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B2  Lektionswortschatz 11 Lektion 11, Seite 1

Arbeit und Arbeitsformen: einen Job unter sich ­aufteilen


der / die Beschäftigte, -n
die Absprache, -n
der / die Freischaffende, -n
absprechen (sich) mit + D
der / die Selbstständige, -n
die Abstimmung, -en
der Spezialist, -en
abstimmen (sich) mit + D
fest angestellt
vereinbaren mit + D
≠ extern angestellt
die Vereinbarkeit (nur Sg.)
die Bewertung, -en
realisieren (ein Projekt)
bewerten
die Gemeinschaft, -en
das Clickworking (nur Sg.)
die Konkurrenz, -en
das Cloudworking (nur Sg.)
in Konkurrenz stehen zu jmdm.
das Coworking (nur Sg.)
räumlich
das Home-Office (nur Sg.)
die Bezahlung (nur Sg.)
der Mikrojob, -s
das Honorar, -e
das Mikrotasking (nur Sg.)
der Verdienst, -e
die Telearbeit (nur Sg.)
vergüten
jobben

das Jobsharing (nur Sg.) Arbeitszeit:


die Arbeitszeit, -en
eine Stelle (sich) teilen
die Regelarbeitszeit
aufteilen in + A (Teile)

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B2  Lektionswortschatz 11 Lektion 11, Seite 2

die Wochenarbeitszeit die Überstunde, -n

die Höchstarbeitszeit die Plusstunde, -n

die Kernarbeitszeit die Minusstunde, -n

die Vertrauensarbeitszeit (an)sammeln

die Arbeitszeit festlegen ≠ abbauen

die Arbeitszeit einhalten bestimmen

die Arbeitszeit erfassen (z. B. per Computer) gestalten

die Gleitzeit (nur Sg.) verlängern von … auf + A

die Arbeitszeitregelung, -en variabel

fest der Rahmen, -

≠ variabel der gesetzliche Rahmen

die Teilzeitarbeit (nur Sg.) die Betriebsvereinbarung, -en

die Vollzeitarbeit (nur Sg.) die Abgrenzung, -en

(in) Teilzeit arbeiten die Disziplin (hier nur Sg.)

(in) Vollzeit arbeiten die Überlastung, -en

ganztags flexibel

halbtags ≠ starr

eine ganze Stelle frühestmöglich

eine halbe Stelle ≠ spätestmöglich

das Arbeitszeitkonto, -konten

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B2  Lektionswortschatz 11 Lektion 11, Seite 3

Argumentieren: das Arbeitsverhältnis, -se


das Argument, -e
befristet
Man muss berücksichtigen, dass …
≠ unbefristet
Ein positiver Aspekt ist …
der Paragraph, -en
Ein negativer Aspekt ist …
vorliegen
Ein Vorteil ist …
das Gehalt, -er
≠ Ein Nachteil ist …
das Jahresbruttogehalt
Es ist vorteilhaft, …
der Sachbearbeiter, -
≠ Es ist nach­teilig, …
erbringen (Arbeitszeit)
günstig ist
verpflichtet sein
≠ ungünstig ist
erfolgen
der Gegensatz, -e
tariflich
im Gegensatz zu + D
auszahlen
sprechen für etw.
rechtzeitig
≠ sprechen gegen etw.
verfallen
zustimmen
die Arbeitsunfähigkeit (nur Sg.)
≠ wider­sprechen
infolge

Arbeitsvertrag: (weiter-)gewähren
einen Vertrag schließen
die Probezeit, -en
≠ einen Vertrag kündigen
bestehen

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B2  Lektionswortschatz 11 Lektion 11, Seite 4

die Frist, -en der Schutz (nur Sg.)

bedürfen + G (der Schriftform) der Versicherungsschutz

die Trennung, -en


Vielfalt – Diversity
die Werkstatt, -en trennen

die Elektrotechnik (nur Sg.) die Variante, -n

die Feinmechanik (nur Sg.) vielfältig

ansiedeln das Vorurteil, -e

angesiedelt sein (Firma) die Zufriedenheit (nur Sg.)

der Baustein, -e darstellen

die Präsenz (hier nur Sg.) einsetzen (Personal)

präsent einspielen, sich

der Umfang, -e erzeugen

der Stundenumfang nachholen

die Generation, -en wahrnehmen (Termin)

generationen- /generationsübergreifend
Verben:
die Kindertagesstätte, -n beiliegen

die Kreativität (nur Sg.) führen zu + D

die Lebensart, -en hinzukommen

die Nation, -en zunehmen

geboren in + D

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B2  Lektionswortschatz 11 Lektion 11, Seite 5

Nomen: sogenannt
die Attraktivität (nur Sg.)
theoretisch
die Befragung, -en
unterschiedlich
der / die Beteiligte, -n
ursprünglich
das Fax, -e
wertvoll
die Maßnahme, -n
zunehmend
die Meinung, -en

die Plattform, -en Andere Wörter:


einander (miteinander, voneinander etc.)
die Produktivität (nur Sg.)
irgendein
der Profit, -e
der / das / die jeweilig-
die Sklaverei (nur Sg.)
gegebenenfalls (= ggf.)
das Stichwort, -er
letztlich
der Überblick, -e
zurzeit
der Vorspann, -e

Redemittel:
Adjektive: an Bedeutung gewinnen
extrem
auf Kosten von + D
komplex
auf dem Vormarsch sein
mittelständisch
einen Wunsch äußern nach + D
ordentlich
im Laufe (der Zeit / des Jahres / des Monats /  
produktiv der Woche / das Tages)

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B2  Lektionswortschatz 12 Lektion 12, Seite 1

Der Handel: Der Mobile-Shop:


der Handel (nur Sg.) der Blog, -s

der Einzelhandel die App, -s

der Filialhandel die Software-Applikation, -en

der Onlinehandel das Endgerät, -e

der Versandhandel die Zusatzfunktion, -en

der Vertriebskanal, -e der Code, -s

der Single-Channel, -s der Produktcode

der Multi-Channel, -s der Programmcode

der Cross-Channel, -s (ab-)scannen

der Omni-Channel, -s der Bonuspunkt, -e

der E-Commerce (nur Sg.) bewerten

das Filialgeschäft, -e die Bewertung, -en

stationär die Marke, -n

≠ mobil der Rabatt, -e

kombinieren der Preisnachlass, -e

die Ware, -n die Stückzahl, -en

absetzen

der Käufer, -

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B2  Lektionswortschatz 12 Lektion 12, Seite 2

Umstrukturierung eines Bereichs: das Verhalten, -


die Einheit, -en
das Kaufverhalten
die Organisationseinheit
der Kommentar, -e
die Steigerung, -en
die Datenanalyse, -n
die Umsatzsteigerung
die Datenverarbeitung (nur Sg.)
der Umbau (hier nur Sg.)
die Vernetzung, -en
umbauen
integrieren
die Umstrukturierung, -en
die Integration (nur Sg.)
umstrukturieren
überwachen
die Umsetzung, -en
die Kampagne, -n
umsetzen
die Konfiguration, -en
der Auftakt (nur Sg.)
die Lieferkette, -n
die Auftaktbesprechung, -en (engl. Kickoff-Meeting)
die Suchmaschine, -n
eintreten in + A
die Optimierung, -en
freistellen für + A
optimieren
vorgesehen sein für + A
die Verfügbarkeit, -en

Aufgaben des E-Commerce: verfügbar


der Webshop, -s
die Redaktion, -en
die Kundendaten (nur Pl.)
der Newsletter, -
auswerten

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B2  Lektionswortschatz 12 Lektion 12, Seite 3

die sozialen Medien (nur Pl.) Restrukturierung eines Unternehmens:


die Auslagerung, -en (engl. Outsourcing)
die Zielgruppe, -n
die Expansion, -en
abwickeln
die Fusion, -en
erarbeiten
das Geschäftsfeld, -er

Funktionen im E-Commerce: die Kapazität, -en


der Datenanalyst, -en
die Reorganisation, -en
der Datenbank-Administrator, -en
der Sozialplan, -e
der IT-Logistiker, -
der Betriebsrat, -e
der Kampagnenmanager, -
die Betriebsversammlung, -en
der Kundenbetreuer, -
die Mitbestimmung (hier nur Sg.)
der Onlineredakteur, -e
das Gremium, die Gremien
der Produktmanager, -
die Übernahme, -n
der Programmierer, -
die Veränderung, -en
der SEO-Manager, - (SEO = Search Engine Optimization)
die Verlagerung, -en
der Social-Media-Manager, -
der Workshop, -s
der Softwareentwickler, -
das Zwischenzeugnis, -se
der Webdesigner, -
auflösen
der Webentwickler, -
begleiten

einsetzen in + D (Bereich)

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B2  Lektionswortschatz 12 Lektion 12, Seite 4

reduzieren der / die Betroffene, -n

strukturell der Chat, -s

das Datenblatt, -er


Verben:
aktualisieren der Freak, -s

ankündigen der Impuls, -e

ausgehen von + D die Mitsprache (nur Sg.)

betreffen das Outdoor (nur Sg., meist ohne Artikel)

duzen die Position, -en

einführen die Richtlinie, -n

einschätzen die Ruhe (nur Sg.)

ergeben, sich aus + D ≠ die Unruhe (nur Sg.)

klicken die Saison, -s (A: -en)

moderieren die Sorge, -n

streiken der Status (hier nur Sg.)

verlaufen der Projektstatus

zusammensetzen der Verlauf, -e

der Wandel (nur Sg.)


Nomen:
die Anwendung, -en die Wartung, -en

der Aspekt, -e

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B2  Lektionswortschatz 12 Lektion 12, Seite 5

Adjektive: (keine) Grenzen setzen


analog
Änderungen ergeben, sich
≠ digital
um Rat fragen
ärgerlich
in Betracht kommen
entscheidend
in Betrieb sein
erfahren
zur Verfügung stehen
peinlich
neue Wege gehen
realistisch
Mir kommt eine Idee.
probeweise

problematisch Eigene Ergänzungen

wirtschaftlich

Adverbien:
bisher

jederzeit

überall

seit Langem

zurzeit

Redemittel:
ein offenes Ohr haben für + A

ein Ziel verfolgen

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B2  Lektionswortschatz 13 Lektion 13, Seite 1

Diagramme: Das Diagramm wurde dem / der … entnommen.


das Diagramm, -e
Das Diagramm zeigt … 
das Kurvendiagramm
Das Diagramm stellt … dar 
das Liniendiagramm
Das Diagramm gibt Auskunft über …
das Kreisdiagramm
Dem Diagramm kann man entnehmen, dass …
das Tortendiagramm
Aus dem Diagramm geht hervor, dass …
das Balkendiagramm
Aus dem Diagramm ergibt sich, dass …
das Säulendiagramm
… % entfällt / entfallen auf + A
das Ganze (nur Sg.)
Der Anteil des / der … beträgt … %
der Anteil, -e
… % wird / werden mit … gemacht.
die Hälfte, -n
… trägt … % zum Umsatz bei.
das Drittel, -

das Viertel, - Die Börse:


an die Börse gehen
das Schaubild, -er
die Aktie, -n
die Entwicklung, -en
der Aktienhandel (nur Sg.)
die Gewichtung, -en
der Aktienkurs, -e
die Rangfolge, -n
der Aktienmarkt, -e
die Mehrfachnennung, -en
der Index, Indizes
veranschaulichen
der Aktienindex
Das Diagramm stammt aus … 

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B2  Lektionswortschatz 13 Lektion 13, Seite 2

der Leitindex der Anleger, -

die Kennziffer, -n der Kleinanleger

die Auswahl, -en anlegen

repräsentativ die Anlage, -n

der Börsenmakler, - der Besitzer, -

der / das Chart, -s der Eigentümer, -

der Punkt, -e das Grundkapital, -e / -ien (A) (Pl. selten)

das Wertpapier, -e erwerben

der Handelsplatz, -e trennen, sich von + D

das Parkett, -e / -s das Angebot (hier nur Sg.)

Handel (be)treiben das Überangebot

die Krise, -n die Nachfrage (hier nur Sg.)

handeln der Gewinn, -e

notieren ≠ der Verlust, -e

erzielen
Aktiengesellschaft und -handel:
die Aktiengesellschaft, -en (= AG, -s) die Dividende, -n

Aktien ausgeben ausschütten

das Aktienpaket, -e die Ausschüttung, -en

der Aktionär, -e der Vorstand, -e

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B2  Lektionswortschatz 13 Lektion 13, Seite 3

Psyche und Geldanlage: ≠ einen negativen Einfluss haben auf + A


die Psyche (nur Sg.)
entwickeln, sich positiv 
die Psychologie (nur Sg.)
≠ entwickeln, sich negativ
die Emotion, -en
ein Plus haben von …
≠ der Verstand (nur Sg.)
≠ ein Minus haben von …
die Rationalität (nur Sg.)
das Auf, -s
rational
≠ das Ab, -s
die Aufregung, -en
nachlassen
die Panik, -en
zurückgehen
in Panik geraten
der Rückgang, -e
die Gier (nur Sg.)
fallen von … auf / um …
gierig
der (Ab-)Fall (hier nur Sg.)
das Umfeld, -er
sinken von … auf / um …
beeinflussen
stürzen
begrenzen
der (Ab-)Sturz, -e
riskieren
einbrechen
zocken (ugs.)
der Einbruch, -e

Entwicklungen: der Kurseinbruch


bewegen (sich)
erholen, sich
einen positiven Einfluss haben auf + A

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B2  Lektionswortschatz 13 Lektion 13, Seite 4

die Erholung (nur Sg.) anfänglich

(an)steigen katastrophal

der Anstieg, -e kontinuierlich

steigern
Modeanbieter:
die Steigerung, -en die Marke, -n

leicht / schwach die Billigmarke

≠ kräftig / stark die Kollektion, -en

im Aufwind sein das Accessoire, -s

der Höhepunkt, -e der Konsum (nur Sg.)

liegen auf / bei + D der Konzern, -e

stehen auf / bei + D die Konkurrenz, -en (Pl. selten)

schwanken modernisieren

die Schwankung, -en rentabel

… zeigt Schwankungen
Verben:
Die Prognose für … ist positiv. abschalten

≠ Die Prognose für … ist negativ. aufgeben

Die Aussichten für … sind positiv. erläutern

≠ Die Aussichten für … sind negativ. führen zu + D

der Wert, -e kämpfen

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B2  Lektionswortschatz 13 Lektion 13, Seite 5

scheitern zahlungskräftig

überraschen zuversichtlich

voraussagen
Präpositionen:
anhand + G
Nomen:
das Gegenteil, -e aufgrund + G

das Quartal, -e
Redemittel:
die Reaktion, -en seinen Hut nehmen

die Schlussfolgerung, -en etw. / jmdn. unter Kontrolle haben

der Streik, -s in Sicht sein

die Veröffentlichung, -en die Hoffnung haben, dass …

Interesse zeigen an + D
Adjektive:
entsprechend Es geht um …

golden im laufenden Monat / Jahr

knapp im Grunde

kurzzeitig
Eigene Ergänzungen
politisch

real

zahlreich

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B2  Lektionswortschatz 14 Lektion 14, Seite 1

Versicherung: ≠ privat
die Versicherung, -en
die Bevölkerung, -en
eine Versicherung abschließen
die Ausnahme, -n
versichern (sich) gegen + A
der Freiberufler, -
die Gefahr, -en
freiberuflich
das Risiko, Risiken
geringfügig
krankenversichern (sich)
die Solidarität (nur Sg.)
die Krankenkasse, -n
solidarisch
die Gesundheitskarte, -n
der Beitrag, -e
die Prämie, -n
der Zusatzbeitrag
die Versicherungsprämie
einen Beitrag erheben

Sozialversicherungssystem: der Beitragssatz,-e


die Sozialversicherung, -en
beitragsfrei
die Säule, -n
betragen
basieren auf + D
der Beitrag beträgt …
die Versicherungspflicht (nur Sg.)
der Zuschuss, -e
pflichtversichert
festlegen
≠ freiwillig versichert
richten, sich nach + D
(sozial-)versicherungspflichtig sein
das Kriterium, Kriterien
gesetzlich

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B2  Lektionswortschatz 14 Lektion 14, Seite 2

das Alter (nur Sg.) Krankenversicherung


der Fall, -e
die Erkrankung, -en
der Krankheitsfall
die Vorerkrankung
der / die Erkrankte, -n
der Gesundheitsfonds, -
die Entgeltfortzahlung, -en
einzahlen in + A

Pflegeversicherung
Versicherungsleistungen: pflegebedürftig
das Leistungsangebot, -e
der / die Pflegebedürftige, -n
der Leistungsumfang (nur Sg.)
der Hilfe- / Hilfsbedarf, -e
beanspruchen
berücksichtigen
in Anspruch nehmen
die Körperpflege (nur Sg.)
die Versicherung tritt ein für + A
die Ernährung (nur Sg.)

Arbeitslosenversicherung die Mobilität (nur Sg.)


arbeitslos
die Versorgung (nur Sg.)
die Arbeitslosigkeit (nur Sg.)
hauswirtschaftlich
das Arbeitslosengeld, -er (Pl. selten)

die Eingliederung, -en Rentenversicherung


die Rente, -n
der Arbeitsmarkt, -e
die Altersrente

die Waisenrente

die Witwer- / Witwenrente

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B2  Lektionswortschatz 14 Lektion 14, Seite 3

der / die Hinterbliebene, -n der Sturm, -e

sterben der Schutz (nur Sg.)

vermindert arbeitsfähig schützen vor + D

abdecken
Rechtsschutzversicherung
absichern das Recht (hier nur Sg.)

finanziell das Arbeitsrecht

die Rentenformel, -n das Mietrecht

in einem Verhältnis stehen zu + D das Privatrecht

das Verkehrsrecht
Unfallversicherung
die Versorgung (nur Sg.) das Paket, -e

die Gesundheitsversorgung
(Berufs-)Haftpflicht­versicherung
die Umschulung, -en der Schaden, -

erforderlich der Personenschaden

der Sachschaden
Hausratversicherung
der Hausrat (nur Sg.) der Vermögensschaden

der Brand, -e
Berufsunfähigkeits­versicherung
der Diebstahl, -e berufsunfähig

der Einbruch, -e

der Hagel (nur Sg.)

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B2  Lektionswortschatz 14 Lektion 14, Seite 4

Lohnnebenkosten: die Steuer, -n


das Entgelt, -e
die Einkommenssteuer
das Arbeitsentgelt
die Kirchensteuer
das Einkommen, -
die Lohnsteuer
das Gehalt, -er
die Steuerklasse, -n
der Lohn, -e
der Solidaritätszuschlag, -e
der Verdienst, -e
die Wiedervereinigung (nur Sg.)
die Vergütung, -en
der Anteil, -e
die Grundvergütung
die Abrechnung, -en
die Zulage, -n
die Verdienstbescheinigung, -en
der Tarifvertrag, -e
die Konfession, -en
übertariflich

der Freibetrag, -e Der Widerruf:


widerrufen
die Rufbereitschaft, -en
die Frist, -en
der Bereitschaftsdienst, -e
die Einzugsermächtigung, -en
das Urlaubsgeld, -er
das Einschreiben, -
brutto
der Rückschein, -e
≠ netto

abziehen

der Abzug, -e

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B2  Lektionswortschatz 14 Lektion 14, Seite 5

Verben: die Verletzung, -en


angehören + D
der Wohnsitz, -e
beinhalten

verbleiben Adjektive:
akzentfrei
verletzen (sich)
alltäglich
vorschreiben
ängstlich

Nomen: generell
der Blumentopf, -e
kinderlos
das Bundesland, -er
schlimm
das Einwohnermeldeamt, -er

die Kostenstelle, -n Andere Wörter:


der- / die- / dasjenige
die Meldebescheinigung, -en
irgend / irgend-
das Merkblatt, -er

das Muss (nur Sg.) Redemittel:


auf eigene Rechnung arbeiten
ein Muss sein
die Existenz kosten
der Nachweis, -e
ehrlich gesagt
das Portal, -e
Dann verbleiben wir so: …
der Schmuck (nur Sg.)

die Übung, -en Eigene Ergänzungen

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B2  Lektionswortschatz 15 Lektion 15, Seite 1

Marktforschung: Die Zeitschrift:


das Institut, -e die Illustrierte, -n

das Marktforschungsinstitut das Magazin, -e

der Marktforscher, - der Verlag, -e

die Marktstudie, -n die Auflage, -n

der Marktanteil, -e die Erstauflage

die Konkurrenz, -en (Pl. selten) die Ausgabe, -n

in Konkurrenz treten zu + D das Heft, -e

die Konkurrenzanalyse, -n der Beitrag, -e

der Konkurrent, -en das Editorial, -s

der Mitbewerber, - der Auftritt, -e

in Wettbewerb stehen mit + D das Konzept, -e

die Beschaffenheit, -en das Statement, -s

die Zielgruppe, -n den Schwerpunkt legen auf + A

die Kernzielgruppe der Themenmix (nur Sg.)

das Alleinstellungsmerkmal, -e thematisieren

der / die USP, - (= Unique Selling Point / Proposition) die Strecke, -n

abheben, sich von + D die Fotostrecke

bringen etw. auf den Markt die Ernährung (nur Sg.)

behaupten, sich auf dem Markt die Diät, -en

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B2  Lektionswortschatz 15 Lektion 15, Seite 2

abnehmen die Anzeige, -n

die Liebe (hier nur Sg.) eine Anzeige schalten

die Beziehung, -en der Flyer, -

die Mode, -n das Plakat, -e

die Frisur, -en kleben

die Kosmetik (nur Sg.) die Pressemitteilung, -en

die Schönheit (hier nur Sg.) das Interview, -s

inhaltlich der Post, -s

intelligent posten

selbstbewusst der Sonderpreis, -e

der Spot, -s
Werbemittel und -aktionen:
die Werbebotschaft, -en der Fernsehspot

die Werbekampagne, -n der Radiospot

die Werbemaßnahme, -n der Werbespot

die Beilage, -n der Effekt, -e

die Gratisbeilage die Phase, -n

beilegen Aufmerksamkeit erzeugen

das Medium, Medien Interesse wecken

das Printmedium Verlangen auslösen

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B2  Lektionswortschatz 15 Lektion 15, Seite 3

eine Handlung auslösen ziemlich sicher

aktivieren sicherlich

bewegen jmdn. zu + D höchstwahrscheinlich

Interesse signalisieren bestimmt

sicher
Mediadaten:
die Erscheinungsweise, -n hundertprozentig

erscheinen
Verben:
das Exemplar, -e anschließen, sich + D

die Verkaufszahl, -en auseinandersetzen, sich mit + D

der Seitenaufruf, -e (= Page Impression, -s) ansetzen

aufrufen beitragen zu + D

der Besuch (-e) auf Web­seite (= Visit, -s) belehren

decken (den Tisch)


Vermutungsäußerungen:
eventuell einhaken

vielleicht entlasten

möglich entsprechen

vermutlich etablieren

wohl herantrauen, sich an + A (ugs.)

wahrscheinlich herauskommen

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B2  Lektionswortschatz 15 Lektion 15, Seite 4

klingen gut das Ding, -e

≠ klingen schlecht der Eindruck, -e

lachen über + A der Entertainer, -

motivieren der Gedanke, -n

rüberkommen (ugs.) die Herangehensweise, -n

übereinstimmen mit + D das Kilo, -s

unterhalten (sich) die Laune, -n

verlassen, sich auf + A das Mädel, -s

vermitteln der Umweltschutz (nur Sg.)

verraten der Verteiler, -

vornehmen, sich der Zeigefinger, -

wahrnehmen
Adjektive:
wiedererkennen ambitioniert

zugeben aufwendig / aufwändig

bunt
Nomen:
das Abonnement, -s ehrlich

der Abonnent, -en ernst / ernsthaft

die Anmerkung, -en ≠ lustig

die Betrachtung, -en gesellschaftlich

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B2  Lektionswortschatz 15 Lektion 15, Seite 5

grell Redemittel:
im Vorfeld
grundsätzlich
Hier setzen wir an!
hektisch
der Ansicht sein
offensichtlich
das Wort übergeben jmdm.
neuartig
den Kopf schütteln
potentiell
den Schluss ziehen aus + D
riskant
etwas (so) stehen lassen
schrill
sagen, wo es langgeht
ständig
jmdn. / etw. ernst nehmen
treffend

zeitgleich Eigene Ergänzungen

Adverbien:
normalerweise

tatsächlich

Pronomen:
niemand

solch-

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B2  Lektionswortschatz 16 Lektion 16, Seite 1

Der Projektbericht: die Bedarfsanalyse


die Optimierung, -en
die Untersuchung, -en
die Prozessoptimierung
erheben
der Optimierungsprozess, -e
die Auswertung, -en
das Change-Projekt, -e
auswerten
der Aufwand, -e
die Datenbasis, -basen
die Beschleunigung, -en
der Faktor, -en
beschleunigen
der Arbeitsschritt, -e
der Nutzen, -
der Meilenstein, -e
die Nutzung, -en
der Zustand, -e
effizient
das Zwischenziel, -e
die Ressource, -n
die Kontrolle, -n
die Kapazität, -en
das Soll (nur Sg.)
betrieblich
die Zielsetzung, -en
die Schnittstelle, -n
der Status (hier nur Sg.)
die Umgestaltung, -en
der Gesamtstatus
baulich
der Statusbericht, -e
das Ausmaß, -e
planmäßig
die Analyse, -n
kritisch
die Ist-Analyse

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B2  Lektionswortschatz 16 Lektion 16, Seite 2

der Wareneingang, -e das Konfliktverhalten (nur Sg.)

die Werkslogistik (nur Sg.) die Konfliktstelle, -n

der Werkverkehr (nur Sg.) der Egoismus, -ismen

der Fluss, -e die Konkurrenz, -en (Pl. selten)

der Güterfluss die Meinungsverschiedenheit, -en

der Informationsfluss die Schwierigkeit, -en

das Mittel, - die Störung, -en

das Produktionsmittel die Kommunikationsstörung

der Rahmen, - der Streit, -e

der Kostenrahmen die Streitigkeit, -en

betriebsintern die Kompetenzstreitigkeit

werksintern streiten, sich mit + D, über + A / wegen + G / D

konzipieren die Verhaltensweise, -n

die Voraussetzungen schaffen der / die Schuldige, -n

die Ursache, -n
Konflikte im Projekt:
die Arbeitsatmosphäre (nur Sg.) unmöglich machen etw.

die Anforderung, -en scheitern

die Herausforderung, -en

die Methodik, -en

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B2  Lektionswortschatz 16 Lektion 16, Seite 3

Der Teambildungsprozess: bewerten


die Phase, -n
interpretieren
produktiv
die Botschaft, -en
≠ unproduktiv
eine Bitte äußern
beobachten
einen Wunsch äußern
der Kampf, -e
die Kooperation, -en
kämpfen
kooperieren
die Rolle, -n
die Lernbereitschaft (nur Sg.)
die Routine, -n
der Gesprächsleiter, -
die Integration (nur Sg.)
die Mediation, -en
eine Gemeinsamkeit herstellen
der Mediator, -en

Die Konfliktlösung: der / die Beteiligte, -n


das Konfliktmanagement, -s
der Konfliktbeteiligte
der Lösungsweg, -e
das Vorgespräch, -e
der Respekt (nur Sg.)
der Standpunkt, -e
Respekt verdienen
seinen Standpunkt darstellen
respektvoll
die Win-win-Situation, -en
wertschätzend
fair
die Position, -en
≠ unfair
ernst nehmen
konstruktiv

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B2  Lektionswortschatz 16 Lektion 16, Seite 4

Nomen-Verb-Verbindungen: geraten in + A
den Bedarf decken
hören auf + A
eine Entscheidung treffen
kommentieren
einen Kommentar abgeben
spezialisieren, sich auf + A
ein Risiko eingehen
überzeugt sein von + D
zum Abschluss bringen
verstärken
zum Erfolg bringen
vorankommen
zur Verfügung stehen
zusammenlegen
zur Verfügung stellen

die Voraussetzung schaffen für + A Nomen:


die Absicht, -en

Verben: die Dokumentation, -en


äußern etw.
die Fernsehdokumentation
äußern, sich zu + D
die Dimension, -en
behaupten
die Fortsetzung, -en
bringen, jmdn. zu + D
der Ratgeber, -
definieren
der Umweg, -e
durcheinander bringen
die Vergangenheit, -en (Pl. selten)
leichtfallen
die Version, -en
≠ schwerfallen

feststehen

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B2  Lektionswortschatz 16 Lektion 16, Seite 5

Adjektive:
aktuell

ausreichend

bekanntlich

erheblich

garantiert

kommunikativ

offen

präzise

systematisch

zeitlich

Adverbien:
bedauerlicherweise

Eigene Ergänzungen

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B2  Lektionswortschatz 17 Lektion 17, Seite 1

Der Betriebsrat: mitbestimmungspflichtig


die Belegschaft, -en
mitsprechen
der Interessenvertreter, -
personell
der öffentliche Dienst (hier nur Sg.)
sozial
der Personalrat, -e
unterliegen + D
das Gesetz, -e
die Partei, -en
das Betriebsverfassungsgesetz
die Kooperation, -en
das Betriebsratsmitglied, -er
≠ die Konfrontation, -en
die Beteiligung, -en
das Wohl (nur Sg.)
der Grundsatz, -e
zusammenarbeiten
der Einfluss, -e
die Einigung, -en
demokratisch
die Einigungsstelle, -n
die Mitbestimmung (hier nur Sg.)
unparteiisch
eingeschränkt
übergeben
das Recht, -e
das Gleichgewicht, -e
das Beteiligungsrecht
die Kraft, -e
das Anhörungsrecht
die Kündigung, -en
das Beratungsrecht
die Beschäftigungssicherung, -en
das Informationsrecht
der Sozialplan, -e
das Mitbestimmungsrecht

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B2  Lektionswortschatz 17 Lektion 17, Seite 2

die Abfindung, -en der Tarifvertrag, -e

die Abfindungszahlung, -en die Laufzeit, -en

die Chancengleichheit (nur Sg.) verbindlich

die Diskriminierung, -en die Tarifgruppe, -n

die Gleichbehandlung, -en (Pl. selten) das Tarifgehalt, -er

≠ die Ungleichbehandlung, -en (Pl. selten) der Tariflohn, -e

das Geschlecht, -er das Entgelt, -e

die Herkunft (nur Sg.) das Tarifentgelt

verbieten das Entgeltsystem, -e

das Gericht, -e die Entgeltgruppe, -n

das Arbeitsgericht einstufen

eingruppieren
Das Tarifsystem:
der Tarif, -e die Eingruppierung, -en

tariflich die Herabgruppierung, -en

die Tarifautonomie (nur Sg.) ≠ die Höhergruppierung, -en

die Tarifbindung, -en die Umgruppierung, -en

der Tarifabschluss, -e einordnen

die Tarifverhandlung, -en die Einordnung, -en

die Verhandlungsrunde, -n die Einhaltung (nur Sg.)

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B2  Lektionswortschatz 17 Lektion 17, Seite 3

die Arbeitsplatzbeschreibung, -en fortsetzen

der Frieden (nur Sg.) aushandeln

die Friedensfunktion (nur Sg.) die Schlichtung, -en

die Friedenspflicht (nur Sg.) die Schlichtungskommission, -en

der Verband, -e das Schlichtungsverfahren, -

der Arbeitgeberverband der Ausgleich (nur Sg.)

gerecht der Kompromiss, -e

die Abstimmung, -en


Die Gewerkschaft:
das Gewerkschaftsmitglied, -er die Zustimmung, -en

gewerkschaftlich die Einflussnahme, -n

die Institution, -en


Verben:
sozialstaatlich anfragen

die Auseinandersetzung, -en anordnen

der Kampf, -e anstehen

der Arbeitskampf auslagern

der Streik, -s aussteigen aus + D

der Warnstreik bereit sein zu + D

streiken durchsetzen

der Streikaufruf, -e einwenden

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B2  Lektionswortschatz 17 Lektion 17, Seite 4

entgegenkommen Nomen:
die Angelegenheit, -en
fallen unter + A
der Anlass, -e
fordern
die Anordnung, -en
einfordern
die Ansicht, -en
eine Forderung stellen
das Baby, -s
einsetzen, sich für + A
die Besorgnis, -se
geschehen
die Decke, -n
halten, sich an + A
die Einstellung, -en
hinnehmen
das Großraumbüro, -s
klagen gegen + A
der Handlungsbedarf, -e (Pl. selten)
liegen an + D
die Klinik, -en
nachbessern
die Lage (hier nur Sg.)
verbunden sein mit + D
die Geschäftslage
die Pflicht haben, etw. zu tun
die Methode, -n
Einfluss nehmen auf + A
die Modernisierung, -en
von Dauer sein
die Neuerung, -en
zu einer Vereinbarung kommen
die Polizei (nur Sg.)
zum Ziel haben
die Reduzierung, -en

der Sachbearbeiter, -

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B2  Lektionswortschatz 17 Lektion 17, Seite 5

die Schalldämmung, -en Andere Wörter:


auf der einen Seite – auf der anderen Seite
das Siegel, -
zum einen – zum anderen
der Zwang, -e

der Zweifel, - Redemittel:


auf die Schnelle

Adjektive: Meines Wissens nach …


aggressiv
Für einen Gesprächstermin wäre ich dankbar.
ähnlich

engagiert Eigene Ergänzungen

familienfreundlich

global

gleichwertig

höherwertig

jetzig

lösungsorientiert

rechtlich

übernächst-

verantwortungsvoll

wütend

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B2  Lektionswortschatz 18 Lektion 18, Seite 1

Messen: die Gastronomie (nur Sg.)


die Leitmesse, -n
die Außer-Haus-Gastronomie
wirkungsvoll
gastronomisch
die Gelegenheit bieten für + A
die Hotellerie (nur Sg.)
der Akzent, -e
der Automat, -en
Akzente setzen
die Automation (nur Sg.)
Handelsvertreter gewinnen
das Design, -s
Interesse bestehen an + D
die Funktionalität, -en
von Bedeutung sein für + A
der Druck, -e
Neukunden gewinnen
die Publikation, -en
das Vertriebsnetz ausbauen
die Weiterverarbeitung, -en
werben für + A
die Zulieferung (hier nur Sg.)
die Stärke, -n
konkurrenzfähig
der Test, -s

der Markttest Der gelungene Messeaufritt:


das Auftreten (nur Sg.)
vertreten sein auf + D
auftreten
der Ausstatter, -
die Gesprächsführung (nur Sg.)
der Interessent, -en
der Augenkontakt, -e
der Verbraucher, -
das Äußere (nur Sg.)
der Endverbraucher

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B2  Lektionswortschatz 18 Lektion 18, Seite 2

die Körperhaltung, -en das Fast-Food (nur Sg.)

angemessen der Burger, -

ausgeruht das Fingerfood (nur Sg.)

gepflegt das Gaststättengewerbe (nur Sg.)

die Verteilung, -en die Großküche, -n

die Verantwortlichkeit, -en das Altenheim, -e

abmelden (sich) von + D das Pflegeheim, -e

ignorieren das Festival, -s

personalisieren die Veranstaltung, -en

die Freiluftveranstaltung
Einweggeschirr:
die Einweglösung, -en die Großveranstaltung

das Einmalgeschirr, -e der Selbstbedienungsmarkt, -e

die Pappe, -n die Produktlinie, -n

der Pappbecher, - stellen, sich + D

der Deckel, - im Vordergrund stehen

der Gebrauch (nur Sg.) Wert legen auf + A

bestimmt sein für + A der Kunststoff, -e

servieren der Biokunststoff

zubereiten der Bestandteil, -e

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B2  Lektionswortschatz 18 Lektion 18, Seite 3

der Reststoff, -e freibleibend

biologisch abbaubar gegen Vorkasse

nachhaltig ohne Abzug fällig

nachwachsen zuzüglich (= zzgl.)

recycelbar die Rückgabe (hier nur Sg.)

umweltverträglich vergüten

schonen vom Umtausch ausgeschlossen

zerfallen das / der Skonto, -s / Skonti

die Verwertung (nur Sg.) gewähren

verwerten zugrunde legen

der Mais (nur Sg.) der Karton, -s

das Zuckerrohr, -e die Palette, -n

zertifizieren die Europalette

Liefer- und Zahlungs­bedingungen: Verben:


ein Angebot unterbreiten anerkennen

erfolgen ankommen gut bei + D

die Lieferung erfolgt … ≠ ankommen schlecht bei + D

frei Haus ansetzen bei + D

≠ ab Werk bejahen

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B2  Lektionswortschatz 18 Lektion 18, Seite 4

beruhigen warnen

egal sein (ugs.) wegwerfen

einfallen (es fällt mir ein) zersetzen

einlagern zuhören

entwerfen zulassen

erklären, sich durch + A zusenden

ermöglichen Ansprüche stellen an + A

etikettieren aufs Spiel setzen

frankieren außer Kraft setzen

füllen einen Grund geben jmdm.

mahlen aufmerksam werden auf + A

nachfassen auszeichnen, sich durch + A

überprüfen Maßstäbe setzen

umsehen, sich
Nomen:
umstellen (sich) der Anspruch, -e

verdoppeln der Aufdruck, -e

verkürzen der Barista, -s

versorgen die Besonderheit, -en

verteuern die Bohne, -n

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B2  Lektionswortschatz 18 Lektion 18, Seite 5

das Faktum, Fakten Adjektive:


anspruchsvoll
die Freigabe (hier nur Sg.)
bruchfest
der Genuss, -e
fein
das Mehl (hier nur Sg.)
ganzseitig
die Mikrowelle, -n
hochwertig
der Nachwuchs (nur Sg.)
identisch
der Ruf (hier nur Sg.)
kompakt
die Siegelmaschine, -n
langlebig
die Sorte, -n
rasch
der Spender, -
robust
der Folienspender
saftig
der Strahler, -
solarbetrieben
der LED-Strahler
stabil
die Thermoeigenschaft, -en
tiefgekühlt
die Übergabe, -n

die Umweltauflage, -n Adverbien:


zuletzt
das Unerwartete (nur Sg.)

das Verfahren, - Redemittel:


Dürfte ich Ihre Zeit (noch einmal) in Anspruch nehmen?
das Druckverfahren
Wenn Sie sich einen Moment gedulden wollen, …

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B2  Lektionswortschatz 19 Lektion 19, Seite 1

Transportwege und -mittel: das Gut, -er


der Landweg, -e
der Güterbahnhof, -e
der Luftweg, -e
der Güterzug, -e
der Seeweg, -e
der Hafen, -
die Wasserstraße, -n
der Zielhafen
die Schifffahrt, -en
der Helikopter, -
die Binnenschifffahrt
der Fluss, -e
die Seeschifffahrt
der Kanal, -e
die Fracht, -en
die Luft, -e (Pl. selten)
die Fracht umschlagen
die Schiene, -n
der Frachtumschlag, -e
die Anlieferung, -en
das Frachtschiff, -e
anliefern
das Binnenfrachtschiff
ausliefern
das Seefrachtschiff
entladen
das Bord, -e (Pl. selten)
entladebereit
an Bord
umladen
der Container, -
verladen
der 20- / 40-Fuß-Container

der High-Cube-Container

der Containerterminal, -s

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B2  Lektionswortschatz 19 Lektion 19, Seite 2

Lieferbedingungen: verpflichtet haben (sich)


der Incoterm®, -s
verantwortlich sein für + A
die Klausel, -n
der Gefahrenübergang, -e
die Handelsklausel
das Risiko tragen für + A
die Lieferklausel
die Beschädigung, -en
die Handelskammer, -n
beschädigen
nichtstaatlich
ein Schaden entsteht
erlassen
der Verlust, -e
standardisieren
verloren gehen
grenzüberschreitend
haften für + A
der Export, -e
der Kostenübergang, -e
≠ der Import, -e
die Kosten tragen für + A
exportieren
die Übergabe, -n
≠ importieren
die Warenübergabe
der Liefervertrag, -e
das Gelände, -
vertraglich
der Bestimmungsort, -e
die Verpflichtung, -en
der Lieferort, -e
die Abnahmeverpflichtung
benennen
die Lieferverpflichtung
die Abwicklung, -en
verpflichtet sein zu + D

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B2  Lektionswortschatz 19 Lektion 19, Seite 3

die Einfuhr, -en die Verarbeitung, -en

einführen einsetzen auf / in + D

der Zoll, -e der Einsatz, -e

der Einfuhrzoll zum Einsatz kommen

die Zollformalität, -en in Betrieb nehmen

erledigen die Inbetriebnahme, -n

verzollen das Bergwerk, -e

transportgerecht die Mine, -n

der Tagebau (nur Sg.)


Pumpen und Pumpenhersteller:
der Anhänger, - der Untertagebau

der Beton (nur Sg.) die Biogasanlage, -n

die Pumpe, -n die Zementindustrie (nur Sg.)

die Betonpumpe chemisch

die Anhängerbetonpumpe geographisch

die Kolbenpumpe hydraulisch

die Fernsteuerung, -en klimatisch

die Funkfernsteuerung antreiben

die Kabelfernsteuerung garantieren

der Auspuff, -e Kontakt halten zu + D

Kontakt pflegen zu + D

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B2  Lektionswortschatz 19 Lektion 19, Seite 4

Die Reklamation: Andernfalls behalten wir uns vor, Schadensersatz zu


reklamieren fordern.

die Schadensmeldung, -en geltend machen

die Fehlerbeschreibung, -en die Kosten in Rechnung stellen

eintreffen den Rechtsweg gehen

nachliefern den Fall einem Rechts­anwalt übergeben

die Nachlieferung, -en vom Kauf zurücktreten

zuschicken beschwichtigen

= zusenden die Entschädigung, -en

zustellen die Kompensation, en

per Express der Suchauftrag, -e

die Verzögerung, -en einleiten

verzögern, sich das Versehen, -

der Verzug (nur Sg.) aus Versehen

der Lieferverzug die Unannehmlichkeit, -en

der Ersatz (nur Sg.) Es ist uns ein Fehler unterlaufen.

der Schadensersatz / Schadenersatz (A) aufgebracht sein

Schadensersatz fordern verärgern

das Ersatzteil, -e die Verärgerung, -en

vorbehalten, sich behalten

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B2  Lektionswortschatz 19 Lektion 19, Seite 5

rechnen mit + D Adjektive:


anderweitig
veranlassen
dementsprechend

Verben: froh
anwenden
streng
durcheinanderbringen
unbedingt
einlassen, sich auf + A

erkundigen, sich Präpositionen:


binnen + D (ugs.) / G
übereinstimmen
innerhalb + D (ugs.) / G 
vorbeibringen
innerhalb von + D
vorkommen
entsprechend + D
vorsehen
gemäß + D

Nomen: laut + D (ugs.) / G


der Akku, -s

die Eile (nur Sg.) Redemittel:


abgesehen von + D
die Explosion, -en
wie gesagt
das Gewicht (hier nur Sg.)
auf Lager haben / sein
das Kalkulationsblatt, -er
ein Problem aus der Welt schaffen
die Konservierung, -en
Ich bitte Sie vielmals um Entschuldigung.
der Kurier, -e

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B2  Lektionswortschatz 20 Lektion 20, Seite 1

Das Unternehmen und seine Anforderungen: die Vorlesung, -en


die Tochtergesellschaft, -en
die Bilanzierung, -en
etabliert
das Stipendium, Stipendien
aufgestellt sein (gut / schlecht)
die Beschaffung (nur Sg.)
die Hierarchie, -n
der Beschaffungsprozess, -e
das Aufgabengebiet, -e
der Kundenstamm, -e
das Rechnungswesen (nur Sg.)
der Ausbau (nur Sg.)
das Budget, -s
das Vertriebsnetz, -e
der Abschluss, -e
die Etappe, -n
der Monatsabschluss
Erfahrung mitbringen
der Quartalsabschluss
langjährig
der Jahresabschluss
zugute kommen + D (Mir kommt … zugute.)
der Report, -s

das Instrument, -e Das Vorstellungsgespräch:


die Aufforderung, -en
der Teamplayer, -
die Besetzung, -en
ausgeprägt
die Eignung (nur Sg.)
die Entlohnung (nur Sg.)
die Stärke, -n

Der Werdegang: ≠ die Schwäche, -n


die Betriebswirtschafts­lehre (nur Sg.)
das Tätigkeitsspektrum, -spektren
die Teilnahme (nur Sg.)

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B2  Lektionswortschatz 20 Lektion 20, Seite 2

das Lob, -e (Pl. selten) gesundheitlich

stressig schwanger

Es geht stressig zu. ausreichen

die Stressresistenz, -en unwahr

stressresistent
Das Assessmentcenter:
überfordern unter Beweis stellen etw.

Verantwortung über­nehmen ein Bild machen, sich von + D

reizen das Planspiel, -e

Es reizt mich … das Rollenspiel, -e

der Beweggrund, -e der Test, -s

Gedanken machen, sich über + A der Intelligenztest

hervorheben der Leistungstest

darlegen der Persönlichkeitstest

Unzulässige und unfaire Fragen: Die Erörterung:


die Bedenken (nur Pl.) der Aufsatz, -e

provozieren die Einleitung, -en

tabu sein der Hauptteil, -e

zulässig der Schluss, -e

aussagen linear

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B2  Lektionswortschatz 20 Lektion 20, Seite 3

dialektisch gegensätzlich

die Argumentation, -en beurteilen

das Argument, -e darlegen

das Gegenargument einbeziehen

das Hauptargument stützen

die Begründung, -en Stellung nehmen zu + D

begründen zu dem Ergebnis kommen, dass …

die Behauptung, -en das Sprichwort, -er

behaupten besagen

der Beleg, -e das Zitat, -e

belegen zitieren

mit Beispielen belegen


Verben:
der Bezug, -e abbrechen

Bezug nehmen auf + A abgelten

die Bezugnahme (nur Sg.) ablesen

die Grundhaltung, -en aufpassen

die Perspektive, -n einarbeiten

die Pro-Perspektive nachlesen

≠ die Contra-Perspektive auffallen

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B2  Lektionswortschatz 20 Lektion 20, Seite 4

existieren die Bewerbungsmappe

nacherzählen der Migrant, -en

übertreiben das Mikrofon, -e

überwiegen die / das Mindmap, -s

variieren der Mittler , -

verfassen der Integrationsmittler

verliebt sein in + A die Moderation, -en

ziehen nach + D die Panne, -n

ein Gespräch führen die Rubrik, -en

die Spanne, -n
Nomen:
der Akteur, -e die Stiftung, -en

die Ausrichtung, -en die Tischlerei, -en

der Babysitter, - die Umgebung, -en

das Ding, -e die Vorauswahl, -en

das Erlebnis, -se die Wirtschaftswissenschaft, -en

das Fernstudium, -studien


Adjektive:
die Formulierung, -en aussagekräftig

die Hochschulreife (nur Sg.) ausschließlich

die Mappe, -n derzeitig

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B2  Lektionswortschatz 20 Lektion 20, Seite 5

eigenständig Redemittel:
im Rahmen + G
fremd
den Ball zurückspielen
grob
die Daumen drücken
gründlich
Wenn sich die Gelegenheit ergibt, …
kommunal

oberflächlich Eigene Ergänzungen

verständlich

vertraulich

wissenswert

Adverbien:
apropos

dafür

≠ dagegen

folgendermaßen

heutzutage

neulich

überhaupt

üblicherweise

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