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D 7 (Grd) Training für die Klassenarbeit Datum:

Balladen untersuchen / Bericht verfassen

1. Analyse einer Ballade

In unserer Klassenarbeit am Montag, den 13.12.2023 geht es um die Analyse einer Ballade mithilfe des dir
bekannten Leitfadens und um das anschließende Verfassen eines Berichts auf Grundlage der Ballade.

Ziel der Untersuchung ist es, die Wirkung der Ballade auf die Zuhörer bzw. Leser zu erklären.

Aufgabe 1: a) Lies die Ballade „Nis Randes“ und erschließe unbekannte Wörter aus dem
Textzusammenhang.
b) Beschreibe die Wirkung der Ballade mit treffenden Adjektiven.

Aufgabe 2: a) Analysiere die Ballade entsprechend der Leitfragen. Trage deine Ergebnisse
stichpunktartig in die Tabelle ein.

Aspekte Leitfragen Ballade / Stichpunkte


Inhalt - Wovon handelt die Ballade?
- An welchem Ort / welchen Orten
und zu welcher Zeit spielt die
Handlung?
- Welche Figuren treten auf?
-…
Aufbau - Was passiert in den einzelnen
Strophen?1
- Gibt es einen Höhe- und
Wendepunkt?
- Bringt der Schluss eine unerwartete
Wendung?
-…
Form - Wie viele Strophen und Verse gibt
es?
- Gibt es ein Reimschema, z.B.
Paarreim, Kreuzreim, umarmender
Reim?
[- Ist ein Metrum erkennbar, z.B.
Jambus, Trochäus, Daktylus?]
-…

1
Lösungshinweise zum Inhalt der einzelnen Strophen:
1. Strophe: Gewitter, Unwetter
2. Strophe: Schiffsunglück sichtbar
3. Strophe: Nis erblickt Schiffbrüchigen, will ihn retten
4. Strophe: Mutter hält Nis zurück
5. Strophe: Mutter nennt Familiengeschichte als Begründung
6. Strophe: Nis lässt die Begründung seiner Mutter nicht gelten
7. Strophe: Nis startet mit sechs Gleichgesinnten eine Rettungsaktion
8. Strophe: Rettungsboot hält Naturgewalten kaum stand
9.–10. Strophe: Unwetter wird immer stärker, bedrohlicher
11. Strophe: Nis’ Rettungsboot wird auf Rückweg wieder sichtbar
12. Strophe: Nis verkündet Rettung des Bruders Uwe
D 7 (Grd) Training für die Klassenarbeit Datum:
Balladen untersuchen / Bericht verfassen

Sprache - Treten bestimmte Satzarten, z.B.


Fragesätze, gehäuft auf?
- Gibt es Auffälligkeiten im Satzbau,
z.B. Ellipsen?
- Werden bestimmte Wörter
häufiger wiederholt?
- Treten Wörter aus einem
bestimmten Wortfeld gehäuft auf?
- Werden Vergleiche, Metaphern
oder Personifikationen verwendet?2-

2. Einen Bericht zu dem in der Ballade geschilderten Ereignis verfassen.


Stell dir vor, du sollst als Reporterin / Reporter für die Tageszeitung einen Bericht über die Geschehnisse vor
Ort verfassen. Schreibe diesen Bericht – orientiere dich an der folgenden Checkliste:

2
Zur Begriffserklärung: vgl. Deutschbuch 7, S. 339.

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