Prüfungsstoff 3.

ZT FG
Formen Sie bitte die unterstrichenen Satzteile zum Thema „Umweltschutz“ in
Nebensätze um, ohne den Inhalt zu verändern.

Bitte setzen Sie die drei Satzanfänge zum Thema „……“ inhaltlich und sprachlich
korrekt fort. Verwenden Sie dabei verschiedene Verben und komplexe Strukturen
(für einfache Sätze 2 Punkte, für komplexe Sätze 3 Punkte – insgesamt maximal 9
Punkte).

Satzanfang 1,
____________________________________________________________
etc
Lesen

Aufgabe ZT
Anmerkung: Die Aufgabenformate zum Leseverstehen variieren. Sie orientieren
sich an den Formaten der Modell-EPD. (Sie sind aber weniger umfassend, da nur
30 Minuten Arbeitszeit zur Verfügung stehen.)
Beispiel:
Lesetext. Länge: etwa 600 Wörter. (5 Absätze – bezeichnet A – F)
Lesen Sie bitte den Text und lösen Sie die die Aufgaben.
Ordnen Sie die Aussagen den Absätzen A-F zu.

Beantworten Sie bitte in Stichworten diese Fragen zum Text.

Was bedeuten die 5 im Originaltext markierten Ausdrücke im Kontext des
Textes? Kreuzen Sie das Zutreffende an, nur eine Variante ist richtig.
Schreiben

Aufgabe ZT
Anmerkung: Die Schreibaufgabe zum 3. Bonustest orientiert sich an der
Schreibaufgabe der EPD.
Bitte wählen Sie eine der beiden Schreibaufgaben.

Aufgabe 1 (Grafik):
Schreiben Sie einen argumentativen Text von 230 – 250 Wörtern. Die
Zusammenfassung des Inhaltes der Grafik bzw. des Kurztextes darf nicht mehr
als 40% des Textes (ca. 100 Wörter) ausmachen.

 Verwenden Sie dabei auch komplexe Satzstrukturen und einen

abwechslungsreichen Wortschatz.
 Achten Sie auf den Aufbau (Einleitung, Argumentation, Schluss).
 Sie erhalten Punkte für Inhalt, Aufbau, Wortschatz und Sprachrichtigkeit
Ihres Textes. 3

Aufgabe 2 (Zeitungsartikel):
Schreiben Sie einen argumentativen Text von 230 – 250 Wörtern. Die
Zusammenfassung des Inhaltes der Grafik bzw. des Kurztextes darf nicht mehr
als 40% des Textes (ca. 100 Wörter) ausmachen.

 Verwenden Sie dabei auch komplexe Satzstrukturen und einen

abwechslungsreichen Wortschatz.
 Achten Sie auf den Aufbau (Einleitung, Argumentation, Schluss).
 Sie erhalten Punkte für Inhalt, Aufbau, Wortschatz und Sprachrichtigkeit Ihres
Textes.