Stoffverteilungsplan: DaF leicht A1.

2
Die Abkürzungen bedeuten:
UE Unterrichtseinheit: Eine Unterrichtseinheit beträgt 45 Minuten. Die hier vorgeschlagenen Anzahlen von Unterrichtseinheiten sind Durchschnittswerte. Sie beziehen sich auf
die Aufgaben im Kurs- und Übungsbuch sowie die Unterrichtsvorschläge im Lehrerhandbuch. Der Prüfungstrainer bietet zusätzliche Übungen und Aufgaben.
KB Kursbuch
ÜB Übungsbuch
PT Prüfungstrainer
LHB Lehrerhandbuch

Lektion 6: In Berlin ist was los!

Datum UE KB/ÜB: Seite Textsorten Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Phonetik
(10)
PT: Übung

A Orte in Berlin 2 KB: 10 Fotoassoziation über das Stadtsymbol von Berlin

(Bär) spekulieren

KB: 12–13 Städtetipps Städtetipps lesen und verstehen in, an, auf + Dativ Sehenswürdigkeit
en und wichtige
ÜB: 92 Rhythmustext Wo bist du? Ortsangaben am Telefon LHB S. 64, Wort-Bild- Orte
machen Karten
PT: 1–2 Dialoge am Telefon

Shopping-Tour 1 KB: 14 Dialoge über Einkaufsmöglichkeiten sprechen von … zu + Dativ

ÜB: 93 U-/S-Bahn-Plan eine U- und S-Bahn-Fahrt planen
PT: 3

Wie komme ich zum 1 KB: 15 Wegbeschreibung eine Wegbeschreibung verstehen Imperativ (Sie)
Potsi? und selbst einen Weg beschreiben
ÜB: 94 Stadtplan
LHB S. 65, Dialog
PT: 4–6 Rhythmustext

B Menschen in Berlin
3 KB: 16–17 Erfahrungsberichte Erfahrungsberichte lesen Perfekt mit haben und
sein
ÜB: 95 Ich-Text über Vergangenes berichten
Grammatik-Clip 12 +
PT: 7–9 Landeskunde-Film 6, S. 72 Zusatzaktivtäten

Nur eine Frage 1,5 KB: 18 Kurzinterviews berichten, was man am Abend Perfekt und Satzklammer Wortakzent
zuvor/am Wochenende gemacht hat
ÜB: 96 Rhythmustext

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Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für Stoffverteilung
den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Seite 1
 PT: 10–12 Dialoge LHB S. 67, Wechselspiel

Berliner Bären auf 1,5 KB: 19 Infotext einen Infotext über Berliner Buddy- Präteritum von sein und Jahreszahlen über
Reisen Bären lesen haben 2000
ÜB: 97 Dialog
Jahreszahlen hören und verstehen
PT: 13–15
Zeitangaben machen
LHB S. 66, Kunst im Kurs

Wortschatztraining Ich-Text einen Ich-Text in der Vergangenheit schwaches e in

schreiben Endungen und
Schreibtraining in ge- (Schwa-
einen Text zu „Meine Stadt“ Laut)
Aussprachetraining schreiben

Online-Selbstevaluation: www.klett-sprachen.de/dafleicht
Lektionstest: LHB, S. 134–135
Prüfungstraining 3: PT, S. 50-53
Zusatzaktivitäten zum Einstiegsfoto: www.klett-sprachen.de/dafleicht (Unterrichtsideen, August 2018)

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Lektion 7: Natur und Sport
Datum UE KB/ÜB: Seite Textsorten Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Phonetik
(10) PT: Übung

A Landliebe 2 KB: 22 Fotoassoziation einen Titel zum Bild finden

KB: 24–25 Zeitungsartikel über Orte in der Natur sprechen es gibt + Akkusativ
ÜB: 102 Assoziationen einen Zeitungsartikel lesen LHB, S. 74
PT: 1 Radiobericht einen Radiobericht hören
Wir-Text Partnergespräch: Wo möchtest
du sein?

In der Natur arbeiten 1 KB: 26 Blogeinträge Blogeinträge zu Berufen in der Perfekt: (regelmäßige
Natur lesen und unregelmäßige
ÜB: 103 Interview Verben)
über Naturerlebnisse sprechen
PT: 2–3

Raus in die Natur 2 KB: 27 Facebook-Eintrag Pläne für die Freizeit machen in, an, auf + Akkusativ
ÜB: 104 Rhythmustext einen Facebook-Eintrag lesen Grammatik-Clip 13
und selbst einen schreiben + Zusatzaktivitäten
PT: 4
LHB, S. 75,
Würfelspiel

B Sportlich durchs Jahr 2 KB: 28–29 Innerer Monolog einen persönlichen Text über Modalverb können Jahreszeiten und R-Laute
Radfahren und Wetter hören Wetter
ÜB: 105 Rhythmustext
über das Wetter sprechen
PT: 5–7 Präsentation
Möglichkeiten angeben
einen Text zu Jahreszeiten und
Aktivitäten schreiben

Alles verboten? 1,5 KB: 30 Verbotsschilder Verbotsschilder lesen und über Modalverb dürfen Ich- und Ach-Laute
Verbote sprechen
ÜB: 106 Dialoge
LHB, S. 76, Wechselspiel
PT: 8
ein Verbotsschild gestalten

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Mehr Bewegung 1,5 KB: 31 Bewegungsproto- über sportliche Aktivitäten und Perfekt (Verben auf - sportliche
koll das Befinden berichten ieren) Aktivitäten
ÜB: 107
ein Bewegungsprotokoll lesen Grammatik-Clip 14
PT: 9–11 und hören und selbst eins + Zusatzaktivitäten
schreiben
LHB S. 75, S. 77,
Landeskunde-Film 7, S. 73 Kartenspiel-Perfekt

Wortschatztraining ÜB: 100-101 Paralleltext Wörter mit ee und eh schreiben Ich- und Ach-Laute
Schreibtraining ÜB: 108 Facebook-Eintrag einen Facebook-Eintrag R-Laute
schreiben
Aussprachetraining ÜB: 109

Online-Selbstevaluation: www.klett-sprachen.de/dafleicht
Lektionstest: LHB, S. 136–137

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Lektion 8: Wohnen und Leben
Datum UE KB/ÜB Seite Textsorten Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Phonetik
(11) PT: Übung

2 KB: 34 Fotoassoziation über ein Wohnhaus und

seine Bewohner spekulieren

A Wo wohnst du? KB: 36–37 Landkarte eine Statistik beschreiben für + Akkusativ Zahlen über 100
ÜB: 112 Statistik einen Radiobericht hören Himmelsrichtungen
PT: 1–2 Radiobericht über Wohnorte und
Mietpreise sprechen
Präsentation

Wohn(t)räume 2 KB: 38 Blogeinträge Wohnmöglichkeiten auf, in + Indefinitartikel Wohnmöglichkeiten:

beschreiben im Dativ WG, Bauernhof,
ÜB: 113 Ich-Text Insel, Leuchtturm,
Blogeinträge zu Wohnformen Baumhaus ….
PT: 3–4 lesen
LHB, S.84, Domino
einen Ich-Text zu
Wohnwünschen schreiben

Allein oder mit 1,5 KB: 39 Ich-Texte Ich-Texte zu verschiedenen in, bei, mit + Possessiv- Akzentuierung und Pausen
anderen? Wohnmodellen lesen artikel im Dativ in Wortgruppenketten
ÜB: 114 Rhythmustext
über die eigene Grammatik-Clip 15 +
PT: 5 Partnerinterview Wohnsituation erzählen Zusatzaktivitäten
LHB, S. 85,
Wechselspiel

B Wie wohnst du? 2,5 KB: 40–41 Mini-Dialoge über Zimmer und Komposita (Verb + Einrichtungsgegen- Wortakzent
Einrichtungsgegenstände Nomen) stände, Wohnräume
ÜB: 115 Wohnungsplan sprechen
PT: 6–7 Rhythmustext Wohnungen vorstellen
Steckbrief LHB, S. 86, einen
Steckbrief schreiben
Landeskunde-Film 8

Lieblingsdinge 1 KB: 42 Blogeintrag über Lieblingsdinge Personalpronomen im Plosive (p/b, k/g, t/d)
sprechen Akkusativ
ÜB: 116 Dialog

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den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Seite 5
 PT: 9 Ich-Text einen Blogeintrag lesen (3. Pers. Sg. und Pl.)
einen Dialog hören ohne + Akkusativ
einen Ich-Text schreiben

Kühlschranknachrichten 2 KB: 43 kurze kurze Nachrichten verstehen

Mitteilungen und selbst schreiben
ÜB: 117
LHB, S.87,
PT: 10–12 Wohnungstypentest

Wortschatztraining ÜB: 110–111 Wortbild p/b, k/g, t/d schreiben

Schreibtraining ÜB: 118 Ich-Texte ein Wortbild zu Möbel
gestalten
Aussprachetraining ÜB: 119
einen Ich-Text zur Straße
und zur Wohnung schreiben

Online-Selbstevaluation: www.klett-sprachen.de/dafleicht
Lektionstest: LHB, S. 138–139
Prüfungstraining 4: PT, S. S. 66-69
Zusatzaktivitäten zum Eingangsfoto: www.klett-sprachen.de/dafleicht (Unterrichtsideen, Dezember 2018)

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Lektion 9: Wochentage
Datum UE KB/ÜB Seite Textsorten Sprachhandlungen Grammatik Wortschatz Phonetik
(11)
PT: Übung

A Teilen ist Trend 2 KB: 46 Fotoassoziation über das Bild spekulieren

KB: 48–49 Grafik eine Grafik/Statistik lesen und Indefinitpronomen alle, viele, wenige,
interpretieren niemand
ÜB: 122 Umfrage
seine Meinung sagen Abstrakta (Ideen) und
PT: 1–2 Alltagsgegenstände
eine Umfrage machen

Nur eine Frage 2,5 KB: 50 Rhythmustext über Teilen sprechen Possessivartikel im
Akkusativ
ÜB: 123 Umfrage eine Umfrage lesen und selbst
eine machen Grammatik-Clip 17 +
PT: 3–4 Zusatzaktivitäten
LHB, S. 95, Spiel

Unser Auto? 1 KB: 51 Gespräch ein Gespräch verstehen

ÜB: 124 Diskussion seine Meinung äußern
PT: 5–6 über persönlich wichtige Dinge
diskutieren

B Geben und 2,5 KB: 52–53 Flyer über Kleidung sprechen Dativ in festen Kleidung kurze und lange Vokale
nehmen Verbindungen (mir
ÜB: 125 Dialog einen Dialog über Kleidung gefällt, dir passt, ..) LHB S. 96, Bastelbogen-
verstehen Kleidung
PT: 7–9 Ratespiel
Gefallen äußern
Kleidungsstücke beschreiben
Landeskunde-Film 9, S. 73

Ein Netzwerk 1,5 KB: 54 Suchanzeige um Hilfe bitten, Hilfe geben Dativ in festen
Verbindungen (ich helfe,
ÜB: 126 Radiointerview (LHB, S. 97, Quartett) gebe, zeige dir)
PT: 10 ein Radiointerview hören
eine Suchanzeige schreiben

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Alle Rechte vorbehalten. Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für Stoffverteilung
den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Seite 7
Ein Märchen 1,5 KB: 55 Märchen ein Märchen lesen und Definitartikel im Dativ,
verstehen Verben mit Dativ
ÜB: 127 (schenken, geben)
ein Märchen erzählen
PT: 11–13 Grammatikclip 18 +
Zusatzaktivitäten

Wortschatztraining ÜB: 120–121 Märchen kurze und lange Vokale richtig kurze und lange Vokale
schreiben
Schreibtraining ÜB: 128
Koffer packen
Aussprachetraining ÜB: 129
ein Geben-und-Nehmen-
Märchen schreiben

Online-Selbstevaluation: www.klett-sprachen.de/dafleicht
Lektionstest: LHB, S. 140–141
Zusatzaktivitäten zum Eingangsfoto: www.klett-sprachen.de/dafleicht (Unterrichtsideen, September 2018)

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Lektion 10:
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(10)
PT: Übung

A Wir feiern das Leben 2 KB: 58 Fotoassoziation über das Bild spekulieren

KB: 60–61 Info-Text über Feste sprechen Demonstrativpronomen Adjektive zur Beschreibung Satzakzent (Neues
von Kostümen (komisch, und Wichtiges
ÜB: 132 Rhythmusstück einen Radiobericht hören verrückt, cool, …) betonen)
PT: 1–5 Radiobericht eine Info-Text lesen
etwas kommentieren
LHB, S. 104, Lesetext:
Karneval der Kulturen
Landeskunde–Film 10,
S. 72

Geburtstag in D-A-CH 2 KB: 62 Blogeintrag das Datum angeben am + Dativ Ordinalzahlen

ÜB: 133 Dialog LHB, S. 105, Kalender Grammatik-Clip 19 +
Zusatzaktivitäten
PT: 6–7 einen Blogeintrag über
Geburtstag feiern in
Deutschland lesen
einen Blogeintrag schreiben

Eine Geburtstagsparty 1 KB: 63 Einladungen eine Party planen Redemittel in Einladungen,

Glückwünsche
ÜB: 134 Antworten Einladungen lesen
PT. 8 Einladungen und Antwort-
Mails schreiben

B Kochen und feiern 2,5 KB: 64–65 Info-Text/Flyer einen Info-Text über Koch- trennbare und nicht Wortakzent
Partys lesen und darüber trennbare Verben im
ÜB: 135 Kommentare sprechen Präsens
PT: 9–10 Rhythmustext LHB, S.106, eine Kochparty Grammatikclip 20 +
Formular planen Zusatzaktivitäten
ein Online-Formular ausfüllen

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den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Seite 9
Guten Appetit! 1,5 KB: 66 Smalltalk beim Essen hören typische Wendungen bei
Tisch; Nahrungsmittel
ÜB: 136 eine Szene beim Essen
planen und spielen
PT: 11–13
LHB, S. 107, Smalltalk

Es war schön! 1 KB: 67 Kurznachrichten etwas begründen, Satzkonnektor denn

argumentieren
ÜB: 137 Lied
Kurznachrichten lesen
PT: 14–16
ein Lied lesen, hören und
singen

Wortschatztraining ÜB: 130–131 Assoziationen den/denn, ihn/in schreiben Wortakzent in

trennbaren und nicht
Schreibtraining ÜB: 138 Antwort-Mail Begründungstexte schreiben trennbaren Verben
Aussprachetraining ÜB: 139 eine Antwort schreiben Satzakzent

Online-Selbstevaluation: www.klett-sprachen.de/dafleicht
Lektionstest: LHB, S. 142–143
Zusatzaktivitäten zum Eingangsfoto: www.klett-sprachen.de/dafleicht (Unterrichtsideen, Mai 2018)
Prüfungstraining 5: PT, S. 82-85

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