ALLE KONNEKTOREN

1. HAUPSATZ+HAUPTSATZ,STEHT DER KONNEKTOR AUF POSİTİON 0.

Hauptsatz+Hauptsatz Regeln Beispiele

aber Achte auf das Komma,wir Ich habe Hunger,aber ich möchte
brauchen hier unbedingt ein nicht so spat essen.
Komma.

‘Denn’ zeigt und in der Meine Schwester ist glüklich,denn

denn Regel einen Grung und sie hat ihre B1-Prüfung bestanden.
antwortet auf die Frage
‘warum’.

Rosa kommt aus Ungarn und ihr

‘und’ kann nicht nur zwei Mann kommt aus Deutschland.
und Satze verbinden,sondern Mein Sohn und ,ch fahren nach
auch Satzteile. Berlin.

Sondern steht auf Position

0.Wir können auch den
sondern kompletten Satz Er arbeitet nicht in Frankfurt,sondern
schreiben,dann steht das (er) lernt hier Deutsch.
Subjekt direkt nach ‘sondern’
und nicht nach dem Verb.

‘oder’ kann auch nicht nur Sie fahren im Sommer nach Spanien
oder zwei Satze oder (sie) besuchen ihre Freunde in
verbinden,sondern auch Süddeutschland.
Satzteile,genauso wie ‘und’ Möchtest du Tee oder Kaffee?
 2. HAUPTSATZ+HAUPTSATZ,KONNEKTOR: POSİTİON 1 ODER SATZMİTTE
TEMPORALE ADVERBİEN
Hauptsatz+Hauptsatz Regeln
Man kann ein Komma oder
auch einen Punkt setzen.Man
kann das Adverb auch in die
zuerst Satzmitte schieben.
dann
danach
anschließend
Beispiele
Ich habe heute viel zu
tun.Zuerst mache ich meine
Hausaufgabe.
Ich habe heute viel zu tun.Ich
mache zuerst meine
Hausaufgaben.
Diese Woche habe ich viel zu
tun.Am Montag mache ich
zuerst meine Hausaufgaben.
Ich gehe jetzt einkaufen,dann
koche ich.
Ich frühstücke,danach beginne
ich mit der Arbeit.
Heute höre ich um 19 Uhr mit
der Arbeit auf,anschließend
gehe ich zum Sport.
 KAUSAL ADVERBİEN

Kausale Adverbien antworten auf die Frage ‘warum’.Auch diese Adverbien können auf
verschiedenen Positionen stehen.Und wie bei den temporalen Adverbien kann man auch
hier einen Punkt oder einen Komma setzen.

Hauptsatz+Hauptsatz

Heute bin ich sehr müde,deshalb trinke ich

deshalb einen starken Kaffee.
Heute bin ich sehr müde,ıch trinke deshalb
einen starken Kaffee.

daswegen Am Wochenende bekomme ich

Besuch,daswegen putze ich meine Wohnung.

darum Mein Sohn hat fleißig für den Test

gelernt.Darum hat er auch eine gute Note
bekommen.

daher Ich möchte merh Sport machen,daher habe ich

mich im Fitnesstudio angemeldet.

KONZESSİV ADVERBİEN

Es geht hier um einen Widerspruch.Wenn wir einen Satz mit ‘deshalb’ bilden,dann
handelt es sich um eine logische Folge.Bei ‘trotzem’ beispielsweise ist die Folge meistens
unlogisch.

Ich bin müde,trotzem gehe ich nicht ins Bett.

trotzem Ich bin müde,ich gehe trotzdem nicht ins Bett.

dennoch Meine Katze haben gerade gefressen,dennoch wollen sie noch mehr
Futtern.
 3. HAUPTSATZ + NEBENSATZ; KONNEKTOR: AM ANFANG VOM NEBENSATZ

In diesem Fall steht das konjugierte Verb im Nebensatz immer am Ende. Und das hier
sind die Konnektoren die Hauptsatze mit Nebensatzen verbinden.
Im Prinzip können der Hauptsatz und der Nebensatz Platze tauschen.Der Nebensatz steht
direkt am Anfang aber das Verb im Nebensatz bleibt am Ende,dann kommt ein
Komma.Und der Hauptsatz beginnt nach dem Komma,direkt mit dem Verb.

Bei ‘weil’ nennen wir einen Grund. Ich lerne Deutsch,weil ich in
weil Solche Nebensatze antworten auf Deutschland leben und arbeiten
die Frage ‘warum’.So wie bei ‘denn’. möchte.
Weil ich in Deutschland leben und
arbeiten möchte,lerne ich Deutsch.

Nebensatze mit ‘da’ benutzt man in

der Regel am
da Satzanfang.Nebensatze mit ‘da’ Da ich in Deutschland leben und
beschrieben auch einen arbeiten möchte,lerne ich Deutsch.
Grund,genauso wie Nebensatze mit
‘weil’.Satze mit ‘da’ klingen etwas
formeller.

obwohl’ zeigt einen Ich habe nicht so viele deutsche

obwohl Widerspruch.Also etwas was
eigentlich nicht so gut
zusammenpasst.Hier könnten wir
auch ‘trotzdem’ benutzen.Allerdings
haben wir dann keinen
Nebensatz,sondern zwei
Hauptsatze.
Freunde,obwohl ich schon lange in
Deutschland lebe.
Obwohl ich schon lange in
Deutschland lebe,habe ich nicht so
viele deutsche Freunde.
Ich lebe schon lange in
Deutschland.Trotzdem habe ich
nicht so viele deutsche Freunde.

Nebensatze mit ‘dass’ antworten Ich finde,dass meine Schüler sehr

dass meistens auf die Frage ‘was’ und felißig sind.
geben nahere Informationen zum Es ist toll,dass meine Schüler sehr
Hauptsatz. fleißig sind.
Ein Satz kann nach einem Verb oder
nach einem Adjektiv kommen.
 Ob’ verwenden wir in indirekten Ich frage meinen Sohn,ob er Hunger
ob Fragen.Man drückt damit etwas hat.
aus,was nicht ganz sicher ist Weißt du schon,ob du heute noch
Deutsch lernst?

Ich lerne jeden Tag drei Stunden

damit Deutsch,damit ich bald gut
Der ‘damit’ Satz zeigt also einen sprechen kann.
Zweck. Ich schaue mir dieses Video
an,damit ich Konnektoren besser
verstehe.

Als’ zeigt eine Sache,die einmal in Als ich ein Kind war,habe ich oft bei
als der Vergangenheit passiert ist. meiner Oma übernachtet.
Wo warst du,als ich dich gestern
angerufen habe?

Wenn’ zeigt uns Dinge, die öfter in Wenn ich bei meiner Oma war,hat
wenn der Vergangenheit passiert sind sie immer einen Kuchen gebacken.
oder in der Gegenwart Wenn ich gut Deutsch sprechen
passieren.Außerdem können wir mit kann,finde ich schneller einen Job in
einem ‘wenn’ satz eine Bedingung Deutschland.
beschreiben.
Achte hier auf die Signalwörter,so
wie ‘immer’ .

Mit ‘wahrend’ können wir zwei Ich höre Musik,wahrend ich Auto
wahrend Handlungen beschreiben,die fahre.
gleichzeitig passieren. Du machst Notizen,wahrend du die
das Video anschaust.

seit/ seit und seitdem’ zeigen eine Ich schaue deutsche

seitdem Sache,die in der Vergangenheit Filme,seit(seitdem) ich in
begonnen hat.Das Ende ist noch Deutschland lebe.
nicht da. Seit(seitdem) ich in Deutschland
lebe,habe ich viele neue Wörter
gelernt:

Mit ‘bis’ markieren wir ein Ende.Das Ich lerne Deutsch,bis ich das C2-
bis Ende kann allerdings auch erst in Niveau erreicht habe.
der Zukıunft sein.Das liegt erst in Ich telefoniere noch mit meiner
der Zukunft,für manche vielleicht. Mutter,bis du kommst.
 sobald sobald’ zeigt eine Handlung,die
sofort nach einer anderen passiert.
Mit ‘bevor’ markieren wir eine
bevor Handlung im Nebensatz,die nach
der Handlung im Hauptsatz passiert
oder passiert ist.
Nachdem’ zeigt eine Handlung im
nachdem Nebensatz,die vor der Handlung im
Hauptsatz passiert oder passiert ist.
sodass/ Satze mit ‘sodass’ oder ‘so…,dass’
so…,dass zeigen eine Folge.
Ein ‘indem’satz zeigt ein Mittel,einen Ich bereite mich auf die kommende
indem Weg.Er antwortet haufig auf die
Frage ‘wie’ oder ‘wodurch’.
Diesen Konnektor darsft du nicht
mit ‘in dem’ verwechseln.
Ich mache einen B1-Kurs,sobald ich
mein A2-Zertifikat habe.
Sobald ich den B1-Kurs
abgeschlossen habe,melde ich mich
für einen B2-Kurs an.
Mach bitte das Licht aus,bevor du
gehst.
Ich konnte kaum Deutsch,bevor ich
nach Deutschland gekommen bin.
Ich möchte einen C1-Kurs
machen,nachdem ich den B2-Kurs
geschafft habe.
Nachdem ich die Prüfung
bestanden hatte,habe ich ein
Zertifikat erhalten.
Ich arbeite jeden tag sehr
viel,sodass ich im Sommer drei
Wochen Urlaub machen kann.
Ich arbeite jeden Tag so viel,dass ich
im Sommer drei Wochen Urlaub
machen kann.
Woche vor,indem ich Essen für
jeden Tag koche.
Man kann die Umwelt
schützen,indem man mehr Fahrrad
fahrt.