Esc. Sek. NELLIE CAMPOBELLO.

ARBEITSPLAN DER PRÄFEKTUR

SCHULJAHR 2016-2017.

Allgemeine Zielsetzung.

Eine wirksame und fließende Koordinierung zwischen den verschiedenen Abteilungen sowie
den Lehrern und Tutoren zu erreichen, um ein wirksames Wertebewusstsein bei den Schülern
zu erreichen, damit die Schüler die in der Schulordnung festgelegten Richtlinien frei anwenden
können.

Ständige Aktivitäten.

Der Bereich der Präfektur wird Unterstützungsmaßnahmen für die Lehrtätigkeit und für die
Entwicklung der Studenten der Einrichtung entwickeln, wobei zu berücksichtigen ist, dass die
Maßnahmen zur Förderung von Disziplin und Ordnung der Studenten während ihres
Aufenthalts in der Einrichtung optimiert werden sollten.

Sie sind bereit, mit den Lehrern vor der Gruppe zusammenzuarbeiten und die von ihnen
angegebenen Aktivitäten durchzuführen oder, falls erforderlich, in ihrer Abwesenheit Aktivitäten
in Übereinstimmung mit dem Thema durchzuführen.

Der Präfekturbereich wird den Bedarf vorhersehen, der zur Ergänzung der
entsprechenden Aktivitäten entstehen kann.

Dieser Bereich wird Maßnahmen und Ressourcen zur Einhaltung der Verordnung umsetzen.

Die Präfektur schlägt vor, in Abstimmung mit Lehrern, Beratern, Sozialarbeitern, Schulleitung,
Elternbeirat, Verwaltungs- und Hilfspersonal nach denselben Kriterien zusammenzuarbeiten,
um die Instanzen zu respektieren, die die Situationen, die mit den Schülern auftreten,
weiterverfolgen und lösen, um nicht im Widerspruch zu den Entscheidungen zu stehen, die von
der für die jeweilige Lösung verantwortlichen Person getroffen werden.

In diesem Bereich werden den Lehrern Formulare zur Verfügung gestellt, mit denen sie das
Verhalten jedes einzelnen Schülers zeitnah erfassen können, um so den von der Schulleitung
geforderten Bericht zu erstellen.

Jeder Lehrer verfügt über Formulare für Verhaltensberichte, die in der Akte jedes Schülers
abgelegt werden.
Es wird eine individuelle Akte angelegt, damit die Eltern oder Erziehungsberechtigten
gegebenenfalls informiert werden können.

Die Präfektur wird den Filter am Haupttor einsetzen, um den Zugang zu kontrollieren.

Die Präfektur stellt den Bediensteten das Logbuch für die erforderlichen Unterschriften und
Angaben im zuständigen Büro zur Verfügung.
 AKTIVITÄTEN.

Monat Tätigkeit Aktionen Materialien

August *Verbreitung der *Während der * Ausreichend
Schulordnung. Einführungswoche Formulare für
werden die Punkte jeden Schüler.
der Schulordnung
vorgestellt.

*Jeder Schüler
erhält ein
Exemplar der
Schulordnung zur
Unterschrift und
ein weiteres
Exemplar zur
Vorlage bei seinen
Eltern oder
Erziehungsberecht
igten.

*Jedes von der

Schülerin/dem
Schüler
unterzeichnete
Formular wird in
ihrer/seiner Akte
abgelegt.
September *Förderung *Werbung für die *Bannerblätter für
patriotischer wichtigsten Ankündigungen.
Werte. historischen Daten
in diesem Monat.

*Organisation der
Parade zum
Gedenken an den
"Grito de la
Independencia".

*Einladung und
Werbung für die
bürgerlich-
kulturelle
Veranstaltung
"Grito de
Independencia".
Oktober *Reflexion über *Projektdokumenta *Dokumentarfilme.
die Fakten, die tionen über die
unsere jüngsten sozialen *Kartons zum
Gesellschaft Demonstrationen. Erstellen von
prägen. Postern.
*Förderung der
*Motivation, die in Integration als *Schulordnung im
der Schulordnung Gesellschaft durch erweiterten
festgelegten Plakate. Format.
Richtlinien zu
befolgen. *Einladung und
Förderung
zivilgesellschaftlich
er und kultureller
Veranstaltungen
zu diesen
Terminen (z. B.
Marsch am 2.
Oktober).

*Besuchen Sie
jede Gruppe, um
die Schulordnung
und -regeln zu
erklären.
November *Menschen dazu *Unterstützung bei *Plakate.
ermutigen, unsere der Organisation
Kultur der Wettbewerbe *Wölfe.
kennenzulernen zum "Tag der
und daran Toten".
teilzuhaben.
*Einladung und
*Förderung der Unterstützung der
Vielfalt der Organisation von
mexikanischen kulturellen
Folklore. Veranstaltungen,
die zu diesen
Terminen
stattfinden.

*Organisation und
Werbung für die
Sportparade am
 20. November.

Dezember *Motivieren Sie die *Die Geselligkeit *Postfach.

Schüler zur zwischen Schülern
Teilnahme an der und Lehrern zu *Ausreichende
Einheit. organisieren, um Formate.
mehr Harmonie
zwischen allen zu
schaffen.

*Bitten Sie für

jedes
Klassenzimmer
um eine Reflexion
und eine
Stellungnahme zu
der von der
Abteilung
geleisteten Arbeit.

*Es wird ein

Briefkasten für die
Gedanken und
Meinungen aller
eingerichtet.
Januar *Motivation, die in *Besuchen Sie *Schulordnung im
der Schulordnung jede Gruppe, um erweiterten
festgelegten die Schulordnung Format.
Richtlinien zu und -regeln zu
befolgen. erklären.

Februar *Hervorhebung *Machen Sie *Plakate.

wichtiger rechtzeitig
bürgerlicher Werbung für die *Prospekte.
Daten. Termine in diesem
Monat. *Spezielle
*Förderung der Wandzeitung.
Koexistenz. *Förderung der
Teilnahme von
Schülern an
gesellschaftlichen
Veranstaltungen.

*Unterstützung der
 Organisation der
Veranstaltung "14.
Februar".

März *Ermutigung und *Machen Sie *Plakate.

Erinnerung an die rechtzeitig
bürgerlichen Werbung für die *Prospekte.
Daten dieses Termine in diesem
Monats. Monat.

*Förderung der
Teilnahme von
Schülern an
gesellschaftlichen
Veranstaltungen.

April *Organisieren Sie *In Absprache mit *Erlaubnisformular

Besuche von dem Tutor werden e und Bescheide.
Museen, die Studierenden
Freizeiteinrichtung ermutigt, an
en usw. Führungen durch
verschiedene
Räume
teilzunehmen.
Mai *Förderung der *Organisation von *Plakate
Jubiläumsfeiern Wettbewerben wie
unserer Schule. z. B.: *Wölbt sich
-Volleyballturnier.
*Teilnahme an -Fußballturnier. *Erlaubnisformular
Gedenkveranstaltu e und Bescheide.
ngen zum *Beteiligung an
Jahrestag. der Organisation
der Feierlichkeiten
*Unterstützung bei zum Muttertag mit
der Organisation Lehrern und
der verschiedenen Schülern.
Veranstaltungen.

Juni Schüler mit *Regelmäßige

Misserfolgsproble Besuche in den
men zu motivieren, einzelnen
sich auf die Gruppen, um die
 Regularisierungspr Schüler zu
üfungen motivieren, ihre
vorzubereiten. Prüfungen
abzulegen.

*Unterstützung
einzelner Schüler
zur Vermeidung
von Misserfolgen.
Juli *Bitten Sie Schüler *Bitten Sie für *Postfach.
und Lehrer, über jedes
das, was sie im Klassenzimmer *Ausreichende
Laufe des um eine Reflexion Formate.
Schuljahres getan und eine
haben, Stellungnahme zu
nachzudenken der von der
und es zu Abteilung
kommentieren. geleisteten Arbeit.

*Es wird ein

Briefkasten für die
Gedanken und
Meinungen aller
eingerichtet.

Stand: 30. September 2016.

Fernando González Reyes.

PREFECT.
Verónica del Rocio Villarreal Moreno.

DIREKTOR.