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A. Wichtige Verbformen. Füllen Sie die Tabelle mit den richtigen Formen der Verben ein.
Schwache (=weak) Verben Starke (=strong) Verben
spielen ______________ gespielt gehen ______________ gegangen
machen machte __________________ schreiben ______________ _________________
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lernen ______________ __________________ sehen sah _________________
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arbeiten ______________ gearbeitet kommen ______________ gekommen
fragen fragte __________________ essen ______________ _________________
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aufräumen ______________ __________________ anrufen ______________ _________________
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B. Ein billiger Urlaub. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Formen der Verben im Präteritum ein.
C. Der Baron von Münchhausen erzählt. Füllen Sie die Lücken mit den richtigen Formen der Verben im
Präteritum ein. (Passen Sie auf: diese Verben sind schwieriger!)
D. Gemischte Verben. Ergänzen Sie die Geschichte mit den richtigen Präteritumsformen der folgenden
Verben:
bringen • denken • kennen • nen
nen • rennen • wissen
Anfang September _______________________ mich mein Vater zur Uni. Obwohl ich dort noch
keinen Menschen _______________________, hatte ich bald viele Freunde. Wir
_______________________ von einer Party zur anderen, und hatten viel Spaß, aber wir
_______________________ nur selten an unser Studium. Meine armen Eltern
_______________________ bald nicht mehr, was sie mit mir tun sollten, und
_______________________ mich einen richtigen Taugenichts (=good-for-nothing).
E. In der Kindheit. Was machten Sie, als Sie jung waren? Schreiben Sie 7-10 Sätze im Präteritum, und
benutzen Sie Verben aus der Liste.
spielen, schlafen, einschlafen, aufstehen, wohnen, essen, trinken, besuchen, fernsehen, schreiben, lernen, sprechen,
gehen, fahren, reisen, laufen, rennen, tragen, wissen, können, wollen, sollen, machen, dürfen, helfen ...