Universitatea din Bucureşti Ciclul 1 – studii universitare de licenţă

Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine Concursul de admitere – iulie 2019

Varianta 1
Proba scrisă la - Limba Germană A

Teil I
1.1. Formulieren Sie die Sätze richtig (Akkusativ, Dativ, Genitiv)! (2 Punkte)
1. Ich gehe / in / das Haus / der Freund. (0,5 Punkte)
2. Der Kuchen / meine Oma / schmeckt gut. (0,5 Punkte)
3. Wir trinken / der Kaffee / in das Haus / die Nachbarin. (0,5 Punkte)
4. Die Kinder spielen / in / der Hof / das Hochhaus. (0,5 Punkte)

1.2. Formulieren Sie die Sätze mit der richtigen Verbform („lassen“) und der richtigen Wortstellung
und fügen Sie die Possessivartikel in der richtigen Form ein! (3 Punkte)
1. Wir/ lassen/ ____ / Steuererklärung/ machen. (0,5 Punkte)
2. Du /lassen/ schneiden/ die Haare/ ____ / Hund. (0,5 Punkte)
3. Ihr/ verlegen/ lassen/ der Boden/ ____ / Küche. (0,5 Punkte)
4. Er/ reparieren/ lassen/ der Motor/ ____ / Auto. (0,5 Punkte)
5. Lisa und Paul/ lassen/ sich abholen/ von ______ / Eltern/ von/ der Bahnhof. (0,5 Punkte)
6. Peter/ lassen/ sich/ verwöhnen/ von ____ / Frau. (0,5 Punkte)

1.3. Fügen Sie den Superlativ mit den richtigen Endungen ein! (4 Punkte)
1. Hier habe ich den (warm) Empfang erlebt. (0,5 Punkte)
2. Du isst das (viel) Gemüse beim Abendessen. (0,5 Punkte)
3. Er trägt die (schwer) Last von allen. (0,5 Punkte)
4. Er hat den (schlimm) Husten, den er je hatte. (0,5 Punkte)
5. Wir verkaufen die (teuer) Handys. (0,5 Punkte)
6. Ihr trinkt (gern) Rotein. (0,5 Punkte)
7. Peter und Paul lesen die (viel) Bücher von allen Schülern. (0,5 Punkte)
8. Sie wäscht das (schmutzig) Geschirr in der ganzen Küche. (0,5 Punkte)

Teil II
2.1. Ergänzen Sie die fehlenden Wörter! Zwei Lösungen sind zuviel. (4 Punkte)
dafür – wegen – ebenso – außerdem – deshalb – trotzdem

Fast Food ist weltweit erfolgreich, ......................... häuft sich die Kritik. Der Umweltschutz läuft gegen die
gigantischen Kartoffelfelder für die Tonnen von Pommes frites ................... Sturm wie gegen die Massen von
Fleischvieh. Für ihre Weiden wird kostbarer Regenwald geopfert. Zu schnelles Essen schadet
......................... der Gesundheit. Zum einen braucht der Körper ca. 20 Minuten, bis er überhaupt merkt, dass
er satt ist. Zum anderen enthalten viele angebotene Speisen zu viel Fett und Salz, ................. aber zu wenig
Vitamine und Mineralstoffe.

2.2. In einer Online-Zeitschrift für Jugendliche haben Sie einen Artikel zum Thema „körperliche
Bewegung“ gelesen, darunter auch folgendes Fragment:
Nur etwa 20 Prozent der 11- bis 15-jährigen Schulkinder bewegen ihren Körper so, dass die körperliche
Bewegung ihre Gesundheit fördert. Bei den Erwachsenen ist es nicht viel besser: Hier bewegt sich nur zirka
ein Viertel aller Erwachsenen so, dass es gesundheitsfördernd ist. Mehr als ein Drittel der Bevölkerung
betreibt keine körperlichen Aktivitäten, die wenigstens ein bisschen anstrengend sind. Je älter die Menschen
sind, desto weniger bewegen sie sich. Bei älteren Menschen nimmt der Anteil an Personen, die mindestens
einmal pro Woche wegen ihrer körperlichen Aktivität ins Schwitzen kommen, deutlich ab. Die Förderung der
Gesundheit durch mehr Bewegung ist daher in jedem Alter dringend notwendig.

Schreiben Sie Ihre Meinung zu diesem Thema! Nehmen Sie sich und Ihr Umfeld als Beispiel für das
Verhältnis von körperlicher Bewegung und Gesundheit! (Circa 200 Wörter = max. 20 Zeilen, 5
Punkte)
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Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine Concursul de admitere – iulie 2019
Varianta 2
Proba scrisă la
Limba Germana A

Teil 1
1.1. Formulieren Sie die Sätze richtig (Akkusativ, Dativ, Genitiv)! (2 Punkte)
1. Franz und Xaver kaufen / das / neue / Tablet / die Firma / Apple. (0,5 Punkte)
2. Ihr lernt / der Genitiv / die deutsche Sprache. (0,5 Punkte)
3. Du buchstabierst / der Name / der Freund. (0,5 Punkte)
4. Das moderne Auto hat / ein Telefon / an das Lenkrad. (0,5 Punkte)

1.2. Formulieren Sie die Sätze mit der richtigen Verbform („lassen“) und der richtigen Wortstellung
und fügen Sie die Possessivartikel in der richtigen Form ein! (3 Punkte)
1. Xaver und Paul/ lassen/ ____ / Wohnung/ putzen. (0,5 Punkte)
2. Anna/ lassen/ ____ / Kleid/ nähen. (0,5 Punkte)
3. Ich/ lassen / mir/ ein neues Handy /in _____ / Wohnung/ schicken. (0,5 Punkte)
4. Heike/ lassen/ _____ / Nägel/ lackieren. (0,5 Punkte)
5. Ihr/ lassen/ ______ / Autos/ versteigern. (0,5 Punkte)
6. Wir/ lassen/ ______ / Haus/ neu streichen. (0,5 Punkte)

1.3. Schreiben Sie Relativsätze mit Relativpronomen in der richtigen Form! (4 Punkte)
1. Das ist der Mann. Er hat ein neues Haus. (0,5 Punkte)
2. Die Frau heißt Petra. Ich leihe ihr Geld. (Eingeschobener Relativsatz!!!) (0,5 Punkte)
3. Wir gehen in den Park. Er ist so schön. (0,5 Punkte)
4. Das ist der gute Schüler. Der Lehrer ist so zufrieden mit ihm. (0,5 Punkte)
5. Der Mann steht am Bahnhof. Ich warte auf ihn. (Eingeschobener Relativsatz!!!) (0,5 Punkte)
6. Das ist die Schule. Wir lernen so gerne in ihr. (0,5 Punkte)
7. Der Mann ist geduldig. Er wartet auf den Zug. (Eingeschobener Relativsatz!!!) (0,5 Punkte)
8. Das ist Erika. Ich denke so oft an sie. (0,5 Punkte)

Teil 2
2.1 Ergänzen Sie die fehlenden Wörter! Zwei Wörter sind zuviel. (4 Punkte)
zwischendurch – außerdem – dafür – obwohl – besonders – aber

Von Innsbruck im österreichischen Tirol sprechen viele als Metropole der Alpen, ...................... die Stadt
eigentlich eher klein ist. Vor allem die Kombination von Bergen und Stadt mögen die Besucher dort.
................... in Österreich gibt es noch andere tolle Städte, die weniger bekannt sind als die Hotspots
Innsbruck, Salzburg und Wien. Eine ........................ schöne Zeit kann man zum Beispiel in Graz verbringen.
Die zweitgrößte Stadt Österreichs liegt in der Steiermark, hat eine hübsche historische Altstadt mit einem
Schlossberg im Zentrum und bietet ...................... viele kulturelle Veranstaltungen. Graz ist auch ein idealer
Ort, um kulinarische Spezialitäten der Steiermark kennenzulernen.

2.2. Sie haben in einer Online-Zeitschrift für Jugendliche einen Artikel zum Thema „Wie ein
Auslandsaufenthalt dich verändert“ gelesen, darunter auch folgendes Fragment aus einem Interview
mit dem 19-jährigen Fabian:
Nach dem Abi ging ich für einen zwölfmonatigen Freiwilligendienst nach Indien, wo ich als Lehrer arbeitete.
Als Gast war ich bei Hindus, Moslems und Buddhisten zu Hause – und plötzlich mit ganz neuen Themen
konfrontiert: dem Tod, der Chancengleichheit, aber auch mit einer tiefen Zufriedenheit und
Entschleunigung. Dadurch geriet ich ins Wanken, ich musste meine Zukunftspläne neu überlegen. Eigentlich
hatte ich seit Jahren Internationale Beziehungen in Groningen studieren wollen – plötzlich kam mir das wie
pures Karrieredenken vor. Mich reizten weitere Reisen, Arbeitserfahrungen und tiefere Einblicke ins
Englische.

Schreiben Sie Ihre Meinung zu diesem Thema! Sagen Sie, wie Sie die Auslandserfahrung beurteilen,
selbst wenn Sie selber noch keine gemacht haben! (Circa 200 Wörter = max. 20 Zeilen; 5 Punkte)
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Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine Concursul de admitere – iulie 2019

Proba scrisă la Germana A

Barem de corectură – Varianta 1

Se dau două subiecte mari (I, II), prevăzute fiecare cu câte 9 puncte + 1 punct din oficiu.

Subiectul I: (2+3+4=9 puncte)

1.1 Pentru fiecare rezolvare corectă de la 1.1 se acordă 0,5 puncte, total 2 puncte
1. Ich gehe in das Haus des Freundes.
2. Der Kuchen meiner Oma schmeckt gut.
3. Wir trinken den Kaffee im Haus der Nachbarin.
4. Die Kinder spielen im Hof des Hochhauses.
 Se depunctează 0,5 puncte pentru fiecare structură greşită.

1.2 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 0,5 puncte, total 3 puncte.
1. Wir lassen unsere Steuererklärung machen.
2. Du lässt die Haare deines Hundes schneiden.
3. Ihr lasst den Boden eurer Küche verlegen.
4. Er lässt den Motor seines Autos reparieren.
5. Lisa und Paul lassen sich von ihren Eltern vom Bahnhof abholen.
6. Peter lässt sich von seiner Frau verwöhnen.
Se depunctează 0,5 puncte pentru fiecare structură gramaticală greşită.

1.3 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 0,5 puncte, total 4 puncte.
1. Hier habe ich den wärmsten Empfang erlebt.
2. Du isst das meiste Gemüse beim Abendessen.
3. Er trägt die schwerste Last von allen.
4. Er hat den schlimmsten Husten, den er je hatte.
5. Wir verkaufen die teuersten Handys.
6. Ihr trinkt am liebsten Rotwein.
7. Peter und Paul lesen die meisten Bücher von allen Schülern.
8. Sie wäscht das schmutzigste Geschirr in der ganzen Küche.
 Se depunctează 0.5 puncte pentru fiecare structură gramaticală greşită.

Subiectul II: (4+5 puncte= 9 puncte)

2.1 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 1 punct, total 4.

1. trotzdem
2. ebenso
3. außerdem
4. dafür
 Se depunctează 1 punct pentru fiecare alegere greşită.

2.2 Probă de creativitate, exprimare în scris – se acordă 5 puncte

 Se punctează: - structura logică a textului, coerenţa, structuri lexicale adecvate,
structuri gramaticale corecte
 Se depunctează
- 0, 10 puncte pentru două greşeli de gramatică
- 0, 25 pentru fiecare propoziţie fără sens
- 0, 10 puncte pentru fiecare unitate lexicală greșit întrebuințată
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Proba scrisă la Germana A

Barem de corectură – Varianta 2

Se dau două subiecte mari (I, II), prevăzute fiecare cu câte 9 puncte + 1 punct din oficiu.

Subiectul I: (2+3+4=9 puncte)

1.1 Pentru fiecare rezolvare corectă de la 1.1 se acordă 0,5 puncte, total 2 puncte
1. Franz und Xaver kaufen das neue Tablet der Firma Apple. (0,5 Punkte)
2. Ihr lernt den Genitiv der deutschen Sprache. (0,5 Punkte)
3. Du buchstabierst den Namen des Freundes. (0,5 Punkte)
4. Das moderne Auto hat ein Telefon am Lenkrad.
 Se depunctează 0,5 puncte pentru fiecare structură greşită.

1.2 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 0,5 puncte, total 3 puncte.
1. Xaver und Paul lassen ihre Wohnung putzen. (0,5 Punkte)
2. Anna lässt ihr Kleid nähen. (0,5 Punkte)
3. Ich lasse mir ein neues Handy in meine Wohnung schicken. (0,5 Punkte)
4. Heike lässt ihre Nägel lackieren. (0,5 Punkte)
5. Ihr lasst eure Autos versteigern. (0,5 Punkte)
6. Wir lassen unser Haus neu streichen. (0,5 Punkte)
 Se depunctează 0,5 puncte pentru fiecare structură gramaticală greşită.

1.3 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 0,5 puncte, total 4 puncte.
1. Das ist der Mann, der ein neues Haus hat.
2. Die Frau, der ich Geld leihe, heißt Petra.
3. Wir gehen in den Park, der so schön ist.
4. Das ist der gute Schüler, mit dem der Lehrer so zufrieden ist.
5. Der Mann, auf den ich warte, steht am Bahnhof.
6. Das ist die Schule, in der wir so gerne lernen.
7. Der Mann, der auf den Zug wartet, ist geduldig.
8. Das ist Erika, an die ich so oft denke.
 Se depunctează 0,5 puncte pentru fiecare structură gramaticală greşită.

Subiectul II: (4+5 puncte= 9 puncte)

2.1 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 1 punct, total 4.

1. obwohl
2. Aber
3. besonders
4. außerdem
 Se depunctează 1 punct pentru fiecare rezolvare greşită.

2.2 Probă de creativitate, exprimare în scris – se acordă 5 puncte

 Se punctează: - structura logică a textului, coerenţa, structuri lexicale adecvate,
structuri gramaticale corecte
 Se depunctează
- 0, 10 puncte pentru două greşeli de gramatică
- 0, 25 pentru fiecare propoziţie fără sens
- 0, 10 puncte pentru fiecare unitate lexicală greșit întrebuințată
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Varianta 1
Proba scrisă la
Limba germană B

Teil 1

1.1. Setzen Sie die Sätze ins Präteritum und fügen Sie die richtigen Adjektivendungen ein! (2 Punkte)
1. Er singt ein schön____ Lied. (0.5 Punkte)
2. Du wirfst den rot____ Ball in die Luft. (0.5 Punkte)
3. Der klein____ Baum wächst sehr schnell. (0.5 Punkte)
4. Ich ziehe den schwer____ Wagen. (0.5 Punkte)

1.2. Ergänzen Sie Präposition und Artikel! Achten Sie auf die verkürzte Form, falls nötig! (3 Punkte)
1. Hans und Uwe sind heute Vormittag _______ Schule. (0,5 Punkte)
2. Wir fahren _______ Supermarkt. (0,5 Punkte)
3. Günther denkt viel zu oft _______ Geld. (0,5 Punkte)
4. Wir bewerben uns _______ Stipendium. (0,5 Punkte)
5. Fahren wir jetzt _______ Stadt? (0,5 Punkte)
6. Anna lebt _______ Bauernhof. (0,5 Punkte)

1.3. Bilden Sie Nebensätze mit den Wörtern zwischen den Klammern und der Konjunktion
„nachdem”, so dass das Verb im Nebensatz im Plusquamperfekt steht! (4 Punkte)
1. Sie trank einen Espresso. (Pasta essen) (1 Punkt)
2. Er ging zu Bett. (sich die Zähne putzen) (1 Punkt)
3. Linda besuchte ihren Onkel. (ihn anrufen) (1 Punkt)
4. Paul ging spät ins Bett. (lange fernsehen) (1 Punkt)

Teil 2

2.1. Bilden Sie jeweils einen Satz mit „trotzdem“, „deshalb“, „weil“ oder „obwohl“! (4 Punkte)
1. Ich spiele den ganzen Tag Computer. Ich muss meine Hausaufgaben machen. (1 Punkt)
2. Du liest viele Bücher. Du bist sehr gebildet. (1 Punkt)
3. Er arbeitet jeden Morgen fleißig. Er geht abends immer in die Disco. (1 Punkt)
4. Sie hat die ganze Nacht getanzt. Sie ist heute müde. (1 Punkt)

2.2. Sie haben in einem Online-Magazin für Jugendliche einen Artikel zum Thema „Lernstrategien“
gelesen, darunter auch folgendes Fragment über Konzentration im Lernprozess:

Konzentration ist wie ein Muskel: Du kannst sie trainieren und dich dadurch Schritt für Schritt verbessern.
Je länger am Stück du dich auch im Alltag konzentrierst, desto leichter wird dir das Lernen fallen. Auf Social
Media ist die nächste Neuigkeit nur einen Klick entfernt. Dadurch verlieren wir immer mehr die Fähigkeit,
uns für längere Zeit zu konzentrieren. Du kannst aber etwas dagegen tun. Lies ein spannendes Buch und
konzentriere dich so längere Zeit auf etwas, was dir Spaß macht. So trainierst du deinen
„Konzentrationsmuskel“ ganz nebenbei. Und: Statt stundenlang zu lernen, solltest du auch immer wieder
Pausen einbauen. Denn Lernen fordert Höchstleistungen von deinem Gehirn. Nach einer kurzen Pause
kannst du dich wieder deutlich besser konzentrieren.

Schreiben Sie Ihre Meinung zu diesem Thema! Schreiben Sie über Ihre eigenen Lerngewohnheiten!
(Circa 120 Wörter = max. 15 Zeilen; 5 Punkte)
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Varianta 2

Proba scrisă la
Limba Germană B

Teil 1

1.1. Setzen Sie die Sätze ins Präteritum und fügen Sie die richtigen Adjektivendungen ein! (2 Punkte)
1. Ihr widersprecht dem streng____ Chef. (0.5 Punkte)
2. Sie kommen mit der schwierig_____ Grammatik zurecht. (0.5 Punkte)
3. Der Bruder des hübsch_____ Mädchens isst eine lecker_____ Schweinshaxe. (0.5 Punkte)
4. Franz schlägt einen gut_____ Plan für das Wochenende vor. (0.5 Punkte)

1.2. Setzen Sie „trotz“ oder „wegen“ bzw. die richtige Form des Genitivs ein! (3 Punkte)
1. _____ die hässlichen Fenster / wohne ich gerne in der Wohnung. (0.5 Punkte)
2. _____ ein Problem / mit einem Mitarbeiter gehe ich nicht gerne zur Arbeit. (0.5 Punkte)
3. _____ der Lärm / in der Stadt lebe ich gerne in München. (0.5 Punkte)
4. _____ die Disco / in der Nachbarschaft kann ich nicht schlafen. (0.5 Punkte)
5. _____ die viele Arbeit / bin ich nicht müde. (0.5 Punkte)
6. _____ eine schöne Frau / habe ich die Ampel übersehen. (0.5 Punkte)

1.3. Bilden Sie Nebensätze mit den Wörtern zwischen den Klammern und der Konjunktion
„nachdem”, so dass das Verb im Nebensatz im Plusquamperfekt steht! (4 Punkte)
1. Wir kamen ins Hotel. (Stadt besichtigen) (1 Punkt)
2. Endlich kam der Zug. (ich - lange warten) (1 Punkt)
3. Du warst vorsichtig. (schlechte Erfahrungen machen) (1 Punkt)
4. Sie verließ die Wohnung. (alle Fenster schließen) (1 Punkt)

Teil 2

2.1. Bilden Sie jeweils einen Satz mit „trotzdem“, „deshalb“, „weil“ oder „obwohl“! (4 Punkte)
1. Ihr seid gelangweilt. Ihr geht jeden Tag zur Schule. (1 Punkt)
2. Wir informieren uns immer über die neusten Ereignisse. Wir sehen jeden Abend Nachrichten. (1 Punkt)
3. Laura lässt ihre Nägel lackieren. Das ist sehr teuer. (1 Punkt)
4. Paul verdient sehr viel Geld. Er gibt wenig Geld aus. (1 Punkt)

2.2 Sie haben im Fernsehen eine Sendung zum Thema „Ökologische Berufe“ gesehen. Im Internet-
Blog der Sendung lesen Sie folgenden Beitrag eines Lesers in Ihrem Alter:

Jugendliche und junge Erwachsene schätzen immer mehr jene Berufe, die eine ökologisch bessere Zukunft
versprechen. Der Verkauf von Mode aus recycelten Materialien, nachhaltiger Lebensmittelhandel,
Umweltbildung, Green IT oder sozial-ökologisches Arbeiten bei der Bank sind nur einige Beispiele von so
genannten grünen Jobs. Viele andere Jobs können grün werden, entscheidend ist nur, wofür man seine
Fähigkeiten einsetzt.

Schreiben Sie Ihre Meinung zu diesem Thema! Schreiben Sie darüber, was Sie selber tun würden,
damit die Arbeitswelt „grün” wird! (Circa 120 Wörter = max. 15 Zeilen; 5 Punkte)
Universitatea din Bucureşti Ciclul 1 – studii universitare de licenţă
Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine Concursul de admitere – iulie 2019

Proba scrisă la Germană B

Barem de corectură (varianta 1)

Se dau două subiecte mari (I, II), prevăzute fiecare cu câte 9 + 1 punct din oficiu.
Subiectul I: (2+3+4=9 puncte)
1.1 Pentru fiecare rezolvare corectă de la 1.1 se acordă 0,5 puncte, total 2 puncte
1. Er sang ein schönes Lied.
2. Du warfst den roten Ball in die Luft.
3. Der kleine Baum wuchs sehr schnell.
4. Ich zog den schweren Wagen.
 Se depunctează 0,5 puncte pentru fiecare rezolvare greşită.

1.2 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 0,5 puncte, total 3 puncte.
1. Hans und Uwe sind heute Vormittag in der Schule.
2. Wir fahren zum Supermarkt.
3. Günther denkt viel zu oft ans Geld.
4. Wir bewerben uns ums Stipendium/ um ein Stipendium.
5. Fahren wir jetzt in die Stadt?
6. Anna lebt auf dem Bauernhof.
 Se depunctează 0,5 puncte pentru fiecare alegere greşită.
1.3 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 1 punct, total 4 puncte.
1. Sie trank einen Espresso, nachdem sie Pasta gegessen hatte .
2. Er ging zu Bett, nachdem er sich die Zähne geputzt hatte.
3. Linda besuchte ihren Onkel, nachdem sie ihn angerufen hatte.
4. Paul ging spät ins Bett, nachdem er lange ferngesehen hattte.
 Se depunctează 1 punct pentru fiecare structură gramaticală greşită.

Subiectul II: (4+5 puncte= 9 puncte)

2.1. Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 1 punct, total 4.

1. Ich spiele den ganzen Tag Computer, obwohl ich meine Hausaufgaben machen muss.
2. Du liest viele Bücher, deshalb bist Du sehr gebildet.
3. Er arbeitet jeden Morgen fleißig, trotzdem er immer abends in die Disco geht.
4. Weil sie die ganze Nacht getanzt hat, ist sie heute müde.
 Se depunctează 1 punct pentru fiecare rezolvare greşită.
2.2 Probă de creativitate, exprimare în scris – se acordă 5 puncte
 Se punctează: - structura logică a textului, coerenţa, structuri lexicale adecvate,
structuri gramaticale corecte
 Se depunctează
- 0, 10 puncte pentru două greşeli de gramatică
- 0, 25 pentru fiecare propoziţie fără sens
- 0, 10 puncte pentru fiecare unitate lexicală greșit întrebuințată
Universitatea din Bucureşti Ciclul 1 – studii universitare de licenţă
Facultatea de Limbi şi Literaturi Străine Concursul de admitere – iulie 2019

Proba scrisă la Germană B

Barem de corectură (varianta 2)

Se dau două subiecte mari (I, II), prevăzute fiecare cu câte 9 + 1 punct din oficiu.
Subiectul I: (2+3+4=9 puncte)
1.1 Pentru fiecare rezolvare corectă de la 1.1 se acordă 0,5 puncte, total 2 puncte
1. Ihr widersprsacht dem strengen Chef.
2. Sie kamen mit der schwierigen Grammatik zurecht.
3. Der Bruder des hübschen Mädchens aß eine leckere Schweinshaxe.
4. Franz schlug einen guten Plan für das Wochenende vor.
 Se depunctează 0,5 puncte pentru fiecare rezolvare greşită.

1.2 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 0,5 puncte, total 3 puncte.
1. Trotz der hässlichen Fenster wohne ich gerne in der Wohnung.
2. Wegen eines Problems mit einem Mitarbeiter gehe ich nicht gerne zur Arbeit.
3. Trotz des Lärms in der Stadt lebe ich gerne in München.
4. Wegen der Disco in der Nachbarschaft kann ich nicht schlafen.
5. Trotz der vielen Arbeit bin ich nicht müde.
6. Wegen einer schönen Frau habe ich die Ampel übersehen.
 Se depunctează 0,5 puncte pentru fiecare structură greşită.
1.3 Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 1 punct, total 4 puncte.
1. Wir kamen ins Hotel, nachdem wir die Stadt besichtigt hatten.
2. Endlich kam der Zug, nachdem ich lange gewartet hatte.
3. Du warst vorsichtig, nachdem du schlechte Erfahrungen gemacht hattest.
4. Sie verließ die Wohnung, nachdem sie alle Fenster geschlossen hatte.
 Se depunctează 1 punct pentru fiecare structură gramaticală greşită.

Subiectul II: (4+5 puncte= 9 puncte)

2.1. Pentru fiecare rezolvare corectă se acordă 1 punct, total 4.

1. Ihr seid gelangweilt, weil Ihr jeden Tag zur Schule geht.
2. Wir informieren uns immer über die neusten Ereignisse, deshalb sehen wir jeden Abend
Nachrichten.
3. Laura lässt ihre Nägel lackieren, obwohl das sehr teuer ist.
4. Paul verdient sehr viel Geld, trotzdem gibt er wenig Geld aus.
Se depunctează 1 punct pentru fiecare rezolvare greşită.
2.2 Probă de creativitate, exprimare în scris – se acordă 5 puncte
 Se punctează: structura logică a textului, coerenţa, structuri lexicale adecvate,
structuri gramaticale corecte
 Se depunctează
- 0, 10 puncte pentru două greşeli de gramatică
- 0, 25 pentru fiecare propoziţie fără sens
- 0, 10 puncte pentru fiecare unitate lexicală greșit întrebuințată.