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Singular
Plural
1. Person
ich
wir
2. Person
du
ihr
3. Person
er (maskulin)
sie (feminin)
es (neutrum)
sie
Sie (Hflichkeitsform)
Sie (Hflichkeitsform)
Singular
Plural
1. Person
ich geh-e
wir geh-en
2. Person
du geh-st
ihr geh-t
3. Person
er geh-t
sie geh-t
es geh-t
sie geh-en
Sie geh-en
Sie geh-en
Konjugation Prsens I
Plural
1. Person
ich bin
wir sind
2. Person
du bist
ihr seid
3. Person
er ist
sie ist
es ist
sie sind
Sie sind
Sie sind
Plural
1. Person
ich habe
wir haben
2. Person
du hast
ihr habt
3. Person
er hat
sie hat
es hat
sie haben
Sie haben
Sie haben
Akkusativ
maskulin
der (Tisch)
den (Tisch)
feminin
die (Schule)
die (Schule)
neutrum
das (Kleid)
das (Kleid)
Plural
Nominativ
Akkusativ
maskulin
die (Tische)
die (Tische)
feminin
die (Schulen)
die (Schulen)
neutrum
die (Kleider)
die (Kleider)
Akkusativ
maskulin
ein (Tisch)
einen (Tisch)
feminin
eine (Schule)
eine (Schule)
neutrum
ein (Kleid)
ein (Kleid)
Nominativ
Akkusativ
maskulin
- (Tische)
- (Tische)
feminin
- (Schulen)
- (Schulen)
neutrum
- (Kleider)
- (Kleider)
Plural
Dativ
maskulin
des (Tisches)
dem (Tisch)
feminin
der (Schule)
der (Schule)
neutrum
des (Kleides)
dem (Kleid)
Genitiv
Dativ
maskulin
der (Tische)
den (Tischen)
feminin
der (Schulen)
den (Schulen)
neutrum
der (Kleider)
den (Kleidern)
Plural
Dativ
maskulin
eines (Tisches)
einem (Tisch)
feminin
einer (Schule)
einer (Schule)
neutrum
eines (Kleides)
einem (Kleid)
Genitiv
Dativ
maskulin
- (Tische)
- (Tischen)
feminin
- (Schulen)
- (Schulen)
neutrum
- (Kleider)
- (Kleidern)
Plural
Der-die-das-den? Place the correct form of the definite article (der-die-das-den) in each blank, paying attention to case!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
C. Ein-eine-einen? Place the correct form of the indefinite article (ein-eine-einen) in each blank, paying attention to case!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
D. Alles zusammen. Fill in Melanies description with the correct forms of the verbs (to match the subject), and also the correct articles when
needed.
Ich ____________________ (heien) Melanie. Ich ______________ (sein) Deutsche, aber ich __________________ (wohnen) in New
York. Ich _________________ (haben) ein_______ Bruder. Er __________________ (heien) Martin und er _______________ (sein)
vierundzwanzig Jahre alt. Er _____________________ (arbeiten) in Rochester an der Uni. Wir _________________ (haben) auch
ein______ Schwester, Annette. Sie ____________________ (studieren) an der Uni in Mnchen. Annette hat ein______ Hund (m), und
meine Eltern __________________ (haben) ein______ Katze (f). Meine Mutter ___________________ (kommen) nchste Woche,
mich zu besuchen. Sie ____________________ (bleiben) drei Wochen lang.
E. Studienfcher. Answer the questions in a complete sentence, with the appropriate school subject.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
F. Stammbaum-Logik. Below is a family tree with all the names missing. Using the information in the sentences below, fill in the blanks with
the correct names.
1.
3.
5.
7.
9.
2.
4.
6.
8.
10.
1.
2.
3.
A.
B.
C.
24 Jahre alt.
Nein, Deutsch.
Er ist gut, danke.
_______
_______
_______
_______
_______
_______
4.
5.
6.
7.
8.
9.
D.
E.
F.
G.
H.
I.
Nein, Englnderin.
Drei.
Du bist im Klassenzimmer.
Ich heie Klaus.
Ich komme aus sterreich.
Auf Wiedersehen.
____________________________________________
-- Ich bin 20 Jahre alt.
5.
_________________________________________
-- Sie studiert in Madison.
2.
____________________________________________
-- Sie kommt aus Berlin.
6.
_________________________________________
-- Mein Haar ist braun.
3.
____________________________________________
-- Peter studiert Biologie. (studieren = to study)
7.
_________________________________________
-- Eine Minute hat sechzig Sekunden.
4.
____________________________________________
-- Das ist mein Freund Hans.
8.
_________________________________________
-- Der Unterricht ist Montag, Mittwoch, Donnerstag.
C. Interview mit deinem Partner. Ask a partner the following questions, then tell the class about him or her. (Fill in the blanks with the
German answers, e.g. He comes from ....)
Wie heit du?
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_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
B. Gr dich! Which greeting or farewell would be appropriate to the following situations? Choose from the list; there may be more than
one correct answer for some situations.
Auf Wiedersehen!
Grezi!
Gr dich!
Gr Gott!
Gute Nacht!
Guten Abend!
Guten Morgen!
Guten Tag!
Hallo!
Mahlzeit!
Servus!
Tschss!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
D. Wer ist das? Substitute a pronoun (er, sie, wir, ihr, etc) for the name(s) in the sentences provided, and write a complete sentence using
the correct form of the verb sein.
BEISPIEL: Peter: 21 Jahre alt.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
E. Dialoge. Fill in the blanks with appropriate words, based on the formulas weve used in class.
1.
Norbert:
__________________ Tag! Herzlich Willkommen! Mein _________________ ist Pohle, Norbert Pohle. Wie
____________________ Sie?
2.
Sabine:
Norbert:
Klaus:
Norbert:
Klaus:
____________ heie Sabine Zimmermann. Und das ist mein Freund. ___________ heit Klaus Weichel.
____________ schreiben Sie das?
W-E-I-C-H-E-L, Weichel. __________________ kommen Sie, Herr Pohle?
Ich komme _______________ Mnchen. Und woher kommen Sie?
Wir kommen _______________ Frankfurt.
Peter:
Katarina:
Peter:
Katarina:
Peter:
Katarina:
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___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
G. Noch mal Imperative. Match each command with the corresponding picture.
A. Verben. Fill in the blanks with an appropriate verb from the list, conjugated to match the subject!
fliegen
1.
2.
3.
4.
5.
6.
hren
kommen
sein
spielen
besuchen
7.
8.
9.
10.
11.
12.
haben
finden
kaufen
kochen
kosten
machen
arbeiten
schreiben
studieren
suchen
trinken
wandern
13.
14.
15.
16.
17.
18.
B. Nominativ und Akkusativ, Der-Wrter. Fill in the blanks with the correct form of the definite article (e.g. der) in either the
nominative or accusative case.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
B. Nominativ und Akkusativ, Ein-Wrter. Fill in the blanks with the correct form of the indefinite article (e.g. ein) in either the
nominative or accusative case.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
D. Negation: nicht oder kein/e/n? Fill in the blanks with nicht or the correct form of kein.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
E. Gern oder nicht gern? Make sure you can answer questions like the following in complete sentences.
1.
2.
3.
4.
5.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
F. Daniels Tag. Fill in the blanks with the correct prefix to match the verbs. Some prefixes will be used multiple times, as indicated. (Not
auf (3x)
ein
schlafen
vor
vorbei
zurck
Was mache ich an einem normalen Tag? Ich wache morgens schon frh ___________ und stehe um fnf Uhr ___________. Ich
wohne zusammen mit meinem Bruder Mark in einer alten Villa in Berlin. Wir beide sind so etwas wie Hausmnner fr die
Familie Schrder; wir kaufen fr sie ___________, rumen das Haus ein bisschen ___________ und arbeiten im Garten.
Ich habe zwei Tagesplne: einen fr das Geld und einen fr die Kunst. An drei Tagen arbeite ich im Hotel als Junge fr alles. Um
sieben Uhr komme ich zur Arbeit ___________. Um drei Uhr nachmittags komme ich nach Hause ___________. Dann schlafe
ich erst mal ein bis zwei Stunden. So habe ich die Illusion, mein Tag beginnt noch einmal neu. Dann beginnt nmlich mein
Leben fr die Kunst. Meistens habe ich ein Projekt ___________: Ich mache Skulpturen aus Metall und Plastik. Abends rufe ich
manchmal ein paar Freunde ___________. Sie kommen dann ___________, und dann reden wir und trinken Bier bis
Mitternacht. Ich gehe nie vor ein Uhr nachts ___________. Ich brauche auch nicht viel Schlaf.
G. Dein Alltag. Write a few sentences about what you do on a typical day, using some of the following verbs. Add time elements or direct
objects if you wish. (This type of thing is NOT on the quiz, but it is very good practice.)
aufstehen
ausgehen
anrufen
zurckkommen
einkaufen
spazieren gehen
mitbringen
schlafen gehen
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