Spektrum B1+, Kapitel 10. Medien und Aktuelles.

Übungen
Ü.2. Lesen und Leser
c) Ergänzen Sie in der Beschreibung der Grafik die Präpositionen.
In einem internationalen Vergleich hat sich gezeigt, dass die meisten Freunde des
Lesens in (1) China leben. Nach (2) einer Umfrage lesen 36 Prozent der Chinesen
jeden Tag Bücher, 34 Prozent lesen einmal in 3) der Woche. Auch in (4) Mexiko,
Italien, Spanien, Großbritannien und den USA wird mehr gelesen als in (5)
Deutschland. Deutschland liegt bei (6) der Umfrage unter (7) dem Durchschnitt.

Ü.3. Wer liest denn heute noch Bücher?

a) Sie hören jetzt ein Gespräch im Radio zum Thema Lesen.
Ordnen Sie die Aussagen zu: Wer sagt was? Lesen Sie zuerst die Aussagen.
1. Moderator
2. Frau Baumgart
3. Frau Baumgart
4. Moderator
5. Frau Kuhn
6. Frau Baumgart
7. Frau Kuhn
8. Moderator
b) Hören Sie das Gespräch noch einmal. Sind die folgenden Aussagen richtig oder
falsch?
Kreuzen Sie an.
1. In Deutschland wird weniger gelesen. richtig
2. Kleinere Buchläden leiden unter den neuen elektronischen Angeboten wie E-
Books. falsch
3. Bibliotheken haben sich den neuen Entwicklungen angepasst. richtig
4. Man darf jetzt im Lesesaal einer Bibliothek miteinander sprechen. falsch
5. Es gibt beim Lesen große Unterschiede zwischen Jung und Alt. falsch
6. Es spielt eigentlich keine Rolle, ob man auf einem elektronischen Gerät oder
in einem Buch liest. Das Wichtigste ist, dass man liest. richtig
Ü.4. Wortschatz
a) Was passt zusammen? Ordnen Sie zu.
1. in einem Buch h) blättern
2. die Verkaufszahlen g) sinken
3. auf Veränderungen b) reagieren
4. sich zu einem Treffpunkt i) entwickeln
5. das Angebot a) erweitern
6. den Kundenkontakt f) intensivieren
7. sich an den Wünschen der Kunden e) orientieren
8. E-Books c) herunterladen
b) Ergänzen Sie die Nomen in der Zusammenfassung des Hörtextes.
1. Tendenz
2. Verkaufszahlen
3. Konkurrenz
4. Buchempfehlungen
5. Leser
6. Veränderungen
7. Treffpunkten
8. Angebot
9. Anzahl
10. Kundenkontakt
11. Wünschen
12. E-Books
13. Buch
c) Geben Sie die Informationen wieder. Achten Sie bei den Ergänzungen und
Angaben auf den richtigen Kasus.
1. Nach Aussagen einer Buchhändlerin kaufen immer weniger Leser Bücher in einem
Buchladen.
2. Laut Statistik steigen die Buchverkäufe beim Onlinebuchhandel.
3. Wissenschaftlern zufolge gibt es beim Lesen keinen Unterschied zwischen
jüngeren und älteren Menschen.
4. Einem Artikel im Börsenblatt zufolge müssen sich auch Bibliotheken an die
Entwicklungen anpassen.
5. Nach Ansicht von Experten sollten Bibliotheken ihr digitales Angebot erweitern
und sich an den Wünschen der Kunden orientieren.
6. Pädagogen zufolge sollten Eltern gemeinsam mit ihren Kindern das Angebot der
Bibliotheken öfter nutzen.
d) Wörter rund ums Buch
Ergänzen Sie die passenden Verben in der richtigen Form.
1. bringt
2. liest
3. schreibt
4. verkauft
5. beurteilt

Ü.7. E-Mail an eine Freundin/einen Freund

Heute Abend liest die Krimiautorin Franka Lange in der Stadtbibliothek aus ihrem
neuen Roman „Das Geheimnis der Insel". Eine Freundin/Ein Freund hat Sie
gefragt, ob Sie mit ihr/ihm zu dieser Lesung gehen. Schreiben Sie eine E-Mail und
formulieren Sie eine Zusage oder eine Absage. Berichten Sie kurz, was Sie gerne
lesen und warum Sie die Lesung interessiert bzw. nicht interessiert. Schreiben Sie
etwa 80 Wörter.
Hallo, Hans!
Vielen Dank für die Einladung zur Premiere des Romans von Franka Lange. Ich
freue mich, dass ich dabei sein kann!
Wie du bereits weißt, liebe ich Kriminalromane, wobei ich vor allem die Klassiker
von Agatha Christie und Arthur Conan Doyle gelesen habe. Trotzdem wird es sehr
interessant sein, zu erfahren, wie moderne Kriminalliteratur aussieht!
Ich habe auch eine Frage: werde ich dort ein Exemplar des Romans kaufen können,
wenn er mir gefällt?
Ich freue mich darauf, von dir zu hören, tschüss!

Ü.8. Audiovisuelle Medien: Berufsfelder

a) Wirtschaftsfaktor Medien
Lesen Sie den kurzen Text und ergänzen Sie die passende Nomengruppe.
einen bedeutenden Wirtschaftsfaktor
rund 829 000 Beschäftigten
zu den wichtigsten Wirtschaftszweigen
b) Berufe in Film und Fernsehen
Lesen Sie die Tätigkeitsbeschreibung und ergänzen Sie die Berufe.
1. Eine/Ein Schauspieler(in)
2. Eine/Ein Visagist(in)/Maskenbildner(in)
3. Eine/Ein Kostümbildner(in)
4. Eine/Ein Mediengestalter(in) Bild und Ton
5. Eine Kamerafrau/Ein Kameramann
6. Eine/Ein Reporter(in)
7. Eine/Ein Drehbuchautor(in)/Storyliner(in)
8. Eine/Ein Produzent(in)

Ü.10 Strukturen: Verben und ihre Ergänzungen

b) Verben mit direktem Kasus
Bilden Sie kurze Sätze im Präteritum mit sie/er und geben Sie den Kasus der
Ergänzungen an: Akkusativ (A), Dativ (D). (Hinweis: Einige dieser Verben stehen
im Text in Aufgabe 7.)
1. Sie hörte dem Künstler (D) zu.
2. Er besuchte die Tochter (A).
3. Er zeigte dem Freund (D) ein paar Tricks (A).
4. Er misstraute dem Fahrgast (D).
5. Er verhinderte eine Tat (A).
6. Sie fand einen Traumjob (A).
7. Er verschwieg ein Handicap (A).
8. Er wünschte der Tochter (D) viel Erfolg (A).
9. Er bestand die Prüfung (A).
10. Er half dem Freund (D).
11. Sie bekam eine Stelle (A).
12. Sie verzieh dem Vater (D).
13. Sie beantwortete die Frage (A).
14. Er antwortete der Journalistin (D).
15. Er bewältigte eine schwierige Situation (A).
c) Verben mit präpositionalem Kasus
Bilden Sie Sätze im Präsens. Achten Sie auf die fehlende Präposition und den
Kasus.
1. Winfried verwandelt sich in Toni Erdmann.
2. Er bringt seine Tochter in einige peinliche Situationen.
3. Saliya verliebt sich in eine Kollegin.
4. Der Film basiert auf dem Bestseller von Saliya Kahawatte.
5. Neo Rauch gilt als erfolgreichster Maler seiner Generation.
6. Im Film spricht er über seine Kindheit.

Ü.12. Nachrichtenredakteure
b) Beantworten Sie die Fragen in ganzen Sätzen.
1. Welche Ausbildung braucht man als
Nachrichtenredakteurin/Nachrichtenredakteur?
Um als Nachrichtenredakteurin/Nachrichtenredakteur zu arbeiten, ist in der Regel ein
Studium im Bereich Journalismus, Kommunikationswissenschaften oder einem
ähnlichen Fach erforderlich. Auch praktische Erfahrung durch Praktika oder freie
Mitarbeit in Redaktionen kann von Vorteil sein.
2. Was sind die Aufgaben einer Nachrichtenredakteurin/eines Nachrichtenredakteurs?
Die Aufgaben einer Nachrichtenredakteurin/eines Nachrichtenredakteurs umfassen
das Sammeln, Auswählen und Aufbereiten von Nachrichten. Sie recherchieren
Informationen, verfassen Nachrichtenbeiträge, bearbeiten Texte und Bilder, erstellen
Sendepläne und koordinieren die Zusammenarbeit innerhalb der Redaktion.
3. Worauf müssen Nachrichtenredakteure besonders achten?
Nachrichtenredakteure müssen besonders darauf achten, dass ihre Berichterstattung
objektiv, ausgewogen und ethisch korrekt ist. Sie sollten Quellen sorgfältig
überprüfen, Fakten verifizieren und aktuelle Entwicklungen im Blick behalten, um
Nachrichten korrekt und zeitnah zu präsentieren.
4. Welche zusätzlichen Kenntnisse sind für die Arbeit notwendig?
Zusätzlich zu einer soliden journalistischen Ausbildung sind für die Arbeit als
Nachrichtenredakteurin/Nachrichtenredakteur Kenntnisse im Umgang mit modernen
Medientechnologien unerlässlich. Erfahrungen im Bereich Online-Journalismus,
Social Media und Multimedia-Produktion können ebenfalls von Nutzen sein.
5. Welche Eigenschaften sollen Nachrichtenredakteure mitbringen?
Nachrichtenredakteure sollten kommunikationsstark, teamfähig und stressresistent
sein. Schnelligkeit und Genauigkeit bei der Arbeit sind entscheidend, ebenso wie die
Fähigkeit, unter Druck kreative Lösungen zu finden. Eine ausgeprägte Neugier,
kritisches Denkvermögen und eine hohe Ethik in Bezug auf die journalistische Arbeit
sind ebenfalls wichtige Eigenschaften.
c) Welches Adjektiv/Adverb passt? Ordnen Sie zu. Achten Sie auf die richtige
Form.
1. persönliche
2. neutrale
3. schnelle
4. aktuellen
5. große
6. gute

Ü.14. Nachrichten
Hören Sie die folgenden Nachrichten. Sind die Aussagen richtig oder falsch?
Kreuzen Sie an.
1. Die europäischen Regierungschefs und Außenminister sprechen über gemeinsame
Schritte in der Außen- und Sicherheitspolitik. richtig
2. Es gibt schon einige Ergebnisse. falsch
3. Im Bereich von Bioprodukten hatte bisher jedes europäische Land seine eigenen
Regeln. richtig
4. Jetzt will die EU über gemeinsame Standards für Produktion und Handel von
Bioprodukten reden. falsch
5. Ein internationales Forscherteam hat die Wirkung von Kaffee auf den Menschen
untersucht. richtig
6. Kaffeekonsum kann das Leben verlängern. richtig
7. An der Grenze zwischen Österreich und Italien wurde eine Bombe aus dem
zweiten Weltkrieg gefunden. richtig
8. Reisende müssen mit dem Zug fahren, weil die Straßen gesperrt sind. falsch
9. Auf der „documenta" wird mit Kunst gehandelt. falsch
10. Die Kunstausstellung findet alle fünf Jahre statt. richtig

Ü.15. Textarbeit
a) Bilden Sie aus den Verben Nomen.
1. Vorschlag, Verbesserung
2. Kommunikation, Diskussion
3. Produktion, Handel
4. Kontrollen
5. Forscher
6. Kaffeetrinken, Leben
7. Untersuchungen
8. Straßensperrung, Entschärfung
9. Interesse
b) Bilden Sie Sätze im Passiv.
Achten Sie auf die angegebene Zeitform.
1. Die Regeln für Bioprodukte wurden jetzt vereinheitlicht.
2. Es wurde vereinbart, dass auf Biobauerhöfen jährliche Kontrollen durchgeführt
werden.
3. Außerdem wird eine europäische Datenbank für Bioprodukte aufgebaut.
4. Am Sonntag wird die Nord-Süd-Verbindung nach Italien gesperrt.
5. Der Bahnverkehr wird ebenfalls unterbrochen.
6. Es wurde eine Bombe aus dem Zweiten Weltkrieg gefunden.
7. Die „documenta“ wurde gestern beendet.
8. Die Kunstwerke der „documenta“ wurden in zwei Städten gezeigt.
9. Die Ausstellungen in Kassel und Athen wurden gut besucht.
10. Der griechische Tempel Parthenon wurde aus verbotenen Büchern nachgebaut.

Ü.16. Strukturen: Nomen-Verb-Verbindungen

b) Welche Verben passen zu welchen Nomen? Ordnen Sie zu. Arbeiten Sie zu
zweit.
1. treffen
2. führen
3. machen
4. finden
5. treffen
6. stellen
7. stehen
8. vertreten
9. verfügen
10. führen
11. bringen
12. üben
13. zeigen
c) Sagen Sie es formeller. Formen Sie die Sätze um.
Achten Sie auf die Zeitform der Verben.
1. Der Minister vertritt die Meinung, dass wir jetzt handeln müssen.
2. Die Stadt hat für die Verkehrsprobleme noch keine Lösung gefunden.
3. Die Außenminister führen Gespräche über gemeinsame Strategien.
4. Die Regierungen müssen endlich Maßnahmen ergreifen.
5. Die Innenminister haben bereits einige Vorschläge gemacht.
6. Als Nachrichtensprecher muss man über gute Sprachkenntnisse verfügen.
7. Man muss schnell Entscheidungen treffen/schnelle Entscheidungen treffen.
8. Was steht heute im Bundestag zur Diskussion?
9. Der Politiker zeigt Interesse an den Problemen der Arbeitnehmer.
10. Die Gespräche werden heute zum Abschluss gebracht.
11. Die Opposition hat an den Maßnahmen der Regierung Kritik geübt./Kritik an den
Maßnahmen der Regierung geübt.
12. Die Verkehrsministerin führte Verhandlungen mit den Vertretern der
Autoindustrie.
Übungen zur Vertiefung und zum Selbststudium
Ü1. Michael Ballhaus
Zu seinen Lebzeiten galt Michael Ballhaus (1935-2017) als der bekannteste
deutsche Kameramann im deutschen und internationalen Filmgeschäft. Lesen Sie
seine Biografie und ergänzen Sie die Verben im Präteritum.
2. ermöglichten
3. durfte
4. beeindruckte
5. beschloss
6. begann
7. wurde
8. gab
9. drehte
10. führte
11. machten
12. öffneten
13. war
14. konnte
15. arbeitete
16. erhielt
17. nominierte
18. bekam
19. unterrichtete
20. leitete
21. spielte
22. trat
23. übernahm
24. veröffentlichte
Ü2. Nomen-Verb-Verbindungen
a) Welches Verb passt zum Nomen? Ergänzen Sie.
1. durchführen
2. führen
3. stehen
4. stehen
5. kommen
6. haben
7. spielen
8. zeigen
b) Ergänzen Sie die Nomen aus Aufgabe a).
1. Vorschläge
2. Diskussion
3. Untersuchungen
4. Mittelpunkt
5. Ergebnis
6. Vorteile
7. Rolle
8. Interesse

Ü3. Nachrichten aus der Schweiz

Schreiben Sie kurze Texte.
Achten Sie auf die fehlenden Präpositionen und den Kasus sowie auf die Formen
der Verben.
a) Zeitung lesen
1. Laut einer Umfrage lesen 45,8 Prozent der Schweizerinnen und Schweizer ihre
Zeitung am Küchentisch.
2. 39,7 Prozent informieren sich über Neuigkeiten am liebsten auf dem Sofa.
b) Sprachen lernen
1. Die Bürger im Kanton Luzern stimmten gestern über die Frage ab, ob Schüler in
der Primarschule in Zukunft nur noch eine Fremdsprache lernen sollen.
2. Die Abstimmung ergab, dass Primarschüler weiterhin ab der 3. Klasse Englisch
und ab der 5. Klasse Französisch lernen müssen.
c) Atomkraftwerke
1. 58,2 Prozent der Eidgenossen stimmten für ein neues Energiegesetz.
2. Das Gesetz verbietet den Bau neuer Atomkraftwerke.
3. Die fünf bestehenden Kraftwerke gelten als sicher und bleiben am Netz.

Ü4. Rätsel: Verben mit Präpositionen

Wie heißt das Lösungswort? Schreiben Sie die Verben mit großen Buchstaben.
1. TEILNEHMEN
2. ACHTEN
3. SPRECHEN
4. ENTSCHEIDEN
5. VERFÜGEN
6. INFORMIEREN
7. BESCHÄFTIGEN
8. GEHÖREN
9. GELTEN
10. BEWERBEN
11. SUCHEN
Lösungswort: Nachrichten

Ü5. Verben mit direktem Kasus

a) Kurze Dialoge rund um die Medien
Ergänzen Sie die Artikelendungen und die Pronomen im richtigen Kasus.
1. den
2. meinem, meine, ihm, sie
3. einen
4. Welche, die
5. eine, einige, einen
6. das, eine
b) Bilden Sie Sätze im Präteritum. Achten Sie auf den Kasus.
1. Seine alten Kollegen wünschten ihm alles Gute.
2. Die Abteilungsleiterin zeigte ihm seinen neuen Arbeitsplatz.
3. Sie erklärte ihrem neuen Mitarbeiter die Abläufe im Haus.
4. Piet hörte ihr gut zu.
5. In der ersten Woche halfen die Mitarbeiter der Abteilung dem neuen Kollegen.
6. Die Mitarbeiter mussten ihm viele Fragen beantworten.

Ü6. Forumsbeiträge
Sie wollen ein bestimmtes Buch kaufen und informieren sich zunächst im Internet
über den Roman. Sie finden dort einige Bewertungen des Buches. Lesen Sie die
Texte. Hat die Person eine positive oder eine negative Meinung über das Buch?
Kreuzen Sie an.
Lina: positiv
Michael: positiv
Bernd: positiv
Claudia: negativ
Nina: negativ
Jan: positiv

Ü7. E-Books und E-Reader in Österreich

Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form.
1. ergab
2. durchgeführt
3. nutzen
4. liegt
5. achten
6. hervorgehoben
7. bietet
8. nehmen ein
Kleiner Abschlusstest
T1. Auf dem Buchmarkt
Welche Verben passen? Ordnen Sie zu.
1. blättern
2. herunterladen
3. reagieren
4. orientieren

T2. Wer macht was in der Filmbranche?

Bilden Sie Sätze. Achten Sie auf eventuell fehlende Präpositionen und den
richtigen Kasus.
1. Die Kamerafrau zeigt der Assistentin die Aufnahmegeräte.
2. Die Maskenbildnerin hilft dem Darsteller bei der Erarbeitung seiner Rolle.
3. Der Drehbuchautor schreibt einen Text für die neue Filmszene.

T3. Europapolitik
Ergänzen Sie die passenden Nomen.
1. Diskussion
2. Regeln
3. Kontrollen
4. Datenbank
5. Ergebnisse

T4. Traumberuf: Nachrichtenredakteur/in

Finden Sie das richtige Verb und ergänzen Sie die Sätze.
Achten Sie auch auf eventuell fehlende Präpositionen.
1. Nachrichtenredakteure müssen verschiedene Nachrichten miteinander vergleichen.
2. Nachrichtenredakteure müssen über gute Fremdsprachenkenntnisse verfügen.
3. Nachrichtenredakteure müssen schnelle Entscheidungen treffen/Entscheidungen
schnell treffen.
4. Nachrichtenredakteure müssen eigene Beiträge schreiben.
5. Nachrichtenredakteure müssen die Bürger wahrheitsgemäß informieren.