Funktionen/II Potenzfunktionen Mathematik WG 11 M.

Blaser

6 Potenzfunktionen mit negativen Exponenten

Aufgaben:

1. Ordnen Sie jedem Schaubild die passende Funktionsgleichung zu!

1 1 1
f(x) = f(x) = x 4 f(x) = f(x) = x 5 f(x) =
x2 x3 x5

1 1 1
f(x) = f(x) = x f(x) = f(x) =
x4 x x6

f(x) = x 2 f(x) = x 3 f(x) = x 6

2. Bilden Sie aus den Schaubildern Dreiergruppen.

Kriterium für die Einteilung: Ähnlicher Verlauf der Schaubilder.

3. Überprüfen Sie, ob Ihre Einteilung zu der Einteilung in der Tabelle (s.u.) passt. Ändern Sie
Ihre Einteilung, falls notwendig. Tragen Sie die Gleichungen der vorliegenden Funktionen
bei den Beispielen ein.

4. Füllen Sie die Tabelle vollständig aus:

- Symmetrie: Art der Symmetrie und Symmetrieachse/Symmetriepunkt angeben

- Gemeinsame Punkte: Koordinaten aus den Schaubildern ablesen
- fallend/steigend: Intervalle, in denen die Funktionen fallend/steigend sind, angeben
 Funktionen/II Potenzfunktionen Mathematik WG 11 M. Blaser

allgemeine f n (x) = 1
, x  R*, n  N*
f n (x) = x n , x R, n  N* xn
Gleichung

n gerade n ungerade n gerade n ungerade

Beispiele

Symmetrie

gemeinsame
Punkte

fallend

steigend

Skizze

Definition:
𝒂
Das Schaubild der Funktion f mit 𝒇(𝒙) = mit 𝑛 ∈ 𝑁 ∗ , 𝑎 ∈ 𝑅∗ , 𝑥 ∈ 𝑅 ∗ heißt Hyperbel.
𝒙𝒏

𝒂
Es gilt: 𝒇(𝒙) = 𝒙𝒏 = 𝒂 ∙ 𝒙−𝒏.

f hat an der Stelle 𝑥 = 0 eine Definitionslücke: 𝐷 = 𝑅∗ .