Studienvorbereitender Deutschkurs

Passiv und Passiversatzformen

Vorgangspassiv
Das Vorgangspassiv wird verwendet, wenn die Handlung/Aktion wichtig ist. Dabei muss der Handelnde nicht
genannt werden.
Beispiel: Amerika ist 1492 (von Kolumbus) entdeckt worden.
Passivform Bildung Beispiel
1. Passiv Präsens werden + Partizip II ...wird…informiert
2. Passiv Präteritum wurden + Partizip II … wurde …informiert
3. Passiv Perfekt sein + Partizip II + worden …ist …. informiert worden
4. Passiv Präsens mit Modalverb (Präsens) + …muss … informiert werden
Modalverb Partizip II + werden
5. Passiv Präteritum Modalverb (Präteritum) + …musste … informiert werden
mit Modalverb Partizip II + werden
6. Passiv Perfekt mit haben + Partizip II + werden …hat … informiert werden müssen
Modalverb + Modalverb (Infinitiv)

Zustandspassiv

Das Zustandspassiv wird verwendet, wenn der neue Zustand/das Resultat der Handlung wichtig ist.

Zeit Beispielsatz(Verb: schließen)

Präsens Das Geschäft ist jetzt geschlossen.
Präteritum Das Geschäft war gestern geschlossen.

Passiversatzformen
1. Formen Sie die unterstrichenen Satzteile ins Zustandspassiv um.
a) Der Vortrag über technische Innovationen beginnt, wenn die studentischen Hilfskräfte die Türen des Hörsaals
geschlossen haben.
 Der Vortrag beginnt, wenn ___________________________________________________________.

b) Der Vortrag enthält einige revolutionäre Ideen, so dass sofort, nachdem die Wissenschaftler ihre
Ausführungen beendet haben, eine hitzige Debatte folgt.
 Der Vortrag enthält einige revolutionäre Ideen, so dass sofort, nachdem ____________
__________________________________________, eine hitzige Debatte folgt.

c) Um 20 Uhr beendet die Institutsleitung die Debatte.

 Um 20 Uhr __________________________________________________________________________.

d) Nachdem alle den Hörsaal geräumt haben, geht die Diskussion im nächsten Café weiter.
 Nachdem ______________________________________________________, geht die Diskussion
im nächsten Café weiter.
2. Formen Sie die unterstrichenen Satzteile ins Vorgangspassiv um.
a) Auch in diesem Jahr hat man wieder einen Ansturm auf die Gymnasien festgestellt.
 Auch in diesem Jahr ____________ wieder ein Ansturm auf die Gymnasien __________________.

b) Wegen der schlechten Lage auf dem Arbeitsmarkt fordern viele Eltern, dass die Gymnasien auch Kinder mit
weniger guten Noten aufnehmen sollen.
 Wegen der schlechten Lage auf dem Arbeitsmarkt _____________________________________,
dass die Gymnasien auch Kinder mit weniger guten Noten aufnehmen sollen.

c) Dies führt dazu, dass rund ein Viertel der Fünftklässler das Schulziel nicht erreichen kann.
 Dies führt dazu, dass _______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________.

d) Kritiker fordern deshalb schon lange, dass man den Zeitpunkt der Entscheidung für den Schulwechsel nach
hinten verlegen muss.
 Kritiker fordern deshalb schon lange, dass ___________________________________________
_______________________________________________________________________________________.

e) Man hilft den Schülern nicht damit, wenn sie ständig überfordert sind.
 ___________________________________________________, wenn sie ständig überfordert sind.

3. Bilden Sie Alternativen (Aktiv, Passiversatzformen) zu den unterstrichenen Passivkonstruktionen.

a) Es muss betont werden, dass im Kurs nur einsprachige Wörterbücher erlaubt sind.
 ______________________________________________, dass nur einsprachige Wörterbücher erlaubt sind.
 ______________________________________________, dass nur einsprachige Wörterbücher erlaubt sind.

b) Wegen eines Wasserschadens musste der Unterricht abgebrochen werden.

 Wegen eines Wasserschadens_____________________________________________________________.
 Wegen eines Wasserschadens_____________________________________________________________.

c) Weil sich das Holz verzogen hat, konnte die Tür des Kursraums nur mit viel Kraft geöffnet werden.
 Weil sich das Holz verzogen hat, ___________________________________________________________.
 Weil sich das Holz verzogen hat, ___________________________________________________________.
 Weil sich das Holz verzogen hat, ___________________________________________________________.

d) Das Wasser in dem Kursraum kann nicht getrunken werden.

 Das Wasser in dem Kursraum ______________________________________________________________.
 Das Wasser in dem Kursraum ______________________________________________________________.

e) Die Inhalte des Kurses müssen am Nachmittag wiederholt werden.

 Die Inhalte des Kurses ______________________________________________________________.
 Die Inhalte des Kurses ______________________________________________________________.
4. Übung: Formen Sie die unterstrichenen Satzteile um.
a) Als Entstehungszeit des Fußballs kann man nach neuesten Untersuchungen das 12. Jahrhundert ansehen.
 Als Entstehungszeit des Fußballs ist nach neuesten Untersuchungen das 12. Jahrhundert ________________.

b) Das heutige Fußballspiel hat man wahrscheinlich aus einer Spezialdisziplin des ritterlichen Turniers abgeleitet.
 Das heutige Fußballspiel _______________ wahrscheinlich aus einer Spezialdisziplin des ritterlichen Turniers
___________________________.

c) Dabei ist es das Ziel gewesen, dass die Spieler einen mit Heu ausgestopften Lederball gegen die Verteidiger
des Tores durch ein Burgtor jagen.
 Dabei ist es das Ziel gewesen, dass ____________________________________________________ gegen
die Verteidiger des Tores durch ein Burgtor _____________________________.

d) Ein einheitliches Regelwerk kann man aber nicht vor dem 19. Jahrhundert finden.
 Ein einheitliches Regelwerk _______________ sich aber nicht vor dem 19. Jahrhundert ________________.

e) Die große Streitfrage bei der Festlegung der Regeln war, ob man den Ball tragen darf oder nicht.
 Die große Streitfrage bei der Festlegung der Regeln war, ob ______________________________________
___________________________________________.

f) Die Verneiner dieser Frage riefen 1863 in England die Football Association hervor.
 Von ____________________________________________________ 1863 in England ________________
______________________________.

g) Die Befürworter des Balltragens gaben aber nicht auf, sondern gründeten 1871 die Rugby Football Union.
 Die Befürworter des Balltragens gaben aber nicht auf. Im Gegenteil: 1871 ____________________________
__________________________________________.

h) International bekannt hat man den Fußball bei den Olympischen Spielen 1900 in Paris gemacht.
 International bekannt __________________________________ bei den Olympischen Spielen 1900 in Paris
_______________.

i) Seitdem durften nationale Amateurteams bei den Olympischen Spielen Fußballspiele austragen.
 Seitdem durften bei den Olympischen Spielen ______________________________________________
____________________________________.

j) Frauenfußball hat man erst bei der Olympiade 2000 in Atlanta zugelassen.
 Frauenfußball ___________ erst seit der Olympiade 2000 in Atlanta ____________________.

(Quelle: B-Grammatik, C-Grammatik, Kompaktgrammatik)