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GRAMMATIK
DEUTSCH LERNEN
IN DER LINGSTER ACADEMY
Julia Brodt
Inhaltsverzeichnis
Die 4 Fälle 5
Adjektivendungen 10
Das Passiv 14
Partizip I und II 20
Konjunktiv II 23
Relativsätze 29
N-Deklination 31
Grammatik 1x1
Zustandsveränderungen,
Präteritum oder Perfekt. Infinitiv gebildet.
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1
Grammatik 1x1
Infinitiv:
und Plural sowie in der 3.
nicht aktive Subjekte.
wollen, dürfen, sollen
Person Plural.
müssen, können, mögen
Kannst du mir bitte helfen? Singular: Komm um 15 Uhr! Die Lehrerin kauft ein Buch.
Er will einen Deutschkurs Plural: Kommt um 15 Uhr! Die Mutter holt die Tochter
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2
Grammatik 1x1
Situationen sind
Bei Fragen ohne
Fragepronomen steht es
an Position 1.
Bitten formulieren.
Kannst du mir bitte helfen? Das Haus steht neben Der Schüler lernt. (Nom.)
Er will einen Deutschkurs einem Park. Ich sehe den Schüler. (Akk.)
Der Fernseher von meiner
Ich helfe dem Schüler.
machen.
Schwester ist kaputt. (Dat.)
Du musst um 22 Uhr
zuhause sein!
Haus. (Dat.)
Wir durften letztes Jahr
Sie braucht eine neue
Das Buch des Schülers ist
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3
Grammatik 1x1
fünf Funktionen:
Objekt, weil sie sonst nicht
Fragen
1. Prädikat: Verb(en) im Satz
komplett oder logisch sind. Wo?/ Woher? (=Dativ)
2. Subjekt: Wer/was? (Nom.)
Meistens braucht man ein
Wohin? (=Akkusativ)
3. Objekt: Akkusativ / Dativ /
Akkusativobjekt
Wann? / Wie lange?
Genitiv / Präpositional
(wen/was?), selten ein
Wie?
4. Adverbial
Dativobjekt (wem?)
5. Attribut
Wir haben geschlafen. Sie hat ein Baby. (Akk.) Wo wohnst du? in einem Haus
Handlungen und
den Superlativ.
sind. Es wird auch für das
einem bestimmten
Perfekt,
Moment passiert, z. B.
Plusquamperfekt und
jetzt.
Passiv verwendet.
3
4
die 4 Fälle
In einem Satz kann es bis zu 5 Teilen geben:
3. Objekte
a. (Akkusativ = Wen/Was?): Meine Eltern haben einen Hund.
b. (Dativ = Wem?): Der Lehrer hilft seinen Schülern.
c. (Genitiv = Wessen?): Die Person wird des Mordes beschuldigt.
d. (Präpositional = z.B. Wozu?) Ich gratuliere dir zum Geburtstag.
Präpositionen
1. Nominativ: als
2. Akkusativ: bis, durch, für, um, gegen, ohne, entlang
3. Dativ: ab, außer, aus, bei, gegenüber, mit, nach, seit, von, zu
4. Wechselpräpositionen (Akk/Dat): an, auf, hinter, in, neben, unter, über,
vor, zwischen
5. Genitiv: aufgrund, außerhalb, innerhalb, statt, trotz, wegen, während
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5
die 4 Fälle
Artikel
maskulin feminin neutrum Plural
4. Wir haben einen neuen Schüler aus dem Iran in der Klasse.
Lösungen:
1. Adverbial Dativ (Wo?) - Subjekt im Nominativ (Wer/Was?) - Akkusativobjekt (Wen/Was?)
2. Adverbial Dativ (Mit wem?) - Subjekt im Nominativ (Wer/Was?) - Adverbial Akkusativ (Wann?)
3. Subjekt mit Attribut im Akkusativ (über den Wolken) - Adverbial Akkusativ (Wohin?)
4. Subjekt im Nominativ (Wer/Was?)- Akkusativobjekt (Wen/Was?) mit Attribut im Dativ (aus dem Iran - Woher?) - Adverbial
Dativ (Wo?)
5. Subjekt im Nominativ (Wer/Was?) - Adverbial im Dativ (Wann?) - Subjektprädikativ (Teil des Subjekts im Nominativ)
6. Subjekt im Nominativ (Wer/Was?) - Dativobjekt (Wem?) mit Attribut im Genitiv (des Attentats)
.
3
6
Akkusativ oder Dativ?
Objekte bestimmen:
Akkusativobjekt: Wen/Was? - für Menschen, Tiere und Dinge
Ich sehe den Mann, den Hund und den Bus. (alle maskulin)
= Ich sehe ihn, ihn und ihn. (mit Pronomen im Akkusativ)
Ich sehe die Frau, die Katze und die Schule. (alle feminin)
= Ich sehe sie, sie und sie. (mit Pronomen im Akkusativ)
Ich sehe das Kind, das Reh und das Auto. (alle neutrum)
= Ich sehe es, es und es. (mit Pronomen im Akkusativ)
3
7
Akkusativ oder Dativ?
Personalpronomen
Nominativ Akkusativ Dativ
3. P. Sing. er / sie / es / man ihn / sie / es / einen ihm / ihr / ihm / einem
Satzbau
Die "normale" Reihenfolge im Satz bei Nomen ist
Subjekt (Nominativ) - Dativobjekt - Akkusativobjekt:
Der Vater gibt seinem Sohn einen Hausschlüssel.
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Akkusativ oder Dativ?
Setze das passende Pronomen ein.
1. Hast du den Film gestern gesehen? Ja, ich habe _____ gesehen.
4. Gibst du mir deine Handynummer? Nein, ich gebe _____ _____ nicht.
7. Er hat Streit mit seinen Eltern. Er redet nicht mehr mit _____ .
8. Sie besucht ihren kranken Bruder. Sie ist sehr besorgt um _____ .
11. Wir waren vor Jahren das letzte Mal bei denen Großeltern. Kannst du
12. Hast du den Fernseher ausgemacht? Ja, ich habe _____ ausgemacht.
13. Hört ihr dem Lehrer überhaupt zu? Ja, natürlich hören wir _____ zu!
14. Hörst du den Vogel im Baum zwitschern? Ja, ich höre _____ sehr gut.
15. Dort liegt mein Stift. Kannst du ______ _____ bitte geben?
Lösung:
1 ihn 2. ihm 3. ihr 4. sie dir 5. sie ihm 6. sie mir 7. ihnen 8. ihn 9. ihr 10. sie 11. sie 12. ihn
13. ihm 14. ihn 15. ihn mir
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Adjektivendungen
1. Singular: nach bestimmtem Artikel
maskulin feminin neutrum
Nominativ der junge Mann die junge Frau das junge Kind
Akkusativ den jungen Mann die junge Frau das junge Kind
Dativ dem jungen Mann der jungen Frau dem jungen Kind
Genitiv des jungen Mann(e)s der jungen Frau des jungen Kind(e)s
Nominativ ein junger Mann eine junge Frau ein junges Kind
Akkusativ einen jungen Mann eine junge Frau ein junges Kind
Dativ einem jungen Mann einer jungen Frau einem jungen Kind
Genitiv eines jungen Mann(e)s einer jungen Frau eines jungen Kind(e)s
Genauso dekliniert man nach: kein, mein, dein, sein, etc., irgendein
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10
3. Singular: nach Nullartikel
maskulin feminin neutrum
Wortende.
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11
Adjektivendungen
Setze die passende Endung ein.
Ich müsste mir dringend ein neu... Auto kaufen, denn das alt... kam
keinen Katalysator, und die Bremsen waren defekt. Wenn ich einen
Außerdem war die recht... Lampe kaputt, und das link... vorder...
waren ziemlich abgefahren, aber ich wollte mir keine neu... mehr
ich einen groß... Ölfleck unter dem Auto. Es war höchst... Zeit, mich
mir groß... Spaß. Ich bin sicher, dass ich in der nächst... Zeit keine
Lösung:
ein neues Auto, das alte, einen steilen Berg, im ersten Gang, die rechte Lampe, das linke vordere
Seitenfenster, Die alten Reifen, keine neuen, Der eine Scheibenwischer, der andere, dunkler Rauch, der
altersschwache Motor, längere Zeit, einen großen Ölfleck, höchste Zeit, von meinem alten "Schätzchen",
Mein neues Auto, großen Spaß, in der nächsten Zeit, keine großen Probleme mit dem neuen Auto
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Adjektivendungen
Setze die passende Endung ein.
Ali ist aus dem international... Studentenwohnheim ausgezogen. Er
wohnte dort im zweit... Stock. Sein link... Nachbar war ein Grieche,
Nachbar war ein unruhig... Student aus dem Libanon, der fast jed...
Nacht seinen Fernseher mit voll... Lautstärke laufen ließ. Auch auf
der ober... und unter... Etage gab es nur wenige ruhig... Leute.
Wegen dieses dauernd... Krachs ist Ali ausgezogen. Er hat jetzt ein
zwar nur klein, hat alt... Möbel und keine schön... Tapete,
Lösung:
aus dem internationalen Studentenwohnheim, im zweiten Stock, Sein linker Nachbar, mit vielen Freunden,
laute griechische Musik, Sein rechter Nachbar, ein unruhiger Student, fast jede Nacht, mit voller
Lautstärke, auf der oberen und unteren Etage, wenige ruhige Leute, Wegen dieses dauernden Krachs, ein
ruhiges Zimmer bei einer freundlichen Familie, in einem älteren Haus am südlichen Stadtrand, alte Möbel,
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das Passiv
Was ist das?
Mit dem Passiv kann man ausdrücken, dass eine Sache oder Handlung im
nichts macht.
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14
das Passiv
Umformung Aktiv <-> Passiv
Akkusativobjekt Aktiv = Subjekt Passiv (immer Nominativ!):
Aktiv: Er schreibt einen Brief.
Passiv: Ein Brief wird geschrieben.
Wenn die Person im Passiv nicht bekannt ist, wird im Aktiv man/jemand
benutzt:
Passiv: Gestern wurde in ein Geschäft eingebrochen.
Aktiv: Man/Jemand brach gestern in ein Geschäft ein.
Kein Passiv bei
Verben mit "sein"-Perfekt
reflexiven Verben, z. B. sich verlieben, sich irren
haben, bekommen, erhalten, besitzen
kennen, wissen, kosten
Übungen
Forme die Sätze in Aktiv- oder Passivsätze um.
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15
4. Die Heizung war abgestellt worden.
_______________________________________________________________.
5. Ein Mechaniker reparierte letzte Woche mein Auto.
_______________________________________________________________.
6. Das Ehepaar wird nächstes Jahr ein Haus bauen.
_______________________________________________________________.
7. Die Bücher waren von den Studenten zurückgegeben worden.
_______________________________________________________________.
8. Die Glühbirne wurde von Thomas Edison erfunden.
_______________________________________________________________.
9. Ein Unfall ist durch einen Lastwagen verursacht worden.
_______________________________________________________________.
10. Der Student hat seine Masterarbeit abgegeben.
_______________________________________________________________.
11. Der Chef wird regelmäßig von den Kunden angerufen.
_______________________________________________________________.
12. Ich werde neue Programme auf meinem PC installieren.
_______________________________________________________________.
Lösungen:
1. Das Haus ist von meinen Eltern günstig gekauft worden. (Perfekt)
2. Im Restaurant wird die Rechnung direkt bezahlt. (Präsens)
3. Die Lehrerin erklärt die Grammatik. (Präsens)
4. Man/Jemand hatte die Heizung abgestellt. (Plusquamperfekt)
5. Mein Auto wurde letzte Woche von einem Mechaniker repariert. (Präteritum)
6. Ein Haus wird nächstes Jahr von dem Ehepaar gebaut werden. (Futur I)
7. Die Studenten hatten die Bücher zurückgegeben. (Plusquamperfekt)
8. Thomas Edison erfand die Glühbirne. (Präteritum)
9. Ein Lastwagen hat einen Unfall verursacht. (Perfekt)
10. Seine Masterarbeit ist von dem Studenten abgegeben worden. (Perfekt)
11. Die Kunden rufen regelmäßig den Chef an. (Präsens)
12. Neue Programme werden von mir auf meinem PC installiert. (Futur I)
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das Passiv
Bei der Umformung von Aktiv zu Passiv oder Passiv zu Aktiv verändert sich
Passivsatz:
Der Lehrer hilft dem Schüler. (Aktiv)
Dem Schüler wird vom Lehrer geholfen. (Passiv)
Achtung! Wenn es kein Subjekt im Passivsatz gibt, steht das Verb IMMER in
Beim Passiv mit Modalverben muss gut auf die Satzstruktur geachtet
werden!
Präsens: Die Miete muss von Paula bezahlt werden.
Präteritum: Die Miete musste von Paula bezahlt werden.
Perfekt: Die Miete hat von Paula bezahlt werden müssen.
Plusquamperfekt: Die Miete hatte von Paula bezahlt werden müssen.
Futur I: Die Miete wird von Paula bezahlt werden müssen.
Das Futur II wird hier nicht erwähnt, weil es quasi nie benutzt wird.
.
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das Passiv
Achtung bei der Satzstruktur von Modalverben im Passiv-Nebensatz!
Präsens: Paula muss ausziehen, weil die Miete von ihr nicht mehr
müssen:
Wasser kann getrunken werden. (Passiv)
= Wasser lässt sich trinken. (Ersatzform "sich lassen + Infinitiv")
= Wasser ist trinkbar. (Ersatzform "-bar")
= Wasser ist zu trinken. (Ersatzform "ist zu + Infinitiv")
Achtung: Diese Ersatzform kann auch "müssen" bedeuten:
Rechnungen sind zu bezahlen.
Die Fenster sind nachts zu schließen.
.
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Übungen
Forme die Sätze in Aktiv- oder Passivsätze um.
Lösungen:
1. Man hört meiner kleinen Schwester nie zu.
2. Kann der Urlaub noch umgebucht werden?
3. ... weil er sein Auto hat verkaufen müssen.
4. Meine Freundin ist zu einer Hochzeit eingeladen worden.
5. Es wurde uns die Kathedrale vom Stadtführer gezeigt.
6. Kann die Suppe im Kühlschrank noch gegessen werden?
7. Die Hausaufgaben sind bis Sonntag zu machen.
8. Von meinem Nachbarn wird gut für meine Katze gesorgt.
9. Es wurden Zigaretten im Flugzeug verboten.
10. Opa Hans musste am Bein operiert werden.
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Partizip I und II
Partizip II
Das Partizip II benutzt man vor allem für zusammengesetzte Zeiten. Es
Bei zusammengesetzten Zeiten hat das Partizip II immer die gleiche Form!
beschreiben (=Attribut):
Wenn man das Partizip II als Adjektiv benutzt, braucht es eine Endung!
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Partizip I und II
Partizip I
Das Partizip I benutzt man, um Prozesse zu beschreiben, die nicht
Man benutzt das Partizip I nicht für zusammengesetzte Zeiten, sondern nur
in Form von Adjektiven (=Attribut). Sie brauchen eine Endung. Man bildet
Das ist ein nicht zu lösendes Problem (=ein Problem, das man nicht
lösen kann).
Das Gerundivum besteht aus "zu + Partizip I" und wird als Attribut benutzt.
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21
Partizip I oder II?
Übungen
1. Er schneidet eine Zwiebel. Dann brät er die _____________________
2. Sie schließt die Tür. Dann klopft ihr Bruder an der _____________________
Tür.
5. Tina hat ihren Geldbeutel verloren. Sie hofft, dass sie ihren
7. Der Müll stinkt! Bitte bring den _____________________ Müll nach draußen.
Lösungen:
1. geschnittene 2. geschlossenen 3. spielende 4. bellenden 5. verlorenen 6. verbotene 7. stinkenden
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Konjunktiv II
Was ist das?
Man benutzt den Konjunktiv II in unterschiedlichen Kontexten:
Regeln
Es ist möglich, Höflichkeit, Vorschläge, Meinungen und reale
Für Bedinungen und Wünsche, die nicht real sind, braucht man den
Konjunktiv II:
Wenn es nicht regnen würde, könnten wir spazieren gehen.
Tina hätte so gerne eine Katze, aber sie hat eine Allergie.
(Die Allergie ist real, deshalb kein Konjunktiv II)
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Konjunktiv II
Bildung
Der Konjunktiv wird für die meisten Verben mit "würde + Infinitiv"
gebildet:
Max würde gerne studieren, aber er hat noch keinen Studienplatz.
Die Verben haben, sein, werden und Modalverben sowie ein paar
Der Konjunktiv hat eine Form für die Gegenwart und Zukunft (Präsens)
Präsens:
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Konjunktiv II
Bildung
Perfekt mit "haben":
Vor Jahren hätte ich gerne in Heidelberg studiert, aber meine Noten waren
Vor Jahren hätte ich in Heidelberg studieren können, aber ich entschied
Achtung! Ein Perfekt mit Modalverb braucht immer das Hilfsverb "haben".
Ich hätte mehr Freizeit gehabt, wenn ich im Studium nicht so viel hätte
lernen müssen.
Vergleiche:
Es sieht aus, als ob es gleich regnen würde / als würde es gleich regnen.
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Konjunktiv II
Übungen
Bilde Konjunktivsätze wie im Beispiel.
Der Film ist nicht interessant. Ich schaue ihn nicht.
Wenn der Film interessant wäre, würde ich ihn schauen.
2. Annika hat mich nicht zur Party eingeladen. Ich bin nicht hingegangen.
6. Meine Oma hat mir Geld überwiesen. Ich muss jetzt nicht mehr arbeiten.
7. Ich konnte heute nicht ins Kino gehen, weil ich arbeiten musste.
9. Angelica kann nicht in Deutschland arbeiten, weil sie kein Visum hat.
10. Ich konnte dich nicht anrufen, weil ich deine Nummer nicht hatte.
Lösungen:
1. Wenn wir Geld hätten, würden wir verreisen. / Hätten wir Geld ...
2. Wenn Annika mich eingeladen hätte, wäre ich hingegangen. / Hätte Annika mich eingeladen ...
3. Wenn Menschen Flügel hätten, könnten sie fliegen. / Hätten Menschen Flügel ... (gilt für alle Sätze)
4. Wenn der Weg nicht zu weit gewesen wäre, hätten wir zu Fuß gehen können.
5. Wenn Erik einen Führerschein hätte, dürfte er Auto fahren.
6. Wenn meine Oma mir kein Geld überwiesen hätte, müsste ich jetzt arbeiten.
7. Wenn ich nicht hätte arbeiten müssen, hätte ich heute ins Kino gehen können.
8. Wenn Andreas nicht verletzt wäre, könnte er Sport machen.
9. Wenn Angelica ein Visum hätte, könnte sie in Deutschland arbeiten.
10. Wenn ich deine Nummer gehabt hätte, hätte ich dich anrufen können.
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Verben mit Präpositionen
Was ist das?
Einige Verben brauchen eine Präposition, z. B.:
warten auf: Er wartet auf den Bus. Worauf wartet er?
auf den Bus (=Präpositionalobjekt)
denken an: Ich denke an meine Familie. An wen denke ich?
an meine Familie (=Präpositionalobjekt)
sich interessieren für: Mein Sohn interessiert sich für Fußball.
Wofür interessiert er sich? für Fußball (=Präpositionalobjekt)
Regeln
Der Großteil der Präpositionen kann für Präpositionalobjekte verwendet
werden, z. B.: an, auf, aus, bei, für, gegen, in, mit, nach, über, um, unter
von, vor und zu
oder Dativ:
hoffen auf (Akk.): Er hofft auf einen neuen Job.
gratulieren zu (Dat): Wir gratulieren ihm zu seinem Geburtstag.
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Verben mit Präpositionen
Übungen
1. Der Student hat sich ___ ein günstiges Zimmer entschieden.
2. ___ hast du dich entschieden, den blauen oder den roten Pulli?
3. Die Gäste haben sich ___ den Kellner beschwert.
4. Bitte erinnere mich ___, dass ich um 17 Uhr einen Termin habe.
5. Wir bedanken uns ___ die Einladung zur Weihnachtsfeier.
6. Kommst du heute zum Essen? Das kommt ___ an, was du kochst.
7. Unterhältst du dich oft ___ deutschen Muttersprachlern?
8. Die Katze flieht ___ dem Hund des Nachbarn.
9. Die Feuerwehr warnt die Bevölkerung ___ dem kommenden Sturm.
10. Ich ärgere mich täglich ___ meinen Chef.
11. Der Stundenlohn hängt ___ der Qualifikation des Bewerbers ab.
12. ___ wartest du noch? Komm jetzt endlich, sonst wird es zu spät!
13. Hast du dich schon ___ informiert, wann der Zug abfährt?
14. Wir freuen uns seit Monaten ___ , dass wir in ein neues Haus ziehen.
15. Du solltest dich ___ deiner Freundin ___ die Verspätung entschuldigen.
16. ___ fürchtest du dich? Ich fürchte mich ___ der Dunkelheit.
17. Der Lehrer ist vom Stuhl gefallen. ___ hat die Klasse laut gelacht.
18. Claudia kann sich nicht ___ ihren alten Sachten trennen.
19. Nächsten Montag beginnt die Klasse ___ einem neuen Grammatikthema.
20. Du kannst dich ___ verlassen, dass ich immer ehrlich zu dir bin.
21. ___ besteht der Kuchen? aus Mehl, Eiern, Zucker, Milch und Backpulver
22. Dr. Fritz hat sich ___ seinem Patienten erkundigt.
Lösungen:
1. für 2. Wofür 3. über 4. daran 5. für 6. darauf 7. mit 8. vor 9. vor 10. über 11. von 12. Worauf 13. darüber
14. darauf 15. bei / für 16. Wovor / vor 17. Darüber 18. von 19. mit 20. darauf 21. Woraus 22. nach
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28
Relativsätze
Was ist das?
Sie beschreiben Nomen näher, aber auch Pronomen oder ganze Sätze.
> Der Relativsatz beschreibt ein Referenzwort.
Relativsätze sind Nebensätze. Das Verb muss am Ende stehen.
Ein Relativsatz beginnt mit einem Relativpronomen.
Für das korrekte Relativpronomen braucht man zwei Informationen:
1. das Verb am Ende des RS für den Kasus: Nom., Akk., Dat., Gen.
2. das Referenzwort für Genus und Numerus: der/die/das und Singular/Pl.
Beispiele
Das ist der Student, der in meinem Wohnheim wohnt. (Nom.)
Das ist der Student, den ich in der Bibliothek kennengelernt habe. (Akk.)
Das ist der Student, dem ich manchmal helfe. (Dat.)
Das ist der Student, dessen Freundin aus Kolumbien kommt.
Das ist der Student, neben dem ich wohne. (+Präposition + Dativ)
Das ist der Student, mit dessen Auto ich fahren darf. (+Präposition +
Genitiv)
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Relativpronomen
maskulin feminin neutrum Plural
Übungen
1. Lisa ist eine Freundin, ... ich über alles sprechen kann.
2. Hast du mein Handy gesehen, ... auf dem Tisch lag?
3. Ist das der Laptop, ... Bildschirm kaputt ist?
4. Berlin ist eine Stadt, ... sehr viele Menschen wohnen.
5. Das ist mein Freund Peter, ... auch aus Stuttgart kommt.
6. Er hat 12 Stunden am Stück gearbeitet, ... ihn sehr müde gemacht hat.
7. Wer sind diejenigen, ... ihren Müll auf der Straße haben liegen lassen?
8. Meine Eltern fahren mit dem Auto, ... sie sich kürzlich gekauft haben.
9. Frau Klein, ... Mann Zahnarzt ist, hat eine neue Praxis eröffnet.
10. Wo ist denn der Stift, ... ich gerade auf den Tisch gelegt habe?
11. Ich habe eine schöne Kette, ... aus purem Gold ist.
12. Die Katzen, ... Jenny manchmal aufpasst, sind sehr verspielt.
13. Kannst du mir die Tasche geben, ... an der Garderobe hängt?
14. Mein Vater, ... ich oft im Garten helfe, kümmert sich gut um seine Rosen.
15. Endlich hast du die Lektion geschafft, ... du dich sehr freuen kannst! :)
Lösungen:
1. mit der 2. das 3. dessen 4. in der/wo 5. der 6. was 7. die 8. das 9. deren 10. den 11. die
12. auf die 13. die 14. dem 15. worüber
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N-Deklination
Was ist das?
Manche maskuline Nomen brauchen ein -n am Wortende.
nur im Akkusativ, Dativ und Genitiv!
Diese Nomen sind vor allem Menschen und Tiere.
Nomen der N-Deklination sehen aus wie der Plural, sind aber Singular.
kein Genitiv -s: das Labor des Biologen
Bei Nomen, die mit -d/-t enden, braucht man -en:
Ich helfe dem Studenten.
Ausnahmen: der Name, der Diamant, das Herz, der Gedanke, ...
Übungen
1. Marina ist mit einem ... (der Franzose) verheiratet.
2. Für rechtliche Fragen sollte man sich an einen ... (der Jurist) wenden.
3. Sie hat so viel Arbeit, dass sie einen ... (der Assistent) braucht.
4. Lisa hat sich über ihren ... (der Kollege) geärgert.
5. Der Termin bei ... (der Herr) Fritsche muss abgesagt werden.
6. Wegen seines ... (der Glaube) betet er regelmäßig.
7. Wir haben im Zoo einen ... (der Löwe) gesehen.
8. Zwei Jugendliche haben einen ... (der Polizist) beleidigt.
9. Diese Bachelorarbeit ist von einem ... (der Student) der Philosophie.
10. Du siehst traurig aus, liegt dir etwas auf dem ... (das Herz)?
11. Zur Hochzeit hat sie einen ... (der Diamant) bekommen.
12. Zigaretten kann man am ... (der Automat) kaufen.
Lösungen:
1. Franzosen 2. Juristen 3. Assistenten 4. Kollegen 5. Herrn 6. Glaubens
7. Löwen 8. Polizisten 9. Studenten 10. Herzen 11. Diamanten 12. Automaten
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