Biologie (DFU) Klasse 9 Wirbellose

Insekten: Die Anpassungen der Insekten

Beine

Der Körper der Insekten ist immer an ihre Lebensweise

anpepasst.
Die sechs Beine der Insekten haben immer den gleichen
Grundaufbau, aber sie sind durch verschiedene
Abwandlungen an bestimmte Tätigkeiten (ocupación /
actividad) angepasst.

Aufgabe 1: Beschrifte die folgende Abbildung.

Benutze dazu die vorgegebenen Wörter.

-s Sprungbein,-e -r Gelbrandkäfer,-
-s Schwimmbein,-e -r Grashüpfer,-
-s Grabbein,-e -e Honigbiene,-n
-s Sammelbein,-e -e Maulwurfsgrille,-n
Geld amarillo
EEEriisirab.io
shik
ai a

hip fer E s alt dar

a

Man k mandibv l a
sii iiiii
Aufgabe 2: Die Namen der Beine enthalten jeweils ein Verb, welches seine Tätigkeit beschreibt.
Nenne und übersetze die Verben.

Aufgabe 3: Die Namen der Insekten sind sogenannte Komposita.

Nenne und übersetze die einzelnen Bestandteile ihrer Namen.

Aufgabe 4: Welche anderen Arten von Insektenbeinen hast du noch kennengelernt?

Fang b ein D GoItsan bieter

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Mundwerkzeuge

beißen = morder stechen = picar -r Kiefer,- = la mandíbula

kauen = masticar lecken = lamer -e Lippe,-n = el labio
saugen = succionar

Die Mundwerkzeuge der Insekten sind an deren Ernährungsweise angepasst. Es gibt zum Beispiel beißend-
kauende, saugende, stechend-saugende und leckend-saugende Mundwerkzeuge unterschieden. Die
Mundwerkzeuge bestehen meistens aus vier Teilen. In der folgenden Abbildung werden sie in verschiedenen
Farben dargestellt.

BLAU Oberlippe (Labrum)

LILA Oberkiefer (Mandibel)
ROT Unterlippe (Labium)
GRÜN Unterkiefer (Maxille)

Aufgabe 1: Beschrifte die Abbildung mit Hilfe der unten angegebenen Buchstaben und Zahlen.

C p
A

3 1 2
4
A -r Schmetterling,-e 1 -r Beißkiefer,-
B -e Biene,-n 2 -r Stechrüssel,-
C -e Schabe,-n 3 -r Leckrüssel,-
D -e Mücke,-n 4 -r Saugrüssel,-

Aufgabe 2: Betrachte das Bild des Feldsandlaufkäfers. Welche Anpassungen siehst du?
Kannst du etwas über seine Lebensweise sagen?

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