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Messtechnik - Praktikum
Aufgabenblätter
WS 2014/15
1 Einführung in Scilab 6
1.1 Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.2 Theoretische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.3 Praktische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3.1 Datenerfassung mit der Messkarte NI USB-6009 . . . . . . . . . . . . 7
1.3.2 Matrizen und lineare Gleichungssysteme . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3.3 Selbstdefinierte Funktionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3.4 Grafiken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.3.5 Simulation (Diese Aufgabe ist optional!) . . . . . . . . . . . . . . . . 9
2 Messunsicherheit 11
2.1 Theoretische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.1.1 Systematische Messabweichungen, zufällige Messabweichungen . . . . 11
2.1.2 Zufallsexperiment, Zufallsvariable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.1.3 Messen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
2.1.4 Empirischer Mittelwert und empirische Varianz . . . . . . . . . . . . . 12
2.1.5 Häufigkeit und Häufigkeitsverteilung . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.1.6 Verteilungsdichte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.1.7 Verteilungsfunktion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
2.1.8 Gaußverteilung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.1.9 Erwartungswert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2 Praktische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2.1 Bauteilstreuung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
2.2.2 Mehrfachmessung einer Spannung! (230V AC) . . . . . . . . . . . . . 14
4 Strommessverfahren 20
4.1 Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.2 Theorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.2.1 Der Shunt-Widerstand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
4.2.2 Die Vierleitermessung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
4.2.3 Die indirekte Strommessung über den Shunt-Widerstand . . . . . . . . 21
4.2.4 Der Kompensations-Stromwandler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2 WS 2014/15
Inhaltsverzeichnis
7 Digitale Messkette 1 57
7.1 Theoretische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
7.1.1 Kennlinie eines ADU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
7.1.2 Signal-Rausch-Verhältnis (SNR) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
7.1.3 Quantisierungsrauschen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
7.1.4 Clipping . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
WS 2014/15 3
Inhaltsverzeichnis
8 Digitale Messkette 2 60
8.1 Theorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
8.1.1 Dual-Slope-Integrierer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
8.1.2 Störspannungsdämpfung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
8.2 Theoretische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
8.2.1 Aliasing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
8.2.2 Entwurf eines Aliasing-Filters . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
8.2.3 DNL eines Analog-Digital-Umsetzers . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
8.2.4 INL eines Analog-Digital-Umsetzers . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
8.2.5 Störspannungsunterdrückung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
8.3 Praktische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
8.3.1 Aliasing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
8.3.2 Aliasingfilter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
8.3.3 FFT-Analyse (optional) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
8.3.4 ADU-Histogramm-Test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
8.3.5 Störspannungsunterdrückung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
9 Leistungsmessung 1 68
9.1 Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
9.2 Theorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
9.2.1 Messgrundlagen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
9.2.2 Leuchtstoffröhre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
9.2.3 Energiesparlampe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
9.2.4 Dreiphasenverläufe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
9.3 Theoretische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
9.3.1 Leistungsdefinitionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
9.3.2 Leistungsfaktor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
9.3.3 Scheinleistungsmessung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
9.3.4 Wirkleistungsmessung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
9.3.5 Blindleistungsmessung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
9.4 Praktische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
9.4.1 Messung sinusförmiger Größen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
9.5 Anhang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
10 Leistungsmessung 2 79
10.1 Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
10.2 Theorie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
10.2.1 Dimmer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
10.3 Theoretische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
10.4 Praktische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
10.4.1 Aufnahme von Messwerten zur Leistungsanalyse . . . . . . . . . . . . 81
10.4.2 Auswertung der Messwerte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
4 WS 2014/15
Inhaltsverzeichnis
10.5 Anhang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
11 Messbrücken 84
11.1 Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
11.2 Theorie zur Impedanzmessung mit einer Wechselstrommessbrücke . . . . . . . 84
11.2.1 Unsicherheitsrechnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
11.2.2 Messbrückenaufbau, Bauteilwerte- und toleranzen . . . . . . . . . . . 85
11.3 Theoretische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
11.3.1 Vergleich realer/idealer Kondensator . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
11.3.2 Kapazitätsmessung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
11.3.3 Abgleichbedingung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
11.3.4 Empfindlichkeit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
11.3.5 Fehler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
11.4 Praktische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
11.4.1 Aufbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
11.4.2 Empfindlichkeit und Eigenfehler . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
11.4.3 Kapazitätsmessung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
11.4.4 Fehlerbetrachtung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
11.5 Anhang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
12 Dehnungsmessstreifenbrücke 94
12.1 Einleitung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
12.2 Theorie zum Versuch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
12.2.1 Biegebalken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
12.2.2 DMS-Brückenschaltungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
12.3 Theoretische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
12.4 Praktische Aufgaben . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
12.5 Anhang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100
WS 2014/15 5
1 Einführung in Scilab
Lernziele
1.1 Einleitung
Ziel dieses Versuchs ist das Erlernen von Grundfunktionen in Scilab, die im Laufe der Laborter-
mine immer wieder zum Einsatz kommen werden. Dazu ist für diesen Versuch kein klassisches
Protokoll zu erstellen, sondern eine Art Handbuch, die alle in diesem Laborversuch verwende-
ten Scilab-Funktionen enthält und beschreibt.
Benutzen Sie zur Beschreibung der Funktionen die bearbeiteten Aufgaben oder eigene Beispiele.
Das Handbuch soll im laufenden Laborbetrieb stetig mit neuen, nützlichen Funktionen erweitert
werden.
Hinweis: Die Theorie-Aufgaben sind nichtsdestotrotz vor dem Labortermin zu lösen und zum
Labortermin mitzubringen.
6 WS 2014/15
1.3 Praktische Aufgaben
aufweisen. Wie kann man in Scilab die Zeit bestimmen bei der das erzeugte Sinus-Signal
seinen Maximalwert annimmt?
11. Wie kann man Datensätze in Scilab speichern und laden? Testen Sie die Befehle, in dem
Sie u_sin in einem Datensatz speichern. Zur Probe löschen Sie ihren Workspace mit dem
Befehl clear und laden Sie den Datensatz erneut in den Workspace.
12. Wie kann ein Scilab-Graphikfenster in zwei „Unterfenster“ aufgeteilt werden? Wie kön-
nen die Achsen beschriftet und ein Koordinatengitter erstellt werden?
13. Was macht der Scilab-Befehl xs2pdf ?
14. Laden Sie von der MDT-Website:
http://www.mdt.tu-berlin.de/menue/lehre/mt1/praktikum/
das Paket MDT_Funktionen.zip herunter.
Binden Sie die MDT-Funktionen in MDT_Funktionen.zip nach Anleitung ein. Machen
Sie sich mit der Funktion mdt_dataread vertraut, indem Sie mdt_dataread in die Scilab-
Konsole eingeben.
Generieren Sie mit Frequenzgenerator einen Sinus mit einer Amplitude von 5V und einer Fre-
quenz von 50Hz.
Messen Sie mit der Messkarte NI USB-6009 das Signal. Wählen Sie die Parameter von mdt_dataread
so aus, dass sie mindestens eine vollständige Periode aus dem gemessenen Signal erhalten.
Speichern Sie anschließend Signal in einen Datensatz zur Weiterverarbeitung ab.
• Schneiden Sie mit Scilab eine vollständige Periode des Sinus aus.
• Stellen Sie das gemessene und das ausgeschnittene Signal in jeweils einem Unterfenster
dar.
Es wird angenommen, dass die Stellung eines Kfz-Fahrpedals durch einen Spannungswert zwis-
chen 3.1 und 0.45 V wiedergegeben wird. Die kleinere Spannung entspricht dabei einem Winkel
von 35◦ und die größere Spannung einem Winkel von 0◦ . Bestimmen Sie die Spannung als
Funktion der Winkelstellung. Nehmen Sie dazu eine lineare Beziehung an.
Hinweis: Stellen Sie das lineare Gleichungssystem auf und verwenden Sie Scilab zur Berech-
nung der gesuchten Parameter.
Schreiben Sie eine Funktion angle2voltage, mit der Sie eine Winkelstellung in eine Spannung
umrechnen. Überprüfen Sie Ihre Funktion, indem Sie die Winkel 0◦ und 35◦ eingeben.
WS 2014/15 7
1 Einführung in Scilab
1.3.4 Grafiken
Das Fahrpedal wird nun betätigt. Die Veränderung der Winkelstellung angle über der Zeit t
soll mit Hilfe der Funktion angle(t) = 1/2 · (tanh(t − 5) + 1) · 35 simuliert werden. Plotten Sie
den Verlauf der Funktion im Bereich t ∈ [0, 10]s. Stellen Sie weiterhin den zugehörigen Verlauf
der Spannung im gleichen Graphikfenster dar. Beschriften Sie die Achsen und fügen Sie eine
Legende ein.
8 WS 2014/15
1.3 Praktische Aufgaben
Die Winkel-Spannungs-Beziehung aus Aufgabe 1.3.2 soll nun noch einmal mit Hilfe einer
Xcos-Simulation dargestellt werden, um das Arbeiten mit Xcos kennenzulernen. Gehen Sie
dazu folgender Maßen vor:
Öffnen Sie Scilab und aktivieren Sie Xcos über das Drop-Down-Menü ’Applikation’ -> ’Xcos’.
Für die Simulation werden acht Xcos-Blöcke benötigt, welche Sie über das Menü View ->
’Palette Browser’ finden.
Das Blockschaltbild der Xcos-Simulation sieht folgender Maßen aus:
Aktivieren Sie nach Verbindung der einzelnen Xcos-Blöcke unter dem Drop-Down-Menü ’Sim-
ulate’ -> ’Run’ die Simulation.
Um ein Plot wie in Bild 1.3.5 zu bekommen, müssen vereinzelte Parameter der Xcos-Blöcke
entsprechend eingestellt werden, sowie ein ’Simulation’->’Setup’ durchgeführt werden. Achten
Sie bei den ’Set Block properties’ darauf, dass die Frequenzen in [ rad
s ] statt in [Hz] berechnet
werden müssen. Folgende Standardparameter sind zu ändern:
1. ’Simulation’ → ’Setup’ → ’Set parameters’
a) ’Final Integration time’-> ’1’
2. ’Palettes’ → ’Sources’ → ’sinusoid generator’ → ’GENSIN_f Block’
Set Gen_SIN block:
a) ’Magnitude’-> ’1.33’
b) ’Frequency’-> ’6.28’
c) ’phase’-> ’-1.5’
3. ’Palettes’ → ’Sources’ → ’1’ → ’CONST_m Block’
Set Constant block:
a) ’Constant’-> ’1.78’
4. ’Palettes’ → ’Mathematical operations’ → ’Sum’ → ’BIGSOM_f Block’
5. ’Palettes’ → ’User-Defined Function’ → ’Mathematical Expressions’ → ’EXPRESSION
block’
WS 2014/15 9
1 Einführung in Scilab
Graphic 1
40
35
30
25
20
y
15
10
-5
0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.0
t
10 WS 2014/15
2 Messunsicherheit
Lernziele
Worin unterscheiden sich zufällige und systematische Messabweichungen bezüglich ihrer Ur-
sachen und Beschreibungen?
2.1.3 Messen
Angenommen, eine Messgröße wird als Zufallsvariable interpretiert, ist dann die zeitliche Rei-
henfolge bei mehreren Messungen von Bedeutung? Begründen Sie ihre Antwort!
Beispieldatensatz:
Zur Veranschaulichung der statistischen Größen wurde eine Messung von 12 Widerständen
mithilfe eines Digitalmultimeters im Widerstandsmodus durchgeführt.
Index 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Widerstand [Ω] 998 1002 1002 997 1000 997 997 1007 998 1001 997 997
WS 2014/15 11
2 Messunsicherheit
Welche Bedeutung haben der empirische Mittelwert und die empirische Varianz? Berechnen
Sie für den Beispieldatensatz den empirischen Mittelwert und die empirische Varianz. Was ist
die Standardabweichung?
Was versteht man unter den Begriffen „absolute“ und „relative Häufigkeit“? Wie bekommt man
eine absolute und relative Häufigkeitsverteilung aus dem Beispieldatensatz? Was ist ein His-
togramm?
5 5
0 0
990 1000 1010 990 1000 1010
Wert der Messgröße Wert der Messgröße
Relative Häufigkeit - Histogramm Relative Häufigkeit - Histogramm
- 11 Klassen - 4 Klassen
1 1
Anzahl der Messwerte
0.5 0.5
0 0
990 1000 1010 990 1000 1010
Wert der Messgröße Wert der Messgröße
2.1.6 Verteilungsdichte
Was ist eine Verteilungsdichte (Wahrscheinlichkeitsverteilung)? Bitte betrachten Sie den diskreten
und den stetigen Fall.
2.1.7 Verteilungsfunktion
12 WS 2014/15
2.2 Praktische Aufgaben
2.1.8 Gaußverteilung
Wie ist die Gaußverteilung definiert? Worin liegt ihre Bedeutung? Was ist nötig, um den Beispiel-
datensatz so gut wie möglich mit einer Gaußverteilung zu beschreiben?
2.1.9 Erwartungswert
Was bedeutet in der Statistik der Erwartungswert? Wie kann man den Erwartungswert aus der
Wahrscheinlichkeitsverteilung (z.B.: Gaußverteilung) bestimmen?
2.2.1 Bauteilstreuung
Messen Sie den Widerstand von 50 verschiedenen Widerstandsbauelementen der gleichen Pro-
duktionscharge mit einem Multimeter. Sie können dazu die Widerstandshalterung (die Box mit
den beiden Krokodilklemmen auf der Oberseite) verwenden. Die interne Verschaltung der Box
ist in Abbildung 2.2 dargestellt.
Geräteliste:
• Multimeter
• Widerstandshalterung
Blau
Blau Blau
100Ω
Rot
Rot Grün
Häufigkeitsverteilungen
Stellen Sie die absolute und die „renormierte“ (Fläche auf Eins normiert) Häufigkeitsverteilung
des Datensatzes D = {R1 , . . . , R50 } dar.
WS 2014/15 13
2 Messunsicherheit
Verteilungsparameter
Berechnen Sie den empirischen Mittelwert und die empirische Standardabweichung ihrer Dat-
en.
Gaußverteilung
Plotten Sie die passende Gaußverteilung in das Fenster der „renormierten“ Häufigkeitsverteilung
und vergleichen Sie!
14 WS 2014/15
2.2 Praktische Aufgaben
In dem folgenden Menüfenster 2.4 navigieren Sie zu „Store Readings“. Nun befinden Sie sich
im Menü zur Speichereinstellung der Messdaten. Unter „Samples“ können Sie die Anzahl der
zu speichernden Messpunkte einstellen. Wählen Sie 3000 Samples und bestätigen Sie ihre
Eingabe mit „Enter“. Mit der Wahl vom Menüpunkt „USB“ legen Sie den USB-Stick als Spe-
icherplatz für die Messdaten fest. Die Daten werden auf Ihrem USB-Stick in dem Ordner
„\fluke884\meas\meas00xx.csv“ gespeichert. In Scilab können Sie über folgenden Code auf
die Messdaten UG zugreifen:
WS 2014/15 15
2 Messunsicherheit
Stellen Sie von den aufgenommenen Messdaten UG die emprische renormierte Häufigkeitsverteilung
mit Scilab dar. Berechnen Sie für den Datensatz den empirischen Mittelwert und die empirische
Standardabweichung und benutzen diese als Schätzparameter für die Normalverteilung. Stellen
Sie diese geschätzte Normalverteilung in dem gleichem Grafikfenster wie die Häufigkeitsverteilung
dar.
Was beobachten Sie bei diesem Messversuch und welches Fazit können Sie aus dieser Messung
ableiten?
Was könnte die Ursache für etwaige Abweichungen der empirischen Häufigkeitsverteilung von
der geschätzten Normalverteilung sein? Plotten Sie hierzu den zeitlichen Verlauf der Effek-
tivspannung, es ist ausreichend hier die Spannungswerte über die Messpunkte (engl. Samples)
aufzutragen.
Was für Bereiche können Sie ausmachen? Vergleichen Sie ihre über die Messpunkte dargestell-
ten Messdaten mit dem der Häufigkeitsverteilung, was können Sie den Ergebnissen entnehmen?
Schneiden Sie aus dem Gesamtdatensatz UG mindestens einen stationären Teil des Spannungsver-
laufs Ust, j , j = 1, 2, ..., aus (mit mindestens Nst, j ≥ 500 Messpunkten) und bestimmen Sie dafür
die empirische Häufigkeitsverteilung und die geschätzte Normalverteilung. Was stellen Sie fest,
wenn Sie die stationären Messdaten Ust, j im Vergleich zu der vorangegangenen statistischen
Messdatenauswertung von UG analysieren?
Geben Sie für mindestens eine Stichprobe Ust, j das vollständige Messergebnis bestehend aus
dem empirischen Mittelwert und der Messunsicherheit an. Bestimmen Sie zunächst die Genauigkeit
G j des Fluke 8846A Voltmeter für die betrachtete Stichprobe Ust, j . Mit der Ganauigkeit bestim-
men Sie die systematische Messunsicherheit u j der Messung. Die statistische Sicherheit der
Angaben zur Messabweichung des Geräts beträgt P = 0, 99, dies entspricht einem k = 2, 6-
fachen der Standardabweichung. Die Messgenauigkeit des Messgeräts ist analog der Vorlesung
dem Ausschnitt in Abb. 2.5 zu entnehmen.
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2.2 Praktische Aufgaben
Bild 2.5: Auszug (S. 1-143) aus: Bedienungshandbuch 8845A/ 8846A Digital Multimeter Fluke
WS 2014/15 17
3 Regression und Interpolation
Lernziele
• Regression
• lineare Interpolation
• Spline-Interpolation
Führen Sie mit den folgenden Werten eine lineare Regression durch, wobei die Gerade mittels
der Methode der kleinsten Quadrate geschätzt werden soll!
x -1 0 1 2
y -0,5 0,1 1,2 3
3.1.3 Interpolation
3.2.1 Blackbox-Kennlinie
Messung
Verdeutlichen Sie sich zunächst den prinzipiellen Verlauf der Kennlinie, indem Sie sich die
Ausgangsspannung zu einer sinusförmigen Eingangsspannung mit dem Oszilloskop im XY-
Betrieb darstellen lassen. Der Eingangsspannungsbereich sei ±15V .
18 WS 2014/15
3.2 Praktische Aufgaben
270Ω 1N4148
Ux Uy
270Ω
PZD27
Messen Sie nun die Spannungsänderung der Ausgangsspannung Uy an der Blackbox bei ein-
er sich ändernden Eingangsspannung Ux ∈ [−15V, 15V ] und nehmen Sie mindestens 20 gut
gewählte Wertepaare mit dem Multimeter auf.
Regressionspolynome
Interpolieren sie die Daten mit Hilfe von Regressionspolynomen. Dazu steht Ihnen die Funktion
mdt_regression zur Verfügung. Variieren Sie den Grad des Polynoms.
Kubische Splines
Interpolieren Sie die Daten nun mit Hilfe kubischer Splines. Verwenden Sie dazu die SciLab-
Funktion mdt_kubicspline. Interpretieren Sie das Ergebnis. Wie verändert sich der Plot, wenn
nur jeder zweite Messpunkt verwendet wird?
WS 2014/15 19
4 Strommessverfahren
Gliederung
Lernziele
4.1 Einleitung
Es ist grundsätzlich nicht möglich, fehlerfrei zu messen. Durch eine Vielzahl von Ursachen wird
die zu messende Größe nicht korrekt erfasst. Die Abweichung eines aus Messungen gewonnenen
Wertes vom wahren Wert der Messgröße wird Messabweichung oder Messfehler genannt.
Bei einer Messung darf das Messobjekt möglichst wenig gestört werden. Während einer Mes-
sung fließt nicht nur ein Informationsfluss vom Messobjekt zum Messgerät, sondern stets auch
ein Energiefluss. Aus diesem Grund muss die Kopplung zwischen Messobjekt und Messgerät
möglichst gering sein, oder aber die Abweichung muss ermittelt und der Messwert dementsprechend
korrigiert werden.
Das Messen: Eine Messung ist ein experimenteller Vorgang, durch den ein spezieller Wert
einer physikalischen Größe als Vielfaches einer Einheit oder eines Bezugswertes ermittelt
wird.
4.2 Theorie
Ein Shunt-Widerstand ist ein hochpräziser Normwiderstand mit sehr kleinem Widerstandswert.
Er wird häufig zur Messung von großen Strömen verwendet.
20 WS 2014/15
4.2 Theorie
Ein Shunt-Widerstand wurde in Reihe zwischen den Verbraucher und die Spannungsquelle
eingesetzt. Dieser hat die Eigenschaft, dass sein Widerstand sehr klein und konstant ist und
so über die Spannungsmessung der absolut proportionale Stromwert errechnet werden kann.
Die verwendete Glühlampe verbraucht 21 W und soll mit einer Spannung von 12 V betrieben
werden (siehe Abbildung 4.2)
WS 2014/15 21
4 Strommessverfahren
Wird auch als “Closed loop - hall effect current transducers “ bezeichnet.
Das Funktionsprinzip:
Der durch den Primärstrom IP erzeugte Magnetfluss wird mit Hilfe einer Sekundärspule kom-
pensiert, wobei ein Hall-Sensor mit zugehöriger Elektronik-Schaltung verwendet wird. Der
sekundärseitige Kompensationsstrom ist ein exaktes Abbild des Primärstroms (siehe Abbil-
dung 4.3).
Die Merkmale:
• großer Frequenzbereich
• hohe Gesamtgenauigkeit
• kurze Ansprechzeit
• geringe Temperaturdrift
• hervorragende Linearität
• keine Einfügungsverluste
Im Labor wird ein Stromwandler vom Typ „LEM LA 25-NP/SP11“ verwendet. Die Beschaltung
des Stromwandlers wurde so ausgelegt, dass beim maximalem(!) Messstrom von ±0, 9 A am
Signalausgang (gefiltert und ungefiltert) eine Signalspannung von ±10 V ausgegeben wird.
22 WS 2014/15
4.2 Theorie
Wird auch als “Closed loop - hall effect voltage transducers“ bezeichnet.
Das Funktionsprinzip
Von der zu messenden Spannung wird ein sehr kleiner Strom von wenigen Milliampère abge-
griffen und durch eine Primärspule geführt. Der durch diesen Primärstrom IP erzeugte Magnet-
fluss wird mit Hilfe einer Sekundärspule kompensiert, wobei ein Hall-Sensor mit zugehöriger
Elektronikschaltung verwendet wird. Der sekundärseitige Kompensationsstrom ist ein exaktes
Abbild der gemessenen Spannung (siehe Abbildung 4.4).
Die Merkmale:
• Messung hoher Spannungen möglich
• gute Sicherheits-Isolierung
• hohe Gesamtgenauigkeit
• geringe Temperaturdrift
• hervorragende Linearität
Im Labor wird ein Spannungswandler vom Typ „LEM LV 25-P/SP5“ verwendet. Die Beschal-
tung des Spannungwandlers wurde so ausgelegt, dass bei einer Spitzenspannung von û = ±566 V
am Signalausgang (gefiltert und ungefiltert) eine Signalspannung von ±10V ausgegeben wird.
WS 2014/15 23
4 Strommessverfahren
Die Vierleiter-Widerstandsmessung
Gegeben ist eine Glühlampe mit den Kenndaten Pnenn = 21W bei Unenn = 12V . Berechnen Sie
den theoretisch zu erwartenden Strom, der durch diese Glühlampe fließt?
Das Übertragungsverhältnis
Berechnen Sie aus den, im Theorieteil gegebenen Daten das Verhältnis von Signalausgangss-
pannung zum Eingangsmessstrom (Vi = uies ).
Die Beispielmessung
Das Übertragungsverhältnis
Berechnen Sie aus den, im Theorieteil gegebenen Daten das Verhältnis von Signalausgangss-
pannung zur Eingangsmessspannung (Vu = uues ).
Die Beispielmessung
24 WS 2014/15
4.4 Praktische Aufgaben
Bestimmen Sie den Widerstandswert des Shunt-Widerstands mittels Zwei- und Vierleiter-Messung.
Verwenden Sie dazu das Tischmultimeter (Fluke 8846A). Führen Sie die Messung durch mit:
Der Ergebnisvergleich
Vergleichen Sie die Widerstandswerte miteinander und begründen Sie eventuelle Unterschiede?
Ermitteln Sie den Strom der Glühlampe mittels des Shunt-Widerstandes. Berechnen Sie den
Strom unter Verwendung des Zwei- und Vier-Leitermesswertes!
Ermitteln Sie zum Vergleich den Strom der Glühlampe mit Hilfe einer direkten Strommessung
mit dem Tischmultimeters (Fluke 8846A).
Der Ergebnisvergleich
Geben Sie den Strommessfehler der Zwei- und der Vier-Leitermessung absolut und bezogen
auf den Messwert an. Als Referenzwert kann der Messwert des Ampèremeters verwendet wer-
den.
WS 2014/15 25
4 Strommessverfahren
Stellen Sie die Strombegrenzung des Stromversorgungsgerätes so ein, dass Sie mindestens 20
Kennwerte im Bereich von maximal ±800 mA aufnehmen können. Ermitteln Sie jeweils die
ungefilterte Ausgangssignalspannung des Stromwandlers.
Stellen Sie die Kennline des Stromwandler graphisch dar. Zeichnen Sie den idealen Verlauf der
Kennlinie ein. Begründen Sie eventuelle Abweichungen der beiden Kennlinien!
ACHTUNG!!!
Bitte auch bei der Spannungsmessung vorher die Strombegrenzung auf 0, 5 A einstellen
um eine Zerstörung des Messwandlers beim irrtümlichen Vertauschen von Spannungs-
und Stromeingang zu verhindern!!!
Zeichnen Sie mit Hilfe der Hameg-Gleichspannungsquelle eine Spannungs-Spannungskennlinie
des Stromwandlers auf!
Nehmen Sie eine Spannungskennline mit mindestens 20 Werten für den Bereich von ±30V auf.
Ermitteln jeweils die ungefilterte Ausgangssignalspannung des Spannungswandlers.
Die Auswertung
Stellen Sie die Kennlinie des Spannungswandlers graphisch dar. Zeichnen Sie den idealen Ver-
lauf der Kennlinie ein. Begründen Sie eventuelle Abweichungen der beiden Kennlinien!
26 WS 2014/15
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
Gliederung
• Die Grundbegriffe
• Das statische Verhalten eines Messsystems
– Die lineare Kennlinie eines Filters
– Die Kennlinienfehler
• Das dynamische Verhalten eines Messsystems
– Die Übertragungsfunktion
– Die Sprungfunktion und die Sprungantwort
• Das Tiefpassfilter 1. Ordnung
Lernziele
WS 2014/15 27
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
5.1 Theorie
Das Übertragungssystem
Ein Übertragungssystem (oder auch kurz System) ist eine Anordnung, bei der ein Eingangssig-
nal (Anregungssignalen) ein dazugehöriges Ausgangssignal (Systemantworten) zur Folge hat.
Dazu zählen zum Beispiel Filter und Sensoren. Ein Übertragungssystem, welches zur Messung
von physikalischen Größen genutzt wird, wird Messsystem genannt.
Anregungssignal Systemantwort
System
Das dynamische und statische Verhalten eines Messsystems beeinflusst maßgeblich das Messergeb-
nis. Die Folgen sind zusätzliche statische oder dynamische Fehler.
Das dynamische Verhalten: Das dynamische Verhalten eines Messsystems oder das Zeitver-
halten beschreibt den zeitlichen Verlauf der Ausgangsgröße y(t) bei vorgegebener Eingangs-
größe u(t). Diese Verknüpfung zwischen der Eingangs- und Ausgangsgröße lässt sich allgemein
durch einen Operator T ausdrücken, d.h. zu jedem reellen u(t) gehört ein reelles y(t), so dass
y(t) = T (u(t)) gilt.
Das statische Verhalten: Der Zusammenhang der Ausgangswerte von den Eingangswerten im
stationären Endzustand (eingeschwungener Zustand) beschreibt das statische Verhalten eines
Systems.
Der Beharrungszustand: Der Beharrungszustand ist derjenige beliebig aufrecht zu haltende
Zustand eines Messsystems, der sich bei zeitlich konstanten Eingangsgrößen nach Ablauf aller
Ausgleichsvorgänge ergibt.
Der Übergangszustand: Der Übergangszustand ist derjenige Zustand, in welchem sich die
Zustandsgrößen durch fortgesetzte oder einmalige Anregung zeitlich ändert.
Die Kennlinie: Der Zusammenhang zwischen Ein- und Ausgangsgröße eines Messsystems im
Beharrungszustand wird durch die Kennlinie oder ein Kennlinienfeld mit Parametern dargestellt.
28 WS 2014/15
5.1 Theorie
Eingang Ausgang
2 3
u0= 0.6
y (t ) = T (u (t ))
u0= 0.6
1.8 u0= 0.8
u0= 0.8 2.5
1.6 u0= 1 u0= 1
u0= 1.2 u0= 1.2
1.4 u0= 1.4 2 u0= 1.4
u(t)=u0⋅σ(t)
y(t)
1.2
0.8
1
0.6
Statisches Verhalten
Kennlinie des Systems bei Variation des Parameters u0
ystationär =y(tÎ∞)
u0 3
y-staionaer
2.5
1.5
0.5
0
0.6 0.7 0.8 0.9 1 1.1 1.2 1.3 1.4
u0
Zunächst konzentrieren wir uns auf das lineare Verhalten eines Messsystems. Dieses Verhalten
lässt sich im Beharrungszustand durch eine lineare Kennlinie beschreiben. Diese Kennlinie wird
durch folgend fünf Kenngrößen beschrieben:
1. der Nullpunkt y0
2. der Messbereich ue − ua
3. der Anzeigebereich ye − ya
4. die Messgrenze
5. die Überlastungsgrenze
Die ideale Kennlinie verbindet den Messanfang mit dem Messende durch eine Gerade.
y = y0 + m · u (5.1)
Die Empfindlichkeit des Messsystems oder des Messgerätes wird durch die Änderung der Aus-
gangsgröße zur Änderung der Eingangsgröße angegeben. Sie ist ein Maß für den Anstieg der
Kennlinie. Für den linearen Fall ist die Bestimmung der Empfindlichkeit recht einfach, da sie
über den gesamten Bereich konstant (siehe Formel 5.2 und Abbildung 5.3).
∆y ye − ya
E= = (5.2)
∆u ue − ua
Die reale Kennlinie eines Messgerätes besitzt meist ein nichtlineares Verhalten. Die Empfind-
lichkeit ändert sich daher mit der Eingangsgröße u.
Für einen Punkt uP gilt:
∂y
E= (5.3)
∂u
WS 2014/15 29
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
Bild 5.3: Die lineare Kennlinie eines Bild 5.4: Die nichtlineare Kennlinie
Messsystems eines Messsystems
Bei kleinen Messbereichen (geringe Abweichungen vom Arbeitspunkt u p ) kann die Kennlinie
durch ihre Tangente angenähert werden. Der analytische Ausdruck wird dazu um den Arbeit-
spunkt in einer Taylorreihe entwickelt und diese nach dem ersten Glied abgebrochen (siehe
Bild 5.4).
Die Kennlinienfehler
Bild 5.5: Die ideale Kennlinie ohne Bild 5.6: Die Kennlinie mit Offset-
Fehler fehler
Der Nullpunktfehler: Steigung stimmt, Gerade beginnt nicht im Punkt y0 (siehe Bild 5.6)
Der Skalenfaktorfehler/Verstärkungsfehler: Der Nullpunkt y0 stimmt, nicht jedoch der
Endpunkt der Übertragungsgeraden (siehe Bild 5.7)
Der Linearitätsfehler: Nullpunkt und Messbereichsende stimmen überein, dazwischen läuft
die Übertragungskennlinie nichtlinear (siehe Bild 5.8)
Der relative Kennlinienfehler: Zum richtigen Anzeigewert yr einer Kennlinie gehört der
richtige Messwert ur aufgrund der physikalischen Gesetzmäßigkeit (Bild 5.8). Die ideale
Kennlinie ordnet jedoch dem Anzeigewert einen fehlerhaften Messwert u f zu. Umgekehrt
30 WS 2014/15
5.1 Theorie
yr 150
yf 100
y
50
Bild 5.7: Die Kennlinie mit einem Ver- Bild 5.8: Der nichtlineare Verlauf ein-
stärkungsfehler er Kennlinie
ordnet die ideale Kennlinie dem richtigen Messwert ur einen fehlerhaften Anzeigewert y f
zu. Aus diesen Überlegungen heraus ist der relative Kennlinienfehler
(u f − ua ) − (ur − ua ) u f − ur
Fr = = (5.4)
ur − ua ur − ua
In der Messtechnik besteht die Forderung, die Information verzögerungsfrei über die Messgröße
zu gewinnen. Das Ausgangssignal kann jedoch nicht beliebig schnell dem Eingangssignal fol-
gen, da z. B.
• eine Reibung überwunden werden muss,
• Massen beschleunigt werden,
• Ladungen zu- oder abgeführt werden,
• Energiespeicher gefüllt oder geleert werden.
Das Verhalten eines Messsystems oder eines Messgerätes kann im Zeit- oder Frequenzbereich
charakterisisert werden.
Im Zeitbereich ist die Beschreibung eines linearen Systems durch eine lineare Differential-
gleichung möglich. Sie Beschreibt den Zusammenhang zwischen Eingangs- und Ausgangs-
größen
N M
d n y(t) d m u(t)
∑ an = ∑ bm (5.6)
n=0 dt n m=0 dt m
WS 2014/15 31
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
Der Frequenzgang dient der mathematischen Beschreibung des Verhältnisses des Ausgangssig-
nals zum Eingangssignal eines Systems im Frequenzbereich.
Für zeitkontinuierliche Übertragungssysteme ergibt sich aus dem Verhältnis von Ausgangs-
und Eingangsspannung der Frequenzgang und ist wie folgt definiert (X-Eingangssignal, Y-
Ausgangssignal) (vgl. 3, S. 815):
Y ( jω)
G( jω) = (5.7)
X( jω)
(5.8)
Y (s)
G(s) = (5.9)
X(s)
L {y(t)}
= (5.10)
L {x(t)}
32 WS 2014/15
5.1 Theorie
σ (t)
1
0 f ür t < 0
σ (t) = 0, 5 f ür t = 0 t
1 f ür t > 0
−1
ΠT(t)
1
T
1 f ür |t| <
2
ΠT (t) = 0, 5 f ür |t| = T
2 −
T T t
2 2
0 sonst
-1
Das Ausgangssignal eines Systems, welches aus einer Sprungfunktion σ (t) als Eingangssignal
resultiert, wird als Sprungantwort hσ (t) bezeichnet (vgl. 2, S. 90):
x (t ) y (t )
σ (t) h σ (t )
A{σ (t)} := hσ (t) TP
σ (t)
1 h σ (t )
2
Eine Beschreibung der Sprungantwort kann mit Hilfe der Verzugszeit tv , der Anstiegszeit tr , der
Einschwingzeit te , und der Ausgleichszeit tg vorgenommen werden (vgl. 1, S. 32).
Bei der Anstiegszeit handelt es sich um die Zeit, die zwischen dem 10% und dem 90%-Wert
des Anstiegs vergeht, bezogen auf den niedrigsten und höchsten Punkt der Sprungantwort tr =
t(h = 0, 9) − t(h = 0, 1) (siehe Abbildung 5.12(a)) (vgl. 1, S. 32).
Als Einstellzeit (setting time) ts wird die Dauer bezeichnet, die die Sprungantwort benötigt, bis
sie ein vorher definiertes Toleranzband nicht mehr verlässt (siehe Abbildung 5.12(b)) (vgl. 1, S.
32).
WS 2014/15 33
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
Die Zeit zwischen Sprungeinsatz und Schnittpunkt der Wendetangente mit der Nulllinie ist als
Verzugszeit tv definiert (siehe Abbildung 5.12(c)) (vgl. 1, S. 32).
Die Zeit zwischen dem Schnittpunkt der Wendetangente mit der Nulllinie und dem Schnittpunkt
der Wendetangente mit dem stationären Wert wird als Ausgleichszeit tg bezeichnet (siehe Ab-
bildung 5.12(c)) (vgl. 1, S. 32).
Um den Einschwingvorgang besser beschreiben zu können, ist es sinnvoll die Zeit zwischen
dem Schnittpunkt der Tangente im Punkt h(t) = 0, 5 mit der Nulllinie und dem Schnittpunkt der
Tangente mit der Linie des stationären Wertes zu betrachten. Diese Zeit wird als Einschwingzeit
te bezeichnet (siehe Abbildung 5.12(d)) (vgl. 1, S. 32).
h σ (t ) h σ (t )
1
0,9
0,1 0,1
tr t ts t
(a) Die Anstiegszeit tr (b) Die Einstellzeit ts
h σ (t ) h σ (t )
1 1
0,5 0,5
tv tg t te t
(c) Die Verzugszeit tv und die Ausgleichszeit (d) Die Einschwingzeit te
tg
Bild 5.12: Die charakteristischen Zeiten zur Beschreibung von Sprungantworten (vgl. 1, S. 32)
Ein Tiefpassfilter hat die Aufgabe, tiefe Frequenzen unverändert zu übertragen und höhere Fre-
quenzen zu dämpfen. Die Wirkung des Tiefpassfilters bezieht sich insbesondere auf sinusför-
mige Wechselspannungen.
Ein Tiefpassfilter lässt sich am leichtesten mit Hilfe eines Widerstandes und eines Kondensators
realisieren. Zudem lässt sich ein einfaches Tiefpassfilter auch mit Hilfe einer Spule und eines
Widerstandes erstellen.
Zur weiteren Berechnung wird der Spannungsteiler in komplexer Schreibweise verwendet. Da-
34 WS 2014/15
5.1 Theorie
U e (t ) C U a (t )
raus ergibt sich die Übertragungsfunktion G( jω). In den folgenden Berechnungen gilt die
Zeitkonstante τ = RC.
Die Einheitenbetrachtung:
τ =R ·C (5.11)
⇔ [1s] = [1Ω · 1F] (5.12)
V As
⇔ [1s] = 1 · (5.13)
A V
⇔ [1s] = [1s] (5.14)
1
Ua jωC 1 1 − jωRC
G( jω) = = 1
= = (5.15)
Ue R + jωC 1 + jωRC 1 + (ωRC)2
1 1
⇒ G(s) = = (5.16)
1 + sRC 1 + sτ
(vgl. 3, S. 1533)
Es kann durchaus sinnvoll sein, den Frequenzgang in Real- und Imaginärteil aufzutrennen.
WS 2014/15 35
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
1 1 − jωτ
G( jω) = Ah (ω) · e jφh (ω) = = (5.17)
1 + jωτ 1 + (ωτ)2
1
Re(ω) = Re{H( jω)} = (5.18)
1 + (ωτ)2
−ωτ
Im(ω) = Im{H( jω)} = (5.19)
1 + (ωτ)2
(vgl. 2, S. 107)
Die 3dB-Grenzfrequenz
ˆ √12 =
Die Grenzfrequenz fg ist die Frequenz, bei der die Amplitude eines Systems auf rund 70 % (=
−3 dB) vom Bezugswert sinkt. Je nach Messsystem wird versucht eine so große Abweichung
zu vermeiden.
1
A(ω) = (5.22)
2
1
q
⇔ √ = 1 + (ωτ)2 (5.23)
2
1
⇒ fg = (5.24)
2πτ
36 WS 2014/15
5.1 Theorie
Die Anstiegszeit tr (siehe 5.40) ist eine wichtige Kenngröße zur Charakterisierung von Tief-
pässen.
(vgl. 3, S. 1536)
Auf diese Weise lässt sich mit Hilfe der Anstiegszeit tr die Grenzfrequenz fg und die Zeitkon-
stante τ ermitteln.
h σ (t )
1
0,9
0,1
τ tr t
Bild 5.14: Die Sprungantwort eines RC-Tiefpassfilters mit Zeitkonstante τ und Anstiegszeit tr
Diese Beziehungen gelten auch näherungsweise für Tiefpässe höherer Ordnung. Mit Hilfe ein-
er Reihenschaltung von mehreren Tiefpassfiltern lässt sich ein Tiefpassfilter höherer Ordnung
erzeugen. Bei der Bestimmung der Anstiegszeit und der Grenzfrequenz dieses Tiefpassfilters
höherer Ordnung können die Anstiegszeiten bzw. Grenzfrequenzen der einzelnen Tiefpässe
berücksichtigt werden (vgl. 3, S.1536):
r
2
ta ≈ ∑ tai (5.30)
i
1
fg ≈(∑ fgi−2 )− 2 (5.31)
i
WS 2014/15 37
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
Zur Bestimmung des Frequenzgangs und des Bodediagramms eines Systems wird zunächst eine
Sprungfunktion auf das zu untersuchende System gegeben. Im Anschluss wird die Anstiegszeit
der Sprungantwort gemessen (Dafür steht das Symbol einer Uhr in Abbildung 5.15).
x (t ) y (t )
σ (t) h σ (t ) tr
TP 1.Ord.
1 2 3
σ (t) h σ (t ) h σ (t)
0.9
0.1
tr
Bild 5.15: Das Blockschaltbild mit Diagrammen bei Verwendung eines unbelasteten RC-
Tiefpassfilters
tr =2, 2τ (5.32)
tr
⇔τ = (5.33)
2, 2
1
fg = (5.34)
2πτ
1
⇒ fg = tr (5.35)
2π 2,2
2, 2
⇔ fg = (5.36)
2πtr
2, 2
⇔ fg · 2π = (5.37)
tr
2, 2
⇔ tr = (5.38)
fg · 2π
0, 35
⇔ tr = (5.39)
fg
Dies bedeutet, dass wir durch die Messung der Anstiegszeit bei Tiefpässen 1.Ordnung ohne
weiteres den Frequenzgang aufstellen und die Grenzfrequenz des Filters berechnen können.
38 WS 2014/15
5.1 Theorie
x (t ) y (t )
σ (t) h σ (t ) tr tr τ
TP 1.Ord. τ=
2,2
G( j ω)
1 2 3 4
σ (t) h σ (t ) h σ (t )
0.9
0.1
tr
Bild 5.16: Das Blockschaltbild mit Diagrammen bei Verwendung eines unbelasteten RC-
Tiefpassfilters
Beispiel
Bei einer gemessenen Anstiegszeit von 1, 167 · 10−4 s ergibt sich folgende Rechnung:
tr
τ= (5.40)
2, 2
1, 167 · 10−4 s
= (5.41)
2, 2
=5, 305 · 10−5 s (5.42)
=RC
ˆ (5.43)
Aus dem errechneten τ lässt sich nun zum einen die Grenzfrequenz des zu untersuchenden
Tiefpassfilters ermitteln und zum anderen der Frequenzgang bestimmen.
1 1
fg = = (5.44)
2πτ 2πRC
1
= (5.45)
2π · 5, 305 · 10−5 s
=3000Hz (5.46)
1 1
G( jω) = = (5.47)
1 + jωτ 1 + jωRC
1
= (5.48)
1 + jω · 5, 305 · 10−5 s
1
⇒ G(s) = (5.49)
1 + s · 5, 305 · 10−5 s
WS 2014/15 39
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
Welche Fehler können an einer Kennlinie eines Übertragungssystems gemessen bzw. abgelesen
werden?
Erläutern Sie kurz die Begriffe Sprungantwort und Sprungfunkion und deren Anwendung in der
Messtechnik!
Mit welchen Zeiten kann die Sprungantwort beschrieben werden?
Wie lässt sich die Zeitkonstante τ mit Hilfe der Anstiegszeit tr ermitteln?
Nehmen Sie die Kennlinie eines Tiefpassfilters auf und übertragen Sie die Werte in Scilab.
Details der Aufnahme der Messwerte:
• Nutzen Sie das Tiefpassfilter in der blauen Filterbox.
• Legen Sie eine Gleichspannung an den Eingang des Tiefpassfilters und messen Sie die
Ausgangsspannung.
• Die Eingangspannung soll zwischen −10 V und +10 V liegen.
• Die Eingangsspannung soll in 2 V -Schritten geändert werden.
• Um eine negative Gleichspannung mit der Gleichspannungsquelle zu realisieren, muss
umgepolt werden.
40 WS 2014/15
5.3 Praktische Aufgaben
U e (t ) U a (t )
TP V
Bild 5.17: Das Blockschaltbild des Messaufbaus zur Aufnahme der Kennlinie.
Stellen Sie die Kennlinie grafisch dar! Denken Sie dabei an die korrekte Achsenbeschriftung.
Zeichnen Sie in das Diagramm die ideale Kennlinie ein!
Die Kennlinienfehler
Bestimmen Sie den Nullpunktfehler, den Verstärkungsfehler und den maximalen relativen Kennlin-
ienfehler!
Erstellen Sie mit Scilab eine Rechteckfunktion! Das Signal soll wie folgt definiert sein:
0 f ür 0 s < t 5 0, 25 s
ΠT (t) = 5 f ür 0, 25 s < t 5 0, 75 s
0 f ür 0, 75 s < t 5 1 s
WS 2014/15 41
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
Erstellen Sie die Übertragungsfunktion der drei zu untersuchenden Tiefpässe in Scilab! Es wer-
den ein Kondensator mit 100 nF und Widerstände mit jeweils 1 kΩ, 3 kΩ und 5 kΩ verwendet.
Verwenden Sie die Befehle poly(...) und syslin(...)!
Simulieren sie nun die Sprungantwort mit Scilab mit Hilfe des Befehls csim(...)! Plotten Sie
die Rechteckfunktion und die Sprungantwort in eine Grafik!
42 WS 2014/15
5.3 Praktische Aufgaben
Nehmen Sie nun die Sprungantwort der drei Tiefpässe mit Hilfe des Oszilloskops und mit Hilfe
der Messkarte und Scilab messtechnisch auf.
Hinweise zur Messung:
• Verwenden Sie einen 100 nF Kondensator und die Widerstandsdekade (1 kΩ, 3 kΩ,
5 kΩ).
• Verwenden Sie den Funktionsgenerator und erzeugen Sie eine Rechteckfunktion mit einer
Amplitude von 2, 5 V , mit einem Offset von 2, 5V und einer Frequenz von 1 Hz.
• Führen Sie zunächst die Messung der Sprungantwort mit dem Oszilloskop durch. Messen
Sie die Anstiegszeiten aller drei Tiefpässe!
• Erweitern Sie im Anschluss den Messaufbau um die Messkarte. Nehmen Sie für alle drei
Tiefpässe die Sprungantworten mit Hilfe von Scilab auf und plotten Sie die Ergebnisse!
Nutzen Sie in Scilab die Funktion mdt_dataread(...), um mit Hilfe der Messkarte die
Sprungantwort in Scilab aufzunehmen!
• Zusatzaufgabe: Plotten Sie den theoretischen Verlauf zusammen mit den gemessenen
Werten in ein Diagramm.
Hinweise zum Umgang mit dem Oszilloskop:
• Achten Sie darauf, dass bei den einzelnen Kanälen (CH1, CH2) bei Kopplung: DC
eingestellt ist.
• Um einwandfrei messen zu können, verwenden Sie die Trigger-Funktion des Oszilloskops.
Drücken Sie die Taste Mode/Coupling in der Trigger-Sektion. Wählen Sie beim oberen
Modus: Flanke, bei Quelle: CH2, beim unteren Modus: Normal und bei der Kopplung:
DC aus.
• Zum Messen der Anstiegszeit drücken sie die Measure-Taste, wählen sie Zeit und dann
den Eintrag Anstiegszeit aus.
U e (t ) U a (t ) Ch 1
TP
Ch 2
AI 0
ADU
AI 1
WS 2014/15 43
5 Eigenschaften von Messsystemen 1
Die Auswertung
Vergleichen Sie die Ergebnisse der Messung mit den Ergebnissen der Simulation.
• Berechnen Sie aus den gemessenen Anstiegszeiten für jedes Tiefpassfilter die Zeitkon-
stante τ und stellen Sie die daraus resultierenden Übertragungsfunktionen auf.
• Vergleichen Sie die theoretischen Anstiegszeiten mit den Anstiegszeiten die Sie mit Hilfe
des Oszilloskops ermittelt haben.
• Berechnen Sie die Grenzfrequenz von jedem Tiefpassfilter einmal aus den theoretischen
Werten und aus den gemessenen Werten.
• Stellen Sie die theoretischen und die gemessenen Werte jeweils in einer Tabelle dar.
• Wie verändert sich die Anstiegszeit und die Grenzfrequenz bei Veränderung des Wider-
standes?
44 WS 2014/15
Literaturverzeichnis
[1] F ILBERT, Prof. Dr.-Ing. D. ; G ÜHMANN, Prof. Dr.-Ing. C.: Elektronische Messtechnik:
Messen Elektrischer Größen. Institut für Energie- und Automatisierungstechnik, Fachgebi-
et Elektronische Mess- und Diagnosetechnik, TU-Berlin, Berlin, 2003. http://www.mdt.
tu-berlin.de/fileadmin/fg184/Lehre/Messtechnik/Skript/mt1skript.pdf
[2] N OLL, Peter: Signale und Systeme. Institut für Telekommunikationssysteme, Fachgebiet
Nachrichtenübertragung, TU-Berlin, Berlin, 2011.
[3] T IETZE, Ulrich ; S CHENK, Christoph: Halbleiter-Schaltungstechnik. 12. Aufl. Berlin [u.a.]
: Springer, 2002 (Springer-Lehrbuch). www.tietze-schenk.de. – ISBN 3–540–42849–6
WS 2014/15 45
6 Die Eigenschaften von Messsystemen 2
Gliederung
• Das Bodediagramm
• Die Übertragungsfunktion eines Tiefpassfilters 1. Ordnung
• Die Übertragungsfunktion eines Tiefpassfilters höherer Ordnung
Lernziele
6.1 Theorie
Das Bodediagramm besteht aus zwei Funktionsgraphen, die übereinander angeordnet werden.
Es zeigt die stationäre Reaktion eines Systems auf ein Anregungssignal. Der obere Funktions-
graph gibt hierbei Auskunft über den Amplitudengang in Abhängigkeit von der Frequenz f in
Hz bzw. der Kreisfrequenz ω in 1s . Der untere Funktionsgraph zeigt den Phasengang (Phasenver-
schiebung) φ in Abhängigkeit von der Kreisfrequenz ω. Der Amplitudengang wird gerne in dB
und damit logarithmisch dargestellt. Die y-Achse des Phasenganges ist im Gradmaß eingeteilt.
Auf der x-Achse wird die Kreisfrequenz ebenfalls logarithmisch dargestellt. Diese Diagramme
geben Aufschluss über das Verhalten des Systems bei unterschiedlichen Frequenzen.
Der Erfinder und Namensgeber dieser Diagramme ist Hendrik Wade Bode (1905-1982). Bode
war ein US-amerikanischer Mathematiker und Elektrotechniker.
Ein möglicher Anwendungsfall ist die Bestimmung des nutzbaren Frequenzbereiches eines
Messverstärkers. In diesem Beispiel sei uns wichtig, dass die Amplitude des Messverstärkers
nicht unter 70% bzw. −3 dB sinkt und der Phasengang linear verläuft. Diese Bereiche lassen
sich hervorragend im Bodediagramm markieren. Danach kann an der x-Achse der entsprechende
Frequenzbereich abgelesen werden (siehe Abbildung 6.1).
46 WS 2014/15
6.1 Theorie
Es gibt zahlreiche Möglichkeiten, den Amplituden- und Phasengang eines Systems messtech-
nisch zu ermitteln. Eine naheliegende Möglichkeit ist sicher, eine Sinusspannung an das Sys-
tem anzulegen und mit Hilfe eines Oszilloskops die Amplitude und die Phasenverschiebung
zu messen. Hierbei muss die Frequenz schrittweise erhöht und für jede Frequenz die jeweilige
Amplitude und die jeweilige Phasenverschiebung aufgenommen werden. Des Weiteren lässt
sich mit Hilfe der Übertragungsfunktion eines Systems das Bodediagramm erstellen.
A (ω)
0dB
−10dB
−20dB
45 °
90 °
1
Ua jωC 1 1 − jωRC
G= = 1
= = (6.1)
Ue R + jωC 1 + jωRC 1 + (ωRC)2
1 1
⇒ G(s) = = (6.2)
1 + sRC 1 + sτ
(vgl. 3, S. 1533)
WS 2014/15 47
6 Die Eigenschaften von Messsystemen 2
Das Ziel soll es sein, den Amplitudengang und den Phasengang für das Bodediagramm zu er-
stellen. Es ist hierfür durchaus sinnvoll, die Übertragungsfunktion zunächst in Real- und Imag-
inärteil aufzutrennen, da dies die Erstellung von Amplituden und Phasengang vereinfacht.
1 1 − jωτ
G( jω) = Ah (ω) · e jφh (ω) = = (6.3)
1 + jωτ 1 + (ωτ)2
1
Re(ω) = Re{H( jω)} = (6.4)
1 + (ωτ)2
−ωτ
Im(ω) = Im{H( jω)} = (6.5)
1 + (ωτ)2
(vgl. 2, S. 107)
Der Amplitudengang
A (ω)
1 1
A(ω) = |G( jω)| = p (6.6) √2
1 + (ωτ)2
1
−τ
1
τ ω
Die Dämpfung
a (ω)
3dB
a(ω) = 10 log(1 + (ωτ)2 ) (6.7)
1
−τ
1
τ ω
48 WS 2014/15
6.1 Theorie
Der Phasengang
ϕ(ω)
π
2
φ (ω) = arg{G( jω)} (6.8)
π
Im(ω) 4
1
= arctan (6.9) τ
Re(ω) 1
−τ ω
= −arctan(ωτ) (6.10) −π
4
−π
2
Der Amplituden- und der Phasengang lassen sich im Anschluss in logarithmischer Darstellung
im Bodediagramm veranschaulichen (siehe Abbildung 6.1).
A0
G(s) = (6.11)
1 + c1 s + c2 s2 + · · · + cn sn
Für die Realisierung der Filter ist es günstig, wenn das Nennerpolynom in Faktoren zerlegt
ist. Werden auch komplexe Pole zugelassen, so erhält man ein Produkt aus quadratischen Aus-
drücken
A0
G(s) = 2 2) . . .
(6.12)
(1 + α1 s + β1 s ) (1 + α 2 s + β2 s
Werden zwei Tiefpassfilter 2. Ordnung in Reihe geschaltet, ergibt sich ein Tiefpassfilter 4. Ord-
nung. Bei baugleichen Tiefpassfiltern folgt für die Übertragungsfuntkion:
Die Koeffizienten α und β lassen sich mit Hilfe einer Koeffiziententabelle (siehe Tabelle 6.1)
je nach Filtercharakteristik berechnen.
WS 2014/15 49
6 Die Eigenschaften von Messsystemen 2
a1
α= (6.16)
ωg
b1
β= 2 (6.17)
ωg
Mit Hilfe der normierten Bildvariablen P = s/ωg lassen sich die Übertragungsfunktionen allge-
mein wie folgt darstellen:
A0
G(s) = 2 2 (6.18)
s s
2
1 + α1 ωg ωg + β1 ωg ωg 1 + α2 ωg ωg + β2 ωg ωsg
s 2 ...
A0
G(P) = (6.19)
(1 + a1 P + b1 P ) (1 + a2 P + b2 P2 ) . . .
2
Mit derart normierten Übertragungsfunktionen und den entsprechenden Tabellen können die
Parameter unter Vorgabe einer gewünschten Übertragungscharakteristik bestimmt werden. Die
Koeffizienten sind so zu wählen, dass das Filter bestimmte Anforderungen im Zeit- oder Fre-
quenzbereich erfüllt. Folgende Eigenschaften werden berücksichtigt:
• Maximal flacher Verlauf im Durchlassbereich
• Steiler Abfall des Betragsfrequenzganges oberhalb der Grenzfrequenz
• Geringes Überschwingungen der Sprungantwort
• Phasenverzerrung
• Optimales Rechteckübertragungsverhalten
An dieser Stelle sollen nur drei verschiedene Filtercharakteristiken diskutiert werden. Die charak-
teristischen Eigenschaften werden durch die Filterfrequenzgänge (siehe Abbildung 6.5) und
durch die Sprungantworten (siehe Abbildung 6.6) deutlich. Die Koeffizienten eines Butterworth-
Filters in Abhängigkeit der Ordnung sind in der Tabelle 6.1 angegeben (vgl. 3, S. 816).
Der Butterworth-Tiefpassfilter besitzt einen Amplituden-Frequenzgang, der möglichst lang
horizontal verläuft und erst kurz vor der Grenzfrequenz scharf abknickt. Seine Sprungant-
wort zeigt ein beträchtliches Überschwingen, das mit zunehmender Ordnung größer wird
(siehe Kurve 3 in den Abbildungen 6.5 und 6.6) (vgl. 3, S. 816).
Der Tschebyscheff-Tiefpassfilter besitzt oberhalb der Grenzfrequenz einen noch steileren
Abfall der Verstärkung. Im Durchlassbereich verläuft die Verstärkung jedoch nicht mono-
ton, sondern besitzt eine Welligkeit konstanter Amplitude. Bei gegebener Ordnung ist der
Abfall oberhalb der Grenzfrequenz umso steiler, je größer die zugelassene Welligkeit ist.
Das Überschwingen der Sprungantwort ist noch stärker als bei den Butterworth-Filtern
(siehe Kurve 4 in den Abbildungen 6.5 und 6.6) (vgl. 3, S. 818).
Der Bessel-Tiefpassfilter besitzt ein optimales Rechteckübertragungsverhalten. Die Voraus-
setzung hierfür ist die Konstanz der Gruppenlaufzeit über ein möglichst großen Fre-
quenzbereich, d.h. die Phasenverschiebung ist in diesem Frequenzbereich proportional
zur Frequenz. Allerdings knickt der Amplitudenfrequenzgang der Besselfilter nicht so
scharf ab wie bei den Butterworth- und Tschebyscheff-Filtern (siehe Kurve 2 in den Ab-
50 WS 2014/15
6.1 Theorie
WS 2014/15 51
6 Die Eigenschaften von Messsystemen 2
N i ai bi N i ai bi
1 1 1,0000 0,0000 8 1 1,9616 1,0000
2 2 1,4142 1,0000 2 1,6629 1,0000
3 1 1,0000 0,0000 3 1,1111 1,0000
2 1,0000 1,0000 4 0,3902 1,0000
4 1 1,8478 1,0000 9 1 1,0000 0,0000
2 0,7654 1,0000 2 1,8794 1,0000
5 1 1,0000 0,0000 3 1,5321 1,0000
2 1,6180 1,0000 4 1,0000 1,0000
3 0,6180 1,0000 5 0,3473 1,0000
6 1 1,9319 1,0000 10 1 1,9754 1,0000
2 1,4142 1,0000 2 1,7820 1,0000
3 0,5176 1,0000 3 1,4142 1,0000
7 1 1,0000 0,0000 4 0,9080 1,0000
2 1,8019 1,0000 5 0,3129 1,0000
3 1,2470 1,0000
4 1,4450 1,0000
52 WS 2014/15
6.2 Theoretische Aufgaben
Das Bodediagramm
Wie lässt sich mit Hilfe der Übertragungsfunktion am Beispiel eines Tiefpassfilters 1.Ordnung
das Bodediagramm aufstellen?
Wie lässt sich aus mehreren Tiefpässen 2. Ordnung ein Tiefpassfilter 8. Ordnung realisieren?
Stellen sie mit Hilfe der Übertragungsfunktion 2. Ordnung die Übertragungsfunktion eines Tief-
passfilters 8. Ordnung auf.
Wie lässt sich der Amplituden- und der Phasengang für das Bodediagramm eines Tiefpassfilters
messtechnisch ermitteln? Zeichnen Sie das entsprechende Blockschaltbild.
WS 2014/15 53
6 Die Eigenschaften von Messsystemen 2
Erstellen Sie die Übertragungsfunktion eines Tiefpassfilters 2. Ordnung in Scilab. Nutzen Sie
hierfür die selben Spezifikationen wie in den Vorbereitungsaufgaben. Verwenden Sie die Be-
fehle poly(...) und syslin(...).
Hinweise:
• Es handelt sich um ein Butterworth-Tiefpassfilter.
• Verwenden Sie als Verstärkungsfaktor V = 1.
• Nutzen Sie die Koeffizienten-Tabelle 6.1.
• Die Grenzfrequenz fg sei 3, 1 kHz.
Erstellen Sie nun die Übertragungsfunktion eines Tiefpassfilters 8. Ordnung auf Grundlage einer
Reihenschaltung von vier Tiefpassfiltern 2. Ordnung.
Erstellen Sie das Bodediagramm des Tiefpassfilters 8. Ordnung mit Hilfe der Übertragungs-
funktion in Scilab. Der Frequenzbereich soll von 101 Hz bis 105 Hz gehen. Verwenden Sie die
Befehle logspace(...), [...] = repfreq(...) und [...] = dbphi(...).
54 WS 2014/15
6.3 Praktische Aufgaben
23 x l a b e l ( " F r e q u e n z f i n Hz " , ’ f o n t s i z e ’ , 4 ) ;
24 y l a b e l ( " A m p l i t u d e i n dB " , ’ f o n t s i z e ’ , 4 ) ;
25 xgrid ;
26 subplot (212)
27 t i t l e ( " Der P h a s e n g a n g " , ’ f o n t s i z e ’ , 5 ) ;
28 p l o t 2 d ( " g l n " , f , Phase , s t y l e =2 )
29 x l a b e l ( " F r e q u e n z f i n Hz " , ’ f o n t s i z e ’ , 4 ) ;
30 y l a b e l ( " P h a s e i n Grad " , ’ f o n t s i z e ’ , 4 ) ;
31 xgrid ;
Das Messen des Amplituden- und des Phasenganges mit dem Oszilloskop
Nehmen Sie den Amplituden- und den Phasengang des Tiefpassfilters 8. Ordnung der blauen
Filterbox auf.
• Nutzen Sie den Frequenzgenerator und das Oszilloskop.
• Stellen Sie am Frequenzgenerator ein Sinus-Signal mit einer Amplitude von 10 V ein.
• Erhöhen Sie Schrittweise die Frequenz .
• Nehmen Sie insgesamt 20 Messwerte auf.
• Verteilen Sie die Messwerte über einen Bereich von 101 Hz bis 104 Hz.
• Nehmen Sie ein paar mehr Messwerte um den Bereich der Grenzfrequenz fg auf.
• Verwenden Sie VRMS der Measure-Funktion zur Messung der Amplitude
• Nutzen Sie Delay1− > 2 der Measure-Funktion zur Messung der Phasenverschiebung.
• Notieren Sie die Messwerte direkt in Scilab.
U e (t ) U a (t ) ch 1
TP
ch 2
Bild 6.7: Das Blockschaltbild zur Aufnahme des Amplituden- und des Phasenganges
Vergleichen Sie die Ergebnisse der Messung mit den Ergebnissen der Simulation.
• Plotten Sie mit Hilfe der Messwerte den Amplituden- und den Phasengang zusammen
mit den Ergebnissen der Simulation in ein Bodediagramm.
• Achten sie darauf, dass Sie bei manchen Messwerten der Phasenverschiebung eine Ver-
schiebungskorrektur durchführen müssen.
• Worin unterscheiden sich Bodediagramme von Tiefpassfiltern höherer Ordnung von Bode-
diagrammen von Tiefpassfiltern geringerer Ordnung?
WS 2014/15 55
Literaturverzeichnis
[1] F ILBERT, Prof. Dr.-Ing. D. ; G ÜHMANN, Prof. Dr.-Ing. C.: Elektronische Messtechnik:
Messen Elektrischer Größen. Institut für Energie- und Automatisierungstechnik, Fachgebi-
et Elektronische Mess- und Diagnosetechnik, TU-Berlin, Berlin, 2003. http://www.mdt.
tu-berlin.de/fileadmin/fg184/Lehre/Messtechnik/Skript/mt1skript.pdf
[2] N OLL, Peter: Signale und Systeme. Institut für Telekommunikationssysteme, Fachgebiet
Nachrichtenübertragung, TU-Berlin, Berlin, 2011.
[3] T IETZE, Ulrich ; S CHENK, Christoph: Halbleiter-Schaltungstechnik. 12. Aufl. Berlin [u.a.]
: Springer, 2002 (Springer-Lehrbuch). www.tietze-schenk.de. – ISBN 3–540–42849–6
y
56 WS 2014/15
7 Digitale Messkette 1
Lernziele
• Der Studierende ist nach Abschluss des Praktikumsversuches in der Lage die Messkette
bestehend aus Verstärker/Anitialiasing-Filter, Sample&Hold-Glied und Analog-Digital-
Umsetzer zu dimensionieren und die Eigenschaften der Komponenten zu charakterisieren.
HINWEIS: Bitte bringen Sie pro Gruppe mindestens ein Paar Kopfhörer mit! Dieses wird
für den praktischen Versuch benötigt!
Was ist unter einer ADU-Kennlinie zu verstehen? Zeichen Sie beispielhaft die ADU-Kennlinie
eines 3-Bit AD-Umsetzers. Geben Sie die zugehörigen Quantisierungsintervalle an!
7.1.3 Quantisierungsrauschen
Wodurch entsteht Quantisierungsrauschen und durch welche Maßnahmen lässt sich das Quan-
tisierungsrauschen verringern?
7.1.4 Clipping
Was versteht man in der Messtechnik unter Abtastung? Wozu dient das Sample & Hold-Glied?
WS 2014/15 57
7 Digitale Messkette 1
Nehmen Sie eine ADU-Kennlinie eines 4-Bit AD-Umsetzers auf! Verwenden Sie dazu die
SciLab-Funktion mdt_dataread mit der Einstellung 4 Bit. Messen Sie die Umsetzung für
die ersten drei Codestufen mit der Gleichspannungsquelle nach. Als Input für die vollständi-
ge Kennlinie kann ein Dreiecksignal der Frequenz 1 Hz dienen (Warum?).
7.2.2 Clipping
Bei dieser Aufgabe sollen die Auswirkungen des Clipping-Effektes untersucht werden. Hin-
weis: Bei dieser Aufgabe ist es vorteilhaft, dass Signal gleichzeitig mit dem Oszilloskop darzustellen.
Nehmen Sie dazu mit der USB-Messkarte ni6009 ein Sinussignal der Frequenz 500 Hz und
der Amplitude 3V auf. Benutzen Sie dazu das Scilab-Kommando mdt_dataread. Verwenden
Sie einen Messbereich von [−3V, +3V ] und ein Zeitfenster von 3 Sekunden.
• Nutzen Sie die Funktion mdt_playsnd und hören Sie sich das Signal mit den Kopfhörern
an. Verstärken Sie ggf. das Signal mithilfe von Scilab um die Lautstärke zu erhöhen.
• Erzeugen Sie auch das Spektrum des Signals mit Hilfe der Scilab-Funktion
mdt_spectrum.
Verringern Sie nun den Messbereich auf [−1V, +1V ] und führen Sie eine weitere Aufnahme
durch.
• Hören Sie sich auch hier das aufgezeichnete Signal mit einem Kopfhörer an. Was stellen
Sie fest?
• Vergleichen Sie das Spektrum dieses Signals mit dem zuvor aufgezeichneten Signal.
7.2.3 Rauschen
Erzeugen Sie mit dem Funktionsgenerator ein Dreieck-Signal mit 1/10 Hz und zeichnen Sie
insgesamt 20 Sekunden des Signals mit der USB-Messkarte auf. Verwenden Sie dabei eine Ab-
tastrate von 20 kHz. Wählen Sie den Messbereich so, dass das Signal leicht übersteuert.
Das aufgezeichnete Signal sollte ungefähr zwei Perioden des Testsignals enthalten. Daher ist
auch mindestens eine steigende Flanke vorhanden, die aufgrund der Übersteuerung linear den
gesamten Messbereich durchläuft.
• Isolieren Sie diesen Bereich und führen Sie hierfür eine lineare Regression durch, d.h.
finden Sie eine Funktion f (k) = c0 + c1 k (k - Sampleindex, c0 und c1 - zu findende Pa-
rameter), so dass die quadratische Abweichung zwischen den Messwerten s(k) und f (k)
minimal wird!
• Berechnen und plotten Sie nun die Differenz s(k) − f (k), berechnen Sie auch den Effek-
tivwert der Differenz und interpretieren Sie das Ergebnis!
• Welchen SNRr entspricht das (bezogen auf ein vollausgesteuertes Sinussignal) und ver-
gleichen Sie das mit einem SNRi mit ein theoretischen Rauschsignal von Fq = 21 ULSB ?
58 WS 2014/15
7.2 Praktische Aufgaben
• Berechnen Sie nun die effektive Bitanzahl bezogen auf die theoretische Betrachtung.
WS 2014/15 59
8 Digitale Messkette 2
Lernziele
• Der Studierende ist nach Abschluss des Praktikumsversuches in der Lage die Messkette
bestehend aus Verstärker/Anitialiasing-Filter, Sample&Hold-Glied und Analog-Digital-
Umsetzer zu dimensionieren und die Eigenschaften der Komponenten zu charakterisieren.
• Weiterhin kennt er sich mit den Einflüssen durch Störspannungen über einer Messgröße
aus. Genauer, deren Einfluss durch Beachtung der Störspannungsunterdrückung z.B. beim
Dual-Slope-Integrierer.
Hinweis: Aufgrund der langen Messdauer der Störspannungsmessung von 5 Minuten bietet es
sich an, die Messung zu einem andren Zeitpunkt im Praktikum durchzuführen. Geeignet wäre
z.B. während der Besprechung der Theorieaufgaben zu starten.
8.1 Theorie
8.1.1 Dual-Slope-Integrierer
Der Dual-Slope-Integrierer (Bild: 8.1) besteht im Kern aus einem Integrierer, der während der
Abtastung in 2 Phasen unterteilt wird (Bild:8.2). In der 1. Phase wird die Eingangsspannung
Ue über die Zeit ∆t1 integriert. Wichtig ist hierbei, dass es sich um eine feste Integrationszeit
Ti handelt, denn dadurch ist eine Dämpfung von Störsignalen möglich. Genauer wird darauf im
Abschnitt 8.1.2 eingegangen.
1 Ti
Z
U1 (Ti ) = − Ue dt
RC t0
60 WS 2014/15
8.1 Theorie
In der 2.Phase wird dann in der Messzeit ∆t2 zurück auf Null integriert. Die dafür benötigte Zeit,
lässt die zu bestimmende Eingangsspannung über die Verhältnisgleichung 8.1 ermitteln.
Z t2
1
U1 (t2 ) = 0 = U1 (Ti ) + Ure f dt
RC Ti
∆t2
Ue = Ure f · (8.1)
∆t1
8.1.2 Störspannungsdämpfung
Durch den Dual-Slope-Integrierer kann ein sehr gute Störspannungsdämpfung erzielt werden.
Die Stördämpfung ist dabei hauptsächlich von der Beziehung der Integrationszeit Ti des In-
tegrierers zur Frequenz fs des Störsignals abhängig. Unter welchen Bedingungen eine gute
Störspannungsdämpfung gewährleistet ist, kann anhand der Bestimmungsformel und der qual-
itativen Darstellung dieser ermittelt werden. Deswegen werden diese im Folgenden hergeleitet.
Zunächst wird davon ausgegangen, dass eine Gleichspannung Ux gemessen werden soll, die
von einer sinusförmigen Störgröße us (t) überlagert ist (s. Abb. 8.3). Die Integrationszeit Ti ist
optimalerweise so eingestellt, dass der Mittelwert ū des gemessenen Signals u(t) gleich der
Gleichspannung Ux ist. Die quantitative Darstellung geht jedoch meist nicht über u(t) und ū,
sondern über us (t) und u¯s . Damit ū = Ux erfüllt ist, muss u¯s = 0 gelten.
Phase: ϕ = ωs · ∆t
Integrationszeit: Ti
WS 2014/15 61
8 Digitale Messkette 2
1 Ti
Z
u¯s = uˆs · sin(ωst + ϕ) dt
Ti 0
uˆs
u¯s = [− cos(ωs Ti + ϕ) + cos(ϕ)]
ωs Ti
uˆs ωs Ti ωs Ti
u¯s = · [−2 sin( + 2ϕ) · sin(− )]
ωs Ti 2 2
sin( ωs Ti ) ωs Ti
u¯s = uˆs · ωs T2i · sin( + 2ϕ)
2
2
sin(π · fs · Ti )
u¯s = uˆs · · sin(π · fs · Ti + 2ϕ)
π · fs · Ti
u¯s uˆs
Fmax = ± = ± · si(π · fs · Ti )
Ux Ux
62 WS 2014/15
8.2 Theoretische Aufgaben
Der Fehler bewegt sich, wie in Bild:8.4 dargestellt zwischen der oberen und unteren SI-Funktion.
Der Fehler wird null, wenn die SI-Funktion null wird (Gl. 8.4) völlig unabhängig von der Phase
des Störsignals.
si(π · fs · Ti ) = 0 (8.4)
1
Ts = , F =0 für fs · Ti = n Ti = n · Ts mit n ∈ N (8.5)
fs
Die Störspannungsdämpfung ist nun wie folgt definiert:
u¯s
S = −20 log( ) (8.6)
uˆs
D.h. die Störspannungdämpfung ist unabhängig von der Störamplitude wie Gl. 8.7 zeigt und nur
von der Frequenz und Phase des Störsignals und der Integrationszeit des Dual-Slope-Integrierers
abhängig.
S = −20 log(si(π · fs · Ti ) · sin(π · fs · Ti + 2ϕ)) (8.7)
Um die maximale Stördämpfung zu bestimmen sind die gleichen Überlegungen und Rechnun-
gen durchzuführen wie zur Bestimmung des maximalen Fehlers Fmax = 0.
In der Praxis gilt Ti = 5Ts = 100 ms häufig als gute Dämpfung für Netzbrummen (50 Hz &
60 Hz).
Für die Phase ϕ und Frequenz fs des Störsignals us ergeben sich folgende Auswirkungen auf
die Störspannungsdämpfung.
Zusammenfassend ist zu sagen, dass über die „richtige“ Wahl der Integrationszeit Ti des Dual-
Slope-Integrierers die Störeinflüsse in einem Signal ausblendbar sind. Welches die „richtige“
Wahl ist lässt sich unter Berücksichtigung der korrelierenden Zusammenhänge von relativer
Unsicherheit 8.2 und Störspannungsdämpfung ermitteln 8.6.
WS 2014/15 63
8 Digitale Messkette 2
8.2.1 Aliasing
Wie muss ein Aliasing-Filter entworfen werden? Warum spielt dabei auch die Auflösung (Bi-
tanzahl) des AD-Umsetzers eine Rolle?
Was ist die differentielle Nichtlinearität eines AD-Umsetzers und wie kann sie messtechnisch
bestimmt werden?
8.2.5 Störspannungsunterdrückung
Welchen Vorteil hat der Dual-Slope-Integrierer, bei der Verarbeitung eines der Messgröße Ux
überlagertem Störsignals us ?
Wie kann die Integrationszeit Ti für die 1. Phase des Dual-Slope-Integrierers bestimmt werden,
sodass idealerweise das Störsignal vollständig unterdrückt wird?
In der Praxis wird das Dual-Slope-Verfahren meistens benutzt, um Netzbrummen zu unter-
drücken. In diesem Fall wird meistens eine Integrationszeit von 100ms gewählt.
Berechnung
Bestimmen Sie für Fall 1 und Fall 2 aus Abb.:8.6, den Mittelwert des Störsignals u¯s und die
Störspannungsdämpfung S.
In Abb. 8.7 ist das Front-Panel der Störspannungsmessung mit den einstellbaren Messparame-
tern gezeigt. Nähere Beschreibungen zum Front-Panel finden sich im Abschnitt 8.3.5.
Bestimmen Sie die Parameterwerte für die leeren Felder des Panels so, dass eine sinnvolle
Störspannungsdämpfung gemessen werden kann. Orientieren Sie sich an den vorangegangen
Aufgaben für Ihre Wahl. Wählen Sie außerdem die Frequenzparameter so aus, dass sie zwis-
chen 90-110 Frequenzstützpunkte für die Störspannungsdämpfung S erhalten. Das stellt einen
guten Kompromiss zwischen guter Kurvenauflösung und Messdauer dar.
64 WS 2014/15
8.3 Praktische Aufgaben
8.3.1 Aliasing
In dieser Aufgabe soll der Aliasing-Effekt untersucht werden. Nehmen Sie dazu ein Sinus-
Signal der Frequenz 10 kHz bei unterschiedlichen Abtastfrequenzen auf, beispielsweise 40, 35,
30, 25, 20, 17.5, 15, 12.5 und 10 kHz. Achten Sie darauf, dass kein Clipping auftritt!
• Sehen Sie sich die Spektren der aufgezeichneten Signale an (mit mdt_spectrum)!
• Wo liegen die Signalfrequenzen und warum liegen sie dort?
Die Spektren bestimmter Zeitsignale (z.B. Musik oder Sprache) enthalten viele verschiedene
Frequenzen bis ca. 15 kHz.
• Wie würde sich der Aliasing-Effekt auswirken, wenn ein solches Signal mit einer Abtas-
trate von 8 kHz abgetastet werden würde?
• Gibt es eine Möglichkeit zur Vermeidung der negativen Effekte?
8.3.2 Aliasingfilter
Nichtsinusförmige Signale enthalten Oberwellen, die bei zu niedriger Abtastrate durch Aliasing
als störendes Rauschen in Erscheinung treten. Dieser Effekt soll untersucht werden.
Erzeugen Sie dazu ein rechteckförmiges Signal mit einer Grundfrequenz von 1kHz. Geben Sie
dieses Signal auf den Filter (blaue Box) und verbinden Sie den Output des Filters mit dem
AD-Wandler. Auf einen weiteren Kanal legen Sie das ungefilterte Signal.
• Tasten Sie das gefilterte und das ungefilterte Signal mit jeweils 48 kHz ab.
HINWEIS: Die Messkarte NI USB-6009 hat eine maximale Summen-Abtastfrequenz
von 48 kHz, d.h. Sie können nur einen Kanal zu einer Zeit mit 48kHz abtasten (die max-
imale Abtastfrequenz für zwei Kanäle ist dementsprechend 24kHz, usw.).
Stellen Sie beide Spektren mit mdt_spectrum dar. Hinweis: Falls die Spektrallinien schlecht
zu erkennen sind, multiplizieren sie das Signal mit einem Verstärkungsfaktor.
WS 2014/15 65
8 Digitale Messkette 2
• Verringern Sie nun die Abtastrate auf 10kHz und stellen Sie erneut beide Spektren dar.
Interpretieren Sie die Ergebnisse!
Messen Sie mittels des Oszilloskops ein Rechtecksignal (CH1). Filtern Sie dieses Signal mit
Hilfe der blauen Filterbox und messen Sie das Outputsignal ebenfalls mit dem Oszilloskop
(CH2). Nutzen Sie nun die Funktion: ’math’-> ’Funktion’ -> ’FFT’, um das Frequenzspectrum
der Signale darzustellen (beachten, welcher Kanal jeweils als Quelle eingestellt ist).
Führen Sie nun die Messung für ein 500Hz und ein 1200Hz Rechtecksignal durch.
1. Was passiert im FFT-Fenster mit dem Signal auf Kanal 1 bei Änderung der Frequenz?
2. Was wird mittels der FFT-Funktion dargestellt?
3. Wie lassen sich die gemessenen Signale und Spektren erklären?
8.3.4 ADU-Histogramm-Test
Analog-Digital-Umsetzer sind nichtideale Bauelemente, die ein Signal nie völlig fehlerfrei aufze-
ichnen können. Daher ist es wichtig, die Qualität eines ADU’s zu testen, um den Einfluss dieser
Störungen abzuschätzen. Es wurde in einer Aufgabe des letzten Übungsblattes bereits gezeigt,
wie die effektive Bitanzahl eines konkreten ADU’s ermittelt werden kann. In dieser Aufgabe
soll ein weiteres Verfahren zur Güteschätzung eines ADU’s eingesetzt werden.
Erzeugen Sie dazu ein Dreiecksignal im Bereich [−2.5, +2.5] V mit einer Frequenz von ca. 3
kHz. Zeichnen Sie nun für 60 Sekunden das Signal bei einer Abtastfrequenz von 40 kHz und
einer Messbereichsamplitude von 2V auf. Da es sich um ein Dreieck-Signal handelt sollten alle
Codes des ADU’s, bis auf die Codes am Rand, gleich häufig auftreten. Die Codes am Rand (0
und 214 − 1) sind auf Grund der Übersteuerung (Clipping) wesentlich häufiger vorhanden.
• Stellen Sie das Histogramm des aufgezeichneten Signals dar! Sie können dazu die Funk-
tion mdt_histogram benutzen, welche die Häufigkeit pro Code bestimmt. Die Randcodes
werden von der Funktion bereits beseitigt.
• Berechnen Sie weiterhin die differentielle Nichtlinearität (DNL) und interpretieren Sie
das Ergebnis!
8.3.5 Störspannungsunterdrückung
In diesem Versuch soll anhand eines durch „Labview“ vorgefertigten Programms, der Verlauf
der Störspannungsdämpfung S eines Störsignals mit der Frequenz fs nachgebildet werden .
Die Frequenz fs soll erhöht werden, sodass nach Beendigung der Messung ein mit Bild:8.5 ver-
gleichbares Ergebnis entsteht.
66 WS 2014/15
8.3 Praktische Aufgaben
• durch Vpp wird die Peak to Peak Spannung des Störsignals festgelegt
• mit Offset stellt man den Wert der gleichspannungsförmigen Messgröße ein
• die Startfrequenz steigt um die Höhe des Inkrements bis die Endfrequenz erreicht ist
• die Sampleanzahl legt fest wie viele Abtastwerte pro betrachteter Störfrequenz fs gemessen
werden
• über die Integrationszeit wird die Dauer der 1.Phase ∆t1 des Dual-Slope-Integrierers als
konstant festgelegt (Bild:8.2). Das bedeutet, dass die Störspannungsdämpfung nur noch
mit Änderung der Störfrequenz variiert.
Zur Durchführung des Versuchs sollen die, in der Theorie, bestimmten Werte verwendet wer-
den. Nach Beendigung der Messung werden Ihnen die Störspannungsdämfungen S in einer .txt
Datei ausgegeben. Laden Sie den Inhalt mit Hilfe des folgendes Befehls in Scilab ein:
–>M=fscanfMat(’Dateiname.txt’);
• Plotten Sie aus den Messwerten die Störspannungsdämpfung als Funktion der Störfre-
quenz fs .
• Plotten Sie nun die Störspannungsdämpfung in normierter Darstellung, wie in Abb.:8.5.
D.h. die Störspannungsdämpfung ist in Abhängigkeit des Produkts aus Störfrequenz fs
und Integrationnszeit Ti darzustellen.
• Berechnen und plotten Sie den maximalen Fehler
WS 2014/15 67
9 Leistungsmessung 1
Lernziele
9.1 Einleitung
9.2 Theorie
9.2.1 Messgrundlagen
Messgrundlagen zur Leistungsmessung finden Sie unter anderem im Auszug aus dem „HAMEG
Instruments 8kW Power-Meter HM8115-2 Handbuch“ im Anhang.
9.2.2 Leuchtstoffröhre
Eine Leuchtstoffröhre ist eine Niederdruck-Gasentladungslampe, die auf der Innenseite mit
einem fluoreszierenden Leuchtstoff beschichtet ist. Sie ist mit Gas, z.B. Quecksilberdampf und
Argon, gefüllt, dessen Ultraviolettstrahlung von der Leuchtstoffbeschichtung in sichtbares Licht
umgewandelt wird. Zum Einschalten ist eine Zündspannung nötig, die die Gasfüllung ionisiert
und elektrisch leitfähig macht.
Es entsteht ein Niederdruck-Plasma, das so lange erhalten bleibt, wie die Brennspannung (ab-
hängig von Röhrenlänge und Gasdruck) erhalten bleibt. Das Plasma hat einen negativen dif-
ferentiellen Innenwiderstand, d.h. die Spannung sinkt bei zunehmenden Strom. Es ist also eine
Strombegrenzung notwendig. Deshalb werden Gasentladungslampen mit einem Vorschaltgerät
betrieben, das aus einer Drosselspule in Reihe zur Leuchtstoffröhre und einem Starter besteht
(siehe links oben in Bild 9.1). Die Drossel hat die Aufgabe die zur Zündung erforderliche Span-
nung zu erzeugen und den Betriebsstrom zu begrenzen. Dieses konventionelle Vorschaltgerät
(KVG) hat z.B. bei einer 58W -Röhre eine Verlustleistung von etwa 12W .
68 WS 2014/15
9.2 Theorie
Der Starter sorgt für die Zündung und ist parallel zur Leuchtstoffröhre geschaltet. Er besteht
aus einer Glimmlampe mit Bimetallstreifen als Elektroden und parallel dazu einem Entstörkon-
densator. Nach dem Einschalten liegt zunächst die gesamte Netzspannung am Bimetallstarter
an, was zu einer Glimmentladung führt (siehe oben rechts in Bild 9.1). Die Bimetallstreifen
erwärmen und verbiegen sich, so dass ein Kurzschluss entsteht (siehe links unten in Bild 9.1).
Dadurch fließt ein großer Strom durch die Heizwendeln in der Leuchtstoffröhre und sie be-
ginnen zu glühen. Die dabei entsendeten Elektronen reichern das Gas mit Ladungsträgern an.
Die durch den Kurzschluss am Starter fehlende Glimmentladung lässt das Bimetall abkühlen
und der Kontakt öffnet sich wieder. Jetzt besitzen die Glimmlampe und die noch nicht gezün-
dete Leuchtstoffröhre einen hohen Widerstand, wodurch der Strom in der Drosselspule schnell
abfällt und durch Selbstinduktion entsteht kurzzeitig eine hohe Spannung, die die mit Ladungsträgern
angereicherte Röhre nun zündet (siehe rechts unten in Bild 9.1).
Starter Glimmentladung
Elektroden
Leuchtstoffröhre
Stromfluß
Drossel
Spannungsquelle 230 V
Glühemission
230 V 230 V
9.2.3 Energiesparlampe
(Quelle: http://de.wikipedia.org/wiki/Kompaktleuchtstofflampe)
Die Funktion der Kompaktleuchtstofflampen entspricht im Wesentlichen derjenigen der kon-
ventionellen Leuchtstofflampen. Sie arbeiten diesen gegenüber jedoch bei höherem Innendruck,
sind daher kleiner und haben eine höhere Leuchtdichte. Der Druckaufbau beziehungsweise die
Verdampfung des Quecksilbers geschieht beim Einschalten durch Vorheizung der Kathoden
beziehungsweise Heizfäden (direkt geheizte Kathoden) und nachfolgender Eigenerwärmung.
Daher erreichen Kompaktleuchtstofflampen nicht sofort ihre volle Leuchtkraft.
WS 2014/15 69
9 Leistungsmessung 1
Bild 9.2: Im Sockel befindliches EVG einer Energiesparlampe mit 12 Watt Leis-
tungsaufnahme (Quelle: Wikipedia)
Das bei Energiesparlampen im Sockel eingebaute, heute meist elektronisch arbeitende Vorschalt-
gerät (EVG) heizt bei Lampenstart zunächst die Kathoden, indem diese im Stromkreis in Reihe
zu einem PTC-Widerstand liegen (siehe Bild 9.2. Hat sich dieser durch Stromfluss erwärmt,
wird er hochohmig und gibt die Entladungsstrecke für das Vorschaltgerät frei - die Lampe
zündet. Die Gasentladungsstrecke arbeitet an einem Inverter, das heißt die Netzwechselspan-
nung wird zunächst gleichgerichtet, um anschließend wieder in eine Wechselspannung höher-
er Frequenz (etwa 45 kHz) umgewandelt zu werden. Die Wechselrichtung erfolgt mit zwei
Schalttransistoren. Diese Wechselspannung gelangt über eine Ferritkern-Drossel zum Lamp-
enstromkreis. Die Drossel ist aufgrund der höheren Arbeitsfrequenz gegenüber 50 Hz-Drosseln
konventioneller Vorschaltgeräte sehr klein, verlustärmer und materialsparend.
Inzwischen gibt es auch elektrodenlose Energiesparlampen, diese regen die Gasentladung ka-
pazitiv an und vermeiden dadurch die Verschleißprobleme der Kathoden vollständig. Sie sind
unbegrenzt schaltbar und noch etwas effektiver als Modelle mit Glühkathoden.
9.2.4 Dreiphasenverläufe
Die drei Spannungen U1 , U2 , U3 an den Leitern L1 , L2 , L3 haben zum gleichen Zeitpunkt ver-
schiedene Amplitudenwerte und sind gegeneinander um 120◦ verschoben. Analog verhält es
sich mit den Strömen (Bild 9.3).
Durch die Phasenverschiebung von 120◦ erhält man zwei verschiedenen Spannungsamplituden.
In Deutschland beträgt die Spannung zwischen zwei Außenleitern jeweils Uδ = 400V und zwis-
70 WS 2014/15
9.3 Theoretische Aufgaben
chen einem Außenleiter und dem Neutralleiter N beträgt die Spannung UY = 230V (Bild 9.4).
9.3.1 Leistungsdefinitionen
Leiten Sie die Formeln für die unterschiedlichen Leistungen sinusförmiger Größen her und
vereinfachen Sie diese soweit wie möglich. Gehen Sie von den allgemeinen Definitionen für
Schein-, Wirk-, Blind- und Augenblicksleistung aus.
9.3.2 Leistungsfaktor
WS 2014/15 71
9 Leistungsmessung 1
9.3.3 Scheinleistungsmessung
Wie lässt sich die Scheinleistung in der praktischen Aufgabe 9.4.1 messtechnisch bestimmen?
Welche Geräte werden benötigt?
9.3.4 Wirkleistungsmessung
Wie kann man die Wirkleistung in der praktischen Aufgabe 9.4.1 an der Glühlampe (ohne
Dimmer) und den anderen beiden Lampen messtechnisch bestimmen? Welche Geräte werden
benötigt? Zeichnen Sie die Verbindungspfade in die Schaltung im Anhang ein!
9.3.5 Blindleistungsmessung
Wie lässt sich die Blindleistung in der praktischen Aufgabe ?? ohne aufwendige Phasendreherschal-
tung mit Hilfe des Dreiphasennetzes einfach messen? Zeichnen Sie die Verbindungspfade in die
Schaltung im Anhang ein!
Wie sehen die prinzipiellen Spannungs- und Stromverläufe an der Glühlampe, an der Energies-
parlampe und an der Leuchtstoffröhre aus?
Messen Sie den Strom und die Spannung der Glühlampe ohne Dimmer. Nehmen Sie 100 Pe-
rioden von Strom und Spannung mit der Messkarte auf. Wiederholen Sie die Messung bei
Leuchtstoff- und Energiesparlampe.
Schreiben Sie zwei Scilabfunktionen, die aus den Messwerten der Wandlerausgänge die Schein-
bzw. Wirkleistung berechnen.
Listing 9.1: Beispielfunktion für Scheinleistung
1 f u n c t i o n S_Ausgabe = S c h e i n l e i s t u n g ( U_mess , I _ m e s s )
2 / / Wandlerübersetzungen
3 Vu = 1 0 / 5 5 6 ; / / Vu=U_s / I _ e
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5 ..........................
6 / / zu v e r v o l l s t ä n d i g e n
7 ..........................
8 S_Ausgabe = ’ S= ’ + s t r i n g ( S ) + ’ VA’ ;
9 endfunction
72 WS 2014/15
9.5 Anhang
Oszilloskop
Bestimmen Sie die Leistungen nun mit Hilfe des Oszilloskops. Bestimmen Sie die Blindleis-
tung, indem Sie die Dreisphasenmessung durchführen und indem Sie diese aus Wirk-und Schein-
leistung berechnen. Vergleichen und erklären Sie die Ergebnisse.
9.5 Anhang
WS 2014/15 73
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L3 L3
L2 L2
WS 2014/15
L1 L1
Zur Spannungsmessung
über Spannungswandler
Dimmer
Glühlampe
Stromwandler + ADU+PC
Filter
Strommessung über
Starter
Stromwandler oder verbinden
Leuchtstoffröhre
Drossel
Spannungswandler + ADU+PC
Filter
Kondensator
Strommessung über
Stromwandler oder verbinden
Zur Spannungsmessung
über Spannungswandler
77
9.5 Anhang
N N
PE PE
78
L3 L3
L2 L2
L1 L1
Zur Spannungsmessung
über Spannungswandler
9 Leistungsmessung 1
Dimmer
Glühlampe
Stromwandler + ADU+PC
Filter
Strommessung über
Starter
Stromwandler oder verbinden
Leuchtstoffröhre
Drossel
Spannungswandler + ADU+PC
Filter
Kondensator
Strommessung über
Stromwandler oder verbinden
Zur Spannungsmessung
über Spannungswandler
WS 2014/15
N N
PE PE
10 Leistungsmessung 2
Lernziele
10.1 Einleitung
Nachdem Sie sich im Teil 1 des Leistungsmessungsversuchs mit der Bestimmung von Leis-
tungen sinusförmigen Größen beschäftigt haben, wird nun auf die Besonderheiten bei nicht
sinusförmigen Größen eingegangen. Das Verhalten von Spannung und Strom soll durch Bes-
timmung der Wirk-, Blind- und Scheinleistung vor und hinter einer Glühlampe mit Dimmer
analysiert werden. Die Schaltung für die Versuche ist im Anhang zu sehen.
10.2 Theorie
10.2.1 Dimmer
Dimmmer sind Thyristor- oder Triacsteller zur Helligkeitsregelung von Glühlampen. Bei dem
in diesem Versuch verwendeten Dimmer handelt es sich um einen Phasenanschnittdimmer. Die
Phasenanschnittssteuerung ist eine Methode zur Leistungsregelung des Verbrauchers bei Wech-
selspannungsbetrieb.
Der Stromfluß wird meist durch einen Triac gesteuert. Nach einem Nulldurchgang einer Wech-
selspannung bzw. Wechselstroms leitet der Triac erst wieder nach einem Zündimpuls. Ab dieser
Phase wird der Verbraucher mit Energie versorgt. je später der Triac also zündet desto geringer
die Leistung. Da diese Schaltvorgänge mit 50 Hz (also 100mal pro Sekunde) passieren, wird es
vom menschlichen Auge nur als heller oder dunkler wahrgenommen. Mit dem Drehschalter am
Dimmer kann man den Zeitpunkt bzw. die Phase des Phasenanschnitts stufenlos vorgeben.
In Bild 10.1 ist der Schaltplan für die Phasenanschnittssteuerung dargestellt. Zur Verzögerung
der Wechselspannung dienen dabei der Widerstand R1 , sowie die Kondensatoren C1 und C2
und die Spule. Damit wird die Schwellspannung des Diac Di erst nach dem Nulldurchgang
der Wechselspannung erreicht und somit der Triac Tr, der letztendlich die Lampe hinter der
Sicherung steuert, erst dann gezündet. Mit dem Potentiometr P kann die Phasenverschiebung
eingestellt werden. Je kleiner sein Widerstand ist, desto früher zünden der Diac und der Tri-
ac und desto schneller leuchtet die Lampe. Die Sicherung, „Radial Thermal Cutoff“ und der
Kondensator M dienen zum Schutz der Schaltung.
WS 2014/15 79
10 Leistungsmessung 2
Spule
Radial
L Thermal
Cutoff
Sicherung
Schalter
Voreingestelltes
Potentiometer
P
R1 Tr
M
R3
Di
C1 C2
Beschreiben Sie die Funktionsweise der im Versuch verwendeten Glühlampe mit Dimmer.
Berechnen Sie Wirk- und Scheinleistung für eine sinusförmige Spannung und einen nichtsi-
nusförmigen Strom, der vom Anschnittswinkel ϑ abhängt (Bild 10.2). Wie würde man nun die
Blindleistung berechnen?
Leistungsfaktor
Grundschwingungsblindleistung
Was versteht man unter der Grundschwingungsblindleistung? Nennen Sie eine Möglichkeit die
Grundschwingungsblindleistung zu bestimmen.
80 WS 2014/15
10.4 Praktische Aufgaben
Verzerrungsleistung
In welchen Fällen tritt die Verzerrungsleistung auf und wie ist sie definiert?
Klirrfaktor
Was gibt der Klirrfaktor des Stromes an und wie berechnet sich dieser?
Zündwinkel
Wie lässt sich der Zündwinkel des Dimmers mit dem Oszilloskop bestimmen?
Nehmen Sie die notwendigen Messwerte für eine Schein-, Wirk und Blindleistungsbestimmung
für die gegebenen Zündzeiten mit Hilfe des Oszilloskops auf. Warum ist es sinnvoller die Leis-
tung vor dem Dimmer aufzunehmen?
Empfohlene Vorgehensweise:
• Wandlerausgänge für Strom- und Spannungswandler auf dem Oszilloskop anzeigen lassen
• Die Cursor auf die gewünschte Zündzeit einstellen und danach den Dimmer einstellen
• Math- und Measure-Funktionen analog zu Leistungsmessung I nutzen
WS 2014/15 81
10 Leistungsmessung 2
Messwertaufnahme Grundschwingungsblindleistung
Messen Sie den Strom durch die Glühlampe ohne Dimmer, um den später den theoretischen
Verlauf zeichnen zu können.
Bestimmen Sie die Gesamtblindleistung. Zeichnen Sie die Messwerte und die theoretisch er-
warteten Werte für Schein-, Wirk- und Gesamtblindleistung in ein Diagramm über dem Zünd-
winkel ein.
Klirrfaktor
Stellen Sie die Abhängigkeit des Klirrfaktors vom Zündwinkel grafisch dar.
10.5 Anhang
82 WS 2014/15
L3 L3
L2 L2
WS 2014/15
L1 L1
Zur Spannungsmessung
über Spannungswandler
Dimmer
Glühlampe
Stromwandler + ADU+PC
Filter
Strommessung über
Starter
Stromwandler oder verbinden
Leuchtstoffröhre
Drossel
Spannungswandler + ADU+PC
Filter
Kondensator
Strommessung über
Stromwandler oder verbinden
Zur Spannungsmessung
über Spannungswandler
83
10.5 Anhang
N N
PE PE
11 Messbrücken
Lernziele
11.1 Einleitung
Messbrücken
Gleichstrommessbrücken Wechselstrommessbrücken
Wheatstone-Brücke Thomson-Doppelbrücke
Bei diesem Versuch sollen nach dem Abgleichverfahren Impedanzen mit der Wechselstrommess-
brücke bestimmt werden. Außerdem soll die Empfindlichkeit der Messbrücke bestimmt werden.
84 WS 2014/15
11.2 Theorie zur Impedanzmessung mit einer Wechselstrommessbrücke
Da beim Versuchsaufbau kapazitive und induktive Störeinflüsse (Bild 11.2.2) eine große Rolle
spielen, müssen also entsprechende Gegenmaßnahmen getroffen werden.
11.2.1 Unsicherheitsrechnung
In diesem Abschnitt soll die Berechnung der Messunsicherheit eines Messergebnisses erläutert
werden.
• Für ein vollständiges Messergebnis muss neben dem Messergebnis und der Einheit immer
noch die Messunsicherheit angegeben werden, welche für diese Messung gilt. Es gilt:
x = xc ± k · u
wobei u die Messunsicherheit angibt und k den Faktor der statistischen Sicherheit.
• Für eine statistische Sicherheit von P = 0.68 ist k=1 und für P = 0.99 ist k = 2.6.
• Die Messunsicherheit berechnet sich durch
q
s2esu + s2x
wobei sesu häufig aus dem Handbuch des Messinstrumentes entnommen werden kann.
Unsicherheitsfortpflanzung
Nähert man u durch eine Taylorreihe an, die nach der ersten Ableitung abebrochen wird, an so
erhält man nach der Gauss’schen Fehlerfortplanzung für die Messunsicherheit von u:
N 2
∂f
u2y =∑ u2xi
i=1 ∂ xi
Die Tabelle der Bauelemente zeigt deren ideale Werte und deren Bauteiltoleranzen. Für eine
möglichst genaue Fehlerrechnung wurden diese bekannten Bauelemente im Voraus mit der In-
dustriemessbrücke gemessen. Diese gemessenen Bauteilwerte sind auf den Bauteilboxen ver-
merkt und sind für die Fehlerrechnung diesen zu entnehmen.
C1
Z1 Z2
R1 R3
Ud Oszilloskop
AC Trenntrafo im
AC
Ub XY-Betrieb
U0
R2 R4
Z3 Z4 C2
WS 2014/15 85
11 Messbrücken
Z1 C1 100nF
2% Toleranz
R1 100Ω
0, 1% Toleranz
Z2 R2 100 + 1k + 10kΩ
Potentiometer
5% Toleranz
C2 100nF
2% Toleranz
Z3 R3 1kΩ
0, 1% Toleranz
Z4 R4 100 + 1k + 10kΩ
Potentiometer
5% Toleranz
U0 Ub ±5V
1kHz
1. Beschreiben Sie die Eigenschaften eines idealen Kondensators, die Messung und zeich-
nen Sie das zugehörige Ersatzschaltbild.
2. Erläutern Sie die Eigenschaften und das vollständige Ersatzschaltbild eines realen Kon-
densators (im Vergleich zum idealen Kondensator).
3. Welche Möglichkeiten zur Messung bestehen?
11.3.2 Kapazitätsmessung
Nennen Sie Vor- und Nachteile von Messbrücken zur Bestimmung von Kapazitäten.
11.3.3 Abgleichbedingung
11.3.4 Empfindlichkeit
1. Was sind die Anforderungen an die Brücke, wie bestimmt sich die Empfindlichkeit und
wie wird ihr Maximum erreicht?
2. Wie lässt sich die Empfindlichkeit messtechnisch ermitteln?
86 WS 2014/15
11.4 Praktische Aufgaben
11.3.5 Fehler
1. Was ist der Eigenfehler und wie wird er bestimmt? ( Diese Aufgabe wird zusammen im
Labor bearbeitet. )
2. Dürfen frequenzabhängige Schaltelemente zur Rausch- und Brummverminderung im Nul-
lzweig angeschlossen werden?
3. Wodurch werden die Fehlergrenzen einer Messbrücke bestimmt? Erläutern Sie die Fehler-
rechnung.
Bei allen praktischen Ausführungen sollte darauf geachtet werden, dass am Ausgang des Tren-
ntransformators eine 1kHz Wechselspannung mit gleichbleibendem Effektivwert anliegt, da
dieser stark lastabhängig reagiert. Eine geeignete Betriebsspannung der Brücke wäre eine si-
nusförmige Spannung mit einem Effektivwert von U = 5 Volt. Bei der Widerstands- und Brück-
enspannungsmessung ist darauf zu achten, dass alle anderen Messgeräte ausgeschaltet sind.
11.4.1 Aufbau
C1
R1 R3
Oszilloskop
AC Trenntrafo im
Ub XY-Betrieb
R2 R4
C2
WS 2014/15 87
11 Messbrücken
1. Bauen Sie die Brücke mit bekannten Impedanzen auf und messen sie anschließend UD
2. Berechnen Sie die Unsicherheit aller Impedanzen mit einer statistischen Sicherheit von
P = 0.99. Beachten Sie, dass die Industriemessbrücke eine Toleranz von 0.02% aufweist
und das Fluke eine Toleranz von 0.01%.
3. Bestimmen Sie den in der Theorie besprochenen Eigenfehler und dessen Unsicherheit.
Wie lässt sich das Ergebnis interpretieren?
4. Stellen Sie nun die Empfindlichkeit der Messbrücke fest.
11.4.3 Kapazitätsmessung
1. Bestimmen Sie die Kapazitätswerte Cx und die Widerstandswerte Rx von den unbekannten
Impedanzboxen Zx . Nutzen Sie dazu das Abgleichverfahren. Die Widerstandsmessungen
werden mit dem Messgerät Fluke 8846A 6 21 Digit (Toleranz von 0.01%) durchgeführt.
Diese Information ist für die Unsicherheitsbetrachtung im nächsten Abschnitt wichtig.
2. Wie groß ist jeweils der Verlustfaktor des technischen Kondensators für die gewählte
Messfrequenz von 1 kHz?
11.4.4 Fehlerbetrachtung
Berechnen Sie mit den ermittelten Werten die Messunsicherheiten von Rx und Cx nach den
Gesetzen der Gauss’schen Unsicherheitsfortpflanzung. Welches Fazit kann aus dem Ergebnis
gezogen werden?
88 WS 2014/15
11.5 Anhang
11.5 Anhang
WS 2014/15 89
Resistance
Specifications are for 4-wire resistance function, 2 x 4-wire resistance, or 2-wire resistance with zero. If zero is not used, add 0.2 for 2-
wire resistance plus lead resistance, and add 20 m for 2 x 4-wire resistance function.
Measurement Method ..................................................Current source referenced to LO input.
Max. Lead Resistance (4-wire ohms) ......................10 % of range per lead for 100 , 1 k ranges. 1 k per lead on all other ranges.
Input Protection ............................................................1000 V on all ranges.
Input Characteristics
Range Full Scale Resolution Source Current
(6½ Digits) 4½ Digits 5½ Digits 6½ Digits
10 [1]
10.00000 1m 100 ! 10 ! 5 mA
100 100.0000 10 m 1m 100 ! 1 mA
1k 1.000000 k 100 m 10 m 1m 1 mA
10 k 10.00000 k 1 100 m 10 m 100 !A
100 k 100.0000 k 10 1 100 m 10 !A
1M 1.000000 M 100 10 1 10 !A
10 M 10.00000 M 1k 100 10 1 !A
100 M 100.0000 M 10 k 1k 100 1 !A || 10 M
1.0 G [1] 1.000000 G 100 k 10 k 1k 1 !A || 10 M
[1] 8846A Only
8846A Accuracy
Accuracy is given as " (% measurement + % of range)
24 Hour 90 Days 1 Year Temperature
Range (23 " 1 #C) (23 " 5 #C) (23 " 5 #C) Coefficient/ #C
Outside 18 to 28 #C
10 0.003 + 0.01 0.008 + 0.03 0.01+ 0.03 0.0006 + 0.0005
100 0.003 + 0.003 0.008 + 0.004 0.01 + 0.004 0.0006 + 0.0005
1k 0.002 + 0.0005 0.008 + 0.001 0.01 + 0.001 0.0006 + 0.0001
10 k 0.002 + 0.0005 0.008 + 0.001 0.01 + 0.001 0.0006 + 0.0001
100 k 0.002 + 0.0005 0.008 + 0.001 0.01 + 0.001 0.0006 + 0.0001
1M 0.002 + 0.001 0.008 + 0.001 0.01 + 0.001 0.001 + 0.0002
10 M 0.015 + 0.001 0.02 + 0.001 0.04 + 0.001 0.003 + 0.0004
100 M 0.3 + 0.01 0.8 + 0.01 0.8 + 0.01 0.15 + 0.0002
1G 1.0 + 0.01 1.5 + 0.01 2.0 + 0.01 0.6 + 0.0002
8845A Accuracy
Accuracy is given as " (% measurement + % of range)
24 Hour 90 Days 1 Year Temperature
Range (23 " 1 #C) (23 " 5 #C) (23 " 5 #C) Coefficient/ #C
Outside 18 to 28 #C
100 0.003 + 0.003 0.008 + 0.004 0.01 + 0.004 0.0006 + 0.0005
1k 0.002 + 0.0005 0.008 + 0.001 0.01 + 0.001 0.0006 + 0.0001
10 k 0.002 + 0.0005 0.008 + 0.001 0.01 + 0.001 0.0006 + 0.0001
100 k 0.002 + 0.0005 0.008 + 0.001 0.01 + 0.001 0.0006 + 0.0001
1M 0.002 + 0.001 0.008 + 0.001 0.01 + 0.001 0.0010 + 0.0002
10 M 0.015 + 0.001 0.02 + 0.001 0.04 + 0.001 0.0030 + 0.0004
100 M 0.3 + 0.01 0.8 + 0.01 0.8 + 0.01 0.1500 + 0.0002
Additional Ohms Errors
Digits NPLC Additional Noise Error
6½ 100 0 % of range
6½ 10 0 % of range
5½ 1 0.001 % of range
5½ 0.2 0.001 % of range " 20 m
4½ 0.02 0.01 % of range " 20 m
zu messende Kondensatoren
WS 2014/15 91
WIMA MKS 2
Metallisierte Polyester-Kondensatoren Metallized polyester capacitors
im Rastermaß 5 mm in PCM 5 mm
˜ Für alle Standard-Anwendungen im RM 5 mm. ˜ For all standard PCM 5 mm applications. ˜ Re-
˜ Speicherkondensator ohne Lebensdauerbegren- servoir capacitor with unlimited life expectancy
zung selbst bei hohen Temperaturen. ˜ Kapazitäts- even at high temperatures. ˜ Capacitances up to
spektrum bis 10 mF und Spannungsreihen bis 400 V-. 10 mF and voltage ranges up to 400 VDC. ˜ Very
˜ Günstiges C/V Produkt, hohe Volumenkapazität. advantageous volume/capacitance ratio.
61 „
10 4
MV 61250 s (MV mF) „
6 1 x 10 4 MV 61250 sec (MV x mF)
63 V- 50 V 63 VDC 50 V
Mittelwert: 5 10 4 MV „
Mittelwert: 3000 s Mean value: 5 x104 MV Mean value: 3000 sec
6 1,5 10 4 MV
„
63000 s (MV mF) „
6 1.5 x 10 4 MV 63000 sec (MV x mF)
6100 V- 100 V 6100 VDC 100 V
Mittelwert: 1 10 5 MV „
Mittelwert: 6000 s Mean value: 1 x105 MV Mean value: 6000 sec
Nach IEC 60384-2 und EN 130 400. In accordance with IEC 60384-2 and EN 130 400.
Meßzeit: 1 min. Measuring time: 1 min.
Kapazitätstoleranzen: ± 20 %, ± 10 %, ± 5 %. Capacitance tolerances: ± 20 %, ± 10 %, ± 5 %.
Impulsbelastung: Maximum pulse rise time:
Flankensteilheit V/ms Pulse rise time V/msec
C-Wert Capacitance
max. Betrieb/Prüfung max. operation/test
mF mF
16 V- 50 V- 63 V- 100 V- 250 V- 400 V- 16 VDC 50 VDC 63 VDC 100 VDC 250 VDC 400 VDC
0,01 . . . 0,022 - 25/250 35/350 35/350 50/500 80/800 0.01 . . . 0.022 - 25/250 35/350 35/350 50/500 80/800
0,033 . . . 0,068 - 15/150 20/200 25/250 50/500 80/800 0.033 . . . 0.068 - 15/150 20/200 25/250 50/500 80/800
0,1 . . . 0,47 - 10/100 15/150 20/200 50/500 80/800 0.1 . . . 0.47 - 10/100 15/150 20/200 50/500 80/800
0,68 . . . 1,0 7,5/75 8/80 12/120 15/150 - - 0.68 . . . 1.0 7.5/75 8/80 12/120 15/150 - -
1,5 . . . 3,3 5/50 8/80 7,5/75 10/100 - - 1.5 . . . 3.3 5/50 8/80 7.5/75 10/100 - -
4,7 4/40 5/50 - - - - 4.7 4/40 5/50 - - - -
6,8 . . . 10 3/30 3/30 - - - - 6.8 . . . 10 3/30 3/30 - - - -
bei vollem Spannungshub. for pulses equal to the rated voltage.
Verlustfaktoren bei +20) C: tan d Dissipation factors at +20 ) C: tan d
Gemessen bei C 5 0,1 mF 0,1 mF < C 5 1,0 mF C > 1,0 mF at f C 5 0.1 mF 0.1 mF < C 5 1.0 mF C > 1.0 mF
1 kHz 5 8 10 -3
„
5 8 10 -3
„
5 10 10 -3
„
1 kHz 5 8 x 10 -3 5 8 x 10 -3 5 10 x 10 -3
10 kHz 5 15 10 -3
„
5 15 10 -3
„ -
10 kHz 5 15 x 10 -3 5 15 x 10 -3 -
100 kHz 5 30 10 -3
„
- - 100 kHz 5 30 x 10 -3 - -
Prüfspannung: 1,6 UN , 2 s. Test voltage: 1.6 U r , 2 sec.
Schwingen: 6 h bei 10 . . . 2000 Hz und 0,75 mm Auslenkung Vibration: 6 hours at 10 . . . 2000 Hz and 0.75 mm displacement
bzw. 10 g nach IEC 60068-2-6. amplitude or 10 g in accordance with IEC 60068-2-6.
Unterdruck: 1 kPa = 10 mbar nach IEC 60068-2-13. Low air density: 1 kPa = 10 mbar in accord. with IEC 60068-2-13.
Stoßtest: 4000 Stöße mit 390 m/s2 nach IEC 60068-2-29. Bump test: 4000 bumps at 390 m/sec2 in accordance
Spannungsderating: Die zulässige Spannung vermindert sich ge- with IEC 60068-2-29.
genüber der Nennspannung bei Gleichspannungsbetrieb ab +85)C Voltage derating: A voltage derating factor of 1.25% per K must be
bei Wechselspannungsbetrieb ab +75) C um 1,25 % je 1 K. applied from +85°C for DC voltages and from +75°C for AC voltages.
Kurven siehe Seite 6 Graphs see page 6.
01-02
36
Literaturverzeichnis
[1] Gühmann, C.
Skript - Messen elektrischer Größen
MDT 2007
[2] Gühmann, C.
Vorlesungsfolien- Messen elektrischer Größen Elektronische Messtechnik
MDT 2010
[3] VDE/VDI 2620 Blatt 1
Fehlerrechnung
WS 2014/15 93
12 Dehnungsmessstreifenbrücke
Lernziele
12.1 Einleitung
In diesem Versuch wird die Kraft, die auf einen Biegebalken wirkt mittels Dehnungsmessstreifen
(DMS) untersucht. Die Dehnungsmessstreifen sind auf dem Biegebalken aufgeklebt und verän-
dern ihren Widerstand in Abhängigkeit von der Dehnung. Da sie Teil einer Wheatstone-Brückenschaltung
sind, kann die Dehnung über eine Differenzspannungsmessung ermittelt werden. Die zu messenden
Dehnungen haben die Größenordnung 10−3 /m und bewirken nur geringe Widerstandsänderun-
gen. Da die daraus resultierende Differenzspannung Ud sehr klein ist, wird ein Spannungsver-
stärker eingesetzt. Die Anordnung ist in Bild 12.1 dargestellt.
12.2.1 Biegebalken
Die Kraft, die auf einen Biegebalken der Breite b und der Höhe h wirkt, kann über die Gleichung
1 Ebh2
F= ε (12.1)
6 l
94 WS 2014/15
12.2 Theorie zum Versuch
berechnet werden. Dabei ist E das Elastitzitätsmodul des Balkens und ε die gemessene Dehnung.
l ist der Abstand zwischen der Gewichtsaufhängung und dem Dehnungsmessstreifen. Das Elas-
tizitätsmodul ist eine Materialkonstante die angibt, wie nachgiebig ein Stoff ist. Für einen Draht
der Länge l und der Querschnittsfläche q, der durch eine Kraft F um die Länge ∆l gedehnt wird,
gilt das Hookesche Gesetz
∆l F
= . (12.2)
l Eq
Eine höhere Konstante bedeutet, dass der Stoff weniger nachgibt:
Das E-Modul hängt nicht mit der Zugfestigkeit und der Streckgrenze eines Stoffes zusammen.
Die Zugfestigkeit ist die im Zugversuch ermittelte Spannung im Augenblick des Stoffbruches.
Die Streckgrenze gibt die maximale Dehnung eines Stoffes an, bevor eine plastische Verfor-
mung erfolgt. Beim Biegebalken Versuch darf die Streckgrenze des Balkens nicht überschritten
werden. Beim Überschreiten dieser Grenze kehrt der Balken nicht wieder in seine ursprüngliche
Form zurück. Das E-Modul ist bei allen Stählen ungefähr gleich.
12.2.2 DMS-Brückenschaltungen
dl/L=?
Ein Dehnungsmessstreifen (DMS) ist ein Sensor zur Messung der Dehnung eines Messobjektes,
der aus einem sehr dünnen Draht besteht. Über die ermittelte Dehnung lassen sich die auf das
Objekt wirkenden Kräfte ermitteln. Im ungedehnten Zustand hat ein DMS einen Nennwider-
stand, der bei 120, 350, 700 oder 1000 Ohm liegen kann. Die Dehnung des Messfühlers bewirkt
eine Längenänderung der Messgitterleitungen, die in Abbildung 12.2 dargestellt sind.
Für einen Draht der Länge l läßt sich der Widerstand bei gegebenen Querschnitt q und dem
WS 2014/15 95
12 Dehnungsmessstreifenbrücke
ρ ·l
R= (12.3)
q
Aus dieser Gleichung läßt sich für den Dehnungsmessstreifen mit dem Empfindlichkeitsfaktor
k, der bei einer Dehnung seinen Widerstand um den Wert ∆R ändert, der Zusammenhang für die
Dehnung ε
∆l 1 ∆R
ε= = (12.4)
l0 k R
herleiten. Die Dehnung ε ist proportional zur relativen Widerstandsänderung, wenn der DMS in
seinem elastischem Bereich betrieben wird. Zu beachten ist, dass der DMS mit Strömen kleiner
als 20 mA zu betreiben ist, da sonst durch Eigenerwärmung das Messergebnis verfälscht werden
kann.
96 WS 2014/15
12.2 Theorie zum Versuch
DMS-Widerstand mit dem Ausschlagverfahren ermittelt. Dabei kann der unbekannte Wider-
stand durch Messung der Differenzspannung UD ermittelt werden:
R2 R4
UD = UB − (12.6)
R1 + R2 R3 + R4
Viertelbrücke Bei der Viertelbrücke wird einer der Brückenwiderstände durch einen DMS
ersetzt. Dabei wird für jedes Gewicht die Differenzspannung UD gemessen. Die Empfindlichkeit
der Brücke ist gegeben durch
∆UD U
= . (12.7)
∆R 4R
Vom DMS führt eine längere, zwei-adrige Leitung zur Schaltung der restlichen Brückenwider-
stände. Verändert sich der Widerstand dieser Leitung durch Temperatur oder durch mechanische
Einflüsse, so wird diese Änderung mitgemessen. Durch die Dreileiter-Technik wie sie in Abbil-
dung 12.4 gezeigt wird, kann dieser Messfehler vermieden werden. Dabei wird die Leitung vom
DMS zum Anschlußpunkt UD doppeladrig ausgeführt, wobei ein Kabel davon an den Messver-
stärker angeschlossen wird, und das andere an den verbleibenden Widerstand im Brückenzweig.
Der Leitungswiderstand verteilt sich so jeweils auf die obere und die untere Brückenhälfte und
kompensiert sich dadurch in dem Brückenzweig, da die Leitungsänderungen der beiden Drähte
gleich groß sind. Bei der Messung von UD tritt allerdings ein systematischer Messfehler auf, da
zusätzlich der Spannungsabfall über dem Kabel angezeigt wird. Dieser Fehler kann durch den
Einsatz der Vierleiter-Technik vermieden werden. Bei dieser Technik wird ein vier-adriges Ka-
bel zum Sensor geführt, wobei zwei Adern mit dem DMS, die anderen beiden am Ende einfach
gebrückt werden. Die Verdrahtung erfolgt wie in Abbildung 12.5 dargestellt. Die Spannung
UD wird nun direkt am gemeinsamen Knoten zwischen dem oberen und unteren Messzweig
WS 2014/15 97
12 Dehnungsmessstreifenbrücke
Bild 12.5: Vierleiter-Technik bei der Viertel-Messbrücke. Ein vier- adriges Kabel wird
zum Sensor geführt, wobei zwei Drähte am Kabelende kurzgeschlossen
werden. Der systematische Messfehler der Dreileiter-Technik wird dadurch
vermieden.
abgegriffen.
Halbbrücke Bei der Halbrücke werden zwei DMS jeweils oberhalb und unterhalb des Balkens
im gleichen Abstand l vom der Gewichtsaufhängung angebracht. In der Messbrücke befinden
sich die Widerstände im gleichen Zweig. Wird der Balken belastet, so wird der obere Streifen
gedehnt und der untere gestaucht. Eine Temperaturkompensation wird dadurch erreicht, dass
sich beide DMS äquivalent ausdehnen und sich somit ihr Widerstand um den gleichen Betrag
ändert. Dadurch bleiben ihr Widerstandsverhältnis und der Gesamtwiderstand des Brücken-
zweiges konstant. Die Empfindlichkeit der Brücke verbessert sich um den Faktor zwei:
∆UD U
= (12.8)
∆R 2R
Der zweite DMS kann auch quer zum ersten DMS befestigt werden, wodurch sein Widerstand
bei Dehnung konstant bleibt. Der Effekt der Temperaturkompensation bleibt dann erhalten, je-
doch ist die Empfindlichkeit nur so groß wie bei der Viertelmeßbrücke.
Vollbrücke Bei der Vollbrücke werden vier DMS eingestzt, wobei jeweils zwei gegenüber-
liegende DMS derselben Dehnung ausgesetzt sind. Die Spannung UD verhält sich linear, wenn
sich die Dehnung der anderen DMS nur durch das Vorzeichen unterscheidet.
Eine Vollbrücke wird manchmal als Diagonalbrücke betrieben. Eine Diagonalbrücke hat zwei
DMS, die in der Brücke diagonal zueinander liegen und die Dehnung vorzeichengleich aufnehmen.
Wird die Vollbrücke als Diagonalbrücke betrieben, nehmen nur zwei Messstreifen die Dehnung
auf, die anderen beiden sind quer zur Dehnungsrichtung aufgeklebt und dienen nur der Temper-
aturkompensation.
Die Empfindlichkeit der Vollbrücke ist gegeben durch
∆UD U
= . (12.9)
∆R R
98 WS 2014/15
12.3 Theoretische Aufgaben
Um die Messbrücke zu betreiben, reichen vier Leitungen für UB und UD aus. Um die tat-
sächliche Versorgungsspannung an der Messbrücke zu messen, kann diese in der Sechsleiter-
Technik ausgeführt werden. Dabei werden zwei zusätzliche Leitungen von den Spannungsver-
sorgungspunkten der Brücke herausgeführt. Diese beiden Leitungen dienen dazu, die wirkliche
Spannung an der Brücke zu messen. Dadurch werden die Spannungsabfälle der Widerstände
der Versorgungsleitungen berücksichtigt.
1. Nehmen Sie mit einer Viertelmessbrücke eine Kennlinie auf, die die Spannung UD für die
gegebenen Gewichte angibt. Benutzen Sie dabei den Messverstärker, um die Spannung
zu messen. Die Spannung UD sollte über einen einstellbaren Messbrückenwiderstand und
falls notwendig über einen Nullabgleich am Messverstärker auf 0 Volt gezogen werden,
damit auf dem Spannungsmessgerät die Differenzspannung abgelesen werden kann. Die
Brücke wird vom Messverstärker mit 5 Volt versorgt. Vergleichen sie den berechneten
WS 2014/15 99
12 Dehnungsmessstreifenbrücke
Wert der Masse aus dem Theorieteil für Ud = 40 mV mit dem tatsächlichen Messwert.
Setzen sie dafür die berechnete Masse aus dem Theorieteil in eine erzeugte Regressions-
geraden aus den Messwerten ein und vergleichen sie Ud .
2. Nehmen Sie die Kennlinie einer Vollmessbrücke auf. Besprechen Sie Ihre Vorgehensweise
mit Ihrem Tutor.
12.5 Anhang
100 WS 2014/15
12.5 Anhang
Technical
Gage Data / Technische
Specifications Daten
/ DMS-Ausführungen
Table 1
Tabelle 1
Spezifikationen FAB-Serie FAE-Serie FSE-Serie FSM Serie RNIE-Serie
Widerstandstoleranz, offenes Messgitter
(wenn im Tabellenteil nicht anders angegeben) entfällt ± 0,15 % ± 0,15 % ± 0,15 % ±1%
Widerstandstoleranz, alle Optionen
(wenn im Tabellenteil nicht anders angegeben) ± 0,2 % ± 0,2 % ± 0,2 % ± 0,2 % ± 1,5 %
k-Faktor, nominal. Genauer Wert ist auf jeder
Packung angegeben 2,05 2,05 2,1 2,1 entfällt
Toleranz des k-Faktors ± 0,5 % ± 0,5 % ± 0,5 % ± 0,5 % entfällt
Temperaturkoeffizient des k-Faktors Ein Kennblatt ist jeder Packung beigelegt entfällt
Querempfindlichkeit Auf jeder Packung angegeben (falls anwendbar) enffällt
Temperaturbereiche: DMS ohne Optionen -75 bis +230°C -75 bis +205°C -265 bis +230°C* -265 bis +400°C* -75 bis +205°C
Optionen C, EC, L, EL n/a -75 bis +205°C -265 bis +205°C -265 bis +205°C -75 bis +205°C
Lebensdauer (bidirektional) >107 Zyklen >107 Zyklen >107 Zyklen >107 Zyklen
bei ± 1150 µm/m bei ± 1650 µm/m bei ± 2250 µm/m bei ± 2250 µm/m entfällt
Biegeradius (min) 3 mm 1,6 mm 1,6 mm 3 mm 1,6 mm
Erhältliche Optionen keine E, EC, EL C, E, EC, EL C, EC, EL E, EC, EL
Verwendbare Klebstoffe Die meisten DMS-Klebstoffe sind geeignet. Für Präzisions-Messwertaufnehmer wird
QA-600 oder QA-550 empfohlen. Für FSM bis 400°C wird PLD-700 empfohlen.
Option C (Verzinnte Anschlüsse) siehe Anm.1 Anschlüsse sind mit einer dünnen Schicht Lot (218° C) überzogen
Option E (Abgedecktes Messgitter) siehe Anm.1 Ein 0,025 mm dicker Polyimidfilm deckt den ganzen
DMS ab. Nur der zum Anlöten der Anschlussdrähte
nötige Bereich bleibt frei.
Option EC siehe Anm.1 Eine Kombination aus Option E und Option C.
Option EL siehe Anm.1 Nickelplattierte Kupferbänder >25 mm lang und 0,06 mm dick,
(Abgedecktes Messgitter und Anschlussdrähte) mit 218°C Lot angelötet an den DMS. Betriebstemperatur bis 205°C.
Der ganze DMS inkl. der Lötstellen ist mit 0,025 mm Polyimidfilm
abgedeckt.
WS 2014/15 101
12 Dehnungsmessstreifenbrücke
18
9,4 x 8,4 5,08 grid 1 2,34 grid 1 8,38 6,81 1000 ±0,2% FSE3-A6281M-100-SXEC 8:1
350 ±0,2% FAE3-A6 360
E3-A6360 M-
360M- 35
M-35 -SXE
35-SXE 8:1
19
3,8 x 5,1 1,27 1,63 2,92 4,28 5000 ±0,6% FSM2-A6306S-500-SXEC 10:1
21
5,1 x 6,3 1,57 1,37 3,84 4,98 350 ±0,2% FAE2-A6278P-35-SXE 8,5:1
FAE2-A6278R-35-SXE 9,5:1
FAE2-A6278S-35-SXE 10:1
Dual-element gage with fairly large tabs.
22
4,8 x 5,3 1,57 1,35 3,70 3,66 350 ±0,2% FAE2-A6248P-35-SXE 8,5:1
25
6,6 x 7,6 3,18 2,54 5,13 6,50 350 ±0,2% FAE2-A6174J-35-SXE 6:1
1000 ±0,2% FAE2-A6231J-100-SXE 6:1
26
10
102 WS 2014/15
12.5 Anhang
Gage
GageCoding System / /DMS-Bestellkodierung
Specifications DMS-Ausführungen
Identification Code
Creep Code
FAED - A6167 N - 35 - XX E
FAED - 06B - 35 - XX E - N
Identifizierungscode
Kriechanpassung
FAED - A6167 N - 35 - XX E
FAED - 06B - 35 - XX E - N
WS 2014/15 103
12 Dehnungsmessstreifenbrücke
Vorteile
! Versorgung aus Fahrzeugbatterie oder Steckernetzteil
! Brückennullpunkt bis 100% vom Messbereich abgleichbar per Schaltsignal oder Logiksignal
! Bidirektionale Messung. Ausgangsspannung 0 bis ±5V
! Eingang für DMS-Vollbrücke "2mV/V oder optional für 1mV/V oder "3,5 mV/V lieferbar
! Anschluss über Schraubklemmen
Anwendungen
! Dehnungsmessung in Verbindung mit direkt an Maschinen aufgeklebten DMS
! Einsatz zusammen mit allen DMS-Sensoren, z.B. für Kraftmessung, Dehnungsmessung , Lastüber-
wachung
! Automationsaufgaben wenn der Sensornullpunkt per Maschinensignal nachgeführt werden soll
! Alle Anwendungen wo der Nullabgleich möglicht einfach sein soll
Beschreibung
Anschlussbelegung
Schraubklemme Steckleiste
Pin Pin
1 -UD : negativer Differenzeingang 1 +UB : Spannungsversorgung
2 +UD : positiver Differenzeingang 2 GND : Masse
3 +US : positive Brückenspeisung 3 Intern belegt
4 -US : negative Brückenspeisung (GND) 4 Intern belegt
5 GND : Masse 5 Intern belegt
6 +UA : Analogausgang 6 Intern belegt
7 +UB : Spannungsversorgung 7 Intern belegt
8 Z: Steuereingang Nullabgleich 8 Z: Steuereingang Nullabgleich
104 WS 2014/15
12.5 Anhang
Technische Daten:
Typ BA660 Einheit
Genauigkeitsklasse 0,1
Eingangs-Messbereich
(Analoges Signal um am Analgausgang den ±2 mV/V
Nennwert. 5V zu erreichen) optional ±1 und ±3,5mV
anschliessbarer Brückenwiderstand 87 bis 5000!" Ohm
#$%!"entspricht 4 x 350! parallel)
Brückenspeisespannung 5 V
Eingangsimpedanz >20 / 300pF M!
Linearitätsabweichung <0,02 % v.E.
Temperatureinfluss auf den Nullpunkt pro Messbereich 1mV/V: <0,4 typ. 0,1 % v.E.
10K v.E Messbereich 2mV/V: <0,2 typ. 0,05 % v.E.
Messbereich 3,5mV/V: <0,12 typ. 0,3 % v.E.
Temperatureinfluss auf die Messempfind-
lichkeit pro 10K bezogen auf den Messwert
Analogausgang < 0,1; typ. 0,05 %
Ausgangsfilter Analogausgang (bei Bestellung 250; 2k5; 10k (Standard ist 250 Hz)
angeben, sonst wird Standard 250Hz geliefert) Hz
3dB Grenzfrequenz analog, Bessel 2. Ordnung
Auflösung >20000 Teile (bei 250Hz Filter)
Analogausgang
Nennbereich ±5 V
Gebrauchsbereich -6…+7,5 V
Ausgangswiderstand 47 !
Nullabgleich
Toleranz <5, typ <2,5 mV
Zeitdauer des Abgleichs <90 mS
Steuerleitung, automatischer Nullabgleich bei Lowpegel: <1,4 V
abfallender Flanke. Highpegel muss mind. 4ms Highpegel: >3,5 (max. 30V) V
anstehen.
Betriebsspannung
Nennbereich 10,5…18, optional 18...26V* VDC
Stromaufnahme 30 + Stromaufnahme der DMS-Brücke mA
Parameterspeicher letzter Nullpunkt
Nenntemperaturbereich -10…+65 °C
Lagertemperaturbereich -40…+85 °C
Abmessungen (L x B x H)
Leiterkarte 40 x 30 x 12* mm
* minimale Höhe ist 6,5 mm
* = Den Betriebsspannungsbereich bei Bestellung angeben. Sie können durch auslöten eines Widerstands auch
selber den Betriebsspannungsbereich auf 18...26 V erhöhen.
Bestellbeispiele
BA 660 (=Standardgerät mit Eingang 2mV/V, Filter 250Hz, Betriebsspannung 10,5 bis 18V)
BA 660-E1-F10kHz-24V (=Eingang 1mV/V, Filter 10000Hz, Betriebsspannung 24V)
BA 660-E3,5 (=Eingang 3,5mV und Standardfilter 250Hz)
Eine Version die den "Nullpunkt" auf 2,5 Volt abgleicht ist ebenfalls lieferbar, diese Variante wird
verwendet wenn die nachfolgenden Geräte z.B. PC-Analogeingänge usw. keine negativen Spannungen
auswerten können.
Datenblatt BA 660 Version 2 Technische Änderungen vorbehalten Stand: Mai 2003
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WS 2014/15 105