Hausaufgabe Nr.

1(zum theoretischen Teil)

1. Wer spricht im traditionellen Unterricht mehr? Was kannst du aus deiner

Erfahrung sagen? (Schule, Universität, Sprachkurs). Welchen Stellenwert
hat Sprechen im Fremdsprachenunterricht?
2. Was gehört zum authentischen Sprechen? Was ist für dich authentisch?
(nicht nur bezüglich des Unterrichts und der Schule)
3. Was kommt zuerst vor: gelenktes oder freies Sprechen? Was ist leichter für
dich? Was würdest du als Lehrer üben?
4. Welche Unterschiede kennst du zwischen mündlicher und schriftlicher
Sprache?
5. Warum sind floskelhafte Formulierungen und Rückmeldungen so wichtig im
Unterricht?
6. Was ist leichter: dialogisches oder monologisches Sprechen? Warum?
7. Was bedeuten Sprechfähigkeit und Sprechbereitschaft?
8. Warum sind nicht alle Schüler zum Sprechen bereit? Wie können wir den
Stress/die Angst abschaffen?
9. Welche Aktivität möchtest du näher beschreiben?