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Deutsch

Matifmarin Konjunktiv II
(A) Die Bildung des Konjunktiv II

□ Gegenwartsform des Konjunktiv II


Den Konjunktiv II der Verben in der Gegenwartsform bildet man bei den meisten
Verben mit der Form von würde und dem Infinitiv des Verbs.
Beispiel:
- Ich würde dich gerne besuchen.
- Er tut so, als würde er mich schon ewig kennen.

würde-Form
  würde + Infinitiv
Ich würde   sagen
Du würdest   sagen
Er, Sie, Es würde   sagen

Wir würden   sagen


Ihr würdet   sagen
Sie würden   sagen
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Matifmarin Konjunktiv II
Die Bildung des Konjunktiv II
□ Bei den Verben sein und haben müssen die so genannten originalen Konjunktiv II -
Formen verwendet werden.
→ Die originalen Konjunktiv II - Formen bildet man aus der Präteritum-Form der Verben.
→ Die unregelmäßigen Verben bilden die originalen Formen in der Regel mit einem Umlaut
(käme, täte, wäre, hätte etc.).

Konjunktiv II der Gegenwart von sein und haben


haben sein

Ich wäre hätte


Du wärest hättest
Er, Sie, Es wäre hätte
Wir wären hätten
Ihr wäret hättet
Sie wären hätten
Beispiel:
- Sie wäre sicher hier, wenn sie frei hätte.
- Wenn er Urlaub hätte, würde er dich sicher anrufen.
- Ich wäre mir in dieser Frage nicht so sicher.
- Ich hätte gerne einen Tee
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Matifmarin Konjunktiv II
Die Bildung des Konjunktiv II

□ Auch bei Modalverben müssen die originalen Konjunktiv II - Formen benutzt werden.
Konjunktiv II der Modalverben (= Präteritum + Umlaut, auβer ,,sollen und wollen, die gleich wie Präteritum sind)

Es gibt 6 Modalverben:
dürfen können mögen müssen sollen wollen
ich dürfte könnte möchte müsste sollte wollte
du dürftest könntest möchtest müsstest solltest wolltest
er/sie/es dürfte könnte möchte müsste sollte wollte
wir dürften könnten möchten müssten sollten wollten
ihr dürftet könntet möchtet müsstet solltet wolltet
sie dürften könnten möchten müssten sollten wollten

• Si el verbo en infinitivo lleva "Umlaut" el Konjunktiv II lo llevará también.


→ Atención al verbo mögen, la raíz del verbo no es igual a la raíz del Konjunktiv II.
II

dürfen (poder “permiso”)


können (poder “habilidad”, “saber “)
mögen (gustar) – möchten (desear)
müssen (deber, tener que)
sollen (deber)
wollen (querer)
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Matifmarin Konjunktiv II
Die Bildung des Konjunktiv II
□ Eine kleine Gruppe von Verben (z.B. kommen, gehen, wissen, lassen, tun, etc.) können den Konjunktiv II
der Gegenwart mit würde + Infinitiv oder mit der originalen Konjunktiv II - Form bilden.

kommen wissen brauchen gehen lassen

Ich käme wüsste bräuchte ginge ließe


Du kämest wüsstest bräuchtest gingest ließest
Er, Sie, Es käme wüsste bräuchte ginge ließe
Wir kämen wüssten bräuchten gingen ließen
Ihr kämet wüsstet bräuchtet ginget ließet
Sie kämen wüssten bräuchten gingen ließen

□ Genauso kann man mit der Form ,,würde” und dem Infinitiv des Verbs:
Ich würde kommen, ich würde wissen, ich würde brauchen, ich würde gehen, ich würde lassen.
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Matifmarin Konjunktiv II
(B) Gebrauch des Konjunktiv II
□ Der Modus des Indikativs weist darauf hin, dass eine Aussage real ist oder als etwas
Reales geglaubt wird:
• Ich bleibe diesen Sommer zu Hause.
□ Der Konjunktiv II dagegen betont, dass eine Aussage nicht real ist.
• Ich würde gerne nach Spanien fahren.
→ Konjunktiv II wird vor allem gebraucht bei
(1) irrealen Wünschen, (2) irrealen Bedingungssätzen (Konditional), (3) irrealen Vergleichen, und
(4) höflichen Bitten.
1. Irreale Wünsche
→ Wünsche, die im Gegensatz zur Realität stehen, drückt man mit dem Konjunktiv II aus.
→ Meist wird der Wunsch unterstrichen durch Partikel wie doch, doch nur, nur, bloß.
→ Wird der irreale Wunsch mit ,,wenn” eingeleitet, steht das finite Verb am Ende.
• Wenn doch endlich Sommer wäre.
→ In Wunschsätzen ,ohne wenn’ steht das finite Verb am Satzanfang.
• Hätte ich doch mehr Zeit.
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Matifmarin Konjunktiv II
(B) Gebrauch des Konjunktiv II

2. Irreale Bedingungssätze
→ Der Bedingungssatz wird meist mit der Konjunktion wenn eingeleitet.
• Wenn ich ein Vogel wäre, wäre ich ein Falke.
• Wenn ich nicht krank gewesen wäre, wäre ich sicher zu dir gekommen.

→ Er kann jedoch auch mit dem finiten Verb beginnen.


• Wäre ich ein Vogel, wäre ich ein Falke.
• Wäre ich nicht krank gewesen, wäre ich sicher zu dir gekommen.

→ Der Bedingungssatz drückt eine hypothetische Annahme aus. Die Bedingungen und
die Folgen sind nicht real gegeben.

→ Bedingungen und Folgen (Kondition und Konsequenz), die sich auf die Vergangenheit
beziehen, können nicht mehr realisiert werden.
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(B) Gebrauch des Konjunktiv II

3. Irreale Vergleichssätze
→ Der irreale Vergleichssatz steht meist mit den Konjunktionen als, als ob, als wenn. Bei
Sätzen mit ,,als” steht das finite Verb an zweiter Stelle, bei Sätzen mit ,,als ob”, ,,als
wenn” steht das finite Verb am Ende des Satzes.
• Du siehst aus, als wärest du sehr in Eile.
• Sie sah mich an, als ob sie mich noch nie gesehen hätte.

→ Statt des Konjunktiv II wird manchmal auch der Konjunktiv I verwendet.


• Er tut, als kenne er mich schon seit Jahren.
→ Irreale Vergleichssätze geben Vergleiche wieder, die der Realität entsprechen können, oft aber
auch unwahrscheinlich oder unmöglich sind.
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Matifmarin Konjunktiv II
(B) Gebrauch des Konjunktiv II

4. Höfliche Bitten
→ Bei höflichen Bitten wird zumeist der Konjunktiv II verwendet.
• Könnten Sie mir bitte sagen, wie spät es ist.
• Wären Sie so freundlich, mir zu helfen.
• Ich hätte gerne einen Kaffee.
• Würdest du bitte die Tür schließen.
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Matifmarin Konjunktiv II
(B) Gebrauch des Konjunktiv II

Andere Verwendung:
□ Irreale Folgesätze
→ Der irreale Folgesatz mit der Konjunktion so......dass/so dass und den
Modalverben können, müssen, sollen, oder wollen erklärt, was aufgrund des
vorangegangenen Hauptsatzes möglich wäre (können), notwendig wäre (müssen, sollen)
oder was man gerne tun würde (wollen).
• Ich bin so müde, dass ich auf der Stelle einschlafen könnte.
• Das ist so ungeheuerlich, dass man darüber schreiben müsste.
• Der Apfel sieht so lecker aus, dass man ihn sofort essen wollte.

→ Bei einem irrealen Folgesatz mit der Konjunktion zu......, als dass betont der
Konjunktiv II, dass bei einem Zuviel oder Zuwenig eines Sachverhalts eine bestimmte
Folge nicht eintreten kann.
• Er ist zu schlau, als dass er einen Fehler machen würde.
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Matifmarin Konjunktiv II
(B) Gebrauch des Konjunktiv II

Der Konjunktiv II wird auch verwendet:


- für Empfehlungen und Vorschläge
• Ich würde mich bei diesem Wetter wärmer anziehen.

- für Vermutungen mit müsste, dürfte, sollte, könnte.


• Sie müsste zu Hause sein.
• Das könnte eine spannende Sache werden.

- um Erstaunen auszudrücken
• Ich hätte nie gedacht, dass ich das schaffe.

- um Zweifel auszudrücken.
• Hätte ich nicht die andere Ausfahrt nehmen müssen?

- bei Sätzen mit fast oder beinahe


Sätze mit fast oder beinahe geben einen Sachverhalt in der Vergangenheit wieder,
der nicht eingetreten ist, der aber durchaus hätte eintreten können.
• Fast hätte es ein schweres Unglück gegeben.
• Beinahe wäre ich zu spät gekommen.
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Matifmarin Konjunktiv II
(B) Gebrauch des Konjunktiv II

- bei Sätzen mit sonst oder andernfalls


Sätze mit sonst oder andernfalls geben eine Folge wieder.
Diese Folge tritt ein, wenn die Bedingung, die im Hauptsatz vor dem Satz mit sonst
oder andernfalls steht, nicht erfüllt wird.
• Zum Glück hatte sich der Fahrer angeschnallt. Sonst hätte er schwere Verletzungen
davontragen können.
• Ich hoffe, das Wetter wird besser. Andernfalls müssten wir den Ausflug absagen.
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Matifmarin Konjunktiv II
(C) Freie Übung

1. Müssen wir haben oder sein verwenden? Wähle die richtige Form aus.
Ich wünschte, ich hätte Urlaub.
Ich wünschte, er wäre hier.
Hättest du doch gesagt, dass du Hilfe brauchst! Ich hatte am Wochenende Zeit.
Wären Sie bitte so freundlich, die Tür zu schließen?
Ach, wärt ihr doch etwas länger geblieben!

2. Setze die Verben im Konjunktiv II ein.


Er tat so als wüsste (wissen) er die Antwort nicht.
Sie versprachen mir, ich bekäme (bekommen)ein Geschenk.
Wenn es ginge (gehen), würde ich mit dir kommen.
Sie befürchteten, wir könnten (können) die Aufgabe nicht lösen.
Ach, wenn das Kind doch endlich schliefe (schlafen).

3. Irreale Situationen in der Vergangenheit - Setze die Verben im Konjunktiv II ein.


Ach, wenn ich doch letzte Woche bloß das Kleid gekauft hätte (kaufen)!
Ich wünschte, ihr hättet das Feuerwerk gesehen (sehen)!
Ach, wenn wir doch ein bisschen zeitiger losgegangen wären (losgehen)!
Wenn du ihn eingeladen hättest (einladen), wäre er gekommen (kommen).
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