Nama : Nurwana Syakinah Mawaddah.

Nim : 220601500016

Kelas : PPKn A 01

BAHASA INDONESIA

Analisis artikel "Strategi Guru Bidang Studi PKN dalam Menanamkan Nilai-nilai Demokrasi
Pancasila di SMA Negeri 1 Mare Kecamatan Mare Kabupaten Bone"

Artikel ini membahas tentang strategi yang digunakan oleh guru bidang studi Pendidikan
Kewarganegaraan (PKN) di SMA Negeri 1 Mare, Kecamatan Mare, Kabupaten Bone, untuk
menanamkan nilai-nilai demokrasi Pancasila kepada siswa.

Analisis artikel ini dapat mencakup beberapa poin penting:

Konteks: Artikel ini menetapkan konteks di SMA Negeri 1 Mare, yang berlokasi di Kecamatan
Mare, Kabupaten Bone. Informasi tentang lingkungan sekolah dan siswa dapat memberikan
pemahaman awal tentang tantangan dan peluang yang dihadapi guru PKN dalam mengajarkan
nilai-nilai demokrasi.

Tujuan: Artikel ini menggambarkan tujuan utama guru PKN di SMA Negeri 1 Mare, yaitu
menanamkan nilai-nilai demokrasi Pancasila kepada siswa. Tujuan ini penting untuk
membangun kesadaran dan pemahaman siswa tentang prinsip-prinsip demokrasi yang menjadi
dasar negara Indonesia.

Strategi pengajaran: Artikel ini menyajikan strategi-strategi yang digunakan oleh guru PKN
dalam mengajarkan nilai-nilai demokrasi Pancasila. Strategi ini dapat meliputi pendekatan
interaktif, diskusi kelompok, simulasi peran, dan penggunaan sumber daya visual seperti film
atau materi audiovisual lainnya. Pendekatan praktis dan partisipatif seperti ini dapat membantu
siswa lebih terlibat dan memahami konsep-konsep demokrasi secara nyata.

Hambatan dan solusi: Artikel ini dapat memberikan gambaran tentang hambatan yang dihadapi
oleh guru PKN dalam upaya mereka untuk menanamkan nilai-nilai demokrasi kepada siswa.
Hambatan tersebut mungkin termasuk kurangnya kesadaran siswa, keterbatasan sumber daya,
atau tantangan sosial budaya. Selain itu, artikel ini juga dapat membahas solusi yang
diimplementasikan oleh guru untuk mengatasi hambatan tersebut, seperti peningkatan
keterlibatan orang tua, kerjasama dengan pihak luar, atau pengembangan program
ekstrakurikuler yang relevan.

Dampak dan evaluasi: Artikel ini dapat memberikan informasi tentang dampak dari strategi
pengajaran yang diterapkan oleh guru PKN. Hal ini dapat mencakup perubahan perilaku,
peningkatan pengetahuan, atau partisipasi aktif siswa dalam kegiatan demokrasi di sekolah atau
masyarakat. Evaluasi terhadap metode pengajaran yang dilakukan juga dapat memberikan
wawasan tentang efektivitas strategi-strategi yang telah digunakan.

Dalam analisis ini, terdapat potensi informasi tambahan yang bisa ditemukan di dalam artikel
tersebut. Penting untuk mengakses artikel aslinya untuk mendapatkan pemahaman yang lebih
mendalam mengenai strategi guru bidang studi PKN dalam menanamkan nilai-nilai demokrasi
Pancasila di SMA Negeri 1 Mare, Kecamatan Mare, Kabupaten Mare.