Frühkindlicher Autismus

1. Definition:
Der frühkindliche Autismus ist eine tief greifende
Entwicklungsstö-rung des Kindes vor dem 3.
Lebensjahr. Betroffen sind verbale undnonverbale
Kommunikation, Kontaktaufnahme und zwischen-
menschliche Beziehungen. Das Verhalten des
Kindes beschränkt sichauf wenige Muster
(Stereotypien), die sich immer wiederholen.
2. Ursachen:
- genetische Faktoren
●

- hirnorganische Störungen
- eine gestörte Verbindung der Spiegelneuronen

3. Symptome:
•Defizite in sozialer Interaktion und Kommunikation
●Zwischenmenschliche Beziehungen sind sehr schwierig.Die
Kinder haben Probleme, Gesagtes und Nichtgesagtes
●Sprachverständnis ist verzögert oder gestört
●Rituale und Strukturen sind besonders wichtig
●Selbst- oder fremdaggressive Verhaltensweisen
●sich wiederholende Verhaltensweisen
●sich fixieren auf bestimmte Ideen oder Dinge

4. Diagnostik:
- Gespräche mit Erziehungsberechtigten und Kind
- Beobachtung desKindes

5. Umgang mit Autismus:

- Gewohnheiten möglichst beibehalten
- RuhigeUmgebung schaffen
- Kind durch den Tag begleiten
Bei alltäglichen Dingen unterstützen (Körperhygiene,
Nahrungsaufnahme etc.)