Planungsgruppe im ZfL, Juni 2016

Unterrichtsentwurf
(Artikulationsschema, Lektionsplan)

Ort, Datum

Schule

Lehrer

Klasse, Schüleranzahl

Curricularrer Bereich

Fach

Wochenthema/Unterrichtseinheit

Unterrichtsthema

Stundentyp (Einführungsstunde, Festigungsstunde, Wiederholungs-und

Systematisierungsstunde, Evaluationsstunde, „de ameliorare“,
gemischter Typ)

Zeitrahmen (z. B. Doppelstunde; 4. Stunde der Unterrichtseinheit etc.)

Literaturverzeichnis (Lehrbuch, Fachbücher, weitere Dokumentationsquellen)

1. Grobziele/spezifische Kompetenzen oder Teilkompetenzen (Lehrplanbezug: mit

Angabe der Nummer aus dem Lehrplan):

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__________________________________________________________________

2. Feinziele (operationalisiert, als messbare Handlung formuliert):

Am Ende der Stunde sollen die Schüler folgendes erreicht haben:

F1 __________________________________________________________________

1
 F2 __________________________________________________________________

F3 __________________________________________________________________

F4 __________________________________________________________________

F5 __________________________________________________________________

F6 __________________________________________________________________

3. Methodisch-didaktische Vorüberlegungen

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__________________________________________________________________

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2
 4. Didaktische Strategie

4.1 Methoden
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4.2 Medien
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4.3 Sozialformen
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5. Formen der Leistungskontrolle (Evaluationsmethoden)

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__________________________________________________________________

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6. Stundenablauf (separat)

7. Anhang (separat):
a. Arbeitsmaterial
b. Visualisierungen (Tafelbild etc.)

3
 Stundenablauf

Unterrichtsetapp Lehr- und Lernaktivitäten (was geschieht im Unterricht?)

Didaktische Strategie
e Evaluation
Feinziele Lehrer Schüler Methoden Medien Sozialform Bemerkungen
Zeitangabe

4
5
ANHANG
Material
Tafelbild - Visualisierung