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For m e n Forms
du ihr Sie
V e r b e n o h n e V o k a lw ec hs el Mach weiter! M ac h t weiter! Mach e n Sie weiter!
(du m achst) (ihr m acht) (Sie machen)
V er b e n a u f -d/ -t/ -n/ -m A r b e it e weniger! A r b e it e t weniger! Ar b eit e n Sie weniger!
(du arbeitest) (ihr arbeitet) (Sie arbeiten)
V er b e n a u f -ieren St u di e re mehr! St u d ie rt mehr! St u diere n Sie mehr!
(du studierst) (ihr studiert) (Sie studieren)
V er b e n mit V o k alw e chse l Iss gesund! Esst gesund! Essen Sie gesund!
(du isst) (ihr esst) (Sie essen)
F ahr langsa mer! Fa hrt langsamer! Fahre n Sie langsamer!
(du fährst) (ihr fahrt) (Sie fahren)
tr e n n b a r e V er b e n Ko m m mit! K o m m t mit! K o m m e n Sie mit!
(du kom mst mit) (ihr kom mt mit) (Sie kommen mit)
So n d erf or m e n : sein Sei pünktlich! Seid pünktlich! Seie n Sie pünktlich!
(du bist) (ihr seid) (Sie sind)
h ab e n Ha b keine Angst! H a b t keine Angst! H a b e n Sie keine Angst!
(du hast) (ihr habt) (Sie haben)
- Eine Aufforderun g richtet sich i m mer an eine od er mehrere Personen: informell: du bzw. ihr, formell: Sie.
Req uests and co m m a n ds can be m a de to o n e or m ore persons in an informal w a y (du, ihr) or in a for mal w ay (Sie).
- Bei der A nre d e mit du fällt die End un g -st weg: du machst Mach! • du arbeitest - Arbeite!
T he en din g o f t h e secon d person singular is o mitte d: du m a chst -* M ach! • du arbeitest -* Arbeite!
- Bei Verben mit Vo k alwechsel im Präsens gibt es in der 2. Person Singular keinen Umlaut: du fährst - Fahr!
The u mla ut o f ver bs wit h vo wel ch a n g e in t h e present t ense is o mitt e d in t h e seco n d person singular: du fä hrst - Fahr!
- Die Verben sein und haben haben So n d erf or m en: du bist Sei! • Sie sind - Seien Sie! • du hast - Hab!
T he ver bs sein an d h aben h ave particular forms: du bist -+ S ei! • S ie sind -* S eien Sie! • du h ast Hab!
Sa t z b a u Sentence structure
I. II.
Iss mehr O bst und Ge müse!
A Grammatik
V e rb e n
Im p e r a tiv
I. II. Sa t z e n d e
Komm bitte mit!
Üb u n g e n
I) Markieren Sie in den f o lg e n d e n T e x t en die Im p e ra tive .
Underline the im perative verbs in t h e f ollowin g texts.
1. einen Termin mit Frau Kuhn verein bare n 6. die Präsentation gut vorb ereite n
du: ................... .................... .......................... du: .......................................... ............
ihr: ......... ...... ............................. .................... ihr: ..................... ....... ............... .
Sie: .... ................. .................... ....................... Sie: ........... ............ ................. .......... .
3. die Rechnung noch mal kontrollieren 8. mich bitte über die Ergebnisse informieren
du: .................................................................. du: ......................................................
ihr: ...................................... . ihr: ........................ ......... .....................
Sie: ................ ................ . Sie: ......... ......................... ............... .
3) Kur z vor d er Bes p r ech u n g hat d er C h e f n och ein ig e A u ftr ä g e f ür sein e Se k re t ärin.
F or m uliere n Sie die A u ff o r d er u n g e n w ie im Beispiel.
Aussprachehilfe: Hören Sie die Lösungen auf CD.
Ju st before th e m e eting th e boss gives his secret ary so m e co m m a nds. Build im p era tive se nte nces by f ollowing th e e xample.
Pron uncia tion help: C heck yo ur answers wit h t h e CD.
Lf) Fa milie M üller will verreise n. V or d er A b reise h at Frau M ü lle r noch ein e M e n g e A u ftr ä g e für ihren Mann.
F o r m uliere n Sie die A u ff o r d er u n g e n in d er 2. Perso n Sin gular.
Aussprachehilfe: Hören Sie die Lösungen au f CD.
The Müller fa mily are plan ning th eir journey. Mrs. Müller gives a lot of co m m a n ds to her h usban d before leaving. Build imperative
se nte nces in t h e secon d person singular. Pro n u ncia tio n help: C heck yo ur a nswers with t h e CD.