CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Mata Pelajaran : Seni Musik

Fase/Kelas : A/2

No Elemen Capaian Pembelajaran

1 Mengalami Pada akhir fase ini, peserta didik mampu mengolah pola/tata bunyi-
(Experiencing) musik dan semakin menunjukkan tingkat kepekaan akan unsur-unsur
bunyi-musik baik intrinsik maupun ekstrinsik.
2 Merefleksikan Pada akhir fase ini, peserta didik mampu mengenali dan memberi
(Reflecting) kesan atas praktik bermusik lewat bernyanyi atau bermain alat/ media
musik baik sendiri maupun Bersama-sama dalam bentuk-bentuk yang
bisa diacu dan dikomunikasikan secara lebih umum dalam bentuk:
lisan, tulisan/gambar, notasi musik, maupun audio.
3 Berpikir dan Bekerja Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menjalani kebiasaan baik dan
Secara Artistik rutin dalam berpraktik musik sejak dari persiapan, saat, maupun usai
(Thinking and berpraktik musik, serta memilih, memainkan dan menghasilkan karya-
Working karya musik sederhana yang mengandung nilai-nilai kearifan lokal-
Artistically) global dan positif, secara aktif, kreatif, dan artistik.
4 Menciptakan Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menata dan mengolah pola/
(Creating) tata bunyi-musik dalam konteks sederhana dan semakin menunjukkan
tingkat kepekaan akan unsur-unsur bunyi-musik baik intrinsik maupun
ekstrinsik baik secara terencana maupun situasional.
5 Berdampak Pada akhir fase ini, peserta didik mampu menjalani kebiasaan baik dan
(Impacting) bagi diri rutin dalam berpraktik musik dan aktif dalam kegiatankegiatan
sendiri dan orang bermusik lewat bernyanyi dan memainkan media bunyi-musik serta
lain mendapatkan pengalaman dan kesan baik bagi perbaikan dan kemajuan
diri sendiri dan bersama.

Mengetahui, Bojonggede, Juli 2022

Kepala SDS IT Nahwa Nur Guru Kelas

Laila Nuri, S.Pd. Rizki

 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Mata Pelajaran : Seni Rupa

Fase/Kelas : A/2
Elemen : Bunyi
Bab 1 : Eksplorasi bunyi
 
Capaian pembelajaran Tujuan Pembelajaran Dimensi Profil Internalisasi
No Alur Materi Alokasi Waktu Glosarium
(CP) (TP) Pelajar Pancasila Islami
1 Peserta didik mampu  Eksplorasi bunyi,  Peserta didik  Beriman dan Sifat – sifat 20 1 pekan  Eksplorasi
menyimak, melibatkan membedakan mampu mengenal bertaqwa kepada Allah yaitu (2 pertemuan) bunyi,
diri secara aktif dalam bunyi alam dan aneka bunyi Tuhan YME dan Wujud dan  Pertemuan 1 mencari bunyi
pengalaman atas bunyi- bunyi buatan. disekitarnya sebagai berakhlak mulia. Muridan yang 3 Agustus 2022 dan
musik (bernyanyi,  Bunyi melodis bentuk mencintai  Kreatif : artinya ada dan  Pertemuan 2 membedakan
bermain alat/media lingkungan. menciptakan, bunyi alam
yang dihasilkan membedakan 4 Agustus 2022
musik, mendengarkan), bunyi yang ada
nada dari alat  Peserta didik bunyi dari alam 1 pekan dan bunyi
mengimitasi bunyimusik
musik yang mampu menemukan dengan bunyi di alam. Hal ini (2 pertemuan) buatan.
serta dapat
ditiup, digesek, warna bunyi dari buatan. membuktikan  Pertemuan 1  Bunyi melodis
mengembangkannya
dipetik dan lingkungan bahwa Allah itu 31 Agustus 2022 adalah bunyi
menjadi pola baru yang
sederhana. Peserta didik dipukul : sekitarnya guna ada dan dia  Pertemuan 2 yang
mengenali diri sendiri, recorder, violin menghargai menciptakan 1 September 2022 menghasilkan
sesama, dan (Biola Sopran), keragaman bunyi segala sesuatu 1 pekan nada dari alat
lingkungannya serta gitar dan bellyra. sebagai bentuk yang ada di (2 pertemuan) musik yang
mengalami  Bunyi ritmis, toleransi terhadap bumi.  Pertemuan 1 ditiup,
keberagaman/kebhinekan adalah bunyi kehidupan. 12 Oktober 2022 digesek,
sebagai bahan dasar yang  Peserta didik dipetik dan
 Pertemuan 2
berkegiatan musik seperti menghasilkan mampu dipukul .
13 Oktober 2022
yang terwujud dalam irama oleh alat mempraktikan cara
pengenalan kualitas-
 kualitas dan unsur-unsur musik yang menghasilkan bunyi  Bunyi ritmis,
sederhana dalam ditabuh, dari benda adalah bunyi
bunyi/musik beserta dipukul, disekitarnya agar yang
konteks yang ditepuk dengan dapat mengalami menghasilkan
menyertainya seperti: telapak tangan pengalaman artistik irama oleh
lirik lagu dan kegunaan ataupun alat dan estetik. alat musik
musik yang dimainkan. pemukul : yang ditabuh,
gendang, drum, dipukul,
konga, rebana. ditepuk
dengan
telapak tangan
ataupun alat
pemukul.

Mengetahui, Bojonggede, Juli 2022

Kepala SDS IT Nahwa Nur Guru Kelas

Laila Nuri, S.Pd. Rizki.

 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Mata Pelajaran : Seni Rupa

Fase/Kelas : A/2
Elemen : Bunyi
Bab 2 : Pengembangan Ritme Sederhana
 
Capaian pembelajaran Tujuan Pembelajaran Dimensi Profil Internalisasi
No Alur Materi Alokasi Waktu Glosarium
(CP) (TP) Pelajar Pancasila Islami
1 Pada akhir fase ini,  Mengenal jenis  Peserta didik  Beriman dan Sifat – sifat 20 1 pekan
peserta didik mampu birama 2/4,3/4 mampu mengenal bertaqwa kepada Allah yaitu (2 pertemuan)
mengenali dan memberi dan 4/4. jenis birama 2/4,3/4 Tuhan YME dan Wujud dan  Pertemuan 1
kesan atas praktik  Mengenal dan dan 4/4. berakhlak mulia. Muridan yang 2 November 2022
bermusik lewat memahami  Peserta didik  Kreatif : artinya ada dan  Pertemuan 2
bernyanyi atau bermain ketukan dalam mampu mengenal membedakan menciptakan, 3 November 2022
alat/ media musik baik lagu birama dan memahami bunyi dari alam bunyi yang ada
sendiri maupun 2/4,3/4, dan 4/4 ketukan dalam lagu dengan bunyi di alam. Hal ini
bersamasama dalam guna mengasah birama 2/4,3/4, dan buatan. membuktikan
bentuk-bentuk yang bisa kemampuan 4/4 guna mengasah bahwa Allah itu
diacu dan bermusik dalam kemampuan ada dan dia
dikomunikasikan secara konteks ritmis bermusik dalam menciptakan
lebih umum dalam dasar. konteks ritmis dasar. segala sesuatu
bentuk: lisan,  Menirukan  Peserta didik yang ada di
tulisan/gambar, notasi ketukan yang mampu menirukan bumi.
musik, maupun audio. dicontohkan ketukan yang
guru agar dicontohkan guru
membangun agar membangun
pengalaman pengalaman musik
 musik dalam dalam kegiatan
kegiatan bermusik.
bermusik..

Mengetahui, Bojonggede, Juli 2022

Kepala SDS IT Nahwa Nur Guru Kelas

Laila Nuri, S.Pd. Rizki.

 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Mata Pelajaran : Seni Musik

Fase/Kelas : A/2
Elemen : Berpikir dan Bekerja Secara Artistik (Thinking and Working Artistically)
Bab 3 : Bermain dan bermusik
 
Capaian pembelajaran Tujuan Pembelajaran Dimensi Profil Internalisasi
No Alur Materi Alokasi Waktu Glosarium
(CP) (TP) Pelajar Pancasila Islami
1 Pada akhir fase ini,  Memahami dan  Peserta didik  Beriman dan Sifat – sifat 20 1 pekan  Tempo
peserta didik mampu menirukan mampu memahami, bertaqwa kepada Allah yaitu (2 pertemuan) ukuran
menyimak, mengenali, permainan nada, membedakan, dan Tuhan YME dan Wujud dan  Pertemuan 1 kecepatan
dan mengimitasi bunyi- irama dan menirukan berakhlak mulia. Muridan yang 18 Januari 2023 dalam sebuah
musik dan menerapkan melodi. permainan nada,  Kreatif artinya ada dan  Pertemuan 2 birama lagu,
kebiasaan bermusik yang  Memahami dan irama dan melodi menciptakan, 19 Januari 2023
baik dan rutin dalam menirukan yang dicontohkan bunyi yang ada  Dinamik
berpraktik musik tempo dan guru. di alam. Hal ini 1 pekan volume nada
sederhana sejak dari dinamik.  Peserta didik membuktikan (2 pertemuan) secara nyaring
persiapan, saat bermusik,  Bermain mampu memahami, bahwa Allah itu  Pertemuan 3 atau lembut
maupun usai berpraktik komposisi membedakan dan ada dan dia 8 Februari 2023
musik, serta memilih musik menirukan menciptakan  Pertemuan 4
secara aktif dan sederhana. permainan tempo segala sesuatu 9 Februari 2023
memainkan karya musik dan dinamik yang yang ada di
sederhana secara artistik, dicontohkan guru. bumi.
yang mengandung nilai-  Peserta didik
nilai positif dan mampu memahami
membangun. dan memainkan pola
ritme sederhana
 yang dicontohkan 1 pekan
guru sehingga (2 pertemuan)
membentuk sebuah  Pertemuan 5
komposisi musik 1 Maret 2023
sederhana.  Pertemuan 6
2 Maret 2023

Mengetahui, Bojonggede, Juli 2022

Kepala SDS IT Nahwa Nur Guru Kelas

Laila Nuri, S.Pd. Rizki.

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Mata Pelajaran : Seni Musik

Fase/Kelas : A/2
Elemen : Menciptakan (creating)
Bab 4 : Bermain dengan ansambel
 
Capaian pembelajaran Tujuan Pembelajaran Dimensi Profil Internalisasi
No Alur Materi Alokasi Waktu Glosarium
(CP) (TP) Pelajar Pancasila Islami
1 Pada akhir fase ini,  Kemampuan  Peserta didik mampu  Beriman dan Sifat – sifat 20 1 pekan  Tempo
peserta didik mampu mengenal mengenal, bertaqwa kepada Allah yaitu (2 pertemuan) ukuran
menjalani kebiasaan mempersepsi, mempersepsi, Tuhan YME dan Wujud dan  Pertemuan 1 kecepatan
bermusik yang baik dan menceritakan, menceritakan, dan berakhlak mulia. Muridan yang 6 April 2023 dalam sebuah
mendokumentasikan
rutin dalam berpraktik dan  Kreatif artinya ada dan birama lagu,
ragam tradisi
musik dan aktif dalam mendokumentas menciptakan, 1 pekan
nyanyian dalam
kegiatan-kegiatan ikan ragam bunyi yang ada (2 pertemuan)  Dinamik
khasanah musik
bermusik lewat tradisi nyanyian daerah Nusantara di alam. Hal ini  Pertemuan 1 volume nada
bernyanyi dan daerah di guna memahami membuktikan 24 Mei 2023 secara nyaring
memainkan media bunyi- Nusantara. konteks perbedaan bahwa Allah itu  Pertemuan 2 atau lembut
musik sederhana serta  Kemampuan dalam keberagaman. ada dan dia 25 Mei 2023
mendapatkan praktik  Peserta didik mampu menciptakan
pengalaman dan kesan bernyanyi bernyanyi secara segala sesuatu
baik bagi diri sendiri, secara bersama bersama dengan yang ada di
sesama, dan lingkungan. materi lagu birama bumi.
dengan materi
2/4,3/4 dan 4/4 guna
lagi birama
mengasah kepakaan
2/4,3/4 dan 4/4.
musikal dengan
 Kemampuan persepsi temporal-
praktik bermain ritmis, tonal melodik,
alat musik timbral-dinamikal.
secara bersama  Peserta didik mampu
dengan materi bermain musik secara
lagi birama bersama dengan
2/4,3/4 dan 4/4. materi lagu birama
2/4,3/4 dan 4/4 guna
  Kemampuan mengasah kepakaan
bermain musik musikal dengan
seara bersama- persepsi temporal-
ritmis, tonal melodik,
sama dalam
timbral-dinamikal.
format
 Peserta didik mampu
ansambel.
bernyanyi dan
bermain alat musik
secara bersama dalam
ansambel gabungan
guna mengasah
kepekaan musikal
dengan persepsi
temporal-ritmis, tonal-
melodik, timbral-
dinamikal.

Mengetahui, Bojonggede, Juli 2022

Kepala SDS IT Nahwa Nur Guru Kelas

Laila Nuri, S.Pd. Rizki.