Adjektivendungen

6. Deutsch
 Vergleich diese Sätze:

Der Film war ausgezeichnet.

Das war ein ausgezeichneter Film(m).

When your adjective comes before a noun, you

need an ending so that it agrees with your noun!
Declensions
• There are 3 types of adjective declension in
German, as follows:

1. ‘der’ declension – the definite article and

alle, dieser, jeder, jener, welcher
2. ‘ein’ declension – the indefinite article, kein
and possessive adjectives
3. ‘zero’ declension – no article and after a
number
Bestimmte Artikel
  Maskulinum Femininum Neutrum Plural

Nom
.
+e +e +e +en
Akk. +en +e +e +en
Dat. +en +en +en +en
Gen. +en +en +en +en
Übung - Decide the gender, number
and case of the adjectives in bold 
1. Der coole Mann trinkt den heißen Kaffee.
2. Das neue Auto überfährt den alten Mann.
3. Das rote Rad gehört dem netten Mädchen.
4. Die interessierten Schüler lasen die alten
Bücher.
5. Dieser coole Lehrer hat den netten Schüler
gelobt.
6. Die alte Frau sah die Farbe des neuen
Auto.
1. Der coole (m,nom,sing) Mann trinkt den heißen
(m,acc,sing) Kaffee.

2. Das neue (n,nom, sing) Auto überfährt den alten (m,

acc, sing) Mann.

3. Das rote (n, nom, sing) Rad gehört dem netten (n, dat,
sing) Mädchen.

4. Die interessierten Schüler (nom, pl) lasen die alten

(acc, pl) Bücher.

5. Dieser coole (m, nom, sing) Lehrer hat den netten (m,
acc, sing) Schüler gelobt.

6. Die alte (f, nom, sing) Frau sah die Farbe des neuen (n,
gen, sing) Auto.
Unbestimmte Artikel
  Maskulinum Femininum Neutrum Plural
No +er +e +es +en
m.

Akk. +en +e +es +en

Dat. +en +en +en +en

Gen. +en +en +en +en

Übung - Decide the gender, number
and case of the adjectives in bold 
1. Ein junges Kind sucht sein altes Buch.
2. Ein alter Mann dankt einer netten Frau.
3. Die nette Frau hilft einem lieben Kind.
4. Dein kleiner Sohn hat einen schönen Preis.
5. Ein netter Lehrer gibt dem Schüler eine
gute Note.
6. In unserer großen Stadt gibt es ein altes
Museum.
1. Ein junges Kind (nom,n, sing) sucht sein altes (acc, n,
sing) Buch.

2. Ein alter (nom, m, sing) Mann dankt einer netten

(dat, f, sing) Frau.

3. Die nette (nom, f, sing) Frau hilft einem lieben (dat, n,

sing) Kind.

4. Dein Kleiner (nom, m, sing) Sohn hat einen schönen

(dat, m, sing) Preis.

5. Ein netter (nom, m, sing) Lehrer gibt dem Schüler

eine gute (acc, f, sing) Note.

6. In unserer großen (dat, f, sing) Stadt gibt es ein altes

(acc, n, sing) Museum.
Kein Artikel
  Maskulinum Femininum Neutrum Plural
No +er +e +es +e
m.

Akk. +en +e +es +e

Dat. +em +er +em +en

Gen. +en +er +en +er

Übung - Decide the gender, number
and case of the adjectives in bold 
1. Warme Milch schmeckt mir nicht.
2. Fettes Essen schadet der Gesundheit.
3. Ich mag gesellige (sociable) Tiere.
4. Schwüles (close) Wetter bringt Gewitter.
5. Von veganem Essen werde ich nicht satt.
6. Für guten Apfelsaft braucht man gute
Äpfel.
1. Warme (nom, f, sing) Milch schmeckt mir nicht.

2. Fettes (nom, n, sing) Essen schadet der Gesundheit.

3. Ich mag gesellige (sociable) (acc, pl) Tiere.

4. Schwüles (close) (nom, n, sing) Wetter bringt

Gewitter.

5. Von veganem (dat, n, sing) Essen werde ich nicht

satt.

6. Für guten (acc, m, sing) Apfelsaft braucht man gute

Äpfel.
Übung 1

1. Ich trage umweltfreundliche Klamotten.

2. Deutsche Fußballspieler sind erfolgreicher als

irische Fußballspieler.

3. Als Nachtisch nehme ich rote Beeren mit süßer

Sahne.

4. Er hat ein neues Auto gekauft.

5. Das ist der neue Deutschlehrer.

6. Ich finde die neuen Mitschüler sehr nett.

7. Er hat mit dem kleinen Kind gespielt.

8. In unserer Klasse ist eine neue Schülerin.

9. Am Wochenende trifft er sich mit den

alten Arbeitskollegen.
Übung 1 - Antworten
1. Ich trage umweltfreundliche Klamotten. (acc, pl)

2. Deutsche Fußballspieler sind erfolgreicher als irische

Fußballspieler. (nom, pl)

3. Als Nachtisch nehme ich rote Beeren mit süßer Sahne.

(dat, f)

4. Er hat ein neues Auto gekauft. (acc,n)

5. Das ist der neue Deutschlehrer. (nom, m)

6. Ich finde die neuen Mitschüler sehr nett.

(acc, pl)

7. Er hat mit dem kleinen Kind gespielt. (dat,n)

8. In unserer Klasse ist eine neue Schülerin.

(acc,f)

9. Am Wochenende trifft er sich mit den

alten Arbeitskollegen. (dat, m)
Übung 2
1. Wo sind meine neu__ Turnschuhe?
2. Danke für die wasserdicht__ Taschenlampe.
3. Der klein__ Junge bitter seine geduldig__
Lehrerin, die Lösung zu erklären.
4. Der Test dauert 90 Minuten mit einer klein__
Pause um halb elf.
5. Wir sammeln Geld für einen gut__ Zweck.
6. Die alt__ Dame dankt dem hilfsbereit__
Kassierer.
7. Wegen einer stark__ Erkältung bin ich heute
nicht arbeitsfähig.
8. Ihr blau__ Kleid ist wunderschön.
Übung 2 - antworten
1. Wo sind meine neuen Turnschuhe? (nom,pl)
2. Danke für die wasserdichte Taschenlampe. (acc,f)
3. Der kleine Junge bittet seine Lehrerin, die Lösung
zu erklären. (nom,m)
4. Der Test dauert 90 Minuten mit einer kleinen
Pause um halb elf. (dat, f)
5. Wir sammeln Geld für einen guten Zweck. (acc,
m)
6. Die alte Dame dankt dem hilfsbereit__ Kassierer.
(nom, f)
7. Wegen einer starken Erkältung bin ich heute
nicht arbeitsfähig. (gen, f)
8. Ihr blaues Kleid ist wunderschön. (nom,n)