Bildschirmfoto 2023-08-06 Um 08.56.52

Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.
2023
Guten Tag & willkommen im Kurs MOS 1.
Mein Name ist Andreas Richter.

(Mi., Do., Fr.)
WeChat/WhatsApp: +49 172 3512130
Erkundungen B2, Kapitel 1 >>~1 Kapitel pro Woche

Clamer u. a.: Übungsgrammatik für die Mittelstufe
B2-Prüfung Wann? am 30. Juni
ab Juli 2023: DSH-Vorbereitung
Hausaufgaben: im Kurs/in Moodle

Lehrbuch: Erkundungen B2
Clamer u.a.: Übungsgrammatik für die Mittelstufe
… selbst: Großwörterbuch DaF: Langenscheidt (gelb, auch App/online)/
Pons (grün)
Hilfsmittel in der DSH: Wörterbuch aus Papier
Duden >>auch online >>für Muttersprachler

Google Übersetzer >>... schlechte Idee >>... funktioniert nicht.
DeepL >>besser als Google, aber nicht gut
Grammatik-Internetseiten >>Viele funktionieren relativ gut.
Die meisten Internet-Wörterbücher funktionieren nicht, wenn Sie sichere,
richtige Informationen brauchen.
DWDS (Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache)
>>gut, sehr komplex
>>viele Beispiele
Fachwörter: wikipedia, (youtube)
-s Interesse -n >an+Dat./für >>Interesse an etwas haben

ph < > f Foto/Photo Fotovoltaik/Photovoltaik
Können Sie sich kurz vorstellen?

>... Fach …?
>… bisheriges Studium? … Studienabschluss …?
>Wann sind Sie nach Dresden gekommen?/Wann … in Dresden angekommen?
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
kommen >Wohin?/Woher? ankommen >Wo?
Wo? in Holland, in Österreich, in Frankreich, in Spanien, in Albanien, in Kroatien, …
Wohin? in die Schweiz
Wann? vor 6 Monaten, im letzten Dezember
Wo? bei Tudias, an der TU Dresden
Jura/Rechtswissenschaften
-e Justiz >>-s Gericht -e, -s Gefängnis -e, …
ChatGPT >>-s Sprachmodul -e (-e künstliche Intelligenz (KI))
>>Satzanalyse (-s Subjekt -e, …), -e Fehlersuche/-korrektur
Seit wann …? seit einem Jahr/seit zwei Monaten/seit einem halben Jahr
Ich habe mein Studium (noch) nicht abgeschlossen.
abschließen >+Akk.
bleiben >Wo?//>Wie? >>einen Ort nicht verlassen//
>>einen Zustand nicht verändern
Ich bin 6 Monate in Dresden geblieben. >>Perfekt: Vergangenheit
>>… jetzt nicht mehr in Dresden
wohnen/leben/sein/sich befinden/stehen/sitzen/hängen/liegen >Wo?
Jetzt ist der sechste Monat seit meiner Ankunft in Dresden.
Wann? im Jahr 2021/2021
Wo? an der Universität Frankfurt/an der Goethe-Universität
(-e) Betriebswirtschaftslehre >>BWL (-e) Volkswirtschaftslehre >>VWL
Wo? in Südchina (-e) Mechatronik
S. 3: Inhaltsverzeichnis
8/A2
1. Wo wohnen Sie? (Ich wohne) in Berlin, (in der) Ewaldstr. 15.
2. Wo sind/wurden Sie geboren?
3. Wann sind/wurden Sie geboren?
4. Sind Sie Deutsche?
5. Welche Schule haben Sie besucht? Welche Schulbildung haben Sie?
6. Was haben Sie studiert?
7. Was machen Sie jetzt?
8. Wo arbeiten Sie?
9. Sind Sie verheiratet?
10. Haben Sie Kinder?/Haben Sie ein Kind?
Sg./Pl.? >>… die Form, die für die Antwort wahrscheinlicher ist
11. Was sind ihre Hobbys?/Was machen Sie gern in der/Ihrer Freizeit?
12. Welche Fremdsprachen sprechen/beherrschen Sie?
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Verben/Adverbien/Adjektive/Substantive haben eine Rektion (Regeln, welche

Ergänzungen sie haben können/müssen).
„…“ ist ein Substantiv (Nomen). Substantive müssen einen Artikel haben
(aber es gibt Ausnahmen):
Bedeutung der Artikel

bestimmt/definit unbestimmt/indefinit
>Thema bekannt >neues Thema
>… existiert nur einmal >ein(ige) Exemplar(e) von mehreren(vielen)
>… betrifft alle/100 % (beide Bedeutungen gemeinsam)
unbestimmter Artikel im Plural: -r Nullartikel >>… wird nicht geschrieben
Die Sprache besteht aus Sätzen:

-s Subjekt (-e) (Nom.) -s Prädikat (-e)/-e Verbgruppe -n -s Objekt -e
Das Subjekt entscheidet, welche Form das Prädikat hat (1./2./3. Person, Sg./Pl.)
Das Prädikat entscheidet, welche Objekte (Ergänzung(en) und (freie) Angaben
(TeKaMoLo)) obligatorisch oder möglich sind.
Nebensätze sind ein Satzteil im Hauptsatz.
HA für Fr., 21/04/23 (14.00 -19.00 Uhr)

Welche architektonisch interessanten Gebäude aus den letzten zwanzig Jahren
gibt es in Dresden?
Welche Unternehmen aus der Mikroelektronik gibt es in Dresden?
Clamer 8/1 >>Wortarten
Clamer 11/2 >>Satzteile/Satzteile
8/A3, 9A4
21/04/23
10/A6b, c
5. >zuerst: Sachsen und Thüringen >>Zeilen 59-63
>ab 1910 alle anderen Bundesländer >>Zeilen 53-60
6. … >>Zeilen 73-76
10/A6d
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
1. Die Lehrer gaben schon in der Antike den Schülern süßes Gebäck.
Schon in der Antike gaben die Lehrer den Schülern süßes Gebäck.
geben >+Dat. >+Akk. -s Gebäck (Sg.)
den < > denn
2. Am Anfang des 19. Jahrhunderts …/Anfang des 19. Jahrhunderts …
3. In den Zuckertüten befanden sich früher bei den Kindern zum Schulanfang
viele Süßigkeiten.
>früher >bei den Kindern >zum Schulanfang
4. Man sagte, dass Zuckertüten an Zuckertütenbäumen wuchsen.
5. Vor 150 Jahren bekamen nur die Kinder reicher Leute ein Geschenk zur
Einschulung.
-r Reiher - < > … reicher …
6. Arme Kinder mussten arbeiten, um Geld zu verdienen.
7. 1910 begann C. A. Nestler, Zuckertüten in einer Fabrik herzustellen.
8. Danach verbreitete sich der Brauch in/über ganz Deutschland.
Finalangaben/-sätze:
>zu+Dat. >>Prozess, Tätigkeit
>>zum Lesen, zum Deutschlernen
>für+Akk. >>Dinge, Personen, Abstraktes
>>für mein Handy, für meine Nachbarin, für den Unterricht
>…, um … zu + Inf. >>gleiche Subjekte/Täter in beiden Sätzen
>…, damit … (+NS). >>verschiedene Subjekte/Täter in beiden Sätzen
Satzpositionen:
 Pos. 2: erster Prädikatsteil (finites Verb), Ende: andere Prädikatsteile
 Satzanfang (Pos. 1 + Prädikat): Thema (Worum geht es im Satz?)
Zweiter Teil des Satzes: Informationen zum Thema
 mehrere Angaben: TeKaMoLo (temporal/kausal/modal/lokal)
 
 ODat. OAkk. (Ausnahme: OAkk. = Personalpronomen)
 Kurze Wörter nach vorn. 1. Personalpronomen
2. andere Pronomen
3. Adverbien
4. Substantive
>Konjunktion >>Hauptsatzkonnektoren >keine Satzposition
>Subjunktion >>Nebensatzkonnektoren >an Pos. 1 des Nebensatzes
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>Nebensatz >>ein Satzteil im Hauptsatz
>Attribute sind keine selbstständigen Satzteile, sondern gehören zum Satzteil
des Bezugswortes.
>Graduierungen sind keine selbstständigen Satzteile, sondern sie gehören zum
graduierten Wort/Satzteil.
Temporalangaben: Wann?/Wie lange?

>mit Präposition an diesem Samstag im Jahr 2023 um 14.00 Uhr
>Akk. ohne Präposition diesen Samstag 2023 14.00 Uhr
>Temporalangaben mit „Anfang“/“Ende“, „nächste…“/“letzt…“ auch ohne Artikel
Graduierung >>kleine Wörter, meist Partikel oder Adverbien, die die

Bedeutung des Wortes/des Satzteils danach
etwas verändern/erweitern
>>Graduierungen stehen vor dem graduierten Wort/Satzteil
schon >>früher als geplant/erwartet
nicht >>Negation
sehr >>Betonung/Verstärkung bei Adjektiven/Adverbien
nur >>ausschließlich//weniger als geplant/gewünscht/erwartet
Welche architektonisch interessanten Gebäude aus den letzten zwanzig Jahren

gibt es in Dresden?
-e Gläserne Manufaktur >>älter
-e SLUB >>älter
-e Altmarkt >>älter
-s Kongresszentrum >>Bau von 1998 – 2004, vielleicht bestes Beispiel
-s Kugelhaus >>am Wiener Platz, schlechte Kopie einer Idee aus den 1930er-
Jahren (Kugelhaus am Großen Garten)
-s Dynamo-Stadion >>einfacher Funktionsbau aus Beton
Clamer 8/1 >>Wortarten

„Denn“ ist eine Konjunktion. >>Position 0
„dem“ ist ein bestimmter/definiter Artikel.
>>-s Substantiv -e ((-s Nomen -/- s Dingwort ´´-er/-s Hauptwort ´´-er))
>>-r Possessivartikel - ((Possessivpronomen))
mein Fahrrad
>indefiniter Artikel >Substantiv
mein(e)s >>Possessivpronomen/Indefinitpronomen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
etwas, manches, vieles, einiges, … >>generalisierende Pronomen
man, jemand, …
HA für Mi., 26/04/23

9/A4,
9/A5+A6a >>zusammenhängender Text
11/A7a oder b >>zusammenhängender Text
12/A8
31/C11 >>vollständige Beispielsätze
26/04/23
2. Wegen heftiger Zahnschmerzen >>Kausalangabe
musste >>1. Prädikatsteil
ich >>Subjekt
in München >>Lokalangabe
zum Zahnarzt >>Lokalergänzung
gehen. >>2. Prädikatsteil
3. Welche Farbe >>Akk.-Ergänzung
haben >>Prädikat
ihre Augen? >>Subjekt
Wo?/Wohin?/Woher?
>>Lokalangabe/Lokalergänzung ((nicht sinnvoll: Situativ…/Direktiv…))
Wann? Wie lange? Seit wann? Bis wann? Wie oft?
>>Temporalangaben/-ergänzung
-s Objekt -e >>-e Ergänzung (abhängig von einem anderen Wort:

Verb/Adjektiv/Adverb, meist obligatorisch)
Dativ-/Akkusativ-/Präpositionalergänzung
>>-e (freie) Angabe (manchmal für den Inhalt notwendig,
aber für die Satzstruktur nicht)
>temporal >final >referenziell
>kausal >konditional ((>Negations…))
>modal >konzessiv
>lokal >modal
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
((>Nominalergänzung))
>>Es gibt Verben mit zwei gleichartigen Ergänzungen (2xNom.//2xAkk.)
>>Clamer S. 23
((>Expansivergänzung)) >>Akk.-ergänzung
Wie? (Auf welche Art und Weise?/Mit welcher Methode?/Mit welchem

Hilfsmittel? ((>Instrumentalangabe))/Mit wem gemeinsam?)
>>Modalangaben
bekommen >+Akk.
bei+Dat. >>lokal
>>konditional/temporal
(in konditionaler Bedeutung meist ohne Artikel)
bezeichnen >+Akk. (Gegenstand) >als+Akk. (Bezeichnung/Name)
nennen >+Akk. (Gegenstand) >+Akk. (Bezeichnung/Name)
als >>Gleichsetzung von zwei Satzteile (>>gleicher Kasus)

>>(nach dem Komparativ) nicht gleich
>>Nebensatzkonnektor (Subjunktion): temporal (gleichzeitig/früher als…)
Funktionsverbgefüge/Nomen-Verb-Verbindung >>Clamer S. 135 -143

>Infineon (als Tochterunternehmen von Siemens gegründet)
>>2 Straßenbahnhaltestellen: Infineon Nord, Infineon Süd
>Novaled (Samsung) Displays/Fotozellen mit OLEDs (organische Leuchtdioden)
>Globalfoundries (früher: AMD) komplexe Mikroprozessoren (CPU, Grafikkarten, …
>Silictronic (Silizium-Wafer)
>NXP Semiconducters (Entwicklung von Halbleiterlösungen für verschiedene
Bereiche)
>Ericsson (drahtlose Kommunikation)
>Bosch
>Tokyo Electron (Produktionsanlagen für die Halbleiterindustrie)
>ASML (Lithographie-Anlagen)
…
9/A4
tauchen < > tauschen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
nur zwei (Quer-)Straßen von Haus bis zur Schule
Mathematik nicht verstanden
9/A5+A6a >>zusammenhängender Text

11/A7a oder b >>zusammenhängender Text
12/A8b
1. Welches Fach war dein/Ihr Lieblingsfach?
2. Haben Sie/Hast du einmal den Unterricht geschwänzt?
>schwänzen >+Akk.
3. Haben Sie/Hast du während der Schulzeit Nachhilfeunterricht
besucht/bekommen?
4. Hatten Sie/… ein gutes Zeugnis? >>durchschnittlich
5. Hatten Sie/… Angst vor einer Prüfung? Haben Sie/… alle Prüfungen bestanden?
Sind Sie/… einmal bei einer Prüfung durchgefallen?
6. Welchen Berufswunsch hatten Sie/… als Kind?
>>Ich hatte den Berufswunsch Wissenschaftler.
>>Ich wollte Wissenschaftler werden.
31/C11 >>vollständige Beispielsätze

treffen >+Akk. die beste Freundin meines Nachbarn
sein >+Nom. Er ist ein arroganter Chef.
Die intelligente Studentin hat eine gute Zeugnis. >>28 % Fehler
>>Ziel: max. 5 % Fehler
… ein gutes Zeugnis.
Viele Studierenden sind … die schwierige… Vorlesung nicht erschienen.
>>50 % Fehler
Viele Studierende sind bei der schwierigen Vorlesung nicht erschienen.
erscheinen >Wo?/Wozu?
erscheinen >Wem? >Wie? >>den Eindruck haben, dass …
Lokalangaben >>S. 55 (S. 57)
Ich nehme an einem interessanten Unterricht teil.
Jedes Kind möchte eine große Zuckertüte bekommen.
27/C2
mögen >+Akk. >>etwas gern haben/essen („mögen“ ist kein Modalverb.)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
möchte… >+Inf. >>einen Wunsch haben („möchte…“ ist ein Modalverb.)
>>nur im Präsens, kein Infinitiv
27/C1 Bedeutung der Modalverben: Clamer S. 109 (S. 112+123)
sollen >+Inf. >>Wunsch eines Dritten
sollenKonj. II >+Inf. >>Empfehlung/Rat/Ratschlag/Hinweis/Tipp
wollen >+Inf. >>1. Person Sg., Präsens: unfreundlich
nicht brauchen >zu+Inf. >>(lein Modalverb) gleiche Bedeutung wie „nicht
müssen“
das Modalverb „sollen“
objektive Verwendung: subjektive Verwendung:
>>Wunsch eines Dritten >>(Konj. II) Wahrscheinlichkeit
(Präsens/Präteritum/Perfekt) (nur: Positives)
>>(Konj. II) Empfehlung, Rat, Tipp
>>(Konj. II) Betonung einer Bedingung >>-s Gerücht –e (Gegenwart)
(Konditionalsatz)
HA für Do., 27/04/23 >>Unterricht erst ab 11.15 Uhr (-13.30 Uhr)

Clamer 23/9
12/A8c, A9
27/C1 Beispielsätze
14/A14, 15/A15
27/04/22
12/A8c, A9
studieren (>+Akk./>Wo?)
einen Beruf ergreifen >>sich entscheiden + Ausbildung absolvieren
einen Beruf lernen/erlernen
einen Kurs belegen >>sich anmelden + teilnehmen
eine Prüfung ablegen >>teilnehmen + bestehen
schreiben >+Akk. (Text)/>an+Dat. (komplexe Aufgabe)
waren < > wären
schwach < > schwächer
Clamer 23/9
ansehen/betrachten/bezeichnen >+Akk. >als+Akk.
verstehen/auffassen/interpretieren >+Akk. >als+Akk.
ß [esszett] >>stimmloses s,
>>nach einem langen Vokal: Fuß < > Fluss
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
heißen >+Nom.
nennen >+Akk. >+Akk.
aussehen >Wie? (Adverb, oft: Komparativ)//>wie+Nom.
Das Schwierigste an der deutschen Sprache sind für viele die Artikel.
(Etwas) ist schwierig/am schwierigsten.
14/A14, 15/A15
1 [eins]
Schmitt/Schmidt/Schmid/Schmied/…? >>-r Schmied -e
eva.schmidt@t-online.de [schmidt mit dt]
google >>googeln >+Akk.
twitter >>twittern >+Akk.
instagram >>instagrammen >-/>+Akk.
-s Start-Up
Das bedeutet ein Unternehmen, das neu etabliert wird.
Das bedeutet ein neu etabliertes Unternehmen.
Das bedeutet, dass ein Unternehmen neu gegründet wurde.
Monate: -r Juli/-r Sieb(en)te
2,0 [zwei Komma null]
Note < > Not
HA für Fr., 27/08/23

Clamer 24/10
16/A18, 17/A20
28/C4, C5
29/C6, C7, 30/C8
27/08/23
TestDaF/Telc C1 Hochschule/DSH (unterschiedlich an verschiedenen Hochschulen)
notwendiger Wortschatz für die DSH: ~5000 Wörter
…, weil meine Mutter krank ist./…, weil meine Mutter mich gerufen hat.
rufen >+Akk.
Du sollst im Bett bleiben.
bleiben >Wo?
gehen >Wohin? >>zu Fuß
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Ich kann dir bei deinen Problemen … helfen.
helfen >+Dat. (Person) (>Wo?) (Tätigkeit)
-r Rauchmelder -
Wir dürfen keine Computerspiele spielen.
spielen >+Akk. (Spielsportart, Spiel)
pünktlich sein/kommen < > zu spät kommen
6,5 h [sechs Komma fünf]/[sechseinhalb Stunden]
1,5 h […]/[anderthalb]
ein eineinhalbstündiges Seminar
0,5 h […]/[eine halbe Stunde]
Die Zeit ist um. >>Die Zeit ist zu Ende.
Modalverben im Perfekt:
>>unüblich
>>zwei Formen für das Partizip II:
>regelmäßig: gekonnt/gedurft/…
>wenn vor dem Part. II des Modalverbs eine andere Verbform steht:
gleiche Form wie der Infinitiv: können/dürfen/…
Warum hast du die Aufgabe nicht gemacht?

Ich habe die Aufgabe nicht machen können./Ugs.: Ich habe sie nicht gekonnt.
28/C4, C5
29/C6, C7
Er weiß mal wieder nicht Bescheid. Er hat mal wieder nicht Bescheid gewusst.
Der Student wandte (altmodisch)/wendete sich … an den Professor.
Der Student hat sich … an den Professor gewandt/gewendet.
wenden >- >>die Fahrtrichtung um 180° ändern.
>>regelmäßig
senden >+Akk. >>E-Mail, Daten, Radio-/Fernsehprogramm, >>regelmäßig
(mithilfe elektromagnetischer Wellen)
>>Brief, Paket, Postkarte, Personen >>unregelmäßig
(per Post, Personen)
>>unregelmäßige Verben, Verbstamm auf -d…
>>heute: immer häufiger regelmäßig
30/C8
Clamer 24/10
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
dienen >Wem? >als+Nom.
sich eignen >zu/für//(>als+Nom.)
… zum Färben …/…als Färbemittel
es fehlt >an+Dat. (>Wem?)
fehlen >- (>Wem?)
16/A18, 17/A20
.. das Studium des Bauingenieurwesens/im Fach Bauingenieurwesen
-s Studium >Wo? >>in einem Fach
>+Gen. >>Fachgebiet mit Artikel
erstellen >+Akk.
überwachen >+Akk.
… mit internationalen Kunden/Unternehmen/Firmen/Mitarbeitern/Kollegen.
Aufzählung:
(1), (2) und (3)
sowohl (1) als auch (2) und (3)
sowohl (1) und (2) als auch (3)
nicht nur (1), sondern auch (2) und (3)
nicht nur (1) und (2), sondern auch (3)
neben/außer (1) auch (2) und (3)
neben/außer (1) und (2) auch (3)
sich spezialisieren >auf+Akk.

-e Spezialisierung >auf+Akk.
beteiligt >an+Dat.
beteiligen >Wen? >an+Dat.
sich beteiligen >an+Dat.
24/B3
E = m * c² [E gleich m mal c Quadrat]
HA für Mi., 03/05/23

18+19/A22, A23, A24, A25
20/A27, 22/A30, A31
Clamer 110/90, 111/91
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
03/05/23
Clamer 110/90
2. Ich wollte euch bei der Arbeit nicht stören.
Ich wollte euch nicht bei der Arbeit stören.
3. Sie sollten mehr Obst essen.
4. Dürfen Sie das Labor betreten?
5. Jedes Jahr muss ein neuer Antrag gestellt werden.
Jedes Jahr muss man einen neuen Antrag stellen.
6. Mit diesem Gerät können die meisten Satellitenprogramme empfangen
werden.
7. … müssen … sorgen.
8. Wer kann heute noch eine auf Lateinisch halten? >>Carpe diem.
>>Dies academicus
9. Ich kann nicht sagen, ob …
10. Nur Kinder unter 14 Jahren dürfen den Spielplatz betreten.
11. Ursprünglich wollte sie im Ausland studieren.
12. Man darf ein Wörterbuch benutzen.
13. Ich möchte(/will) mein Studienfach nicht wechseln.
14. wollen = bereit sein Ich bin bereit >+zu+Inf.
>>können >+Inf.
Wenn sich sonst niemand meldet, kann ich diese Aufgabe übernehmen.
15. Der Staatssekretär sollte Verhandlungen mit dem Ausland führen.
… sollte … >>Konj. II >>Rat, Empfehlung >>Gegenwart(/Zukunft)
… sollte … >>Präteritum >>Wunsch eines Dritten >>Vergangenheit
16. Die Fotos dürfen noch nicht veröffentlicht werden.
17. Wir müssen anderen helfen.
18. Schüler unter 18 Jahren dürfen nicht rauchen.
19. In einer so kurzen Zeit kann eine endgültige Lösung sicher nicht gefunden
werden.
20. Der Safe kann nur mithilfe zweier Spezialschlüssel geöffnet werden.
Den Safe kann man nur mithilfe zweier Spezialschlüssel öffnen.
Den Safe kann man nur mithilfe von zwei Spezialschlüssel öffnen.
>>in der Mathematik(/in sehr formellen Texten):

zwei, drei im Genitiv (ohne Artikel): mit Adj.-Endung
ein Triple dreier reeller Zahlen
>>aus zwei Wörtern gebildete Präpositionen:
mithilfe+Gen./(Dat.)+zufolge/infolge+Gen./aufgrund+Gen./innerhalb+Gen.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>>alt: mit Hilfe+Gen./…
>>Diese Präpositionen können mit der Ersatzform des Gen. (von+Dat.)
verwendet werden, einteilige Genitivpräpositionen
(wegen/während/trotz) nicht.
Negation mit „nicht“:

„nicht“ steht vor dem negierten Wort/Satzteil.
„nicht“ kann (genauso wie andere Graduierungen) nicht vor dem ersten
Prädikatsteil (Pos. 2) stehen. Wenn es keine andere Möglichkeit gibt, steht
„nicht“ am Satzende:
>Ich kaufe das Buch nicht.
Bei der Negation von Satzteilen muss eine Alternative angegeben werden.
>Ich kaufe das Buch. >Nicht ich kaufe das Buch, sondern meine Schwester.
>Ich kaufe nicht das Buch, sondern den Kalender.
Passiversatzformen/Passivumschreibungen
>>Alternativen zum Passiv mit Modalverb
1. sich lassen + Inf.
2. sein + Adj.-bar/-lich
3. Adj.-bar/-lich, Linksattribut >>1. – 3.: könnenPassiv
4. sein + zu + Inf.
5. zu + Part. IAdj. >>4. + 5.: können/müssen/
(Gerundivum/modales Partizip) (sollen/nicht dürfen)Passiv
Clamer 111/91
Sie scheinen anzunehmen, dass …
scheinen >+zu+Inf. >>scheinbar >>Vermutung/Wahrscheinlichkeit
annehmen >+Akk.
Sie dürften annehmen, dass sie sich in der näheren Umgebung nicht richtig
erholen können. So …, (sie) setzen sich … in Bewegung
… und (sie) könnten nach wenigen Kilometern Fahrt auf der Autobahn in einen
Stau geraten.
Manche müssten aber gar nicht am ersten Ferientag starten, …
… sie könnten auch zwei oder drei Tage später aufbrechen.
notwendig >Für wen?
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Gleiche Satzteile am Satzanfang (gleiche Position/Struktur/Bedeutung) …
… werden beim ersten Mal geschrieben, bei Wiederholungen weggelassen.
Gleiche Satzteile am Satzende (gleiche Position/Struktur/Bedeutung) …
… werden beim letzten Mal geschrieben, bei Wiederholungen vorher weggelassen.
Ausdruck einer Vermutung/Wahrscheinlichkeit mit Modalverben

>>Clamer S. 112, subjektive Verwendung der Modalverben
Etwas …
~90 % muss >>zuerst: objektive Bedeutung: Pflicht, Notwendigkeit
müsste >>„müssen“ nicht möglich mit Negation
wird
~70 % dürfte
sollte >>Inhalt der Vermutung: etwas Positives
<50 % kann >>zuerst: objektive Bedeutung: Möglichkeit, Fähigkeit
könnte
… passiert sein.
>>Clamer S. 112+113:
-s Gerücht -e (ungeprüfte Nachricht) >>sollen (Gegenwart)
-e Behauptung des Subjekts des Satzes über sich selbst >>wollen
18+19/A22, A23,
Philipp
Ich muss dann noch in die Kreuzkirche (gehen).
Ich gehe noch in die Schule, (in die) 11. Klasse.
-r Chor ´´-e >>Kapitel, 41/A19 -e Thomaskirche in Leipzig
>>-r Thomanerchor
in Dresden >>-r Kreuzchor
J. Brahms: Requiem
Techno
empfinden, fühlen >+Akk.(-r Schmerz -en, -e Angst ´´-e, -s Glück, …)
20/A27
-e Sehnsucht (Sg.) -e Torte -n -e Partnersuche
-r Trennungsschmerz -s Brautkleid -er -r Liebeskummer (Sg.)
-r Bräutigam (-e)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
21/A28b
Corinna (33), …
>>Satzzeichen (in Texten) werden nicht gelesen.
-r Ehevertrag ´´-e
22/A30
Wenn zwei Menschen arbeiten, bekommen sie mehr Geld.
Wer verheiratet ist, muss weniger Steuern bezahlen.
-r/-e Single -s >>jemand, der ohne Partner lebt
HA für Do., 03/05/23

19/A24, A25, 22/A31
Clamer 111/91.10-Ende
Clamer 114+115/92-95
24/B3, 25/B4
Wofür braucht man einen Ehevertrag?
03/05/23
Clamer 111/91
Besonders die Kinder fühlen sich dort wohl, weil sie sich nicht ständig ruhig
verhalten müssen, sondern mit anderen Kindern spielen können, ungestört und
ohne den Erwachsenen, die sich erholen möchten, auf die Nerven zu fallen.
Sie suchen Erholung. >>Sie möchten/wollen sich erholen.
Viele Campingplätze, vor allem die im Süden am Meer, können aber schon
Monate vor Saisonbeginn nicht mehr gebucht werden.
buchen >+Akk. >>etwas kaufen, das man erst später bekommt
Wenn man die Ferien … verbringen will/möchte, sollte man sich mindestens …
dort anmelden.
>>„man“ kann nie durch ein anderes Pronomen ersetzt werden.
…, dass man zu Hause keinen Parkplatz für einen Campinganhänger haben muss.
…, man sollte also die Straßenkarte genau studieren. …
… - man sagt, dass es über 20 % sind! - …
>>… - es sollen über/mehr als 20 % sein! - …
>Subj. (Sg.) >Subj. (Pl.) >>sein >+Nom.
>>zwei Subjekte, 1xSg., 1xPl.
>>Form des Prädikats: Das konkretere Subjekt entscheidet.
…, kommen die Hersteller schließlich doch auf ihre Kosten.
>>…, können die Hersteller schließlich doch Geld verdienen.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Clamer 114/92
Die Balkontür wird/kann nicht abgeschlossen gewesen sein.
19/A24
18 % der Menschen >>Pl.
1,1 % der Menschen >>Pl. >>mehr als 1
(0,8 % der Menschen >>Pl.)
unangefochten >>„ch“ nach a/o/u/au >>hart
>>„ch“ nach e/i/ei/eu/äu/ä/ö/ü >>weich
kommen >Wohin? >>auf Platz eins/auf den ersten Platz
(Ergebnis) >>(nur) auf 5,6 %
belegen >+Akk. (Platz) >>Platz zwei/den zweiten Platz
>>formell: Daten erheben >>… sammeln
bieten < > bitten
formell: eine Ehe schließen >Mit wem? >>heiraten (>Wen?)
abraten (>Wem?) >von < > raten (>Wem?) >zu+Dat.
empfehlen (>Wem?) >+Akk.
22/A31
In Großstädten sind ein Drittel der Haushalte ein Ein-Personen-Haushalt.
bezeichnen >+Akk. >als+Akk.
bei männlichen Singles … … bei nicht allein lebenden Männern
HA für Fr., 05/09/23

Clamer 114+115/93-95
19/A25 >Einleitung: Thema, (Quellen)
>Schlussteil: Zusammenfassung/Meinung/Heimatland/Prognose
24/B3, 25/B4
26/B6, B7, B8
restliche Feiertage im Mai:
18/05/23 Christi Himmelfahrt/(Vatertag)/Männertag
>>Tag für Ausflüge/Wanderungen/Kutschfahrt >>-e Kutsche -n
29/05/23 Pfingstmontag >>50 Tage nach Ostern (-e Auferstehung Christi)
>>Empfang des Heiligen Geists
>>an der TUD: 1 Woche frei („vorlesungsfreie Zeit“)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
05/09/23
Clamer 114+115/93-95
6. Er soll … verletzt worden sein.
7. … soll er … arbeitsunfähig gewesen sein.
…
3. Er will … zum Tee eingeladen worden ein.
4. Er will … Ski [Schi:]/[Ski:] gelaufen/gefahren sein.
>>Joseph Ratzinger >>aus Bayern
…
1. Mein Bruder muss/wird/müsste(/dürfte) … in München sein.
Ugs.: Meiers >>Familie Meier
4. … will gar nicht Auto fahren können.
5. Die Ampel dürfte/sollte inzwischen repariert worden sein.
>>Es heißt, …/Man sagt …/Ich habe gehört …/Man erzählt sich, …
>>Ankündigungen für Gerüchte (Clamer S. 112)
8 Miriams neues Auto … >>das neue Auto von Miriam
9. Miriams Eltern sollten über ihre Pläne informiert gewesen sein.
19/A25 >Einleitung: Thema, (Quellen)

>Schlussteil: Zusammenfassung/Meinung/Heimatland/Prognose
>>Ziel: ~12 – 15 Informationen/Gedanken/Fakten
steigen/sinken >- (>von >um >auf+Akk.)
feiern (>+Akk.)
Viele Verwandte besuchen die Hochzeit. Sie müssen viel Alkohol
trinken. Das ist eine Tradition. Die Eltern der Braut schenken dem
Bräutigam eine Brautgabe. Danach mieten sie eine große Limousine.
Die Hochzeitszeremonie findet zuerst beim Standesamt statt und
danach/anschließend feiern die Gäste mit dem Brautpaar im
Restaurant. …
-s Rind -er/-s Kamel -e
-e Jurte -n >>ein traditionelles rundes Haus aus Holz und
Fell/Tierhaut
In das Restaurant kommen ca. 200 Gäste.
Diese Grafik, … beschäftigt sich mit …

1950 [neunzehnhundertfünfzig] >>von 1100 bis 1999
-e Hälfte >+Gen.
erreichen >+Akk. (Ziel)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Im Gegensatz zu Deutschland erreichte die Zahl der Eheschließungen
… den höchsten Stand mit ca. 23 860 000.
-e Entwicklung der chinesischen Wirtschaft
Wo? … oder beim gleichen Hobby …
… usw. …
>>Es gibt noch andere Beispiele, aber ich habe keine Lust mehr.
…, z. B. …, …, … und …
Maotai >>-r Schnaps aus Rote Hirse/Sorghum und Weizen
53 %, Herstellung: 5 Jahre
Cognac >>Schnaps aus Weintrauben
Whisk(e)y >>Schnaps aus Gerste/Weizen
25/B4
-r fotoelektrische Effekt
-s Feld -er >>-s elektrische Feld
>>-s Magnetfeld/magnetische Feld
>>-s elektromagnetische Feld >>Maxwellsche Gleichungen
>>-s Gravitationsfeld
a=b a<b a>b
ρ [Rho] ε [Epsilon]
-r Bruchstrich -e >>andere Schreibweise für die Division (a / b) [a durch b]
-e Nabla-Operator
>>Divergenz, Rotation oder Gradient bei Differentialoperationen
-e Multiplikation von Vektoren: -s Skalarprodukt/Punktprodukt
-s Vektorprodukt/Kreuzprodukt
die unsichtbare Hand des Marktes
… zu Beginn des neunzehnten Jahrhunderts …
… gründet … >>Präsens … gründete … >>Präteritum
21/A29
-r Charme, charmant
-r Funke -n < > Funk

-e Zugewinngemeinschaft
>>bei Tod oder Scheidung: -r Zugewinnausgleich
>>-r Zugewinn: das während der Ehe erworbene Vermögen
>>-s Vermögen aus der Zeit vor der Ehe bleibt Eigentum des jeweiligen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Ehepartners
-e Gütertrennung >>kein Zugewinnausgleich
>>Zur individuellen Regelung der Gütertrennung braucht man einen Ehevertrag.
>>Man kann mit einem Ehevertrag sein Eigentum bei einer Scheidung schützen.
sich scheiden lassen >von (Partner)
HA für Mi., 10/05/23

26/B6, B7, B8
25/B5
32/C12, C13
Clamer 116/96
Kap. 3:
66/A2, A3, 67/A5
10/05/23
32/C12, C13
-e Sprache < > er/sie/es sprach
Was ist eine Sprache? >>ein von Menschen verwendetes System von
Regeln für die Kommunikation
sein >+Nom.//>+Adj.//>Wo?
Für mich ist das Reisen mit dem Auto ans Meer ein erholsamer Urlaub.
-r Dauerlauf >>-s Joggen
-e Ausdauer (Sg.) >>die Fähigkeit, lange zu laufen
Warum joggen viele Menschen?
(Sie joggen) für die Gesundheit.
(Sie joggen) aus Interesse.
Kausalangaben >>wegen+Gen., aufgrund+Gen.
>>aus+Dat. (Emotionen, oft ohne Artikel)
Was ist … ein misslungenes Fest?
Ein misslungenes Fest ist für mich, wenn es kein Essen gibt.
früher 6.00 – 15.45 Uhr (1 h Pause) 8 ¾ h
heute ~8 h
-e Vier-Tage-Woche
26/B6, B7, B8
Uber >>Konkurrenz für das Taxi
(ursprünglicher Name: Uber Taxi >>nicht erlaubt)
Uber Eats >>Lieferdienst für Essen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
kannten < > konnten
26/B8
1. Ich halte das Anlegen/die Errichtung von Vorratslagern für Getreide für
Paulines wichtigste soziale Tat.
halten >+Akk. (Thema/Gegenstand) >für (Meinung)
-s Vorratslager -
anlegen >+Akk. >>errichten >+Akk.
Nominalisierung
1. Umformung eines Verbs/Adjektivs/Adverbs in ein Substantiv (mit dem
gleichen Wortstamm)
2. Ergebnis der Umformung (ein aus einem Verb/Adj./Adv. gebildetes
Substantiv)
>>anlegen >+Akk. >>-e Anlage -n (lexikalisierte Form)
>>-s Anlegen (substantiviertes Verb: (n), Sg.)
Verbalisierung
1. Umformung eines Substantivs in ein Verb
2. Ergebnis der Umformung (ein Satz mit einem aus einem Substantiv
gebildeten Verb)
>>keine lexikalisierte Form der Nominalisierung für das Verb „anlegen“

>>Für Verben, die einen Prozess/eine Tätigkeit ausdrücken, muss es eine
Nominalisierung geben.
>>Nur wenn es eine lexikalisierte Form gibt, ist das substantivierte Verb möglich.
2. Ich glaube, dass das Unverständnis in Ordnung/verständlich ist, weil
Pauline zu selbstlos war.
Reaktion der Familie: >Unverständnis
>eigene Kinder nicht bei der Beerdigung
3. Monarchen oder Landesfürsten sollten Maßnahmen treffen, um die
Inflation zu lindern/reduzieren/senken/verringern.
… sollten … >>Konjunktiv II >>Empfehlung
-r Monarch -en >>Könige, …
-r Landesfürst >>in einem Land regierende Fürsten
>>Metapher: Regierung
25/B5
-s Alphabet -e >>-s Mon-Alphabet, -s Khmer-Alphabet
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Kap. 3:
66/A2, A3, 67/A5
Mittel… < > Metall Rat < > Rate
… Daten zu … (Dat.)/über … (Akk.)
… die Einwohner von Spanien, Italien, Deutschland, … …
stehen/liegen >Wo?
Ich habe … erwartet. Mich hat die Angabe der höchsten Lebenserwartung in
Spanien überrascht. Ich habe die Angabe der Ausgaben für …, … und … erwartet.
51 000 Rubel, 583 € …
Die Männer werden … 65 Jahre alt./Die Männer leben … 65 Jahre.
70 Jahre alle/65 Jahre/75 Frauen
-s Gen -e -e Arbeit -en
65/A1
HA für Do., 11/05/23

25/B5, 66/A3b
Clamer 116/96
67/A4
85/C4
Wie hat sich die Lebenserwartung in Deutschland oder in Ihrem Heimatland in
den letzten drei Jahren verändert?
-e Düne -n
11/05/23
67/A4a
…, weil ich andere Länder nicht besucht habe.
… die schönste Stadt? Meiner Meinung nach ist Dresden die schönste Stadt.
-s Königreich Saudi-Arabien >>im Königreich Saudi-Arabien
>>in Saudi-Arabien
Wo würden Sie …?
… ein schönes Land ...
-e Reise < > reisen
259 k = 259 000 259 K = 259 Kelvin
Vorsätze (vor einer Maßeinheit):
n 10-9 [nano] µ [My] 10-6 [mikro] m 10-3 [milli]
c 10-2 [zenti] d 10-1 [dezi] h 102 [hekto]
k 103 [kilo] M 106 [Mega] G 109 [Giga]
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
T 1012 [Tera] P 1015 [Peta] E 1018 [Exa]
kB [Kilobyte] >>-r Speichergröße, Dateigröße: 512 GB <>
kb [Kilobit] >>Datenübertragungsrate: Mbit/s 1B=8b
Wie hat sich die Lebenserwartung in Deutschland oder in Ihrem Heimatland in

den letzten drei Jahren verändert?
-e Düne -n >>eine Erhebung (-r Hügel -/-r Berg -e) aus Sand, die vom Wind
angeweht und abgelagert wird
67/A5b Nationalitäten: Einwohner von Ländern
Litauen -r Litauer - -e Litauerin -nen
Dänemark -r Däne -n (n-Deklination) -e Dänin -nen
Länder im Pl.: -e Niederlande, -e USA, -e Malediven, -e Philippinen, -e VAE
-s Emirat -e >>-r Emir -e -s Fürstentum ´´-er >>-r Fürst -en
85/C4
andere Schreibweise: -e Ukraïne -r Ukraïner - -e Ukraïnerin -nen
Clamer 116/96
Vermutungen/Wahrscheinlichkeiten:
Wenn … gefragt wird, ist es (sehr) wahrscheinlich, dass man sich auch für die
Rolle der Bauunternehmer interessiert.
Es hat ganz sicher Fahrlässigkeit oder … geben, denn …
Mancher Bauunternehmer hat zweifellos aus Profitgier allzu billig und schlecht
gebaut.
Gerüchte:
… Es heißt, dass die Bauunternehmer sich nicht an die Bauvorstellung gehalten
haben.
Angeblich ist die Einhaltung der Bauvorschriften auch nicht streng genug
kontrolliert worden.
Man behauptet, dass viele Häuser sogar ohne Baugenehmigung gebaut worden
sind.
Behauptungen des Subjekts über sich selbst:
… Sie sagen, dass sie sich an die Baunormen gehalten haben(/hätten).
(Die indirekte Rede (Konj. I/Konj. II/Ersatzform des Konj. II: würd…+Inf.) ist
möglich, aber dann müssen alle Aussagen der Bauunternehmer in dieser Form
stehen.)
Sie behaupten, dass sie nicht aus Profitgier am Material gespart haben. … Ein
Istanbuler Baulöwe gibt vor, dass er von niemandem darüber informiert worden
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
ist, dass man für Beton keinen Meeressand verwenden darf; angeblich ist er
auch gar kein Bauunternehmer, sondern Schriftsteller, …
Notwendigkeit (irreal >>Konj. II)
Es wäre notwendig, dass die Sünden der Bauunternehmer und das Versagen der
Baubehörden offen gelegt werden.
Vermutungen/Wahrscheinlichkeiten:
Dann ändert sich wahrscheinlich/vermutlich einiges und die Zahl der
Erdbebenopfer ist vielleicht/möglicherweise in der Zukunft etwas geringer.
84/C1, C2
-r Fan -s >+Gen.
>>… Fans von Dynamo Dresden und Fans der anderen Mannschaft
Die tägliche Arbeitszeit der Chinesen ist 9,2 Stunden.
-r Migrant -en
etwa (Graduierung für Mengenangaben) < > etwas (Pronomen)
67/A5a, 25/B5, 66/A3b

… heute (mehr als/über/…) zehnmal mehr Reis pro m² als in der Vergangenheit …
>>… + 1000 % >>heute: 1100 %
… heute (mehr als/über/…) zehnmal so viel Reis pro m² wie in der Vergangenheit
>>… x 1000 % >>heute: 1000 %
-r Philosoph -en -r Geograf -en
-r Seismograf -en
>>eine Maschine, die Wellen/Schwingungen des Bodens aufzeichnet
500 vor Christus -r Konfuzianimus
(-e Han-Zeit) >>-e Han-Dynastie (202 v. Chr. – 220 n. Chr.)
HA für Fr., 12/05/23

67/A5a, 25/B5
68/A6
80/B1, 81/B2, 82/B3
-r Konfuzianimus
13/05/23 >>Unterricht 13.00 – 18.00 Uhr Nachholung
12/05/23
67/A5a, 25/B5
Tschechien, Ungarn
-s BIP >>25 700 € pro Person/Kopf/Einwohner
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
(Im Jahr) 2016 hatte Tschechien ein BIP von 25 700 € pro Person.
Spanien trat 1986 der EU bei.
beitreten >Dat. (Organisation)
-s Gründungsmitglied -er
Welche Information bekommt man durch die Ordnungszahl eines chemischen
Elements?
Man kann dadurch die Anzahl der Protonen in einem Atomkern bekommen.
68/A6
Tschechisch: erste Silbe betont, „ ´ “ über einem Vokal: langer Vokal (í, á)
ČR Č [tsch], Ř [r + zh gleichzeitig], Š [sch], Ž [zh]
Polnisch: Ł/ł [l + w gleichzeitig]
Rzeczpospolita Polska Szczecin
Russisch: Михаил Сергеевич Горбачёв г [g] ч [tsch] CCCP [SSSR]
Ungarisch: sz [s] s [sch] Budapest á [a]
Nennen >+Akk. >+Akk.
Johannes Paul II. [Johannes Paul der Zweite] Karl/Charles der Dritte
Nennt man Ihn jedoch Johannes Paul den Zweiten, …
n-Deklination (v):
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
v - v v v - v v
80/B1
passen >zu >>sich gut kombinieren/verbinden lassen
passen >Wem? >>die richtige Größe haben//
>>gefallen (ugs., meist mit Negation)
81/B2
… von der ersten bis zur dritten und von der sechsten bis zur achten Zeile
>>„bis“ + Substantiv mit Artikel: 2. Präposition notwendig
>-e sorbische Tracht >>ältere und junge Frauen
>-e Vogelhochzeit >>junge Leute
>-s Osterreiten >>alle
>-s Hexenbrennen >>alle
>-s Maibaumwerfen >>junge Leute
er sprach < > -e Sprache -n -r Wende -n/-r Sorbe -n
-r Amazonas -e Wolga >>russische Flüsse: gleiches Genus wie auf Russisch
-e Lena, -r Jenissej, -r Ob, -r Irtysch, -e Angara
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
82/B3
Wo …? … in den nordwestlichen Regionen von China
… in den westlichen Regionen von China
leben >Wo? -e Region -en >+Gen.
-r Hals ´´-e -r Ring -e
Jedes Jahr tragen Sie einen zusätzlichen Ring.
-e Hui, -e Tibeter (Pl.)
Tibet, tibetisch
-r Buddhismus, buddhistisch, -r Buddhist -en/-e Buddhistin -nen
-r Konfuzianimus
Der Mensch soll als Teil der Gesellschaft nach moralisch-ethischer Vervollkommnung streben und sich an fünf
Konstanten/Kardinaltugenden orientieren
 Menschlichkeit / Nächstenliebe (仁, rén)

 Gerechtigkeit / Rechtschaffenheit (義 / 义, yì)
 Ritueller Anstand / Sittlichkeit (禮 / 礼, lǐ). Gemeint sind nicht Riten im westlichen Sinne, sondern for-
malisiertes Verhalten, das einen guten Menschen auszeichnet und die Voraussetzung für eine in-
takte Gesellschaftsordnung bildet; die Riten regeln sämtliche Lebensbereiche, d. h. nicht nur
den Umgang und die Arbeit mit anderen Menschen, sondern z. B. auch die Staatsführung und das
Verhalten gegenüber unbelebten Dingen.
 Weisheit (智, zhì)
 Aufrichtigkeit / Verlässlichkeit (信, xìn)
Daraus können drei soziale Pflichten abgeleitet werden:
 Loyalität (忠, zhōng – „Untertanentreue“)

 Kindliche Pietät (孝, xiào – „Folgsamkeit und Respekt gegenüber Eltern und Ahnen“)
 Wahrung von Anstand und Sitte (禮 / 礼, lǐ)
70/A10 >>Kausalsätze/-angaben
>… (Folge), weil … (+NS, Grund). >>genauso: …, da … (+NS).
>…, denn … (+HS, Grund). >>…, … … … nämlich …(+HS, Grund).
>>„nämlich“ steht nach dem finiten Verb.
>…, deshalb … (+HS, Folge). >>deswegen/darum/daher/also/folglich/aus
diesem Grund/demzufolge/infolgedessen
>wegen+Gen., infolge+Gen.(von), aufgrund+Gen.(von)
>>für aus zwei Wörtern gebildete Präpositionen: Ersatzform des Gen. möglich
>aus+Dat. (Emotionen, meist ohne Artikel)
Alle Hauptsatzkonnektoren stehen immer im zweiten Satz.

Bei vielen Nebensatzkonnektoren kann die Reihenfolge der Teilsätze vertauscht
werden, Ausnahmen: …, sodass … (+NS)./…, dass … (+NS)./…, ohne dass … (+NS).
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
71/A10b.1
… nur im Traum von jemandem/von Menschen
Ich würde gern nach Traumalia auswandern, …
…, weil mir die weißen Strände dort so gut gefallen.
…, denn mir gefallen die weißen Strände dort so gut.
…, mir gefallen nämlich die weißen Strände dort so gut.
Die weißen Strände in Traumalia gefallen mir so gut, darum würde ich gern
dorthin auswandern.
Ich würde gern wegen der weißen Strände in Traumalia dorthin auswandern.
HA für Sa., 13/05/23

71/A10b.2-5 je 5 Varianten
82/B4, 83/B5b
85/C3, 86/C5
13/05/23
71/A10b.2-5 je 5 Varianten
… wegen der wilden Tiere …
Wohin? >>dorthin/dahin (ugs.)
… sind … … hervorragend.
(2) (Ende)
Die nächste Woche ist sehr kurz, weil wir am 18. Mai Männertag feiern.
Wir haben eine kurze Woche, wir feiern nämlich am 18. Mai Männertag.
88/C8
… Er friert nämlich.
Die Umweltprobleme werden immer größer, das Verhalten der Menschen hat
sich nämlich nicht wesentlich verändert.
>nicht wesentlich >>Adverb >>modal
>nämlich >>Adverb >>kausal
>sich >>Reflexivpronomen
Sie ist so verliebt, dass sie seit Tagen gute Laune hat.
Sie hat seit Tagen gute Laune, sie ist nämlich verliebt.
Wer ist „es“? >>keine inhaltliche Bedeutung: Ersatzsubjekt an Pos. 1
85/C3
französische Wörter in der deutschen Sprache: Orange, Garage, Genie, …
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
86/C5
… auf den weltberühmten Pianisten.
-r Irre -n < > -r Ire -n
sich anziehen >- >>angezogen
sich kleiden >Wie? >>gekleidet
sich verkleiden >als+Nom. >>verkleidet
82/B4
-e Nacht vom 30.4. zum 1.5. >>-e Walpurgisnacht
brennen >+Akk. >>einen (einmalig beschreibbaren) Datenträger beschreiben
>>ein Produkt (Keramik) mit großer Hitze herstellen
brennen >- >>Zustand: Feuer
brennen >für >>stark emotionales Interesse für etwas
anzünden >+Akk.
-s Ereignis/-s Fest/-s Spektakel/-s Event
fast < > fest
für alle Zeit/für immer
denn < > den
83/B5b
e/ě [je]
Clamer 51/28 >>Bilden Sie Kausalsätze.

1. Weil der Straßenlärm unerträglich ist, wollen wir hier ausziehen.
Der Straßenlärm ist hier unerträglich, deshalb wollen wir ausziehen.
2. >>sich freuen >über+Akk.
Weil die Studierenden sich über die guten Prüfungsnoten freuten,
veranstalteten sie eine Fete.
3. Sie bekam den Job, weil sie gute Zeugnisse hatte.
4. Weil die Aktienkurse fallen/fielen, wächst die Nervosität der Anleger.
5. …
6. …
7. …
8. …
9. …
10. …
11. …
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Korrekturzeichen:
_____ = Fehler
~~~~~ = nicht gut
ganze Fehler: + (Grammatik) W (Wortschatz) S (Satzbau)
halbe Fehler: | (Rechtschreibung)
Viertelfehler: - (Interpunktion)
HA für Mi., 17/05/23

87/C6, C7 >>+alle Sätze: … nämlich …
70/A7, A9
71/A11, 72/A12, A13, 73/A14
Clamer 52/30, 53/31, 32, 51/28.7-11
17/05/23
Clamer 51/28.7-11
…, weil Reparaturen notwendig sind.
Clamer 52/30
2. (Aufgrund des mit Bakterien verseuchten Wassers durfte es nicht
getrunken werden.) >>Das Wasser ist nicht der Grund dafür, …
Aufgrund der Verseuchung mit Bakterien durfte das Wasser nicht
getrunken werden.
3. Wegen einer zu geringen Zahl von Hubschraubern konnte die Bevölkerung
nur langsam mit Nahrung versorgt werden.
zu+Adj./Adv.
>>Graduierung: so viel von einer Eigenschaft, dass es negativ ist
4. Wegen fehlender Landeplätze mussten Lebensmittel aus der Luft
abgeworfen werden.
Wegen des Fehlens von Landeplätzen mussten Lebensmittel aus der Luft
abgeworfen werden.
5. Infolge einer schlechten Koordination der Rettungsmaßnahmen kam es zu
zahlreichen Pannen.
6. In Leon warfen Betroffene aufgrund ihrer Wut über das Verhalten der
Regierung den nicaraguanischen Präsidenten mit Steinen.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
bei Nominalisierungen: Wenn das Subjekt im Satz ein Personalpronomen ist,

wird das Agens „durch+Akk.“ nicht verwendet. Aus dem Subjekt wird (wenn
möglich) ein Possessivartikel.
Ich bin wütend. >>meine Wut Wir sind wütend. >>unsere Wut
Genitivattribute: best./unbest. Artikel >>immer: Gen.

keine Genitivendung >>immer: Ersatzform von+Dat.
andere Genitivendung: >>beides möglich
Angaben im Genitiv: nur komplexe Präpositionen (Präpositionen, die aus
mindestens zwei Wörtern zusammengesetzt
sind, können mit der Ersatzform von+Dat. verwendet
werden (aufgrund, infolge, anhand, mithilfe, im Falle, ...).
Clamer 53/31
3. Leas Eltern lassen einen Arzt kommen, sie hat nämlich seit Tagen hohes
Fieber.
4. Im ganzen Hotel gab es kein fließendes Wasser, denn es gab einen
Rohrbruch.
Im ganzen Hotel gab es kein fließendes Wasser, denn ein Rohr war
gebrochen.
Im ganzen Hotel gab es kein fließendes Wasser, ein Rohr war nämlich
gebrochen.
Clamer 53/32
87/C6 >>+alle Sätze: … nämlich …

teilnehmen >an+Dat.
…, weil sie gestern Abend an einer Party teilgenommen hat.
…, denn sie hat gestern Abend an einer Party teilgenommen.
fallen (>Wohin?)
hinfallen >- >>auf den Boden fallen
es regnet, es schneit >>Perfekt mit „haben“
-r Regen >>Die Sachen werden nass.
nass ≠ schmutzig
gewinnen >+Akk. (-r Preis -e/-r Gewinn -e/-r Jackpot)
…, weil sie im Lotto gewonnen hat.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
auf eine rote Ampel treffen
häufige Gründe für Unfälle (nur im Nom.):
>Alkohol am Steuer (bis 1991 erlaubt: DDR 0,0 Promille, BRD 0,8 Promille
Blutalkohol, heute: 0,5 Promille)
>überhöhte Geschwindigkeit
>Müdigkeit am Steuer
87/C7 >>+alle Sätze: … nämlich …

2. Marie war wütend, deshalb zerriss sie das Buch.
Marie war so wütend, dass sie das Buch zerriss.
Marie zerriss das Buch, sie war nämlich wütend.
70/A7
sich bohren >Wohin?
Der erste Wurm bohrte sich an die Oberfläche. …
essen, -s Essen >>Menschen
fressen, s Futter >>Tiere
>>rhetorische Frage: Frage, auf die keine Antwort erwartet wird
… langes Leben unter der Erde < (aber = Gegensatz) > … ein Leben?  nein
ausführliche, fröhliche Beschreibung des 1. Wurms < > kurze, emotionslose
Fakten für den 2.
70/A9 >>Textproduktion (B2), mündliche Prüfung (DSH) >>12-15 Informationen

>>Einleitung >Thema (>allgemein: Hinführung zum Thema)
>>Schlussteil „Abschließend möchte ich …“/
“Abschließend soll … gesagt werden, …“
>Zusammenfassung oder
>Meinung oder
>Prognose oder
>Heimatland
träumen >von
-r Horizont (-e)
empfehlen >+Akk.
auswandern >Wohin?
Sprache in Barcelona: Spanisch, Katalanisch
Mallorca
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
71/A11, 72/A12
1. Es geht um … (Thema).
Es geht darum, dass … (Thema).
…
Im vierten Abschnitt geht es darum, dass mehr und mehr Menschen ins
Ausland gehen, um dort zu leben.
2. …
-e Lehrkraft ´´-e
-r Ingenieur -e
-s Öl, -s Erdgas
aus Singapur, Malaysia, Japan, China, …
-r diplomatische Dienst
Woher …? … und aus vielen anderen asiatischen, amerikanischen,
afrikanischen und europäischen Ländern
Wohin …? … und in europäische Länder wie z. B. …, … und …
72/A13
Irland ist ein Niedrigsteuerland für internationale Unternehmen.
Wann? Anfang der 1980er-Jahre/vor 1998
Warum? …, weil sie keine feste Stelle als Kellnerin in Hannover gefunden hat.
73/A14
sich fühlen >Wie? verbunden >mit+Dat.
fühlen >+Akk.
suchen >+Akk./>nach (lange, intensiv)
. .sich interessieren >für
interessieren >Wen?
. .-s Interesse >an+Dat./für
. .-s Interessent -en/ >-
-r/-e Interessierte -n >an+Dat.
. .interessiert >an+Dat.
interessant (>Für wen?)
gehören >zu+Dat. >>Teil einer größeren Menge/Sache sein
gehören >Wem? >>Besitzer sein
schimpfen >auf+Akk./über+Akk. (Grund für den Ärger)//
>Mit wem? (Person)
schwärmen >von (Erlebtes)
>für (Unerreichbares)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
warnen >Wen? >vor+Dat. (Gefahr)
sich beklagen >über+Akk.
>Wo? (bei einer Person/…)
HA für Fr., 19/05/23

Clamer 52/29, 54/33
87/C7.3-13 >>+alle Sätze: … nämlich …
89/C9-C12
74/A15, A16, 75/A19
19/05/23
89/C9
bestehen >auf+Dat. >>eine Meinung/Position nicht verändern
bestehen >in+Dat. >>sein >+Nom.
bestehen >aus >>zusammengesetzt sein (Teile, Material)
bestehen >+Akk. >>erfolgreich abschließen
bestehen >- >>existieren (oft mit Temporalangabe)
sich bedanken >bei (Person) >für (Grund)
bleiben >Wo? >>einen Ort nicht verlassen
>>eine Meinung/Position nicht verändern (bei)
bleiben >+Adj. >>einen Zustand nicht verändern
bleiben >Inf. (Position) >>Position/Lage an einem Ort nicht verändern
bleiben >+Nom. >>einen Zustand nicht verändern
bleiben >Wem? >>nicht verloren gehen/wird nicht weggenommen
(ab)stimmen >gegen//>für
sprechen >gegen//>für >>ein Argument sein für/gegen (oft: Subj.-/Obj.-satz)
unterrichten >Wen? >in+Dat. (Fach)
sich irren, sich täuschen >- (>in+Dat.) (Annahme, Personen)
sich verlieben >
teilen >+Akk. (>in+Akk.) (mehrere Teile)
teilen >+Akk. >Mit wem?
geraten >Wohin? >>ohne Absicht in eine Situation/einen Zustand kommen
anfangen, beginnen >mit/>+Akk.
rechnen >mit >>erwarten >+Akk.
bitten >Wen? >um
beneiden >Wen? >um
es handelt sich >bei >um >>sein >+Nom.
handeln >von (Thema) es geht >Wo? (Gegenstand) >um (Thema)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
sich freuen >- (>Wie?)
sich freuen >auf+Akk. (etwas Erwartetes)
sich freuen >über+Akk. (etwas, das man schon hat)
schwärmen >von (Erlebtes, jetzt unerreichbar)
warnen >Wen? >vor+Dat.
schützen >Wen? >vor+Dat.
zählen, gehören >zu+Dat. (Gesamtmenge)
zählen >+Akk. >>Anzahl bestimmen
gehören >Wem? (Besitzer)

… weniger Geld … >>mehr/weniger/viel (Sg.)/wenig (Sg.):
unveränderliche Mengenangaben, keine Adjektive
-r Zug ´´-e >>zweitkleinste militärische Einheit
-e Gruppe -n -r Zug ´´-e -e Kompanie -n -s Bataillon -e
Christian wurde von seinem Chef kritisiert, er kam nämlich wie immer zu spät
zur Arbeit. >>heute immer seltener: immer häufiger flexible Arbeitszeiten
>>-e Kernarbeitszeit -en >>Zeit mit obligatorischer
Anwesenheit
>>-s Homeoffice
>>-e Pflicht zur Erfassung der Arbeitszeit
>>Folge: >weniger Betrugsmöglichkeiten
>weniger zu lange Arbeitszeiten (max. ~60 h/Woche)
>weniger unbezahlte Überstunden
>…
…, sodass sie dringend einen Nebenjob sucht.
…, sie gab nämlich mehr Geld aus, als sie hatte.
-r Teilzeitjob -s >>-r Job mit weniger als ~8 h täglich
-r Nebenjob -s >>max. ~19 h/Woche in der Vorlesungszeit
sich einstellen, sich vorbereiten >auf+Akk.
Marianne arbeitet zu viel, sodass sie keine Zeit hat.
Marianne arbeitet so viel, dass sie keine Zeit hat.
-e Kakerlake -n/-e Küchenschabe -n
90/C10-C12
sich gewöhnen >an+Akk.
-r Terrorist -en
-r Terrorismus (Sg.)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>>sprachlicher Unsinn – politische Propaganda, um jemanden negativ
darzustellen.
>>ohne Erklärung unverständlich (-r Terroranschlag ´´-e)
>>-r Mordanschlag ´´-e >>Sprengstoffanschlag >>-e Entführung -en
>>-r Anschlag ´´-e -s Attentat -e >>ohne Erklärung unverständlich
-r Lauf ´´-e >>-r sportliche Wettkampf
-r Laufsport >>-e Sportart -en (-r 100-m-Lauf/… … …/-r Marathon)
-s Laufen/Jogging
75/A17, A18
innerhalb einer Struktur/ Teilnehmer verschiedener
Organisation Strukturen/Organisationen
>-e Besprechung
>-e Sitzung >-e Tagung
>-e Versammlung >-e Konferenz -en
größer, formeller
75/A19.1-2
… die Hände zusammenlegen/falten
>Wo? >>vor der Brust
… (mit dem Kopf) nicken >>… den Kopf nach vorn beugen
>Wie weit? >>bis zu den Händen
ersetzen >+Akk.
Wenn jemand einen akademischen Titel hat, ersetzt der Titel die Anrede „Herr“
oder „Frau“.
höflich, respektvoll
zuerst …, dann …, danach …, schließlich
erstens …, zweitens …, drittens, …, … und …
HA für Mi., 24/05/23

Clamer 52/29, 54/33
74/A15, A16
75/A19.2-7
77-78/A23a-c, A24
79/A25 >>schriftlich
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
24/05/23
Clamer 54/33
1. Man ist in Mittelamerika an Katastrophen gewöhnt, denn Wirbelstürme
sind dort häufig./…, denn es gibt dort häufig Wirbelstürme.
2. So zerstörerisch wie „Mitch“ sind aber nur wenige Wirbelstürme,
die meisten bleiben nämlich über dem Meer und
(die meisten) streifen (nämlich) das Land nur am Rande.
3. Da über der Wasseroberfläche kaum Reibung entsteht, ziehen die
Wirbelstürme und die Regenwolken schneller fort.
4. Die Erdoberfläche setzt dem Wind mehr Widerstand entgegen,
über dem Land kommen sie deshalb langsamer voran.
Die Erdoberfläche setzt dem Wind mehr Widerstand entgegen,
deshalb kommen sie über dem Land langsamer voran.
5. Wegen eines sehr gebirgigen Reliefs […lje…] von Mittelamerika wurde
„Mitch“ auf seinem Weg besonders stark gebremst.
„Mitch“ wurde wegen eines sehr gebirgigen Reliefs von Mittelamerika auf
seinem Weg besonders stark gebremst.
„Mitch“ wurde auf seinem Weg wegen eines sehr gebirgigen Reliefs von
Mittelamerika besonders stark gebremst.
6. …, denn ihm versperrte eine Wetterfront über dem Golf von Mexiko den
Weg.
7. Weil über Honduras und Nicaragua „Mitch“ ungewöhnlich lange lag,
konnten die Wolken sich völlig abregnen.
8. Infolge des Zusammentreffens mehrerer negativer Faktoren kam es zu
dieser Naturkatastrophe.
bei Umformungen:
>>Verändern Sie die Satzpositionen so wenig wie möglich.
Satzpositionen:
>Kurze Wörter nach vorn.
>Personalpronomen
>andere Pronomen
>Adverb
>Substantive
>TeKaMoLo
>am Satzanfang (meist Pos. 1 + Prädikat): Thema
>in der zweiten Hälfte des Satzes: Informationen zum Thema
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>>Es gibt einen Stern, weil diese Übung einen höheren Schwierigkeitsgrad hat.
Clamer 52/29
3. Weil zahlreiche Straßen zerstört waren, konnte man die Betroffenen nicht
schnell erreichen.
4. Weil Transportkapazitäten fehlten, war es unmöglich, …
5. Viele Verletzte starben, weil ärztliche Hilfe ausblieb.
6. Weil sie über den Tod ihrer Angehörigen verzweifelt waren, begingen
einige Dorfbewohner Selbstmord.

8. Otto leidet an einer Depression, er wurde nämlich von Petra verlassen.
Otto wurde von Petra verlassen, deshalb war er sehr traurig.
9. …, darum versteht sie die Poesie nicht.
…, sodass sie die Poesie nicht versteht.
Christine versteht die Poesie nicht, sie liest nämlich ausschließlich Krimis.
-r Detektiv -e >>eine (Privat-)Person, die im Auftrag eines Dritten
Personen beobachtet und Informationen sammelt.
-r Kriminalpolizist -en >>eine Person, die bei der Polizei nach schweren
Straftaten (Verbrechen) ermittelt
10. …, deshalb bäckt sie jede Woche(/oftmals) einen Schokoladenkuchen.
… Essen zubereiten:
kochen >>in heißem Wasser bei ~100 °C
(Zerstörung von Vitaminen, Verlust von Nährstoffen)
dünsten >>geringere Hitze als beim Kochen
dämpfen >>über Wasserdampf
blanchieren >>(Gemüse) kurz, in heißem Wasser bei ~100 °C
backen >>in heißer Luft
frittieren >>in heißem Fett >>Pommes frites [pomm frit]
braten >>mit wenig heißem Fett >>-e Pfanne -n
(-r Wok -s >>-s Pfannen-Rühren-Braten)
grillen >>ohne Fett, direkt über/unter der Wärmequelle
schmoren >>mit der Eigenflüssigkeit der Zutaten
Schokolade: -e Tafel -n
12. Die Noten von Franz waren schlecht, er machte nämlich in seiner Schulzeit
nie Hausaufgaben.
13. …, also war vom Regen sie durchnässt.
…, also wurde sie vom Regen durchnässt.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
75/A19.2-7
Von der Geburt bis zum Alter von 15 Jahren benutzt man für Jungen … und …
… und für Frauen, die nicht verheiratet sind, benutzt man …
… und für verheiratete Frauen …
Anrede mit dem höchsten akademischen Titel: Dr. oder Prof.
-e Akademie -n >>-s Mitglied -er >+Gen.
-r Dienstgrad -e >>beim Militär, bei der Polizei, …
König: Eure königliche Hoheit
bei Verhandlungen …
Witze sind sehr wichtig …
Wer Witze erzählt, ist kein seriöser Geschäftspartner.
… etwas sehr Gutes …
-r Maotai >>-r Schnaps
Wo? bei Go Asia
austauschen >+Akk.
-e Kritik (Sg.) >An Wem?
-r oberste Chef
74/A15, A16
Antworten Sie mit eigenen Worten. >>Verändern Sie min. 50 % …
79/A25 >>schriftlich
77/A23a-c
Haben Sie gegessen? >>… in Deutschland nicht üblich
-r Angeber -
Große Geister (>>besonders intelligente Menschen) sprechen über Ideen,
normale Menschen über Ereignisse und
schlichte Gemüter (>>dumme Menschen) über Leute.
in Deutschland: starke Trennung von Arbeit und Privatleben
HA für Do, 25/05/23

Warum ist Maotai so teuer?
77/A23b.3-13
78/A24
125/A1a) >>eigener Wochenablauf, A1b)
126/A2+A3a) >>schriftlich (zusammenhängender Text)
126/A3b, 127/A4
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
25/05/23
77/A23b.3-13
-e Ironie (Sg.) >>Ausdruck des Gegenteils des Gemeinten
… Visitenkarten sofort lesen?
>Ihr Gesprächspartner kennt seine Visitenkarte und muss warten, während Sie
lesen.
>Damit zeigen Sie Respekt vor Ihrem Gesprächspartner.
-r Komfort (Sg.)
-e Privatsphäre
sich umarmen >-
78/A24
über eine Straße gehen
-r Betrugsversuch -e
sich entschuldigen >Wo? (bei)
In dieser Situation frage ich ihn, warum er meinen Ausweis sehen möchte.
Polizeikontrollen ohne Anlass sind verboten.
Nichts
Wo? vor mir hinter ihm bei mir
erschrecken >Wen?
wohnen >Wo?
zurückgeben >Wem? >+Akk.
Ich gebe dir/Ihnen das Geld morgen zurück.
Warum ist Maotai so teuer?

… ein Symbol für Reichtum
-e Luxusmarke
… aus Weizen und Roter Hirse (Sorghum)
Die Menge ist begrenzt, Maotai kann nämlich nur an einem bestimmten Ort
hergestellt werden.
126/A3b
143/C1, 144/C2, C3
in der nächsten Woche/nächste Woche
einige Temporalangaben (Wann?/Wie lange?) auch:
>>Akk., ohne Präposition
… letzte…/… nächste…/… Anfang >+Gen./… Ende >+Gen. >>ohne Artikel
-e Ferien (Pl.)
in den Sommerferien
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
am letzten Dienstag/letzten Dienstag
126/A2+A3a) >>schriftlich (zusammenhängender Text)

125/A1a) >>eigener Wochenablauf
Ich räume dreimal pro Woche 30 min lang mein Zimmer auf.
Ich treibe dreimal pro Woche ca. 1 h lang Sport.
Ich surfe etwa 40 h pro Woche im Internet.
-e Eltern (Pl.)
125/A1b)
überraschen >Wen?
(Jemand) ist überrascht.
(Etwas) ist überraschend.
Besonders hat mich überrascht, dass wir so viel schlafen.
127/A4
144/C4
Bis zum 15. Mai …
145/C5
…, als … (+NS). >>nicht regelmäßig, Vergangenheit
…, wenn … (+NS). >>regelmäßig, Vergangenheit/Gegenwart/Zukunft
…, während … (+NS). >>formell
Wenn er nach München fuhr, besuchte er dort das Hofbräuhaus.
HA für Fr., 26/05/23:

145/C5.5-9
Was ist das Hofbräuhaus? Stellen Sie das Haus vor.
Beschreiben Sie die Herstellung von Maotai im Passiv.
Clamer 43/22, 44/23
146/C6, C7, C8
26/05/23:
145/C5.5-9
6. … Da klingelte …
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Als die Sängerin … sang, klingelte … ein Handy.
8. Während/Wenn ich den Gästen Wein einschenke, könntest du vielleicht die
Vorspeise servieren.
9. Solange du Rückenschmerzen hast, solltest du keine schweren
Einkaufstüten tragen.
146/C6, C7, C8
Graduierungen für Konditionalsätze:
Immer wenn …/Nur wenn…/Auch wenn …/Genau dann, wenn …
Graduierung für Komparative:
… immer näher … >>näher und näher und näher … (nicht nur einmal)
Temporalsätze mit „nachdem“:

>2 x Vergangenheit:
… (HS, Präteritum), nachdem … (+NS, Plusquamperfekt(/Präteritum)).
>mindestens 1 x Gegenwart oder Zukunft:
… (HS, Präsens), nachdem … (+NS, Perfekt).
Clamer 43/22
2. Wenn man das Labor verlässt, ist die Überwachungsanlage zu aktivieren.
3. Wenn das Semester beginnt, …
beginnen >- beginnen >+Akk.
4. Wenn der Computer herunterfuhr, erschienen …
Wenn der Computer heruntergefahren wurde, erschienen …
herunterfahren >- herunterfahren >+Akk.
9. -e Öffnungszeit >>die Zeit, in der etwas … geöffnet ist.
brauchen >+Akk. >vereinbaren >+Akk.
Nur wenn das Sekretariat geöffnet ist, kann das Sprachlabor benutzt
werden.
10. Peter will …, nachdem er sein Studium abgeschlossen hat.
12. Wenn die Sommerzeit endet, werden die Uhren um eine Stunde
zurückgestellt.
enden >- beenden >+Akk.
13. Sobald das Abstimmungsergebnis bekannt geworden war, fielen …
15. Bis dieses Experiment durchgeführt werden konnte, …
Möglichkeit zur Durchführung >>können
16. Seitdem/Seit die Unruhen ausgebrochen sind, …
ausbrechen >- >>Perfekt mit „sein“
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
ausbrechen >Woher? >>Perfekt mit „sein“
Beschreiben Sie die Herstellung von Maotai im Passiv.

… 5 Jahre, 30 Prozesse mit 165 Herstellungsschritten:
im ersten Jahr: >Ernte des Getreides
>Mahlen des Getreides (Weizen)
>Treten auf das Getreide
>Fermentierung des Getreides (40 Tage, bei über 60 °C)
>Aufbrechen des Getreides
>…
im 2. – 4. Jahr: >Lagerung in Tontöpfen (Basisspirituose)
im 5. Jahr: >Mischung (aus verschiedenen Jahren)
>6 Monate Lagerung
>Verpackung
Zuerst wird Weizen geerntet und dann gemahlen. Nach einer Mischung mit
Wasser und Gärstoff wird der gemahlene Weizen sehr lange getreten. Danach
wird er für 40 Tage bei über 60 °C fermentiert. Nach der Fermentierung wird er
aufbewahrt und die Rote Hirse aufgebrochen. … Anschließend wird die
Mischung von Weizen und Sorghum nach einer ersten Fermentierung
mindestens zwei Jahre in Tontöpfen gelagert. Inzwischen wird ein Teil davon als
Ba/sis/spi/ri/tu/o/se aufbewahrt. Später wird ein Prozess der Ausdämpfung,
Kühlung, Aufhäufung und Fermentierung durchgeführt. Danach wird dieser
Prozess monatlich bis zum fünften Jahr wiederholt. Am Ende jeder
Wiederholung wird ein Teil davon als weitere Spirituose entnommen. Im fünften
Jahr werden alle Spirituosen nach bestimmten Proportionen gemischt. Am Ende
werden nach sechsmonatiger Lagerung und anschließender Verpackung die
Flaschen verkauft.
…
lagern, aufbewahren >+Akk.
speichern >+Akk. (Daten, Energie)
Wie oft …? monatlich >>einmal pro Monat
Wie lange …/Wie alt …? 6 Monate lang Adj.: sechsmonatig
Was ist das Hofbräuhaus? Stellen Sie das Haus vor.

-e Marke -n >>Hofbräu (HB) >>aus Freising
brauen >+Akk. -e Brauerei -en
14/C9
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
128/A5
Was du heute kannst besorgen, das verschiebe nicht ruhig auf morgen.
Früher Vogel fängt den Wurm. < > Frühen Vogel fängt die Katze.
132/A16
Ich lese, während ich mit dem Zug fahre.
Einführung in die westasiatische Kultur
Gabriel García Márquez: Cien años de soledad (Hundert Jahre Einsamkeit)
Bronstein, Semendjajew: Taschenbuch der Mathematik (~1280 Seiten)
HA für Mi., 31/05/23

128/A6, Redewendungen aus Ihrem Heimatland?
126/A7
129/A8, A9, A10
130/A12
Clamer 44/23, 45/24, 46/25
Clamer 47-48/26
31/05/23
Clamer 44/23
4. Immer wenn der Bus hielt, fragte die alte Dame, ob sie jetzt aussteigen
müsse.
Jedes Mal wenn der Bus hielt, fragte die alte Dame, ob sie jetzt aussteigen
müsse.
6. Seitdem/Seit die Diskothek wiedereröffnet wurde, …
7. Als(/Während) ich gestern mit Otto telefoniert habe, …
8. Bis man eine Fremdsprache sicher beherrscht, …
bitte < > biete
11. Seit/Seitdem die Verkaufsfläche erweitert wurde/worden ist, …
15. Erst nachdem die Rechnung beglichen wurde, …
Clamer 45/24
1. Unmittelbar nachdem die Anlage installiert wurde/worden ist, beginnt …
2. Noch bevor die Garantiezeit abgelaufen ist, …
-r Monteur -e -r Ingenieur -e […ö:r]
6. Sofort nachdem die Reparaturarbeiten abgeschlossen wurden/worden
sind, ist … durchzuführen.
7. Während der Test durchgeführt wird, …
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
8. bei+Dat./…, wenn … (+NS). >>temporal/konditional
-e Eintragung < > -r Antrag
10. Nachdem die Anlage erneut in Betrieb genommen worden ist, sollte …
Clamer 46/25
2. Leider können wir nicht bis zur Ankunft deiner Tante warten.
3. Beim Verlassen des Ausstellungsgeländes …
4. Bei seiner/der Geburt …, … Gajus Julius Caesar. [Zä:sar/Käsar]
Caesar [Käsar/Zä:sar] >>-r Zar -en >>-r Kaiser -
5. Sie konnte ihr Fachstudium erst nach dem Bestehen der Sprachprüfung
aufnehmen.
6. Während ihres Studiums in Köln …
7. Bei(m) Beginn der Regenzeit …
8. Seit der Installation einer Flutlichtanlage …
9. Große Säugetiere konnten sich erst nach dem Aussterben der Dinosaurier
entwickeln.
10. Vor der Einführung der Geschwindigkeitsbeschränkung auf 70 km/h
(Ugs.: [ka: em ha:])
11. (Während des Abschlusses/)Bei(m) Abschluss unseres Mietvertrags …
13. Sofort nach/Unmittelbar nach/Direkt nach dem Eingang Ihrer Unterlagen …
14. Bis zur endgültigen Regulierung des Schadens durch die Versicherung …
>>„bei“ in konditionaler Bedeutung wird meist ohne Artikel verwendet.
Clamer 47-48/26
1. früher >>vor vielen Jahren >>Komparativ von „früh“
2. Reihenfolge mehrerer Schritte:
zuerst, dann, danach, (anschließend) schließlich(/zuletzt)/am Ende
1., 2., 3., 4., … (erstens, zweitens, …)
3. bis dahin/bis dann/vorher/zuvor (formell)
4. dann/danach/seitdem
5. vorher/zuvor(/davor >>Verwendung meist lokal)
6. dann/danach
7. (endlich (nach langem Warten))/da (zu dieser Zeit)
8. endlich
9. gleichzeitig/zur gleichen Zeit
10. jetzt/nun
11. jetzt/heute/heutzutage/in der Gegenwart
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
12. bald (mindestens einige Tage in der Zukunft, unbestimmt)
13. nie zuvor/nie vorher
14. seitdem/seither (formell)
15. danach/schließlich
16. gleich (wenige Minuten später als jetzt, am selben Tag)
17. damals >>vor vielen Jahren, mit Bezug
18. vorher/zuvor
19. dabei
20. inzwischen/da
21. vorher/zuvor
xxx = auch Adjektiv
… Stichpunkte:
Damals reiste man mit der Postkutsche.
>>die damalige Reise mit der Postkutsche
Inzwischen reiste man mit der Postkutsche.
>>die zwischenzeitliche Reise mit der Postkutsche
Er packte zuerst seine Koffer, danach reiste er ab.
128/A6, Redewendungen aus Ihrem Heimatland?

Ein Zoll Zeit ist ein Zoll Gold und ein Zoll Gold kann kein Zoll Zeit kaufen.
eine Sekunde/Minute/Stunde … ein Gramm/eine Unze Gold
ein Menge Zeit … eine Menge Gold
Einmal im Jahr schießt (auch/sogar) ein Stock.
Auch ein blindes Huhn findet mal ein Korn.
Ein Tag beginnt mit dem Morgen und ein Jahr beginnt mit dem Frühling.
Warten Sie nicht, bis Ihr Haar grau ist, dann sind Sie traurig.
Und wenn ich wüsste, dass morgen die Welt untergeht – ich würde heute einen
Baum pflanzen.
Die Arbeit ist kein Wolf, sie rennt nicht in den Wald.
Auch ein dummer Vogel kann früher in einen Wald hineinfliegen, wenn er früher
abfliegt.
Schwierige Wege führen oft zu schönen Zielen.
(Man sollte) siebenmal abmessen, einmal abschneiden.
Wer nicht wagt, der nicht gewinnt.
Eine verpasste Chance kommt vielleicht nicht wieder.
Nur wer fällt, kann auch wieder aufstehen.
Steter Tropfen höhlt den Stein. >>-e Höhle -n
Scheitern ist die Mutter des Erfolgs.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
126/A7
129/A8
werden >+Nom./
>zu+Dat. (Betonung: Zustand am Ende)/
>aus (Betonung: Zustand am Anfang) >>Prozess: Veränderung
verfallen >+Dat. >>süchtig werden >nach
-e Holzschnitzerei (Sg.)
129/A9, A10
-e Kleidung (Sg.)
gefallen >Wem?
HA für Do., 01/06/23

130/A12
Welche Tradition gibt es für den Kindertag?
Wie viele DM waren vor 40 Jahren 30 Kopeken? Wie viele Euro sind das?
132/A16
133/A17, A18a, c
135/A21
138/A27
01/06/23
130/A12
Welche Tradition gibt es für den Kindertag?
>Spiele, Sportwettbewerbe/-veranstaltungen
>kleine Geschenke (Süßigkeiten, Spielzeug, Bücher, …)
bringen >+Akk. >Wohin? >>Man bleibt nicht dort.
mitbringen >+Akk. (>Wohin?) >>Man bleibt dort.
-r Kinderumzug ´´-e
-s Festival -e >>Auf dieser Party gibt es meist Musik.
>>mehrtägig
Wie viele DM waren vor 40 Jahren 30 Kopeken? Wie viele Euro sind das?
vor 40 Jahren: 1 Rubel ~ 3,20 DM [D-Mark/Deutschmark], 1 Rubel = 100 Kopeken
>>1 Glas Birkensaft (3 l) hat umgerechnet etwa 0,49 € oder 49 Cent gekostet.
-r Umrechnungskurs -e >>1 € = 1,95583 DM
133/A17
-e Stadtbibliothek >>Zentralbibliothek: im Kulturpalast
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
-e SLUB >>Sächsische Landesbibliothek, Universitätsbibliothek
-e Gruppenarbeit, -r Lesesaal, -e Klimaanlage, -e Caféteria -…en
eintauchen >Wohin?
tauschen >+Akk. >gegen
tauschen (+Akk.) >Mit wem?
-s Buch -´´er
fragen >Wen? >nach
Wenn ich mehr Zeit hätte, würde ich zu einer Party gehen.
Hätte ich mehr Zeit, (dann) würde ich zu einer Party gehen.
>Bedingung, irreal >Folge, irreal
>Konj. II >Konj. II
133/A18a, c
135/A21
auslesen >+Akk. >>(Buch) bis zum Ende lesen, beenden
sich durchlesen >+Akk. >>(kurzer Text) vom Anfang bis zum Ende lesen
148/C10
2. Wenn Sie kein gültiges Visum haben, dürfen Sie nicht in dieses Land
einreisen.
4. Wenn du ihm nicht hilfst, schafft er das Staatsexamen nicht.
5. Vergessen Sie Ihr Handgepäck nicht, wenn Sie das Flugzeug verlassen.
Bei gleichbleibenden Temperaturen … >>Wenn die Temperaturen gleich bleiben, …
>>bei in konditionaler Bedeutung meist ohne Artikel
11. Wenn man (eine) gute Sicht hat, …
-s Vertrauen >In wen?
137/A25
vom 20. Juli bis zum 20. August 2023: Fußball-WM in Australien und Neuseeland
… in Südamerika
-s Trikot -s [Triko:]
-s „Wembley-Tor“ >>Lattentreffer der englischen Mannschaft im WM-Finale
1966, als Tor für England gewertet
-r Pfosten - >>senkrecht
-e Latte (Sg.) >>waagerecht
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
138/A27
Die Geschichte des Fußballs begann vor Tausenden von Jahren. Wissenschaftler
datieren erste Formen des Fußballs auf das dritte Jahrhundert vor Christus. In
China spielte man ein Ballspiel, bei dem eine mit Federn gefüllte Lederkugel mit
dem Fuß in ein etwa 40 cm großes Netz befördert werden musste. Von 200 vor
Christus bis etwa 600 nach Christus erreichte das Fußballspiel in China seinen
Höhepunkt. Es wurde ein beliebter Unterhaltungssport und hatte zahlreiche
Zuschauer.
Im Mittelalter wurde Italien zum Mittelpunkt des Fußballspiels. Unter dem
Namen „giuoco del calcio“ konnte es die Massen begeistern. In Florenz wurden
auf dem Kirchplatz Fußballspiele ausgetragen, bei denen zwei Zelte als Tore
dienten. Jede Mannschaft bestand aus 27 Spielern. Es gab auch Torwart und
Schiedsrichter.
Nach der Gründung des ersten Fußballverbands in England zog der Fußball bald
auch nach Schottland, Irland und Wales. Auf dem europäischen Festland waren
die Niederlande und Dänemark die ersten Länder, die 1889 nationale Verbände
gründeten. Deutschland folgte 1890. Das Endspiel der ersten offiziellen
deutschen Fußballmeisterschaft gewann der VfB Leipzig. 1905 trat der Deutsche
Fußballbund dem Fußballweltverband FIFA bei. Die erste Weltmeisterschaft
wurde 1930 in Uruguay ausgespielt. Nur 13 Nationen meldeten sich für dieses
Turnier. Die Deutschen nahmen aus Kostengründen nicht an dieser
Weltmeisterschaft teil.
HA für Fr., 02/06/22

Wer ist der kleine Prinz? Was ist der Planet B612?
Clamer 63-65/42, 43, 44
139/A28, A29
140/B1, B2
142/B3
02/06/23
Clamer 63/42
…, wenn sie in Begleitung Erwachsener sind.
Wenn Aluminium statt Stahl verwendet würde, …
-e Unterstützung >+Gen. >durch
-e Unterstützung >+Gen. >für
unterstützen >+Akk.
Die Eltern unterstützen ihre Kinder.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>>die Unterstützung der Kinder durch ihre Eltern
Clamer 64/43
1. Man muss den Gurt anlegen, sonst darf man nicht losfahren.
2. Die Schranke muss geöffnet sein, ander(e)nfalls darf man die
Eisenbahngleise nicht überqueren.
3. Die Abgase müssen gereinigt werden, sonst ist das Verbrennen von Müll
problematisch.
4. … weniger gefährliche Kopfverletzungen.
Metalle werden bei tiefen Temperaturen spröde.
6. Man muss eine Krankenversicherung haben, sonst muss man sein
Arztrechnungen selbst/selber bezahlen.
Man muss eine Krankenversicherung haben, dann braucht man sein
Arztrechnungen nicht selbst zu bezahlen.
7. …, sonst darf man nicht über die Straße gehen.
-e Mehrwegflasche -n
Abfallarten:
>Biomüll >>… -r Kompost (Sg.)
>>… -s Biogas (Methan, andere Gase)
>>… Müllverbrennungsanlage
>„Grüner Punkt“ >>… Müllverbrennungsanlage, Export
>Verpackungen aus Kunststoff/Plastik
>Verpackungen aus Papier/Karton
>Glas (weiß/grün/braun) >>… wird recycelt
>Papiermüll (Papier/Karton/Pappe) >>… wird recycelt
>metallhaltige Abfälle >>… wird oft recycelt
>Sperrmüll >>… wird sortiert
>Restmüll >>… Müllverbrennungsanlage
>Sonderabfälle >>… Sondermüllverbrennungsanlage
>Atommüll >>??
Abfall, der deponiert werden darf: erdähnliche Stoffe, Inertstoffe
Clamer 65/44
1. Sollte Otto kommen, schickt ihn bitte zum Chef.
>>Imperativsatz trotz falscher Verbposition
verständlich, weil: >kein Subjekt
>Aufforderung: „bitte“
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Wenn Otto kommen sollte, schickt ihn bitte zum Chef.
4. Sollte der Vermieter nicht einverstanden sein, dürfen Sie keine
Satellitenantenne installieren.
Wenn der Vermieter nicht einverstanden sein sollte, dürfen Sie keine
Satellitenantenne installieren.
Clamer 66/46
1. Körper dehnen sich bei Erwärmung aus.
2. Beim Schütteln einer Seifenlösung bildet sich Schaum.
4. Reparaturen dürfen nicht bei laufendem Motor ausgeführt werden.
5. Bei Nichtbeachtung … muss man mit Bestrafung rechnen.
negative Konditionalsätze/-angaben:
ohne+Akk.
ohne, dass … (+NS).
…, ohne … zu +Inf.
>>nur möglich, wenn die Bedingung nicht die einzige/nicht die wichtigste ist
8. Bei Aufleuchten der Warnleuchte (muss man) sofort die Heizung abstellen!
9. Ohne (einen) Zuschuss von der Landesregierung kann die Stadt Münster
keinen Konzertsaal bauen.
11. Bei genauerer Kontrolle des Gepäcks hätte man die Drogen sicher
entdeckt.
„bei in konditionaler Bedeutung wird meist ohne Artikel verwendet.
Clamer 67/47
5. Wenn Holz verbrennt, … >>verbrennen >- >>er/sie/es ist verbrannt
Wenn man Holz verbrennt, … >>verbrennen >+Akk. >>er/… hat verbrannt
Wenn Holz verbrannt wird, …
6. (Sauerstoff muss zugeführt werden, sonst erlischt die Flamme.)
Es muss Sauerstoff zugeführt werden, sonst erlischt die Flamme.
Man muss Sauerstoff zuführen, sonst erlischt die Flamme.
In Luft gibt es nur etwa 21 % Sauerstoff.
-r Verbrennungsmotor -en
-e Brennstoffzelle -n
-e elektrische Energie >>Ugs.: Strom
-r Elektromotor -en
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Stoffbezeichnungen
>>meist ohne Artikel (abstrakte Kategorien, nicht zählbar)
>>konkrete Menge: mit Artikel
CO2 >>(-s) Kohlenstoffdioxid >>Ugs.: Kohlendioxid

CH4 >>(-s) Methan
C2H5OH >>(-s) Ethanol >>Ugs: (-r) Alkohol
C1H3OH >>(-s) Methanol (Methylalkohol)
Wer ist der kleine Prinz? Was ist der Planet B612?
139/A28, A29
140/B1, B2
142/B3
HA für Mi., 07/06/23

Warum gibt es kaum Wasserstoffautos?
179/A2, 180/A4
181/A5, A6a
Clamer 69/48, 70/49
07/06/23
Clamer 69/48, 70/49
Je … (+Komparativ, Bedingung, NS), desto … (+Komparativ Folge, HS).
2. Je höher die Berge sind, desto niedriger sind die Temperaturen.
Je höhere Berge es gibt, desto interessanter ist die Landschaft.
4. Je mehr Hotels es gibt, …
5. Je weniger Touristen kommen, …
1. Je kälter es wird, desto wärmere Kleidung muss man anziehen.
Je kälter es wird, desto mehr Kleidung muss man anziehen.
2. …, von desto mehr Leuten wird sie besucht.
3. …, ein desto höheres Risiko geht man ein.
4. (…, mit einer desto besseren Ernte kann rechnen.) -e Ente < > -e Ernte
>umso/desto +KomparativLinksattribut: nur im Nom./Akk. ohne Präposition üblich
es gibt >+Akk. >>Tatsache
rechnen >mit >>Erwartung/Prognose/Wahrscheinlichkeit
6. Je spannender ein Quiz ist, ein desto größeres Interesse erweckt es bei den
Zuschauern.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Clamer 70/50
Je … (+Komparativ, Bedingung, NS), desto/umso … (+Komparativ Folge, HS).
… (Verb an Pos. 2) … umso … (+Komp., Folge, HS), je … (+Komp., Bedingung, NS).
Je älter manche Menschen werden, auf umso/desto weniger Tätigkeiten
beschränken sie sich.
Manche Menschen beschränken sich auf umso weniger Tätigkeiten, je älter sie
werden.
2. Je häufiger die Verwendung von Energiesparlampen wird, desto/umso
weniger/geringer wird der Stromverbrauch.
Der Stromverbrauch wird umso weniger/geringer, je häufiger die
Verwendung von Energiesparlampen wird.
3. Je mehr man arbeitet, desto schneller/stärker ermüdet man.
Man ermüdet umso schneller/stärker, je mehr man arbeitet.
-e Ermüdung >>ermüden >-
4. Je besser die medizinische Versorgung ist, desto/umso geringer ist die
Kindersterblichkeit.
Die Kindersterblichkeit ist umso geringer, je besser die medizinische
Versorgung ist.
6. Der Luftwiderstand ist proportional zum Quadrat der Geschwindigkeit.
FL ~ v²
7. Je geringer die Kreditzinsen sind, desto/umso mehr Wohnungen werden
gebaut.
Es werden umso mehr Wohnungen gebaut, je geringer die Kreditzinsen
sind.
>>entweder Artikel oder andere Mengenangaben:
eine Wohnung/zwei Wohnungen/die Wohnungen/viele Wohnungen
Warum gibt es kaum Wasserstoffautos?

transportieren >+Akk. >>-r Transport
-s Patent -e
kleine Stückzahlen eines Produkts >>höherer Preis
fehlende Infrastruktur
179/A2
Einleitung: Thema + Quelle(n)
Die vorliegende Grafik informiert über Prioritäten der Schweizer beim Kauf von
technischen Geräten.
Das Diagramm stammt von Statista und wurde im Jahr 2014 veröffentlicht.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
stammen >Woher? (aus/von) >>sinnvoll, wenn Sie die Quelle verstehen
Als Quelle ist „Statista (2014)“ angegeben.
-r Anteil -e >+Gen. (Gesamtmenge/100 %)
90 % der Schweizer/fast die Hälfte der Schweizer
180/A4
…, um gekochtes Essen aufzuwärmen.
-e Quickstartfunktion, - e Warmhalteautomatik
181/A5, A6a, b
Sätze < > Sitze
die beliebig einstellbare Temperatur
die beliebig einzustellende Temperatur
Passiversatzformen/Passivumschreibungen: Alternativen zum Passiv mit Modalverb

1. sich lassen + Inf. >>am häufigsten für die Bedeutung „können“
2. sein + Adj.-bar/-lich könnenPassiv >>nur bei einigen/extrem wenigen Verben möglich
3. Adj.-bar/-lich, Linksattribut >>Stichpunkte
4. sein + zu + Inf. >>am häufigsten für die Bedeutung „müssen“
5. zu Part. IAdj. können/müssen(/sollen/nicht dürfen)Passiv
(-s Gerundivum) >>Subjekt im Passivsatz: Substantiv >>Stichpunkte
Aktiv: Das Problem können wir bis morgen nicht allein lösen.
Passiv: Das Problem kann von uns bis morgen nicht allein gelöst werden.
Passiversatzformen:
1. Das Problem lässt sich von uns bis morgen nicht allein lösen.
2. Das Problem ist von uns bis morgen nicht allein lösbar.
3. das von uns bis morgen nicht allein lösbare Problem
4. Das Problem ist von uns bis morgen nicht allein zu lösen.
5. das von uns bis morgen nicht allein zu lösende Problem
199/C2, C3 DWD >>-r Deutscher Wetterdienst
HA für Do., 08/06/23

199/C2, C3 (Originalsatz) >>alle Passiversatzformen, die möglich sind
181/A6b >>alle Passiversatzformen, die möglich sind
Clamer 122/101 >>alle Passiversatzformen, die möglich sind
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
08/06/23
Clamer 122/101 >>alle Passiversatzformen, die möglich sind
Clamer 87/70
2. Nennen Sie mit bitte die Wörter, die zu unterstreichen waren.
Nennen Sie mit bitte die Wörter, die unterstrichen werden sollten.
3. Die Verschlechterung ihres Gesundheitszustandes, die zu befürchten
war/gewesen war, ist leider eingetreten.
Die Verschlechterung ihres Gesundheitszustandes, die …
…befürchtet werden musste/
… hatte befürchtet werden müssen hatte, ist leider eingetreten.
4. Alle Personen, die zu Busfahrern ausgebildet werden sollen, müssen sich
einem Sehtest unterziehen.
5. Er hat mir ein Zeichen gegeben, das nicht missverstanden werden konnte.
6. Die Gesamtstrecke, die bei der Tour de France zurückgelegt werden muss,
beträgt rund 4000 km. >>-s Radrennen durch Frankreich
7. … die Beiträge, die an die Versicherung gezahlt werden müssen/mussten, …
>-e Krankenversicherung >>Pflicht
>-e Privathaftpflichtversicherung
>-e Hausratversicherung
für Autos:
>-e Kfz-Haftpflichtversicherung >>Pflicht
>-e Vollkaskoversicherung >>zusätzlich: selbst verschuldete Schäden
>-e Teilkaskoversicherung >>verschiedene Schäden durch äußere Einwirkung
(>-e Insassenunfallversicherung)
>-e Rechtsschutzversicherung
>-r Schutzbrief >>-r ADAC
8. Die etwa 20 Tests, die noch korrigiert werden müssen, lege ich …
199/C2 >>alle Passiversatzformen, die möglich sind

(1) (2) (3) (4)
der ganz leicht zu öffnende Kofferraum
der ganz leicht zu knackende Code
199/ C3 (Originalsatz) >>alle Passiversatzformen, die möglich sind

(1) (2) (3) (4)
Bsp.: die auswechselbare Druckerpatrone
die auszuwechselnde Druckerpatrone
1. diese von jedem lesbare Schrift
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
diese von jedem zu lesende Schrift
2. die nicht mehr bezahlbaren Gemälde von Picasso
die nicht mehr zu bezahlenden Gemälde von Picasso
5. das in einer Woche Machbare
>substantiviertes Adj.
das in einer Woche zu Machende
6. die sehr gut verständliche Anleitung
die sehr gut zu verstehende Anleitung
8. ein notwendigerweise gewerblich anwendbares Patent
ein notwendigerweise gewerblich anzuwendendes Patent
Ein Patent muss sich gewerblich anwenden lassen.
Ein Patent muss gewerblich anzuwenden sein.
199/C4, C5
-e Software (Sg.) -s Programm -e/-…
Struktur von Satzteilen mit Substantiven?

(1) (2) (3) (4) (5)
das sicher bis morgen lösbare Problem mit der Heizung
(Begleiter) (Erweiterung) (Linksattribut) (Bezugswort) (Rechtsattribut)
>Präposition >alle mit (3) in einem >Adjektiv >Substantiv >1. Gen.-Attr.
>Artikel Satz möglichen >Part. IAdj. >2. Präpositional-Attr.
>Graduierung Satzteile >Part. IIAdj. >3. Apposition
>Mengenangabe >zu Part. IAdj. >4. Attr.-Satz
HA für Fr., 09/06/23

Synonym: -s Programm -e
182/A7b-e
199/C4, C5 >>alle Passiversatzformen, die möglich sind
183/A8, 184/A9
09/06/23
Synonym: -s Programm -e

-r Knopf ´´-e >>einen Knopf drücken
hören >von (Thema/Information) >>Informationen haben, nur: Vergangenheit
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
182/A7b-e
sich bewusst sein >+Gen. >>wissen >+Akk. (Objektsatz)/>von (ungenau)
anbauen < > einbauen
183/A8, 184/A9
…, weil das potentielle Kunden mit dem Produkt in Verbindung bringt.
Biscotería >>schwer zu merken
Lada Nova >>no va >>fährt nicht
KIA >>K.I.A. >>(im Krieg) gestorben
Pajero >>Spanisch: …
-r Namensdesigner -
… - genieß Komfort./… - genieß den Komfort. -r Komfort (Sg.)
185/A10, A11
… die leisesten Autos …
200/C6, C7, C8
Wie funktioniert das Merit-Order-Prinzip/…-Modell?
>>Der Strompreis wird durch den teuersten Anbieter bestimmt, der gerade noch
gebraucht wird.
-r Spotmarkt >>stundenweise Preisfestlegung
-e Möbel (Pl.)
201/C9, C11
Modalangaben/-sätze: Wie …?
>Auf welche Art und Weise …?
>Mit welcher Methode/welchem Verfahren …?
>Mit welchem Hilfsmittel …? (instrumental)
>Gemeinsam mit Wem …?
>mit
>durch >>+kausal
>…, indem … (+NS). >>gleiche Subjekte/Täter
>… dadurch …, dass … (+NS). >>+kausal
>Dadurch, dass … (+NS), … (+HS). >>+kausal
189/A18
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
HA für Mi., 14/06/23
199/C4, C5 >>alle Passiversatzformen, die möglich sind
201/C10
187/A12, A13
188/A15, A17
Aktualisierung von Tudias am 06/06/23 (nicht mehr aktuell):

B2-Prüfung: Fr., 30/06/23 Mo., 26/06/23, 8.30 Uhr
Hilfsmittel: einsprachiges deutsches Wörterbuch (aus Papier)
mündliche Prüfung: 29+30/06/23 (bei bestandener schriftl. Prüfung)
für alle anderen Kursteilnehmer: Unterricht am 29+30/06/23
B2-Prüfung: Fr., 30/06/23 Mo., 26/06/23, 8.30 Uhr Fr., 30/06/23, 14.00 Uhr
mündliche Prüfung: 29+30/06/23 (bei bestandener schriftl. Prüfung)
Di.+Mi., 04+05/07/23
für alle anderen Kursteilnehmer: Unterricht am 29+30/06/23
Pause: 01-16/07/23,
für Teilnehmer an der mdl. Prüfung:
05/07 oder 06/07/23 bis 16/07/23
14/06/23
201/C10
Clamer 90/73-75, 85/69
1. Den Text, der von Ihnen verfasst wurde, habe ich noch nicht gelesen.
2. Nur langsam kamen die Rettungsfahrzeuge auf den Straßen voran, die mit
Vulkanasche bedeckt waren(/… bedeckt sind/… bedeckt worden waren.)
4. Sie hielten sich in dem Bereich des Schwimmbades auf, der für
Nichtschwimmer … gesperrt ist.(/… gesperrt war./… gesperrt worden
war./… gesperrt wurde.)
6. sich erhöhen >>die sich erhöhende Lebenserwartung
7. Legen Sie bitte nur die Anträge, die alphabetisch geordnet wurden/…
geordnet sind, auf meinen Schreibtisch, nicht die anderen.
8. Im Hochwassergebiet hat sich die Lage in den Dörfern, die seit mehr als
zwei Wochen überschwemmt sind, weiter verschlechtert.
9. …, die völlig von der Außenwelt abgeschnitten ist, …
10. …
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Clamer 88/71
1. Viele Wissenschaftler, die an einer Spezialausbildung interessiert sind,
müssen für einige Zeit ins Ausland gehen.
2. Wegen der starken Nachfrage nach Studienplätzen, die oft das Angebot
übersteigt, können nicht alle, die sich bewerben, einen Studienplatz
erhalten.
3. Die Studienbewerber sollten sich bemühen, nur Anträge auf Zulassung, die
vollständig und richtig ausgefüllt wurden, an die Universität, die sie
interessiert, zu schicken.
interessieren >Wen? -s Interesse >an+Dat./für
sich interessieren >für -r Interessent >-
interessiert >an+Dat.
interessant >Für wen?
4. Alle Anträge, die rechtzeitig eingereicht wurden/werden, werden von den
Sachbearbeitern überprüft.
5. Anträge, die zu spät eingegangen sind((/eingehen)), können nicht mehr
berücksichtigt werden.
6. Einige Universitäten versuchen, die festen Bewerbungstermine, die zwar
seit langem bestehen, den Studienbeginn aber oftmals verzögern, flexibler
zu gestalten.
7. Trotz der Schwierigkeiten, die im Ausland zu erwarten sind, verlassen viele
Menschen aus Not ihre Heimat.
8. So muss die Zivilbevölkerung, die unter den Kämpfen leidet, aus Kriegs-
und Bürgerkriegsgebieten fliehen.
9. Auch Menschen, die von der Geheimpolizei verfolgt werden, gehen oft in
die Emigration.
10. Die Pakistaner, die in der vergangenen Woche nach Deutschland eingereist
sind, haben um politisches Asyl gebeten.
11. Die Flüchtlinge, die bis auf wenige Ausnahmen mittellos sind, bekommen
Sozialhilfe.
12. Wegen der Zahl von Sozialhilfeempfängern, die in den letzten Jahren stark
angestiegen ist, wird die finanzielle Situation der Kommunen immer
schwieriger.

die von einer Person bedienbare Maschine
die von einer Person zu bedienende Maschine
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Auf den Flughäfen sind ab jetzt alle Passagiere noch besser zu kontrollieren.
alle auf den Flughäfen ab jetzt noch besser zu kontrollierenden Passagiere
202/C12
187/A12
-e Ransomware (Sg.)
Ransomware ist eine Software, die den Zugriff auf Geräte sperrt, indem sie
Daten verschlüsselt, um vom Opfer ein Lösegeld für die Entschlüsselung zu
verlangen.
-e Antivirensoftware (Sg.)
-e Firewall -s
Eine Firewall überwacht den Datenverehr eines Computersystems mit der
Außenwelt und blockiert unerwünschte und potentiell schädliche
Kommunikationsdaten.
187/A13
HA für Do., 15/06/23

188/A15, A17
Clamer 89/72
Clamer 91/76
189/A18
190/A20
15/06/23
Clamer 140/110
in Anspruch nehmen >+Akk. >>beanspruchen >+Akk.
einen Antrag stellen (>auf+Akk.) >>beantragen >+Akk.
einen Dauerauftrag erteilen >Wem?
zum Ausdruck bringen >+Akk. >>ausdrücken >+Akk.
Auskunft geben >Wem? >über+Akk. >>informieren >Wen? >über+Akk.
Beachtung finden (>Wo?) >>beachtenPassiv >Von wem?
Beachtung schenken >Wem? >>beachten >+Akk.
einen Beitrag leisten >zu+Dat./für >>beitragen >zu+Dat.
einen Beruf ergreifen(/(er)lernen) >>arbeiten (>als+Nom.)
(auch: … erlernen)
(einen Beruf ausüben >- >>in einem Beruf arbeiten (nach der Ausbildung))
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
in Betrieb nehmen >+Akk. >>(zum ersten Mal)
einschalten/(be)nutzen >+Akk.
unter Druck setzen >Wen?
in Empfang nehmen >+Akk. >>annehmen >+Akk.
in Erfahrung bringen >+Akk. >>herausfinden >+Akk.
zu einem/zum Ergebnis kommen >+Gen. (>Attributsatz: …, dass … (NS)).
einen/den Fehler begehen >+Gen. (>Attributsatz: …, … zu+Inf.).
in Frage kommen (>zu+Dat./für)
in Frage stellen >+Akk. >>bezweifeln >+Akk.
in Gang bringen/setzen >+Akk. >>auslösen >+Akk.
Interesse finden >Wo? >>interessieren >Wen?
Gespräche führen >über+Akk. >>sprechen >über+Akk.
die Initiative ergreifen >zu+Dat.
in Kauf nehmen >+Akk. akzeptieren >+Akk.
zur Kenntnis nehmen >+Akk.
die Konsequenzen ziehen >aus
188/A15, A17
-r Fingerabdruck ´´-e
-e Gesichtserkennung (Sg.)
-r Irisscan -s >>-e Iris
q [ku:] w [we:]
„Ich schau dir in die Augen, Kleines.“
190/A20
ein zweischneidiges Schwert
die sozialen Medien
Es gibt auch viele Vorteile.
Textproduktion:
>Einleitung >>Thema (+Quellen)
>Hauptteil >>siehe Aufgabenstellung
>Schlussteil >>„Abschließend möchte ich …“/
„Zusammenfassend kann man sagen, dass …“
>>Heimatland/Meinung/Fazit/Prognose
191/A21
O2 (-r) Sauerstoff
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
B2-Probeprüfung, Lesen+Grammatik
Zeit: 40 + 20 min.
>>bis 12.25 Uhr
Grammatik, Aufgaben 6.-8.:
6. Bilden Sie eine Passiversatzform. (3)

Z. 9/10: Viele glaubten sogar, dass das Meer die Ernährung der stetig
wachsenden Weltbevölkerung auf Dauer sichern könnte.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
7. Ersetzen Sie das erweiterte Attribut. (2)

Z. 49/50: Jahrzehntelang fuhren die Fischer zu immer weiter entfernten
Fischbeständen, um ihre Netzt zu füllen.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
8. Formen Sie das Partizipialattribut in einen Relativsatz um und

ergänzen Sie den Satz. (1 ZP)
Z. 36/37: Wenn er mit engen Netzen nach kleinen Fischen fischt, sterben
als sogenannter Beifang oft auch Jungfische größer werdender
Arten, ohne dass diese sinnvoll genutzt werden können.
Wenn er mit engen Netzen nach kleinen Fischen fischt, …

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
…, ohne dass diese sinnvoll genutzt werden können.
HA für Fr., 16/06/23

Clamer 89/72
Clamer 91/76
Clamer 140/110 >>… einfaches Verb (angegebene Verben)
„Ich schau dir in die Augen, Kleines.“ >>Film?
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
16/06/23
Clamer 140/110 >>… einfaches Verb (angegebene Verben)
2. Wer Sozialhilfe beansprucht, muss sie beim Sozialamt beantragen.
>Subjekt >1. Prädi- >OAkk. >Lokalangabe >2. Prädikatsteil
katsteil
4. Der Maler drückt seine Freude über das große Interesse … aus.
5. Das Prüfungsamt informiert nur den Prüfling persönlich über das
Prüfungsergebnis.
6. Die Rede des UN-Generalsekretärs wurde in der ganzen Welt stark
beachtet.
7. Wegen … sollte man auch kleine Hautveränderungen beachten.
8. …
„Ich schau dir in die Augen, Kleines.“ >>Film?

>>Casablanca (1942)
Clamer 89/72
1. Auf einer Pressekonferenz, die … einberufen worden war und deshalb nur
von wenigen Journalisten besucht wurde, …
2. Die Untersuchungen, die bereits seit 2 Jahren laufen und (die)
interdisziplinär durchgeführt werden, sind außerordentlich umfangreich.
3. Von den Vertretern der Forschungseinrichtungen, die an der Durchführung
des Projekts beteiligt sind, wurde besonders die gute Zusammenarbeit
hervorgehoben.
4. Das Forschungsvorhaben, das von der Wirtschaft angeregt wurde und finanziell
unterstützt wird, soll Ende nächsten Jahres abgeschlossen werden.
5. Von der Studie erhoffen sich Handel und Tourismusindustrie genaue Aussagen
über Trends und Entwicklungen im Konsumverhalten, die für die nähere
Zukunft zu erwarten sind. E = f (t) T = E´(t) = dE / dt
6. Leider muss die Informationsveranstaltung, die … angekündigt worden war
und bereits mehrfach verschoben wurde, … abgesagt werden.
7. …
-e Broschüre -n
denn < > den
192/A23, A24
wir >>ich und mindestens eine andere Person
>>Ugs.: Synonym für „man“
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>>Zwischen Bezugswort (+andere Rechtsattributen) und einem Relativsatz kann
immer ein Wort stehen.
>>Das ist immer sinnvoll, wenn so ein Teilsatz beendet werden kann, bevor der
nächste beginnt.
Mi., 21/06/23
B2-Probeprüfung, Grammatik ___/15 P (+1 ZP)
1. Schreiben Sie den unterstrichenen Satzteil im Passiv ___/2 P
… mit immer größeren Motoren, die immer größere Netze nutzen können.
… mit immer größeren Motoren, von denen immer größere Netze genutzt
werden können.
2. Ersetzen Sie das Modalverb … ___/2 P

Auf dem freien Meer können große Fischschwärme lokalisiert, umfahren
und bis auf das letzte Exemplar gefangen werden.
Optionen: >Passiversatzform
>möglich sein
>die Möglichkeit haben
>(es) besteht die Möglichkeit
>in der Lage sein
>imstande sein (>vermögen >+Akk.)
Auf dem freien Meer lassen sich große Fischschwärme lokalisieren, umfahren
und bis auf das letzte Exemplar fangen.
Auf dem freien Meer sind große Fischschwärme zu lokalisiert, zu umfahren
und bis auf das letzte Exemplar zu fangen.
(Es gibt) auf dem freien Meer zu lokalisierende, zu umfahrende und bis auf das
letzte Exemplar zu fangende große Fischschwärme.
3. Ersetzen Sie die Konzessivangabe durch einen Nebensatz … ___/2 P

Trotz immer besserer Techniken wird in vielen Punkten heute noch gefischt wie
zu Urgroßvaters Zeiten.
Obwohl die Techniken immer weiter verbessert werden, wird in vielen Punkten
heute noch gefischt wie zu Urgroßvaters Zeiten.
immer besser >>immer weiter verbessern >+Akk.
Obwohl die Techniken immer besser werden, wird in vielen Punkten heute noch
gefischt wie zu Urgroßvaters Zeiten.
Obwohl es immer bessere Techniken gibt, wird in vielen Punkten heute noch
gefischt wie zu Urgroßvaters Zeiten.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
4. Nominalisieren Sie den finalen Nebensatz. ___/2 P

Jahrzehntelang fuhren die Fischer zu immer weiter entfernten Fischbeständen,
um ihre Netze zu füllen.
Jahrzehntelang fuhren die Fischer zum Füllen ihrer Netze zu immer weiter
entfernten Fischbeständen.
5. Wandeln Sie den Passivsatz in einen Aktivsatz um. ___/2 P

… - wenn die Fischbestände nicht stärker geschont werden.
… - wenn man die Fischbestände nicht stärker schont.
6. Bilden Sie eine Passiversatzform. ___/3 P

Z. 9/10: Viele glaubten sogar, dass das Meer die Ernährung der stetig
wachsenden Weltbevölkerung auf Dauer sichern könnte.
Viele glaubten sogar, dass durch das Meer die Ernährung der stetig wachsenden
Weltbevölkerung auf Dauer gesichert werden könnte.
1) Viele glaubten sogar, dass sich durch das Meer die Ernährung der stetig
wachsenden Weltbevölkerung auf Dauer sichern ließe.
2) ((Viele glaubten sogar, dass durch das Meer die Ernährung der stetig
wachsenden Weltbevölkerung auf Dauer sicherbar wäre.))
3) ((Viele glaubten sogar an die durch das Meer auf Dauer sicherbare Ernährung
der stetig wachsenden Weltbevölkerung.))
glauben >an+Akk.
4) Viele glaubten sogar, dass durch das Meer die Ernährung der stetig wachsenden
Weltbevölkerung auf Dauer zu sichern wäre.
5) Viele glaubten sogar an die durch das Meer auf Dauer zu sichernde Ernährung
der stetig wachsenden Weltbevölkerung.
7. Ersetzen Sie das erweiterte Attribut. ___/2 P

>>Bilden Sie einen Relativsatz.
>>Formen Sie das Linksattribut in ein Rechtsattribut um.
>>Ersetzen Sie das erweiterte Attribut durch einen Relativsatz.
Z. 49/50: Jahrzehntelang fuhren die Fischer zu immer weiter entfernten
Fischbeständen, um ihre Netze zu füllen.
Jahrzehntelang fuhren die Fischer zu Fischbeständen, die immer weiter entfernt
waren, um ihre Netze zu füllen.
8. Formen Sie das Partizipialattribut in einen Relativsatz um und ___/1 ZP

Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
ergänzen Sie den Satz.
Wenn er mit engen Netzen nach kleinen Fischen fischt, sterben
als sogenannter Beifang oft auch Jungfische von Arten, die größer werden, ohne
dass diese sinnvoll genutzt werden können.
195/B3, B4, B5
-e Erfindung < > -e Entdeckung
Ein Segelschiff ist ein Schiff, das durch den Wind angetrieben wird.
Haribo >>Hans Riegel, Bonn
196/B6a
198/C1
robust >>stabil, nicht leicht zu zerstören
-e Faser -n >lange, dünne, flexible, feste Struktur, z. B. in Pflanzen, Muskeln
HA für Do., 22/06/23

Clamer 91/76
193/A26 >>Sammeln Sie Argumente pro/contra für jede Option in einem
zusammenhängenden Text.
193/A27
Clamer 61+62/39, 40, 41
Clamer 128/106
194/B1
22/06/23
197/B8a, b
Welche Substantive mit der Endung -ung haben eine Verbalisierung? Welche?
>… eine naturwissenschaftliche Ausbildung >>ausbilden >+Akk.
>… die galvanische Vergoldung >>vergolden >+Akk.
>… mit der Verbesserung des Zeigertelegrafen zu einem technisch einfachen und
relativ einfach zu bedienenden Gerät >>verbessern >+Akk.
>… dieser Entwicklung >>Gegenstand
>… der wissenschaftlich-technischen Vervollkommnung der elektrischen Telegrafie
>>vervollkommnen >+Akk.
>… ihrer Entwicklung zu einem technisch einfachen und ökonomisch rentablen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
System der Nachrichtenübermittlung >>entwickeln >+Akk.
>… Telegrafenverbindungen >>Telegrafennetz, Telegrafenlinie
>… zur Entdeckung des dynamoelektrischen Prinzips >>entdecken >+Akk.
>… Beleuchtung >>Gegenstände
>… eine einheitliche deutsche Patentgesetzgebung >>Gesetze
198/C1 Aktiv   Passiv,

Passiversatzformen   Passiv mit Modalverb
>>Zeilen 1 – 12:
Die Geschichte beginnt durchaus innovativ: >>Subjekt tut nichts
>>keine Ergänzung
1954 beschloss die DDR-Staatsführung, …
1954 wurde von der DDR-Staatsführung beschlossen, …
…, einen Kleinwagen zu entwickeln.
…, dass ein Kleinwagen entwickelt wird.
Er sollte bezahlbar sein und gleichzeitig so robust, …
Er sollte bezahlt werden können und gleichzeitig so robust sein, …
…, dass er eine Weile halten würde. >>Subjekt tut nichts
>>keine Ergänzung
Doch bald stellte sich heraus, … >>reflexives Verb
>>keine Ergänzung
…, dass das Projekt nicht so einfach umzusetzen war, …
…, dass das Projekt nicht so einfach umgesetzt werden konnte, …
…, denn Bleche für die Herstellung einer Auto-Karosserie waren in Ostdeutschland
ein seltenes Gut. >>Subjekt tut nichts
>>Perfekt mit „sein“
>>Zeilen 13 – 32:
Nach einigen Überlegungen stellte man einen Prototyp auf die Räder, ...
…, von dem gezeigt wurde, …
…, wie das Problem umgangen werden konnte:
… mit Duroplast, einer Kombination aus Baumwollfasern und Kunststoff.
Zur Herstellung legte man verschiedene Lagen Baumwollfasern mit Kunststoffteilchen
übereinander und presste sie mit Hitze in eine Form.
1957 ließ sich der ursprünglich P50 benannte Wagen mit einer Leistung
von 18 PS in Serie herstellen.
Bei einem Preisausschreiben gewann der Name Trabant, …
…, was so viel bedeutet wie Begleiter.
Der sowjetische Sputnik stand Pate für den Namen.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>>Zeilen 32 – 43:
1964 …
Clamer 91/76
HA für Fr., 23/06/23

193/A27
194/B1
196/B7
197/B9
Clamer 61+62/39, 40, 41
Clamer 128/106
23/06/23
Mindesturlaub: 20 Tage, typisch: 25-30 Tage
Feiertage: 11 Tage
freie Zeitgestaltung/Zeitplanung
zu teuer < > teuer
>>so teuer, dass es negativ ist >>hoher Preis, keine Bewertung
-s Sprachtandem -s >>… funktioniert oft nur bei gemeinsamen Interessen
Individuelle Sprachkurse ermöglichen es, sich auf bestimmte Ziele zu konzentrieren.
193/A27
Als ich 18 Jahre alt war und an die Uni kam, hielt ich … für sinnvoll.
Als ich mit 18 Jahren an die Uni kam, hielt ich … für sinnvoll.
Als ich im Alter von 18 Jahren an die Uni kam, hielt ich … für sinnvoll.
… ab dem Alter von 18 Jahren …
194/B1
die virtuelle Realität >>virtual reality
die erweiterte Realität >>augmented reality >>mixed reality
… ein breites Spektrum an Möglichkeiten …
virtualisieren >>in eine virtuelle Welt übertragen
visualisieren >>bildlich sichtbar machen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
-e Wärmebildkamera
>>zusätzliche Darstellung: virtuelle Dekoration im realen Raum
-r Lautsprecher –
-s Modem -s
-s soziale Wesen
Deep Blue >>Schachsoftware von IBM, … 1997
4G >>LTE-Advanced ~2010
(1 Gbit/s Download, 400 Mbit/s Upload)
5G >>-e fünfte Generation des Mobilfunks, … 2018
(~20 Gbit/s, Latenzzeiten unter 1 ms, höhere Frequenzbereiche)
-s IoT(/IdD) >>Industrie 4.0
-e Süßigkeit -en, -s Lebensmittel -, -e Zutat -en

>>Sammelbegriffe, Verwendung nur im Plural
-r/-s Bonbon -s >>zum Lutschen
-r Gummibär -en >>zum Lutschen und/oder zum Kauen
-r Keks -e >>aus Getreide (Weizen, Roggen, Hafer, …), gebacken, knusprig
-s Waffel -n >>aus Getreide (Weizen, Roggen, Hafer, …), gebacken,
mehr Luft als Teig
197/B9
…, um am MIT/am Caltech den Masterabschluss zu machen.
-e Rakete -n -r Satellit -en
-s Massaman-Curry/Kaeng Massaman
Zutaten: Hühnerfleisch, Kartoffeln, Lorbeerblätter, Kreuzkümmel, Zimt,
Palmzucker, Chili, Tamarinde, Kokosmilch
… wichtig, unsere Esskultur zu bewahren.
Rama II. [rama der zweite]
-s Curry -s >>Thai-Curry: -e Currypaste
(zerstoßene frische Kräuter)
>>indisches Curry: Gericht mit einer Mischung aus gemahlenen
Gewürzen (Pulver)
Clamer 61/39
4. Wir sind nicht zu Monikas Party eingeladen, trotzdem gehen wir (dort)hin.
HA für 28/06/23
Clamer 61+62/40, 41
Clamer 128/106
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
196/B7, 197/B9
194/Wetterschießen (Aufgaben siehe unten)
Clamer 61+62/40, 41
2. Trotz des Überholverbots wird …
3. Trotz ihrer kleinen Wohnung laden Lehmann…
4. Trotz seines hohen Alters macht unser Großvater …
5. Trotz seiner Bemühungen hatte Paul keinen Erfolg bei seinen
Bewerbungen.
6. Trotz der Dachreparatur ist der Dachboden nicht trocken
geworden.
1. …
2. Obgleich ich rechtzeitig an der Bushaltestelle war, kam kein Bus.
…, aber es kam kein Bus.
„es“ >Personalpronomen bei Wiederholung eines Substantivs (n), Sg.
>Personalpronomen bei Wiederholung eines Satzes
>Signalwort für einen Objektsatz (Akk.-Objekt) >>selten
>Signalwort für einen Subjektsatz
>Ersatzsubjekt an Pos. 1 (wenn kein anderes Satzteil an
Pos. 1 passt)
3. Trotz eines Zeitungsberichts über einen bevorstehenden Streik
der Busfahrer habe ich die Streikdrohungen nicht ernst genommen.
4. … Der Taxifahrer fuhr mit halsbrecherischem Tempo durch die
Stadt, dennoch war mein Zug schon weg.
5. In den nächsten ICE stieg ich ein, obgleich der Zuschlag hoch war.
8. Obwohl mein Koffer groß war, durfte ich ihn als Kabinengepäck bei mir
behalten.
9. Normalerweise gibt es strenge Kontrollen, aber ich konnte …
Clamer 128/106
2. die Erfindung der Glühbirne durch Edison
3. die Entwicklung eines neuen Modells durch die Ingenieure von Ford
4. der Kampf der UNESCO gegen den Analphabetismus
5. die Bekämpfung der Infektionskrankheiten durch die moderne Medizin
6. das Auftreten von Problemen
Schreiben Sie Stichpunkte: >>aufgetretene Probleme
7. die Lösung der Probleme durch den Techniker
8. die ausführlichen Berichte über die Konferenz
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
die ausführlichen Berichterstattung (>>Sg.) über die Konferenz
10. der erfolgreiche Abschluss ihres Studiums/
ihr erfolgreicher Abschluss des Studiums
11. die Hilfe für ausländische Studierende durch den AStA
12. die Nutzung alternativer Energiequellen/
die Nutzung von alternativen Energiequellen
-e Erdwärme >>-e Geothermie >>zum Heizen
-e Luftwärme >>mit einer Wärmepumpe
13. das Erlebnis einer interessanten Reise
14. die Produktion energiesparender Geräte
15. die genaue Erklärung des Sachverhaltes durch den Referenten
16. die Klärung dieser Fragen
17. das häufige Vorkommen von Erdbeben
18. die Überprüfung aller Funktionen
19. der übermäßige Einsatz von Pestiziden
20. das kontinuierliche Sinken des Grundwasserspiegels
21. die ungenügende/zu geringe/nicht ausreichende/unzureichende
Beachtung der ökologischen Folgen
22. die Entwicklung umweltfreundlicherer Produktionsverfahren
durch Fachleute
23. die halbstündliche Aktualisierung der Wetterdaten
24. die erneute Ablehnung des Antrags durch die Behörde
25. der Einspruch des Antragstellers gegen die Ablehnung
26. die Festsetzung der Gebühr auf 20 €
196/B7
… auf dem Gebiet … künstlich… Intelligenz …
5G >>die fünfte Generation des Mobilfunks
-s Haushaltsgerät -e
-e Einrichtungsgegenstand ´´-e (nur im Pl.)
-r multifunktionelle Saugroboter -
197/B9
-e Dynastie -n
-e Metalltypen/-e Metalllettern (Pl.)
fortsetzen >+Akk.
-e atomistische Theorie
Kirchenslawisch
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>>traditionelle in der russisch-orthodoxen Kirche verwendete Sprache
-r Wasserreis >>-r Wildreis
züchten >+Akk., -e Züchtung >>Pflanzen, Tiere
entwickeln >+Akk.
helfen >+Dat.
Vielen Menschen in China und anderen Ländern, wo man täglich Reis isst, wurde
von ihm geholfen.
194/B2 Wetterschießen (Aufgaben siehe unten)
1. Wetterschießen
1. Satz: „Das Abfeuern ...“
a) Bilden Sie einen Passivsatz.
Das Abfeuern von Mörsern, damit aufkommende Unwetter vertrieben (werden)
oder zumindest unschädlich gemacht werden, wurde gegen Ende des 19.
Jahrhunderts in vielen Gegenden Europas praktiziert.
b) Setzen Sie ins Aktiv.
Das Abfeuern von Mörsern, um aufkommende Unwetter zu vertreiben oder
zumindest unschädlich zu machen, praktizierte man gegen Ende des 19.
Jahrhunderts in vielen Gegenden Europas.
c) Verbalisieren Sie. >>Umformung: Substantiv  Verb
Dass Möser abgefeuert wurden, um aufkommende Unwetter zu vertreiben oder
zumindest unschädlich zu machen, wurde gegen Ende des 19. Jahrhunderts in
vielen Gegenden Europas praktiziert.
d) Nominalisieren Sie. >>Umformung: Verb/Adjektiv/Adverb  Substantiv
Das Abfeuern von Mörsern zur Vertreibung aufkommender Unwetter oder um
sie zumindest unschädlich zu machen, wurde gegen Ende des 19. Jahrhunderts
in vielen Gegenden Europas praktiziert.
Die Praxis des Abfeuerns von Mörsern, um aufkommende Unwetter zu
vertreiben oder zumindest unschädlich zu machen, gab es
gegen Ende des 19. Jahrhunderts in vielen Gegenden Europas.
2. Satz: „Der Erfolg war ...“

a) Transformieren Sie Passiv.
„Der Erfolg war im Allgemeinen kein günstiger“, wurde vom Berliner
Technikautor Franz Feldhaus 1915 berichtet.
b) Setzen Sie in die indirekte Rede.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Der Erfolg sei im Allgemeinen kein günstiger gewesen, berichtet der Berliner
Technikautor Franz Feldhaus 1915.
c) Nominalisieren Sie.
„Der Erfolg war im Allgemeinen kein günstiger“, wurde im Bericht des Berliner
Technikautors Franz Feldhaus 1915 geschrieben.
„Der Erfolg war im Allgemeinen kein günstiger“, schrieb der Berliner
Technikautor Franz Feldhaus in seinem/einem Bericht 1915.
3. Satz: „Wissenschaftliche Untersuchungen ...“

a) Nominalisieren Sie.
Das Ergebnis wissenschaftlicher Untersuchungen war, dass die Geschosse nicht
hinauf zu den Wolken reichten.
Wissenschaftliche Untersuchungen hatten das Ergebnis, dass die Geschosse
nicht hinauf zu den Wolken reichten.
b) Bilden Sie ein erweitertes Attribut.
Wissenschaftliche Untersuchungen ergaben nicht hinauf zu den Wolken
reichende Geschosse.
4. Satz: „Dennoch hielten ...“

Es gab dennoch das lange Festhalten vieler Bauerngemeinden an dem Brauch
und sie ballerten unbeirrt weiter.
Es gab dennoch das lange Festhalten vieler Bauerngemeinden an dem Brauch
und ihr unbeirrtes Weiterballern.
b) Bilden Sie einen Passivsatz.
Dennoch wurde von vielen Bauerngemeinden lange an dem Brauch festgehalten
und sie ballerten unbeirrt weiter.
Dennoch wurde von vielen Bauerngemeinden lange an dem Brauch festgehalten
und unbeirrt weitergeballert.
c) Bilden Sie ein Partizipialattribut.
Es gab dennoch viele lange an dem Brauch festhaltende und unbeirrt
weiterballernde Bauerngemeinden.
HA für Do., 29/06/23

194/B2, Tierschutz+Küchentechnik
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
29/06/23
194/B2, Tierschutz+Küchentechnik
2. Tierschutz
1. Satz: „Um Schafe ...“
a) Formen Sie in einen finalen Nebensatz um.
Damit Schafe gegen Überfälle durch Wölfe und wildernde Hunde geschützt werden,
entwickelte ein Erfinder anno 1880 Schutzschilde für große und kleine Tiere.
schützen >+Akk. >>Subjekt: (ein Erfinder) >>Akk.-Objekt: Schafe
…, damit … (+NS). >>Ziel: Schafe schützen (Passiv)
b) Setzen Sie den Hauptsatz ins Passiv.
Um Schafe gegen Überfälle durch Wölfe und wildernde Hunde zu schützen,
wurden von einem Erfinder anno 1880 Schutzschilde für große und kleine Tiere
entwickelt. -r Schild -e
c) Nominalisieren Sie. >>Bilden Sie eine nominale Finalangabe.
Zum Schutz von Schafen gegen Überfälle durch Wölfe und wildernde Hunde
entwickelte ein Erfinder anno 1880 Schutzschilde für große und kleine Tiere.
d) Verbalisieren Sie.
Um Schafe dagegen zu schützen, dass sie von Wölfen und wildernden Hunden
überfallen werden, entwickelte ein Erfinder anno 1880 Schutzschilde für große
und kleine Tiere.
Um Schafe dagegen zu schützen, dass Wölfe und wildernde Hunde sie
überfallen, entwickelte ein Erfinder anno 1880 Schutzschilde für große und
kleine Tiere.
überfallen >+Akk. >>Subjekt: (Wölfe und … Hunde) >>Akk.-Objekt: Schafe
Um Schafe gegen Überfälle durch Wölfe und wildernde Hunde zu schützen,
entwickelte ein Erfinder anno 1880 Schilde, die große und kleine Tiere schützen.
2. Satz: „Die Schilde ...“

a) Formen Sie ins Aktiv um.
Die Schilde hatte man mit Zähnen und Zacken bewehrt und sie sollten an jenen
Stellen befestigt werden, an denen Raubtiere am liebsten zubeißen: an Hals und
Hinterbeinen.
Die Schilde waren mit Zähnen und Zacken bewehrt und man sollte sie an jenen
Stellen befestigen, an denen Raubtiere am liebsten zubeißen: an Hals und
Hinterbeinen.
befestigen >+Akk. (>Wo?)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
b) Formen Sie ins Passiv um.
Die Schilde waren mit Zähnen und Zacken bewehrt und sollten an jenen Stellen
befestigt werden, an denen von Raubtieren am liebsten zugebissen wird: an Hals
und Hinterbeinen.
zubeißen (>Wo?) >>subjektloses Passiv >>Verb: 3. Person Sg.
beißen >+Akk./>Wohin?
Lokalergänzungen/-angaben: >Wo? >Wohin? >Woher?
c) Nominalisieren Sie das Prädikat im ersten Hauptsatz.
Es gab eine Bewehrung der Schilde mit Zähnen und Zacken und sie sollten an
jenen Stellen befestigt werden, an denen Raubtiere am liebsten zubeißen: an
Hals und Hinterbeinen.
bewehren >+Akk. >>-e Bewehrung >+Gen.
d) Nominalisieren Sie das Prädikat im zweiten Hauptsatz.
Die Schilde waren mit Zähnen und Zacken bewehrt und es gab den Auftrag zu
ihrer Befestigung an jenen Stellen, an denen Raubtiere am liebsten zubeißen: an
Hals und Hinterbeinen.
befestigen >+Akk. >Wo? >>-e Befestigung (Sg.) >+Gen. >Wo?
sollen >+Inf. >>-r Auftrag >zu+Dat./… zu+Inf.
e) Welche Bedeutung hat das Modalverb „sollten“?
Die Schilde waren mit Zähnen und Zacken bewehrt und sollten an jenen Stellen
befestigt werden, an denen Raubtiere am liebsten zubeißen: an Hals und
Hinterbeinen.
I) Vermutung III) Empfehlung
II) Gerücht IV) Auftrag, Wunsch eines Dritten
3. Satz: „Die Ausrottung ...“

a) Formen Sie ins Passiv um.
Durch die Ausrottung des Wolfs in Zentraleuropa und den Rückgang wildernder
Hunde wurde der Stachelpanzer überflüssig gemacht.
b) Verbalisieren Sie.
Dass der Wolf in Zentraleuropa ausgerottet wurde und der Rückgang wildernder
Hunde machten den Stachelpanzer überflüssig.
ausrotten >+Akk.
Die Ausrottung des Wolfs in Zentraleuropa und dass wildernde Hunde
zurückgingen, machten den Stachelpanzer überflüssig.
zurückgehen >-
Dass der Wolf in Zentraleuropa ausgerottet wurde und wildernde Hunde
zurückgingen, machte(n) den Stachelpanzer überflüssig.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
c) Lösen Sie die unterstrichenen Komposita auf.

Die Ausrottung des Wolfs in Zentraleuropa und der Rückgang wildernder Hunde
machten den Stachelpanzer überflüssig.
Zentraleuropa >>der zentrale Teil(/das zentrale Gebiet) von Europa
>Zentral… - nur in Komposita oder als Linksattribut für Substantive mit
lokaler Bedeutung
der Stachelpanzer >>der Panzer mit Stacheln
der Hauptbahnhof >>der größte/wichtigste Bahnhof in einer Stadt
3. Küchentechnik
1. Satz: „Als die ...“
Bei der Anmeldung der überaus praktischen Eierzange am Ende des 19.
Jahrhunderts zum Patent prophezeite man ihr einen Welterfolg.
b) Setzen Sie den Hauptsatz ins Passiv.
Als die überaus praktische Eierzange Ende des 19. Jahrhunderts zum Patent
angemeldet wurde, wurde ihr ein Welterfolg prophezeit.
c) Setzen Sie den Nebensatz ins Aktiv.
Als man die überaus praktische Eierzange Ende des 19. Jahrhunderts zum Patent
anmeldete, prophezeite man ihr einen Welterfolg.
2. Satz: „Sie galt ...“

a) Bilden Sie eine nominale Kausalangabe.
Sie galt wegen der beiden mit kleinen Dornen versehenen Zangenschalen, um
die Kalkhülle des Hühnereis zu durchbohren und festzuhalten, als sicher im
Gebrauch.
-s Versehen (Sg.) >>-r Irrtum
TeKaMoLo
b) Bilden Sie eine nominale Finalangabe.
Sie galt als sicher im Gebrauch, da die beiden Zangenschalen zum Durchbohren
und Festhalten der Kalkhülle des Hühnereis mit kleinen Dornen versehen waren.
c) Setzen Sie ins Passiv.
Sie galt als sicher im Gebrauch, da die beiden Zangenschalen mit kleinen Dornen
versehen waren, damit die Kalkhülle des Hühnereis durchbohrt und festgehalten
wird.
d) Lösen Sie die Komposita auf.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Sie galt als sicher im Gebrauch, da die beiden Zangenschalen mit kleinen Dornen
versehen waren, um die Kalkhülle des Hühnereis zu durchbohren und
festzuhalten.
die Zangenschalen >>die Schalen der Zange
die Kalkhülle >>die Hülle aus Kalk
das Hühnerei >>das Ei des/eines Huhns
Überfischung …, Grammatik:
1. Auch die Änderung der Fangmethoden führt zu immer größeren
Fangschiffen mit immer größeren Motoren, von denen immer größere
Netze genutzt werden können.
2. Auf dem freien Meer lassen sich große Fischschwärme lokalisieren,
umfahren und bis auf das letzte Exemplar fangen.
3. Obwohl die Techniken immer besser werden, …
4. … fuhren die Fischer zum Füllen ihrer Netze …
5. … - wenn man die Fischbestände nicht stärker schont.
6. Bilden Sie eine Passiversatzform. (3)
Z. 9/10: Viele glaubten sogar, dass sich durch das Meer die Ernährung der
stetig wachsenden Weltbevölkerung auf Dauer sichern ließe.
7. Ersetzen Sie das erweiterte Attribut. (2)
Z. 49/50: Jahrzehntelang fuhren die Fischer zu Fischbeständen, die immer
weiter entfernt waren, um ihre Netze zu füllen.
8. Formen Sie das Partizipialattribut in einen Relativsatz um und
ergänzen Sie den Satz. (1 ZP)
Wenn er mit engen Netzen nach kleinen Fischen fischt, sterben
als sogenannter Beifang oft auch Jungfische von Arten, die größer werden,
ohne dass diese sinnvoll genutzt werden können.
Schreiben
>Einleitung 1
>Erfahrungen ja/nein, Bericht 2-4
>Vergleich: online – Präsenz 5-6
>eigene Position 4-5
>Zukunft (selbst/generell) 4-6
>Schlussteil 1
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
B2-Prüfung
>am Freitag, …
>… dem 30/06/23, …
>… um 14.45 Uhr
>bei Tudias
HA für Mi., 19/07/23

3. Satz: „Die Konstruktion, ...“
a) Setzen Sie in die direkte Rede.
Die Konstruktion, so schien es, werde den Umgang mit gekochten Eiern bis ins
nächste Millennium revolutionieren.
4. Satz: „Tatsächlich aber ...“

Tatsächlich aber scheiterte die Eierzange an simpler Konkurrenz, dem
Eierbecher.
b) Ersetzen Sie die unterstrichenen Ausdrücke durch synonyme.
Eierbecher.
… (Fortsetzung siehe unten)
Aktualisierung von Tudias am 07/06/23:

B2-Prüfung: Fr., 30/06/23, 14.45 Uhr
mündliche Prüfung (bei bestandener schriftl. Prüfung):
Di.+Mi., 04+05/07/23
für alle Kursteilnehmer: Unterricht bis zum 29/06/23
Pause: 01-16/07/23,
für Teilnehmer an der mdl. Prüfung:
05/07 oder 06/07/23 bis 16/07/23
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
19/07/23
Kommentare zum Kurs in Moodle (MOS 1)
>Nur Mut >Mit Erfolg zur DSH
>DSH- und Studienvorbereitung 2030
>DSH- und Studienvorbereitung 2020
TestDaF: TDN 3, 4, 5
DSH: DSH 1, 2, 3
SPO
gehen >Wohin? >>zu Fuß

Kenntnisse erwerben/bekommen
schauen >…
sich unterhalten /sprechen >mit >über+Akk.
sagen >+Akk.
sich gewöhnen >an+Akk.
-e Beschwerde -n
Es könnten Diebe gewesen sein.

>Subj. (Sg.) >? >Subj. (Pl.)
>>Das konkretere Subjekt entscheidet.
… wie in der Sauna.

sich vorbereiten >für/auf+Akk.
-e Sächsische Schweiz >>in der Sächsischen Schweiz
-e Basteibrücke
Den Rest der Zeit habe ich zu Hause verbracht.
So ich koche … >>Deshalb/Also koche ich …
so >>Adverb >>Antwort auf die Frage „Wie …?“
-r Leipziger Zoo
-s Brandenburger Tor
-r Signal-Iduna-Park >>-s Stadion des BVB
Wo? >>an der TU Dresden >>Hochschule
>>im Hörsaalzentrum (HSZ) >>ein Gebäude
Maschinenbau >>Zeunerbau (ZEU), Schumann-Bau (SCH)
Elektrotechnik >>Barkhausen-BAU (BAR)
DSH, z. B.: ZEU/LICH >>Lichtenheldt-Hörsaal >>Raum 222
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>>Campus-Navigator
China-Zeit >>in der Nähe des Zentrums
>>am Bahnhof Mitte
>>5 min in Richtung Osten
>>am Schützenplatz
… nicht die Bibliothek der TU Dresden, sondern der HTW
-e Lebensmittel (Pl.) -e Möbel (Pl.)
den zweiten Platz belegen

die beste Leistung der chinesischen Mannschaft bis jetzt
… nichts Besonderes
vergiften >Wen?
… die erste (Methode) …
-r/-s Virus -…ren
-e Werkseinstellungen (Pl.)
Wenn … … … nicht funktionieren, muss ich ein neues System installieren.
die Festung Dresden unter der Brühlschen Terrasse
Wo? im Nationalpark Sächsische Schweiz
-s Grüne Gewölbe Wohin? zum Grünen Gewölbe/ins Grüne Gewölbe
-s Porzellan (Sg.)
-e Fairness (Sg.) >>Nominalisierung von „fair“ >>-keit/-heit/ >>(f)

-r Manager – >>Endung für maskuline Personen-/Gerätebezeichnung: -er
-e Software (Sg.) >>-e Ware -n
-s Smartphone -s >>-s Telefon -e
-r Computer – >>-r Rechner –
-s Restaurant -s >>franz.
Lodewick: … 2020
10/1
Orientierung versagt >>Unser Gehirn kann ohne äußere Hilfen die richtige
Richtung nicht finden.
>>Man kann ohne äußere Hilfen nicht (mehr) in die
richtige Richtung laufen.
HA für Do., 20/07/23
>Über welches Thema haben Sie Ihre Abschlussarbeit geschrieben?
>Lesen 1: 9/A, B, C
>Lesen 2: 10/5, 11/1 (C+D+E), 2-6
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
20/07/23
>Lesen 2: 10/5, 11/1 (C+D+E), 2-6
-r Versager –
vermuten >+Akk. (Objektsatz: >…, dass … (+NS).
>…, … + zu + Inf.
>…, … (indirekte Frage).
11/1
E Die Vermutung der Forscher über die Erklärung/die Gründe für das Im-
Kreis-Laufen
Vermutliche Gründe für das Im-Kreis-Laufen
Mögliche Gründe für das Im-Kreis-Laufen
11/2
>unterschiedlich lange und kräftige Arme und Beine
>unterschiedliche Länge und Kraft von Armen und Beinen
>Die Unterschiede bei Länge und Kraft von Armen und Beinen
-r Unterschied -e >zwischen+2xDat. (Gegenstand)/+Gen.
>Wo? (Kriterium des Vergleichs)
>Dominanz einer Gehirnhälfte
>Dominanz einer Hälfte des Gehirns
>Eine dominierende Gehirnhälfte
>Eine dominante Gehirnhälfte
(Satz: Eine Gehirnhälfte dominiert.)
11/3
Die Versuchspersonen liefen nicht im Kreis, wenn sie Orientierungshilfen
hatten.
11/4
a) R Zeilen: 14-16 oder 26-29
b) R Zeilen: 40-(42-)44
11/5
„… dass diese Erklärung unrichtig ist.“ 0,5/2
„… dass diese Erklärung nicht zutrifft.“ 1/2
„… dass die (oben/vorher genannte) Erklärung nicht zutrifft.“ 1,5/2
„… dass die oben genannte Begründung/Ursache nicht zutrifft.“ 2/2
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
zutreffen >-
bei Umformungen:
Verändern Sie die Satzpositionen so wenig wie möglich.
Am Satzanfang (typischerweise: Pos. 1 + Prädikat) steht das Thema des Satzes.

Im zweiten Teil des Satzes gibt es Informationen zum Thema.
Folge: Am Satzanfang kann keine Negation stehen (Ausnahme: Betonung der
Negation/Nichtexistenz).
68/1
Von den Wissenschaftlern wurden keine Unterschiede festgestellt.
Von den Probanden wird die Sonne als Orientierung genutzt.
Aktiv:
Den Sinnesorganen kann man nicht bedingungslos vertrauen.
>Prädikat >Subjekt >Prädikat
Passiv:
Den Sinnesorganen kann nicht bedingungslos vertraut werden.
>Prädikat >Prädikat
Es kann den Sinnesorganen nicht bedingungslos vertraut werden.
>Subj. >Prädikat >Prädikat
>>subjektloses Passiv: 3. Person Sg.

vertrauen >+Dat.
>>Wenn an den Kasusendungen (aus dem Kontext) nicht eindeutig erkennbar ist, was
Subj. und OAkk., dann: zuerst Subj., danach OAkk..
Die Fische haben die Katzen gefressen.
>>Die Katzen sind gefressen worden.
Agensangabe im Passiv:
von >>Betonung des Täters,
Agens als direkter Grund für den Prozess im Satz
durch >>Agens als Mittel/Hilfsmittel
Die Straße wurde von den Demonstranten blockiert.

Die Straße wurde von der Polizei gesperrt.
(Mein Onkel ist Polizist – was hat er gestern gemacht?)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Die Straße wurde durch die Polizei gesperrt.
(die Polizei als Mittel, um für Ordnung und Sicherheit zu sorgen)
Bei Fragen wird Sg. oder Pl. verwendet, je nachdem, was typischer ist
oder was man erwartet:
Haben Sie Kinder? >Nein, ich habe keine Kinder.
Haben Sie ein Fahrrad? >Ja, ich habe ein Fahrrad.
68/2-3
Aktiv: … die Forscher … >>Passiv: … von den Forschern …
Auch die Theorie, dass …, wurde von den Forschern widerlegt.
zeigen >+Akk.
Experimente zeigen allerdings, dass diese Erklärung nicht zutrifft.
Auch die Läufer, die so manipuliert wurden, bevorzugten …
Auch die Läufer, die so manipuliert worden waren, bevorzugten …
… so, dass die Orientierung völlig verloren geht.
9/A
Von unserem Globus verschwinden Tag für Tag 10, 100 oder 1000 Pflanzen-
und Tierarten.
1000 von unserem Globus Tag für Tag verschwindende Pflanzen- und Tierarten.
(1) (2) (3) (4)
lokale Ausdrücke in Sätzen:

Die meisten Studenten unserer Gruppe wohnen in Dresden.
>Lokalergänzung
(obligatorisch, keine feste Pos.)
Die meisten Studenten in Dresden wohnen in Studentenwohnheimen.
>Präpositionalattribut
(nicht obligatorisch, feste Pos.)
Die meisten Studenten kaufen in Discountern ein.
>Lokalangabe
(nicht obligatorisch, keine feste Pos.)
Bezugswörter: Wörter, auf die sich andere Wörter beziehen

Substantive >>Bezugswort für Personalpronomen, Definitpronomen
(bei Wiederholungen)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
… eine neue Nachbarin. Sie kocht gut.
… eine neue Nachbarin. Die kocht gut. (Ugs.)
>>Bezugswort für Relativpronomen (Relativsätze)
… das Wörterbuch, das ich gestern gekauft habe, …
>>Bezugswort für Demonstrativartikel/-pronomen
… eine DSH im September. Diese Prüfung ist …
(… eine DSH im September. Dies ist …)
>>Bezugswort für Präpositionalpronomen
(bei Wiederholungen als präpositionales Objekt)
… ein Wörterbuch, aber damit habe ich nie gearbeitet.
>>Bezugswort für Adverbien (temporal, lokal)
… in Berlin gewohnt. Dort gab es …
… zwei Jahre in Berlin gewohnt. Damals gab es …
dies >>Demonstrativpronomen, komplexer Bezug

es >>Personalpronomen, Bezugswort: (n), (Sg.)
>>Personalpronomen, komplexer Bezug
der/die/das >>Definitpronomen, Bezugswort: (m)/(f)/(n), (Sg.)
>>Definitpronomen, komplexer Bezug
HA für Fr., 21/07/23, 14.00 -19.00 Uhr

86/A
Fühlung >>-e Tuchfühlung, auf Tuchfühlung mit jemandem sein
fühlen >>-s Gefühl
aufrecht >>horizontale Position des Oberkörpers
Was ist Höhenangst?

Höhenangst ist eine Art von Angst, wenn man sich in einer großen Höhe befindet.
(Sie erzeugt ein unangenehmes Gefühl.) Dabei hat man zum Beispiel
folgende Symptome: Atemnot, Herzrasen, Schwindel und Schweißausbrüche (Schw./
SA./Schweißa./…).
>Trainieren Sie Notizen zu Hörtexten.
>Sprechen Sie vollständige Sätze.
-e Stenografie >>eine Kurzschrift

USB
86/Ü1
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
-r Begriff Höhenschwindel/Was ist Höhenschwindel?
-r Unterschied zwischen Höhenschwindel und Höhenangst
-e Ursache für Höhenangst/Was ist die Ursache für Höhenangst?
87/Ü3
…… -r Pfeil -e >>Veränderung
>>Ursache + Folge
Ø >>-r Durchmesser >>-r Durchschnitt
> >>mehr/größer als
< >>weniger/kleiner als
1., 2., 3., … [erstens, zweitens, drittens, …]
87/Ü4
… in Schwindel, Atemnot, Herzrasen und Schweißausbrüchen. …
… hat man das Gefühl, das in großen Höhen der Körper schwankt. …
… ein biologisch sinnvoller Alarm …
(Die) Angst wird zu(r) Panik. >>sich verändern/sich verwandeln/…
>>werden >+Nom./>aus/>zu+Dat.
||||| ||||| … |||||
sich bewerben >für/Wo?

erhitzen >+Akk. >>-e Erhitzung >+Gen.
der Prozess der Erhitzung des Wassers
-r Tank –s
-r Regler – -r Fuzzy-Regler
-s Wasserbauwesen
forschen >- (>zu einem Thema/über ein Thema/in einem Bereich)
untersuchen/erforschen >+Akk.
Der zweite Bachelor ist >Wo? >>im Fach Mathematik
>>im Bereich >+Gen.
Fragen der Topologie und Geometrie von dreidimensionalen Systemen
Der Zwischenwertsatz kann im Bereich der Quader benutzt werden.
(Bedingungen) …, … ist ähnlich wie …
Wenn sie/die Quader zusammengedrückt werden, sind/werden sie ähnlich wie
Gummi.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
HA für Mi., 26/07/23

9/A Nominalisierung, B, C
Clamer 118-121/98, 100
Clamer 123-125/102-104
Hören 1: 84/Ü1, 85/Ü2
Hören 2: 85/Ü1, Ü2
Hören 3: 87/Ü5
26/07/23
Hören 3: 87/Ü5
>Es hat ein Experiment stattgefunden.
Daran haben zwei Gruppen teilgenommen.
Die erste Gruppe sind Versuchspersonen mit Höhenangst, die andere Gruppe …
ohne Höhenangst.
>Sie standen auf dem Dach eines Parkhauses mit einer Höhe von 14 m.
>Jeder musste die Höhe über dem Boden schätzen.
>Alle Versuchspersonen haben die Höhe überschätzt.
>Versuchspersonen mit Höhenangst schätzten die Höhe durchschnittlich 12 m
höher als Versuchspersonen ohne Höhenangst.
>Teilweise glaubten die Versuchspersonen, dass die Distanz (bis zum Boden)
über 50 m war.
>Versuchspersonen mit Höhenangst schätzen also Höhen übertrieben ein.
>Die Frage ist ungeklärt, warum es zu diesem Fehler kommt.
-e Distanz -en/-r Abstand ´´-e/-e Entfernung -en

-s Subjekt -e
9/A Nominalisierung, B, C
ausgehen >von
sich anpassen >an+Akk.
-e Auswirkung >+Gen. >auf+Akk.
korrigieren >+Akk. (>Wohin?)

Ich habe einen Text über ein anderes Thema geschrieben.
-s Erdbeben – -s Grundstück -e
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Früher habe ich mich gerne auf das Eisentor gestellt.
sich setzen >Wohin? >>auf das Fahrrad
… das achtstöckige Gebäude …
Wenn ich dort eine Minute länger geblieben wäre, dann wäre ich ums Leben
gekommen.
plündern >+Akk. (Ort)
mitnehmen >+Akk. (Gegenstand)
Die Schule wurde aus Blechen gebaut.
In dieser Zeit erhielten wir Geschenke aus der ganzen Welt.
ausgerechnet an diesem Tag >>ungewöhnlich
nur an diesem Tag >>nicht an einem anderen Tag
auch an diesem Tag >>an diesem und an anderen Tagen
besonders an diesem Tag >>an diesem mehr als an anderen Tagen
nicht nur an diesem Tag >>an diesem und an anderen Tagen
nicht an diesem Tag >>Negation
Graduierung: >vor dem graduierten Wort/Satzteil…
>keine selbstständigen Satzteile
>sie gehören zum graduierten Satzteil.
Clamer 119/98
4. Den Arbeitslosen muss vom Staat geholfen werden.
6. War durch die Presse auf die Veranstaltung hingewiesen worden?
11. Fehler müssen erkannt werden, bevor sie korrigiert werden können.
Clamer 123/102
4. Nein, die ist schon montiert.
8. …, die sind noch nicht tapeziert.
Clamer 125/104
6. Eine Kollegin, die bei allen sehr beliebt war, ist in den Ruhestand getreten.
Clamer 121/100
Die Abwässer einer Stadt werden in eine Kläranlage geleitet, wo die Reinigung …
erfolgt. In der ersten, der mechanischen Reinigungsstufe wird durch Gitterstäbe
und Siebe das Abwasser von gröberen Verunreinigungen gesäubert. Tuben, Dosen
und Kunststoffabfälle werden hier herausgefischt und später auf einer Mülldeponie
gelagert.
In einem Abscheider werden Benzin, Öle und Fette abgetrennt, damit nicht
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
von einem Film dieser Stoffe … die Sauerstoffaufnahme behindert wird. Danach
wird das Wasser in Absetzbecken geleitet, wo die noch übrig gebliebenen
schwimmenden Substanzen abgeschöpft werden und schwere Stoffe sich absetzen.
Dieser Bodensatz wird als Faulschlamm bezeichnet.
Nun ist die mechanische Reinigung abgeschlossen. Zum biologischen Abbau der
organischen Bestandteile des Faulschlamms wird er in einen Faulturm gepumpt,
wo ein eine bakterielle Methan-Gärung stattfindet. Dabei erhitzt sich der
Faulschlamm bis auf 70 °C. Auf diese Weise werden Krankheitserreger abgetötet.
Das Methan kann zu Heizzwecken, der bei der Gärung anfallende Faulschlamm als
Düngemittel in der Landwirtschaft verwendet werden. Wenn er jedoch mit
Schwermetallen belastet ist, muss er einer Sondermülldeponie zugeführt werden.
Bis hierher sind dem Abwasser schon die meisten Verunreinigungen entzogen
worden. In modernen Anlagen wird an die mechanische und die biologische
Klärstufe noch eine chemische angeschlossen. Dabei werden unter anderem aus
Waschmitteln stammende Phosphate ausgefällt, von denen sonst das gereinigte
Abwasser überdüngt und das Umkippen von Flüssen und Seen verursacht würden.
ausfallen >- >>nicht stattfinden
ausfallen >Wie? >>ein Ergebnis haben
ausfällen >+Akk. >>feste Stoffe aus einer Lösung ausscheiden
er < > ihr
Schwierigkeit der Texte: * bis *****

DSH: ~ ****
-r Wirkungsgrad >>Verhältnis von abgegebener zu aufgenommener Leistung
HA für Do., 27/07/23

Lesen 6: Die Erde ohne Mond
27-29/2-4, B, Ü1, Ü2
74/a-k
Hören 1: 84/Ü1, 85/Ü2
Hören 2: 85/Ü1, Ü2
27/07/23
27-29/2-4, B, Ü1, Ü2
-r Mythos -…ten >>alte, magische, erfundene Geschichte
nachweisen >+Akk. >>beweisen, dass eine These richtig ist
widerlegen >+Akk. >>beweisen, dass eine These nicht richtig ist
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
oft, häufig >>eine große Zahl/Anzahl (in einem Zeitraum)
Und selbst fern der Meere verformt sich mondbedingt die Erdkruste so, …
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
74/a-k
a) Kurz nachdem unser Sonnensystem entstanden war, raste ein Asteroid durch
das Weltall.
f) wechseln >+Akk. >>verändern >+Akk.
wechseln >- >>sich verändern >-
Aufgrund der Gravitation des Mondes wechseln die Gezeiten ständig.
-e Ebbe (Sg.) -e Flut (Sg.) >>2 x täglich
j) Die tropischen Zonen wären eine Wüste aus Eis und Schnee, …
… weil sich der Einstrahlwinkels der Sonne verändert hätte.
74/a-k
a) Kurz nach der Entstehung unseres Sonnensystems raste ein Asteroid durch
das Weltall.
I erweitertes Attribut (Stichpunkte)
ein kurz nach der Entstehung unseres Sonnensystems durch
das Weltall geraster Asteroid
II Lösen Sie die Komposita auf.
das Sonnensystem >das System, in dem Planeten und andere
Himmelskörper um die Sonne kreisen
das Weltall >der Raum, in dem alle Himmelskörper sich
bewegen
b) Der Aufprall des Asteroiden auf die Erde verwandelte die Erdkruste in einen
See geschmolzener Lava.
I Nominalisierung (Stichpunkte)
die Verwandlung der Erdkruste in einen See geschmolzener Lava durch den
Aufprall des Asteroiden auf die Erde
II erweitertes Attribut (Stichpunkte)
die durch den Aufprall des Asteroiden auf die Erde in einen See geschmolzener
Lava verwandelte Erdkruste
c) Hätte der Asteroid die Erde knapp verfehlt, wäre unser Mond nicht
entstanden.
I Passiv
Wäre von dem Asteroiden die Erde knapp verfehlt worden, wäre unser Mond
nicht entstanden.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
d) Diese Mondphasen sind zwar nur ein optisches Phänomen, verführen die
Menschen aber dazu, dem Mond magische Kräfte zu verleihen.
I Nominalisierung
Diese Mondphasen sind zwar nur ein optisches Phänomen, …
… es gibt aber die Verführung der Menschen …
… dazu, dem Mond magische Kräfte zu verleihen.
verleihen >+Dat. >+Akk.
-e Verleihung (>für/>gegenüber+Dat.) >+Gen.
verführen >Wen? >zu+Dat.
-e Verführung >+Gen. >zu+Dat.
Verben, die man ergänzen kann, um aus Stichpunkten Sätze zu machen:
>es gibt >haben >sein
I Passiv (Hauptsatz)
Diese Mondphasen sind zwar nur ein optisches Phänomen, durch sie
werden die Menschen aber dazu verführt, dem Mond magische Kräfte zu
verleihen.
III Passiv (Infinitivsatz)
Diese Mondphasen sind zwar nur ein optisches Phänomen, verführen die
Menschen aber dazu, dass dem Mond magische Kräfte verliehen werden.
Subjekt-/Objekt-/Attributsätze:
>…, … zu + Inf. >>gleiche Subjekte/Täter
>…, dass … (+NS).
>…, … (indirekte Frage). >>…, ob … (+NS). >>…, (Fragewort) … (+NS).
e) Studien haben zwar einen Zusammenhang widerlegt. Den Glauben an die
Magie des Mondes konnten Sie aber nicht zerstören.
I Passiv (1. Hauptsatz)
Durch Studien ist zwar ein Zusammenhang widerlegt worden. Den Glauben
an die Magie des Mondes konnten Sie aber nicht zerstören.
II Passiv (2. Hauptsatz)
Studien haben zwar einen Zusammenhang widerlegt. Der Glaube an die
Magie des Mondes konnte durch sie/von ihnen aber nicht zerstört werden.
Passiv: >werden >+Part. II
Modalverb: >Modalverb >+Inf.
f) Die Gravitation des Mondes bewirkt einen ständigen Wechsel der Gezeiten.
I Passiv
Durch die Gravitation des Mondes wird ein ständiger Wechsel der
Gezeiten bewirkt.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
II erweitertes Partizipialattribut (Stichpunkte)
ein durch die Gravitation des Mondes bewirkter ständiger Wechsel der
Gezeiten
Part. II >>Vergangenheit(+Gegenwart), Passiv
>>Bezugswort: Subj. im Passivsatz
die einen ständigen Wechsel der Gezeiten bewirkende Gravitation des Mondes
Part. I >>Gegenwart(/gleichzeitig), Aktiv
>>Bezugswort: Subj. im Aktivsatz
g) Kurz nach der Entstehung der Erde war der Tag vermutlich nur 5 Stunden lang.
I Linksattribut (Stichpunkte)
II Satz mit Modalverb
h) Durch die Gezeitenkraft wurde die Erdrotation jedoch laufend gebremst.
I Lösen Sie die Komposita auf.
II Nominalisierung (Stichpunkte)
i) Ohne Mond gäbe es wahrscheinlich keine Menschen.
I synonyme Begriffe für die unterstrichenen Ausdrücke:
… gäbe es wahrscheinlich keine Menschen.
j) Die tropischen Zonen wären wegen des veränderten Einstrahlwinkels der
Sonne eine Wüste aus Eis und Schnee.
I Lösen Sie das Kompositum auf.
II Formen Sie das Linksattribut in einen Relativsatz um.
k) In Zentraleuropa ginge die Sonne im Sommer während mehrerer Monate
nie unter.
HA für Fr., 28/07/23, 14.00 – 19.00 Uhr

Hören 1: 84/Ü1, 85/Ü2
Hören 2: 85/Ü1, Ü2
28/07/23
g) Kurz nach der Entstehung der Erde war der Tag vermutlich nur 5 Stunden lang.
I Linksattribut (Stichpunkte)
der kurz nach der Entstehung der Erde vermutlich nur 5 Stunden lange Tag
Kurz nach der Entstehung der Erde dürfte/müsste/muss/wird(/sollte)
der Tag nur 5 Stunden lang gewesen sein.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
subjektive Verwendung der Modalverben:

sehr hohe Wahrscheinlichkeit (~90 %): müssen, müssenKonj. II, werden
hohe Wahrscheinlichkeit (~70 %): dürfenKonj. II, sollenKonj. II (Positives)
geringe Wahrscheinlichkeit (<50 %): können, könnenKonj. II
h) Durch die Gezeitenkraft wurde die Erdrotation jedoch laufend gebremst.

I Lösen Sie die Komposita auf.
die Gezeitenkraft >>die Kraft der Gezeiten
die Erdrotation >>die Rotation der Erde
II Nominalisierung (Stichpunkte)
Aktiv: Die Gezeitenkraft bremste die Erdrotation jedoch laufend.
jedoch die laufende Bremsung der Erdrotation durch die Gezeitenkraft
i) Ohne Mond gäbe es wahrscheinlich keine Menschen.
I synonyme Begriffe für die unterstrichenen Ausdrücke:
… gäbe es wahrscheinlich keine Menschen.
Ohne Mond würden die Menschen vermutlich nicht existieren.
Ohne Mond dürfte es keine Menschen geben.
j) Die tropischen Zonen wären wegen des veränderten Einstrahlwinkels der
Sonne eine Wüste aus Eis und Schnee.
der Einstrahlwinkel >>der Winkel der Einstrahlung
>>der Winkel, in dem etwas irgendwohin einstrahlt
>>Das Sonnenlicht strahlt je nach geografischer Breite in einem anderen
Winkel auf die Erde ein.
II Formen Sie das Linksattribut in einen Relativsatz um.
Die tropischen Zonen wären wegen des Einstrahlwinkels der Sonne, der sich
verändert hätte/verändert worden wäre, eine Wüste aus Eis und Schnee.
k) In Zentraleuropa ginge die Sonne im Sommer während mehrerer Monate
nie unter.
Zentraleuropa >>die zentrale Region von Europa
Hören 1: 84/Ü1, 85/Ü2

3. die langsamer laufende biologische Uhr
die langsamere biologische Uhr
4. als kurz empfundene ereignisreiche Situationen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
empfinden >+Akk. >Wie? (als+Akk./Adv.)
reich >an+Dat. arm >an+Dat.
5. Gruppe 1: 9 min gezeigte Filmausschnitte
Gruppe 2: nichts/Langeweile
6. Gruppe 1: schnell(er) vergangene Zeit
Gruppe 2: langsam(er) vergangene Zeit
7. (merkwürdigerweise) genau umgekehrtes Ergebnis:
Gruppe 1: langsam(er) vergangene Zeit
Gruppe 2: schnell(er) vergangene Zeit
Hören 2: 85/Ü1, Ü2
schießen >auf+Akk. >>erschießen >Wen?
Angst vor Fremden >>Dat. Pl. >>-r/-e Fremde -n
Angst vor Fremdem >>Dat. Sg. >>-s Fremde (Sg.)
90 % der Frauen sind Ärzte. < > 90 % der Ärzte sind Frauen.
Ist der nur kurz sichtbare Mann bewaffnet oder nicht?
>>eine bewaffnete oder nicht bewaffnete Person?
Offenbar verbinden sie die Hautfarbe eines dunkelhäutigen Menschen automatisch
mit Kriminalität.
>>automatische Verbindung zwischen einem dunkelhäutigen Menschen und
Kriminalität
-e Verbindung >zwischen 2xDat./+2xGen.
Vorurteile sparen Zeit.
-s Pfefferspray
-e Schreckschusswaffe -n
-r Taser –
33/A
-e Verpackung -e Packung
>>ein in einer Packung Orangensaft versteckter Spicker
-r Spicker – >>-r Spickzettel –
Hochschulabschlüsse in Deutschland:
früher: >-s Diplom -e (Dipl.) >>Ingenieur-/Naturwissenschaften
>-r Magister (M. A.) >>Geisteswissenschaften
>-s Staatsexamen - >>Pädagogik, Medizin, Jura, …
nach der Bologna-Reform:
heute: >-r Bachelor (Bc.)/-r Master (M. Eng./M. Sc./…)
>-s Staatsexamen -
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
33/B, C
das Fach Psychologie Wo? >>im Fach Psychologie
erwischen >+Akk.
Leider hat meine Lehrerin mich erwischt.
spicken >- >>einen Spickzettel benutzen
…, dann hatte ich das Recht, diese Punkte zu bekommen.
…, dann habe ich diese Punkte zurecht bekommen.
mathematische Methoden(/Methoden der Mathematik)
betrügen >Wen? >>-r Betrug (Sg.)
herausnehmen >+Akk.
35/1
35/2, 3
wegen hoher Anforderungen und Erwartungen der Eltern an die Schüler und
wegen des dadurch ausgeübten Drucks zur Erzielung guter Noten
Ein Nebensatz ist ein Satzteil im Hauptsatz.
HA für Mi., 02/07/23

Was haben Sie erlebt/gelesen/gehört/gesehen? >>max. ~100 Wörter
35/4-12
77/a-l
02/07/23
35/4
Den Schülern wird in der Oberstufe klar, dass der Erfolg in der Schule für die
zukünftige Ausbildung große Bedeutung hat.
… mit eigenen Worten:

Verändern Sie mindestens ~50 % der Wörter oder Strukturen
Subjekt-/Objekt-/Attributsätze:
>…, … zu + Inf. >>gleiche Subjekte/Täter >>nicht bei Subjektsätzen
>…, dass … (+NS). >>verschiedene Subjekte/Täter
>…, … (indirekte Frage) >>Inhalt: Frage
35/5 >>Schreiben Sie Stichpunkte.

die zu große Bequemlichkeit zum Lernen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
a) mangelndes Interesse am Fach
b) Ziel: das Erfreuen der Eltern mit einer guten Note
erfreulich >>positiv (Nachricht, Information)
c) Ziel: keine Strafe durch die Eltern
Ziel: die einer Strafe durch die Eltern entgehenden Schüler
entgehen >+Dat.
d) Ziel: (die) Selbstbestätigung
e) das bei einem bestimmten Lehrer leicht fallende Spicken
f) die technische Herausforderung zum Finden des perfekten Verstecks
g) Duell mit dem Lehrer
h) Verhinderung des Spickens nicht möglich
(-s) Bauingenieurwesen >>Fachgebiet, in dem Ingenieure, die Gebäude,

Verkehrswege und Ähnliches bauen, ausgebildet
werden, arbeiten oder forschen
-s Kompositum -…ta >>aus mehreren (mindestens zwei) Wörtern

zusammengesetztes Wort
36/7
Umformung: Sätze  Stichpunkte
>Verb (+Subjekt) weglassen (besonders: haben/sein/es gibt)
(Ein Spontanspicker ist) inhaltlich unsystematisch
(Er ist das) Produkt einer Paniksituation
>erweitertes Attribut
unmittelbar vor der Prüfung entstehender Spicker
>Nominalisierung
Entstehung unmittelbar vor einer Prüfung
>Partizip II am Ende
(unmittelbar vor einer Prüfung entstanden)
(eine) erforderliche/nötige/notwendige intensive Beschäftigung mit dem

Prüfungsstoff
37/8
Eine psychologische Stütze ist eine Unterstützung, mit der man seine Emotionen
in einer schwierigen Situation verbessern kann.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
37/9
Zwang zur Reduzierung des Lernstoffes auf das Wesentliche
-e Redoxreaktion
-e Oxidation >>chemische Reaktion mit Abgabe von Elektronen
-e Reduktion >>chemische Reaktion mit Aufnahme von Elektronen
eine für jede Form geistiger Arbeit entscheidende kognitive Leistung
Ordnung bringen >Wohin? >>FVG >>einfaches Verb: ordnen >+Akk.
in das Gelesene, in Zusammenhänge und Fakten gebrachte Ordnung
die Ordnung des Gelesenen, von Zusammenhängen und Fakten
in eine neue Form bringen >+Akk. >>umformen >+Akk.
die oft mehrmalige Umformung des Lernstoffs
der oft mehrmals in eine neue Form gebrachte Lernstoff
die dadurch zusätzliche Erhöhung des Lerneffekts
37/10
Demonstrativpronomen:
>Sg.: >dieser (m) >Pl.: >diese (m)/(f)/(n) >komplexer Bezug: dies
>diese (f)
>dieses (n)
„Dies“ bezieht sich darauf, dass das das Format möglichst klein gehalten werden
muss.
37/11
…, werden Spicker in der Unterstufe/in diesen Fällen allerdings/jedoch
selten/wenig eingesetzt.
Lesen: Kampf um das tägliche Wasser >>Antworten Sie mit eigenen Worten.
1. – 3.: Schreiben Sie Stichpunkte.
1. Zeilen 9 – 12
>verheerende Folgen
>2,3 Mio. Tote jährlich durch von Wasser verursachte Krankheiten, und
durch von Parasiten verursachte Krankheiten
>Beispiele für die erste Art/Gruppe von Krankheiten: Typhus, Cholera,
Ruhr und Kinderlähmung
>90 % der Toten: Kinder
2. Zeilen 19 – 23
>wenige Menschen/ein geringer Teil der Menschen: durch Wasserleitungen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
>die meisten Menschen: so wie die Menschen vor einem Jahrtausend:
durch auf dem Kopf in Behältern getragenes Wasser,
durch über mehrere Kilometer in Eimern oder Kanistern transportiertes Wasser
3. Zeilen 25 – 26
wegen ihrer Kenntnisse der seit langer Zeit bestehenden/existierenden
Wasserrechte und der nicht verschmutzten Quellen und kleinen
Flüssen/Wasserläufe
HA für Do., 03/08/23

4. – 6.: Schreiben Sie Sätze.
Clamer 47-48/26, >>Welche temporalen Ausdrücke …
>… können auch Adj. sein?
>… haben kein Adj.?
>… haben ein anderes Adj.?
35/6, 77/a-l
Suchen Sie Komposita aus Ihrem Fach.
03/08/23
5. … Es gibt nicht mehr lange die Möglichkeit, dass die Obstplantagen in den
Regionen am Mittelmeer aufwändig bewässert werden.
6. (Z. 54 – 58) In so genannten "Wasserbars" lässt sich Wasser aus fernen
Ländern trinken, z. B. Wasser von Gletschern aus der Arktis.
130 Liter Mineralwasser konsumiert/trinkt ein Deutscher jedes Jahr.
Darüber hinaus stehen 500 verschiedene/unterschiedliche Sorten/Arten
Mineralwasser, 70 Sorten Heilwasser und zahlreiche/viele regionale
Arten (von) Quellwasser zur Verfügung.
35/6 >>Zeilen 20 – 24
Zuerst wird eine Armbanduhr entkernt. Im Inneren der Uhr werden zwei Rollen
installiert, an die jeweils eine kleine Stange befestigt wird. Danach werden die
Stangen mit zwei Rädchen am Gehäuse der Uhr verbunden. Dann wird ein mit
Chemieformeln eng beschriebener Papierstreifen auf eine Rolle gewickelt. Wenn am
Rädchen gedreht wird, damit die passende Formel gesucht wird, wird der abgerollte
Teil des Papierstreifens auf die zweite Rolle aufgewickelt.
sich aufwickeln (>Wohin?) >>aufwickeln >+Akk. (>Wohin?)
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
77/a-l
a) …, die aufwändig hergestellt worden waren.
b) … werden Spicker kaum eingesetzt.
c) Schüler schummeln aus Bequemlichkeit oder weil sich nicht für das Fach
interessieren.
d) Wenn man am Rädchen drehte, wickelte sich der abgerollte Teil des
Papierstreifens auf die zweite Rolle auf.
e) … dazu, in höchster Not zu helfen.
Modalverben fallen bei der Nominalisierung weg. >>Unsinn.
h) Oft sind diese Spicker mit einer sehr kleinen, kaum zu lesenden Schrift versehen.
i) In einer Prüfung können sie nur eingeschränkt genutzt werden.
In einer Prüfung können Schüler sie nur eingeschränkt nutzen.
In einer Prüfung lassen sie sich nur eingeschränkt nutzen.
In einer Prüfung sind sie nur eingeschränkt zu nutzen.
(Es gibt) in einer Prüfung nur eingeschränkt zu nutzende Spicker(.)
j) … um in der Prüfung abzulesende/ablesbare Informationen.
… um Informationen, die in d er Prüfung abgelesen werden können.
… um Informationen, die in der Prüfung ablesbar sind.
… um Informationen, die sich in der Prüfung ablesen lassen.
… um Informationen, die in der Prüfung abzulesen sind.
>>Satzpositionen:
Kurze Wörter nach vorn! Satzanfang: Thema
>Personalpronomen (Pos. 1 + Prädikat)
>andere Pronomen zweiter Teil des Satzes: Informationen
>Adverbien zum Thema
>Substantive
Reihenfolge von Angaben: Te Ka Mo Lo
 
Reihenfolge von Kasusergänzungen: ODat. OAkk.
(Ausnahme: OAkk. = Personalpronomen)
Clamer 47-48/26
zuvor/vorher/davor >>vor einem genannten Zeitpunkt
>>konkreter Bezug notwendig
früher >>mindestens einige Jahre in der Vergangenheit >>kein Bezug
damals >>mindestens einige Jahre in der Vergangenheit >>konkreter Bezug
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Schritte in einer Reihenfolge:
1. >>zuerst 2. >>dann 3. >>danach 4. schließlich/zuletzt
mehr als vier Schritte:
>>Ordnungszahlen (Adj.//Adv.):
… der erste Schritt …, der zweite …//… erstens …, zweitens …, …
HA für Fr., 04/08/23

Clamer 47-48/26.5-21
>>Welche temporalen Ausdrücke …
>… können auch Adj. sein?
>… haben kein Adj.?
>… haben ein anderes Adj.?
Clamer 120+121/99, 100
Suchen Sie Komposita aus Ihrem Fach.
-e Matrixgleichung
-e Piezzoelektrizität >>piezzoelektrisch
04/08/23
Clamer 47-48/26.5-21
1. Schritt: zuerst/erst/zunächst
2. Schritt: dann/danach
3. Schritt: danach
sofort >>direkt nach dem Zeitpunkt jetzt
gleich(/Ugs.: sofort) >>einige Minuten später als jetzt (am gleichen Tag)
dann(/Ugs.: nachher) >>einige Minuten/Stunden später als jetzt (am gleichen Tag)
dann >>mit Bezug: später als etwas anderes
bald >>mindestens einige Tage später als jetzt
später >>später als jetzt, konkrete Bedeutung nur durch den Kontext
seitdem/seither >>seit einem vorher genannten Zeitpunkt
währenddessen >>während eines Prozesses/Zeitraumes
gerade >>vor kurzer Zeit, meist: vor einigen Minuten (am gleichen Tag)
(Prädikat: Vergangenheit)
gerade >>Betonung: jetzt (Prädikat: Gegenwart)
-e Güterstraßenbahn
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
ein Satz, den Einstein gesagt haben soll:
Es gibt zwei Dinge, die unendlich sind: das All und die menschliche Dummheit, wobei
ich mir beim ersten nicht ganz sicher bin.
>>Welche temporalen Ausdrücke …

>… haben kein Adj.? >… können auch Adj. sein? >… haben ein anderes Adj.?
bis dahin da anschließend baldig…
dabei danach nachträglich damalig…
dann davor früher heutig…
heutzutage immer schließlich jetzig…
inzwischen nun selten meist… (+Subst.: Fälle, …)
manchmal nie gleichzeitig sofortig...
nacheinander oft häufig vorherig…
öfter seitdem
seither gerade
(so)eben gleich
vorhin zuerst
währenddessen zugleich
unterdessen zuletzt
zunächst zuvor
Lösen Sie Komposita auf.

>>Das Bestimmungswort in Komposita hat keine Information über Sg. oder Pl.,
die Entscheidung Sg./Pl. hat nur phonetische Gründe.
>>Das Gleiche gilt für das Fugen-s.
-e Metallverarbeitung (Sg.) >>die Verarbeitung von Metallen
Bedeutung der Gen.-Attribute:
>Akk.-Ergänzung des Verbs, aus dem das Grundwort gebildet wurde
>Gesamtmenge, von der das Bestimmungswort ein Teil ist
>Besitzer/Inhaber einer Sache/Eigenschaft, die vom Bestimmungswort ausgedrückt
wird
-s Antriebssystem -e >>das System, das etwas antreibt
-e Werkzeugmaschine -n >>die Maschine, die Metall verarbeitet
-r Mikrocontroller - >>der Controller, der aus einem Halbleiterchip
besteht
-r Verbrennungsmotor -en >>der Motor, der durch die Verbrennung eines
Kraftstoffs/Treibstoffs funktioniert/angetrieben
wird
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
-e Messeinrichtung >>die Einrichtung zum Messen
Bedeutung der Präpositionalattribute:
>Bedeutung der Angaben
>Ergänzungen (von Verben/Adj./Substantive)
Clamer 120+121/99, 100

ausfallen >- >>Perfekt mit „sein“ >>keine Ergänzung
ausfällen >+Akk. (unter anderem aus Waschmitteln stammende Phosphate)
>>-e Fällungsreaktion
vor 50 Jahren: „Alle reden über das Wetter. Wir nicht.“
regelmäßig: >unregelmäßig:
legen >+Akk. >Wohin? liegen >Wo?
hängen hängen
stellen stehen
setzen sitzen
fällen >+Akk. fallen >-
Dabei werden unter anderem aus Waschmitteln stammende Phosphate ausgefällt,

von denen sonst das gereinigte Abwasser überdüngt und das Umkippen von Flüssen
und Seen verursacht würde.
>>Gleiche Satzteile am Satzanfang werden beim ersten Mal geschrieben, bei

Wiederholungen weggelassen.
>>Gleiche Satzteile am Satzende werden bei Wiederholungen beim letzten Mal
geschrieben, vorher weggelassen.
>>bei Umformungen: Verändern Sie die Satzpositionen so wenig wie möglich.
Zwischen Bezugswort und Relativsatz kann immer ein Wort stehen (bei langen
Sätzen auch zwei Wörter; typisch, wenn dadurch ein Teilsatz beendet wird,
bevor der nächste beginnt)
HA für Mi., 09/08/23

… Kampf um das tägliche Wasser, Zeilen 1 - 12:
Formen Sie die unterstrichenen Ausdrücke in Stichpunkte um (>>erweiterte
Attribute).
Hören 8: 98-100/A, B, C, 1-11
Lösen Sie Komposita auf.
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
-e Informationsverarbeitung
-r Wechselstrom ´´-e
-r Gleichstrom ´´-e
-r Hybridantrieb (-e)
-r Schrittmotor -en
-e Kraftstoffeinspritzung (Sg.)
-e Automatisierungsmittel (nur: Pl.)
-r Entwurfsprozess -e
-r Halbleiter -
-r Faserverbundwerkstoff -e
-s Digitalsignal -e
-s Analogsignal -e
-s Ausgangssignal -e
-e Anweisungsliste -n
-s Massenprodukt -e
-e Matrixgleichung
-e Piezzoelektrizität >>piezzoelektrisch
-e Fotoelektrizität >>fotoelektrisch
Probe-DSH: Do., 10/08/23

Themen für die Probe-DSH? >Veränderung von Kommunikationsmitteln
>Kryptowährungen (Bitcoin)
>Auswirkungen von Software auf die Privatsphäre
>KI im Alltag (Übersetzungssoftware, Informatik:
Coding/Fehlersuche, autonomes Fahren,
Text-/Bild-/Video-/Soundgeneratoren)
>Kernenergie (Kernfusion), Windenergie,
Sonnenenergie, Wasserkraft (Niederwartha),
Geothermie, Biomasse
>mRNA-Impfstoffe, CRISPR (Genschere)
>Cybermobbing
>Bevölkerungsentwicklung
>Vorstellung eines Wissenschaftlers
(z. B. Stephen Hawking, Günther Landgraf, …)
>Abfallrecycling/-downcycling/-upcycling
später:
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
194/B2, Küchentechnik, 3.+4. Satz+Meldewesen+Jagdwesen
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
später: Buscha u. a.: Erkundungen B2, Schubert Verlag
S. 194: 5 kurze Zeitungstexte: Erfindungen
3. Küchentechnik
3. Satz: „Die Konstruktion, ...“
a) Setzen Sie in die direkte Rede.
4. Satz: „Tatsächlich aber ...“

Eierbecher.
b) Ersetzen Sie die unterstrichenen Ausdrücke durch synonyme.
Eierbecher.
4. Meldewesen
1. Satz: „Eine Alarmanlage ...“
a) Setzen Sie ins Passiv.
Eine Alarmanlage für Taube oder Menschen mit tiefem Schlaf hat der New
Yorker Arnold Zukor 1922 ersonnen.
c) Bilden Sie ein erweitertes Attribut.
2. Satz: „Wenn Einbrecher ...“

Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Wenn Einbrecher das Fenster hochschieben, lösen Sie – über eine Vielzahl von
Stangen und Bolzen – einen Wasserstrahl in das Gesicht des Schläfers aus.
b) Setzen Sie den Nebensatz ins Passiv.
c) Setzen Sie den Hauptsatz ins Passiv.
d) Lösen Sie die Komposita auf.
I eine Vielzahl
II ein Wasserstrahl
e) Ersetzen Sie den unterstrichenen Ausdruck durch ein Synonym.
Wenn Einbrecher das Fenster hochschieben, lösen Sie – über eine Vielzahl
von Stangen und Bolzen – einen Wasserstrahl in das Gesicht des Schläfers aus.
3. Satz: „Mit über 60 Teilen ...“

Mit über 60 Teilen erschien die Anlage allzu komplex.
b) Bilden Sie ein erweitertes Attribut.
c) Ersetzen Sie die unterstrichenen Ausdrücke durch Synonyme.
5. Jagdwesen
1. Satz: „Im 15. und 16. Jahrhundert ...“
a) Führen Sie eine Passivtransformation durch.
Im 15. und 16. Jahrhundert trugen die Damen kleine Pelze oder hielten
Schoßhunde, um sich die damals zahlreichen Flöhe vom Leibe zu halten.
a) Verbalisieren Sie.
c) Bilden Sie ein erweitertes Attribut.
2. Satz: „Dass einige ...“

Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023
Dass einige der sprunggewaltigen Blutsauger dennoch immer wieder ihren Weg
ins Dekolleté fanden, führte schließlich zur Erfindung einer Vorrichtung, welche
durch die 1727 erschienene Schrift „Die Neuerfundene Curieuse Floh-Falle zu
gänzlicher Ausrottung der Flöhe“ bekannt wurde.
3. Satz: „Die Falle war ...“

Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.2023

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Tudias, MOS 1, MOS 1, SS 2023 04.08.

Guten Tag & willkommen im Kurs MOS 1.

Mein Name ist Andreas Richter.

Erkundungen B2, Kapitel 1 >>~1 Kapitel pro Woche

Hausaufgaben: im Kurs/in Moodle

Duden >>auch online >>für Muttersprachler

-s Interesse -n >an+Dat./für >>Interesse an etwas haben

Können Sie sich kurz vorstellen?

Verben/Adverbien/Adjektive/Substantive haben eine Rektion (Regeln, welche

Bedeutung der Artikel

unbestimmter Artikel im Plural: -r Nullartikel >>… wird nicht geschrieben

Die Sprache besteht aus Sätzen:

Nebensätze sind ein Satzteil im Hauptsatz.

HA für Fr., 21/04/23 (14.00 -19.00 Uhr)

Temporalangaben: Wann?/Wie lange?

Graduierung >>kleine Wörter, meist Partikel oder Adverbien, die die

Welche architektonisch interessanten Gebäude aus den letzten zwanzig Jahren

Clamer 8/1 >>Wortarten

HA für Mi., 26/04/23

-s Objekt -e >>-e Ergänzung (abhängig von einem anderen Wort:

Wie? (Auf welche Art und Weise?/Mit welcher Methode?/Mit welchem

als >>Gleichsetzung von zwei Satzteile (>>gleicher Kasus)

Funktionsverbgefüge/Nomen-Verb-Verbindung >>Clamer S. 135 -143

Welche Unternehmen aus der Mikroelektronik gibt es in Dresden?

9/A5+A6a >>zusammenhängender Text

31/C11 >>vollständige Beispielsätze

HA für Do., 27/04/23 >>Unterricht erst ab 11.15 Uhr (-13.30 Uhr)

HA für Fr., 27/08/23

Warum hast du die Aufgabe nicht gemacht?

sich spezialisieren >auf+Akk.

HA für Mi., 03/05/23

>>in der Mathematik(/in sehr formellen Texten):

Negation mit „nicht“:

Ausdruck einer Vermutung/Wahrscheinlichkeit mit Modalverben

HA für Do., 03/05/23

HA für Fr., 05/09/23

19/A25 >Einleitung: Thema, (Quellen)

Diese Grafik, … beschäftigt sich mit …

Wofür braucht man einen Ehevertrag?

HA für Mi., 10/05/23

>>keine lexikalisierte Form der Nominalisierung für das Verb „anlegen“

HA für Do., 11/05/23

Wie hat sich die Lebenserwartung in Deutschland oder in Ihrem Heimatland in

67/A5a, 25/B5, 66/A3b

HA für Fr., 12/05/23

 Menschlichkeit / Nächstenliebe (仁, rén)

Daraus können drei soziale Pflichten abgeleitet werden:

 Loyalität (忠, zhōng – „Untertanentreue“)

Alle Hauptsatzkonnektoren stehen immer im zweiten Satz.

HA für Sa., 13/05/23

Wer ist „es“? >>keine inhaltliche Bedeutung: Ersatzsubjekt an Pos. 1

Clamer 51/28 >>Bilden Sie Kausalsätze.

HA für Mi., 17/05/23

bei Nominalisierungen: Wenn das Subjekt im Satz ein Personalpronomen ist,

Genitivattribute: best./unbest. Artikel >>immer: Gen.

87/C6 >>+alle Sätze: … nämlich …

87/C7 >>+alle Sätze: … nämlich …

70/A9 >>Textproduktion (B2), mündliche Prüfung (DSH) >>12-15 Informationen

HA für Fr., 19/05/23

87/C7.3-13 >>+alle Sätze: … nämlich …

HA für Mi., 24/05/23

87/C7.8-13 >>+alle Sätze: … nämlich …

HA für Do, 25/05/23