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Hubschrauber Konzept

Er entwirft einen Arbeitsplan und entscheidet sich für einen Ausführungsweg.


Er legt also fest, in welcher Reihenfolge und wie er die Arbeiten ausführen
wird, wie viele Mitarbeiter, welches Werkzeug und Material einzusetzen sind.
Dann ist die Arbeit auszuführen. Die Planung zur Bewältigung des Arbeits-

auftrages ist demnach schon die Grundlage einer eigenständigen Durchfüh-


rung der Aufgabe. Nach der Ausführung ist das Arbeitsergebnis zunächst
zu kontrollieren. Dabei wird das gefertigte Arbeitsprodukt auf seine Qualität
hin überprüft. Abschließend wird bewertet, ob alle Informations-, Planungs-,
Entscheidungs- und Ausführungsschritte optimal verlaufen sind. Dies muss
zusammen mit dem Ausbilder durch ein Fachgespräch geschehen. Fehler
und Abweichungen zur Planung werden analysiert. Gleichzeitig wird der Ar-
beitsablauf untersucht und es wird dabei ermittelt, welche Fehler künftig zu
vermeiden sind. Die Auszubildenden können so ihre Stärken und Schwächen
einschätzen und objektive Gütemaßstäbe für ihr Handeln entwickeln.

Diese Bewertung verfolgt auch pädagogische Absichten. Die bestehenden


Qualifikationsdefizite sollen erkannt werden, um sie gezielt abzubauen. Eine
abschließende Arbeitsrückschau, bei der anhand des konkreten Handlungs-
ergebnisses die einzelnen Handlungsschritte rekapituliert werden, unterstützt
zudem die Verinnerlichung der Handlung.

Da das Handlungswissen noch aufzubauen ist, verlangt die Handlungs-


durchführung eine ausführliche, reflektierte Planung der Arbeitsabläufe.
Den Auszubildenden sind oftmals durch den Betrieb oder die Berufsschule
bereits einige Grundlagen oder Teilaspekte zur Bearbeitung einer Aufgabe
bekannt. Vieles ist aber noch zu erarbeiten, bevor mit der Durchführung
der anstehenden Arbeitsaufgabe begonnen werden kann. Vielfach wollen

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Hubschrauber Projektbeschreibung

VI. Bewertungsphase
Nunmehr bewertet Ihr Ausbilder oder eine von Ihm beauftragte Person Ihr fertig
gestelltes Teilprojekt. Hierbei wird sicherlich auch ein Auge auf die von Ihnen er-
mittelte Punktezahl geworfen.
Nach dem dies geschehen ist, wird mit Ihnen ein weiteres Fachgespräch geführt.
In diesem soll auf eventuelle Abweichungen (Kontrolle/Bewertung) eingegangen
werden. Gegebenenfalls wird Ihr Ausbilder Sie auf diverse Fehler bzw. Fehlein-
schätzungen aufmerksam machen wollen.
Auch ist Bestandteil des Fachgesprächs, gemeinsam Überlegungen in Bezug zur
„Fehlervermeidung“ anzustellen.
Vielleicht möchten Sie sogar zu Ihrer Sicherheit gewisse Fertigkeiten nochmals
ausführen. Nutzen Sie die Gegebenheiten für sich!

3.4 Projektübersicht

Gesamtprojekt
Hubschrauber

Manuelle Fertigung
und
Maschinelle Fertigung

Montage

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Hubschrauber Manuelle Fertigung

Dokumentation:

Name: _______________________________ Datum: ____________

Vorname: _______________________________

Teilprojekt: Heckrotor Pos. Nr.: 9

1. Beschreiben Sie Ihre Vorgehensweise bei der Durchführung


dieses Teilprojektes:
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2. Welche Erkenntnisse konnten Sie bei der Bearbeitung


gewinnen?
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Hubschrauber Manuelle Fertigung

Prüfen Sie das aufgeführte Teil und beurteilen Sie, ob die vorgegebenen Merkmale erfüllt wurden.

Name: Prüfnummer:
Teilprojekt: Winkel 1
Pos.-Nr.: 7 Datum: Ausbildungsberuf:

Maßkontrolle (Bewertung 10 oder 0 Punkte)

Maße und physikalische Größen Maßkontrolle Maßkontrolle


lfd. Auszubildender Ausbilder
Kontrolliertes Maß bzw. kontrollierte
Nr.
physikalische Größe Sollmaß Istmaß Punkte* Istmaß Punkte

1 Längenmaß 90 90 w 0,3
2 Aussparungslänge 10 10 w 0,2
3 Bohrungsabstand (x3,1) 30 30 w 0,3
4 Bohrungsabstand (x3,1) 55 55 w 0,3
5 Bohrungsabstand (x3,1) 80 80 w 0,3
6 Bohrungsabstand (x3,4) 6 6 w 0,2
7 Bohrungsabstand (x3,4) 5 5 w 0,1

Gesamtpunkte u 10
Zwischenergebnis:
Anzahl der geprüften Positionen
Punkte Punkte

* Der Auszubildende erhält 10 Punkte, wenn die Maßkontrolle korrekt Die Zwischenergebnisse sind in die Tabelle
ausgeführt wurde. „Berechnung des Ergebnisses der Sicht-
und Maßkontrolle“ einzutragen.

Berechnung des Ergebnisses der Sicht- und Maßkontrolle:


Nr. Bewertungsgruppe Zwischenergebnis Gewichtung Punkte
1 Sichtkontrolle Auszubildender 10 %
2 Sichtkontrolle Ausbilder 30 %
3 Maßkontrolle Auszubildender 10 %
4 Maßkontrolle Ausbilder 50 %

Ergebnis:
Das Ergebnis ist in die Tabelle „Berechnung des Gesamt-
ergebnisses der Sicht- und Maßkontrolle“ zu übertragen. Punkte

Datum: Unterschrift des Prüfers:

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Hubschrauber Manuelle Fertigung

Prüfen Sie das aufgeführte Teil und beurteilen Sie, ob die vorgegebenen Merkmale erfüllt wurden.

Name: Prüfnummer:
Teilprojekt: Scheibe
Pos.-Nr.: 16 Datum: Ausbildungsberuf:

Maßkontrolle (Bewertung 10 oder 0 Punkte)

Maße und physikalische Größen Maßkontrolle Maßkontrolle


lfd. Auszubildender Ausbilder
Kontrolliertes Maß bzw. kontrollierte
Nr.
physikalische Größe Sollmaß Istmaß Punkte* Istmaß Punkte

1 Längenmaß 120 120 w 0,5


2 Bohrungsabstand 114 114 w 0,3
3 Bohrungsabstand 25 25 w 0,2
4 Bohrungsabstand 55 55 w 0,3

Gesamtpunkte u 10
Zwischenergebnis:
Anzahl der geprüften Positionen
Punkte Punkte

* Der Auszubildende erhält 10 Punkte, wenn die Maßkontrolle korrekt Die Zwischenergebnisse sind in die Tabelle
ausgeführt wurde. „Berechnung des Ergebnisses der Sicht-
und Maßkontrolle“ einzutragen.

Berechnung des Ergebnisses der Sicht- und Maßkontrolle:


Nr. Bewertungsgruppe Zwischenergebnis Gewichtung Punkte
1 Sichtkontrolle Auszubildender 10 %
2 Sichtkontrolle Ausbilder 30 %
3 Maßkontrolle Auszubildender 10 %
4 Maßkontrolle Ausbilder 50 %

Ergebnis:
Das Ergebnis ist in die Tabelle „Berechnung des Gesamt-
ergebnisses der Sicht- und Maßkontrolle“ zu übertragen. Punkte

Datum: Unterschrift des Prüfers:

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