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LUDWIG STREICHER

Mein MusizLeren
auf dem KontrabaB
Anweisungen und Ratschlàge
fùr den beginnenden und den
fortgeschrittene n Kontrabassisten

Heft 4

My Wb,y of Playing
the Double Bass
Instruction and Advice
for the Beginning
and Advanced Double Bassist

Vol. 4

English Version: Eugene H.attzell

Photos : Lawrence Braunstein

Umschlag/Cover : Georg Schmid

VERLAG DOBLINGER
03 917
2
DER DAUMENAUFSATZ /THUMB POS/T/ON

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Copyright 1978 by Ludwig Doblinger (Bernhard Herzmansky) K.G., Wien, Mùnchen

Printed in Austria
D. 15.733

Nachdem wir bereits in der VII. Lage den Daumen als
Sttitze verwendet haben, wird uns nun der richtige
Daumenaufsatz (d.h. Daumen als Basis) keine gróBeren
Schwierigkeiten mehr bereiten.
Verwendet werden der Daumen
(?) rhs.
(?) durchgedrtickt!
der Zeigefinger (I)
der Mittelfinger (2)
der Ringfinger (3)
Der kleine Finger wird infolge seiner Kiirze und Schwa-
che nicht verwendet. AuBerdem wúrden bei seinem Ge-
brauch die ùbrigen Finger in eine vollkommen unnatúrli
che Lage gezwungen werden. (Es sei denn, man hatte
einen kleinen Finger, der genau so lange ist wie der
Ringfinger).
Die Grundposition / Basic position
Grundposition (G. P.): Nach der VlL Lageiibernimmt
der Daumen die Funktion des Zeigefingers. Wahrend
der Daumen immer in seiner Grundposition verbleibt,
ergeben sich fur die Hand innerhalb des Daumes und
des 3. Fingers verschiedene Stellungen:
L Enge Stellung (kleine Terz)
2. Terzstellung (groBe Terz)
3. Quartstellung (reine Quart)
4. Gestreckte Stellung (i.ibermàBige Quart)
5. Quintstellung (reine Quint)
3
Since we have alread.y used the thumb as support
in seventh position, thumb position as such (that
iq with the thumb as basis) should not present
any great oroblems.
We use the thumb
)
(? nas.
(?) ptersed firmJy!
the index finger (1)
the middle finger (2)
the ring finger (3)
The little finger rs not used because jt is too
short and weak. Furthermore, using it would force
the other fingers into an unnatural position (unless
the littJe finger happened to be just as Jong as
the ring finger).
Basic position (here abbreviated G. P.): after seventh
position the thumb takes over the function of the
index finger. While the thumb always stays jn the
basic position, there are five positions of the hand
between thumb and 3rd finger:
7. close position (minor third)
2. position of the third (major third)
3. position of the fourth (perfect fourth)
4. extended position (augmented fourth)
5. position of the fifth (perfect fifth)

Die enge Stellung lClose position

siehe S.5 / see page 5
G..S.
D.-S. ?
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Ubungen auf den einzelnen Saiten / Exercises on each string

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D.15.733
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Úbungen auf allen Saiten I Exercises on allsf/ings
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D.15.733
 5

Enge Stellung / Close position

D. 15.733
6

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Tonleiter:B- Dur / B Ílat maior
8- - - - - -
Statt des Tenor- oder Violinschltissels wird oft das
Oktav-Zeichen (,,8v4") verwendet. Es besagt, daB alle
Noten eine Oktave hoher gespielt werden.
Der KontrabaB klingt eine Oktave tiefer als er notiert.
In der Solo-Literatur gibt es jedoch verschiedene
Komponisten, die ihre Werke im realen Klang schreiben
(2. B. Giovanni Bottesini). Dies hat den Vorteil, daB
keine musikalische Phrase in ihrer Notation durch
irgendwelche Schlussel zerrissen wird. AuBerdem wird
dadurch das Auswendig-spielen erleichtert, da man
die Phrasierung fórmlich vor sich sieht.
D. 15.733
7
f ------_
Pp-
The octave sign 8va r's often used instea d oî tenor
ortreble clef. It means that all tones are played an
octave htgher.
The double bass sounds an octave lower than
written. Some composers of solo works for double
bass, however, write the part m concert pitch
("suoni reaJi"). Giovanni Bottesinj js one example.
This has the advantage that the notation of a musical
phrase is not broken up by a change of clef.It js also
easier to play from memory, since the phrasing is,
so to speak, clearly in one's mind's eye.
8
Andante

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f f
cresc.- - - -f
Ubung I Exercise

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cresc.

cresc.
Ùbung lExercise

Moderato
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D.15.733
 I
Die Terzstellurug / Position of the third
siehe S. 10/see page 10

D.-S.

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J4t major
$rolJe
third
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{Jbungen auf den einzelnen Saiten I Exercises on each string

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Ùbungen auf allen Saiten /Exercises on allsfrings

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Terzstellung / Position oÍ the third

D. 15.733
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 13

Tonleiter G- Dur / G maior scale

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In der Terzstellung gibt es noch eine wichtige Stel- In the position of the third there is another
lung: Daumen und l. Finger bilden einen Halbton. importantposition: thumb and lst finger are ahdfstep
Hierbei wird die A-Saite selten und die E-Saite tiber- apart. Here the A string rs used rarely and the E string
haupt nie verwendet not at all.

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Ùbungen /Exercises
A.- S.
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D. 15.733
t4
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Schiebt sich der Daumen in der Terzstellung um einen

halben Ton nach vorne, so entsteht die ,,enge Stellung"
in der halben Lage des Daumenaufsatzes.
lî the thumb in the position of the thr'rd is shifted
a half-step upward, the result is again ciose position,
or halî thumb position.

Tonleiter E- Dur I E maior scale

al
(3) |

nf

Tonleiter F-Dur/ F maior scale

E
'1' 2

Wechsel von der Engen- zr;g Terzlage u. zurùck/ Exercrses.for .shifting f rom close position to position
. 1 \ | --{ r_> of the third.
g ú+ | îí - \* D.-S. î
r* a i ? {F
1
G.-S. bp ir"b?"' i- #e

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--

D. 15.733
 L5

fp

Tonleiter h-MolI I B minor scale

Um eine liickenlose Verbindung zwischen fis und To get a smooth connection between f sharp and
h zu erreichen, strecken wir den 2. Finger auf das fis b, stretch the 2nd finger to take f sharp in the
in die Quartstellung und legen den 3. Finger (v.1.) in position of the fourth and pJace the 3rd finger next
der Terzstellung auf das h (G-Saite) daneben. to it on b (G string) in the position of the third.

(?) 3
FI
F

D. 15.733
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Praxis: / Pr actical application:

Andante
_ tranquillo
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F 3
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f
") Warum hier nicht 2. Fínger? Wegen Kraftersparnis! Why 2nd finger here? To save strength. The 2nd finger
2. Finger ist gestreckt, daher gespannt; 3. Finger enge is extended (tensed), the Srd finger is rn close position
Steliung, d.h. entspannt! (relaxed).

*f

D. 15.733
 L7
Die Quartstellung / Position of the fourth
siehe S.18/see page 18

pertect tourth

Die E-Saite wird nicht vollstàndig verwendet.

Nur einzelne TÒne verwenden wir spàter.
We do not use the whote E strin:g. A ew tones witt be
f

used later.

Úbungen auf den einzelnen Saiten I Exercises on each string

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D. 15.733
18

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Quartstellung / Posif ion of the tourth

D.15.733
Ubungen auf allen Saiten in allen Steìlungenl Exercises on allstrings in atlposifions

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Pr axi s: / P r act ica Ia ppt i c at ion :

Andante

Tonleiter c-MolI I C maior scale

D. 15.733
 -

f
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Die gestreckte Stetlung (ùbermà,fJige Quart)/Extended pOSitiOn @ugmentedfourth)

siehe S.211 see page 21

p cresc. - --f

f
Die Quintstellung I Position of the f ifth
siehe S.22lsee page22

Die Quintstellung wird nur selten verwendet, haupt- The position of the fifth is used primarily in the
sdchlich nur in der Grundposition, wenn mit dem basÍc position, when the 3rd finger plays a harmonic
3. Finger ein Flageolett gegriffen wird. Der ]. Finger thatr's theoctaveof thenextstingdown.The Tstfinger
Iiegt auf der ,,GroBen Terz". takes the major third.

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30
F1 Y 1

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D.15.733
 2l

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Gestreckte Stellung I Extended position

D. 15.733
Qu:rtstellung / Posrf ion of the lif th
D. 15.733

Der Wechsel von der,,llalshaltung' zum ,,Daumenaufsat/' und zurùck
changing from "neck position" to thumb position and back
Der Úbergang soll ganz nattirlich und reibungslos vor
sich gehen. Dies wird erreicht, indem man beim Hinauf-
gehen in den Daumenaufsatz den Daumen schon knapp
vor dem Wechsel auf die Saite legt. Beim Zuriick-
gleiten wird er bei Erreichen des Halses an dessen Rtjck-
seite gelegt. Da Flageoletts lange weiterklingen, ohne
daB der Finger die Saite benihrt, werden sie ftir die
Erleichterung des Wechsels ausgeniitzt.
Tonleiter t-Orrro
,,
23
The transition must be utterly natural and smooth.
This is achieved when moving up to thumb
position by placing the thumb on the string just
before changing. When moving down, the thumb
slides around to the back when it reaches the neck.
Since harmonics go on soundin g when the finger
has left the string,- they are used ío make the chaíge
easier.
Tonleiter H-Dur/ B maior scale

ebenso:
Tonleiter C-Dur I C maior scale likewise:
Flo
t o4 Ló4
^l
Y

rneans; let go of the harmonic earlier.

The tonewill Eo on sounding, and
Tonleiter G-Dur / G maior scale there ls enough tìnte to reach the f .

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Orchesterstelle: / Or chest r al passage:

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f D. 15.733
24
IJbung / Exercise

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Orchester: I Orchestral passage:
sehr langsam

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D.15.7 33
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Ubung lExercise
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spàter Tempo steigern

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Dieses SoIo muB, wie alle anderen Soli, auswendig I This solo and atl the others must be played f rom memorv
gespielt werden. V -
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Andante I t. 4 I
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D. 15.733
26
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Orchesterstelle: / Orchestral passagej

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D.15.733
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D. 15.733
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cresc.
D.15.73s
 29

Die halbe Lage / Half posit ion

Ich benenne die Lagen im Daumenaufsatz genauso wie
in der Halshaltung. Setzen wir im Daumenaufsatz den
Daumen auf der G-Saite auf das gis, so befinden wir
uns in der halben Lage. Hier unterscheiden wir die ,,enge
Stellung' i die, f,erzstellunt'' und die,,QEartstellunt''.
Bei der ,,engen Stellunt''wird nur die G-, D- und A-Saite,
bei der ,,Terzstellung" nur die G- und D-Saite und
bei der,,Quart-SteUung" nur die G-Saite in Verbindung
mit der D-Saite verwendet.
I give the thumb positions the same names as the
others. When the thumb ls placed on g sharp
(G string) we aîe in half position. We distinguish
between three positions; closeposition, position of the
third, and position of the fourth.
In close position, only the G, D and A strÍngs are used;
in the position of the third, only the G and D strjngs;
and in the position of the fourth, ody the G string in
combination with the D string.

Die enge Stellung / Close position

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D.-S.,r? Lzst* f.l
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Die Terzstellung/ Position of the third Die Quartstellung/Position of the fourth

Ubungen auf der G- und D-Saite im Daumenaufsatz in Exercises onthe G and D strings, basic thumb
der Grundposition und in der halben Lage in allen Stel- position, and in half position in all finger
lungen. position.

Tonfeiter B-Dur/ B f tat major scate Halbe Lagel HalÍ position

rr?

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D. 15.733
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Quartstellung / Positíon ot the fourth
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D. 15.733
 31

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Flag. in der Quintstelltng /Harmonics in position ot the titth

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9,,? Î Der Daumen auf a sesteiit hei_ì:
Die 1. Lage
Thumb on a: f irst position

D. 15.733
32 Daumenaufsatz I.Lage / First thumb position
Verwendet wird nur die G- und D-Saite. Die enge OnJy the G and D strings are used. CJose position,
Stellung, die Terz- und Quartstellung. positions of the third and fourth.

c.-s. Ftli 11rrp o-t'î \t\ 3r2 r a o'-s'?, t fu2 :t ,)

2+!1
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E. St.
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E. st.
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Terzst.

Y 1 2 .:t D.^
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Terzst. Q,uartst. Quartst.

ùbung auf d.er G- und D-Saite in 1. Lage I Exercises on the G and D sfrings in f irst thumb position
(D. Au-=Daumenaufsatz)enge- Terz- und Qua,r'tstellurng/ C/ose. third and tourth position
n I :)
L f-- zf----

Quintsteilung nur fùr Oktaven ab e

Position of theliÍth only tor octaves f rom e upward
:t? ] iì+ O +Z . ,Z

Tonìeiter: C-Dur/ C m ator scale

Fra 3l

D-Dur lD major
 tr fll
JT
;J
A

itrtr m
Daumenaufsatz Z.Lage / Second thumb position

yn. st.
FI
G.-S. ?! or F t9
1
D'

Ubungen auf der G- und D-Saite in der Z.La,ge / Exercr.ses on the G and D strngs in second thumb
Daumenaufsatz, enge, Terz -und Quart stellgng position. C/ose poqiilon, positions ol the third and Íourth
::ei2 2 = 2 | 2-2 t= > t /-fr-- ;J
-,....G-. I

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Quintstellung fi.ir oktarze / Position oÍ the f if th onty f or the octave
D

D. 15.733
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Ùbungen in Verbindung mit allen gelernten /
rup
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Exercises combining all the thumb positions and
Darrmenauf satzl,agen u. Finger st ellungen f
lngg,r
posifions /earned so far
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G'-s' (i
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a b;l

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To play with a great deal of musical expression, use
-.f
WiII man mit einem groBen musikaiischen Ausdruck
spielen, so verwendet man hauptsachlich die ,,enge Stel- mostJy
- cJose position and position of the third;
lung"und die,,Terzsteliung'lda hier die Hand am meisten in these positions the hand is the most relaxed, and
entspannt ist und daher das Vibrato natijrlich entsteht' vibrato comes naturaJJY.

f
riJ Tonleiter:Des-Dur/D tlat maior (2
Ia\1 r

pf

D. 15.733
 35
Andante
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Ùbungi Exercise
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36

Daumenauf sat z Z.Hochlage t Second high thumb position

D.-S. e :l ril o,r.\ t 2i)

,a tl- Zii D Zb;r\ I z:] L1r 2 r

Quartst. Q,uartst.

Da ab der 2. Hochlage die Mensur sehr eng wird,-kann d.ie ,,ge-

streckte stellung" und die ,,Quintstellung" angewendet werden.
Si*" ttt"r" alinj of the inst.rment is quite narrow from the second
llgh posnion ín, the extended position and position of the îifth
can be used.

ùbungen auf der G-Saite in Verbin<lung mit der /Exercises on the G string in combination with
D (A)-Saite in verschiedenen stellungen the D string;various finger posifions

p
3

f
seltener:
I
'^' 123 ? ?:l

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32 oc
ó

- -
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10 AI

D. 15.733
 37
{Jbungen in der 2.Hochlage und den schon / Exercises in second high position and the other
gelernt en Daumenauf satzlagen thumb posifions learned so far
,|.e 39.s

fdì< rp fp
Tonleiter: D-Dur/ D major scale
n '3'^Y ,^ !1
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f
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D. 15.733
38

E. St.

P Terzst.

3-
--

Wcresc.- --,\f

ì
T
f mf

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pP cresc"

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.f
o,

D.15.733
 39
Daumenaufsatz 3. La,ge I thumb position
2 ttil l;l 2 ll
or

E. St.
o'-r'? i

Terzst.

o'-t' F 1
t2'1

Q,uartst. Quartst.

Durch die kleine Mensur kann

man ab dieser Lage mehr

gestreckte St.
Ùbungen auf de.r G-Saite inVerbindung mit der/
D- (seltenerA-) Saite in den verschiedenen
Stelhmgen der 3. Lage (Daumenauf satz) (bevorzugt
rverden Terz-und Quartstellung wegen enger Mensur!)
I
Exercises on the G sfring in combination with the
D string (and more rarely A) in the various f inger
positions of third thumb position (positions oÍ the
third and tourth are f avoured because of narrow scaling).

p
n
7

p" f p
n1 ,

tr'
p cresc.___poco a poco
fp
:J
3 'I n

D.15.733
40

úbungen in der B. Lage und den vorhergegangenen I Exercises in third thumb position with the
Lagen im Daumenauf satz ofhers learned so far'
-'^'tq
Y-- 1

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ptr pp-

D. 15.733
 41

8--
;JOAVI\A

Tonleiter: F-Dur, immer eine Oktave hóher spielen/ F major sca/e, ptay an octave higher throughout

.lO
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---

- - -

f p
D. 15.733
42
Ilbungen zwischen Halshaltung und Daumen- /Exercises changing lrom normalposition to thumb
aufsatz Position and back
Tonleiter:F-Dur/ F maior scale

Allegretto
I-
?

I-*
ubrl]xg/tsxerclse
crLfr-
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3lr-O- V\:J
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Alleqretto Q- z-
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meno mosso rit. - -
f

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buns lExercise
;J ^
n =--.
 43
Tonleiter: E-Dur I E maior scale
-----t
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Ubung /Exercise
ì.{,lEìè '

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D. 15.733
44
Tref fùbungt- / Accu racy exercise

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Tonleiter: Es-Dur/E llat maior scale
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D. 15.733
 46

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^ff D. 15.733
46
Daumenauf satz S.Hochlage / Third high thumb position
D.-S. -
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.7F n. St. (selten verwendet !) ;F n. st. f Terzst.

LsLaÍ G-s' F 1 ,2 ,.B 2r

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f terust. j
-fQuartst. ( meistens verwendet I

G.-s'n G.s
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tz

.f Quartst. /gestrecXte .TFOuintst. Sextst.

St.

ùbungen auf der G-(mit D- und A-) Saite in / Exercises on the G string (with D and A)in the various
den versctriedenen Stellungen finger positions

fp p-f
A |.l

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2 B .3
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1,u".- - g- -
 47
tlbungen in der 3. Hochlage inVerbindung mit / Exercises in thirdposition in combination v,rfth the
a1len vorhergegangenen Lagen other posifions learned so f ar
Tonl.eiter: tr'is-Dur/Fsh arp major scale
- D 1 ^.

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Allegretto s- - :!
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D. 15.733 IZp
48

tlbung I Exercise

Allegretto

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Andante
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Andante

Jt] Allepro giu.sto t

1.4 l 6t 1 ::;* I rz .\ t?

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D. 15.733
 Seite / page

VII . Der Daumenaufsatz / Thumb position . . . z

Die Grundposition
Basicposition ...3

Der Wechsel Halshaltung - Daumenaufsatz

The Change Neck position-Thumb position . . . .23

Die halbe Lage

Half position 29

1. Lage
First position 32

Die 2. Lage
Second position 33

Die 2. Hochlage
Second high position 36

Die 3. Lage
Thtud position. 39

Die 3. Hochlage
Third high position 46