Ф

ПСМШИТЬ …
Partizip I и Partizip II

Partizip I Partizip II
 Infinitive +d от непереходных глаголов от переходных глаголов, мы читаем что-то. Мы говорим:
• das gelesene Buch
Активное действие, происходящее сейчас завершенные активные и пассивные действия
существует один единственный случай употребления Partizip I в
пассивном значении. Это возможно лишь… с частицей “zu” перед
ним. Конструкция “zu + Partizip I” имеет пассивное значение и
означает, что действие должно или может быть выполнено:
• eine zu machende Übung —упражнение, обязательное к
выполнению;
• der zu schauende Film — фильм, который должен быть
посмотрен;
• die zu reparierenden Autos — машины, которые должны быть
починены.
schreiende Kinder das gebaute Haus, ein repariertes Auto, die gelesenen Bücher.

Futur I

Ich werde machen

Ich werde machen müssen. Unsere Kinder werden noch sehr viel arbeiten müssen.

Futur II

werden + Partizip II + Hilfsverb( hat oder ist)

Morgen werden wir endlich die Arbeit geschafft haben. Im Sommer werden wir unser Haus endlich fertig gebaut haben. Irgendwann sind die
Fische im Meer ausgestorben. Er wird wohl sehr fleißig gewesen sein. Nebensatz- Morgen feiern wir, weil wir endlich die Arbeit geschafft haben
werden.

Konjunktiv I форма для местоимений er, sie, es соответствует форме для ich, как у модальных глаголов и формы Präteritum, и, ко всему
прочему, к любому глаголу перед окончанием добавляется буква -e

direkte Rede: Der Präsident sagt: "Ich werde die Steuern senken."

indirekte Rede: Der Reporter berichtet: Der Präsident sagte, er werde die Steuern senken.

• ich mache; • ich gehe; ich müsse; • ich solle; • ich sei; • Ich habe;

• du machest; • du gehest; • du müssest; • du sollest; • du seist; • du habest;

• er, sie, es • er, sie, es • er, sie, es • er, sie, es • er, sie, es sei; • er, sie, es
mache; gehe; müsse solle; habe;
• wir, sie, sie
• wir, Sie, sie • wir, Sie, sie • wir, sie, sie • wir, Sie, sie seien; • wir, sie, sie
machen; gehen; müssen; sollen; haben;
• ihr seiet.
• ihr machet. • ihr gehet. • ihr müsset. • ihr sollet. • ihr habet;

Bildung der Vergangenheit´ Konjunktivformen von haben / sein + Partizip II

er habe versprochen, er sei gefahren

Er habe die Arbeit machen wollen Vergangenheit mit Modalverben

Futur I ich würde gehen

Futur II ich würde gegangen sein ich würde gearbeitet haben

Konjunktiv II https://prezi.com/owef8fhzn_my/konjunktiv/
1. Ich würde es machen Gegenwart
2. Ich hätte es gemacht, ich wäre gekommen Konjunktiv II der
Vergangenheit
3. ich müsste Konjunktiv II der Gegenwart mit Modalverben
4. Ich hätte machen müssen Konjunktiv II der Vergangenheit mit
Modalverben
5. Es würde gemacht werden Konjunktiv II der Gegenwart plus
Passiv
6. Es wäre gemacht worden Konjunktiv II der Vergangenheit plus
Passiv
Passiv
1.Es wird gemacht Gegenwart, настоящее время
2.Es wurde gemacht Passiv Präteritum, претеритум
3.Es ist gemacht worden Passiv Perfekt, перфект
4.Es war gemacht worden Passiv Plusquamperfekt
5.Es wird gemacht werden Passiv Futur I, будущее время
6.Es soll gemacht werden Gegenwart mit Modalverben
7.Es sollte gemacht werden Präteritum Passiv mit Modalverben
8.Es hat gemacht werden sollen Perfekt mit Modalverben
9.Es hatte gemacht werden sollen Plusquamperfekt Passiv mit
Modalverben
10. Es würde gemacht werden Konjunktiv II der Gegenwart plus
Passiv
11. Es wäre gemacht worden Konjunktiv II der Vergangenheit plus
Passiv
Союзы — это части речи, которые служат для связки слов в предложении, либо же отдельных
предложений в одно.
Делятся они на сочинительные и подчинительные.
Начнем с сочинительных союзов.
Это союзы, которые соединяют два равноправных независимых предложения.
Пример: я учу немецкий, а он учит испанский.
У нас 2 грамматические основы. Предложения независимы друг от друга. Между ними можно
поставить точку, смысл каждого из предложений не изменится.
Ну а когда между ними все-таки стоит союз “а”, то мы получаем сложносочиненное предложение. И
союз называется, соответственно, сочинительным.
К сочинительным союзам в немецком относятся: aber (но), und (и/а), denn (так
как), oder (или), sondern (а).
Можно запомнить через акроним AUDOS.
Все эти союзы занимают нулевую позицию в предложении. То есть они никак не влияют на
порядок слов, просто будто бы у нас стоит точка и мы начали новое предложение с глаголом на
втором месте и с подлежащим на первом.
Пример:
• ich lerne Deutsch und er lernt Spanisch — я изучаю немецкий, а он изучает испанский.
• Ich spreche Deutsch, aber er versteht es nicht — я говорю на немецком, но он его не понимает
• Ich gehe ins Kino oder ich bleibe zu Hause — я пойду в кино или я останусь дома.
• Sie machen keinen Sport, sondern sie spielen Computerspiele — они не занимаются
спортом, а играют компьютерные игры.
Кстати, sondern как раз используется для таких противопоставлений: “не то, а другое”.
• Wir bleiben heute zu Hause, denn es regnet — мы остаемся сегодня дома, так как идет дождь.
Denn (так как) в русском языке не сочинительный союз, а подчинительный.
Мы остаемся дома по какой причине? — так как сегодня дождит. Это не независимые предложения.
Их нельзя разбить на два независимых.
Denn — это исключение, чтобы избежать перестановки глаголов, которую
требуют подчинительные союзы. Он используется для простоты образования предложений, в
которых необходимо что-то объяснить.
Перейдем к подчинительным союзам. Подчинительные союзы присоединяют придаточное
предложение к главному:
Он учит немецкий, когда у него хорошее настроение.
Учит (когда?) — когда у него хорошее настроение. Одно предложение зависит от другого. Просто
так поставить между ними точку и разделить на два простых у нас уже не выйдет.
Самые распространенные подчинительные союзы: weil (так как), wenn (когда или
если), dass (что).
Ich muss viel lernen, weil ich bald eine Prüfung habe — мне нужно много учиться, так как у меня скоро
экзамен.
Er lernt Deutsch, wenn er gute Laune hat — он учит немецкий, когда у него хорошее настроение.
Sie sagt oft, dass sie später kommt — она часто говорит, что придёт позже.
В таких предложениях есть две грамматические основы. Мы не можем поставить точку между
этими двумя предложениями.
Как вы могли заметить, главная особенность подчинительных союзов — они требуют
перестановки глагола в самый конец предложения.
Придаточное предложение (то, которое начинается с подчинительного союза) не обязательно
стоит после главного. Может быть и наоборот:
Когда у него хорошее настроение, он учит немецкий.
В таком случае в придаточной части предложения глагол ставим в конец:
Wenn er gute Laune hat,…
а главное также начинаем с глагола:
…lernt er Deutsch.
То есть происходит склейка двух глаголов: глагола из придаточного предложения и глагола и
главного.
Попробуйте сами перевести другие два предложения, в которых придаточная часть ушла на первое
место:
Так как у меня скоро экзамен, я должен много учиться
Что она скоро придет, говорит она часто.
Ответ можете посмотреть в конце текста.
Теперь обсудим союзные слова. Союзные слова — это слова, которые также используются для
соединения предложений. Отличаются тем, что они не требуют перестановки глагола в конец и
всегда относятся к чему-то вышесказанному.
Самые популярные:
deswegen (поэтому), dann (затем), jedoch (однако), sonst (а не то).
Как я уже сказал, самый важный момент, о котором нужно помнить, чтобы не перепутать с
союзами — они относятся к чему-то вышесказанному. Мы не можем ни с того ни с сего начать
предложение с одного из этих слов. Можете попробовать самостоятельно соорудить какое-то
предложение, которое начинается без контекста на “поэтому” или “однако”. Не вышло? Ничего
страшного, у меня тоже 🙂
А вот с союза начать предложение мы можем.
Вторая отличительная черта: глагол ставится сразу после союзного слова.
Ich habe gute Laune, deswegen lerne ich Deutsch.
Das Wetter ist gut, jedoch bleibe ich zu Hause.
Что же, давайте еще раз все подытожим:
Соединительные союзы — порядок слов не изменяется:
Ich gehe ins Kino und er geht ins Schwimmbad — я иду в кино, а он идёт в бассейн.
Подчинительные союзы — глагол перемещается в самый конец:
Ich gehe ins Kino, wenn das Wetter gut ist — я пойду в кино, если погода будет хорошая.
Союзные слова — глагол сразу после союзного слова:
Ich gehe ins Kino, danach esse ich eine Pizza — я иду в кино, потом я ем пиццу.
В целом, на этом всё. Дальше у нас не менее важна тема — притяжательные местоимения.
Благодарю вас за внимание, всем пока!
Ответы: Dass sie bald kommt, sagt sie oft.
Weil ich bald eine Prüfung habe, muss ich viel lernen.
22

Nominalform Verbalform

vor + Dativ Vor der Fahrt besuchte er die Sehenswürdigkeiten in

bevor + Verb Bevor er fuhr, besuchte er die Sehenswürdigkeiten in seinem Land.
seinem Land.

Während Während seiner Fahrt kommunizierte er mit seiner während/ solange

Familie. Während er fuhr, kommunizierte er mit seiner Familie.

seit + Dativ
seitdem + Verb
Seit seinem Studium in Österreich fällt es ihm nicht leicht, französisch
Seitdem er in Österreich studierte, fällt es ihm nicht leicht, französisch zu sprechen.
zu sprechen.
nach + Dativ
Nach der Arbeit traf sie sich mit seiner Mutter in einem Restaurant. nachdem + Verb Nachdem sie gearbeitet hatte, traf sie sich mit seiner Mutter in einem
Restaurant.

bis zu + Dativ
bis + Verb
Bis zum Ende dieses Jahres muss der Student drei Praktikum gemacht
Bis dieses Jahr endet, muss der Student drei Praktikum gemacht haben.
haben.

bei + Dativ
Bei Arbeitsbeginn schalte ich das Handy aus.
wenn/ als Wenn die Arbeit beginnt, schalte ich das Handy aus.

durch
indem
Durch seinen Kontakt mit einem deutschen Mann sprach er sehr gut
Er sprach Deutsch sehr gut, indem er einen deutschen Mann kontaktierte.
Deutsch.

durch dadurch, dass

Durch ihre Klugheit erledigt sie ihre Arbeit sehr gut und schnell. Dadurch, dass sie sehr klug ist, erledigt sie ihre Arbeit sehr gut und schnell.

bei + Dativ wenn + Verb

Bei der Arbeit sollte man wissen, was seine Aufgaben sind. Wenn man arbeitet, sollte er wissen, was seine Aufgaben sind.

ohne + Akkusativ wenn…nicht + Verb

Ohne Hoffnung kann man seine Ziele nicht erreichen. Wenn man keine Hoffnung hat, kann er seine Ziele nicht erreichen.

aufgrund + Genitiv, wegen + Genitiv/Dativ weil/da + Verb

Aufgrund/ Wegen ihres Studiums bleibt sie in Deutschland für drei Jahren. Weil Sie in Deutschland studiert, bleibt sie dort für drei Jahren.

trotz + Genitiv
Trotz des Unwetters startet das Flugzeug und fliegt im Himmel. obwohl + Verb Obwohl das Wetter schlecht ist, startet das Flugzeug und
fliegt im Himmel.

um…zu / damit + Verb

für + Artikel + Akkusativ / zu + Artikel + Akkusativ
Damit sie die Prüfung bestehen kann, bat sie eine Freundin um Hilfe. Um
Für das Bestehen ihrer Prüfung bat sie eine Freundin um Hilfe.
ihrer Prüfung zu bestehen, bat sie eine Freundin um Hilfe.
Zum Bestehen ihrer Prüfung bat sie eine Freundin um Hilfe.

sodass
Infolge + Genitiv Infolge ihrer Klugheit in der Arbeit (=Grund), erhält sie neue Stelle in der Firma.
Sie ist sehr klug, sodass sie neue Stelle in der Firma erhält. (= Folge).

für/ über dafür/ darüber

Ich interessiere mich für das Lernen einer neuen Sprache. Ich interessiere mich dafür, eine neue Sprache zu lernen.
 Ergänzungen

• Temporalsätze

Nominalform Verbalform

bevor + Verb
vor + Dativ
Bevor er fuhr, besuchte er die Sehenswürdigkeiten in
Vor der Fahrt besuchte er die Sehenswürdigkeiten in seinem Land.
seinem Land.

während/ solange
während
Während er fuhr, kommunizierte er mit seiner
Während seiner Fahrt kommunizierte er mit seiner Familie.
Familie.

seit + Dativ seitdem + Verb

Seit seinem Studium in Österreich fällt es ihm nicht leicht, französisch zu Seitdem er in Österreich studierte, fällt es ihm nicht
sprechen. leicht, französisch zu sprechen.

nach + Dativ
Nach der Arbeit traf sie sich mit seiner Mutter in einem Restaurant. nachdem + Verb
Nachdem sie gearbeitet hatte, traf sie sich mit seiner
Mutter in einem Restaurant.
 bis + Verb
bis zu + Dativ
Bis dieses Jahr endet, muss der Student drei
Bis zum Ende dieses Jahres muss der Student drei Praktikum gemacht haben.
Praktikum gemacht haben.

bei + Dativ
Bei Arbeitsbeginn schalte ich das Handy aus. wenn/ als
Wenn die Arbeit beginnt, schalte ich das Handy aus.

• Modalsätze

dadurch, dass
durch
Dadurch, dass sie sehr klug ist, erledigt sie ihre Arbeit
Durch ihre Klugheit erledigt sie ihre Arbeit sehr gut und schnell.
sehr gut und schnell.

• Konditionalsätze

wenn + Verb
bei + Dativ
Wenn man arbeitet, sollte er wissen, was seine Aufgaben
Bei der Arbeit sollte man wissen, was seine Aufgaben sind.
sind.

wenn…nicht + Verb
ohne + Akkusativ
Wenn man keine Hoffnung hat, kann er seine Ziele nicht
Ohne Hoffnung kann man seine Ziele nicht erreichen.
erreichen.

indem
durch
Er sprach Deutsch sehr gut, indem er einen deutschen
Durch seinen Kontakt mit einem deutschen Mann sprach er sehr gut Deutsch.
Mann kontaktierte.

• Kausalsätze

weil/da + Verb
aufgrund + Genitiv, wegen + Genitiv/Dativ
Weil Sie in Deutschland studiert, bleibt sie dort für drei
Aufgrund/ Wegen ihres Studiums bleibt sie in Deutschland für drei Jahren.
Jahren.

• Konzessivsätze

trotz + Genitiv
Trotz des Unwetters startet das Flugzeug und fliegt im Himmel. obwohl + Verb
Obwohl das Wetter schlecht ist, startet das Flugzeug und
fliegt im Himmel.

• Finalsätze

für + Artikel + Akkusativ / zu + Artikel + Akkusativ um…zu / damit + Verb

Für das Bestehen ihrer Prüfung bat sie eine Freundin um Hilfe. Damit sie die Prüfung bestehen kann, bat sie eine
Freundin um Hilfe.Um ihrer Prüfung zu bestehen, bat sie
eine Freundin um Hilfe.
Zum Bestehen ihrer Prüfung bat sie eine Freundin um Hilfe.

• Konsekutivsätze

Infolge + Genitiv sodass

Infolge ihrer Klugheit in der Arbeit (=Grund), erhält sie neue Stelle in der Sie ist sehr klug, sodass sie neue Stelle in der Firma erhält.
Firma. (= Folge).
Präpositional-Ergänzungen
 dafür/ darüber
für/ über
Ich interessiere mich dafür, eine neue Sprache zu
Ich interessiere mich für das Lernen einer neuen Sprache.
lernen.
преобразование в модальные глаголы

die Fähigkeit / die Möglichkeit - können

die Erlaubnis (zu) - dürfen / können

die Notwendigkeit / der Zwang (zu) - müssen

der Wille / die Absicht (zu) - wollen

в) Преобразование в устойчивое глагольно-именное сочетание

der Vortrag - einen Vortrag halten ein Abkommen mit - ein Abkommen treffen mit der Einflussnahme auf - Einfluss nehmen auf

NOMINALIZIERUNG VERBALIZIERUNG

Hauptsatz mit Nebensatz mit

Präposition Konnektor

Präpositionen Konnektor

Nomen Verb

Adjektiv Adverb
Wegen des starken Regens nehme ich einen Regenschirm mit. (Nominalstil → Verbstil)
Weil es stark regnet, nehme ich einen Regenschirm mit.

PRÄPOSITIONEN KONEKTOREN

bei als / wenn

während während / solange

vor bevor

seit seit / seitdem

bis (zu) bis

nach nachdem (vorzeitig!)

sofort nach sobald

wegen / aufgrund weil

trozt obwohl

zu um ... zu / damit
 PRÄPOSITIONEN KONEKTOREN

durch daduch, dass ... / indem

gemäß / zufolge / laut / nach wie

Nouns

• essen → das Essen • entscheiden → die Entscheidung

• gehen → das Gehen • übersetzen → die Übersetzung
• öffnen → das Öffnen • erklären → die Erklärung

Adjectives and Adverbs

Use of Genetive in Nominalization

Die Zahlung des Kunden. (Verbstil → Nominalstil) Der Kunde zahlt.

Die Zahlung des Produktes (Nominalstil → Verbstil)

Das Produkt zahlt. Das Produkt wird gezahlt.

Example 1. Wegen der Verspätung meines Zuges, komme ich spät. (Nominalstil → Verbstil)
Weil mein Zug spät gekommen ist, komme ich spät.

Example 2. Der Chef will den Umsatz durch das Angebot neuer Produkte steigern. (Nominalstil → Verbstil)
Der Chef will den Umsatz daduch steigen, dass neue Produkte angeboten werden.

Example 3. Nach Meinung des Lehrers, müssen die Schüler keine Hausaufgabe mehr machen. (Nominalstil → Verbstil)
Wie der Lehrer meint, müssen die Schüler keine Hausaufgabe mehr machen.

Example 4. Die Ergebnisse der Student beruhten auf dem gezielten efektiven Lernen. (Nominalstil → Verbstil)
Die Ergebnisse der Student beruhten darauf, gezielt und efektiv zu lernen.
Die Ergebnisse der Student beruhten darauf, dass er gezielt und efektiv lernt.

Example 5 & 6. Bei dem Fernsehen, fällt es den Kindern schwer zu unterscheiden, was real ist oder nicht. (Nominalstil → Verbstil) (Verbstil
→ Nominalstil)
öffnen → das Öffnen, die Öffnung

• auftretten → das Auftretten, der Auftritt

• funktionieren → das Funktionieren, die Funktion,
Wenn Kinder fernsehen, fällt es ihnen die Unterscheidung zwischen was real ist oder nicht schwer.
 Konnektoren( Nebensatz) Präpositionen ( Nominalisierung)
1 weil, da wegen, aufgrund, anlässlich

Weil Sie in Deutschland

studiert, bleibt sie dort für drei
Jahren.
2 weil nicht mangels
3 obwohl, obgleich trotz
4 so dass infolge
5 damit um…. zu zu + Dat. für+ Akk.
6 nachdem, sobald nach + Dat.
7 bevor, ehe vor + Dat
8 während , solange während + G
9 seitdem seit + Dat
10 wenn, als bei
11 sooft, immer, wenn Immer bei+ Dat
12 wenn, falls bei+ Dat
13 wenn nicht, ohne dass ohne + Akk.
14 Indem, dadurch, dass durch+ Akk.
15 wie( Art und Weise) nach, laut, gemäß + Dat
16 (das), was bezüglich + G
17 je nachdem, ob je nach+ Dat
MODALVERBEN
MODALVERB OBJEKTIVE MODALITÄT SUBJEKTIVE MODALITÄT
dürfen - Erlaubnis (Darf ich das Fenster öffnen?) - Wahrscheinlichkeit =wahrscheinlich
 - Verbot (Sie dürften schon schlafen. =Sie schlafen
a) verneintes 'dürfen' Verbot wahrscheinlich schon.)
b) 'dürfen'+Infinitiv
(Du darfst auf keinen Fall mehr so viel
rauchen.)
können - Möglichkeit (Ich konnte den Brief nicht lesen. - Ungewissheit =vielleicht
|Der Schrift war verwischt|) (Er kann noch auf dem Sportplatz sein. =Er ist
- Fähigkeit (Die Grossmutter kann den Brief nicht vielleicht noch auf dem Sportplatz.)
lesen. |sie sieht schlecht|)
- Erlaubnis (Wer fertig ist, kann nach Hause
gehen.)
mögen - Wunsch, Lust - einräumende Vermutung =wohl, vermutlich
a) für Gegenwart – Konjunktiv Präteritum (Sie mögen sich von früher kennen. =Sie kennen sich
(Möchtest du heute mit ins Kino?) wohl von früher.)
b) für Vergangenheit – 'wollen'
(Früher wollte ich..., heute möchte ich...)
c) Wunschsätze
(Möchte es doch bald regnen!)
- Einräumung (Mag/sollte es auch kalt sein, ich
komme trotzdem.)
- indirekte Aufforderung (Er hat mir gesagt, ich
möge nicht auf ihn warten.)
müssen - Notwendigkeit (Alle Menschen müssen - Gewissheit, Überzeugung =sicherlich, gewiss
sterben.) (Er muss krank sein. =Er ist sicherlich krank.)
- Negation: 'braucht nicht' statt 'muss nicht'
sollen - Forderung (Ich soll jeden Tag 3 Tabletten - Behauptung einer fremden Person
nehmen.) (Sie soll schon seit längerer Zeit krank sein. =Man
a) Vergangenheit mit 'müssen' – die behauptet, dass sie schon seit längerer Zeit krank
Handlung wird als realisiert gesehen sei.)
(Er musste gestern nach Hause fahren, weil
seine Mutter krank ist.)
b) Verhangenheit mit 'sollen' – die
Realisierung bleibt offen (Er sollte gestern
zurück sein, um an der Prüfung teilzunehmen.)
- Gebot: 'sollen'+verneintes Infinitiv
(Du sollst doch nicht mehr so viel rauchen.)
- Zukunft – nur im Indikativ Präteritum
(Jahrelang unternahm er nichts dagegen. Das
sollte sich später rächen.)
- indirekte Aufforderung – nur im Konjunktiv
Präsens (Er hat mir gesagt, ich solle nicht auf ihn
warten.)
- Eventualität – nur im Konjunktiv Präteritum
(Wenn du ihn sehen solltest, grüsse ihn von mir.)
wollen - Wille, Absicht (Ich will das Buch kaufen. / Er sah - Behauptung des Subjekts
so aus, als wollte er einschlafen.) (Er will von dem Vorfall nichts bemerkt haben. =Er
- Zukunft (Ich will hier warten, bis du behauptet, dass er von dem Vorfall nichts bemerkt
zurückkommst.) habe.)
- Notwendigkeit (statt 'müssen')
(Die Sache will/muss gut überlegt sein.)
- Forderung (statt 'sollen')
(Der Aufsatz will/soll nur einen kurzen Überblick
geben.)
xsa
Ak.: gegen, ohne, um, durch, für, entlang, bis

Dat.: mit, nach, aus, zu, von, bei, außer, seit, gegenüber

Ak. und Dat.: in, an, auf, unter, über, hinter, neben, zwischen, vor

Неотделяемые приставки в немецком языке —

be-, emp-, ent-, er-, ge-, miss-, ver- и zer-.

Welche Präpositionen werden nur mit Dativ verwendet?

ab, aus, außer, bei, gegenüber, entgegen, entsprechend, mit, nach, seit, von, zu, zufolge.

Folgende Präpositionen stehen ebenso mit Dativ: außer, binnen, entgegen, entsprechend, gegenüber,
gemäß, samt, mitsamt, nebst, zuliebe und zufolge.

Hinweis: Die Präpositionen bis, durch, für, gegen, ohne, um werden mit dem Akkusativ. Sie fliegen
ohne mich in den Urlaub.
Ak.: gegen, ohne, um, durch, für, entlang, bis

Dat.:mit, nach, aus, zu, von, bei, außer, seit, gegenüber

Ak. und Dat.: in, an, auf, unter, über, hinter, neben, zwischen, vor

sich lassen + Infinitiv

Die Form sich lassen in Verbindung mit dem Infinitiv eines Verbs hat eine passivische Bedeutung.

Beispiel:
1. Die Datei lässt sich nicht öffnen.
2. Der Computer lässt sich nicht mehr reparieren.

sein + zu + Infinitiv
Eine Kombination von sein, der Präposition zu und dem Infinitiv drückt ebenfalls eine passivische
Bedeutung aus.
Beispiel:
1. Der Computer ist zu reparieren.
2. Die Miete ist bis zum Dritten eines Monats zu überweisen.

Adjektive mit der Endung -bar

Adjektive, die auf das Suffix -bar enden, haben oft eine passivische Bedeutung.

Beispiel:
1. Der Fehler ist behebbar.
2. Ihre Bestellung ist auch in bar bezahlbar.
3. Das Wasser aus dem Brunnen ist nicht trinkbar.

Adjektive mit der Endung -abel

Eine weitere Passiversatzform bilden Adjektive mit der Endung -abel.

Beispiel:
1. Leider ist der Schaden an Ihrem Gerät zu groß. Es ist leider irreparabel.
2. Erkrankungen am Herzen sind nach dem heutigen Stand der Medizin häufig operabel.

Adjektive mit der Endung -lich

Auch Adjektive mit der Endung -lich können als Alternativen zum Passiv gebraucht werden.

Beispiel:
1. Der Folienstift ist wasserlöslich.
2. Der Text ist leicht verständlich.

Indefinitpronomen “man” + Modalverb

Das Indefinitpronomen “man” dient der Generalisierung von Aussagen. In Verbindung mit
einem Modalverb haben auch diese Formen eine passive Bedeutung.

Beispiel:
1. Man kann den Computer reparieren.
2. Die Aufgabe kann man in ca. 20 Minuten lösen.

Umformulierungen ins Passiv

Wenn man Passiversatzformen in einen Passivsatz umformuliert, erhält man immer
einen Passivsatz mit Modalverb.

Passiversatzformen Passivsatz
 Die Eingangstür lässt sich nicht öffnen. Die Eingangstür kann nicht geöffnet werden.

Die Rechnung ist bis kommenden Die Rechnung muss bis kommenden
Montag zu bezahlen. Montag bezahlt werden.

Das Urteil ist anfechtbar. Das Urteil kann angefochten werden.

Der Computer ist irreparabel. Der Computer kann nicht repariert werden.

Das Kind ist untröstlich. Das Kind kann nicht getröstet werden.

Man kann den Computer reparieren. Der Computer kann repariert werden.

Formen Sie die Passivsätze um

Beispiel:

Passivsatz: Das Projekt kann mit diesem Budget nicht realisiert werden.

„sein“ + „zu“ + Infinitiv Das Projekt ist mit diesem Budget nicht zu realisieren.

„sich lassen“ Das Projekt lässt sich mit diesem Budget nicht realisieren.

„-bar“ / „-lich“ / „abel“ Das Projekt ist mit diesem Budget nicht realisierbar.

1. Das Problem kann gelöst werden.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________ (-bar)

2. Die gestellten Bedingungen können nicht akzeptiert werden.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

______________________________________________________________ (-abel)

3. Dieser Punkt konnte nicht diskutiert werden .

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

______________________________________________________________ (-bar)

4. Das Pulver kann in Wasser gelöst werden.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________
_______________________________________________________________ (-lich)

5. Das Gebäude könnte vollständig mit Sonnenenergie beheizt werden.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________ (-bar)

6. Trotz der komplizierten Thematik konnte sein Vortrag verstanden werden.

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

_______________________________________________________________(-lich)

Forum Wirtschaftsdeutsch

© IIK Düsseldorf/Udo Tellmann 2

http://www.wirtschaftsdeutsch.de

Grammatikübung: Passivsersatzformen (1) Lösung

1. Das Problem ist zu lösen.

Das Problem lässt sich lösen.

Das Problem ist lösbar.

2. Die gestellten Bedingungen sind nicht zu akzeptieren.

Die gestellten Bedingungen lassen sich nicht akzeptieren.

Die gestellten Bedingungen sind nicht akzektierbar.

3. Dieser Punkt war nicht zu diskutieren.

Dieser Punkt ließ sich nicht diskurtieren.

Dieser Punkt war nicht diskutierbar.

4. Das Pulver ist in Wasser zu lösen.

Das Pulver lässt sich in Wasser lösen.

Das Pulver ist in Wasser löslich / ist wasserlöslich.

5. Das Gebäude wäre vollständig mit Sonnenenergie zu beheizen.

Das Gebäude ließe sich vollständig mit Sonnenenergie beheizen.

Das Gebäude wäre vollständig mit Sonnenenergie beheizbar

6. Trotz der komplizierten Thematik war sein Vortrag zu verstehen.

Trotz der komplizierten Thematik ließ sich sein Vortrag verstehen.

Trotz der komplizierten Thematik war sein Vortrag verständlich.