Clases de español

Helena González Álvarez

HGA
 PRESENTACIÓN

¡Hola!
1+2 (Yo) soy Helena González Álvarez
o…
1. (Yo) me llamo Helena y
2. (yo) me apellido González Álvarez.
3. (Yo) Soy de Salamanca, España.
4. (Yo) no vivo en Salamanca, actualmente
vivo en Aquisgrán (Aachen)
 PRESENTACIÓN

¡Hola!
1+2 (Yo) soy Helena González Álvarez
o…
1. (Yo) me llamo Helena y
2. (yo) me apellido González Álvarez.
3. (Yo) Soy de Salamanca, España.
4. (Yo) no vivo en Salamanca. Actualmente vivo en
Aquisgrán (Aachen)

¿Y tú?
1.¿Cómo te llamas (tú)? - ([Yo] me llamo…)
2. ¿Cómo te apellidas (tú)? - ([Yo] me apellido…)
3. ¿De dónde eres (tú)? - ([Yo] soy de …)
4. ¿Dónde vives (tú)? - ([Yo] vivo en…)
 MATERIAL DE CLASE
• A1: KB+AB (21€) • A1-B1: KB+AB (30€+17€)

ISBN: 978-3-12-515074-4 ISBN: 978-3-12-515088-1 ISBN: 978-3-12-515089-8

ORGANISATORISCHES
 FECHAS DEL CURSO

1. 16.10.2023 9. 13.11.2023 17. 11.12.2023– 24. 18.01.2024

2. 19.10.2023 10. 16.11.2023 Fortschritttest? 25. 22.01.2024
18. 14.12.2023 26. 25.01.2024
3. 23.10.2023 11. 20.11.2023
4. 26.10.2023 12. 23.11.2023 19. 18.12.2023 27. 29.01.2024 –
20. 21.12.2023 schriftliche Endkontrolle
5. 30.10.2023 13. 27.11.2023
21. 08.01.2024 28. 01.02.2024 –
6. 02.10.2023 14. 30.11.2023
mündliche Kontrolle
22. 11.01.2024
7. 06.11.2023 15. 04.12.2023
8. 09.11.2023 16. 07.12.2023 23. 15.01.2024
Tabla de contenidos del curso
A1
 Estudiantes.ELE A1
Temas 1-6
EVALUACIÓN DEL CURSO
• Die Note dieses Kurses ergibt sich aus den schriftlichen und mündlichen
Leistungskontrollen unter Berücksichtigung der aktiven Teilnahme und Abgabe aller
Pflichtaufgaben.
1. Aktive Teilnahme am Kurs und Abgabe aller Pflichtaufgaben .
o Die Pflichtaufgaben sind erst dann vollständig, wenn alle Antworten korrekt sind bzw. bei Textproduktionen eine
Überarbeitung (Korrektur eurerseits) stattgefunden hat.

2. Ein Fortschritttest – 20%.

o einmalig im Kurs – Teilnahme an dem Tag ist verpflichtend und wird angekündigt.

3. Einheitliche Kontrolle aller Fertigkeiten am Ende des Kurses – 80%.

• Fehltermine: 4 Termine (E-Mail)
2. STRUKTUR UND
INHALTE DES KURSES

• Hörverstehen vom Buchà Klett (App bitte herunterladen. Wir werden sie vor allem
Augmented App > Estudiantes.ELE die ersten Tage brauchen!)
Spanish Verbs Learning Game -
suchen > Track manuell suchen oder Seite QR-Codemäßig CosmoLapti

abfotografieren.

• App Verbo/Verbasticà nützlich, um

die (un)regelmäßigen Verben einzuüben
à alternativ https://learningapps.org/

• Wörterbuchempfehlung:
https://de.pons.com/%C3%BCbersetzung/deutsch-
spanisch
 Moodle
ENLACES Y APPS INTERSANTES (letzter Abschnitt)

• Links para practicar el vocabulario: (?)

• Individual, listas al final del libro (am Ende des Buches)

• App para practicar la gramática: Verbastic

 Deberes
• Libro: Tema 0:
• Cuadernillo: Tema 0: nº1

Hoy |
Heute Tema 0 “Para empezar”

• Orga del curso

• TEMA 0: 3, 4 + PPP
Deberes para el próximo día
PPP: el alfabeto & la pronunciación
AB: / KB: /
 • El alfabeto / el abecedario
4. PRIMERA • El alfabeto y la pronunciación
CLASE • Zahlen lernen, einüben und erweitern
(Bingo-Spiel in der 3./4. Sitzung)
 KB. Tema
“Para empezar” 4b

El
abecedario Canción del
abecedario -
Tío Spanish

El alfabeto

Fuente: Wikimedia Commons ©

Alphabet mit Aussprache verbinden Tipp: spanische
Wörter bei Pons
anhören
• b=v heutzutage dieselbe Aussprache, wie das deutsche b: bebo vino

• Kombinationen mit c + a, o, u /k/ (wie das deutsche k): casa, cosa, cuco.
• Will ich den Laut [k] mit e, i hören, so brauche ich eine andere Buchstabenkombination:
• que, qui: queso, quiero (Man hört das „u“ nicht!!! à „u“ muda)
• Kombinationen mit „q“ nur in der Form: que, qui (und Eigennamen wie Qatar)

• Kombinationen mit c + e, i /θ/ (wie das englische th): Cecilia, cigarro,

cereza.
• Will ich den Laut /θ/ mit a, o, u hören, so brauche ich einen anderen
Buchstaben: „z“: zapato, zueco, zoquete