Satzgefüge mit dem Modalsatz

(Adverbialsatz der Art und Weise)

Der Modalsatz (Adverbialsatz der Art und Weise, Instrumentalsatz) entspricht einer
Adverbialbestimmung der Art und Weise. Er antwortet auf die Fragen: wie? auf welche Weise?
auf welche Art?
Die Modalsätze charakterisieren das Prädikat des Hauptsatzes. Der Modalsatz
kennzeichnet den Verlauf der Handlungen des Hauptsatzes. Er kann auch die begleitenden
Umstände der Handlung des Hauptsatzes umschreiben. Der Modalsatz ist meist Nachsatz, aber
manchmal kann er auch Zwischensatz sein.
Man unterscheidet positive und negative Modalsätze. Die positiven Modalsätze zeigen,
wie der Vorgang des Hauptsatzes verläuft, unter welchen Umständen, auf welche Weise es
verwirklicht wird. Der Modalsatz kann auch den Zustand des Subjekts im Hauptsatz präzisieren.
Die einleitenden Konjunktionen sind: indem, dass (dadurch) und auch Relativadverb wobei.

z.B.: Man half dem Kranken dadurch, dass man ihn ins Bett legte.

Die negativen Modalsätze stellen fest, dass irgendein den Vorgang des Hauptsatzes
begleitender und zu erwartender Umstand ausbleibt. Sie charakterisieren den Hauptsatz aus
negativer Sicht. Die einleitenden Konjunktionen sind: ohne dass, (an)statt dass.

z.B.: Es wurde dunkel, ohne dass man es merkte.

Es gibt konjunktionale und relative Modalsätze. Die konjunktionalen Modalsätze werden

eingeleitet durch die Konjunktionen: indem, ohne daß, daß, (an)statt daß.
Die Konjunktion „indem“ leitet den Modalsatz in jenem Fall ein, wenn im Hauptsatz und im
Nebensatz eine Person gemeint wird. In der russischen Sprache entspricht diesem Satz die
Gerundialkonstruktion.

z.B.:
1. Die Frau nahm neben mir Platz, indem sie nochmals entschuldigte. - Женщина села рядом со
мной, еще раз извинившись.
2. Er besiegte seinen Gegner, indem er alle Kräfte für den Kampf einsetzte. - Он победил своего
противника, отдав все силы борьбе.
3. Man reinigt den Füller, indem man ihn mit klarem Wasser füllt. - Перьевую ручку промывают,
наполняя ее чистой водой.

Wird der Modalsatz durch „dass“ eingeleitet, so enthält der Hauptsatz das Korrelat
„dadurch“
z.B:
1. Er hat bei dem Bau seines Hauses viel Geld dadurch gespart, dass er einen Teil der Arbeit selbst
gemacht hatte.
2. Mein Leben wäre dadurch fröhlich gewesen, dass meine Kinder alles gehabt hätten.

Die Konjunktion „ohne dass“ leitet Nebensatz ein, deren Handlung nicht stattgefunden
hat.

z.B.: Sie ging um Karl herum, ohne dass er es gemerkt hätte.

Sie half mir sofort, ohne dass ich sie darum gebetet hatte.

Die Modalsätze mit „ohne dass“ werden gewöhnlich gebraucht, wenn die Subjekte im
Haupt- und Nebensatz verschiedene Personen bezeichnen. Falls eine und dieselbe handelnde
Person gemeint wird, verwendet man die Infinitivgruppe mit „ohne ... zu+ Infinitiv“.
z.B.:
1. Ohne dass es der Verkäufer bemerkte, verließ die Kundin das Geschäft.
2. Das Kind lief auf die Straße, ohne auf den Straßenverkehr zu achten.

Die Modalsätze mit „(an)statt dass“ werden gewöhnlich gebraucht, wenn die Subjekte im
Haupt- und Nebensatz verschiedene Personen bezeichnen. Falls eine und dieselbe handelnde
Person gemeint wird, verwendet man die Infinitivgruppe mit „(an)statt... + zu + Infinitiv“.

z.B.
1. Anstatt dass der Sohn seine alte Mutter besucht hätte, musste sie selbst zu ihm kommen.
2. Ich gehe zur Arbeit lieber zu Fuß, statt mit dem überfüllten Bus zu fahren.

Die relativen Modalsätze werden durch Relativadverb “wobei“ eingeleitet.

z.B.:
1. Die Brille aus dem Schrank zu nehmen, wobei die Hand eine Photographie halten muss, ist nicht
leicht.
2. Sie erzählte von ihrem Leben, wobei sie uns viele Aufnahmen zeigte.

In den Modalsätzen wird meist der Indikativ gebraucht. In den Sätzen mit der Konjunktion
„ohne dass“ kommt jedoch meist der Konjunktiv vor. Er wird hier absolut gebraucht.

z.B.: Das Kind nahm das Fotoalbum vom Regal, ohne dass es ihm die Mutter erlaubt hätte.

Übungen

Übung 1. Finden Sie Modalsätze. Übersetzen Sie sie ins Russische!

1. Dieser Sonntagsausflug unterschied sich von allen anderen Sonntagsausflügen dadurch, dass es
von vorneherein ein bestimmtes Ziel hatte, nämlich das Irrenhaus. 2. Hans sang, indem er
gewichtig den Zeigefinger erhob. 3. Sogar die Prinzessin beteiligt sich an dem Applaus, indem sie
ganz zart ihre flachen Hände gegeneinander bewegt, ohne dass es irgendeinen Laut ergibt. 4.
Die Kommissare beobachteten sie, wobei sie sich ihren gegenseitigen Eindruck zunickten, die
Frau sei wahrscheinlich aufrichtig, wenn das auch nicht felsensicher war. 5. Wiederum aber war
Christa ja nicht die Frau, der man phantastische Lügen erzählen konnte, ohne dass sie von ihm
eine Erklärung gefordert hätte. 6. Boris trat ans Fenster und las die Depeschen, ohne dass sich
eine Miene seines Gesichtes verändert hätte. 7. Jaques war müde. Er ging, ohne dass jemand es
bemerkte, nicht einmal Janko. 8. Der Alte war außer sich. Wollte man den Ketzer jetzt wirklich
nach Rom gehen lassen, ohne dass er seine Schulden beglichen hatte?

Übung 2. Verbinden Sie die Sätze durch die Konjunktion indem.

Muster: Der Lehrer diktierte. Er ging in der Klasse auf und ab.
Der Lehrer diktierte, indem er in der Klasse auf und ab ging.

1. Wir gratulieren unserem Kollegen zur Verteidigung der Dissertation. Wir schenken ihm
Blumen. 2. Man kann die grammatischen Kenntnisse verbessern. Man macht viele Übungen. 3.
Der Schüler antwortet auf die Frage des Lehrers. Er nickt mit dem Kopf. 4. Das Kind spricht leise.
Seine Stimme zittert. 5. Die Bibliothekarin half mir bei der Arbeit. Sie besorgte die nötigen
Bücher. 6. Du kannst seine Meinung bestreuen. Du sprichst offen deine Meinung aus.

Übung 3. Verbinden Sie die Sätze durch die Konjunktion (dadurch), dass.

Muster: Wir verbessern unsere Leistungen. Wir helfen einander.

 Wir verbessern unsere Leistungen dadurch, dass wir einander helfen.

1. Man kann den Arbeitsprozess beschleunigen. Man mechanisiert ihn. 2. Sie bereiten sich auf die
Olympiade vor. Sie trainieren täglich an verschiedenen Sportgeräten. 3. Er trachtete sich zu
retten. Er leugnete alles. 4. Sie wurde gerettet. Sie wurde sofort ins Krankenhaus gebracht. 5. Er
unterscheidet sich von seinen Freunden. Er liest viel mehr als die anderen.

Übung 4. Verbinden Sie die Sätze durch die Konjunktion ohne dass. Ersetzen Sie den
Indikativ durch den Konjunktiv.

Muster: Der Sommer kam. Wir merkten das nicht.

Der Sommer kam, ohne dass wir es merkten.
Der Sommer kam, ohne dass wir es gemerkt hätten.

1. Der Student kam zur Prüfung. Er hat sich darauf nicht richtig vorbereitet. 2. Sie war von dem
Fest verschwunden. Niemand merkte das. 3. Zwei Tage vergingen. Es geschah nichts Wichtiges. 4.
Wir besuchten unsere Verwandten. Sie hatten uns nicht eingeladen. 5. Er brachte mir das Buch.
Ich brauchte ihn daran nicht zu erinnern. 6. Sie versuchte uns zu helfen. Wir haben sie darum
nicht gebeten. 7. Das Kind bittet um Verzeihung. Die Mutter forderte es dazu nicht auf. 8. Er hört
sich die Neuigkeit an. Sein Gesicht verändert sich nicht. 9. Wie viele Einflüsse haben auf das Kind
gewirkt. Die Eltern wussten oder wollten das nicht wissen. 10. Wir diskutierten lange über diese
Frage. Sie wurde uns nicht klar. 11. Sie kannten einander. Niemand ahnte es. 12. Sie übernahm
die ganze Hausarbeit. Niemand half ihr.

Übung 5. Beantworten Sie die Fragen; gebrauchen Sie dabei Modalsätze mit indem oder
dadurch, dass.

Muster: Wie kann man die Produktion steigern?

Man kann die Produktion steigern, indem man neue Arbeitsmethoden anwendet.
Man kann die Produktion dadurch steigern, dass man besser arbeitet.

1. Wie kann man sich auf die Diplomarbeit vorbereiten? 2. Auf welche Weise vervollkommnet er
seine Aussprache? 3. Wie hat der Gelehrte dieses glänzende Ergebnis bekommen? 4. Wie wollen
Sie sich erholen? 5. Wie wollte man ihm helfen? 6. Wie ermutigte die Mutter das Kind? 7. Wie
verabschiedeten sich die Touristen von uns? 8. Wie beschleunigen wir unsere Arbeit? 9. Wie kann
man die Kopfschmerzen lindern? 10. Wie bereitest du dich auf die Seminare vor?

Übung 6. Ersetzen Sie die Modalsätze durch synonymische Partizipialgruppen.

Muster: Indem er sich vor dem Publikum verbeugte, sagte er ein paar Worte.
Sich vor dem Publikum verbeugend, sagte er ein paar Worte.

1. „Du hast die Aufgabe falsch gelöst", sagte der Lehrer, indem er auf das Heft des Schülers
deutete. 2. Der Alte ging durch den Garten, indem er sich auf den Stock stützte. 3. Der Dichter trug
seine Gedichte vor, wobei er im Zimmer auf und ab ging. 4. „Fein!" sagte er, indem er ironisch
lächelte.

Übung 7. Ersetzen Sie, falls möglich, die Modalsätze durch Infinitivgruppen mit ohne ... zu.

1. Wir haben 5 km zurückgelegt, ohne dass wir es merkten. 2. Zehn Minuten lag der Kranke
bewusstlos, ohne dass es jemand ahnte. 3. Er betrat den Saal, ohne dass jemand seinen Gruß
erwiderte. 4. Er betrat den Saal, ohne dass er die Gäste begrüßte. 5. Er ist fortgefahren, ohne dass
er seine Schulden beglichen hätte. 6. Man ließ ihn fortfahren, ohne dass er seine Schulden
beglichen hätte. 7. Er kaufte den Mantel, ohne dass er ihn anprobiert hätte. 8. Er kaufte den
Mantel, ohne dass sich seine Frau ihn vorher angesehen hätte. 9. Er trat ans Fenster und las den
Brief, ohne dass er uns ein Wort gesagt hätte. 10. Er las den Brief, ohne dass sich eine Miene
seines Gesichtes verändert hätte. 11. Sie äußerte ihre Meinung, ohne dass man sie danach gefragt
hätte. 12. Der Arzt schnitt das Geschwür auf, ohne dass der Kranke es merkte.

Übung 8. Ergänzen Sie den Modalsatz.

1. Wir sollen unsere Leistungen dadurch verbessern, dass ... 2. Die Konferenz verlief so
interessant, dass ... 3. Der Dozent machte den Unterricht dadurch anschaulich, dass ... 4. Die
Studenten wiederholten den Stoff dadurch, dass ... 5. Er hat die deutsche Sprache dadurch
beherrscht, dass ... 6. Sie kommt im Studium sehr langsam vorwärts, wobei ... 7. Sein Gesicht
zeichnete sich dadurch aus, dass... 8. Der Flieger rettete sich dadurch, dass... 9. Krampfhaft
suchte er nach Worten, wobei ... 9. Die Kinder verabschiedeten sich von ihren Eltern, indem ...
10. Der Schauspieler trug das Gedicht vor, indem ... 11. Die Mutter kaufte der Tochter ein Kleid,
statt dass ... 12. Der Sohn bereitete alles vor, ohne dass ...

Übung 9. Bilden Sie aus Satzpaaren Satzgefüge mit Modalsätzen, gebrachen Sie Konjunktion
ohne dass .

1. Heinz kam zum Dozenten. Seine Hausarbeit war nicht fertig. 2. Er sagte mir die Regeln vor. Der
Lehrer merkte das nicht. 3. Die Gelehrten wohnten dem Symposium bei. Sie waren nicht
eingeladen. 4. Sie analysierten den Text. Die Satzglieder wurden nicht bestimmt. 5. Die Schüler
gratulieren dem Pionierleiter. Man hatte sie dazu nicht aufgefordert.

Übung 10. Verbinden Sie die Sätze mit der Konjunktion „indem".

Muster:
Wie kann man Heizkosten sparen? - Man ersetzt die alten Fenster durch Doppelglasfenster.
Man kann Heizkosten sparen, indem man die alten Fenster durch Doppelglasfenster ersetzt.

1. Wie kann man die Heizkosten auch noch senken? - Man lässt die Temperaturen abends nicht
über 20 Grad steigen und senkt die Zimmertemperatur in der Nacht auf etwa 15 Grad. 2. Wie
kann man ferner die Wohnung vor Kälte schützen? - Man bringt Isoliermaterial an Decke,
Fußboden und Wänden an. 3. Wie können wir Rohstoffe sparen? - Im sogenannten Recycling
verwendet man bereits gebrauchte Materialien wieder. 4. Wie kann man Benzin sparen? - Man
fährt kleinere, sparsamere Autos und geht öfter mal zu Fuß. 5. Wie kann die Regierung die Luft
vor industrieller Verschmutzung schützen? - Sie schreibt Rauch- und Abgasfilter gesetzlich vor. 6.
Wie kann man die Stadtbewohner vor Lärm schützen? - Man richtet mehr Fußgängerzonen ein
und baut leisere Motorräder und Autos.

Übung 11. Übersetzen Sie ins Deutsche; gebrauchen Sie dabei Modalsätze oder
Infinitivgruppen.

1. Гость попрощался со всеми, пожав каждому руку. 2. Она была в курсе всех институтских
дел, хотя никто ее не навещал. 3. Ты хочешь хорошо отдохнуть, взяв отпуск только на
несколько дней? 4. Это можно было установить, сравнив результаты нескольких
экспериментов. 5. Очень многие пришли на вечер отдыха, хотя их никто не приглашал. 6.
Наступила осень, никто этого, однако, не заметил, так как погода стояла чудесная. 7.
Пионервожатая следила за ребятами, однако они этого не замечали. 8. Этот июньский
день отличался от всех остальных дней этого месяца тем, что не было дождя и можно
было, наконец, пойти в лес. 9. Командир провел бессонную ночь, обдумывая ход боя,
взвешивая все за и против. 10. Ребенок провел все лето на юге, однако здоровье его не
поправилось. 11. Он опоздал на лекцию, не объяснив никому причину своего опоздания.
12. Артист наслаждался своим успехом у публики, не скрывая этого. 13. Они встретились,
не договариваясь заранее об этом.