Aktivität Datentyp

Anzahl der Schläge der Ehefrau diskret

Ergebnisse des Würfelns diskret

Gewicht einer Person kontinuierlich

Gewicht des Goldes kontinuierlich

Abstand zwischen zwei Orten kontinuierlich

Länge eines Blattes kontinuierlich

Gewicht des Hundes kontinuierlich

Blaue Farbe diskret

Anzahl der Kinder diskret

Anzahl der Tickets in indischen kontinuierlich
Eisenbahnen
Anzahl der Eheschließungen diskret

Geschlecht (männlich oder weiblich) kontinuierlich

F1) Identifizieren Sie den Datentyp für Folgendes:

Q2) Identifizieren Sie die Datentypen, die zu den folgenden gehörten

Nominal, Ordinal, Intervall, Verhältnis.
Daten Datentyp
Geschlecht nominal
Gymnasialklassen-Rangliste ordinal
Celsius-Temperatur ratio
Gewicht ratio
Haarfarbe ordinal
Sozioökonomischer Status ordinal
Fahrenheit Temperatur ratio
Höhe ratio
Art der Wohnunterkunft ordinal
Ebene der Vereinbarung intervall
IQ(Intelligenzskala) intervall
Verkaufszahlen intervall
Blutgruppe ordinal
Uhrzeit intervall
Zeit auf einer Uhr mit Zeigern intervall
Anzahl der Kinder ratio
Religiöse Präferenz ordinal
Barometerdruck ratio
SAT-Ergebnisse intervall
Jahre Ausbildung intervall

Q3) Drei Münzen werden geworfen, finden Sie die Wahrscheinlichkeit, dass zwei
Köpfe und ein Schwanz erhalten werden?
Antworten:2/3+1/3
Q4) Zwei Würfel werden gewürfelt, finden Sie die Wahrscheinlichkeit, dass die
Summe
• Gleich 1 Antwort: 0
• Kleiner oder gleich 4 Antworten: 7/36
• Summe ist teilbar durch 2 und 3 Antworten:20/36

Q5) Ein Beutel enthält 2 rote, 3 grüne und 2 blaue Kugeln. Zwei Kugeln werden
zufällig gezogen. Wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass keiner der gezogenen
Bälle blau ist?

Antwort: 5/7

F6) Berechnen Sie die erwartete Anzahl von Süßigkeiten für ein zufällig
ausgewähltes Kind
Nachfolgend sind die Wahrscheinlichkeiten der Zählung von Süßigkeiten für
Kinder aufgeführt (wobei die Art der kindlichen verallgemeinerten Ansicht
ignoriert wird)
KIND Süßigkeiten zählen Wahrscheinlichkeit
A 1 0.015
 B 4 0.20
C 3 0.65
D 5 0.005
E 6 0.01
F 2 0.120
Kind A – Wahrscheinlichkeit, 1 Bonbon zu haben = 0,015.
Kind B – Wahrscheinlichkeit, 4 Bonbons zu haben = 0,20

Ans: 3.09

Q7) Berechnen Sie Mittelwert, Median, Modus, Varianz, Standardabweichung,

Bereich und kommentieren Sie die Werte /Ziehungsschlussfolgerungen für den
angegebenen Datensatz
• Für Punkte,Punkte,Wiegen>
Finden Sie Mittelwert, Median, Modus, Varianz, Standardabweichung
und Bereich und kommentieren Sie auch die Werte/ ziehen Sie einige
Rückschlüsse.
Antworten: Mittelwert(Punkt,Punktzahl,Gewicht) = 3,59 , 2,21 ,17,84
Median(Punkt,Punktzahl,Gewicht) = 3,695 , 3,325 ,17,71
Modus(Gewicht)= (17.02, 18.9)
modus(Punktzahl)= 3,44
modus(Punkte)= 3,92, 3,07
Q8) Berechnen Sie den erwarteten Wert für das folgende Problem
• Die Gewichte (X) der Patienten in einer Klinik (in Pfund) sind
108, 110, 123, 134, 135, 145, 167, 187, 199
 Angenommen, einer der Patienten wird nach dem Zufallsprinzip
ausgewählt. Was ist der erwartete Wert des Gewichts dieses Patienten?
Antworten: 145,33
Q9) Berechnen Sie Schiefe, Kurtose und ziehen Sie Rückschlüsse auf die
folgenden Daten
Geschwindigkeit und Entfernung der Autos

SP und Gewicht(WT)
Q10) Ziehen Sie Rückschlüsse auf das folgende Boxplot & Histogramm
Q11) Angenommen, wir möchten das durchschnittliche Gewicht eines
erwachsenen Mannes in Mexiko schätzen. Wir ziehen eine
Zufallsstichprobe von 2.000 Männern aus einer Bevölkerung von 3.000.000
Männern und wiegen sie. Wir stellen fest, dass die durchschnittliche Person
in unserer Probe 200 Pfund wiegt und die Standardabweichung der Probe
30 Pfund beträgt. 94%, 98%, 96% Konfidenzintervall berechnen ?
F12) Nachfolgend finden Sie die von einem Schüler in Tests erzielten Punktzahlen

34,36,36,38,38,39,39,40,40,41,41,41,41,42,42,45,49,56
• Mittelwert, Median, Varianz, Standardabweichung ermitteln.
• Was können wir über die Noten der Schüler sagen?

Q13) Was ist die Natur der Schiefe, wenn Mittelwert, Median der Daten gleich
sind?
F14) Was ist die Natur der Schiefe, wenn > Median gemeint ist?
Q15) Was ist die Natur der Schiefe, wenn der Median > bedeutet?
Q16) Was bedeutet positiver Kurtosis-Wert für Daten ?
F17) Was bedeutet der negative Kurtosis-Wert für Daten?
Q18) Beantworten Sie die folgenden Fragen mithilfe der folgenden Boxplot-
Visualisierung.

Was können wir über die Verteilung der Daten sagen?

Was ist die Art der Schiefe der Daten?
Wie hoch wird der IQR der Daten (ungefähr) sein?
Q19) Kommentieren Sie die folgenden Boxplot-Visualisierungen?

Ziehen Sie einen Rückschluss aus der Verteilung der Daten für Boxplot 1 in Bezug
auf Boxplot 2.
Q 20) Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit aus dem angegebenen Datensatz
für die folgenden Fälle

DATA _set: Cars.csv

Berechnen Sie die Wahrscheinlichkeit von MPG von Autos für die
folgenden Fälle.
MPG <- Cars$MPG
• P(MPG>38)
• P(MPG<40)
c. P (20<MPG<50)
 Q 21) Prüfen Sie, ob die Daten der Normalverteilung folgen
• Überprüfen Sie, ob die MPG von Autos der Normalverteilung folgt
Datensatz: Cars.csv

• Überprüfen Sie, ob das Fettgewebe (AT) und der Taillenumfang(Taille)

aus dem wc-at-Datensatz der Normalverteilung folgen
Datensatz: wc-at.csv

Q 22) Berechnen Sie die Z-Werte von 90 % Konfidenzintervall, 94 %

Konfidenzintervall, 60 % Konfidenzintervall
Q 23) Berechnen Sie die t-Werte von 95 % Konfidenzintervall, 96 %
Konfidenzintervall, 99 % Konfidenzintervall für eine Stichprobengröße von 25
Q 24) Ein Regierungsunternehmen behauptet, dass eine durchschnittliche
Glühbirne 270 Tage hält. Ein Forscher wählt zufällig 18 Glühbirnen zum
Testen aus. Die beprobten Zwiebeln halten durchschnittlich 260 Tage, mit
einer Standardabweichung von 90 Tagen. Wenn die Behauptung des CEO
wahr wäre, wie hoch ist die Wahrscheinlichkeit, dass 18 zufällig ausgewählte
Glühbirnen eine durchschnittliche Lebensdauer von nicht mehr als 260
Tagen haben?

Tipp:

rcode pt(tscore,df)

df Freiheitsgrade