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Volkswirtschaftslehre

TEIL I

TEIL I
Einfhrung
Volkswirtschaftslehre = Nationalkonomie
Teilgebiet der Wirtschaftswissenschaften
von oikos = Haushaltsfhrung
konomische Entscheidungen
-> aus Knappheit der Gter
Was wird produziert?
Wie wird produziert? -> Welche Ressourcen?
Fr wen wir produziert? -> Verteilung
=> wie eine Gesellschaft knappe Mittel bewirtschaftet bzw. am besten bewirtschaften soll
Knappheit

Gesellschaft hat weniger anzubieten als man haben kann

Internationalitt

-> zunehmende weltwirtschaftliche Verflechtung


=> VWL -> Weltwirtschaftslehre
=> Nationalkonomie -> Globalkonomie

10 Volkswirtschaftliche Regeln
Wie Menschen ENTSCHEIDUNGEN TREFFEN
1. Alternativen
-> Um etwas zu bekommen, muss man etwas anderes dafr ausgeben
=> es gibt NICHTS umsonst
=> Abwgung von Alternativen fhrt zu Entscheidungen
2. Opportunittskosten
-> Kosten fr das was aufgegeben werden muss, um etwas anderes zu erlangen

=> Trade-Off

-> Zielkonflikt (Studium vs. Skiausflug)

3. Grenzbegriffe
-> Grenzkosten & Grenznutzen
=> Wie viel bringt die nchste Einheit?
=> rationale Entscheidungen
4. Anreize
-> Anreize fhren zur Vernderung der Entscheidung
=> Kosten oder Nutzen einer Sache wird verndert
Wie Menschen ZUSAMMENWIRKEN
5. Handel
-> jeder produziert, was er am besten kann
=> Spezialisierung
=> Mehr Mglichkeiten fr alle
6. Marktwirtschaft
-> unsichtbare Hand (Smith)
=> durch egoistische Entscheidungen einzelner wird Gesamtwirtschaft positiv beeinflusst
=> Regulation durch Angebot und Nachfrage

-1-

Volkswirtschaftslehre

TEIL I

7. Marktversagen
-> Regierungen knnen Marktergebnisse verbessern und Marktversagen verhindern
-> Marktversagen = Ressourcen werden nicht optimal eingeteilt
(Externalitten, ffentliche Gter, Marktmacht, Asymmetrische Informationsverteilung)
Wie Volkswirtschaft FUNKTIONIERT
8. Lebensstandard & Produktivitt
-> hhere Produktivitt fhrt zu hheren Lebensstandard
9. Inflation
= Anstieg des Preisniveaus
=> durch rasches Wachstum der Geldmenge
10. Inflation & Arbeitslosigkeit
-> kurzfristige Wahl zwischen Inflation & Arbeitslosigkeit
=> Arbeitskraft bei Inflation billiger -> mehr Einstellungen => ABL sinkt

Entscheidungen
Trade-Offs

= Zielkonflikte
-> Ziele knnen nicht gleichzeitig erfpllt werden
=> Abwgen von Grenzkosten - & nutzen und Opportunittskosten

Grenzkosten /- nutzen -> Wie viel bringt die nchsten Einheit?


=> marginale Vernderung
-> Homo oeconomicus entscheid immer rational
=> Nutzen > Kosten
-> Menschen aber nicht rational => durch Anreize beeinflussbar
=> Grenzkosten & -nutzen verndern sich
Effizienz

Gre des Kuchens


-> Gesellschaft holt Maximum aus Ressourcen

vs.
Gerechtigkeit Verteilung des Kuchens
-> Nutzen der Ressourcen wird fair verteilt

Handel
-> Arbeitsteilung schafft Wohlstand
Spezialisierung
-> jeder tut was er am besten
kann
=> Qualittssteigerung
=> hhere Produktivitt
=> hhere Effizienz

Lerneffekte
-> durch Konkurrenz strengt
sicher jeder mehr an
=> Innovationen

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Skalenertrge
-> Massenproduktion
=> geringer Kosten
(wenn Verkauf mglich)

Volkswirtschaftslehre

TEIL I

Marktwirtschaft
-> Preisbildung durch unsichtbare Hand
=> Regulation durch Angebot & Nachfrage
=> Preis als zentrales Instrument
natrlicher Preis = Produktionskosten =Arbeit,Kapital,Boden
-> langfristig
Arbeitswerttheorie -> Preisverhltnis = Arbeitszeitverhltnis
=> Wert richtet sich nach Arbeitszeit

Marktpreis

= Preis durch Angebot & Nachfrage


=> wenn Preise zu hoch => keine Nachfrage
-> kurzfristig
-> mittelfristige Orientierung an Nachfrage

Konkurrenz

-> fhrt zu einheitlichen Preisen


=> Anbieter -> mglichst hoher Preis
=> Nachfrager -> mglichst niedriger Preis

Eingriff von Regierungen in Markt


=> um Marktversagen zu verhindern
=> Markt teil Ressourcen nicht optimal ein
Externalitten
-> pos. / neg. Auswirkung
von Handlungen der MT auf
Wohlfahrt anderer
Bsp. Umweltverschmutzung

ffentliche Gter
-> Zwangsabgaben, Steuern
Bsp. Landesverteidigung

Marktmacht
-> Monopole
=> willkrliche Festlegung
des Preises
=> schlecht fr Konsumenten
=> Kartellgesetze

Asym. Info-Verteilung
-> unterschiederliche
Informationen der MT
=> Ausgleich durch
Gtesiegel

Arbeitsproduktivitt
-> unterschiedliche Lebensstandards durch unterschiedliche Produktivitt erklrbar
=> Wer der Gter und Dienstleistungen, die von einer Einheit Arbeitskraft produziert werden

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Volkswirtschaftslehre

TEIL I

Teilgebiete der VWL


Mikrokonomie
Verhalten einzelner (kleiner) Wirtschaftseinheiten
-> Entscheidungen in Haushalten & Unternehmen
-> Auswirkung auf Mrkte, Preise & Wettbewerb

Makrokonomie
Grere gesamtwirtschaftliche Zusammenhnge
-> Konjunkturschwankungen,
Wirtschaftswachstum, Geldwirtschaft,
auerwirtschaftliche Transaktionen

Verbindung von Mikro & Makro durch inhaltliche


Institutionenkonomie
Entstehung und Auswirkungen von Institutionen
Markt, Geld, Rechte, Staatsorgane sind
Institutionen
Funktionsweise von Institutionen wichtig fr
sinnvolle wirtschaftspolitische Manahmen

Teilgebiete (z.B)
Analyse der intern. Wirtschaftsbeziehungen
konomische Transaktionen zwischen Inland und
Ausland
Makrttransaktionen zw. Inlndische &
auslndischen Unternehmen
Kreislaufwirkungen grenzberschreitender
Gter- und Geldstrrme

Wirtschaftstheorie und empirische Wirtschaftsforschung


Wirtschaftstheorie

-> Entwicklung abstrakter Modelle, um die Komplexitt der Realitt zu erklren


=> Anforderung an Modelle
Allgemeingltigkeit
Falsifizierbarkeit
-> nie absolute Wahrheiten
-> mssen berprfbar sein
Verstndlichkeit

Empirische Wirtschaftsforschung

Rolle der Annahmen

-> berprfung mit Daten


=> Datengrundlagen Naturexperimente
=> Beobachtungen in Realitt
Laborexperiment
=> unter Idealbedingungen

-> Erklrung der Realitt einfach gestalten


-> Problem vereinfachen, ohne dass Antwort darunter leidet
-> unterschiedliche Annahmen fr unterschiedliche Fragen

Korrelation, Kausalitt und ausgelassene Variablen


Korrelation

Zusammenhang zwischen zwei Variablen

Kausalitt

Schluss auf Ursache und Wirkung nicht einfach


-> Richtung der Kausalitt oft verkehrt herum gelesen
= umgekehrte Kausalitt

ausgelassene Variablen

versehentliches Auslassen einer wichtigen erklrenden Variable


-> Verzerrungen oder Scheinkorrelationen

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Volkswirtschaftslehre

TEIL I

Kreislaufdiagramm
-> visuelle Modell
=> Fluss von Gtern und Geld zwischen Haushalten und Unternehmen ber Mrkte
Inhalt

Produktionsfaktoren
-> Inputs die fr Produktion von Gtern und Dienstleistungen verwendet werden
=> Land, Arbeit, Kapital
Unternehmen
-> produzieren & verkaufen Gter und Dienstleistungen
-> kaufen & verwenden Produktionsfaktoren
Haushalte
-> kaufen & konsumieren Gter und Dienstleistungen
-> besitzen & verkaufen Produktionsfaktoren
Mrkte fr Gter & Dienstleistungen
-> Unternehmen verkaufen
-> Haushalte kaufen
Mrkte fr Produktionsfaktoren
-> Haushalte verkaufen
-> Unternehmen kaufen

Einnahmen

Gtermrkte

Gterverkufe

FIRMEN
- produzieren und
verkaufen Gter
- verwenden Prod.Faktoren

Ausgaben

- Firmen verkaufen
- Haushalte kaufen
Gterkufe

HAUSHALTE
- kaufen und konsumieren Gter
- verkaufen Faktordienste

Arbeit,
ProduktionsBoden,
faktoren
Faktormrkte Kapital
- Haushalte
verkaufen
Einkommen
Lhne, Mieten und - Firmen kaufen
= In-/OutputPacht, Gewinne
strme
= Geldstrme

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Volkswirtschaftslehre

TEIL I

Produktionsmglichkeitenkurve
-> zeigt Kombinationen des Outputs, die eine VW bei Einsatz
der verfgbaren Produktionsfaktoren und Produktionsmethoden produzieren kann
-> Konzepte

Effizienz
Trade-Offs
Opportunittskosten
Wirtschaftswachstum

Produktionsmenge an
PC

3,000

D
C

2,200
2,000

1,000

Produktionsmglichkeitenkurve

Produktionsmenge an PKW

Produktionsmenge an PC
4,000

300

600 700

1,000

Eine Verschiebung
der Produktionsmglichkeitenkurve

3,000
2,100
2,000

E
A

700 750

Produktionsmenge an PKW

1,000

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Volkswirtschaftslehre

TEIL I

Positive vs. Normative Aussagen


-> wenn konomen die Welt zu erklren versuchen, handeln sie als Wissenschaftler
-> wenn konomen die Welt zu ndern versuchen, handeln sie als Wirtschaftspolitiker
Positive Aussagen

-> beschreibend
-> richten sich auf Aussagen, wie die Welt ist
=> Analyse ist deskriptiv

Normative Aussagen

-> wie die Welt sein sollte


-> hngen von Werturteilen ab
=> prskriptiv

Uneinigkeit von konomen bei positive Theorien => Funktionieren der Wirtschaft
normative Wertvorstellungen
=> Ziele von wirtschaftspolitischen Manahmen
Unterschiedliche positive Aussagen durch

-> unterschiedliche Theorien


-> unterschiedliche Daten und Methoden

Unterschiedliche normative Ansichten bei Analyse der Theorien und Daten

Interdependenz und Handelsvorteile


-> durch Spezialisierung der Produktion auf Gter und Dienstleistungen, bei denen ein komparativer
Vorteil besteht, lsst sich der Lebensstandard erhhen
Komparative Vorteil
(David Ricardo)

-> Gter werden nicht unbedingt dort produziert,


wo die realen Kosten am geringsten sind
=> ggf. Vorteilhaft Gter zu importieren,
obwohl geringere reale Kosten im eigenen Land
=> Entscheiden: Unterschiede der relative (komparativen) Kosten

reale Kosten

-> z.B. Arbeitsstunden

Organisation von konomien a) autark (wirtschaftlich unabhngig)


b) spezialisieren -> Handel betreiben -> Verflechtungen
Interdependenz

= Handel und Spezialisierung


-> Norm!
=> Warum? Fhrt zu Wohlstandsgewinnnen

Struktur von Produktion & Handeln -> grndet sich auf unterschiedliche Opportunittskosten

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Volkswirtschaftslehre

TEIL I

Riccardo Modellwelt
Annahmen:

zwei Gter: Kartoffeln und Rindfleisch


zwei Personen: Ackerbauer und Viehbauer

Szenario A
Szenario B

-> Ackerbauer nur Kartoffeln, Viehbauer nur Rinder


-> Ackerbauer sehr gut Kartoffeln, Probleme mit Viehzucht
-> Viehzchter gut mit Rindern, Probleme mit Kartoffeln
-> Viehbauer produktiver in Land- und Viehwirtschaft
-> Ackerbauer kann beides nicht so gut

Szenario C

Produktionsmglichkeiten Szenario C
Arbeitszeit fr 1 Pfund

Produktionsmenge in 8 Stunden

Fleisch

Kartoffeln

Fleisch

Kartoffeln

Ackerbauer

60 Minuten

15 Minuten

8 Pfund

32 Pfund

Viehbauer

20 Minuten

10 Minuten

24 Pfund

48 Pfund

Viehbauer produktiver in Fleisch- UND Kartoffelproduktion


=> Handelt lohnt sich trotzdem

Produktions- und Konsummglichkeiten bei Selbstversorgung


=> Produktionsmglichkeiten sind auch Konsummglichkeiten
Fleisch
(Pfund) 24

Fleisch
(Pfund)

Produktion und
Konsum des
Ackerbauern
ohne Handel

12

Produktion und
Konsum des
Viehbauern
ohne Handel

16

32

Kartoffeln
(Pfund)

-8-

24

48
Kartoffeln
(Pfund)

Volkswirtschaftslehre

TEIL I

Produktions- und Konsummglichkeiten bei Spezialisierung und Handel


=> Gesamtproduktion steigt => beide knnen mehr konsumieren
=> Ackerbauer sollte Kartoffeln, Viehbauer Fleisch
Fleisch
(Pfund)

Fleisch
(Pfund)

Konsum
mit Handel

5
4

A*

Konsum
mit Handel

18
13

Produktion /
Konsum
ohne Handel

16

Produktion
mit Handel

24

B*
B

12

Produktion /
Konsum
ohne Handel

Produktion
mit Handel

17

32

Kartoffeln
(Pfund)

12

24 27

48
Kartoffeln
(Pfund)

=> Handelsgewinne
Ackerbauer

Viehbauer

Fleisch

Kartoffeln

Fleisch

Kartoffeln

4 Pfund

16 Pfund

12 Pfund

24 Pfund

0 Pfund

32 Pfund

18 Pfund

12 Pfund

Handel

Erhlt
5 Pfund

Gibt
15 Pfund

Gibt
5 Pfund

Erhlt
15 Pfund

Konsum

5 Pfund

17 Pfund

13 Pfund

27 Pfund

+ 1 Pfund

+ 1 Pfund

+ 1 Pfund

+ 3 Pfund

Ohne Handel
Produktion &
Konsum
Mit Handel
Produktion

Handelsgewinn
(Konsumanstieg)

=> Weltproduktion steigt an


=> lediglich eine Frage der Aufteilung => beide Seiten profitieren

Prinzip des komparativen Vorteils


-> Entscheiden Unterschiede in den Produktionskosten
Produktionskosten ermitteln durch

a) Inputs (Zahl der Stunden) = absoluter Vorteil


welche erforderlich sind zur Produktion
b) Opportunittskosten = komparativer Vorteil
-> wieviel von einem Gut aufgegeben werden muss, um
ein anderes zu erhalten

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Volkswirtschaftslehre
Absoluter Vorteil

TEIL I
-> Vergleich der Inputs (Produktivitt) je Einheit Output
=> Auskunft ber Produktivitt von Produzenten
-> beschreibt Produktivitt einer Person, eines Unternehmens, eines Landes
=> Produzent mit kleinerer Input menge hat absolut en Vort eil
(Viehbauer hat absoluten Vorteil bei Fleisch & Kartoffeln)
Arbeitszeit fr 1 Pfund

Opportunittskosten

Fleisch

Kartoffeln

Ackerbauer

60 Minuten

15 Minuten

Viehbauer

20 Minuten

10 Minuten

-> Vergleich der Opportunittskosten


=> was wird aufgegeben um eine Einheit eines Guts zu erhalten?
=> Produzent mit geringst en Opport unit t skost en hat komparat ive Vort eil
Opportunittskosten fr 1 Pfund
Fleisch
(in Pfund Kartoffeln)

Kartoffeln
(in Pfund Fleisch)

Ackerbauer

1/4

Viehbauer

1/2

Komparativer Vorteil und Handel


=> Komparative Vorteile sind Grundlage fr Spezialisierung und Handel
=> bei unterschiedlichen Opportunittskosten kann durch Handel Vorteile entstehen
WICHTIG

-> Annahme von Vollbeschftigung und intersektorale Mobilitt


-> Ackerbausektor schrumpft bei Viehzchter
=> Grtner arbeitslos, mssen umschulen => Qualifikationen fr Viehzucht

-10-

Volkswirtschaftslehre

TEIL II

TEIL II
Grundlagen und historische Entwicklung
Griechische Philosophie
Platon

* 427/428 v. Chr.
Begrnder d. philosophischen Idealismus
Grnder Platonische Akademie
Gedanken zum Aufbau und Wohlstand eines idealen Staatswesens
verschieden veranlagte Menschen, leisten unterschiedl. Beitrge zur Gterproduktion

Pleonexie

Mensch neigt zur Gier


=> ideal Welt d. konkurrenz- und konfliktlosen Kooperation nicht verwirklichbar
Gier muss durch Herrschaft d. Philosophen eingeschrnkt werden
-> Herrschaftsschicht darf keinen Reichtum und Familie haben
=> kein Interessenkonflikt zwischen materieller & politscher macht

Aristoteles

*384 v. Chr.
Schler Platons

Entelechie

jedes Wesen trgt Zweck und Ziel in sich selbst


entfaltet sich seiner inneren Zielstrebigkeit
Natur birgt den Drang zu Vollkommenheit
Ziel des Menschen: Entwicklung zu vernnftigen & erkennenden Wesen
=> Welterkenntnis

Eudaimonia

Ziel des menschlichen Lebens ist das Lebensglck => gute Leben

Wirtschaft

viele Aussagen ber Wirtschaft in seinen Werken


Prgung d. westlichen Kultur & Nachdenken ber Wirtschaft
fr Aristoteles Teil der Ethik -> keine eigene Wissenschaft
=> konomie = Kunst der Hausverwaltung als Grundlage fr gutes Leben
-> Erwerbskunst & Chrematistik

Erwerbskunst Haushaltskunst -> wirtschaften fr den huslichen Bedarf


Beschaffungskunst -> Aneignung von Dingen, die nicht selbst produziert werden
Chrematistik

Bereicherungskunst -> wirtschaften zur Ausweitung des Vermgens aus Gier

=> Erwerb zur Bedrfnisbefriedigung vs. Erwerb um Erwerbes Willen


=> Schuster soll guten Schuh produzieren, nicht auf Gewinnerzielung hinarbeiten!

-11-

Volkswirtschaftslehre

TEIL II

Begrifflichkeit en i.S. Arist ot eles


Privateigentum

Anreizfunktion & Bedingung des guten Lebens


Nutzung zum Wohle der Gesellschaft => Eigentum verpflichtet

Arbeitsteilung

Folge von unterschiedl. Begabung und Fhigkeiten in d. Gesellschaft


=> Ziel: hohe Qualitt

Wohlstand

Weder Armut noch Reichtum erstrebenswert


=> Fokus auf standesgemes Einkommen

Gerechtigkeits- und Wohlfahrtstheorie


Ethik

Tugend = Mitte zwischen zwei Lastern/Extremen


Bsp. Mut vs. Feigheit, Tollkhnheit/Grozgigkeit vs. Protz/Geiz

Gerechtigkeit Vollkommende Tugend


Allgemeine Gerechtigkeit im Einklang mit den Gesetzen
-> verteilende und ausgleichende Gerechtigkeit

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Volkswirtschaftslehre

TEIL II

Wirtschaftshistorischer berblick
Jger- und Sammlergesellschaften
seit 50.000 v. Chr. bis heute
Arbeitsteilung nach Geschlecht -> Mnner jagen
-> Frauen sammeln
aneignende Wirtschaftsform
-> vorhandene Ressourcen werden ausgebeutet

Sesshaftwerdung
ab ca. 15.000 v. Chr.
Folge d. neolithischen Revolution
bergang zu produzierenden Wirtschaftsformen
Bewusste Transformation d. Natur
Viehzucht & Ackerbau

Nomadismus
parallel zur Sesshaftwerdung bis heute
Hirtenkulturen
umherziehende Vierherden & einfache Wohnbauten

Traditionelle Gesellschaften
ab ca. 700 n. Chr.
Folge der neolithischen Revolution
Subsistenzorientierte Wirtschaftsform
Reproduktion ohne Erzielung eines berschusses
Keine Marktlogiken -> Preis abhngig von Gewohnheiten, nicht Angebot
Arbeitsteilung als integrierender Faktor

Gabentausch

Zwang zu geben, zu nehmen, zu erwidern


-> soziale Integration => nicht Ausgleich von materiellen Standesunterschieden
-> nicht zu Bedrfnis- und Nutzenbefriedigung

Griechische Antike
ca. 500-336 v. Chr.
Aristoteles Konzept
Agora als zentraler Ort
-> Versammlungsort und Marktplatz

-> Tausch von Waren


-> Treffpunkt
-> Diskussion politischer Fragen

Keine Trennung v. Haushalt & Betrieb


Produktionsweise sttzt sich auf Sklaverei
Krperliche Arbeit wird verachtet -> intellektuelle Arbeit akzeptabel
Arbeitsteilung hat Qualitt nicht Effizienz zum Ziel
Feudalismus
ab ca. 800 n. Chr.
Boden = Eigentum d. Kaisers/Knigs -> wird an Lehen vergeben
=> Verpflichtung zu Abgaben & Amts-/Kriegsdiensten

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Volkswirtschaftslehre

TEIL II

Bauern & Knechte abhngige, unfreie unterste Gesellschaftsschicht


=> gebunden an bewirtschaftete Land
Keine Trennung: Haushalt Betrieb

Kapitalismus
Frhkapitalismus Anfang 19. Jhd.
einfache handwerkliche Ttigkeiten
kaum Neuerungen in Produktionstechnik
Entwicklung von Verlagswesen & Manufakturen
-> Verlagswesen = Handwerker arbeitet fr Verleger => abhngiger Arbeiter
-> Manufaktur
= Arbeitsteilung v. Handwerkern in Betrieb => Effizienzsteigerungen
Industriekapitalismus 2. Hlfte 19. Jhd.
Aufkommen maschinelle Produktion

bergang Feudalismus zum Kapitalismus


Enclosure Bewegung zunehmende private & kommerzielle Nutzung von bisher
gemeinschaftlich genutzter Agrarflche (Allmende)
=> Entzug der Lebensgrundlage fr die Bauern
Geldabgaben

bergang von Naturalabgaben zu Geldabgaben


-> Kufe & Verkufe finden vermehrt auf Mrkten statt
-> Grundherren & Hndler akkumulieren Kapital

Landflucht

vermehrte Zuwanderung in die Stdte


-> Aufblhen der Stdte

Voraussetzung zur Entstehung d. Kapitalismus


neue Produktionstechniken & -organisationen
-> Dampfmaschinen, Manufakturen
Existenz freier besitzloser Klasse
-> doppelt frei n. Marx
a) Befreiung von Leibeigenschaft
b) Frei von Produktionsmitteln
=> Zwang die eigene Arbeitskraft zu verkaufen
Absatzmrkte

Anstieg der Warenproduktion


Bildung groer, zusammenhngender Mrkte
Anstieg d. Exports

Kapitalakkumulation

Gewinne aus Auenhandelsmonopolen, Grundbesitz


-> Kapitalistisches Engagement d. Adels

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Volkswirtschaftslehre

TEIL II

Historischer Materialismus Marx


Unterscheidung zw. Produzent & Produktionsmittel
Entstehung doppelt freier Lohnarbeiter
-> Ermangelung einer Existenzgrundlage => Zwang zum Verkauf ihrer Selbst (Arbeitskraft)
=> Sie sind Produktionsmittel
Expropriation der lndlichen Produzenten (Enteignung)
-> Enclosure Bewegung Bauern knnen sich Erwerb von Land nicht leisten
=> verarmen => Zwang zu Lohnarbeit
kapitalistische Pchter

Langfristig stellen Pchter selbst Produktionsmittel


-> beuten Arbeitskraft aus
-> Pacht wird aus Mehrproduktion bestritten

industrieller Kapitalisten Aus Wucher folgt Kapitalbildung


-> Auflsung d. Zunft- und Feudalverfassung
=> gebildetes Kapital in industrielles Kapital umwandelbar
Profit aus Kolonien
Aufkommen von Staatverschuldung
-> Kapitalakkumulation fhrt zu Monopolbildung
-> Kapitalismus schafft eigene Negation => schafft sich selbst ab
Materialistische Geschichtsauffassung
=> Produktionsverhltnisse bestimmen Gang der Geschichte

Idealistische Geschichtstheorie Weber


Protestantismus-These
Prdestinationslehre d. Calvinismus
=> ob Christ zu Gottes Auserwhlte gehrt oder nicht, ist von Beginn an vorentschieden
-> Ideal der Askese
-> Fhigkeit zur Akkumulation v. Kapital
-> Ziel: Erwirtschaften von berschssen zur Reinvestition
-> Abwertung d. Konsum zu Gunsten d. Erwerbs
Puritaner

wollen Berufsmenschen sein

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Volkswirtschaftslehre

TEIL II

Armut
Haushalte unter gewissem Realeinkommen
Schwelle definiert absolute Armutsgrenze
-> schwer zu definieren => deshalb relative Armut
Armutsgrenze

Haushalte mit weniger als 60 % d. Nettoquivalenzeinkommens


=> arm

Armutsrisikoquote wie viel Prozent der Gesamtbevlkerung unterhalb Armutsgrenze


=> Armut eine Frage der Einkommensverteilung, nicht Einkommenshhe
Deutschland

seit 1998 steigende Armutsrisikoquote


Ostdeutschland hhere Quote

Probleme der Messung von Ungleichheit


Einkommensverteilung & Armutsrisikoquote => nur ungefhres Bild von Ungleichheit wegen
a) Einkommensentwicklung ber Lebenszyklus
erfolgt ber Lebensspanne nach regelmigen Muster
-> Student wenig Geld aber nicht arm
-> junge Arbeitnehmer verdienen weniger als ltere
=> ungleiche Jahresauskommen, aber nicht Ungleichheit i. diesem Sinne
b) transitorischem vs. permanenten Einkommen
Einkommen schwanken wg. Zuflliger transitorischer Vernderungen
-> Naturereignisse
-> Kurzarbeit, kurzfristige Arbeitslosigkeit
=> Fhigkeit Gter zu konsumieren hngt von permanenten Einkommen ab
permanentes Einkommen = durchschnittliche, regulre Einkommen
=> wirtschaftliche Mobilitt = Fluktuation von Haushalten zw. Einkommensklassen
=> Armut fr relativ wenige Haushalte langfristiges Problem

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Volkswirtschaftslehre

TEIL II

Politische Philosophie d. Einkommensverteilung


-> was soll Staat gegen wirtschaftliche Ungleichheit tun?
=> normative Frage
Libertarismus Staat stellt Rechtssicherheit her
-> Versprechen bestrafen, Einhaltung freiwilliger Vertrge
=> KEIN EINMISCHEN in Einkommensverteilung
=> Handlungsfreiheit wichtiger als Einkommensgleichheit
Wohlfahrtstheorie
-> Ziel staatl. Handelns:

-> Realisierung d. grten Glcks der


grten Anzahl der Brger
-> Handlungen sind ethisch gut, wenn ntzlich
-> freien Streben des Individuums zielt auf Gewinn von Lust und Vermeidung von Unlust

Egalitrer Liberalismus
Staat soll Manahmen ergreifen, die von Unparteiischen fr gerecht erachtet werden
-> Politik nach Maximin-Kriterium
=> Wohlfahrt d. am schlechtesten Gesellschaftsmitglieds maximieren
=> Einkommensverteilung als Sozialversicherung

Utilitarismus

Regierung soll Gesamtnutzen der Gesellschaft maximieren


Begrnder: Jeremy Bentham, John Stuart Mill
Argument: Abnehmender Grenznutzen
-> jeder zustzliche Euro wird Nutzen bei armer Person
mehr erhhen als bei reiche

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Volkswirtschaftslehre

TEIL III

TEIL III
Angebot und Nachfrage I: Wie Mrkte funktionieren?
Markt
Gruppe potenzieller Kufer & Verkufer einer bestimmen Ware/Dienstleistung
Kufer bestimmten Nachfrage
Verkufer bestimmen Angebot

Marktformen: Vollst ndiger (perfekt er) Wet t bewerb


=> Polypol
identische Produkte
zahlreiche Kufer & Verkufer
-> kein Einfluss auf Preis
Kufer = Preisnehmer
Verkufer = Mengenanpasser
=> kaum in Realitt vorhanden
=> Wettbewerbs- / Konkurrenzmarkt
Unvollst ndiger Wet t bewerb
=> Monopol EIN Verkufer / Kufer
-> Preis wird beeinflusst
=> fehlender Wettbewerb
z.B. neue, innovative Produkte

=> Oligopol

wenige Anbieter, viele Nachfrager


-> Preisabsprachen mglich -> hherer Preis
=> geringerer Wettbewerb

=> monopolistische Konkurrenz


vielen Anbieter, viele differenzierte Produkte
-> jeder Anbieter kann Preis seines Produktes beeinflussen
-> z.B. durch Marketing
-> Bsp. Handy, Autos

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Volkswirtschaftslehre

TEIL III

Nachfrage
nachgefragte Menge

Menge, die Kufer erwerben knnen und wollen

Gesetz der Nachfrage

bei Preissteigerung sinkt nachgefragte Menge


= negative Steigung

Nachfragekurve

Beziehung zwischen Preis und Nachfrage

Preis von
Eiscreme
( )

Preis von
Eiscreme
je Kugel)

Zunahme der
Nachfrage

2,00

Abnahme der
Nachfrage

1,00

Nachfrage
0

Nachfragekurve, D3
0

Menge Eiscreme

Verschiebung der Nachfragekurve bei Vernderung

Nachfrage
kurve, D 1

Nachfragekurve, D 2

Nachfragemenge
von Eiscreme (Kugeln)

Einkommen
Preis von verwandten Gtern
Erwartungen
Anzahl der Kufer
Prferenzen

Einkommenseffekt bei - superioren Gut (Luxusgter)


=> Nachfrage steigt mit Einkommen
- inferioren Gut (billige Gter)
=> Nachfrage sinkt mit Einkommen
Preise verwandter Gter => Komplementre
Preisanstieg des einen Gutes fhrt zu Preisanstieg des anderen
-> wenn Gter nur zusammen sinnvoll genutzt werden knnen
=> Substitute
Preisanstieg des einen Gutes fhrt zu Nachfrageanstieg des anderen
-> wenn Gter sich gegenseitig ersetzen

Individuelle Nachfrage und Marktnachfrage


-> Marktnachfrage = Summe aller individuellen Nachfragemengen eines best. Gutes
-> Graphisch: horizontale Addition aller individuellen Nachfragekurve
Individuum 1

Gesamtmarkt

Individuum 2

24

12

D1

D2

D = D 1+D 2

4
0

5 6
q(K1)

2 3
q(K2)

7
Q= q(K1)+ q(K2)

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Volkswirtschaftslehre

TEIL III

Angebot
Angebotsmenge

Menge, die Verkufer veruern wollen und knnen

Gesetz des Angebots

angebotene Menge steigt mit Preis


= positive Steigung

Angebotskurve

Beziehung zwischen Preis und Angebotsmenge

Preis von Eiscreme


( je Kugel)

Angebot
Preis von
Eiscreme
( je Kugel)

C
3,00

Angebotskurve, S

Angebotsrckgang

Angebotskurve, S1

Angebotskurve, S2

1,00

Angebotszunahme

Menge
Eiscreme
(Kugeln)

Verschiebung der Angebotskurve bei Vernderung

Inputpreise
Technologien
Erwartungen
Anzahl der Verkufer

Individuelles Angebot und Marktangebot


-> Marktangebot = Summe aller individuellen Angebote eines best. Gutes
-> Graphisch: horizontale Addition aller individuellen Angebotskurven

p
S1=q1(GK 1)

S2=q2(GK 2)

S=S1+S2

26
17

0 1 2

q1

0 1 2

q2

-20-

Q=q1+ q2

Menge Eiscreme

Volkswirtschaftslehre

TEIL III

Angebot und Nachfrage


Gleichgewicht

Zustand bei dem Angebot und Nachfrage gleich sind

Gleichgewichtspreis

Preis, der Angebot und Nachfrage zur bereinstimmung bringt

Gleichgewichtsmenge Angebotene und nachgefragte Menge bei Gleichgewichtspreis


Preis von
Eiscreme
( je Kugel)

Gleichgewichtspreis

Gleichgewicht

2,00

Gleichgewichtsmenge
0

Nachfrage

10 11 12 13
Menge Eiscreme (Kugeln)

Mrkte abseits des Gleichgewichts


Angebotsberschuss

aktueller Preis liegt ber Gleichgewichtspreis


-> angebotene Menge liegt ber nachgefragter Menge
=> Anbieter verringern Preise um Absatz zu stimulieren
=> Bewegung Richtung Gleichgewicht
(a) Angebotsberschuss
Preis von
Eiscreme
( je Kugel)

berschuss

2,50
2,00

Nachfrage
0

Nachfrageberschuss
Gterknappheit

4
nachgefragte
Menge

10
angebotene
Menge

Menge
Eiscreme
(Kugeln)

aktueller Preis liegt unter Gleichgewichtspreis


-> nachgefragte Menge liegt ber angebotener Menge
=> Anbieter erhhen Preise
=> Bewegung Richtung Gleichgewicht

Preis von
Eiscreme
( je Kugel)

(b) Nachfrageberschuss
Angebot

2,00
1,50
Knappheit
Nachfrage

4
angebotene
Menge

10
Menge
nachgefragte Eiscreme
Menge
(Kugeln)

-21-

Volkswirtschaftslehre

TEIL III

Gesetz von Angebot und Nachfrage


-> Preisanpassungen fhren zur Angleichung angebotener und nachgefragter Gtermengen

Vernderung des Gleichgewichts durch Nachfragesteigerung

Preis von
Eiscreme
je Kugel)

1. Hitze lsst die


Nachfrage ansteigen

Angebot
2,50

Neues Gleichgewicht

2,00
2. mit
hherem
Preis

Ursprngliches
Gleichgewicht
0

D2

Nachfrage, D 1
7

10

3. und hherer Menge.

1.
2.
3.
4.
5.

(Kugeln)

Nachfrage steigt -> Verschiebung der Kurve nach rechts


Nachfrageberschuss bei altem Preis
Preis erhht sich
Angebotene Menge erhht sich
Neuer Gleichgewichtspreis bei neuem Preis und angepasster Menge

Vernderung des Gleichgewichts durch Angebotsrckgang


Preis von
Eiscreme
( je Kugel)
Neues
Gleichgewicht

S2

1. Eine Erhhung
des Zuckerpreises
.
senkt das Angebot
Angebot, S 1

2,50
Ursprngliches Gleichgewicht

2,00
2. mit
hherem
Preis

Nachfrage

1.
2.
3.
4.

7
Menge Eiscreme
3. und niedrigerer Menge.
(Kugeln)

Angebot sinkt -> Verschiebung der Kurve nach links


Angebotene Menge geht zurck
Preis steigt
Neuer Gleichgewichtspreis bei neuem Preis und angepasster Menge

Nachfrage konstant
Nachfrage steigt
Nachfrage sinkt

Angebot konstant
P unverndert
Q unverndert
P steigt
Q steigt
P fllt
Q fllt

Angebot steigt
P fllt
Q steigt
P?
Q steigt
P fllt
Q?

-22-

Angebot sinkt
P steigt
Q fllt
P steigt
Q?
P?
Q fllt

Volkswirtschaftslehre

TEIL III

Elastizitten
-> genauere Analyse von Angebot und Nachfrage
-> Ma, wie Anbieter und Nachfrager auf Vernderungen der Marktlage reagieren
Elastizitt der Nachfrage = Preiselastizitt
-> misst, wie sich Nachfragemenge verndert, wenn sich Preis erhht
=> prozentuale Mengennderung der Nachfrage bei nderung des Preises um 1%
hngt ab:

Erhltlichkeit enger Substitute


Wertung, ob Luxusgut oder lebensnotwendig
Marktabgrenzung
Zeithorizont

=> Preiselastizitt steigt, wenn

Berechnung:

=0

-> Anzahl enger Substitute steigt


-> Gter Luxusgter sind
-> Markt enger definiert wird
-> Zeithorizont lnger ist

Verhltnis prozentualen Mengennderung zu prozentualer Preisnderung

Vollkommen unelastische Nachfrage


Nachfragemenge reagiert nicht auf Preisvernderungen
Nachfragekurve ist senkrecht
Preis

Nachfrage
5

1. Eine
Erhhung
.des Preises

Menge
0

100

2. . . . verndert die nachgefragte Menge nicht.

<1

Unelastische Nachfrage
Nachfragemenge reagiert nicht sehr stark auf Preisvernderung
=> Preisnderung bewirkt kaum merkliche Mengennderung
Preis

Nachfrage
5

1. Eine
Erhhung
.des Preises

Menge
0

100

2. . . . verndert die nachgefragte Menge nicht.

-23-

Volkswirtschaftslehre
=1

TEIL III

Einheitselastizitt
1% Preisvernderung bewirkt 1% Nachfragevernderung
Preis

5
4

1. Ein
Anstieg des
Preis um 25 % .

Nachfrage

Menge
75

100

2. . . fhrt zu.einer Abnahme der Nachfrage um 25 %.

>1

Elastische Nachfrage
Nachfragemenge reagiert stark auf Preisvernderung
=> Preisnderung bewirkt relativ groe Mengennderung
Preis

5
4

Nachfrage

1. Ein Anstieg
im Preis um
25 % .
Menge
0

100

50

2. . . . fhrt zu einer Abnahme der Nachfrage um 50 %.

Vollkommen elastische Nachfrage


Preisnderungen fhren zu einer unendlichen Vernderung der Nachfragemenge
Nachfrage geht gegen unendlich
Preis
1. Bei jedem Preis
oberhalb von 4, ist
die Menge gleich 0.
Nachfrage

2. Bei genau 4
l
kaufen
die Verbraucher
eine beliebig groe Menge.

Menge

3. Bei einem Preis unter 4 ist die


nachgefragte Menge unendlich gro.

=> Elastizitt Steigung der Nachfragekurve!


=> Elastizitt ndert sich entlang der Nachfragekurve
11
10

A '

Preiis

9
8

7
6
5
4

3
2

A 0

1
0
0

20

40

60

80

100

120

140

160

180

200

220

Menge

-24-

Volkswirtschaftslehre
Umsatz

TEIL III

= Total Revenue
-> Betrag der von Kufern bezahlt und von Verkufern eingenommen wird
Umsatz = Preis * Menge

11
10

Preis

9
8

7
6
5
4
3
2

Q = 500
Umsatz

Nachfrage

1
0
0

20

40

60

Elastizitt und Umsatz

80

100

120

140

160

180

200

220

Menge

unelastisch => Preiserhhung bewirkt Umsatzanstieg


=> prozentualer Preisanstieg bersteigt
prozentualen Nachfragerckgang

Preis

Preis
fhrt zu einer
Umsatzzunahme
von 100 auf 240.

Ein Preisanstieg von


1 nach 3

3
Umsatz =

Umsatz =

100

100

elastisch

240

Nachfrage

Nachfrage
80

Menge

Menge

=> Preiserhhung bewirkt Umsatzrckgang


=> prozentualer Preisanstieg ist geringer als
prozentualer Nachfragerckgang

Preis

Preis
Ein Preisanstieg
von 4 auf 5

fhrt zu einem
Umsatzrckgang
von 200 auf 100.
5

Nachfrage

Nachfrage

Umsatz
= 200
0

Umsatz =
50

Menge

-25-

20

100
Menge

Volkswirtschaftslehre

TEIL III

Einkommenselastizitt der Nachfrage


=> Vernderung der nachgefragten Menge aufgrund von Einkommensvernderungen
=> Verhltnis prozentualen Vernderung der Nachfragemenge zu
prozentualer nderung des Einkommens

Arten von Gtern

normale Gter
inferiore Gter

Bei steigendem Einkommen

steigende Nachfrage nach normalen Gtern


sinkende Nachfrage nach inferioren Gtern

lebensnotwendige Gter

einkommensunelastisch
-> Bsp. Nahrungsmittel, Heizung, Kleider, medizinische Versorgung

Luxusgter

einkommenselastisch
-> Bsp. Sportwagen, Pelze, teure Nahrungsmittel

Kreuzpreiselastizitt der Nachfrage


=> Vernderung der nachgefragten Menge als Reaktion auf eine Preisnderung eines anderen Gutes
=> Ma zur Marktabgrenzung
=> Kreuzpreiselastizitt negativ -> Komplemente
Kreuzpreiselastizitt positiv -> Substitute

Preiselastizitt des Angebotes


=> Reaktion der Angebotsmenge bei Preisvernderung eines Gutes
=> prozentuale Mengennderung des Angebots bei nderung des Preises um 1%
=> Um welchen Faktor sich die Angebotsmenge bei 1%er Preiserhhung verndert
Bestimmungsgren

Fhigkeit der Verkufer den Bestand an Gtern zu erhhen


-> z.B. durch Neuproduktion
=> Angebot an Land mit Strandzugang ist unelastisch
=> Angebot an Bcher, Autos, industriell hergestellten Gtern ist elastisch
Zeitperiode
-> je lnger Zeitperiode, desto elastischer Angebot

-26-

Volkswirtschaftslehre
Preiselastizitt = 0

TEIL III
Vollkommen unelastisches Angebot
=> Preiserhhung verndert Angebotsmenge nicht

Preis
Angebot
5
4
1. Eine Preiserhhung von
4 auf 5

100

Menge

2. verndert die Angebotsmenge nicht.

Preiselastizitt < 1

Unelastisches Angebot
=> Preiserhhung fhrt zu geringer Erhhung des Angebots

Preis
Angebot
5
4
1. Eine Preiserhhung um
22 %

100

Menge

110

2. fhrt zu einem Anstieg des Angebots um 9,5 %.

Preiselastizitt = 1

Einheitselastisches Angebot
=> 1% Preiserhhung fhrt zu 1% Angebotserhhung

Preis
Angebot
5
4
1. Ein Preisanstieg um
22 %

100

125

Menge

2. fhrt zu einer Zunahme des Angebots um 22 %.

Preiselastizitt > 1

Elastisches Angebot
=> Preiserhhung fhrt zu starker Erhhung des Angebots

Preis
Angebot
5
1. Ein Preisanstieg um
22 %

100

200

Menge

2. fhrt zu einer Erhhung des Angebots um 67 %.

-27-

Volkswirtschaftslehre

Preiselastizitt

TEIL III

Vollkommen elastisches Angebot


=> Preiserhhung fhrt zu unendlich hohem Angebot

Preis
1. Bei jedem Preis
ber 4 ist das Angebot
unendlich gro.
4

Angebot
2. Bei genau 4 wird
das Angebot beliebig
gro.

Menge

3. Bei einem Preis unter


4 ist das Angebot gleich 0.

-28-

Volkswirtschaftslehre

TEIL III

Angebot, Nachfrage und wirtschaftspolitische Manahmen


Preiskontrollen

werden eingefhrt, wenn Politiker glauben, Preise seien entweder


fr Kufer oder Verkufer unfair

Formen

Hchstpreise
Mindestpreis

Hchstpreise

= Price Ceiling
-> Hchstpreis zu dem Gut verkauft werden darf
= Price Floor
-> Gesetzlicher Mindestpreis zu dem Gut verkauft werden darf

Auswirkung auf Marktergebnisse


a) Hchstpreis nicht bindend, weil ber Gleichgewichtspreis
=> unwirksamer Hchstpreis => keine Auswirkung auf Markt
Preis von
Eiscreme
( je Kugel)

Angebot

Hchstpreis

Gleichgewichts- 3
preis

Nachfrage
0

100

Gleichgewichtsmenge

Menge an
Eiscreme
(Kugeln)

b) Hchstpreis bindend, weil unter Gleichgewichtspreis


=> wirksamer Hchstpreis -> Mangelwirtschaft (Nachfragelcke) QD>QS
Bsp. DDR, Benzinknappheit
-> Rationierung (non-price-rationing)
Bsp. Lange Schlangen
-> Schwarzmarkt
-> Gleichgewichtspreis auf Schwarzmarkt
-> Problem: hohe Transaktionskosten
durch mangelnde Markttransparenz
Preis von
Eiscreme
( je Kugel)

Angebot

Gleichgewichts- 3
preis
2

Hchstpreis
Nachfrage

Menge an
75
125
Angebotene Nachgefragte Eiscreme
(Kugeln)
Menge
Menge

-29-

Volkswirtschaftslehre
Mindestpreise

TEIL III

Auswirkungen auf Marktergebnisse


a) Mindestpreis nicht bindend, weil unter Gleichgewichtspreis
=> unwirksamer Hchstpreis => keine Auswirkung auf Markt
(

Preis von
Eiscreme
je Kugel)

Angebot

Gleichgewichts- 3
preis
2

Mindestpreis
Nachfrage

100
Gleichgewichtsmenge

Menge an
Eiscreme
(Kugeln)

b) Mindestpreis bindend, weil ber Gleichgewichtspreis


=> wirksamer Hchstpreis -> Angebotsberschuss QS>QD
-> berschussverwaltung durch Regierung
Bsp. Billige Milch, Butter ins Ausland
-> Rationierung
Preis von
Eiscreme
( je Kugel)

4
Gleichgewichts- 3
preis

Angebot
Angebotsberschuss
Mindestpreis

Nachfrage
0

80
120
Menge an
Nachgefragte Angebotene Eiscreme
Menge
Menge
(Kugeln)

-30-

Volkswirtschaftslehre

TEIL III

Mindestlohn = Mindestpreis fr Arbeit


-> Einfluss auf Arbeitsmarkt, wenn oberhalb Gleichgewichtslohn
=> Arbeitsmarkt fr niedrig qualifizierte -> bei niedrigem Tariflohn (Friseure)
Lohnsatz

Angebotsberschuss
(Arbeitslosigkeit)

Arbeitsangebot

Mindestlohn

Arbeitsnachfrage

Nachgefragte Angebotene Arbeitsmenge


Menge
Menge

Zu hoher Mindestlohn langfristige Arbeitslosigkeit ungelernter Krfte


-> wirtschaftlicher Aufschwung => Ungelernte finden trotzdem einfach Arbeit
-> wirtschaftlicher Abschwung => Ungelernte verlieren als erstes Job
-> verstrkte Arbeitslosigkeit
Problem

=> Wettlauf der Politik nach hchstem Mindestlohn


=> irgendwann wirtschaftlich nicht mehr tragbar
=> Wegfall der Tarifautonomie

Jetzige Situation in Deutschland


-> Politik mischt sich nicht ein
-> AG und Gewerkschaften verhandeln ber Tariflhne fr jeweiligen Sektor
-> Fachleute entscheiden ber Lohnniveau
=> Tarifautonomie
=> ausgeklgeltes Tarifverhandlungssystem => weniger Streiks => Deutschland sehr konkurrenzfhig
Gesamtlohnniveau = akkumulierte Lhne der einzelnen Sektoren

-31-