Lehrstuhl für Maschinenelemente

TUM School of Engineering and Design

Technische Universität München

Konstruktionsaufgaben
zum Modul
Maschinenelemente

Sommersemester 2022

Stand: 21.04.2022

Lehrstuhl für Maschinenelemente

Prof. Dr.-Ing. K. Stahl
www.mec.ed.tum.de/fzg

Lehrstuhl für Maschinenelemente – FZG – Forschungsstelle für Zahnräder und Getriebebau

Technische Universität München – Boltzmannstraße 15 – 85748 Garching
Internet: www.mec.ed.tum.de/fzg
Vorwort

Sehr geehrte Studierende,

aufbauend auf den Inhalten des Wintersemesters, bereiten wir Sie dieses Sommersemester im
Übungsbetrieb des Moduls Maschinenelemente auf die Prüfung im Anschluss des Semesters vor
und Sie absolvieren Ihre Studienleistung Maschinenelemente II.
Dieses Sommersemester werden Sie u. a. zwei vollständige Getriebe konstruieren und anhand
von technischen Zeichnungen diskutieren. Als Lehrstuhl für Maschinenelemente begleiten wir Sie
hierbei durch die Vorlesung, die konstruktiven Hinweise, die Zentralübung, verschiedene Unterlagen,
unterstützende Angebote auf Moodle und in den Kleingruppenübungen.
Im Wintersemester haben Sie gelernt, dass das Konstruieren Zeit und Sorgfalt erfordert. Damit
Sie die Bearbeitung Ihrer Konstruktionen erneut gut in Ihr Studium einplanen können, erhalten Sie
zu Semesterbeginn eine Sammlung der Aufgabenstellungen mit den dazugehörigen Terminen und
Fristen.
Die Zentralübung wird Ihnen wie gewohnt als Lektion auf Moodle zur Verfügung gestellt. Diese kön-
nen Sie zeit- und ortsunabhängig online studieren. Sie erhalten dort regelmäßig, entsprechend dem
Semesterverlauf, Informationen und Hinweise zur Bearbeitung Ihrer Aufgaben. Zusätzlich finden Sie
Kleingruppen-bezogene Lektionen auf Moodle. Diese unterstützen Sie bei der Vorbereitung auf die
Kleingruppenübung. Im Vorfeld zu jeder Kleingruppenübung arbeiten Sie Ihre Konstruktion aus. Auf
Moodle laden Sie vor der Kleingruppenübung Ihren Arbeitsstand hoch. So erhalten Sie vor Ihrer
Kleingruppenübung ein Feedback von zufällig ausgewählten Kommilitoninnen und Kommilitonen.
Außerdem sehen Sie andere Konstruktionsvorschläge über die Grenzen Ihrer eigenen Kleingruppe
hinweg. Durch Ihr konstruktives Feedback steigern Sie Ihr Verständnis und unterstützen Ihre Kom-
militoninnen und Kommilitonen bei der Konstruktion. In den regelmäßigen Kleingruppen können Sie
Ihre Zeichnung zusammen mit bis zu 14 Kommilitoninnen und Kommilitonen diskutieren. Ein Mitar-
beiter des Lehrstuhls unterstützt Sie in der Kleingruppe und steht Ihnen für Fragen zur Verfügung.
Im Modul Maschinenelemente nutzen wir verschiedene Lehrmethoden, um Sie bestmöglich beim
Erreichen der erwarteten Lernergebnisse des Moduls Maschinenelemente zu unterstützen. Die Vor-
lesung verwendet asynchrone und synchrone Elemente und bietet Ihnen Möglichkeiten zum ge-
meinsamen Austausch mit Ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen am Campus. Die Zentralübung
ist ein interaktives und asynchrones Format. Die Struktur der einzelnen Termine unterstützt Sie da-
bei, die Inhalte zielgerichtet zu erarbeiten. Die Struktur hilft Ihnen ferner dabei, die Inhalte zu einem
späteren Zeitpunkt leichter wiederholen zu können. Die Kleingruppen nutzen ein synchrones Online-
Format. Sie und Ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen können Anmerkungen an Konstruktionen
vornehmen und sich in Kleinstgruppen austauschen. Sie haben zusätzlich die Möglichkeit mit den
Bauteilen des Musterkoffers am Campus zu arbeiten.

Ich wünsche Ihnen gutes Gelingen beim Anfertigen Ihrer Konstruktionen im Modul Maschinenele-
mente II.

Freundliche Grüße

Constantin Paschold
(Zentralübungsleiter Maschinenelemente II)
Inhaltsverzeichnis

1 Verschraubung und Lagerfestlegung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1

2 Kegelstirnradgetriebe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

3 Mehrstufiges Getriebe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

4 Schneckengetriebe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
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Technische Universität München

Konstruktion – Übung 1: Verschraubung und Lagerfestlegung

Sommersemester 2022

Zum Einstieg in das Sommersemester 2022 vervollständigen Sie in Übung 1 die Vorlagen für eine
Verschraubung, eine Gleitlagerung und eine Wälzlagerung. Die Inhalte sind Ihnen aus dem Winter-
semester bekannt und bilden eine Grundlage für das Sommersemester 2022.
In Bild 1, Bild 2 und Bild 3 sind die Vorlagen der unvollständigen Elemente dargestellt.

Verschraubung:

Vervollständigen Sie in Bild 1 die Verschraubung zweier Bauteile aus Stahl (z. B. Verschraubung
Rahmen im Fundament) mit einer Sechskantschraube M12.

Gleitlagerfestlegung:

Vervollständigen Sie die Gleitlagerung in Bild 2. Passungen sind im System Einheitsbohrung anzu-
geben.

Die Festlegung des Bolzens soll mittels Bund, Sicherungsring und Presspassung erfolgen. Die La-
gerung soll axial spielarm sein. Wählen Sie hierfür eine geeignete Passung. Eine Nachschmierung
ist nicht darzustellen.

Wälzlagerfestlegung:

Vervollständigen Sie die Zeichnung der Fest-Los-Lagerung einer Welle in einem Gehäuse. Das Ril-
lenkugellager ist als Festlager auszuführen, das Zylinderrollenlager als Loslager. Die Festlegungen
sind mit folgenden Elementen auszuführen:

Loslager Festlager
Außenring: Absatz und Sicherungsring Absatz und Deckel
Innenring: Absatz und Sicherungsring Absatz und Sicherungsring

Aufgaben:

1.1 Termin 2: Kleingruppenübung zu Verschraubung und Lagerfestlegung (10.05.2022)

a) Vervollständigen Sie handschriftlich die unvollständigen Elemente 1 bis 3 auf einer ausge-
druckten Vorlage (Seite 2) im Format DIN A4.
b) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf auf Moodle ein (bis 04.05.2022 14:00 Uhr).
c) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 08.05.2022
23:55 Uhr).
d) Reflektieren Sie Ihren Entwurf und erstellen Sie einen verbesserten Entwurf zur Vorlage in
der Kleingruppenübung.

1
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Konstruktion – Übung 1 Seite: 2

Bild 1: Verschraubung zweier Bauteile (unvollständig)

Gabel

Arm

Bild 2: Gleitlagerung eines Arms in einer Gabel (unvollständig)

Bild 3: Fest-Los-Lagerung einer Welle (unvollständig)

2
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Konstruktion – Übung 2: Kegelstirnradgetriebe

Sommersemester 2022

Bild 1 zeigt die Prinzipskizze eines Kegelstirnradgetriebes.

1
2

4
1a

3a
4a
3

3b

Bild 1: Prinzipskizze eines Kegelstirnradgetriebes

Funktionsbeschreibung:

Der Antrieb des Getriebes erfolgt durch einen Elektromotor (nicht dargestellt) auf die Kegelritzel-
welle (1). Diese ist in angestellter Lagerung im Gehäuse (2) gelagert. Das mit dem Kegelritzel (1a)
kämmende Tellerrad (3a) ist dreh- und axialfest mit der Ritzelwelle (3) verbunden. Die Ritzelwel-
le (3) ist in spielfreier Fest-Los-Lagerung im Gehäuse (2) gelagert. Das schrägverzahnte Ritzel (3b)
der Ritzelwelle (3) kämmt mit dem Zahnrad (4a) auf der Abtriebswelle (4). Die Abtriebswelle (4) ist
fest-los im Gehäuse (2) gelagert.

3
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Konstruktion – Übung 2 Seite: 2

Hinweise:

• Die Kegelritzelwelle (1) ist horizontal im Getriebe positioniert. Sie ist als Ausbruch im Horizon-
talschnitt im dafür vorgesehenen Bereich darzustellen.

• Das Gehäuse (2) ist als Gusskonstruktion auszuführen. Eine sinnvolle Gehäuseteilung ist
vorzusehen und auf gute Montierbarkeit ist zu achten.

• Auf eine geeignete Anbindung des Gehäuses (2) an das Fundament ist zu achten.

• Für alle Lagerungen sind Wälzlager vorzusehen. Für die Kegelritzelwelle (1) sind Kegelrollen-
lager zu verwenden.

• Das Getriebe ist öltauchgeschmiert. Auf eine sorgfältige Abdichtung des Gehäuses (2) gegen
Ölaustritt und Schmutzeintritt ist zu achten.

• Erbringen Sie den Tragfähigkeitsnachweis Ihrer Konstruktion im Berechnungsteil der Zentral-

übung (siehe Aufgabenstellung) und wählen Sie ausreichende Wellendurchmesser, Werkstof-
fe und Lagerabstände.

• Die empfohlene Blatteinteilung für die Zeichnung im Maßstab 1:1 auf dem Format DIN A1 mit
der geforderten Ansicht und dem geforderten Schnitt ist in Bild 2 dargestellt.

Höhe der Kegelritzelwelle

Verzahnungen in Topfkonstruktion:
9
35
120
171

57
7

36

15
°
73
215

200

230

Benennung Stk. Zeichnungsnr., Norm Index Werkstoff Rohmass Gewicht [kg]

Name Datum
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Maschineningenieurwesen - TU München
Zeichnungsname:
gezeichnet

Projektion Maßstab

Zeichnungs-Nr.: Index:

Bild 2: Empfohlene Blatteinteilung mit Richtwerten der Achsenpositionen und Maße der
Verzahnungen für die Zeichnung mit geforderter Ansicht und gefordertem Schnitt

4
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Konstruktion – Übung 2 Seite: 3

Pos. Menge Benennung Norm Werkstoff

1 1 Kegelritzelwelle – 16MnCr5

2 1 Gehäuse – EN-GJL 250

3 1 Ritzelwelle – 16MnCr5

3A 1 Tellerrad – 16MnCr5

4 1 Abtriebswelle – 16MnCr5

4A 1 Zahnrad – 16MnCr5

5 1 Wälzlager FAG 32308-B DIN ISO 355/ DIN 720 –

6 1 Wälzlager FAG 32309-BA DIN ISO 355/ DIN 720 –

7 2 Wälzlager FAG 32208-A DIN ISO 355/ DIN 720 –

8 1 Wälzlager FAG N 212-E-XL-TVP2 – –

9 1 Wälzlager FAG NU 2212-E-XL-TVP2 – –

10 1 Wälzlager FAG 6216 – –

... – – – –

Tabelle 1: Auszug der Stückliste für Übung 2 Kegelstirnradgetriebe

5
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Konstruktion – Übung 2 Seite: 4

Aufgaben:

2.1 Termin 3: Kleingruppenübung zum Kegelstirnradgetriebe (17.05.2022)

a) Legen Sie die Wellendurchmesser mit Hilfe der Auslegungsberechnung (siehe BER Auf-
gabe 1.1) aus.
b) Erstellen Sie eine Zeichnung des Kegelritzels in Topfkonstruktion mit Andeutung des an-
schließenden Gehäuses im Maßstab 1:1 auf kariertem Zeichenkarton im Format DIN A1.
c) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf auf Moodle ein (bis 11.05.2022 14:00 Uhr).
d) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 15.05.2022
23:55 Uhr).
e) Reflektieren Sie Ihren Entwurf und erstellen Sie einen verbesserten Entwurf zur Vorlage in
der Kleingruppenübung.

2.2 Termin 4: Kleingruppenübung zum Kegelstirnradgetriebe (24.05.2022)

a) Wählen Sie geeignete Wälzlager mit Hilfe der Auslegungsberechnung (siehe BER Aufga-
be 3.1) aus.
b) Erstellen Sie eine Zeichnung aller Wellen mit Verzahnungen und Lagerungen mit Andeu-
tung des anschließenden Gehäuses im Maßstab 1:1 auf kariertem Zeichenkarton im For-
mat DIN A1.
c) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf auf Moodle ein (bis 18.05.2022 14:00 Uhr).
d) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 22.05.2022
23:55 Uhr).
e) Reflektieren Sie Ihren Entwurf und erstellen Sie einen verbesserten Entwurf zur Vorlage in
der Kleingruppenübung.

2.3 Termin 5: Kleingruppenübung zum Kegelstirnradgetriebe (31.05.2022)

a) Erstellen Sie eine Zeichnung mit allen erforderlichen Ansichten und Schnitten im Maß-
stab 1:1 auf kariertem Zeichenkarton im Format DIN A1. Bemaßen Sie alle Passungen
nach ISO-Passsystem. Ordnen Sie Ihrer Zeichnung die Positionsnummern der angegebe-
nen Stückliste zu. Beschriften Sie die auf der Stückliste fehlenden Bauteile mit der ent-
sprechenden Angabe nach Norm bzw. Herstellerangabe.
b) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf auf Moodle ein (bis 25.05.2022 14:00 Uhr).
c) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 29.05.2022
23:55 Uhr).
d) Reflektieren Sie Ihren Entwurf und erstellen Sie einen verbesserten Entwurf zur Vorlage in
der Kleingruppenübung.

2.4 Gegenseitige Beurteilung und Einreichung Kegelstirnradgetriebe

a) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf mit den Inhalten von Aufgabe 2.3 a) auf Moodle ein
(bis 15.06.2022 14:00 Uhr).
b) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 26.06.2022
23:55 Uhr).
c) Reflektieren Sie Ihren Entwurf und arbeiten Sie Ihre zu prüfende Gesamtzeichnung aus.
Reichen Sie Ihre Gesamtzeichnung auf Moodle ein (bis 01.07.2022 23:55 Uhr).

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Technische Universität München

Konstruktion – Übung 3: Mehrstufiges Getriebe

Sommersemester 2022

Das in Bild 1 dargestellte Getriebe dient als Vorsatzgerät an einem landwirtschaftlichen Feldhäcks-
ler zum Antrieb der Fördereinheit.

4 3 7 8 1 1a 2 14 13

6
12
5
B A
11a

11
15
10

Bild 1: Prinzipskizze des mehrstufigen Feldhäcksler-Getriebes

Funktionsbeschreibung:

Der Antrieb des Getriebes erfolgt von einer Gelenkwelle (nicht dargestellt) auf die Kegelritzelwel-
le (1). Das Kegelritzel (1a) der Kegelritzelwelle (1) kämmt mit dem Tellerrad (2), das mit dem äuße-
ren Kupplungskorb (3) einer Lamellenkupplung dreh- und axialfest verbunden ist. Um die Drehbewe-
gung von dem äußeren Kupplungskorb (3) auf den inneren Kupplungsmitnehmer (4) zu übertragen,
wird die Muffe (5) mittels der Schaltwelle (6) von Schaltstellung A nach B verschoben. Das Getriebe
ist in Schaltstellung A zu zeichnen. Die Muffe (5) drückt die drei gleichmäßig am Umfang verteil-
ten Hebel (7) über ihre schrägen Flanken radial nach innen. Dabei drehen sich die Hebel (7) um
ihre jeweiligen Lagerpunkte (8) und drücken so das Lamellenpaket (9) gegen den nachstellbaren
Anschlag (10). Damit wird die Lamellenkupplung kraftschlüssig. Das Lamellenpaket (9) besteht aus
Belaglamellen, die drehfest und axial verschieblich mit dem äußeren Kupplungskorb (3) verbunden
sind, sowie aus Stahllamellen, die drehfest und axial verschieblich mit dem inneren Kupplungs-
mitnehmer (4) verbunden sind. Der innere Kupplungsmitnehmer (4) ist dreh- und axialfest mit der
Sonnenritzelwelle (11) verbunden. Von der Sonnenritzelwelle (11) wird die Leistung auf die drei
gleichmäßig am Umfang verteilten Planeten (12) verzweigt. Hierzu kämmt das Sonnenritzel (11a)
mit den Planeten (12). Die Planeten (12) stützen sich an dem im Gehäuse (13) dreh- und axialfest
festgelegten Hohlrad (14) ab. Über den Planetenträger (15) erfolgt der Abtrieb auf die Fördereinheit
(nicht dargestellt).

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Konstruktion – Übung 3 Seite: 2

Hinweise:

• Die Kegelritzelwelle (1) ist horizontal im Getriebe positioniert. Sie ist als Ausbruch im Horizon-
talschnitt im dafür vorgesehenen Bereich darzustellen.

• Das Gehäuse (13) ist als Gusskonstruktion auszuführen. Eine sinnvolle Gehäuseteilung ist
vorzusehen und auf gute Montierbarkeit ist zu achten.

• Für alle Lagerungen, ausgenommen die der Hebel (7) und der Schaltwelle (6), sind Wälzlager
vorzusehen.

• Das Getriebe ist öltauchgeschmiert. Auf eine sorgfältige Abdichtung gegen Ölaustritt und
Schmutzeintritt ist zu achten.

• Im Betrieb treten wechselnde und stoßhafte Belastungen auf.

• Eine Anschlussmöglichkeit für die Befestigung des Getriebes an der Fördereinheit ist vorzu-
sehen.

• Die empfohlene Blatteinteilung für die Zeichnung im Maßstab 1:1 auf dem Format DIN A1 mit
der geforderten Ansicht und dem geforderten Schnitt ist in Bild 2 dargestellt.

Höhe der Kegelritzelwelle

Verzahnungen Schnitt A-A in Topfkonstruktion:
7

100
35
35
6

52
90

35 17
°
164

72

220
360
Benennung Stk. Zeichnungsnr., Norm Index Werkstoff Rohmass Gewicht [kg]

Name Datum
Lehrstuhl für Maschinenelemente
Maschineningenieurwesen - TU München
Zeichnungsname:
gezeichnet

Projektion Maßstab

Zeichnungs-Nr.: Index:

Bild 2: Empfohlene Blatteinteilung mit Richtwerten der Achsenpositionen und Maße der
Verzahnungen für die Zeichnung mit geforderter Ansicht und gefordertem Schnitt

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Konstruktion – Übung 3 Seite: 3

Pos. Menge Benennung Norm Werkstoff

1 1 Kegelritzel – 16MnCr5

2 1 Tellerrad – 16MnCr5

3 1 Tellerradwelle / äußerer Kupplungskorb – 42CrMo4

4 1 Lammellenpaket – –

5 1 innerer Kupplungsmitnehmer – 16MnCr5

6 1 Schiebemuffe – 16MnCr5

7 1 Schaltwelle – 16MnCr5

8 3 Schalthebel – 42CrMo4

9 1 Sonnenritzelwelle – 16MnCr5

10 3 Planetenbolzen/-welle – 42CrMo4

11 3 Planet – 16MnCr5

12 1 Hohlrad – 42CrMo4

13 1 Planetenträgerwelle – EN-GJL-250

14 1 Gehäuse – EN-GJL-250

... – – – –

Tabelle 1: Auszug der Stückliste für Übung 3 Mehrstufiges Getriebe

Aufgaben:

3.1 Termin 6: Kleingruppenübung zum mehrstufigen Getriebe (14.06.2022)

a) Legen Sie die Wellendurchmesser mit Hilfe der Auslegungsberechnung aus und wählen
Sie geeignete Lager (siehe BER Aufgabe 5.1) aus.
b) Erstellen Sie eine Zeichnung der Kegelradstufe (Kegelritzelwelle in Topfkonstruktion, Tel-
lerradhohlwelle und Lagerungen) mit Andeutung des anschließenden Gehäuses im Maß-
stab 1:1 auf Transparentpapier oder kariertem Zeichenkarton im Format DIN A1.
c) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf auf Moodle ein (bis 01.06.2022 14:00 Uhr).
d) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 05.06.2022
23:55 Uhr).
e) Reflektieren Sie Ihren Entwurf und erstellen Sie einen verbesserten Entwurf zur Vorlage in
der Kleingruppenübung.

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Konstruktion – Übung 3 Seite: 4

3.2 Termin 7: Kleingruppenübung zum mehrstufigen Getriebe (21.06.2022)

a) Legen Sie die Kupplung mit Hilfe der Auslegungsberechnung (siehe BER Aufgabe 6.1)
aus.
b) Legen Sie die Schalteinheit bestehend aus Hebel und Gleitlager mit Hilfe der Auslegungs-
berechnung (siehe BER Aufgabe 6.1) aus.
c) Erstellen Sie eine Zeichnung der Kegelradstufe, der Kupplung und der Schaltvorrichtung
(inkl. Sonnenritzelwelle) mit Andeutung des anschließenden Gehäuses im Maßstab 1:1
auf Transparentpapier oder kariertem Zeichenkarton im Format DIN A1.
d) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf auf Moodle ein (bis 15.06.2022 14:00 Uhr).
e) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 19.06.2022
23:55 Uhr).
f) Reflektieren Sie Ihren Entwurf und erstellen Sie einen verbesserten Entwurf zur Vorlage in
der Kleingruppenübung.

3.3 Termin 9: Kleingruppenübung zum mehrstufigen Getriebe (05.07.2022)

a) Erstellen Sie eine Zeichnung mit allen erforderlichen Ansichten und Schnitten im Maß-
stab 1:1 auf Transparentpapier oder kariertem Zeichenkarton im Format DIN A1.
b) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf auf Moodle ein (bis 22.06.2022 14:00 Uhr).
c) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 26.06.2022
23:55 Uhr).
d) Reflektieren Sie Ihren Entwurf und erstellen Sie einen verbesserten Entwurf zur Vorlage in
der Kleingruppenübung.

3.4 Termin 10: Kleingruppenübung zum mehrstufigen Getriebe (19.07.2022)

a) Erstellen Sie eine Zeichnung mit allen erforderlichen Ansichten und Schnitten im Maß-
stab 1:1 auf Transparentpapier oder kariertem Zeichenkarton im Format DIN A1. Bema-
ßen Sie alle Passungen nach ISO-Passsystem. Ordnen Sie Ihrer Zeichnung die Positions-
nummern der angegebenen Stückliste zu. Beschriften Sie die auf der Stückliste fehlenden
Bauteile mit der entsprechenden Angabe nach Norm bzw. Herstellerangabe.

3.5 Gegenseitige Beurteilung und Einreichung Mehrstufiges Getriebe

a) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf mit den Inhalten von Aufgabe 3.4 a) auf Moodle ein
(bis 10.07.2022 14:00 Uhr).
b) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 17.07.2022
23:55 Uhr).

3.6 Einreichung Mehrstufiges Getriebe

Arbeiten Sie Ihre zu prüfende Gesamtzeichnung aus. Reichen Sie Ihre Gesamtzeichnung
als PDF-Datei (DIN A1) auf Moodle ein (bis 19.07.2022 23:55 Uhr).

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Konstruktion – Übung 4: Schneckengetriebe

Sommersemester 2022

Bild 1 zeigt eine Prinzipskizze eines Schneckengetriebes.

Bild 1: Prinzipskizze eines Schneckengetriebes

Funktionsbeschreibung:

Das Antriebsmoment wird von der Schneckenwelle (1) über das Schneckenrad (2) auf die Abtriebs-
welle (3) übertragen.

Hinweise:

• Im Betrieb treten wechselnde und stoßhafte Belastungen auf.

• Die Schneckenwelle (1), das Gehäuse (4) und Teile eines Deckels (5) sind vorgezeichnet.

• Es sind keine Dichtungen vorzusehen.

• Der Schneckenradträger und das zweireihige Kegelrollenlager (6) sind gemeinsam auf der
Schneckenradwelle (3) festzulegen.

• Das Gehäuse (4) ist nicht zu vervollständigen.

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Konstruktion – Übung 4 Seite: 2

5 4 4

Bild 2: Schneckenwelle (unvollständig)

Bild 3: Schneckenradwelle (unvollständig)

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Konstruktion – Übung 4 Seite: 3

Aufgaben:

4.1 Termin 8: Kleingruppenübung zum Schneckengetriebe (12.07.2022)

a) Vervollständigen Sie handschriftlich die Zeichnungen der Schneckenwelle und der Schne-
ckenradwelle auf einer ausgedruckten Vorlage (Seite 2) im Format DIN A4.
b) Reichen Sie Ihren aktuellen Entwurf auf Moodle ein (bis 06.07.2022 14:00 Uhr).
c) Bewerten Sie die Entwürfe zufällig ausgewählter Kommilitonen auf Moodle (bis 10.07.2022
23:55 Uhr).
d) Reflektieren Sie Ihren Entwurf und erstellen Sie einen verbesserten Entwurf zur Vorlage in
der Kleingruppenübung.

13