BEWERTUNG DES AUTISTISCHEN SPEKTRUMS BEI MEXIKANISCHEN KINDERN (SIEHE

MICH)
Kindername_________________________________________________Alter:________Informant: _____________
Aktuell Vor
Überprüfen Sie die entsprechende Spalte entsprechend dem Verhalten Ihres Fast Manc Fast NEI
Kindes. nie hmal immer N
JA

*1. Möchte Ihr Kind Ausdruck körperlicher Zuneigung wie Umarmungen,

Küsse usw. erhalten? Du gibst ihm deine Arme, er lässt sich tragen? Lässt er 2 1 0
sich trösten, wenn er fällt?
*2. Ist Ihr Kind daran interessiert, mit anderen Kindern seines Alters zu 2 1 0
spielen?
*3. Spielt Ihr Kind, indem es sich Essen vorstellt, telefoniert, Auto fährt oder
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eine Fernsehfigur spielt?
*4. Zeigt Ihr Kind mit dem Finger auf etwas, das es braucht, etwa Milch,
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Kekse, Wasser oder die Tür zum Öffnen?
*5. Zeigt Ihr Kind mit dem Finger auf etwas, das ihm gefällt oder an dem es
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interessiert ist, zum Beispiel auf Spielzeug, einen Springbrunnen oder
Luftballons?
6. Riecht, leckt oder schaut Ihr Kind beim Spielen gerne zu sehr auf einen
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Gegenstand oder ein Spielzeug in seinen Händen?
*7. Bringt oder zeigt Ihr Kind Ihnen Dinge, die es mag, wie Spielzeug,
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Gegenstände, Zeichnungen, Arbeiten, die es in der Schule gemacht hat? Nur um
die Emotionen
*8.Wenn zuIhrem
Sie mit teilen?Kind sprechen, dreht es sich dann länger als 2 2 1 0
Sekunden zu Ihnen um?
*9. Wenn andere Personen mit Ihrem Kind sprechen, schaut es ihnen dann
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länger als zwei Sekunden direkt in die Augen?
10. Stört Ihr Kind die lauten Geräusche des Staubsaugers, des Mixers, das
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metallische Geräusch klappernder Bestecke oder Einkaufswagen im
Supermarkt?
*11. Wann tust du? Lächeln Sie Ihr Kind an. Reagiert es mit einem Lächeln? 2 1 0
*12. Ihmt Ihr Kind Aktivitäten nach, die Sie täglich ausführen, z. B. Haare
kämmen, Zähne putzen, Geschirr spülen, Putzen? Lachen Sie, wenn andere 2 1 0
lachen? Wenn andere neugierig auf etwas sind, tut er/sie es dann auch?
*13. Reagiert Ihr Kind, wenn sein Name gerufen wird? 2 1 0
*14. Wenn Sie mit dem Finger auf ein Spielzeug wie einen Ballon, einen
Gegenstand oder eine Situation wie ein vorbeifliegendes Flugzeug zeigen, dreht 2 1 0
sich
*15. Ihr Kind sich
Wendet dannIhr
zu Kind
Ihnen um?
den Dingen oder Situationen zu, die Sie beobachten? 2 1 0
16. Macht Ihr Kind seltsame Bewegungen mit den Fingern, z. B. indem es sie
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schüttelt oder seine kleinen Hände oder Finger vor dem Gesicht bewegt?
Bewegt er seinen
*17. Versucht Ihr Kopf
Kind,auf eine
Ihre besondere Artauf
Aufmerksamkeit unddas
Weise?
zu lenken, was es tut? 2 1 0
18. Haben Sie gedacht, dass Ihr Kind nicht gut zuhört, weil es nicht reagiert,
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wenn Sie es beim Namen nennen?
*19. Versteht Ihr Kind die von Ihnen gegebenen Befehle oder Anweisungen? 2 1 0
oder andere Leute geben es?
20. Starrt Ihr Kind lange Zeit ausdruckslos? 0 1 2
21. Verbringt Ihr Kind viel Zeit damit, sich unbedeutend umzudrehen oder von 0 1 2
einer Seite zur anderen zu laufen?
*22. Dreht sich Ihr Kind zu Ihnen um, wenn es etwas Unbekanntes oder
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Neues wie Rolltreppen, Geräte oder Tiere sieht?
23. Schaut Ihr Kind länger auf Dinge oder Spielsachen als auf die Menschen um 0 1 2
es herum?
24. Spricht Ihr Kind im Vergleich zu anderen gleichaltrigen Kindern seltsam,
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anders, förmlich oder eigenartig?
25. Spricht Ihr Kind in der zweiten Person über sich selbst (statt zum Beispiel
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„Ich will Milch“ zu sagen, sagt es „Du willst Milch“)?
26. Legt Ihr Kind seine/ihre Hände auf die Hände von Ihnen oder anderen,
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um sie als Werkzeug zu nutzen oder ihm/ihr bei seinen/ihren Aktivitäten zu
helfen?
Gesamt
27. Glauben Sie, dass Ihr Kind Probleme in seiner Entwicklung hat?
28. Merken Sie, dass sich Ihr Kind anders verhält als die meisten gleichaltrigen Kinder?
29. Hat Ihr Kind angefangen zu sprechen und ist dann ins Stocken geraten oder hat einen Teil der
Sprache, die es sich angeeignet hatte, verloren, sogar nur ein paar Wörter?
30. Wie alt war Ihr Kind, als es ein anderes Wort sagte als Papa oder Mama? _____Jahre und _Monate