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Netzwerk neu
AO 4 l Kurs-undübungsbuch
l1Z. l I mit Audios und Videos

Stefanie Dengler
Paul Rusch
Helen schmitz
Tanja Sieber

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li::i.i!.],]

l. ]:]. :

Ernst Klett Sprachen

Stuttgart
 Autoren: Stefanie Dengler; PauI Rusch, Helen Schmitz,Tanja Sieber
Beratung und Gutachten: Henriette Bi|zer (jena), Foelke Feenders (Barce|ona), Jelena .: , . - . .-]),
Uschi Koethe (A/ünchen), PriscilIa Nascimento (Söo Paolo), Annegret Schmidjell (Seeha-.=- : -.ar (Depok
Annekatrin WeiB (Jena)

Redaktion: Annerose Remus und Cornelia Rademacher lllustrationen: Florence Df,le_ll, : ,t

Herstellung: Alexandra Veigel Satz: Holger Mülle1 Satzlo*r. :
Gestaltungskonzept: Petra Zim merer, Nü rnberg; Reproduktion: Meyle + Míiller 3- KG,
Anna Wanne1 Alexandra Veigel ffozheim
Layoutkonzeption: Petra Zimmere; Nürnberg Titelbild: Dieter lr4ay1 lvlündgr
Umschlaggestaltung: Anna Wanner

Netzwerk neu A2
kursbuch mit Audios und videos 607164 Lehrerhandbuch mit
Übungsbuch mit Audios 607165 Audio-CDs und Video-DVD 60l': :

Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos A2.1 607162 lntensivtrainer 60]'=:
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1.Auflage 1654 | 2024 23 22

O Ernst Klett Sprachen GmbH, Rotebühlstra8e ]7,-/01-/B Stuttgart, 2020. AlIe Rechte vorbehaIten.
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Das Werk und seine TeiIe sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen aIs den
gesetzIich zugelassenen Fállen bedarf der vorherigen schriftlichen EinwiIligung des Verlags.

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Fsco c005370
, llll|L| lll|llill]ulL illIl WW ísc oíg

t
 Das sind wir
Schnelle lnterviews. Gehen Sie durch den Kursraum und fragen Sie verschiedene Personen. Passt die
Information zur Person? Notieren Sie den Namen und gehen Sie zur náchsten Person.
Notieren Sie zu jeder Aussage einen Namen. Sie haben sechs Minuten Zeit.

1. [iest gern. 7. geht gern shoppen.

2. fáhrt gern Fahrrad. 8. reist gern.

3. spricht drei Sprachen. 9. hat Kinder.

4. steht morgens gern auf. í0. arbeitet in einem Büro,

5. mag Schnee und den Winter. 11. studiert oder hat studiert.

6. war schon in Deutsch[and, 12. mag A/o'ntage lieber a[s

österreich oder der schweiz. Freitage.

Liest du gerne? Ja. Wie heiBt du? Emma.

r --------\r- ----v--

Wer passt? Sammeln Sie im Kurs. A beginnt: ,Wer liest gern?"

AIle sagen den Namen auf ihrem Zettel. B stellt dle náchste
Frage usw. Notieren Sie an der Tafel.
b
1. liesf qern: ELvltual Lez ... Das ist .,.
Er/Sie liest gern und fáhrt gern Fahrrad.
Darf ich vorstellen? Jede/r wáhlt eine Person aus dem Kurs Er/Sie spricht .., und war schon in ...
und stellt sie vor. Die lnformationen an der Tafel helfen.

7 Aufgabe im Kursbuch ? schreiben sie einen Text,

t passende übung im übungsbuch §1 Vergleichen Sie Deutsch mit anderen Sprachen.
lá},
{)) Hören Sie den Text. NQ Geben sie lnformationen in lhrer oder anderen
Sprachen weiter.
{lQ Hören Sie und üben Sie die Aussprache.

E Sehen Sie den Film.

aa+ Recherchieren Sie oder machen Sie ein Projekt.

Ec Sehen Sie den Film mit Erklárungen zu

H lm Übungsbuch lernen Sie mehrWörter zum
Thema.
Grammatik, Redemitteln oder Phonetik,

Hier lernen Sie Grammatik.

Hier Iernen Sie wichtige Ausdrücke und Sátze.
H ier lernen Sie eine Strategie oder bekom men
Tipps.
Hier Iernen Sie etwas über gesprochene
Sprache,
E Diese Aufgabe bereitet Sie auf die Prüfungen
GzlsD Goethe-Zertifikot A2 oder felc Deutsch A2
(Start Deutsch 2) vor.
).é Sie haben zwei Möglichkeiten,
wie Sie die Aufgabe im Übungsbuch Iösen.
f] Zu dieser Aufgabe finden Sie ein interaktives
Tafelbild im Digitalen Unterrichtspaket.
-

1 Und was machst du? 6

sich vorstellen Über Vergangenes berichten sich verabreden etwas begründen lnformationen auf einer
Homepage verstehen ein Restaurant vorstellen

wortschatz Freizeit Tátigkeiten im Restaurant

Grammatik Genitiv: Name + s Wiederholung: Perfekt Nebensatz mitweil
Aussprache ch
Strategie wörter mit allen sinnen lernen
Landeskunde Essen ohne Licht
Die Netzwerk-WG Das sind wir. Wir haben etwas mitgebracht. Lecker!

Übungsteil
78

2 Nach der Schulzeit 16

Berichte aus der Schulzeit verstehen über die Schulzeit sprechen Kommentare
schreiben eine
Radiosendung verstehen über Erfahrungen sprechen die eigene N4einung
sagen etwas
Prásentieren lnformationen über ein Schulsystem verstehen über Schultypen sprechen

wortschatz Erfahrungen in der Schulzeit Schulfácher Schultypen

Grammatik lt/odalverben im Práteritum Wiederholung:Artikel
possessivartikel im Dativ
Aussprache e
Strategie wichtige Redemittel auswendig lernen
Landeskunde Schultypen in Deutschland
Die Netzwerk-WG Das Schulprojekt ln der Schule

Übungsteil
90
l

3 Immer online? 26
Über Vor- und Nachteile sprechen Vergleiche formulieren ein lnterview
machen Arleinungen in Texten
verstehen die eigene tVeinung öu8ern über Filme sprechen FiImbeschreibungen verstehen einen Film
beschreiben kommentare zu einem Film verstehen und schreiben

wortschatz lt/edien Aktivitöten mit ívedien Film

Grammatik Adjektive: komparativ und superlativ vergleiche mit o/s und wie
Nebensatz mit doss
Aussprache b oder w
Strategie Iange Texte lesen
Landeskunde Kino! Kino!
Die Netzwerk-WG Habt ihr zeit? warte mal! picknick im park

Übungsteil
102

Plattform 1: wiederholen und trainieren, Sprachmittlung, Landeskunde; Filmorte

in D-A-CH 36
Prüfungstraining 1: Sprechen telc Deutsch A2Teil1, Schreiben Goethe-Zertifikot A2Teil
1, Hören tetc Deutsch A2
Teil 1, Lesen telc Deutsch A2Teit 2, Lesen Goethe-Zertifikat A2Teil 2, Lesen
telc Deutsch A2Teil1 114
4 GroBe und kleine Gefühle 42

über Gefühle sprechen I Glückwünsche ausdrücken I sich bedanken I Freude oder Bedauern
ausdrücken l über ein Ereignis / eine Veranstaltung sprechen I Blogs verstehen und schreiben
wortschatz Feste Ereignisse Gef ühle Glückwünsche Dank
Vera nsta Itu ngen
Grammatik Nebensatz mit wenn ref lexive verben
Aussprache emotionales Sprechen
Strategie Texte strukturieren
Landeskunde Ein Fest im Norden Hier fühIe ich mich wohI
Die Netzwerk-WG Sch|echte Laune Alles wieder gut! Die Nachricht

Übungsteil 118

5 Leben in der Stadt 52

ein Vorstellungsgespröch verstehen I nach Dingen fragen I Gespráche bei Banken und Behörden
verstehen I höflich um etwas bitten I einer Stadt-Tour folgen I eine Stadt beschreiben

wortschatz Stadt Bewerbungsgesprách Bank Behörde

Grammatik Adjektive nach dem bestimmten ArtikeI Prápositionen ohne +

Akkusativ und mit + Dativ Konjunktiv ll könnte

Aussprache freundliche Bitten
Strategie sich eine situation vorstellen
Landeskunde Rund um den Ring: Wien
Die Netzwerk-WG Ein ]ob für lt4ax Das Probearbeiten

Übungsteil 130

6 Arbeitswelten 62

ein Gesprách am FahrkartenschaIter führen über Freizeitangebote sprechen Texten lnformationen

entnehmen personen vorstellen Berufswünsche áu8ern über einen Traumberuf schreiben ein
TeIefongespráchvorbereiten telefonieren lnformationen auseinemTextweitergeben

wortschatz Tátigkeiten im Beruf Bahnreisen Veranstaltungen am Telefon

Grammatik Adjektive nach dem unbestimmten Artikel werden
Aussprache m oder n
Strategie auf Deutsch teIefonieren
Landeskunde Telefonieren am Arbeitsplatz Die moderne Arbeitswelt
Die Netzwerk-WG Wann fahren wir? Der Schnupperkurs Das Alphabet

Übungsteil 142

Plattform 2: wiederholen und trainieren, Sprachmittlung, Landeskunde: Feste in D-A-CH 72

PrÜfungstraining 2: Hören 6oethe-Zertifikat A2Tel l,Hören Goethe-Zertifikat A2Teil 4, Hören telc Deutsch A2
Teil 2, Sprechen Goethe-Zertifikot A2Teil 1, Lesen Goethe-Zertifikat A2ret 1, Schreiben telc Deutsch A2Tel1 154

Anhang Grammatikübersicht 158 | unregelmáBige Verben '168 | alphabetische Wortliste ,l70 |

Quel lenverzeichnis 175

sich vorstellen | über Vergangenes berichten I sich verabreden I etwas begrúnden l lnforrrratirxgr auí
einer Homepage verstehen I ein Restaurant vorstellen I WOrter mit allen Sinnen lerrrerr

und was machst du?

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't,1

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I .frt t

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A
Gn" rta"rn sind schon Rentner
Ben habe
i"Uá. auf dem Land,lch
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linun erua"r und eine
schwester, h.

hat
*J; il"r ist geschieden und 'iff:///!l
||*6

total süí3, lrÁeine

u'n" r".nr"* Sie ist
iir-l*""", hat noch keine Kinder,
in ein paar -& Nach der schule habe ich eine
ich auch nicht, aber
nu*
lvlarie
Ausbildung gemacht und jetzt
K'nd",
r.ná" .O,n'"',E"rn arbeite ich als Bankkauffrau. lch
habe nette Kollegen und meine
Arbeit macht mir Spa8. Aber
vielleicht studiere ich auch noch
an der Uni, mal sehen.

Was machen die Personen auf den Fotos? Wo sind sie? Sprechen Sie zu zweit.

Lesen Sie die Texte. Wer spricht über welches Thema? Ordnen Sie zu

1. Sprachen _ 3. Familie _ 5. Wohnen _

2. Beruf _ 4. Freizeit

Sammeln Sie zu den Themen in 1b Wörter aus den Texten. Ergánzen Sie zu jedem Thema drei
weitere wörter.

._ i,Iuttersprache
le rne n
3prachen
f lieOe nal

6
 :.:i. j;-] r
fn #
<a .<.-
q
\.*.*,. !rrr *

, ,s"_ _4

Meine lvlutter kommt aus Österrei

Cl ch und lebe jetzt in
und mein vater ist in ltalien geboren. lch komme aus Basel
M\eine Freundin und
ich haben
"4atteo lch habe also zwei Mutters prachen ;;i.;.
-ei-.r Wir
und spreche ltalienisch un d D Ápartment im Stadtzentrum,
Deutsch Es
flie8end, lch habe auch E nglisch ,|onas haben es zusammen renoviert,
gefállt das
und
Französisch gelernt, aber Französisch i.i r.r"ln, aber schön, Uns ist
spreche ich nur ein bisschen i"O""'in der Stadt, aber manchmal
uu.h ein bisschen laut und stresslg,
",

ffi
3
!
§

b §

ó lch treffe gern meine Freundinnen und

ry Freunde. Dann kochen wir zusammen
oder gehen ins Restaurant. lch mache
auch gern Sport. lch spiele BasketbalI
und ich reite. Meine Eltern haben ein
§ pferd. Am wochenende auf dem sofa
liegen und ein gutes Buch lesen - das
finde ich auch toll.
E
E "t\
Julia

})
Hören Sie. Welche lnformationen bekommen Sie über Marie? Zu welchen Punkten sagt sie nichts?
1 Notieren Sie Stichpunkte und vergleichen Sie zu zweit.
FamiIie:

Wohnen:

Beruf:

Freizeit:

Sprachen

Et und sie? wáhlen sie dreiThemen aus 2a. Gehen sie durch den kursraum und stellen sie sich mehreren
personen vor.

lch heiBe Natascha. lch bin verheiratet

und habe einen Sohn. Er hei3t ...

L-
L über Vergangenes berichten

Und was hast du gemacht?

3a Das letzte Jahr. Arbeiten Sie zu zweit. Jede/r liest einen Text und wáhlt eine Überschrift. Zwei
Überschriften passen nicht.
A lvleine Hochzeit in Spanien C Prüfung, UrIaub und ein Fest
B Leben und studieren in zürich D Allein in der Stadt

;l _ ,, , Das le_tzte.jahr war echt spannend. Es ist viel passiert.

lch habe meine nuioitoung zur Augenoptikerin beendet. lm Juni habe
L ich meine Prüfungen geschrieb'en. lch habe sehr viel gelernt. Das
war natürlich stressig. Zum Glück habe ich gute Noten bekommen.
Dann bin ich mit einer Freundin nach Spanien geflogen. Lilly hat
früher dort gelebt und spricht perfekt Spanisch. Wir haben ein
Auto gemietet und sind drei Wochen lang durch das Land gefahren.
Wir haben auch Li||ys Freunde in Madrid besuöht.
lm August hat meine Schwester geheiratet und ich habe mit ihr
zusammen das Fest organisiert. Das war viel Arbeit, aber die
l [ ..]
Hochzeit war wirklich romantisch. viele Freunde und verwandte
sind gekommen und wir haben zusammen gefeiert.

lch bin letztes Jahr umgezogen, wohne jetzt in Zürich

i:.|?1,,,.|, -<
und studiere Bio|ogie. lm Herbst habe ich mein Studium ange-
fangen, Zuerst habe ich keine Wohnung gefunden, aber ich
habe immer weitergesucht und jetzt habe ich ein Apartment im
Zentrum. Das hat mir gteich gefaIlen, A/eine Freundin ist dann auch
nach Zürich gekommen, sie studiert Mathematik. Vorher hat sie in
l
Bern gewohnt, aber jetzt leben wir zusammen.
Für zwei Leute ist die Wohnung etwas klein, aber es geht. Wir sind
sehr aktiv und haben schon vieIe Leute kennengelernt, das ist to|l.
Und ich habe jetzt ein neues Hobby: lch spiele Tennis. lch habe an
einem Kurs teilgenommen und es macht wirklich SpaB, Vielleicht
melde ich mich bald in einem verein an.

b Was haben |ulia und Jonas letztes |ahr gemacht? G

Lesen sie noch einmal lhren Text und notieren sie
Genitiv: Name + s
wichtige lnformationen. Berichten Sie dann lhrem
Partner / lhrer Partnerin. die Schwester von Julia * Julias Schwester
! die Freundin von Jonas t Jonás' Freundin
JaIía hat ..,
!ouch nach -B, -x, -z: Frau Weií3' Ko|legin,
Julras Frcunaftn ... N4ax' Bruder, Liz' Freund

Wer hat was gemacht? Ergánzen Sie zu zweit.

1. ,,. hat sein Studium begonnen. 5. .., hat ihre AusbiIdung abgeschlossen.
2. ... ist durch Spanien gereist. 6, ,.. ist von Bern nach Zürich gezogen,
3. .., hat eine Wohnung gesucht. 7. .,. hat im Sommer geheiratet.
4. ,.. hat in Spanien gewohnt. 8. ... hatein Hobbygefunden.

8 acht
 úber Vergangeí,es bed<fieo
I

4a Lesen Sie die Texte in3aunddieSátzein3cundmarkierenSiealleVerbenimPerfekt.MachenSte

dann eine Tabelle, G
Perfekt: regel máí3i ge Verben Perfekt
trennbar nicht trennbar hat ein Hobby
ohne práfix Ionas
beenden - Julia
durch Spanien
PassiCren, haf beendef Partizip ll
isf passicrf habenlsein
lerne n - hat
ge lernt Partizip ll
sie ist gereist
regelmáBige Verben:
Perfekt: unregelmáí3ige Verben es ist passiert
Verben auf -ieren:
trennbar nicht trennbar er hat gef nden
ohne práfix unregelmáBige Verben:
er hat weitergesucht
trennbare verben:
schreiben - nicht trennbare verben:
sie hat beendet

Sie,
in lhrer Sprache? VergIeichen
Wie bildet man das Perfekt
in die richtige Reihenfolge'
Sie und ordnen Sie die Bilder
()) c Was hat Greta letztes |ahr
gemacht? Hören

1.2 Sprechen Sie dann zu zweit,

l]
D _:
r.1 (

Letztes Jahr hat Greta "

können auch über ein

sie einen Text wie in 3a, sie
3d was haben sie letztes |ahr
gemacht? schreiben
FantasieJahr schreiben,

kreuzen sie an,

wie in ich oder ch wie in acht?
{tQ 5 a Aussprach e: ch. Hören sie ch
6. nicht 1 Ki rche B. besuchen
1. Tochter 2. machen 3 echt
4. möchten
n
5. nach
n n n n
n
1.3
:er
n n n n n n n
in
wie ich
wie ocht n n n
Hören sie dann zur kontrolle,
{lQ b ordnen sie die wörter in die Tabelle,
manchma| Sprache
durch , Wochenende sprechen
n
1.4
* ch wie in ocht
HoJr"lt Buch vielleicht kochen
Bücher
nach o, o, u und atl
und
nach allen anderen vokalen
wie ocht
wie icíl konsonanten, ch wie in ich

neun 9

l E
 1 sích verabreden, etwas begründen
l

b a Sehen Sie die Fotos an. Wo ist Ben? Was macht

er? Sprechen Sie im Kurs.

]\: Felix, Marvin, Lea ] \ !

Es ist so schön in oberst-

wer kann da Nein sagen? tl,,ll -l
dorf. Aber morgen fahr ich T Wollt ihr morgen Abend
wieder zurück. J 10:08
komme n? Es gibt Spezialitá-
ten aUs dem Allgöu. 1-. :/.:,.}

a3
b Lesen Sie die Nachrichten von Bens Freunden.
Ordnen Sie ,,
{,)
Bens Antworten zu.

1. Aber sicher. Kein Problem. Und bringTaiga mitl Í,r Das mache ich. Mach ich.
2. Oh, das ist aber schade. Was ist denn los? leh komme gern. Komme gern.
3. Nein. Alles da. Komm einfach. ffiab*dleh lang Lang nicht gesehen.
nícht gesehen,
Es-ist ailes da. Alles da.
E
Marvin
3\:
Lang nicht gesehen. lch kann erst spáter, muss Danke für die Einladung.
Komme gern. Kann ich was arbeiten. Überstunden ! .* lch kann leider nicht.
mitbringen? lst das auch okay?

Besuche meinen Vater. Er

Bis heute Abend bei dir! - Mach ich
hat die Grippe.
A B c

Was passt zusarnmen? Ordnen Sie zu.

1. Ben schreibt den Freunden,

2. Felix kommt gern,
3. Azlarvin kommt spöter;
4. A,4arvin bringt seinen Hund
5. Lea kann nicht kommen,
A weil sie ihren vater besucht.
B weil Ben ihn gern mag.
c weil er arbeiten muss.
mit, ! D weil er sie zum Essen einladen will.
E weil er Ben lang nicht gesehen hat.

10
 etwas begründen, sich verabreden I
> G,| b Markieren Sie die Verbe nin7aund ergánzen Sie dann die Nebensátze mit weit.Wostehen die Verben im
Hauptsatz und im Nebensatz?

Nebensatz mit weil: etwas begründen

Hauptsatz 1 Hauptsatz 2
Lea kann nicht kommen Sie besucht ihren vater.
Ben schreibt den Freunden. Er will sie einladen.
Fe lix kommt gern. Er hat Ben lang nicht gesehen
Hauptsatz Nebensatz
Lea kann nicht kommen _ sie ihren vater besucht
Ben schreibt den Freunden _er
lix kommt gern
--er
Fe

weil Subjekt ;:.í/: 1'ra.1..:, :,,| |.: |'/:

'i:.1'|

c was passt zusammen? ordnen sie zu und schreiben sie sátze mit r,yeil.
A Ben findet ihn süB. I B Er muss lang im Büro bleiben. C Ben hat genug Essen gekauft.
I
D Ermöchte mitseinen Freunden essen. l E Er istwi"d.rO".
I

I F lhrVater istkrank,
1, Ben ládt seine Freunde ein. 3. A/arvin nimmt den Hund mit. 5. Lea kann leider nicht kommen.
2, Ben hat viel eingekauft. 4. Marvin kommt erst um acht. 6. Felix bringt nichts mit.
1E Be n láaít se ine Freunde e in, we il cr wicder o{a isr.

d Notieren sie fünf Fragen mit warum.Gehen sie durch den kursraum
und stellen sie jede Frage einer anderen person. Notieren sie die Antworten
Warum ...?
Laro, wortlm isst du heute nichts? oft antwortet man
Weil ich keinen Hunger habe
auf Fragen mit
warum nur mit
{l) 8 a Leas Anruf. Hören Sie. Machen Sie Notizen zu den Fragen: Was?
Warum? Wann? einem weil-Satz.
.6

b Hören Sie das Gesprách noch einmal. Was sagen Lea und Ben? Kreuzen
Sie an.

elwas vorschlagen zusagen nachfragen

i ,i Gehen wirzusammen ...? ! oas ist eine gute ldee. i l Wann möchtest du ...?
i, ] rcn möchte ...
- i.' oh ja, gern. i-_] Wann / Um wie viel Uhr geht
l tcn gehe ... Kommst du mit? 1__,Einverstanden. es los?
il 11ur, du auch Lust7 absagen ! Cent es auch (ein bisschen)
i] Hast du amlum ... Zeit? ! lcn möchte gern, aber ...
i_ l Kann ich ... mitbringen?
früher/spáter?
i,l Schade, da geht es leider nicht.
l l Da kann ich leider nicht, weil ...

c Planen und spielen Sie drei Verabredungen. Sprechen

Sie mit drei verschiedenen Personen.
etwas vorschlagen
absagen und begründen ins Kino gehen zu einem Konzert gehen
den Vorschlag ándern zu einem Fu8ballspiel gehen einen Kaffee
nachfragen trinken auf den Flohmarkt gehen
antworten
zUsagen gemeinsam lernen eine Party machen

elf 11

-/
! lnformationen auf einer Homepage verstehen, ein Restaurant vorstellen
I

{') HÖren Sie das GesPrách von Nele und Gloria. Welche Sátze
sind richtig? Kreuzen Sie an
1.7
n 1. Nele möchte gern das Restaurant,,lichtlos'' besuchen.
D
I
2. Neles Freundin Gloria möchte dort kaffee trinken.
3. iVlan geht mit Licht zum Platz, dann wird es
dunkel.
n 4. lm ,,lichtlos" bezahlt man nach dem Essen an der
Rezeption.
n 5. Gloria und Nele wollen allein ins Restaurant gehen.

b MÖchten Sie gern ein Restaurant wie das

,,lichtlos" besuchen? Warum? Warum nicht?

c |ulia informiert sich auf der Homepage. ordnen sie die Antworten den Fragen zu

X
1

}*.
?.

FAQs

1. Was macht Essen in einem
Restaurant ohne Licht so
besonders? _
2. Was darf man ins Restaurant
mitnehmen? _
3. Wie kann ich mein Essen aus-
wáhlen? wie bezahle ich?
4. lch brauche etwas, ich suche
das WC, mir ist schlech! ich
habe Angst. Was kann ich
machen? _
A Wir empfangen Sie am Eingang. An der Rezeption
bestellen Sie aus unserer Speisekarte und hier
bekommen Sie nach dem Essen auch lhre Rechnung.
B Wir sagen lhnen den Namen vom Kellner von der
/
Kellnerin. Rufen Sie. ErlSie kommt sofort und hilft
lhnen weiter,
c Reservieren sie lhre plátze ca. eine woche vor lhrem
Besuch (BeservLeiqlc). Sie bekommen spötestens drei
Tage vor dem Termin eine Nachricht.
D sie lernen eine andere welt kennen. ivlan kann nichts
sehen, dafür sind die anderen sinne sehr aktiv: Hören,
Schmecken, Riechen und Fühlen werden wichtig.

5. Wie bekomme ich einen Platz? E Sie können fast alles mitbringen. Handys und Kameras
wann muss ich reservieren? müssen aus sein. Telefonieren und Fotografieren ist
bei uns verboten, Zigaretten rauchen wie in allen
anderen Restaurants auch.

Welche lnformationen finden Sie zu den folgenden punkten im

Text? Notieren Sie.
Warum ein Restaurant ohne Licht? vor und nach dem Essen Regeln für den Aufenthalt

lá\,
NO e Sie mÖchten mit einem Freund / einer Freundin aus threm
Land in ein Restaurant wie das ,,lichtlos,,
gehen, schreiben sie ihm/ihr in lhrer sprache eine
kurze Nachricht mit den lnformationen aus 9d.

f Recherchieren sie: welche besonderen Restaurants gibt

es bei lhnen? stellen sie lhre Ergebnisse im
Kurs vor.

12 zwölf
 wörter mit allen sinnen lernen 1

Lernerfahrungen. Bereiten Sie gemeinsam die Stationen A-E vor.

Jede/r muss etwas mitbringen und darf es den anderen nicht zeigen
Lernen Sie Wörter so:
spielen sie zu dritt oder zu viert. Gehen sie von station zu station. Bilder ansehen, mit den
Hánden fühlen, riechen,
A beginnt und beschreibt einen hören, schmecken.
Gegenstand im Kursraum: ,,lch sehe
etwas. Das ist rot]'Die anderen raten: lch glaube, das íst ein Stift.
,,Deine Tasche?" - A: ,,Nein. lch sehe ln einerTasche liegen
etwas. Das ist rot und klein]'- ,,Luisas zehn Gegenstánde.
Stift?" - A: ,,)a, genau." A nimmt einen Gegen-
stand in der Tasche in
l die Hand und fühlt:Was
I
ist das? Richtig geraten?
tiÉ ,tJ A bekommt den Gegen-
/2 stand. B macht weiter.
á

Das riecht wie ein Apfel.

r,
\
/r+i,,

blr.'

SchIie8en Sie die

Augen! Riechen Sie:
í
li
o Was ist das? A beginnt.
A macht die Augen zu. Die
anderen tun etwas. A hört gut 4..)
-
zu:was machen die anderen?
ErlSie beschreibt,
1
\>/

A hat die Augen zu und

probiert etwas: Was ist
das? Wie schmeckt das?

c Notieren Sie, Welche WÖrter haben Sie neu gelernt? Welche Wörter haben Sie
wiederholt?

d Eine Woche sPáter: Welche WÖrter wissen Sie noch? Welches Wort haben
Sie gesehen, gefühlt,
gehört, geschmeckt, gerochen? Notieren Sie.

13
b.
L hören und sehen

Et Das sind nrln Sehen Sie Szene 1. Was passt zu wem? Notieren Sie die Namen

B
. ú
%',

l, , ..\
i
l
T,, §
? (}\

t
\ @
F a\
t
}

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Ded íVlax Luca Anna

Beruf: Kranken- Beruf: Praktikum in Beruf: Student, jobbt Beruf: arbeitet bei
pf leger lngenieu rbüro typisch: oft produktionsfirma für
typisch: oft müde typisch: fröhIich unpünktlich Filme
(muss nachts Hobby: schwimmen, Hobby: wandern, typisch: mag
a rbeiten) wandern Computerspiele Bremen
Hobby: schwimmen Hobby: klettern

Wir haben etwas mitgebracht Sehen Sie Szene 2. Was wissen Sie über die Personen? ordnen Sie zu.

1. Anna und lVlax A aus Bremen mitgebracht.

2. A/ax hat besonders B Natur.

3. Anna liebt die C waren in den Bergen.

4, Bea hat Spezialitáten D Spezialitáten aus Bayern gekauft,
5. Anna und í\4ax haben __
- E Freunde zum Essen einladen.
6. Zusammen wollen sie F der Kaffee am lt4orgen gefallen.

nl 13a Lecker!Sehen Sie Szene 3. Wer macht was? Notieren Sie die Namen.
1 hat Salat mitgebracht. 4. holt Glöser.
2 wöscht den SaIat. fragt nach dem Besteck.
) bringt Káse und Wurst. 6. _.- öffnet die Tür.

sehen sie die szene noch einmal. was sagt Annas Freundin? ordnen sie zu.
1. Hm, schmeckt scharfl 2. Mhh, super süB! 3. Riecht nach Fleisch. 4. Das sieht ja lecker aus!
"'|
.#r
il
i ,§'
il I
I

í
A B D
- !

Lesen Sie die Beschreibung. Was ist Knipp? Möchten Sie es probieren? Stellen Sie dann eine
typische Spezialitát aus lhrem Land / lhrer Stadt vor.

KniPP ist eine Spezialitát aus Bremen. Es ist wie eine Wurst aus Schweine- und Rindfleisch. Knipp
kann man kalt oder warm auf einem Brot essen. oder man brát es in der pfanne und isst dazu
Kartoffeln und Gurken oder Apfelmus.
14
F
-
kurz und klar: Redemittel und Grammatik 1

lch komme aus ... / lch lebe jetzt in ...

lr4eine Eltern / lvlein Bruder / lr4eine Schwester ... / lch bin verheiratet/geschiedenlledig,l
lch habe ein Kind / keine/zwei/... Kinder.
Ich habe eine AusbiIdungzumf zur... gemacht. / lch arbeite als ,,, / lch studiere ...
ln der Freizeit mache/gehe/spieIe/... ich ... / lch .,, gern.
lch spreche Deutsch/Eng|isch/... / lch habe Deutsch/Englisch/... gelernt.

etwas vorschlagen zusagen nachfragen

Gehen wir zusammen ...?
lch möchte ...
lch gehe .., Kommst du mit?
Hast du auch Lust?
Hast du am/um ... Zeit?
Das ist eine gute ldee. Wann möchtest du ...?
Oh ja, gern. Wann / Um wie viel Uhr geht es Ios?
Einverstanden. Geht es auch (ein bisschen) früher/
absagen spöter?
lch möchte gern, aber ... Kann ich ... mitbringen?
Schade, da geht es leider nicht.
Da kann ich leider nicht, weil ..

Genitiv: Name + s

die Schwester von Julia * JuIias Schwester

die Freunde von Lilly - Lillys Freunde
die Freundin von Jonas - Jonas Freundin
ouch nach -B, -x, -z: Frau Weif3 Ko|legin, IMax Bruder; Liz Freund

perfekt: satzklammer

Jonas hat ein Hobby gefunden

julia ist durch Spanien gereist.

hutle n f :;r:in 'farl-iz.ir,l l|

regelmáBige Verben: ge...(e)t ist gereist, hat gelernt hat geheiratet

Verben auí -ieren: ...t hat studiert, hat organisiert, ist passiert
unregelmáBige Verbenl ge...en hat gefunden, hat geschrieben, hat geholfen
trennbare verben: ...ge...t/en hatweitergesucht, hat kennengelernt, ist umgez en
nicht trennbare verben ...t/en hat beendet, hat besucht, hat gefallen
Perfektmitsein:A*{*B
er/sie ist gereist, er/sie ist geflogen, er/sie ist gekommen
! es ist passiert, er/sie ist geblieben

Nebensatz mit weil

Hauptsatz Nebensatz
Ben ládt die Freunde ein weil er im Urlaub
Felix kommt úarn weil er Ben Iang nicht gesehen hat.
Marvin kommt erst spáter weil er arbeiten muss.
a,l*il 'iil?::',rlkr; verb: satzende

Der Nebensatz beginnt mitweil, dann folgt das Subjekt. Das konjugierte Verb steht ganz am Ende.

15

.f
 1 sich vorste'len }

und was machst du?

1 a Was passt zusammen? Ordnen Sie zu.

;'! Ti

,
1. Wie heiBen Sie? A lch mache gern Sport und ich lese gern.

2. Woher kommen Sie? B lch bin lngenieurin.

3. Wo wohnen Sie? C lch lebe seit drei ]ahren in Stuttgart.

I

4. Was machen Sie beruflich? D lch hei8eVa|eria García Rodriguez.

5. Was machen Sie in lhrer Freizeit? E Aus Spanien.

Was hat eine gleiche oder áhnliche Bedeutung? Ordnen Sie zu.

1. lch hei8e ,.. A Von Beruf bin ich ..

2. lch wohne in .,. B N/eine Hobbys sind

3. lch arbeite als ... _ _ C lt/ein Name ist ...

4, ln meiner Freizeit... ich gern ... D lch lebe in ...

Welches Verb passt wo? Notieren Sie. Es gibt mehrere Möglichkeiten-

wohnen sprechen machen studieren treffen leben haben arbeiten

1. an der Uni 5. in einem Büro

2. auf dem Land 6. in einem Apartment

3. Englisch 7. eine Ausbildung

4. Freunde 8. Kinder

d Welches Wort passt nicht? Streichen Sie durch. Ordnen Sie dann die Oberbegriffe zu

die Sprache I wohnen I dje+amilie I die Freizeit I der Beruf

1. die Eltern - der Bruder - die Tochter - die Schwester - der-Freunf alie

2. das Büro - die Ausbildung - die Wohnung - arbeiten - die KolIegen

3. die í\4uttersprache - verheiratet - lernen - flie8end - die Fremdsprache

4. die Arbeit - das Wochenende - das Hobby - der Sport - die Freunde

5. das Apartment - die lr/iete - renovieren - das Zentrum - die SchuIe

78 achtundsiebzig
 sich und andere vorstellen, überVergangenes berichten 1
Ergánzen Sie Wörter aus'ld

lch habe eine (1) zum Elektriker gemacht

und (2) jetzt in einer Firma im Zentrum
IVein (3) macht mir SpaB und meine
(4) sind auch sehr nett. Nach der Arbeit mache
ich gern (5) zum Beispiel BasketbaIl oder Fu8ball
spielen. Im Sommer treffe ich auch gern meine (6)

am See. Wir haben viel SpaB in der (7)

Diese Personen sind in lhrem Sprachkurs. lhr Freund Kadir kann den Kurs nicht mehr besuchen.
Beschreiben sie ihm in einer Mail die neuen Teilnehmer/innen im kurs.

Lara Martinelli, í8 Wayan Tas|im, 25

- ltalien, Rom
- Studium: Politik in Bozen
- Sprachen: ltalienisch,
Englisch, Deutsch
- Hobbys: Basketball, Kino
- lndonesien, Jakarta - PoIen, Warschau
- Ausbildung: Hotelfachmann - Beruf: Therapeutin
- jetzt: Hotel ,,Zur Rose", Berlin - Sprachen: Polnisch, Eng|isch,
- Sprachen: lndonesisch, Spanisch, Deutsch
Englisch, Deutsch - Hobbys: Bücher; BJcher,
- mag: reisen/ kochen B ücherl

Lieber Kadir;
X
ich hoffe, es geht dir gut. Du bist ja jetzt nicht mehr im Sprachkurs, sehr schade! Es sind ein paar
nette Leute gekommen, zum Beispiel Lara. Sie kommt aus ...
Wayan ist auch sehr nett, Er ...
lch muss dir auch noch von Daria erzáhlen. Sie ...
Vielleicht kannst du ja aIle im August kennenlernen. Du kommst doch wieder. oder7
Schreib mir ba|d!
VieIe GrüBe

tE :ht
Ergánzen Sie die Artikel und notieren Sie ein passendes Verb. Die Texte im Kursbuch, Aufgabe 3a helfen.

1, olic prüfung: schrciben 4. __ Studium:

2. _ Note 5. _ Wohnung
3. _ Fest: 6. _ Leute

neunundsíebzig 79
1 über Verga ngenes berichten

Schreiben Sie wie im Beispiel.

']. die A/utter von N/ia 1,1ias l,,Aufter

2. der Beruf von FeIix

3. die Kinder von Noah
4, das Auto von Frau StrauB
5. die Geschwlster von l\4oritz

6, die Reise von Juri

C Wer macht das? Ergánzen Sie die Sátze.

Mein Bruder ist Meine Freundin hat Meine schwester hat ihr Mein Freund hat
nach Brasilien eine stelle in einem Architekturstudium in seine Ausbildung
gezogen. Restaurant gefunden. Berlin begonnen. beendet.

Agnes AIex Lorenz Helene

arbeitet in einem Restaurant.

2. ist mit der AusbiIdung fertig.

3. wohnt jetzt in BrasiIien.

4. studiert Architektur in Berlin

4a Perfekt - regelmáBige Verben. Das letzte Jahr. Schreiben Sie die Sátze im Perfekt.
1. Olivia / in einem Hotel / arbeiten
0livia har in e íne ,u ttotcl
2. lt/ein Nachbar / in Spanien / einen Sprachkurs / machen

3. Cem / eine neue Ste||e / suchen

4. Tarik / vie| für die Uni / lernen

5. lr4eine Schwester / einen Computer / kaufen

6. Pietro und Anna / im Sommer / heiraten

Perfekt - Verben auf -ieren. Ergánzen Sie das Partizip ll.

1, studieren: Jakob und Rica haben in Innsbruck

2. diskutieren: ln den Uni-Kursen haben sie immer vieI

3. fotografieren: Sie haben oft die Stadt und die Berge

4. organisieren:Zum Abschluss haben sie ein Fest

80 achtzig
 über Vergangenes berichten 1
Perfekt - unregelmáBige Verben. Ergánzen Sie das Partizip Il.
schlafen helfen fahren sehen essen treffen sprechen finden
Letztes Jahr habe ich für drei lt/onate ein Praktikum

in Kolumbien gemacht. lch habe viele nette Leute

(1) . lch spreche nicht
so gut Spanisch, also habe ich fast immer Englisch

(2)

Aber das war kein problem. Nach dem praktikum bin

ich noch für zweiWochen mit dem Bus und dem Zug
,->,eüÁ,,
durch das Land (3)
So habe ich noch viele Orte (4)
I\4anchmal war es chaotisch und ich
habe den Bahnhof nicht (5) _. Aber dann haben mir immer Leute
(6) __. lch habe in Pensionen (7)
--
Die waren nicht so teuer. Das Essen war auch sehr lecker. lch
habe so viel obst
(8) Das ist viel besser als bei uns. Es scheint ja auch mehr die sonne

Perfekt mit haben oder seln. Was ist richtig? Kreuzen Sie an.

G
perfekt mit seln
BewegungvonA*4*a
lch bin in die Stadt gegangen l
Wir sind nach Wien gefahren.
,,!

lch bin zu Hause geblieben

Was ist passiert?

"''
Hey, wie geht's? (1) lch habe |-,, nin dich ja lange nicht gesehen!
,, Gut, danke! Und dir? (2) Was hast oist du in den letzien í\4onaten
gemacht? Ah, du warst in Asien, richtig?
ich
' haue bin mit Sophie nach Vietnam gef|ogen.
(3) Ja, genau,
(4) Dort , haben sind wir dann durch das ganze Land §efahren.
Das war sehr interessant.
Klingt toll. (5) Und wie Iange habt seid ihr dort gebIieben?
Zwei l\,4onate. (6) Vor vier Wochen haben , sind wir zurückgekommen
und was war bei dir los?
(7) Also, ich , habe bin ja |ange eine neue Arbeit gesucht.
(B) vor einem lvlonat habe bin ich dann auch endlich eine stelle bei
einer Firma im Zentrum gefunden.
Ah, gut! Und gefállt es dir dort?
Ja, sehr. lch muss jetzt mit oem Bus fahren. (9)Vorher habe bin
ich immer zu Fuf, gegangen. Aber die Arbeit macht SpaB.
Cool. (1O) Du, Emil , hat ,,_ ist nach Hamburg gezogen.
(11) ,, Hast _, Bist du das gewusst?
, Nein! Ah, da ist mein Bus. Also, tschüsl

eínundachtzig 81
 über Vergangenes berichten

Markieren sie die verben und sortieren sie sie. {

:; lf;J:J
. il ;::; J;"JÍj;, ;;,;_ -,
;; . :;, j".
l:l:;;j
:;
;.;;"
, ;:: :í"
. _
"
: :" . i
trennbare verben untrennbare verben

besuchcn,

{)) f wahlen sie.

11-2
A Hören Sie und ergánzen Sie die Gespráche Ergánzen Sie Verben aus 4e im Perfekt und
).( mit verben im perfekt. hören Sie die Gespráche zur Kontrolle.
{r
t ,l
E*tr,{r{§ |"

§§ t
*

Hey, wo wart ihr gestern? Letztes Jahr (a) ich am N4arathon

a Wir waren im Kino. Meine KoIlegin vielleicht mache ich
(1) den Film das dieses Jahr wieder.

sie findet ihn so toll o Echt?vielleicht mache ich mit. lch

Und, (2) euch der Film auch (5) ja auch diesen Sommer mit

? dem Joggen Aber

,|a, er war ganz gut. heute bin ich zu müde. Lenny (6)

und wo sind ívlaike und Leo? mich heute auch schon um 6 uhr mit dem

o lch wei8 es nicht. Sie (3) Auto wir hatten einen

mir nichts von ihren plánen Termin in Stuttgart.

Das ist wirklich früh

Notieren sie die perfektformen zu den restlichen verben aus 4e.

'1. besuchen - erlsíc hat besucht 4. verstehen -
2. zurückfahren - 5. entdecken -

3. einkaufen - 6. fernsehen -

? h Lesen sie die Nachricht und antworten sie

Hallo! Wie geht's? Wie war dein Wochenende?

Schreib doch mal, was du gemacht hast.
Liebe GrüBe, Toni

82 zweiundachtzig
 sich verabreden, etwas begründen 1
a Aussprache ch. Hören sie und markieren sie in den sátzen ch wie in ich
und ch wie in achf.
I
1. Manchmal möchte ich am wochenende nur ein Buch lesen
2, VieIleicht besuche ich im Sommer einen Sprachkurs.
3. Letztes ]ahr war ich auf acht Hochzeiten,
4. Kochen wir am A/ittwoch zusammen? .}

Sprechen Sie die Sátze. Hören Sie noch einmal zur Kontrolle

\Á/ollt ihr kommen?

6 We lc!le Nachrichten passen zusammen? Ordnen Sie zu.

1
Heute Abend 1B Uhr im Stadtcafé? A
Ja, gerne! |ch bringe
L
einen Sa|at mit!
L*
2. /l
l Pizza essen am Samstag bei mir! Oh, das ist aber schade. Was ist denn los7 B
l Kommt ihr?

3 ú C
Ich kann am Freitag Ieider nicht. lch kann heute leider nicht. ívlorgen Abend?

Hören Sie die Gespráche. Was ist richtig? Kreuzen Sie an.
'1. Der Mann kommt nicht, a._
Vera so||Tina helfen, 3. Die Frau geht nicht mit,
/-::
[l] weil er ins Kino geht. 1'a,
weiI Tina krank war. @ weil sie keine Zeit hat.
ílblwell er einen Termin hat, ffi weil Vera gut A/athe kann § weil sie keine Lust hat,
|Í] weit er lvlonika trifft. weil Arno keine Zeit hat.
fq]
@*"il sie keine Schuhe hat.

b Was passt zusammen? Ordnen Sie zu.

1. Lisa ládt ihre Freunde ein. ,l A Dort gibt es viel Platz.

2. Sie feiern im Garten. B Sie sind nach ltaIien gefahren
3. Jan kommt mit dem Fahrrad. J _ C Er muss arbeiten.
,t ,

4. í\4ona hat ein Buch gekauft. ' D Sein Auto ist kaputt.
5. larik kann nicht kommen. E Lisa liest gern.
)
6. Lisas Eltern sind nicht oa. F Sie hat Geburtstag.

c verbinden sie die sátze aus 7b mlt weilund markieren sie das verb im Nebensatz.
1. Lisa ládt ihre Freunde ein, weil síe &eburtstaq hat,
2. Sie feiern im Garten,

4. IMona hat ein Buch gekauft,

5. Tarik kann nicht kommen,

6. Lisas Eltern sind nicht da,

dreiundachtzig 83
L,_
 sich verabreden, etwas begründen

Korrigieren Sie die Sátze.

1.BenhatseineFreundelangenichtgeSehen,weilimUrlattb-try-arreíeriu4urlaub_alt'
2. Er war im Allgáu, Weil sejffi.
3. lú a rv i n m u ss a rbe i te n, we i l jst*rapk-seineltr@ -n-

4. Felix kommt zu spát, weil ist qein Bus nieht ge|ahreR.

5. Lea ist müde, weil ha_tsira€etenrffil.

6. Lea fáhrt nach Ulm, weil

e Schreiben Sie Antworten auf die Fragen.

1. o Warum kommst du nicht zu dem Treffen?
Ncil ích fÜr o{íc Uní lerne n uuss. (für die Uni Iernen müs

2. Warum gehst du nicht mit uns ins Kino?

(keine Lust h

3. o Warum hast du so vie| Kuchen gekauft?

(meine Freunde einIaden wollen)

{l

4. Warum bist du so müde? ,.H

(nicht gut geschlafen ha

5. o Warum hast du heute keine Zeit?

(eine Prásentation vorbereiten müssen)

()) f Hören Sie die Fragen aus 7e und antworten Sie.

1.7

g Was passt? Ergánzen Sie weil oder denn. t ----------:--

o Gehen wir heute schwimmen oder ins kino?

lch möchte gern ins Kino, (1) ich endIich den

James-Bond-Film sehen will.

Dann machen wir das und danach gehen wir noch tanzen

lch kann nicht tanzen, (2) mein FuB tut total weh
o Na gut, dann gehen wir ins Café Blume, (3) da

ist der Kuchen gut.

lch kann aber erst um sieben,
Kein Problem. Der Film beginnt erst um zwanzigUhr.
, Oder gehen wir doch schwimmen, (5)
Okay, dann fahren wir zum See, (6)
gesch Iossen.
(4) ich muss bis halb sieben arbeiten
es heute so warm ist?
das schwimmbad ist am Abend schon

84 rrierundachtzig
 sích verabreden, etwas begründen 1
Wáhlen Sie.
ordnen sie die Ausdrücke unten den Bildern Sehen Sie die Bilder an und ergánzen Sie
zu und ergánzen Sie die Sátze. die Sátze.

[tsffi-r,,j,,l

E]
1

'1. Lisa kann nicht einkaufen,

2
tr 4

weil
2. Ben will nicht joggen, weil
3. Felicia kann nicht bezahlen, weiI

4. Die Freunde können nicht Fu8ball spielen, weil _--

uaqeq pIa9 ula) ulos uossoIq]sa8 1eqcsa5 sep ueu8a.i .iqes uaqeq lIeB uaula)

Ordnen Sie die Gespráche und hören Sie zur Kontrolle.

-9
Gesprách 1
Gesprách 2
Oh ja, gern. Und wann möchtest du ,,,l,
Ja, klar. Nachmittags geht auch.
gehen? Samstag oder Sonntag?
Da kann ich leider nicht, weií ich
.|a, das finde ich gut, arbeiten muss,
Schade, das geht Ieider nicht, ír4orgen Geht es auch ein bisschen spáter?
bin ich bei meinen Eltern. Vielleicht so um 14 |Jhr?
;;' Samstag ist super. Am Nachmittag,
so um Super; dann komme ich gern mit.
drei Uhr?
,j; lch m-chte am Freitag eine Radtour
'
4
lch gehe morgen ins Museum. Kommst du mit? machen. Hast du auch Lust?
+ wir können auch am wochenende zusammen z Und am Samstag? So um 11 lJhr?
gehen.

Ergánzen Sie das Gesprách.

ldee Schade mitbringen Lust Uhr

lch gehe am Samstag mit Ben in den Park. Hast du auch (1) , *?
'" (2) , da kann ich leider nicht. lch bekomme am Samstag Besuch.

kein problem. Am sonntag fahre ich mit Ben zum see. willst du da mitkommen?
;l, DaS ist eine gute (3) . Um wie viel (4) geht es los?
wir wollen um']0 uhr mit dem Fahrrad losfahren und dann noch ein picknick
machen.
,,,, OkaV gut, Kann ich etwas (5)
?

ja, vielleicht einen SaIat.

Okay, dann bis Sonntag!

85
L._
 ein Restaurant vorstellen, Wörter mit allen Sinnen |ernen

Essen ohne Licht

9a Wie heiBen die Wörter? Ergánzen Sie und notieren Sie Artikel und Plural. Wie hei8t das Lösungswort?

1. @,=:> t/lesJer alas liesse r, o{ie lAesse r

n
----ul

a.
.1:
u

4.

5.

6.

7.

8
iry
h
9

Q.l
}.._,j

10.
lt"v_,/,

Lösungswort:
t
w*,N
Was passt zusammen? Ordnen Sie zu
4, ".
1. einen Tisch A bestellen ]:*

l
3,á
2. den KeIlner B bezahlen
\
3. das Essen c reservieren
4. die Rechnuns D rufen

Lernen mit allen sinnen

l;J
l.=j t0 wie schmeckt das? wie riecht das? ordnen sie zu.

J
salzig I süB I bitter I scharf I sauer

§á

íDlt
1 2. 3 4. 5.

86 ser:lrsunclachtzig
 Das kann ich nach Kapitel1 1
Sprechen Sie zu zweit. Was haben die Personen letztes |ahr gemacht?

Marina Meier uosloJ edoln3 qolnp

ihr Studium beginnen uouJaIuaUua) u!punall aU los
nach Ber|in ziehen uapulJ 3unuqo1111 eula
mit Freunden in die Berge fahren uepuaaq Eunp;tqsny aules
einen Sprachkurs machen uosqolel snlsn[ g

, " lch kann über Vergangenes berichten und schreiben

ooo
!InI
o @ KB
3b-c,4d
üe
4h

Hören Sie und bringen Sie die Bilder in dle richtige Reihenfolge.

(,t-
e
A c

o@o @
t'4., , lch kann Gespröche und Berichte überVergangenes
verstehen
nInn @ KB
4c
üe
4c, d,f

Sprechen Sie zu zweit. |ede/r wáhlt eine Karte und stellt die Fragen. Antworten Sie mit weil.

Zs}q]lU np lSS! uJnJeM

warum bist du so müde? 1qrt1>1:n13 os np }s!q u.]nJeM
Warum gehst du nicht mit uns ins Kino? Zsjn) uop ul ]q]lu ue8louu np }stlll,]lo) l,.unJeM
Warum bist du zu spát gekommen?

7 lch kann etwas begründen nn o6

@9o
nD
KB
7,9d
üe
7

Auí3erdem kann ich ..

{,)Etr ... mich vorstellen.
ooo
nnIno @ KB üe
1,2a-b 1-2
a
EEQ ... wichtige lnformationen verstehen und ntrn! 3

l=l=l

(,)a
weitergeben.
.,. Nachrichten von Freunden verstehen. t]nnn
t]nnn 6b 6

n!nD
... mich verabreden. B 8
{l)ffi
nDntr
... lnformationen zu einem Restaurant verstehen. 9a-c
a
!nnn
... ein besonderes Restaurant vorstellen. 9e
a
9
.,. mich über ,,Wörter mit alIen Sinnen lernen" 10
a ustauschen
 Lernwortschatz
lh

ablsagen
geboren sein zu sagen
I

geschieden einverstanden sein

(Kommst du? -
heiraten
Eínverstanden.)
die Hochzeit, -en
einen plan ándern
romantisch
der Verein, -e
der Rentner; -
(sich) anlmelden
die Rentnerin, -nen
teilInehmen, er nimmt teil,
hat teilgenommen
gemeinsam
die Ausbildung/ -en organisieren
abIsch Iie8en, er schlieí3t der Flohmarkt, -e
ab, hat abgeschlossen
Iiegen, er liegt, hat geIegen
(Sie hat íhre Ausbildung
(Er liegt om Wochenende
abgeschlossen.)
gern auf dem Sofo.)
beenden
das Pferd, -e
die Arbeit (Sg.) (Das war
reiten, er reitet, ist geritten
víel Arbeit.)
spannend
die Überstunde, -n

der Augenoptike; -

die Augenoptikerin, -nen

der Bankkaufmann, -er der Aufenthalt, -e

die Bankkauffrau, -en der Eingang, -e

2.]
Biologie (Sg. ohne Artikel) empfangen, er empfángt,
hat empfangen 3.\
(l ch stud iere Bío log ie.)
der Platz, -e (Ein Kellner 4.t
lMathematik (Sg. ohne
Artikel) führt Sie zum Platz.)
(sich) informieren Erg
die Note, -n
(über + A.)
ausIwáhIen
dct
die Reservierung/ -en
mieten
spátestens (lch komme
renovieren spatestens um drei Uhr.)
das stadtzentrum, bitter
stadtzentren
saIzig
auf dem Land leben
Sauer
weiterIsuchen
scharf
zusammen Ileben
das WC, -s
weiterI he|fen, er hilft
Freizeit weiter; hat weitergeholfen
vorIsch lagen, er schlágt aus sein (Handys müssen
vor; hat vorgeschlagen ous sein.)
die Zigarette, -n

88 achtundachtzig
 Lernwortschatz 1
also (/v4eine Mutter ist
en ltolienerin, mein voter ist
,
3egenstand, -e österreicher. lch hobe olso
zwei Muttersprachen.)
Sinn, -e
f lieBend
'. 5ren
eine Sprache fIie8end
sprechen
- lere wichtige Wörter und Wendungen begründen
*1gst,:e (lch habe
rufen, er ruft, áat gerufen
.ja.)
ganz (ganz am Ende)
.,ippe (Sg.) (Er hat
Mal sehen.
]e.)
Jandy, weil (Atlarvin kommt spoter,
s
weil er arbeiten muss.)

:htig für mich:

:nzen Sie die Sátze.

-,her habe ich im
_ta t entru_ gewohnt.
._zt l z s m en.
be ich mit meinem Freund
l,
, haben
ein H us auf dem L d ge ie et.
. lst sehr alt und wir haben es lange e o iert.

i -. nzen Sie |e drei passende Wörter.

jr qrunlcr
die Kollegen a{as,lparfuenf

Familie ( Beruf wohnen )

Freizeit
Restau rant

iOgge n a{íe Spe ise karte

89
L--