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ZUM
MED-AT 2016
Wir hoffen euch mit diesem Skriptum bei euren Vorbereitungen helfen zu knnen und wnschen
euch viel Erfolg beim Med-AT!
2 Stichwortliste Physik
Gre und Einheiten
Grundgren
Abgeleitete Gren
Einheiten
Atomphysik
Atomaufbau
Atomkern
Starke Wechselwirkung
Schwache Wechselwirkung
Elektronen
Orbitale
Kernkrfte
Kernspaltung
Kernfusion
Antiteilchen
Radioaktive Stoffe
Radioaktivitt
Aktivitt
Ionisierende Strahlung
Absorption ionisierender Strahlung
Kosmische Strahlung
Wrmelehre
Temperatur
Innere Energie
Aggregatzustnde der Materie
Osmotischer Druck
Arbeit und Wrme
Hauptstze der Wrmelehre
Gasgesetze
Zustandsgleichung
Wrmekraftmaschinen
Anomalie des Wassers
Elektrizittslehre
Elektrostatik (ruhende Ladungen)
o Elektrische Ladungen
o Elektrostatisches Feld
o Elektrische Spannung
Gleichstrom (bewegte Ladungen)
o Stromstrke
o Elektrische Leiter
o Ohm scher Widerstand
o Ohmsches Gesetz
o Kirchhoffsche Gesetze
o Elektrische Leistung
o Elektrische Arbeit
o Magnetfeld
Wechselstrom
o Effektivwert
o Amplitude
o Frequenz
Elektromagnetische Wellen
o Elektromagnetische Wellen (Frequenzspektrum, Wellenlngen)
o Ausbreitungsgeschwindigkeit der Elektromagnetischen Welle
Mechanik
Grundgren der Mechanik
Grundgesetze der Mechanik
Erhaltungsstze der Mechanik
Translation
Rotation
Arbeit, Energie, Impuls, Leistung
Gravitation
Reibung
Dichte
Optik
Geometrische Optik
Wellenoptik
Dualismus
Teilchen Welle
Absorption
Optische Gerte
Physiologische Optik
12
Zahlenwert Maeinheit
3.1.1 Skalar
Bei den sogenannten Skalaren Gren gengt dies um sie vollstndig zu Charakterisieren. Denn sie
bewegen sich nicht. Zum Beispiel: Zeit, Masse, Ladung, Temperatur, Volumen, Flche.
3.1.2 Vektor
Die Vektoriellen Gren haben die Angewohnheit zustzlich zu Maeinheit und Zahlenwert einen
Vektor zu bentigen. Bei Kraft, Geschwindigkeit und Beschleunigung ist dies auch notwendig da diese
eine Richtung brauchen in die sie wirken. Symbolisiert ist dies durch einen Vektorpfeil ber der
Gre. Der Vektor selbst muss zustzlich angegeben sein.
12
In diesem Sinne wrde sich aus dem SI-System schnell Meter pro Sekunde ergeben. Es gibt jedoch
natrlich auch abgeleitete Gren die mit dem SI-System nichts am Hut haben z.B. Knoten pro
Stunde. (Die Stunde ist keine SI-Gre weil sie durch einen Umrechnungsfaktor erreicht wird, eine SI-
Gre wren Kilosekunden [ks])
Die Einheiten knnen dann zustzlich noch mit einer Vorsilbe modifiziert werden. Diese werden im
Mathematik Skript bereits erwhnt, in aller Krze seien sie auch hier nochmals aufgefhrt.
1
Abbildung 1 Vorsilben fr die Einheiten
4.1 Atomaufbau
Das Atom besteht aus einem Kern, welcher die Protonen und Neutronen enthlt und aus einer
Schale, welche die Elektronen enthlt.
2
Abbildung 2 Schematischer Aufbau eines Atoms
In einem neutralen Atom bestimmt die Protonenanzahl die Elektronenanzahl da Elektronen negativ
und Protonen positiv geladen sind.
Die Neutronen sind wesentlich fr den Zusammenhalt des Atomkerns, man kann sie sich quasi als
Kitt vorstellen, der das Atom zusammenhlt. Sowohl bei zu vielen als auch bei zu wenigen
Neutronen wird das gesamte Gebilde instabil. Atome mit unterschiedlicher Neutronenzahl aber
gleicher Protonenzahl werden Isotope genannt.
Die starke Wechselwirkung hat die seltsame Eigenschaft mit grerem Abstand immer strker zu
werden (sie wirkt allerdings nur auf Nukleonen). Die Basis hierfr liefern sogenannte Gluonen die
zwischen den Nukleonen hin und herspringen und sie dadurch anziehen.
1. Es gibt bestimmte Bahnen auf denen Elektronen ohne Energieverlust um den Kern kreisen
knnen. Diese Bahnen haben unterschiedliche Energieniveaus.
2. Bei einem Sprung von einer hheren Bahn auf eine niedrigere wird die Energiedifferenz
abgegeben. (In Form einer elektromagnetischen Welle)
Zwischen der Frequenz und der Energie einer elektromagnetischen Welle gibt es einen direkten
Zusammenhang.
Umso hher die Frequenz einer Strahlung umso hher ist deren Energie.
3
Abbildung 3 Schema der Energie Aufnahme und Abgabe
4
Abbildung 4 Spaltung von Uran in Krypton und Barium
Zustzlich zur gezeigten Spaltung in Barium und Krypton kann sich das Uran auch in Strontium und
Xenon spalten, immer werden dabei auch neue Neutronen frei.
Der Grund fr das Auftreten von Energie liegt darin das die Bruchstcke fester gebunden sind, als die
Ausgangsstcke, daher wurde ein stabilerer Zustand erreicht. Diese Energie liegt vor in Form von
kinetischer Energie (welche sofort in Wrme umgewandelt wird), Alpha- und Beta-Strahlung.
1. Sie spalten keine weiteren Kerne. Wenn nicht genug Uran vorhanden ist und die Neutronen
nicht gebremst werden, bewegen sie sich einfach weiter im Raum, das Uran unterliegt
lediglich seinem alpha-Zerfall
2. Sie spalten 1:1 weitere Urankerne, die Zahl der Spaltungen und deren Energieabgabe bleibt
konstant. Dies ist der Soll-Zustand eines Kernkraftwerks.
3. Alle Neutronen spalten weitere Kerne, dadurch steigt die Spaltungsrate exponentiell an und
es werden in sehr kurzer Zeit ungeheure Mengen an Energie frei. Dies ist das
Funktionsprinzip einer Atombombe.
Der Grund fr die Energieentstehung bei der Fusion liegt darin dass die Bindungsenergie in Atomen
mit hherer Massenzahl weit hher ist, als die bei niedrigeren Atomen, sie werden durch das
Fusionieren quasi stabiler. Die Kernspaltung stellt hier den umgekehrten Prozess dar, es werden
super-groe Atome, welche durch ihre hohe Neutronenzahl instabil sind, zu kleineren stabileren
Produkten gespalten.
4.4.1 Alpha-Strahlung5
Dieser zhlt zu den ionisierenden Strahlungen. Ein Atom sendet ein radioaktives
Nukleotid aus, ein Alpha-Teilchen (Ein Helium-4-Teilchen ohne Elektronen). Die
Massenzahl des Atoms nimmt um 4 Einheiten und die Kernladungszahl um 2 Einheiten
ab. Das Atom wandelt sich dabei in ein anderes Element um.
4.4.2 Beta-Strahlung6
Es handelt sich hierbei um ein Elektron welches durch Umwandlung eines
Neutrons in ein Proton entsteht. Die Kernladungszahl nimmt dabei um eine
Einheit zu. Die Energie des Elektrons variiert dabei und ist nicht konstant.
4.4.3 Gamma-Strahlung7
Diese ist eher ein Sammelbegriff fr alle elektromagnetischen Strahlungen die
ber 200 keV an Energie hat und aus dem Kern kommt. Der Begriff selbst ist
unabhngig von der Art der Entstehung.
Der Grund warum man Strahlen in ionisierend und nicht-ionisierend einteilt ist simpel, die Gefahr die
von der jeweiligen Strahlung ausgeht. Ionisierte Molekle knnen sich mit der DNA oder anderen
Strukturen verbinden und Mutationen oder andere Gewebeschden hervorrufen.
Kosmische Strahlung
Alpha, Beta, Gammastrahlung
Rntgenstrahlung
UV-Strahlung
Freie Protonen und Neutronen
Aus der Gefhrlichkeit ergeben sich zwei weitere Aspekte. Wie gefhrlich ist eine radioaktive
Substanz? (Beschreibende Mazahlen). Wie schtze ich mich davor? (Strahlenschutz)
Alpha-Strahlung wird von einem Papier abgehalten, die Gefahr geht von der Aufnahme in
den Krper aus
Beta-Strahlung wird durch ein Aluminiumblech oder Buch abgehalten.
Rntgen oder Gammastrahlung hat fast eine unendliche Reichweite, allerdings kann sie
Abgeschwcht werden, vor allem durch schwere Elemente wie Blei oder Eisen. (Hierfr sind
teilweise mehrere Meter Bleiplatten erforderlich.
!"#
N(t) = Anzahl Kerne nach Zeit t
N0 = Anzahl Kerne zu Beginn
= Zerfallskonstante
t = Zeit
e = Eulersche Zahl 2,718
4.5.2 Halbwertszeit8
Die Halbwertszeit leitet sich aus der Formel fr den exponentiellen
Zerfall ab. (Siehe Mathematik Skript) Die Halbwertszeit gibt an wie
lange es dauert bis nur noch die Hlfte der ursprnglichen Anzahl an
Atomkernen vorhanden ist.
ln 2
$&
% )
4.5.3 Aktivitt
Gibt an wie viele Kerne pro Sekunde zerfallen. Die neue Einheit ist das Becquerel, welches als
Zerflle pro Sekunde definiert ist. Lange hatte sich allerdings das Curie gehalten, welches definiert
ist nach der Aktivitt von 1g Radium.
69 8
5 6 78
:; 6 8
Das Gray entspricht 1Ws/kg bzw. 1J/kg. Sehr elementar ist die Bndelung der Strahlung, so ist es
mglich in der Strahlenbehandlung einen Tumor mit 50Gy zu versorgen. Wre der gesamte Krper
von derselben Energie betroffen wrde es sich um 0,5Gy handeln.
4.5.5 Ionendosis
Gibt an wie viele durch Ionisation entstandene Ladungen pro kg Masse wirken.
Die Einheit fr die Ionendosis ist das Coulomb pro Kilogramm. Der Vorteil der Ionendosis ist deren
direkte Messbarkeit durch einen Geiger-Mller-Zhler.
4.5.6 Dosisleistung
Das einzige Problem an Energie- und Ionendosis ist, dass sie einen Summenwert liefern, der teilweise
nicht Aussagekrftig ist. Korrigiert ist dies durch die Dosisleistung welche die jeweilige Dosis auf eine
Zeiteinheit bezieht.
B 5 6 78
5 A @ = ?
6 8
Ein Sievert entspricht 1 Joule pro Kilogramm und ist damit quivalent dem Gray, nur werden die
beiden jeweils fr etwas anderes herangezogen.
4.5.7 quivalenzdosis
Diese bercksichtigt die unterschiedliche Gefhrlichkeit der einzelnen Strahlenarten durch einen
Faktor.
CD EC
Als Dosis kann die Energie- oder die Ionendosis herangezogen werden. Natrlich kann auch eine
quivalenzdosisleistung angegeben werden durch Bezug auf die Zeit. Die Einheiten verndern sich
nicht und bleiben bei Sievert bzw. Gray
C022 F CD
Die quivalenzdosis und die Effektive . knnen sehr gut herangezogen werden um die Gefahren
nach einer Strahlenexposition zu beurteilen.
Die Kosmische Strahlung ist fr das bekannte Polarlicht verantwortlich, da dort die geladenen
Teilchen die Stickstoff- und Sauerstoffatome zum Leuchten bringen.
Die Strahlenbelastung ber den Wolken ist weit hher als auf Meeresniveau weshalb Viel-Flieger
eine bedeutende Menge an Strahlung durch den Kosmos erhalten.
4.6.2 Antiteilchen
Zu jeder Art von Elementarteilchen existieren Antiteilchen. Masse, Lebensdauer, Spin und ihre
Wechselwirkung sind absolut gleich, jedoch elektrische Ladung, magnetisches Moment und alle
ladungsartigen Quantenzahlen genau umgekehrt. Wenn Antiteilchen so wie Teilchen Materie
aufbauen so spricht man von Antimaterie. Wenn ein Antiteilchen und ein Teilchen aufeinander
treffen so kommt es zu Annihilation (gegenseitige Vernichtung unter Aussto von Energie in Form
von anderen Teilchen oder Strahlung). Umgekehrt ist es auch durch die sogenannte Paarbildung
mglich dass sich aus einem Teilchen ein Teilchen und ein Antiteilchen entwickeln. Zum Beispiel kann
sich ein Photon in ein Positron und ein Elektron umwandeln.
5 Mikrokosmos
Dieses Kapitel wurde aus der Stichwortliste fr Chemie hierher exportiert, ganz einfach, weil es bei
der Chemie nichts verloren hat und hier inhaltlich besser passt.
5.1 Unschrferelation
Die Heisenbergsche Unschrferelation besagt das zwei komplementre Aussagen der Quantenphysik
nicht gleichzeitig beliebig genau bestimmbar sind. Bekannt sind hierbei vor allem Ort und Impuls. Ich
kann entweder bestimmen, wo das Elektron gerade ist oder ich kann bestimmen wohin es sich
bewegt. Beides gleichzeitig ist nicht mglich und geht nicht auf Messungenauigkeit zurck sondern
ist prinzipiell in der Quantenphysik so.
6.1 Temperatur
Die Temperatur spiegelt die kinetische Energie der einzelnen Teilchen eines Stoffes wieder. Viele
physikalische Gren eines Stoffes sind direkt von der Temperatur abhngig, zum Beispiel
Elektrischer Widerstand, Dichte, Ausdehnung etc.
Es hat sich nun ergeben, dass weder die Celsius noch die Fahrenheit-Skala fr physikalische Prozesse
geeignet sind. Hier kommt die Kelvin-Skala ins Spiel.
Der Nullpunkt der Kelvin-Skala ist der absolute Nullpunkt bei welchem keine Teilchenbewegung mehr
stattfindet, dies entspricht -273,15C. Ein toller Vorteil der Kelvin-Skala besteht darin das eine
nderung um 1 quivalent ist wie eine nderung der Celsius-Skala um 1.
Es ist nicht mglich die gesamte Innere Energie eines Stoffes zu messen da ja unklar ist wie hoch
die Summe ist bzw. in welchem Zahlenraum diese zu finden wre. Was allerdings schon mglich (und
auch relevant ist) ist die Berechnung der nderung der Inneren Energie.
Da sich die Innere Energie ndert wenn an der Umgebung Wrme oder Arbeit ausgetauscht wird
ergibt sich:
10
Abbildung 5 Aggregatzustnde am Beispiel des Wassers
6.3.1 Fest
Es handelt sich hierbei um relativ starre Formen welche aus Untereinheiten bestehen die fest
miteinander verbunden sind.
6.3.2 Flssig
Flssige Stoffe bestehen auch aus Untereinheiten welche teilweise miteinander interagieren und
gegeneinander frei verschieblich sind.
6.3.3 Gasfrmig
In einem idealen Gas interagieren die einzelnen Untereinheiten berhaupt nicht miteinander und
beeinflussen sich gegenseitig nicht.
Zu beachten ist das es ziemlich logisch erscheint das Stoffe bei hohen Temperaturen gasfrmig
werden, wenn man bedenkt das Temperatur ja die Bewegungsenergie wiederspiegelt. Bei viel
Bewegung braucht man viel Abstand voneinander!
6.4 Gasgesetze
Es reicht aus fr unsere Zwecke alle Gase als ideale Gase zu betrachten, was macht ein ideales Gas
aus? Ein ideales Gas hat keine Wechselwirkungen untereinander.
KL MN p = Druck [Pa]
V = Volumen [m]
n = Stoffmenge [mol]
R = Gaskonstante (8,31 [J/molK]
T = Temperatur [K]
Merke: 1 mol Gas hat bei Standard Temperatur und Druck 22,4 Liter Volumen!
Bei einer isobaren Zustandsnderung bleibt der Druck konstant und wir gehen davon aus, dass sich
die Stoffmenge und die Gaskonstante auch nicht ndern.
KL M N | K
MN
L | N
K
L M
5 .
N K
Da die Stoffmenge n, die Gaskonstante R und der Druck p konstant bleiben kann man von einem
Zustand auf den anderen schlieen. Man stelle sich einen Heiluftballon auf einer gewissen Hhe
vor. Wenn die Temperatur erhht wird, so muss zwangsweise das Volumen auch steigen, weil sonst
das Ergebnis aus Druck durch Volumen nicht mehr konstant wre.
Da Druck durch Volumen konstant ist knnen 2 Zustnde die isobar miteinander verbunden sind
durch das Gleichsetzungsverfahren dargestellt werden:
L$ L%
N$ N%
K$ L%
K% L$
K$ N$
K% N%
6.6.2 Osmose11
Die Osmose beschreibt nun die Diffusion an einer semipermeablen Membran
(halbdurchlssig). Wasser kann hierbei die Membran durchdringen, alles
andere nicht.
Wenn nun in einem Raum A eine hohe Konzentration an Salz vorliegt wird das
gesamte System versuchen den Konzentrationsunterschied auszugleichen.
Dies macht es, in dem immer mehr Wasser vom Bereich der niedrigen
Konzentration zum Bereich der hohen Konzentration diffundiert.
Der osmotische Druck ist der Druck der den Fluss des Wassers antreibt. Umgekehrt kann man dies
auch als den Druck verstehen der Notwendig wre ihn auf der Seite der hohen Konzentration
auszuben, um einen Wassereinstrom zu verhindern.
Der osmotische Druck lsst sich mit einer Analogie zum Gasdruck berechnen:
KRST MN
L
Die Stoffmenge n ist hierbei die Menge der osmotisch wirksamen Teilchen (wenn ich 1mol NaCl lse
sind 1mol Na+ und 1mol Cl- osmotisch wirksam, daher 2mol Teilchen).
Wenn ich einen Lffel lange genug in kaltem Wasser rhre wird sich nach einer Weile die
Kraft, die ich fr die Rhrttigkeit aufbringe in Wrme umwandeln.
Wenn ich eine geschlossene Tupperwaredose in einem komplett isoliertem Zustand habe
wird diese sich weder aufwrmen noch abkhlen und auch nicht explodieren oder
implodieren.
Wenn ein Gas in einem Behlter komprimiere dann leiste ich daran Arbeit, das System des
geschlossenen Behlters hat an Energie zugenommen. (Wenn man einer Sauerstofflasche
das Ventil abschlgt kann man die Arbeit des Systems sogar direkt beobachten).
1. Es gibt kein System wo sich ein System A weiter abkhlt und ein System B dabei aufheizt.
2. Die Gesamtentropie kann nie kleiner werden, sie bleibt entweder gleich oder steigt
a. Was ist denn die Entropie?
Die Entropie ist quasi ein Ma fr die Unordnung und kann mit einem Kinderzimmer
verglichen werden. Die Unordnung in einem Kinderzimmer wird nie und auf gar
keinen Fall von selbst kleiner. Sie bleibt entweder gleich oder steigt.
Es wird nie der Fall eintreten das sich eine kaputte Vase von selbst abkhlt, sich zusammenfgt und
auf den Tisch wieder hinaufspringt. Dies besagt der zweite Hauptsatz der Thermodynamik.
Es handelt sich dabei um eine praktische Aussage da es einfach nicht mglich ist den perfekten
Kristall zu erschaffen der keine Unregelmigkeiten besitzt und dessen Entropie dementsprechend
Null wre.
Wenn sich nun die Geschwindigkeit in einem gewissen Zeitraum erhht sprechen wir von
Beschleunigung.
U V
W A @ @ U %V
6 8
Bei einer Beschleunigung von 1m/s nimmt die Geschwindigkeit pro Sekunde um 1m/s zu.
Nun sagen wir mal, dass ein Stein beschleunigt wird, jedem logisch denkenden Menschen ist klar
dass dieser Stein am Schdel mit einer Kraft einhergeht.
X ;Y U %V
:; 6 8W A @ @ U %V
Wenn man nun davon ausgeht, dass dieser Stein uns nicht am Schdel trifft, sondern eine Mhle,
welche dadurch beginnt sich zu drehen haben wir es bis zum Begriff der Arbeit geschafft.
%
* Z [ %
\ X ;Y U %V
9 6 8
Eine andere Form der Arbeit ist die Volumenarbeit welche wir in diesem Zusammenhang auch
kennenlernen wollen.
%
%
* Z [ %
\ C @ [ \ L5A@ 6 ] 8
Jetzt mssen wir nur noch damit klarkommen, dass leider nicht die ganze Welt aus SI-Einheiten
besteht:
Der Vollstndigkeit halber, weil wir gerade mit Begriffen um uns werfen, nehmen wir noch die
Leistung dazu:
%
% * Z = % ?
@ [ \
] 6 8
Interessant ist in diesem Zusammenhang immer der Wirkungsgrad, daher welche Menge an
zugefhrter Wrme dann tatschlich in Arbeit umgewandelt wird.
Arbeit W
9 @ ; ^
Aufgebrachte Wrmenergie Q
Bei Dampfmaschinen liegt dieser Wirkungsgrad bei 10-20%, bei Dieselmotoren 30-40%, bessere
Werte werden nur durch Elektromotoren und Wasserturbinen erreicht, bekanntermaen werden
diese allerdings nicht durch Wrmenergie angetrieben.
Beim Thema der Wrmekraftmaschinen knnte man ziemlich stark in die Tiefe gehen, nachdem sich
allerdings gezeigt hat, dass nicht in dieser tiefe abgefragt wird, halten wir es nicht fr sinnvoll hier
noch weiter auszufhren.
Abbildung 6 Das Mischgetrnk Bacardi-Cola besteht aus Rum (wei) und Coca-Cola im Verhltnis 1:1 meist mit einer
Zitrone (hier nicht abgebildet).
$ st su
n Q1 und Q2 = Ladungen (Coulomb)
opqqr 1
r = Abstand (Meter)
F = Kraft (Newton)
w = Elektrische Feldkonstante (8,85*10-12)
Umso grer die Ladungen, umso strker die Kraft, umso grer der Abstand, umso schwcher die
Kraft. Die Einheit Coulomb ist dadurch definiert, dass sie die Menge an elektrischer Ladung darstellt,
welche in einer Sekunde durch einen Leiter mit einem Ampere fliet.
Die elektrische Feldstrke kann man durch das Einbringen einer Probeladung
messen.
5@A5 Z X ;Y n
A n A
x 5Z A; @ I
7.1.2.1 Influenz
Als Influenz versteht man den Einfluss den ein
geladener Gegenstand auf die in seinem Bereich
liegenden Stoffe ausbt. Beispielsweise kann ein
geladener Metallstab einen anderen Metallstab
polarisieren.
Die elektrische Spannung ist quasi der Druck, der auf den Elektronen lastet zwischen zwei
unterschiedlich geladenen Polen.
9 6y8
BK; @ H 6L8
A ; @ I 6>8
Durch die Definition knnte man Volt auch als die Energiemenge sehen, die auf einer Ladungsmenge
von 1 Coulomb lastet.
7.2.2 Stromstrke
Die Stromstrke wre bei einer Wasserleitung das quivalent zum Volumenstrom, daher wie viel
Volumen/Ladung fliet in welcher Zeit durch das Rohr/Leiter. Daraus ergibt sich auch die Formel:
; @ I 6>8
B 5 < 6*8
6 8
Die Einheit 1 Ampere entspricht einer transportierten Ladung von 6,25*108 Elektronen pro Sekunde.
Die Ladungsmenge lsst sich sehr einfach berechnen durch die Stromstrke mal der Zeit, daher ergibt
sich fr die Elektrische Arbeit:
* Z 69 8
@ 698 BK; @ 6L8 B 5 6*8
6 8
Es wird schon aufgefallen sein, wir stehen wieder vor dem Dilemma, dass nicht alles in SI-Einheiten
angegeben wird, vor allem werden gerne diverse Einheiten fr dasselbe verwendet. Vor allem das
Watt hat hier groe Beliebtheit. Es ist quivalent zu 1 J/s (Joule pro Sekunde), daher ist Ws
(Wattesekunde) gleich einem Joule.
Die Einheit des Widerstandes ist Ohm welches als V/A (Volt dividiert durch Ampere) definiert ist.
1L
1 z
1*
Bei Metallen steigt der Widerstand mit zunehmender Temperatur.Hierbei handelt es sich um einen
Teufelskreis, denn durch erhhten Widerstand steigt der elektrische Verlust in Form von Wrme.
M|0S. M$ + M% + M] +. . +M}
H M<
Dies gilt eigentlich nur bei Ohmschen Leitern, also solchen bei denen der Widerstand von der
angelegten Spannung und Stromstrke unabhngig ist.
7.2.9.1 Knotenregel
Diese Regel besagt, dass bei sich kreuzenden Stromleitungen, die Summe der
zuflieenden gleich der Summe der abflieenden Stromstrke sein muss. Dies ist relativ
klar, wenn man die Stromstrke mit Wasserfluss gleich setzt.Es kann nicht Wasser
verschwinden und oder spontan neu entstehen.
7.2.9.2 Maschenregel18
Zuerst sollten wir wissen was eine Masche ist. Ganz einfach gesagt: Strom auf der einen Seite rein,
teilt sich auf mehrere Wege auf, Strom auf der anderen Seite raus.
Die groe Aussage hinter der Maschenregel ist, dass die Spannung (der Wasserdruck) sich auf alle
mglichen Wege gleichmig aufteilt. Bei 2 Wegen und einer Spannung von 1 Volt wren das 0,5 Volt
pro Weg. Nach dem Ohmschen Gesetz (U =R*I) gilt dementsprechend:
M$ <$ M% <%
Daraus ergibt sich das bei einem hohen Widerstand ein kleiner Strom fliet und bei einem niedrigen
Widerstand ein groer Strom.
Um den Gesamtwiderstand zu ermitteln kann man diesmal nicht einfach aufsummieren, sondern
muss mit dem Kehrwert rechnen.
1 1 1 1 1
+ + +. . +
M|0S. M$ M% M] M}
Magnetismus ist in diesem Fall gut erklrbar mit dem Modell der Elementarmagnete, man stelle
sich vor in manchen Materien (z.B. Eisen) seien lauter kleine Magnete enthalten die wirr umher
liegen. Wenn nun ein starker Impuls von auen kommt, legen sie sich gleichmig hin, wodurch der
Gegenstand auch magnetische Eigenschaften bekommt.
Die Richtung der Feldlinien ist als vom Nord- zum Sdpol gehend definiert worden!
Die Strke des Magnetfeldes drckt man durch die Feldliniendichte aus. (Daher umso mehr Linien
in der Grafik umso strker der Magnet)
Die Feldliniendichte nimmt mit dem Abstand zum Leiter proportional ab.
Es hat sich die Rechte-Hand-Regel gut etabliert, wird der ausgestreckte Daumen der rechten Hand
in Richtung der konventionellen Stromrichtung gehalten, so geben die gekrmmten Finger den
Verlauf der magnetischen Feldlinien an.
}
H Magnetische Feldstrke [A/m]
n Windungszahl n []
I . Stromstrke [A]
L Spulenlnge [m]
Um dies mglichst zu vereinfachen: sobald durch einen Leiter in einem Magnetfeld Strom
fliet, beginnt sich der Leiter selbst zu bewegen aufgrund der Magnetfeldresonanz der
Bewegten Ladungen.
Um festzustellen wohin sich der Leiter bewegt eignet sich die 3 Fingerregel. (rechts abgebildet)
Zu allererst scheint es nicht klar warum der Stromfluss zustande kommt wenn man den
Leiter hineinschiebt und hinausschiebt und nicht hin und her. Der Grund liegt quasi in
der umgekehrten Lorenzkraft. Daher die Bewegung der Ladung findet vertikal zur
mechanischen Bewegung statt.
Wichtig ist hier noch kurz angemerkt: Der magnetische Fluss entspricht der Menge an Feldlinien
welche andere Feldlinien durchlaufen. Also wie viele Feldlinien meines Leiters durch einen gewissen
Querschnitt hindurchkommen. (Dies kann man sich etwas anschaulicher mit einem Stabmagneten in
einer Spule vorstellen, wie viele meiner Feldlinien gehen durch den Spulenquerschnitt, natrlich
umso mehr umso tiefer der Magnet in der Spule drinsteckt.)
Anmerkung: Es ist nicht von Relevanz die Einheiten der relativen Permeabilitt und der magnetischen
Feldkonstante zu kennen. Magnetische Feldstrke und magnetische Kraftflussdichte reichen allemal
aus.
Die Lorenzkraft errechnet sich nun aus der Bewegung, der magnetischen Kraftflussdichte und der
Ladungsmenge.
S
n I W B magnetische Kraftflussdichte in Tesla U Tu NV
v Geschwindigkeit der Bewegung [m/s]
Q Ladungsmenge [C]
F Lorenzkraft [N]
Der magnetische Fluss wird bereits oben erklrt, er errechnet sich aus der magnetischen
Kraftflussdichte und dem Spulenquerschnitt.
Beim Wechselstrom werden nicht Ladungen von a nach b transportiert, sondern die Elektronen
pendeln hin und her, transportiert wird lediglich die Energie.
7.3.1 Effektivwert
Der normale Netzstrom wird immer mit 230 Volt angegeben. Dabei handelt es nicht
um das Maximum sondern um den sogenannten Effektivwert. Die jeweiligen
Effektivwerte fr Spannung und Stromstrke erhlt man durch Division der
Maximalwerte mit der Wurzel von 2.
H, <,
H022 @ <022
2 2
7.3.2 Amplitude
Die Amplitude ist die Maximale Auslenkung einer Welle und entspricht daher UMax und
IMax beide errechnen sich durch Umkehroperation vom Effektivwert.
$
Y f = Frequenz [Hz bzw. s-1]
F
T = Periodendauer [s]
Der Strom bewegt sich in diesem Kreislauf hin und her, wenn es keinen Widerstand gbe wrde eine
perfekte elektromagnetische Welle entstehen, aufgrund des Wiederstandes liegt jedoch eine
gedmpfte Schwingung vor.
Kurze Anmerkung: Eine Schwingung breitet sich nicht im Raum aus (Gitarrensaite), eine Welle
hingegen breitet sich aus (Schallwelle). In diesem Beispiel ist jedoch Welle und Schwingung ein
bisschen synonym, weil die elektrische Schwingung direkt eine magnetische Welle auslst.
7.4.1.1 Frequenzspektrum25
7.4.1.2 Wellenlnge
Die Wellenlnge ist der Abstand zwischen 2 Maximalen Auslenkungen in
Metern. Achtung: Vorher beim Strom hatten wir die Zeit auf der X-Achse,
diesmal liegt hier eine Entfernung in Metern!
Y) c . Ausbreitungsgeschwindigkeit [m/s]
f. Frequenz [Hz bzw. s-1]
. Wellenlnge [m]
8.1 Pendel26,27
Ein Pendel ist ein Paradebeispiel fr eine Schwingung, um nochmal die Schwingung zu verdeutlichen:
Eine Schwingung ist ein sich periodisch Wiederholender Vorgang bei welchem die
Schwingungsenergie abwechselnd in verschiedene Formen berfhrt wird.
Links haben wir die Skizze eines Fadenpendels. Im Punkt B ist die potentielle Energie maximal und die
kinetische Energie gleich null. Im Punkt A ist die kinetische Energie maximal und die potentielle
Energie minimal. Wenn man dieses Pendel in ein Koordinatensystem bertrgt, auf der X-Achse die
Auslenkung und auf der Y-Achse die Zeit festhlt, so erhlt man ein Bild wie hier rechts dargestellt.
Vorher lernen wir noch die Kreisfrequenz kennen, sie ist hnlich zu einer Geschwindigkeit und gibt
wieder Wie viel Kreis wird pro Sekunde durchlaufen?
%p
. Kreisfrequenz [s-1]
F
T .. Schwingungsdauer [s]
Anmerkung: 2 entspricht der Strecke eines Kreises, dadurch ergibt sich ein Wert, welcher angibt
wie schnell eine Schwingung abluft.
Jeder Punkt einer beliebig geformten Wellenfront kann als Ausgangspunkt von
Elementarwellen gesehen werden, die sich mit gleicher Phasengeschwindigkeit und
Frequenz wie die ursprngliche Wellenfront ausbreiten. Die einhllende aller
einzelnen Elementarwellen bildet die neue Wellenfront.
Rechts haben wir ein Bild davon, eine Elementarwelle trifft auf einen Spalt, und so
wie nach dem Huygensschen Prinzip ist es nun mglich das dieser Teil der ersten
Wellenfront welche auf den Spalt trifft, nun den neuen Ursprungspunkt fr die
Welle hinter dem Spalt definiert. Mit den Pfeilen ist gemeint, dass die Wellenlnge (Abstand
zwischen 2 Amplituden) genau gleich bleibt.
Polarisiertes Licht hingegen schwingt nur in einer einzigen Ebene, dies wird durch
einen Polarisationsfilter erreicht.
1 2
3 4
Man stelle sich eine Gitarrensaite vor, wre sie unendlich lang so wrde sich die Welle ausbreiten,
nachdem sie aber am Gitarrenkopf fixiert ist, ist ihr die Ausbreitung leider nicht mglich, sie schwingt
zurck und pendelt sich auf eine stehende Welle ein.
Leider gibts immer wieder eine Frage zu den Spiegeln und zur sphrischen Abberation.
9.2.1.1 Brechung
Lichtbrechung tritt zwischen zwei Materialien auf in welchem das Licht eine unterschiedliche
Ausbreitungsgeschwindigkeit hat. Um nicht immer die Ausbreitungsgeschwindigkeiten
herzunehmen, sondern eine solidere Zahl zu nehmen hat sich stattdessen die
Brechzahl/Brechungsindex etabliert.
L; @@ 3 10 /
Z YY : @
Um nun auf den Ausfallswinkel zu kommen, hilft uns das Brechungsgesetz von Snellius.
sin %
sin $
Tritt der Lichtstrahl vom optisch dnnen ins optisch dichte Medium (Luft auf Eis) so wird der Strahl
zum Lot hin gebrochen (das Lot ist in der Grafik die strichlierte Linie).
Tritt der Lichtstrahl vom optisch dichten ins optisch dnne Medium (Eis zu Luft) so wird der Strahl
vom Lot weg gebrochen.
Die Reflexion ist umso strker, umso undurchdringbarer das bevorstehende Material ist, z.B. gute
Reflexion an Metallen. Im Normalfall liegt eine Mischung zwischen Reflexion und Brechung vor.
Es gibt einen Sonderfall, die Totalreflexion, sie tritt dann auf, wenn der errechnete Ausfallswinkel
(Brechungsgesetz von Snellius, siehe oben) grer als 90 ist.
9.2.2 Spiegel
Der zweite Strahlengang, der untere geht zuerst durch den Brennpunkt und wird dann gebrochen
direkt zu unserem Bild B, in Grafik sieht man dies leider nicht aber dieser Strahlengang landet
oberhalb von unserem ersten Strahlengang. Daher das Bild ist umgekehrt, verkleinert aber real
(,weil es auf der gleichen Seite wie unser Gegenstand G liegt)!
Es gibt nun eine Formel in welcher die Brennweite f, die Bildweite b und die
Gegenstandsweite g zusammenkommen. Bei der Brennweite handelt es sich
immer um die halbe Strecke zwischen dem Mittelpunkt M und dem
Scheitelpunkt S. Bei Bildweite b und Gegenstandsweite g handelt es sich
immer um den jeweiligen Abstand des Bildes/Gegenstand vom Scheitelpunkt S.
$ $ $
+ f. Brennweite [cm], halber Radius
2
g. Gegenstandsweite [cm], Abstand Gegenstand zu Scheitelpunkt
b. Bildweite [cm], Abstand Bild zu Scheitelpunkt
Es entsteht wie aus der Grafik ersichtlich, ein virtuelles, aufrechtes aber verkleinertes
Bild.
9.2.3 Linsen
Eine Linse ist eine Glasplatte bei welcher die vordere und hintere Begrenzungsflche gebogen ist.
Dadurch brechen sich auch die Lichtstrahlen unterschiedlich.
Der Abstand zwischen der Sammellinsenmitte und dem eingezeichneten Brennpunkt gibt die
Brennweite wieder. Die Ebene auf welcher der Brennpunkt liegt wird Brennebene genannt, denn
sollten die Strahlen eher von oben einfallen wird auch der Brennpunkt tiefer liegen als in der Grafik
gezeigt.
Der Kehrwert der Brennweite f, ist die Brechkraft in Dioptrie (dpt =cm-1).
Bei der Konvexlinse ergibt sich immer ein virtuelles verkleinertes Bild welches innerhalb der
einfachen Brennweite liegt.
9.4 Absorption
Beschreibt den Prozess der Aufnahme einer Elektromagnetischen Welle in einen Stoff. Die Menge
der absorbierten Energie ist abhngig von der Wellenlnge und den Eigenschaften des Stoffes
(Temperatur, Absorptionsgrad, Material- und Oberflchenbeschaffenheit), ebenso wie auch der
Einfallswinkel. Bei der Schwchung handelt es sich um eine exponentiell abfallende Funktion.
Gebrochen wird das Licht beim Einfall in das Auge durch die Hornhaut und Netzhaut, sowie die Linse
selbst. Durch ziehen der Ziliarmuskeln wird die Linse dnner oder breiter, dadurch kann das Auge
Einstellung (Nah- und Fernakkomodation) betreiben.
9.5.1 Sehstrungen
Diese beruhen entweder auf nderung der Augenform, Linsennderungen oder Vernderungen in
der Netzhaut oder Hornhaut. (Es gibt natrlich weitere Probleme auch, aber die genannten beziehen
sich eher auf Physikalische Probleme)
9.5.1.1 Kurzsichtigkeit45
Der Augapfel ist zu lange, die Brechkraft der Linse ist zu stark, zur Korrektur wird eine Konkavlinse
bentigt welche den Brennpunkt zur Retina zurcksetzt.
Der Augapfel ist zu kurz, die Brechkraft der Linse zu schwach, zur Korrektur wird eine Konvexlinse
bentigt, welche den Brennpunkt nach vorne rckt.
9.5.1.3 Astigmatismus47
Beim Astigmatismus ist die Hornhaut ungleichmig gekrmmt, mit dem Ergebnis das man einen
Punkt nicht als Punkt sondern als Stab erkennt. Dies kann durch eine Zylinderlinse korrigiert werden.
Dabei handelt es sich um einen Linsenfehler bei welchem Strahlen am Rande der Linse so stark
gebrochen werden das diese vor dem Brennpunkt bereits schneiden. Dies kann durch eine
asymmetrische Linse korrigiert werden.
Hierbei werden unterschiedliche Farben unterschiedlich gebrochen mit dem Resultat das ein
Farbverschwommenes Sehen zustande kommt.
Fernrohr
Teleskop
Mikroskop
Diaprojektor
Brille
Fotokamera
Lupe
Etc.
Die Masse darf nicht mit der Schwere verwechselt werden. Die gleiche Masse hat auf dem Mond eine
andere Schwere wie auf der Erde.
Dies ist ziemlich logisch, wenn man an eine bewegte Kugel im Weltraum denkt, diese wird ihre
Bewegung nicht ndern solange nicht Krfte von auen auf sie einwirken.
n ; F . Kraft [N]
m Masse [kg]
a . Beschleunigung [m/s]
Wenn ich mit meiner Faust gegen die Wand schlage, schlgt die Wand mit gleich groer Kraft zurck.
Dies sprt man dann in seinen Fingerknochen.
Wenn ich einen Ball nach vorne stoe und ihn auch gleichzeitig nach links stoe wird der Ball
diagonal nach links rollen.
Verdeutlichen wollen wir das am Beispiel der Energie, diese bleibt konstant, Energie kann weder
erzeugt noch vernichtet werden. Mglich ist jedoch die Umwandlung von Energie in andere Formen.
10.4 Translation
Die Translation ist die gleichfrmige und geradlinige Bewegung in eine Richtung. Sie ist
gekennzeichnet durch Impuls, Translationsenergie, Geschwindigkeit und Beschleunigung.
U V
W A @ @ U %V
6 8
10.4.2 Impuls
Der Impuls wird umgangssprachlich als Schwung oder Wucht bezeichnet und ist das Produkt aus
der Masse mal der Beschleunigung.
< K@A U V :; 6 8 U V
T
3} %
E. Energie [N*s]
m Masse [kg]
v. Geschwindigkeit [m/s]
Man kann nicht kinetische Energie sagen ohne potentielle Energie, hat zwar mit der Translation nicht
viel zu tun aber trotzdem:
R4 E Energie [N*s]
mMasse[kg]
g. Erdbeschleunigung 9,8 [m/s]
h. Hhe [m]
; %
+ +
9 A
9 A
6 8
Es ergibt sich der Zusammenhang, dass die Winkelgeschwindigkeit mal dem Radius, die
Bahngeschwindigkeit ergibt.
2 2
N
Der Drehimpuls ist das Produkt aus Masse, Radius und Bahngeschwindigkeit und bleibt im System
konstant, wenn man in einem Drehsessel beginnt sich zu drehen und die Beine ausstreckt wird man
langsamer, wenn man die Beine wieder anzieht wird man schneller. Wieso? Weil der Drehimpuls
konstant bleiben muss und wenn sich halt der Radius halbiert wird die Geschwindigkeit verdoppelt.
Siehe BalletttnzerInnen.
Das Trgheitsmoment ist das Analogon zur Masse und man versteht darunter wie sehr ein Krper in
Drehung bleiben mchte. Dies ergibt sich durch:
n+ ;+
10.7 Gravitation
Man versteht darunter die Anziehungskraft zwischen 2 Massen.
Tt Tu
n| 1
n| ..Gravitationskraft [N]
G....Gravitationskonstante 6,7*10-11[m/(kg*s)]
m1,m2..Massen der beiden Objekte [kg]
r.. Abstand zwischen den beiden Objekten [m]
10.8 Reibung51
Wir unterscheiden zwischen Haft- und Gleitreibung. Die Gleitreibung ist die Kraft, die wir aufbringen
mssen um einen Schrank konstant zu schieben. Die Haftreibung ist die Kraft, die wir aufwenden
mssen damit wir den Schrank berhaupt erst Schieben knnen.
n|.034 |.034 n
n ,24 ,24 n
n ist die Normalkraft, welche den Krper senkrecht nach unten Drckt, sind jeweils immer
Koeffizienten die dimensionslos sind und materialabhngig sind.
10.10 Auftrieb
Der Auftrieb ist die Kraft, welche auf einen Krper in einer Flssigkeit/Gas wirkt, welcher eine andere
Dichte besitzt als dieser, allgemein lsst sich berechnen
Es gibt nun 3 Varianten welche auftreten knnen wenn ein Krper in eine Flssigkeit getaucht wird:
Wenn man nun fr die einzelnen Drcke ihre Formeln einsetzt ergibt sich folgendes:
%
KS4,4 + + 5 .
2
Ebene Rohrleitung (statischer Druck verndert sich nicht), der Radius wird kleiner und die
Strmungsgeschwindigkeit steigt. Da die Summe aus statischen Druck, Schweredruck und
dynamischen Druck konstant ist. Muss p2 kleiner sein als p1, da v2 hher ist als v1.
http://www.chemgapedia.de/vsengine/media/vsc/de/ph/14/ep/einfuehrung/dynamik/kap3_reibung/reibung_
01/bilder/gleitreibung.gif 21.03.2016, 16:15
52
http://hbs-troeller.de/Hydraulik_G3_Bernoulli.jpg 21.03.2016, 16:41