Kursbuch: Seite 64

Nebensätze mit bevor, während und nachdem

Erläuterungen:

1. bevor:
Im übergeordneten Satz wird beschrieben, was zuerst passiert ist. Im
Nebensatz erklärt man, was danach passiert ist.

Beispiel:
Zuerst habe ich als Küchenhilfe gearbeitet. Dann wurde ich Koch.
=> Ich habe als Küchenhilfe gearbeitet, bevor ich Koch wurde.

2. während:
Der Nebensatz mit während beschreibt eine andauernde Handlung
(gleichzeitige Handlung) ohne spezifischen Anfangs- und Endpunkt.

Der Hauptsatz beschreibt eine Handlung innerhalb des im Nebensatz

genannten Zeitraums. Im Nebensatz mit während steht das Verb am Ende.

Beispiel:
Während wir spazieren gingen, fing es an zu regnen.

Merke:
Nebensätze mit „während“ können vor oder nach dem übergeordneten
Satz stehen. Der übergeordnete Satz ist meistens ein Hauptsatz. Ein
Komma trennt den Nebensatz vom übergeordneten Satz.

Beispiel:
Hauptsatz + Nebensatz:
Lisa telefoniert, während sie ihren Terminplan sucht.
Nebensatz + Hauptsatz:
Während sie ihren Terminplan sucht, telefoniert Lisa.

Wenn der Nebensatz am Anfang steht, steht das konjugierte Verb des
Hauptsatzes (z. B. „telefoniert“) hinter dem Komma.

3.nachdem
Bei der temporalen Satzverbindung mit der Konjunktion nachdem werden ein
Hauptsatz und ein vorzeitiger Nebensatz verbunden. Im Nebensatz mit
nachdem steht das Verb am Ende.

—> Vorzeitig bedeutet, dass die Handlung des Nebensatzes zeitlich vor der
Handlung des Hauptsatzes stattgefunden hat.

Beispiel:
Nachdem er die Sprachprüfung bestanden hat, beginnt er mit seinem
Studium.

Konjunktiv II - Kursbuch Seite 70 Nr. 2a

Mit dem Konjunktiv II kann man ausdrücken, dass etwas nicht

real ist.

Man verwendet diese Form in verschiedenen Situationen.

Wünsche/Träume

Beispiele:
Ich würde gerne eine Ausbildung als Zweiradmechatroniker
machen.

Ich hätte gerne meinen eigenen Fahrradladen.

Irreale Bedingungen mit wenn —> schwer möglich

Beispiele:
Wenn du die B1-Prüfung schon hinter dir hättest, könntest du mit
der Ausbildung anfangen.

Wenn du die Ausbildung bei mir machen würdest, hätte ich einen
guten Mitarbeiter.

Höfliche Bitten und Fragen

Beispiele:
Ich hätte gerne eine Linsensuppe.

Könntest du mir im Restaurant helfen?

Vorschläge / Empfehlungen (mit Modalverben)

Beispiele:
Du könntest deine Ausbildung in meinem Laden machen.
Du solltest die B1-Prüfung machen.
Wie bildet man das Konjunktiv II

Den Konjunktiv II bildet man ähnlich wie das Präteritum.

Unregelmäßige Verben bilden den Konjunktiv meistens mit einem

Umlaut. In der ersten und der dritten Person Singular haben sie
außerdem die Endung -e.

Präteritum Konjunktiv II

ich war ich wäre

du warst du wärst*

er/sie/es war er/sie/es wäre

wir waren wir wären

ihr wart ihr wärt*

sie waren sie wären

Sie waren Sie wären

Regelmäßige Verben (und die Modalverben sollen und wollen)
haben im Konjunktiv II oft die gleiche Form wie das Präteritum.

Präteritum Konjunktiv II

ich sollte ich sollte

du solltest du solltest

er/sie/es sollte er/sie/es

sollte

wir sollten wir sollten

ihr solltet ihr solltet

sie sollten sie sollten

Sie sollten Sie sollten

Man kann von jedem Verb den Konjunktiv II bilden, aber man
benutzt nur bestimmte Verben in dieser Form.

Diese Formen verwendet man oft:

sein -> ich wäre
haben -> ich hätte
können -> ich könnte
müssen -> ich müsste
dürfen -> ich dürfte
wollen -> ich wollte
sollen -> ich sollte
brauchen -> ich bräuchte
wissen -> ich wüsste
kommen -> ich käme