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Mathebibel Ungleichungen Erklärungen Version 2.0.0

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Inhaltsverzeichnis
Ungleichungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Lineare Ungleichungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
Quadratische Ungleichungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Bruchungleichungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Betragsungleichungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Lineare Ungleichungen mit zwei Variablen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
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Ungleichungen
In diesem Kapitel schauen wir uns an, was Ungleichungen sind.
Inhaltsverzeichnis
1. Einordnung
2. De�nition
3. Eigenschaften
4. Rechenregeln
5. Ungleichungen lösen
Erforderliches Vorwissen
Was sind Terme?

Was sind Gleichungen?
1. Einordnung
Eine Gleichung ist ein mathematischer Ausdruck, der aus zwei Termen
besteht, die durch das Gleichheitszeichen („=“) verbunden sind.
Beispiel 1
3=3
Beispiel 2
(a − b) 2 = a 2 − 2ab + b 2
Beispiel 3
y = x2 − 5

2. De�nition
Eine Ungleichung ist ein mathematischer Ausdruck, der aus zwei Termen
besteht, die durch eines der Vergleichszeichen < (Kleinerzeichen), ≤
(Kleinergleichzeichen), > (Größerzeichen) oder ≥ (Größergleichzeichen)
verbunden sind.
Beispiel 4
3<4
Beispiel 5
x ≥ 3,75
Beispiel 6
(a + b) > (c + d)
Ungleichungen dienen der Formulierung und Untersuchung von

Größenvergleichen.
Schreibweise Sprechweise Bedeutung
a<b „a kleiner b“ a ist kleiner als b
a≤b „a kleiner gleich b“ a ist kleiner oder gleich b
a>b „a größer b“ a ist größer als b
a≥b „a größer gleich b“ a ist größer oder gleich b
Der „Winkelhaken“ ist immer nach der größeren Seite hin geö�net.

Merkhilfe: In der Grundschule stellt man sich diesen „Winkelhaken“ auch als
Krokodilmaul vor: Das Krokodil ist nämlich schlau und frisst immer den größeren Teil.
Beispiel 7
Schreibe zwischen die Zahlen 1 und 2 das richtige Vergleichszeichen.

1<2
Merke: Das Krokodil frisst die größere Zahl.
Beispiel 8
Schreibe zwischen die Zahlen 2 und 1 das richtige Vergleichszeichen.

2>1
Merke: Das Krokodil frisst die größere Zahl.
3. Eigenschaften
Re�exivität
a≤a
Transitivität
Ist a > b und b > c, dann ist a > c
Die anderen Rechenzeichen sind ebenfalls transitiv.
Antisymmetrie
Ist a ≤ b und b ≤ a, dann gilt a = b

4. Rechenregeln
a<b ⟺ b>a
In Worten: Eine Ungleichung kann von beiden Seiten gelesen werden.
a≤b ⇒ a+c≤b+c
In Worten: Auf beiden Seiten einer Ungleichung darf dieselbe Zahl addiert werden.
a ≤ b und c ≤ d ⇒ a+c≤b+d
a < b und c ≤ d ⇒ a+c<b+d
In Worten: Zwei gleichgerichtete Ungleichungen dürfen addiert werden.
a ≤ b und c ≥ 0 ⇒ ac ≤ bc
In Worten: Eine Ungleichung darf mit einer nichtnegativen (!) Zahl multipliziert werden.
a ≤ b und c ≤ 0 ⇒ ac ≥ bc
In Worten: Wird eine Ungleichung mit einer negativen Zahl multipliziert (oder dividiert),
so dreht sich das Ungleichheitszeichen um.
1 1
a≤b ⇒ ≥
a b
In Worten: Wenn die Seiten der Ungleichung entweder beide positiv oder beide negativ
sind, gilt: Bildet man auf beiden Seiten einer Ungleichung den Kehrwert, so dreht sich

das Ungleichheitszeichen um.
5. Ungleichungen lösen
Enthält eine Ungleichung eine (oder mehrere) Unbekannte, so bezeichnet man die
Suche nach einer Lösung für die Unbekannte auch als das „Lösen von Ungleichungen“.
Art Beispiel
Lineare Ungleichungen (mit einer Variable) 10x − 8 ≤ 3x + 4
Lineare Ungleichungen (mit zwei Variablen) 5x − 3y > 10
Quadratische Ungleichungen x 2 − x + 3 ≥ 4x − 5
Bruchungleichungen
1
x+1 >7
Betragsungleichungen |x + 1| < 3
Neben „einfachen“ Ungleichungen gibt es auch Ungleichungssysteme, die aus mehreren

Ungleichungen bestehen:
Art Beispiel
Lineare Ungleichungssysteme (mit einer Variable)

2x − 4 < 6
3x + 5 > 2
Lineare Ungleichungssysteme (mit zwei Variablen)

2x + y ≤ 12
2x + 3y ≤ 18

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Lineare Ungleichungen
In diesem Kapitel schauen wir uns an, was lineare Ungleichungen sind und wie man sie
löst. Dabei beschränken wir uns auf linearen Ungleichungen mit einer Variable.
Inhaltsverzeichnis
1. De�nition
2. Anleitung
3. Beispiele
Was ist eine Ungleichung?
1. De�nition
Eine Ungleichung, die sich durch Äquivalenzumformungen in eine der Formen
ax + b < 0
ax + b > 0
ax + b ≤ 0
ax + b ≥ 0
bringen lässt, heißt lineare Ungleichung mit einer Variable.
Tipp: Wir können lineare Ungleichungen mit einer Variable daran erkennen, dass die
Variable nur in der 1. Potenz auftritt – also kein x 2 , x 3 , … enthalten.
Beispiel 1
x−5<8
Beispiel 2
7x + 5 ≥ 3x − 4
Beispiel 3
x − 3 ≤ 3(x − 1) + 5
8

2. Anleitung
1 Ungleichung nach x au�ösen
2 Lösungsmenge aufschreiben
zu 1)
Äquivalenzumformungen
Terme auf beiden Seiten der Ungleichung zusammenfassen
Denselben Term auf beiden Seiten der Ungleichung addieren/subtrahieren
Beide Seiten der Ungleichung mit derselben positiven* Zahl multiplizieren
Beide Seiten der Ungleichung durch dieselbe positive* Zahl dividieren
* Bei der Multiplikation bzw. Division mit einer negativen Zahl müssen wir das
Ungleichungszeichen umdrehen.
zu 2)
Die Lösungsmenge geben wir als Intervall an. Dabei gibt es zwei verschiedene
Schreibweisen.

3. Beispiele
Beispiel 4
x−5<8
x−5<8
x−5+5<8+5
x < 13
Es gibt zwei mögliche Schreibweisen:
L = ]−∞; 13[
oder
L = (−∞; 13)
10

Beispiel 5
x − 3 ≤ 3(x − 1) + 5
Ausmultiplizieren
x − 3 ≤ 3(x − 1) + 5
x − 3 ≤ 3 ⋅ x + 3 ⋅ (−1) + 5
x − 3 ≤ 3x − 3 + 5
Zusammenfassen
x − 3 ≤ 3x + 2
Ungleichung nach x au�ösen
x − 3x − 3 ≤ 3x − 3x + 2
−2x − 3 ≤ 2
−2x − 3 + 3 ≤ 2 + 3
−2x ≤ 5
Um die Lösung zu erhalten, müssen wir durch −2 dividieren.
Zur Erinnerung: Bei der Division durch eine negative Zahl dreht sich das
Ungleichheitszeichen um!
−2x 5
≥
−2 −2
5
x≥
−2
oder in Dezimalschreibweise
x ≥ −2,5
Es gibt zwei mögliche Schreibweisen:
L = [−2,5; ∞[
oder
L = [−2,5; ∞)
11

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Quadratische Ungleichungen
In diesem Kapitel schauen wir uns an, was quadratische Ungleichungen sind und wie
man sie löst.
Inhaltsverzeichnis
1. De�nition
2. Quadratischen Ungleichungen lösen
2.1 ax 2 = 0
2.2 ax 2 + c = 0
2.3 ax 2 + bx = 0
2.4 ax 2 + bx + c = 0
1. De�nition
ax 2 + bx + c < 0
ax 2 + bx + c > 0
ax 2 + bx + c ≤ 0
ax 2 + bx + c ≥ 0
bringen lässt, heißt quadratische Ungleichung.
Tipp: Wir können quadratische Ungleichungen daran erkennen, dass die Variable nur
bis zur 2. Potenz auftritt – also kein x 3 , x 4 , … enthalten.
Beispiel 1
x2 − 5 < 8
Beispiel 2
7x + 5 ≥ 3x 2 − 4
12

Beispiel 3
x 2 − 3 ≤ 3(x − 1) + 5
2. Quadratischen Ungleichungen lösen
1 Quadratische Gleichung lösen
2 Potenzielle Lösungsintervalle aufstellen
3 �berprüfen, welche Lösungsintervalle zur Lösung gehören
zu 1)
Wir behandeln die Ungleichung als Gleichung, indem wir das Ungleichheitszeichen
durch ein Gleichheitszeichen (=) ersetzen.
Es gibt vier Arten von quadratischen Gleichungen:
1. ax 2 = 0
2. ax 2 + c = 0
3. ax 2 + bx = 0
4. ax 2 + bx + c = 0
Im Kapitel zu den quadratischen Gleichungen haben wir uns für jede der obigen vier
Gleichungen ein oder mehrere Lösungsverfahren angeschaut.
zu 2)
Eine quadratische Gleichung besitzt entweder keine Lösung, eine Lösung oder
zwei Lösungen.
Wenn es keine Lösung gibt, lautet die Lösungsmenge der Ungleichung
L = {} (die Ungleichung ist für kein x ∈ R erfüllt) oder

L = {R} (die Ungleichung ist für jedes x ∈ R erfüllt).
Welcher der beiden Fälle vorliegt, erfahren wir, wenn wir ein beliebiges x in die
Ungleichung einsetzen und überprüfen, ob die Ungleichung für jenes x erfüllt ist oder
13

nicht.
Wenn es eine Lösung (x 1 ) gibt, lauten die potenziellen Lösungsintervalle:
L 1 =] − ∞; x 1 [ und L 2 = ]x 1 ; ∞[,
wenn die Ungleichung ein > (Größerzeichen) oder < (Kleinerzeichen) enthält
L 1 = ] − ∞; x 1 ] und L 2 = [x 1 ; ∞[,
wenn die Ungleichung ein ≥ (Größergleichzeichen) oder ≤ (Kleinergleichzeichen)
enthält
Wenn es zwei Lösungen (x 1 und x 2 ) gibt, lauten die potenziellen Lösungsintervalle:
L 1 =] − ∞; x 1 [, L 2 = ]x 1 ; x 2 [ und L 3 = ]x 2 ; ∞[,
wenn die Ungleichung ein > (Größerzeichen) oder < (Kleinerzeichen) enthält
L 1 = ] − ∞; x 1 ], L 2 = [x 1 ; x 2 ] und L 3 = [x 2 ; ∞[,
wenn die Ungleichung ein ≥ (Größergleichzeichen) oder ≤ (Kleinergleichzeichen)
enthält
zu 3)
Um herauszu�nden, welche Intervalle zur Lösung gehören, setzt man aus jedem
Intervall eine Zahl in die Ungleichung ein. Ist die Ungleichung erfüllt, gehört das
jeweilige Intervall zur Lösung. Beachte: Die Intervallgrenzen eignen sich nicht zum
Einsetzen in die Ungleichung!
Die Lösungsmenge der Ungleichung ist die Vereinigungsmenge der gültigen

Lösungsintervalle.
14

2.1. ax 2 = 0
Gleichungen vom Typ ax 2 = 0 besitzen als einzige Lösung die Null.
Beispiel 4
4x 2 > 0
4x 2 = 0 ⇒ x1 = 0
L 1 = ] − ∞; 0[ und L 2 = ]0; ∞[
Aus dem 1. Intervall L 1 = ] − ∞; 0[ setzen wir −1 in die Ungleichung ein:
4x 2 > 0
4 ⋅ (−1) 2 > 0 ⇒ 4>0 ✓
Aus dem 2. Intervall L 2 = ]0; ∞[ setzen wir 1 in die Ungleichung ein:
4x 2 > 0
4 ⋅ 12 > 0 ⇒ 4>0 ✓
Die Lösungsmenge der Ungleichung ist demnach
L = L 1 ∪ L 2 =] − ∞; 0[ ∪ ]0; ∞[
15

Beispiel 5
−3x 2 ≤ 0
−3x 2 = 0 ⇒ x1 = 0
L 1 = ] − ∞; 0] und L 2 = [0; ∞[
Aus dem 1. Intervall L 1 = ] − ∞; 0] setzen wir −1 in die Ungleichung ein:
−3x 2 ≤ 0
−3 ⋅ (−1) 2 ≤ 0 ⇒ −3 ≤ 0 ✓
Aus dem 2. Intervall L 2 = [0; ∞[ setzen wir 1 in die Ungleichung ein:
−3x 2 ≤ 0
−3 ⋅ 1 2 ≤ 0 ⇒ −3 ≤ 0 ✓
L = L 1 ∪ L 2 =] − ∞; 0] ∪ [0; ∞[= R
16

2.2. ax 2 + c = 0
17

Beispiel 6
x2 − 9 ≥ 0
1.1) Gleichung nach x 2 au�ösen
x2 − 9 = 0 |+9
x 2 − 9 + 9 = +9
x2 = 9
1.2) Wurzel ziehen
x2 = 9 |√
x = ±√ 9
x = ±3
⇒ x 1 = −3
⇒ x2 = 3
L 1 = ] − ∞; −3], L 2 = [−3; 3] und L 3 = [3; ∞[
Aus dem 1. Intervall ] − ∞; −3] setzen wir −4 in die Ungleichung ein:
x2 − 9 ≥ 0
(−4) 2 − 9 ≥ 0 ⇒ 7≥0 ✓
Aus dem 2. Intervall [−3; 3] setzen wir 0 in die Ungleichung ein:
x2 − 9 ≥ 0
02 − 9 ≥ 0 ⇒ −9 ≥ 0 ×
Aus dem 3. Intervall [3; ∞[ setzen wir 4 in die Ungleichung ein:
x2 − 9 ≥ 0
42 − 9 ≥ 0 →7≥0 ✓
18

L = L 1 ∪ L 3 =] − ∞; −3] ∪ [3; ∞[
Beispiel 7
2x 2 + 8 < 0
2x 2 + 8 = 0 |−8
2x 2 + 8 − 8 = −8
2x 2 = −8 |:2
2x 2 −8
=
2 2
x 2 = −4
1.2) Wurzel ziehen
x 2 = −4 |√
x = ±√−4
Die Wurzel einer negativen Zahl ist (in R) nicht de�niert!

⇒ Die quadratische Gleichung hat keine Lösung.
Um herauszu�nden, ob die Ungleichung für kein x oder für jedes x erfüllt ist,
setzen wir ein beliebiges x, z. B. x = 1 in die Ungleichung ein:
2 ⋅ 12 + 8 < 0 → 10 < 0 ×
Die Lösungsmenge der Ungleichung ist demnach:
L = {}
19

Beispiel 8
x2 + 1 > 0
x2 + 1 = 0 |−1
x 2 + 1 − 1 = −1
x 2 = −1
1.2) Wurzel ziehen
x 2 = −1 |√
x = ±√−1
Die Wurzel einer negativen Zahl ist (in R) nicht de�niert!

⇒ Die quadratische Gleichung hat keine Lösung.
Um herauszu�nden, ob die Ungleichung für kein x oder für jedes x erfüllt ist,
setzen wir ein beliebiges x, z. B. x = 1 in die Ungleichung ein:
12 + 1 > 0 →2>0 ✓
Die Lösungsmenge der Ungleichung ist demnach:
L = {R}
20

2.3. ax 2 + bx = 0
21

Beispiel 9
x 2 + 9x > 0
1.1) x ausklammern
x ⋅ (x + 9) = 0
1.2) Faktoren gleich Null setzen
x ⋅ (x + 9) = 0
   
1. Faktor 2. Faktor
1. Faktor
x=0
⇒ x1 = 0
2. Faktor
x+9=0 |−9
x + 9 − 9 = −9
x = −9
⇒ x 2 = −9
L 1 =] − ∞; −9[, L 2 = ] − 9; 0[ und L 3 = ]0; ∞[
Aus dem 1. Intervall ] − ∞; −9[ setzen wir −10 in die Ungleichung ein:
x 2 + 9x > 0
(−10) 2 + 9 ⋅ (−10) > 0 → 10 > 0 ✓
Aus dem 2. Intervall ] − 9; 0[ setzen wir −1 in die Ungleichung ein:
x 2 + 9x > 0
(−1) 2 + 9 ⋅ (−1) > 0 → −8 > 0 ×
Aus dem 3. Intervall ]0; ∞[ setzen wir 1 in die Ungleichung ein:
x 2 + 9x > 0
22

12 + 9 ⋅ 1 > 0 → 10 > 0 ✓
L = L 1 ∪ L 3 =] − ∞; −9[ ∪ ]0; ∞[
23

Beispiel 10
−2x 2 + 4x ≤ 0
1.1) x ausklammern
x ⋅ (−2x + 4) = 0
1.2) Faktoren gleich Null setzen
x ⋅ (−2x + 4) = 0
   
1. Faktor 2. Faktor
1. Faktor
x=0
⇒ x1 = 0
2. Faktor
−2x + 4 = 0 |−4
−2x + 4 − 4 = −4
−2x = −4 | : (−2)
−2x −4
=
−2 −2
x=2
⇒ x2 = 2
L 1 = ] − ∞; 0], L 2 = [0; 2] und L 3 = [2; ∞[
Aus dem 1. Intervall ] − ∞; 0] setzen wir −1 in die Ungleichung ein:
−2x 2 + 4x ≤ 0
−2 ⋅ (−1) 2 + 4 ⋅ (−1) ≤ 0 → −6 ≤ 0 ✓
Aus dem 2. Intervall [0; 2] setzen wir 1 in die Ungleichung ein:
−2x 2 + 4x ≤ 0
24

−2 ⋅ 1 2 + 4 ⋅ 1 ≤ 0 →2≤0 ×
Aus dem 3. Intervall [2; ∞[ setzen wir 3 in die Ungleichung ein:
−2x 2 + 4x ≤ 0
−2 ⋅ 3 2 + 4 ⋅ 3 ≤ 0 → −6 ≤ 0 ✓
L = L 1 ∪ L 3 =] − ∞; 0] ∪ [2; ∞[
2.4. ax 2 + bx + c = 0
25

Beispiel 11
x 2 − 6x + 8 < 0
Wir lösen die quadratische Gleichung mithilfe der Mitternachtsformel:
−b ± √b 2 − 4ac
x 1,2 =
2a
−(−6) ± √(−6) 2 − 4 ⋅ 1 ⋅ 8
=
2⋅1
6±2
=
2
Die Lösungen der quadratischen Gleichung sind dementsprechend
6−2
x1 = =2
2
6+2
x2 = =4
2
L 1 = ] − ∞; 2[, L 2 = ]2; 4[ und L 3 = ]4; ∞[
Aus dem 1. Intervall ] − ∞; 2[ setzen wir 1 in die Ungleichung ein:
x 2 − 6x + 8 < 0
12 − 6 ⋅ 1 + 8 < 0 →3<0 ×
Aus dem 2. Intervall ]2; 4[ setzen wir 3 in die Ungleichung ein:
x 2 − 6x + 8 < 0
32 − 6 ⋅ 3 + 8 < 0 → −1 < 0 ✓
Aus dem 3. Intervall ]4; ∞[ setzen wir 5 in die Ungleichung ein:
x 2 − 6x + 8 < 0
52 − 6 ⋅ 5 + 8 < 0 →3<0 ×
L = L 2 =]2; 4[
26

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Bruchungleichungen
In diesem Kapitel schauen wir uns an, was Bruchungleichungen sind und wie man sie
löst.
Inhaltsverzeichnis
1. De�nition
2. Bruchungleichungen lösen
2.1 Rechte Seite der Ungleichung ≠ 0
2.2 Rechte Seite der Ungleichung = 0
1. De�nition
Ungleichungen, bei denen mindestens einmal die Lösungsvariable im Nenner

eines Bruchs vorkommt, heißen Bruchungleichungen.
Beispiel 1
x2 − 5
<8
x−1
Beispiel 2
7x + 5 1
2
≥
4x + 3 2
27

2. Bruchungleichungen lösen
2.1. Rechte Seite der Ungleichung ≠ 0
1 Bruch durch Fallunterscheidung au�ösen
2 Lösungsmengen der einzelnen Fälle bestimmen
3 Lösungsmenge der Bruchungleichung bestimmen
zu 1)
N ⋅ N > c ⋅ N f ür N > 0
Z
Z
>c={
N ⋅ N < c ⋅ N f ür N < 0
N Z
Das Au�ösen des Bruchs geschieht durch Multiplikation der Ungleichung mit dem
Nenner des Bruchs. Dabei müssen wir jedoch eine Fallunterscheidung vornehmen. Ist
der Nenner nämlich negativ, dreht sich das Ungleichheitszeichen um.
Auf der linken Seite der Ungleichung lässt sich der Nenner herauskürzen.
⎧ Z
⋅ N > c ⋅ N f ür N > 0
Z N
>c=⎨
N ⎩ Z
⋅ N < c ⋅ N f ür N < 0
N
Übrig bleibt:
Z Z > c ⋅ N f ür N > 0
>c={
N Z < c ⋅ N f ür N < 0
zu 2)
Die Lösungsmengen geben wir als Intervalle an.
zu 3)
Die Lösungsmenge der Ungleichung ist die Vereinigungsmenge der einzelnen

Lösungsmengen.
28

Beispiel 3
2
<2
x+1
1 Bruch durch Fallunterscheidung au�ösen
2 2 < 2 ⋅ (x + 1) f ür x + 1 > 0
<2={
x+1 2 > 2 ⋅ (x + 1) f ür x + 1 < 0
Im Folgenden lösen wir die beiden Bedingungen nach x auf, um zu berechnen, für
welches x der Term im Nenner größer (1. Fall) bzw. kleiner Null (2. Fall) ist.
Fall 1: x + 1 > 0
x+1>0
x+1−1>0−1
x > −1
Fall 2: x + 1 < 0
x+1<0
x+1−1<0−1
x < −1
Zusammenfassung
2 2 < 2 ⋅ (x + 1) f ür x > −1
<2={
x+1 2 > 2 ⋅ (x + 1) f ür x < −1
Anmerkung
Für x = −1 ist die Ungleichung 2

x+1 < 2 nicht de�niert. Grund dafür ist, dass ein
Bruch niemals Null werden darf.
Fall 1: x > −1
Für x > −1 können wir die Ungleichung 2

x+1 < 2 umschreiben zu
2 < 2 ⋅ (x + 1)
Jetzt müssen wir noch die Ungleichung nach x au�ösen:
2<2⋅x+2⋅1
29

2 − 2 < 2x + 2 − 2
0 < 2x
0 − 2x < 2x − 2x
−2x < 0
−2x 0
>
−2 −2
x>0
Die Lösungsmenge L 1 muss sowohl die Bedingung x > −1 (1. Fall) als auch x > 0
(Lösung 1. Fall) erfüllen:
L 1 =]0; ∞[
Fall 2: x < −1
Für x < −1 können wir die Ungleichung 2

x+1 < 2 umschreiben zu
2 > 2 ⋅ (x + 1)
2>2⋅x+2⋅1
2 − 2 > 2x + 2 − 2
0 > 2x
0 − 2x > 2x − 2x
−2x > 0
−2x 0
<
−2 −2
x<0
Die Lösungsmenge L 2 muss sowohl die Bedingung x < −1 (2. Fall) als auch x < 0
L 2 =] − ∞; −1[
3 Lösungsmenge der Bruchungleichung bestimmen
L = L 2 ∪ L 1 =] − ∞; −1[ ∪ ]0; ∞[
Graphische Betrachtung
30

Zur Lösung gehört alles, was unterhalb y

der roten Linie (y = 2) liegt – unter 4
Beachtung der De�nitionslücke bei
x = −1.
3
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 x
−1
−2
−3
−4
Abb. 1
2.2. Rechte Seite der Ungleichung = 0
1 De�nitionsbereich bestimmen
2 Nullstellen berechnen
3 Intervallweise Betrachtung
31

Beispiel 4
x2 − 4
>0
x+1
1 De�nitionsbereich bestimmen
Der Nenner eines Bruchs darf nicht Null werden. Der Nenner wird Null, wenn gilt
x+1=0 ⇒ x = −1
Der De�nitionsbereich ist dementsprechend: D f = R ∖ {−1}
2 Nullstellen berechnen
Ein Bruch wird Null, wenn sein Zähler gleich Null ist.
x2 − 4 = 0
x2 = 4
√ x 2 = ±√ 4
x = ±2
3 Intervallweise Betrachtung
Die Intervallgrenzen ergeben sich aus der De�nitionslücke (−1) und den Nullstellen
(−2 und +2). Für jedes Intervall wird das Vorzeichen des Zählers bzw. des Nenners
angegeben. Dies geschieht dadurch, dass man aus dem jeweiligen Intervall einen
beliebigen Wert auswählt und entsprechend in den Zähler oder Nenner einsetzt. Im
Anschluss daran schaut man sich an, welches Vorzeichen der Bruch insgesamt hat.
Ist z. B. im Zähler und im Nenner ein negatives Vorzeichen, so hat der Bruch
insgesamt ein positives Vorzeichen, denn „minus geteilt durch minus ergibt plus“.
]−∞; −2[ ]−2; −1[ ]−1; 2[ ]2; ∞[

Zähler + − − +
Nenner − − + +
Gesamt − + − +
In der letzten Reihe der Tabelle können wir ablesen, in welchen Intervallen der
Term größer als Null ist.
Für unser Beispiel ergibt sich demnach die Lösungsmenge:
L = ]−2; −1[ ∪ ]2; ∞[
Graphische Betrachtung
32

Zur Lösung gehört alles, was oberhalb y

der roten Linie (y = 0) liegt – unter 4
Beachtung der De�nitionslücke bei
x = −1.
3
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 x
−1
−2
−3
−4
Abb. 2
33

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Betragsungleichungen
In diesem Kapitel schauen wir uns an, was Betragsungleichungen sind und wie man sie
löst.
Inhaltsverzeichnis
1. De�nition
2. Betragsungleichung rechnerisch lösen
2.1 Fallunterscheidung
2.2 Quadrieren
3. Betragsungleichung graphisch lösen
4. Betragsungleichungen mit mehreren Beträgen

Was ist der Betrag?
1. De�nition
Ungleichungen, in denen Beträge vorkommen, heißen Betragsungleichungen.
34

2. Betragsungleichung rechnerisch lösen

Betragsungleichungen lassen sich durch Fallunterscheidung oder durch Quadrieren
lösen. Das Quadrieren hat den Nachteil, dass sich dadurch meist die Ungleichung
verkompliziert und somit der Lösungsweg länger wird. Die Standardmethode ist
deshalb die Fallunterscheidung.
2.1. Fallunterscheidung
1 Betrag durch Fallunterscheidung au�ösen
3 Lösungsmenge der Betragsungleichung bestimmen
zu 1)
Aus der De�nition des Betrags
a f ür a ≥ 0
|a| = {
−a f ür a < 0
ergeben sich folgende zwei Fälle:
Wenn der Term im Betrag größer oder gleich Null ist (a ≥ 0), können wir den Term
einfach ohne Betragsstriche schreiben (|a| = a).
Wenn der Term im Betrag kleiner als Null ist a < 0, müssen wir die Vorzeichen des
Terms umdrehen, um die Betragsstriche weglassen zu können (|a| = −a).
zu 2)
Die Lösungsmengen geben wir als Intervalle an.
zu 3)
Die Lösungsmenge der Ungleichung ist die Vereinigungsmenge der einzelnen

Lösungsmengen.
35

Beispiel 1
|x + 1| < 3
Aus der De�nition des Betrags ergibt sich
x+1 f ür x + 1 ≥ 0
|x + 1| = {
−(x + 1) f ür x + 1 < 0
welches x der Term im Betrag größer oder gleich Null (1. Fall) bzw. kleiner Null
(2. Fall) ist.
1. Fall: x + 1 ≥ 0
x+1≥0 | −1
x ≥ −1
2. Fall: x + 1 < 0
x+1<0 | −1
x < −1
Zusammenfassung
x+1 f ür x ≥ −1
|x + 1| = {
−(x + 1) f ür x < −1
Fall 1: x ≥ −1
Für x ≥ −1 können wir Ungleichung |x + 1| < 3 umschreiben zu
x+1<3
x+1−1<3−1
x<2
Die Lösungsmenge L 1 muss sowohl die Bedingung x ≥ −1 (1. Fall) als auch x < 2
L 1 = [−1; 2[
36

Fall 2: x < −1
Für x < −1 können wir Ungleichung |x + 1| < 3 umschreiben zu
−(x + 1) < 3
−x − 1 < 3
−x − 1 + 1 < 3 + 1
−x < 4
−x ⋅ (−1) > 4 ⋅ (−1)
x > −4
Die Lösungsmenge L 2 muss sowohl die Bedingung x < −1 (2. Fall) als auch x > −4
L 2 = ] − 4; −1[
L = L2 ∪ L1
= ] − 4; −1[ ∪ [−1; 2[
= ] − 4; 2[
2.2. Quadrieren
1 Betragsungleichung quadrieren
2 Ungleichung lösen
zu 1)
Durch Quadrieren verschwindet der Betrag, denn es gilt: |a| 2 = a 2 .
37

Beispiel 2
|x + 1| < 3
2
|x + 1| < 3 |
|x + 1| 2 < 3 2
(x + 1) 2 < 3 2
x 2 + 2x + 1 < 9
Bei x 2 + 2x + 1 < 9 handelt es sich um eine quadratische Ungleichung.
2.1) Quadratische Gleichung lösen
x 2 + 2x + 1 < 9 | −9
x 2 + 2x − 8 < 0
Die Lösungen der quadratischen Gleichung x 2 + 2x − 8 = 0 sind:

x 1 = −4 und x 2 = 2
2.2) Potenzielle Lösungsintervalle aufstellen
Die möglichen Lösungsintervalle der quadratischen Ungleichung x 2 + 2x − 8 < 0

sind: L 1 =] − ∞; −4[, L 2 =] − 4; 2[ und L 3 =]2; ∞[
2.3) Überprüfen, welche Lösungsintervalle zur Lösung gehören
Durch Einsetzen von Werten überprüfen wir, welche Intervalle zur Lösung gehören.
Aus dem 1. Intervall L 1 =] − ∞; −4[ setzen wir −5 in die Ungleichung ein:
x 2 + 2x − 8 < 0
(−5) 2 + 2 ⋅ (−5) − 8 < 0 →7<0 ×
Aus dem 2. Intervall L 2 =] − 4; 2[ setzen wir 0 in die Ungleichung ein:
x 2 + 2x − 8 < 0
02 + 2 ⋅ 0 − 8 < 0 → −8 < 0 ✓
Aus dem 3. Intervall L 3 =]2; ∞[ setzen wir 3 in die Ungleichung ein:
x 2 + 2x − 8 < 0
38

32 + 2 ⋅ 3 − 8 < 0 →7<0 ×
Zusammenfassung
Die quadratische Ungleichung x 2 + 2x − 8 < 0 ist nur für −4 < x < 2 erfüllt.
⇒ L = ] − 4; 2[
3. Betragsungleichung graphisch lösen
39

Beispiel 3
Die Betragsungleichung |x + 1| < 3, die wir im obigen Abschnitt rechnerisch gelöst

haben, können wir auch graphisch lösen. Dazu interpretieren wir die linke und die
rechte Seite der Gleichung als Funktionen. Deren Funktionsgraphen zeichnen wir in
ein Koordinatensystem. Die Schnittpunkte der beiden Graphen sind die
Intervallgrenzen des Lösungsintervalls.
Zunächst zeichnen wir die linke Seite y

der Ungleichung ohne Betragsstriche 4
ein.
3
f(x) = x + 1 ist eine lineare Funktion. 2
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 x
−1
−2
−3
−4
Abb. 1
Den Graphen der Betragsfunktion y

|f(x)| = |x + 1| erhält man, indem man 4
alles, was unterhalb der x-Achse liegt
(gestrichelte Linie) an der x-Achse
3
spiegelt. 2
−4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 x
−1
−2
−3
−4
Abb. 2
40

Bei der rechten Seite der Ungleichung ( y

g(x) = 3) handelt es sich um eine 4
konstante Funktion. Diese wurde in rot
eingezeichnet.
3
2
Da die Betragsungleichung |x + 1| < 3
lautet, ist für das Lösungsintervall alles,
1
was größer 3 ist, irrelevant (gestrichelte −4 −3 −2 −1 0 1 2 3 4 x

Linie). −1
Das Lösungsintervall lautet −2
dementsprechend L =] − 4; 2[ −3
−4
Abb. 3
Anmerkung
Hätte man es mit der Ungleichung |x + 1| ≤ 3 (Kleinergleich- statt Kleinerzeichnen)

zu tun, wäre das Lösungsintervall L = [−4; 2]. Die Randlösungen wären also in der
Lösungsmenge enthalten.
4. Betragsungleichungen mit mehreren

Beträgen
41

Beispiel 4
|x + 3| + |x + 4| − 9 < 0
Es handelt es sich um eine Betragsungleichung mit zwei Beträgen.
Wir lösen die Ungleichung durch Fallunterscheidung.
Zunächst lösen wir den ersten Betrag auf:
x + 3 + |x + 4| − 9 f ür x + 3 ≥ 0
|x + 3| + |x + 4| − 9 = {
−(x + 3) + |x + 4| − 9 f ür x + 3 < 0
welches x der Term im Betrag größer oder gleich Null bzw. kleiner Null ist:
x + 3 + |x + 4| − 9 f ür x ≥ −3 Fall 1
|x + 3| + |x + 4| − 9 = {
−(x + 3) + |x + 4| − 9 f ür x < −3 Fall 2
Da noch ein Betrag übrig ist, müssen wir beide Fälle noch einmal unterteilen:
Fall 1
x+3+x+4−9 f ür x + 4 ≥ 0
x + 3 + |x + 4| − 9 = {
x + 3 − (x + 4) − 9 f ür x + 4 < 0
Wir lösen die Bedingungen nach x auf
x+3+x+4−9 f ür x ≥ −4 Fall 1a
x + 3 + |x + 4| − 9 = {
x + 3 − (x + 4) − 9 f ür x < −4 Fall 1b
Fall 2
−(x + 3) + x + 4 − 9 f ür x + 4 ≥ 0
−(x + 3) + |x + 4| − 9 = {
−(x + 3) − (x + 4) − 9 f ür x + 4 < 0
Wir lösen die Bedingungen nach x auf
−(x + 3) + x + 4 − 9 f ür x ≥ −4 Fall 2a
−(x + 3) + |x + 4| − 9 = {
−(x + 3) − (x + 4) − 9 f ür x < −4 Fall 2b
Fall 1a
42

Für x ≥ −3 (Fall 1) und x ≥ −4 (Fall 1a) gilt:
x+3+x+4−9<0
2x − 2 < 0 | +2
2x < 2 |: 2
x<1
Das Lösungsintervall L 1a muss folgende Bedingungen erfüllen
x ≥ −3 (Fall 1)
x ≥ −4 (Fall 1a)
x < 1 (Lösung Fall 1a)
⇒ L 1a = [−3; 1[
Fall 1b
Für x ≥ −3 (Fall 1) und x < −4 (Fall 1b) gilt:
x + 3 − (x + 4) − 9 < 0
x+3−x−4−9<0
−10 < 0
Das Lösungsintervall L 1b muss folgende Bedingungen erfüllen
x ≥ −3 (Fall 1)
x < −4 (Fall 1b)
−10 < 0 (Lösung Fall 1b) [Muss nicht beachtet werden, da immer gültig.]
⇒ L 1b = {}
Fall 2a
Für x < −3 (Fall 2) und x ≥ −4 (Fall 2a) gilt:
−(x + 3) + x + 4 − 9 < 0
−x − 3 + x + 4 − 9 < 0
−8 < 0
Das Lösungsintervall L 2a muss folgende Bedingungen erfüllen
x < −3 (Fall 2)
x ≥ −4 (Fall 2a)
−8 < 0 (Lösung Fall 2a) [Muss nicht beachtet werden, da immer gültig.]
⇒ L 2a = [−4; −3[
Fall 2b
43

Für x < −3 (Fall 1) und x < −4 (Fall 2b) gilt:
−(x + 3) − (x + 4) − 9 < 0
−x − 3 − x − 4 − 9 < 0
−2x − 16 < 0 | +16
−2x < 16 | : (−2)
x > −8
Das Lösungsintervall L 2b muss folgende Bedingungen erfüllen
x < −3 (Fall 2)
x < −4 (Fall 2b)
x > −8 (Lösung Fall 2b)
⇒ L 2b = ] − 8; −4[
L = L 1a ∪ L 1b ∪ L 2a ∪ L 2b
= [−3; 1[ ∪ {} ∪ [−4; −3[ ∪ ] − 8; −4[
= ] − 8; −4[ ∪ [−4; −3[ ∪ [−3; 1[
= ] − 8; 1[
44

Beispiel 5
|x − 1| < |x − 3|
Es handelt es sich um eine Betragsungleichung mit zwei Beträgen.
In diesem Fall ist es einfacher, die Ungleichung zu quadrieren:
2
|x − 1| < |x − 3| |
|x − 1| 2 < |x − 3| 2
x 2 − 2x + 1 < x 2 − 6x + 9
x 2 − 2x + 1 < x 2 − 6x + 9 | −x 2 + 6x − 9
4x − 8 < 0
Bei 4x − 8 < 0 handelt es sich um eine lineare Ungleichung.
4x − 8 < 0 | +8
4x < 8 |: 4
x<2
⇒ L = ] − ∞; 2[
45

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Lineare Ungleichungen mit zwei

Variablen
In diesem Kapitel schauen wir uns an, was lineare Ungleichungen mit zwei Variablen
sind und wie man sie löst.
Inhaltsverzeichnis
1. De�nition
2. Lineare Ungleichungen mit zwei Variablen lösen
2.1 Geschlossene Halbebene
2.2 O�ene Halbebene
1. De�nition
ax + by + c < 0
ax + by + c > 0
ax + by + c ≤ 0
ax + by + c ≥ 0
bringen lässt, heißt lineare Ungleichung mit zwei Variablen.
Tipp: Wir können lineare Ungleichungen mit zwei Variablen daran erkennen, dass die
Variablen nur in der 1. Potenz auftreten – also weder x 2 , x 3 , … noch y 2 , y 3 , …
enthalten.
Beispiel 1
x−y<8
46

Beispiel 2
7x + 5y ≥ 3x − 4
Beispiel 3
x − 3 ≤ 3(y − 1) + 5
2. Lineare Ungleichungen mit zwei Variablen

lösen
1 Ungleichung nach y au�ösen
2 Gerade in ein Koordinatensystem einzeichnen
3 Lösung graphisch ermitteln
zu 2)
Eine Gerade ist der Graph einer linearen Funktion.
2.1. Geschlossene Halbebene
47

Beispiel 4
Gegeben ist folgende lineare Ungleichung
5x + 2y ≥ 10
5x + 2y ≥ 10
5x − 5x + 2y ≥ 10 − 5x
2y ≥ 10 − 5x
2y 10 5x
≥ −
2 2 2
y ≥ 5 − 2,5x
y ≥ −2,5x + 5
Im zweiten Schritt interpretieren wir die lineare Ungleichung als Geradengleichung
y = −2,5x + 5
und zeichnen diese in ein Koordinatensystem ein:
Die eingezeichnete Gerade teilt das y

Koordinatensystem in zwei Halbebenen. 4
Die Gerade selbst heißt in diesem
Zusammenhang Randgerade, da sie den
3 y ≥ −2, 5x + 5
Rand der Halbebenen markiert. 2
Zur Lösungsmenge der linearen

1
Ungleichung gehört wegen dem ≥ 0

−4 −3 −2 −1 1 2 3 4 x
(Größergleichzeichen) alles oberhalb der −1
(Rand-)Gerade sowie die Gerade selbst
(durchgezogene Linie!).
−2
−3
−4
Abb. 1
Es handelt sich um eine geschlossene Halbebene, wenn die Lösung die Punkte der
48

Randgerade enthält (im Graph an der durchgezogenen Linie zu erkennen). Dies ist
bei einer Ungleichung mit ≤ (Kleinergleichzeichen) oder ≥ (Größergleichzeichen)
der Fall.
2.2. O�ene Halbebene
49

Beispiel 5
Gegeben ist folgende lineare Ungleichung
5x + 2y < 10
5x + 2y < 10
5x − 5x + 2y < 10 − 5x
2y < 10 − 5x
2y 10 5x
< −
2 2 2
y < 5 − 2,5x
y < −2,5x + 5
Im zweiten Schritt interpretieren wir die lineare Ungleichung als Geradengleichung
y = −2,5x + 5
und zeichnen diese in ein Koordinatensystem ein:
Die eingezeichnete Gerade teilt das y

Koordinatensystem in zwei Halbebenen. 4
Die Gerade selbst heißt in diesem y < −2, 5x + 5
Zusammenhang Randgerade, da sie den

3
Rand der Halbebenen markiert. 2
Zur Lösungsmenge der linearen

1
Ungleichung gehört wegen dem < 0

−4 −3 −2 −1 1 2 3 4 x
(Kleinerzeichen) alles unterhalb der −1
(Rand-)Gerade. Die Gerade selbst gehört
nicht zur Lösungsmenge (gestrichelte
−2
Linie!). −3
−4
Abb. 2
Es handelt sich um eine o�ene Halbebene, wenn die Lösung die Punkte der
50

Randgerade nicht enthält (im Graph an der gestrichelten Linie zu erkennen). Dies
ist bei einer Ungleichung mit < (Kleinerzeichen) oder > (Größerzeichen) der Fall.
51

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Lineare Ungleichungen mit zwei Variablen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

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Was sind Terme?

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Ungleichungen dienen der Formulierung und Untersuchung von

Schreibweise Sprechweise Bedeutung

a<b „a kleiner b“ a ist kleiner als b

a≤b „a kleiner gleich b“ a ist kleiner oder gleich b

a>b „a größer b“ a ist größer als b

a≥b „a größer gleich b“ a ist größer oder gleich b

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Schreibe zwischen die Zahlen 1 und 2 das richtige Vergleichszeichen.

Schreibe zwischen die Zahlen 2 und 1 das richtige Vergleichszeichen.

Ist a > b und b > c, dann ist a > c

Die anderen Rechenzeichen sind ebenfalls transitiv.

Ist a ≤ b und b ≤ a, dann gilt a = b

 Mathebibel  Ungleichungen  Erklärungen  Version 2.0.0

In Worten: Eine Ungleichung kann von beiden Seiten gelesen werden.

In Worten: Zwei gleichgerichtete Ungleichungen dürfen addiert werden.

 Mathebibel  Ungleichungen  Erklärungen  Version 2.0.0

das Ungleichheitszeichen um.

Lineare Ungleichungen (mit einer Variable) 10x − 8 ≤ 3x + 4

Lineare Ungleichungen (mit zwei Variablen) 5x − 3y > 10

Neben „einfachen“ Ungleichungen gibt es auch Ungleichungssysteme, die aus mehreren

Lineare Ungleichungssysteme (mit einer Variable)

Lineare Ungleichungssysteme (mit zwei Variablen)

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Was ist eine Ungleichung?

Eine Ungleichung, die sich durch Äquivalenzumformungen in eine der Formen

bringen lässt, heißt lineare Ungleichung mit einer Variable.

 Mathebibel  Ungleichungen  Erklärungen  Version 2.0.0

1 Ungleichung nach x au�ösen

Terme auf beiden Seiten der Ungleichung zusammenfassen

Denselben Term auf beiden Seiten der Ungleichung addieren/subtrahieren

Beide Seiten der Ungleichung mit derselben positiven* Zahl multiplizieren

Beide Seiten der Ungleichung durch dieselbe positive* Zahl dividieren

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1 Ungleichung nach x au�ösen

Es gibt zwei mögliche Schreibweisen:

 Mathebibel  Ungleichungen  Erklärungen  Version 2.0.0

1 Ungleichung nach x au�ösen

Ungleichung nach x au�ösen

Um die Lösung zu erhalten, müssen wir durch −2 dividieren.

Es gibt zwei mögliche Schreibweisen:

 Mathebibel  Ungleichungen  Erklärungen  Version 2.0.0

Was ist eine Ungleichung?

Eine Ungleichung, die sich durch Äquivalenzumformungen in eine der Formen

bringen lässt, heißt quadratische Ungleichung.

 Mathebibel  Ungleichungen  Erklärungen  Version 2.0.0

2. Quadratischen Ungleichungen lösen

1 Quadratische Gleichung lösen

2 Potenzielle Lösungsintervalle aufstellen

3 �berprüfen, welche Lösungsintervalle zur Lösung gehören

Es gibt vier Arten von quadratischen Gleichungen:

Wenn es keine Lösung gibt, lautet die Lösungsmenge der Ungleichung

L = {} (die Ungleichung ist für kein x ∈ R erfüllt) oder

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Wenn es eine Lösung (x 1 ) gibt, lauten die potenziellen Lösungsintervalle:

Wenn es zwei Lösungen (x 1 und x 2 ) gibt, lauten die potenziellen Lösungsintervalle:

Die Lösungsmenge der Ungleichung ist die Vereinigungsmenge der gültigen

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