MEIN

Englisch-A- und Englisch-B-

Portfolio

Name: Shaneal Douglas

Kandidatennummer:

Name des Zentrums: St. Jago High School

Gebiet: Jamaika

Betreff: Englisch A, Englisch B

Lehrerin: Frau Brown

INHALTSVERZEICHNIS
INHALT SEITE
Inhaltsverzeichnis …………………………………………………………. 1

Untersuchungsplan ……………………………………………………... 2

Betrachtung

 Eintrag 1 …………………………………………………………….. 3

 Eintrag 2 …………………………………………………………….. 4-5

 Eintrag 3 …………………………………………………………….. 6

Drei Artefakte

 Artefakt 1 ………………………………………………………….. 7-9

 Artefakt 2 ………………………………………………………….. 10

 Artefakt 3 ………………………………………………………….. 10

Schriftlicher Bericht …………………………………………………………….

11-12

Gliederung der mündlichen Präsentation

………………………………………………… 13

Bewertungsrubrik für individuelle Teilnahme ……………………………… 14-15

Qualität innerhalb der Gruppenrubrik ……………………………………………..

16

1
Literaturverzeichnis …………………………………………………...................

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Untersuchungsplan

Das Thema meiner Gruppe ist „Soziale Probleme in Jamaika“. Mein individuelles

Thema ist „Menschenhandel in Jamaika“. Der Grund, warum ich mich für Menschenhandel

entschieden habe, liegt darin, dass es sich um ein gesellschaftliches Problem handelt, das in

jüngster Zeit in Jamaika zu schweren Ausbrüchen geführt hat. Es hat das Leben vieler Menschen

beeinflusst, auch das der Kinder in meiner Gemeinde, und hat mich daher dazu veranlasst, dieses

Thema für meinen Englisch-SBA zu recherchieren.

Als Englischstudent erwarte ich, dass ich mein Interesse am Lesen wecken, meinen

Wortschatz erweitern und meine Fähigkeiten beim öffentlichen Sprechen verbessern werde. Ich

beziehe meine Artefakte aus Zeitungsartikeln, Nachrichtenberichten und Liedern, die sich mit

Menschenhandel befassen.

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 Reflexion 1

Mein erstes Artefakt ist ein am 13. Mai 2019 veröffentlichter Gleaner-Artikel mit dem

Titel „Menschenhandel ist ein großes Problem für alle Länder“. Zunächst wird die Zahl der

Opfer des Menschenhandels geschätzt und die unterschiedlichen Prozentsätze für jede Art von

Menschenhandel angegeben, die beobachtet wurden. Dieser Artikel enthält Statistiken zur

Anzahl der Menschen, die in Jamaika gehandelt werden, sowie zu den Medien, die zur

Rekrutierung der Opfer verwendet werden.

Mein zweites Artefakt ist ein YouTube-Song mit dem Titel „Hands of Danger“. In

diesem Song sind berühmte Künstler wie Tessanne Chin und Sizzla zu hören. Es beschreibt, wie

sich Menschenhandel auf das Leben der Familienangehörigen des Opfers und ihrer

Gemeinschaften auswirkt. Dieses Artefakt beklagte, wie ernst das Problem des Menschenhandels

ist, wie weithin anerkannt es in Jamaika ist und wie schädlich es für das Land ist.

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 Mein drittes Artefakt ist ein von RBN News gepostetes YouTube-Video, das Einblick in

einen Gleaner-Artikel mit dem Titel „Sechzehnmal versuchter Selbstmordversuch eines

Teenagers nach seiner Rettung“ gibt. Das Video spricht über die Auswirkungen des

Menschenhandels auf die Opfer, die Strafen für die Verbindung mit Menschenhandel und gibt

einen Einblick in das, was ein Opfer von Menschenhandel ertragen muss. Anhand dieses

Artefakts kann ich erkennen, wie sehr sich Menschenhandel geistig und körperlich auf die Opfer

auswirkt.

Reflexion 2

In meinem ersten Werk, dem Gleaner-Artikel über Menschenhandel, sind die

Informationen in Standardenglisch verfasst. Durch die Verwendung von Zitaten und Metaphern

zur Darstellung der Informationen kann der Leser leicht verstehen, was der Autor vermitteln

möchte. Der Artikel ist beschreibend, informativ und gibt detaillierte Informationen darüber, was

der Autor bei der Recherche und Beobachtung seines Landes und der Welt entdeckt. Beim Lesen

dieses Artikels merke ich, dass der Ton des Autors besorgt ist, Sorge um die Zahl der Opfer und

Sorge darüber, wie weit verbreitet das Problem ist. Als Leser fühle ich mich beim Lesen dieses

Artikels unwohl, da ich jetzt eine habe allgemeine Vorstellung davon, wie viele Menschen in

meinem Land gehandelt werden.

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 Mein zweites Artefakt, der YouTube-Song über Menschenhandel, verwendet das

jamaikanische Patois. Dieses Artefakt enthält Reime, Rhythmen, Gleichnisse, rhetorische Fragen

und Wiederholungen, die dazu dienen, den Zuhörern die Informationen zu vermitteln. Die

Künstler haben einen flehenden und wütenden Ton, der sich im Refrain und in einigen Versen

zeigt, in denen sie die Menschen anflehen, mit der Wegnahme der Kinder aufzuhören. Dieses

Lied macht mich traurig und macht mir auch Sorgen um die Kinder in meinem Land, die Opfer

sind des Menschenhandels.

Mein drittes Artefakt, das YouTube-Video, in dem es um einen veröffentlichten Gleaner-

Artikel geht, verwendet das Standardenglisch. Es enthält Sprachen wie Zitate, Bilder und

Dialoge. Diese Sprachen ermöglichen es den Zuhörern, ein klareres Verständnis dafür zu

bekommen, was der Sprecher im Video zu erklären versucht. Der Tonfall des Redners ist ruhig,

als er die Geschichte eines jungen Mädchens erzählt, das Opfer des Menschenhandels wurde. Als

ich mir dieses Video anhörte, fühlte ich mich von den Menschen, die für das, was dem jungen

Mädchen widerfahren war, verantwortlich waren, abgestoßen und empfanden Mitleid mit ihr, da

sie viel Leid ertragen musste.

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 Reflexion 3

Mein erstes Artefakt, der Zeitungsartikel über Menschenhandel, drängte mich zu etwas

Selbstreflexion. Der Artikel lieferte mir Möglichkeiten, die zentralen Probleme anzugehen, und

gab mir Informationen über eine der Strategien, mit denen Menschenhändler ihre Opfer

rekrutieren. Durch diesen Artikel habe ich ein Gefühl der Selbstlosigkeit entwickelt, da ich

versuche, möglichst viele Menschen in meiner Gemeinde davon zu informieren, um die Zahl der

Personen zu minimieren, die aufgrund von Unwissenheit Opfer werden könnten.

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 Mein zweites Artefakt, der YouTube-Song über Menschenhandel, drückt die Gefühle der

Menschen für die Kinder aus, die Opfer des Menschenhandels sind, sowie den Schmerz, den die

Familien ertragen müssen. Nachdem ich mir dieses Artefakt angehört hatte, wurde ich

einfühlsamer und sensibler gegenüber den Opfern und ihren Familien.

Mein drittes Artefakt, das YouTube-Video über den Gleaner-Artikel, erzählte eine

berührende Geschichte eines Mädchens, das Opfer von Menschenhandel wurde. Nachdem ich

das Video gesehen habe, bin ich nun motiviert, denjenigen zu helfen, die einst Opfer von

Menschenhandel waren, da ich jetzt die körperlichen und seelischen Schmerzen verstehe, denen

sie ausgesetzt sind.

ARTEFAKT 1

Das Folgende sind Bilder meines ersten Artefakts mit dem Titel „Menschenhandel ist ein großes

Problem für alle Länder“.

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8
9
10
 ARTEFAKT 2

Das Folgende ist ein Link zu meinem zweiten Artefakt mit dem Titel „Hands of Danger“

https://drive.google.com/file/d/14j3LIVEBLZ4-2mydkwMngwhm5lgFgjeA/view?usp=sharing

ARTEFAKT 3

Das Folgende ist ein Link zu meinem dritten Artefakt mit dem Titel „Menschenhandel in

Jamaika“.

https://drive.google.com/file/d/1Z0cvqQ_NR2aif7I931JoN6UIpYvdu9di/view?usp=sharing

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 SCHRIFTLICHER BERICHT

Gemeinsam entschieden sich die Mitglieder dieser Gruppe für das Thema „Soziale Probleme in

Jamaika“. Dieses Thema wurde aufgrund der sexuellen, finanziellen, mentalen und physischen

Auswirkungen ausgewählt, die es direkt oder indirekt auf die Bürger Jamaikas hat. Aus diesem

Thema wurden vier Unterthemen abgeleitet, darunter „Kindesmissbrauch in Jamaika“,

„Wirtschaftskriminalität in Jamaika“, „Menschenhandel in Jamaika“ und „Sexuell übertragbare

Krankheiten in Jamaika“.

Die drei Artikel, die am besten zum Thema passten, waren: „Vorkehrungen gegen sexuell

übertragbare Krankheiten treffen“ von Television Jamaica, „Child Abuse – We Must Stop“ von

Jamaica Gleaner und „What Recovery Looks Like For A Sexual Abuse Survivor In Jamaica“

von UNICEF.

In Artefakt eins sprechen zwei Personen einer Organisation über die Gründe, warum Menschen

an sexuell übertragbaren Krankheiten erkranken. Dieses Video war sehr einfach und machte

daher deutlich, warum Menschen mit sexuell übertragbaren Krankheiten in Kontakt kommen und

wie man einer Ansteckung vorbeugen kann. Artefakt zwei umfasst die Art und Weise, wie

Kindesmissbrauch dargestellt wird, die Auswirkungen von Kindesmissbrauch auf unser Land

und Möglichkeiten zur Beseitigung von Kindesmissbrauch. In Artefakt drei ging es um eine

Frau, die im Alter von neun Jahren von ihrem Stiefvater vergewaltigt wurde und aufgrund der

langsamen Reaktion der Strafverfolgungsbehörden dem Prozess entging. Diese junge Dame

nutzte ihre Erfahrung, um ihrer Tochter die wesentlichen Prinzipien zu vermitteln. Ihre

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Widerstandsfähigkeit ist äußerst lobenswert, da sie sich jetzt für junge Frauen einsetzt, die

ähnliche Erfahrungen gemacht haben.

Die Materialien, die bei dieser Recherche hilfreich waren, wurden über das Internet gesammelt

und dann mit den verschiedenen Google-Software diskutiert, getippt und überprüft. Das

Sammeln der Forschungsmaterialien war mit vielen Herausforderungen verbunden. Dazu

gehören Situationen, in denen Informationen schwer zu finden waren und in denen

Gruppenmitglieder aufgrund von Umständen, die außerhalb ihrer Kontrolle lagen, nicht in der

Lage waren, an den Gruppendiskussionen teilzunehmen. Wir haben diese Herausforderungen

gemeistert, indem wir unseren Lehrer um Hilfe gebeten und geeignete Termine für unsere

Gruppendiskussionen vereinbart haben. Diese Forschung hat sich positiv auf die

Gruppenmitglieder ausgewirkt; Es hat unser Wissen und Verständnis über die sozialen Probleme

erweitert und uns auch dabei geholfen, das mit sozialen Problemen verbundene Stigma zu

beseitigen, sodass wir sie aus einer anderen Perspektive betrachten können.

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 ÜBERBLICK ZUR MÜNDLICHEN PRÄSENTATION

Die Forscherin plant, eine Rede zu ihrem Thema zu halten. Die Rede soll in Standardenglisch

gehalten werden und ihr Thema darstellen; Menschenhandel in Jamaika.

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 Bewertungsrubrik für individuelle Teilnahme

Englische A- und B-SBA-Rubrik

Bereiche Zugewiesen
e Noten
a. Begründung der Themenwahl und Titelwahl /3
b. Erwartete Vorteile für Sie als Englischstudent /3
c. Vorschlag zur Materialsammlung und -verwendung /2
Untersuchungspl
an d. Die Verwendung der Englischkenntnisse ist klar umrissen
und es wird klar angegeben, wie sie verwendet werden /2
sollen.

Gesamtpunktzahl geteilt durch 2 /5

Eintrag Nr. 1 /5
Betrachtung Eintrag Nr. 2 /5
Eintrag Nr. 3 /5
Gesamtnoten Geteilt durch 3 /5
Arbeiten Sie gut in Teams/haben Sie sich an der Gruppe
beteiligt
Individuelle /5
Teilnahme Erledigt Aufgaben pünktlich und gründlich
Verwaltet das Verhalten in der Gruppe
Gesamt Die Vergabe dieser Note erfolgt nach Rücksprache mit den Studierenden /5
Gruppenarbeit: Kommunikation (0,1,2 Punkte) /4
 Qualität von Zusammenarbeit (0,1,2 Punkte)

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 innen
 Gruppenakti Reflexion (0,1,2, 3 Punkte) /3
vität
Interaktion (0,1,23 Punkte) /3
Gesamt /10
Inhalt des Berichts /4
Schriftlicher
Nachweis einer Untersuchung/Untersuchung/Recherche /3
Bericht
Sprachgebrauch und Wortschatz /3
Gesamt /10
Fließender Vortrag /3
Mündliche Struktur, Verständlichkeit und Entwicklung des Themas
Präsentation /4
Sprachgebrauch und Wortschatz /3
Gesamt /10
Gesamtsumme /45

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Qualität innerhalb der Gruppenrubrik

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 Literaturverzeichnis

Jamaica-gleaner.com. (2020). Menschenhandel ist für alle Länder ein großes Problem. Jamaika

Gleaner-Website. Abgerufen am 6. November 2020 von

http://jamaica-gleaner.com/article/news/20190513/human-trafficking-major-

concern-all-countries

Krish Genius Musik. Yola Moi Ft. Sizzla Kalonji – Hands of Danger – Oktober 2017. Youtube

Video.

Abgerufen am 6. November 2020 von

https://www.youtube.com/watch?v=2adBfJEVXzc

Rula Brown. MENSCHENHANDEL IN JAMAIKA – Auf dem globalen Schwarzmarkt, 1 Niere

Verkauft ca. 40 Millionen JA$. YouTube-Video. Abgerufen am 6. November

2020

von https://www.youtube.com/watch?v=BP7JGQZmhco&feature=emb_logo

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