Sie sind auf Seite 1von 1

DIE WORTARTEN

bersicht

Gr0

www.mittelschulvorbereitung.ch

Vernderbare Wrter, knnen dekliniert 1, gesteigert 2 oder konjugiert werden:


NOMEN (Substantiv)
ARTIKEL
bestimmter Artikel
unbestimmter Artikel

ADJEKTIV (Artwort, Wiewort)

Maus, Tisch; Hans, Susi; Freude, Trauer

der, die, das; die


ein, eine; gro, rot, stachlig, herrlich, neidisch, sparsam,
5
2
furchtbar, fabelhaft ; grer, grten

PRONOMEN4 (Frwort)
Personalpronomen
Reflexivpronomen
Possessivpronomen
Demonstrativpronomen
Relativpronomen
Interrogativpronomen
Indefinitpronomen

NUMERALE (Zahlwort)
VERB
Vollverben
Hilfsverben
Modalverben

ich, du, er, sie, es, wir, ihr, sie; mich, dich; mir, dir; Sie
mich, dich, sich, uns, euch, sich;
6
mein, dein, sein, ihr, unser, euer, Ihr
dieser, jener
der, die, das, welcher, welche
wer? welche?
man, andere, jemand, alle

zwei, dreitausendneunhundertzwanzig; vierte


7

gehen , kommen, ankommen , singen , landen


7
sein, haben, werden
10
mssen, knnen, sollen, wollen, drfen, mgen

Unvernderbare Wrter, die Partikeln11:


ADVERB (Umstandswort)
PRPOSITION (Vorwort)
KONJUNKTION (Bindewort)
nebenordnend
unterordnend

INTERJEKTION (Ausrufewort)

hier, gern, darum, da, sehr, oft, trotzdem, bestens


auf, ber, unter, neben, in, bei, mit, wegen

12

13

14

und, oder, denn


15
dass, wenn, als, ob, weil, seit, bis, falls
Au! Plumps! Ach! Pfui! Oho!

16

1) Die vier Flle: NOMINATIV: wer od. was? GENITIV: wessen? DATIV: wem? AKKUSATIV: wen od. was?
2) Steigerungsformen des Adjektivs: POSITIV: gro, KOMPARATIV: grer, SUPERLATIV: am grten
3) Konkrete Nomen kann man anfassen: Maus, Berg. Gefhle sind abstrakte Nomen: Hass, Liebe. Eigennamen: Hans, Oliver
4) Artikel sind BEGLEITER des Nomens, Pronomen knnen Begleiter oder STELLVERTRETER sein.
5) Das Adjektiv steht ATTRIBUTIV: ein roter Apfel, PRDIKATIV: Apfelsaft ist fabelhaft. oder ADVERBIAL: schn singen
6) HFLICHKEITSFORM: Personal- u. Possessivpronomen werden grogeschrieben: Haben Sie Ihr Kind heute gelobt?
7) Einfache Zeitformen: PRSENS: ich gehe PRTERITUM (IMPERFEKT); ich ging
Zusammengesetzte Zeitformen: PERFEKT: ich bin gegangen
PLUSQUAMPERFEKT: ich war gegangen
FUTUR: ich werde gehen
(FUTUR 2: ich werde gegangen sein)
8) ankommen - Wann kommt der Zug in Berlin an? Die (betonte) Vorsilbe wird zum VERBZUSATZ.
9) Die drei STAMMFORMEN des Verbs: Infinitiv - 1. Pers. Prteritum Partizip Perfekt
STARKES Verb: singen, sang, gesungen (Stammvokal ndert, Endung im PP -en)
SCHWACHES Verb: landen landete, gelandet (Stammvokal bleibt, Endungen -te und -t)
10) Zu jedem MODALVERB gehrt im Satz ein Vollverb, dessen Bedeutung durch das Modalverb modifiziert, abgendert
wird: Ich darf nicht mitspielen. Ich muss nicht mitspielen. Ich will nicht mitspielen. Ich mag nicht mitspielen.
11) Partikeln (Teilchen) sind entweder im weiteren Sinne alle unflektierbaren Wrter oder im engeren Sinne nur
diejenigen nichtflektierbaren Wrter, die sich nicht klar den Subklassen Prposition, Adverb oder Konjunktion zuordnen
lassen: Aber das ist ja eh nicht besonders wichtig.
12) Antworten auf die Fragen : Wo? (ORT), Wie? (ART), Wann? (ZEIT), Warum? (GRUND). Es sind meist kurze und
unvernderliche Wrter. Kontrolle, ob nicht Adjektiv: Wort vor ein Nomen setzen: ein ofter Fehler (geht nicht; oft=Adverb),
ein hufiger Fehler (geht; hufig=Adjektiv)

13) Prpositionen sind oft LAGEWRTER und knnen dargestellt werden: auf unter ber durch nach

14) NEBENORDNENDE Konjunktionen verbinden Wort mit Wort oder Hauptsatz mit Hauptsatz: Blitz und Donner. Es blitzte
gewaltig und dann hrte man den Donner rollen.
15) UNTERORDNENDE Konjunktionen verbinden Hauptsatz mit Nebensatz: Wir hoffen, dass sich das Wetter bald ndert.
16) INTERJEKTIONEN sind oft lautmalerische Wrter. Sie bewegen sich meist auerhalb des Satzes. Man knnte sie auch
als Satzfragmente ansehen. Au, das tut weh!