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Semester
2
Thema :
Schule
Sub Thema
:
Gegenstände
in der Schule
Der
Stundenplan
Schulaktivität
Grammatik
:
Präsens
Bestimmte
und
unbestimmte
Artikelwörter
Negation mit
„kein“
Imperativsatz
Fragewörter
LEKTION 4
In der Schule
Findet sechs (6) Wörter zum Thema „Schule“ in dem Text von Emilian Müller.
1. Schule
2. ………………
3. ………………
4. ………………
5. ………………
6. ………………
Welches Wort passt mit dem Bild. Schreib die richtige Nummer.
(Kata apa yang tepat dengan gambar. Berilah nomor pada masing-masing gambar)
Dalam Bahasa Jerman ada tiga perbedaan kata benda yang disebut Gender yaitu :
Juga perlu diketahui bahwa penulisan artikel tersebut diatas khususnya pada buku
kamus disingkat menjadi : M ( maskulin), F (feminim) dan N (neutrum).
Kata benda (das Nomen) menutur tata bahasa Jerman selalu ditulis dengan huruf
besar. Kata benda digunakan untuk menggambarkan orang, binatang, tumbuhan,
barang, material dan sesuatu yang abstrak.
Dalam kalimat, kata benda dapat berfungsi sebagai pokok kalimat (subyek), obyek, kata
keterangan, atau atribut.
BestimmtenArtikel
Bestimmten Artikel dipergunakan untuk benda yang sudah diketahui pasti oleh si
pembicara dan si pendengar juga mengetahui hal yang dibicarakan, sesuatu yang akan
disebut ulang dan akan diterangkan lebih lanjut, dan dipergunakan pada kata sifat
tingkat Superlativ.
Beispiel:
1. Das ist das Buch (Kalimat Nominativ)
2. Ich kaufe den Radiergummi in der Buchhandlung. (Kalimat Akkusativ)
3. Ich gebe der Lehrerin ein Geschenk. (Kalimat Dativ)
Übung 1
Schreib Dialoge wie im Beispiel.
(Tulislah dialog seperti yang ada pada contoh)
Beispiel:
Peter : Frenzy, was ist das?
Frenzy : Das ist das Buch
1. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
2. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
3. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
4. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
5. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
6. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
7. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
8. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
Übung 2
Wer sucht was? Frag und antworte wie im Beispiel.
(Apa yang mereka cari? Buatlah pertanyaan dan jawaban seperti contoh)
Thomas
Eva
Florian
Markus
Birgit
Peter
…………………………………………………..
…………………………………………………..
# …………………………………………………..
# …………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
# …………………………………………………..
# …………………………………………………..
…………………………………………………..
…………………………………………………..
Übung 3
Ergänze: den, die, das?
(Isilah dengan artikel: den, die, das?)
Unbestimmten Artikel
Unbestimmten Artikel dipergunakan untuk benda atau sesuatu yang belum diketahui
pasti atau pertama kali disebut dan hanya dipergunakan untuk kata benda dalam
bentuk Singular dan tidak berlaku untuk bentuk Plural.
Perhatikan tabel berikut:
Singular Plural
(Tunggal) (Jamak)
Maskulin (M) Feminin (F) Neutral (N) M/F/N
Nominativ ein eine ein -
Akkusativ einen eine ein -
Dativ einem einer einem -
Beispiel:
Auf der Straße steht ein Mann.
o (Di jalan ada seorang laki-laki berdiri)
Übung 4
Ergänze: einen, eine, ein?
(Isilah dengan artikel yang tepat: einen, eine, ein)
1. Der Spitzer von Stefan ist praktisch. Ich möchte auch so ________ Spitzer.
2. Der Kugelschreiben von Tina ist schön. Ich möchte auch so ________
Kugelschreiber.
3. Die Schultasche von Tobias ist modern. Ich möchte ach so ________
Schultasche.
4. Das Heft von Sabine ist klein. Ich möchte auch so _______ Heft.
5. Das Mäppchen von Markus ist praktisch. Ich möchte auch so _______
Mäppchen.
Deine Tasche
ist schön.
Übung 5
Schreib Dialoge wie im Beispiel.
(Tulislah dialog seperti yang ada pada contoh)
Beispiel:
Peter : Frenzy, was ist das?
Frenzy : Das ist ein Buch
1. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
2. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
3. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
4. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
5. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
6. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
7. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
8. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
Singular Plural
(Tunggal) (Jamak)
Maskulin (M) Feminin (F) Neutral (N) M/F/N
Nominativ kein keine kein keine
Akkusativ keinen keine kein keine
Dativ keinem keiner keinem keinen
Beispiel:
Das ist kein Kugelaschreiber.
(Ini bukan bolpoin)
Sie kauft kein Buch.
(Dia tidak membeli buku)
Frau Marlena hat kein Auto zu Hause.
(Ibu Marlena tidak mempunyai mobil di rumah)
Übung 6
Schreib Dialoge wie im Beispiel.
(Tulislah dialog seperti yang ada pada contoh)
Beispiel:
Peter : Frenzy, hast du ein Buch?
Frenzy : Nein, ich habe kein Buch
1. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
2. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
3. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
4. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
5. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
6. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
7. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
8. Peter : ……………………………………
Frenzy : ……………………………………
LEKTION 5
Schulfächer International
Peters Stundenplan
------FREI------
930 - 1015 Geschichte Geografie Kunst Sozialkunde Deutsch
1015 - 1045 kleine Pause
1045 - 1130 Biologie Franz Kunst Biologie Deutsch
1130 - 1215 Spanisch Deutsch Sozialkunde Sport Physik
1215 - 1300 Deutsch Sport Mathe Sport Geschichte
1300 - 1400 Mittagspause ----------------- Mittagspause
1400 - 1445 Musik Kunst Musik Deutsch
1445 - 1530 Englisch Musik Musik
Übung 7
a. Üb Fragen und Antworten mit deinen Freunden
(Berlatihlah bertanya dan menjawab dengan teman sekelasmu)
Beispiel:
# Wann hat Peter Französisch?
= Er hat Französisch am Montag, am Dienstag und am Mittwoch.
Schule in Deutschland
Mit 3 Jahren gehen die Kinder in den Kindergarten und mit 6 Jahren
gehen sie in die Grundschule (4 Jahren). Mit 10 Jahren müssen die
INFOBOX LANDESKUNDE
Kinder wählen:
Hauptschule (5 Jahre), Realschule (6 Jahre) oder Gymnasium (8 oder
9 Jahre). Das Gymnasium endet mit dem Abitur. Mit dem Abitur
kann man an der Universität studieren.
Die Schulnoten in Deutschland sind:
1 = sehr gut 4 = ausreichend
2 = gut 5 = mangelhaft
3 = befriedigend 6 = ungenügend
Die Sommerferien dauern in Deutschland 6 Wochen. Sie beginnen
nicht in ganz Deutschland am selben Tag. In Hamburg beginnen sie
z.B. im Juli, in München Anfang August. Es gibt aber auch andere
Ferien, z.B. im Herbst.
Am Samstag ist in Deutschland keine Schule.
Übung 8
Stell dir vor, du gehst in Deutschland in die Schule. Was ist dann richtig (R), was
falsch (F)?(Jawablah pertanyaan berikut sesuai teks sebelumnya)
R F
1. Mit 5 Jahren gehe ich in die Hauptschule.
2. Im Gymnasium bin ich neun Jahre lang.
3. Nach der Realschule kann ich an der Universität studieren.
4. Ich habe eine 2 in Mathematik – das ist gut!
5. Im Sommer habe ich 6 Wochen Ferien.
6. Ich wohne in München. Meine Sommerferien beginnen im Juli.
7. Im Herbst habe ich keine Ferien.
8. Am Samstag gehe ich nicht in die Schule, das ist super!
Übung 9
Sprechen
Frage deinen Nachbarn oder deine Nachbarin und beantworte die Frage.
Übung 10
Schreiben
Ergänze. Wie ist deine Schule?
__________ Lehrer unterrichte dort. Unterricht ist von _________ bis _______. In
meiner Schule gibt es _____________________________________________________
______________________________________________________________________
_
___________________, aber gibt es kein
______________________________________________________________________
______________________________________.
Übung 11
Hörverstehen
Interview mit Jakob. Was antwortet er? Hör zu und kreuze an. (Magnet A1, KB: 65)
LEKTION 6
SCHULAKTIVITÄTEN
Was machst du
in der Schule?
Computer spielen
tanzen
Sport machen
Ein Experiment
machen
Theater spielen
rechnen
Fußball spielen
malen
Anne Müller
unterrichtet Englisch. Sie ist verheiratet und hat eine Tochter.
Sie ist nett und nicht sehr streng. Die Englischstunde ist nie
langweilig. Bei Frau Müller lernen die Schüler und Schülerinnen
sehr gern Englisch.
Steffan Lange
ist der Sportlehrer. Er ist jung dynamisch und sympathisch. Seine
Stunden sind immer lustig. Alle mögen Sport. Herr Lange spielt
Basketball in der 2. Liga und wirklich sehr gut.
Klaus Novak
unterrichtet Geschichte. Er ist nicht mehr sehr jung (er ist schon
56), aber immer noch dynamisch und aktiv.
Er erklärt sehr gut und seine Stunden sind interessant. Er hat ein
Geschichtsbuch für die Schule geschrieben. Das finden wir toll.
Karin Meier
unterrichtet Musik. Sie spielt Geige in einem Orchester. Sie ist
sehr nett, aber ein bisschen schüchtern. Alle Schüler und
Schülerinnen lernen gern Musik. Sie hat einen Freund.
Er ist auch Musiker und spielt Klavier in einem Orchester.
Claudia Schmidt
unterrichtet Deutsch. Sie ist jung aber sehr autoritär. In der Klasse
sind die Schüler und Schülerinnen immer still und hören zu.
Sie ist nicht verheiratet und hat eine kleine Tochter.
Karl Max
unterrichtet Mathematik. Er ist Single, chaotisch und sehr
unordentlich. Seine Erklärungen sind eine Katastrophe.
Deshalb finden alle Mathe langweilig und schwer
Übung 12
Leseverstehen
Lies die Texte auf Seite 53 und ergänze die Tabelle.
Anne Müller
Steffan Lange
Klaus Novak
Karin Meier
Claudia
Schmidt
Karl Max
Übung 13
Leseverstehen
Wer ist das? Lies die Texte auf Seite 53.
LEKTION 7
Grammatik „IMPERATIVSATZ“
Jetzt oder?
Geh zum
Supermarkt!
Hol Brötchen!
Bring Getränke mit!
Bentuk kalimat Imperatif akan terdengar lebih sopan dengan penambahan partikel bitte,
doch, mal, doch mal.
Formen:
Du-Form du lernst jetzt Deutsch.
Lern jetzt Deutsch!
Übung 14
Ergänze die Tabelle.
Infinitiv du-Form ihr-Form Sie-Form
kaufen ….. ….. …..
kochen ….. ….. …..
essen ….. ….. …..
vergessen ….. ….. …..
trinken ….. ….. …..
Übung 15
Schreibe die Sätze im Imperativ.
Du-Form
Du kommst nach Hause. Komm bitte nach Hause!
Du trinkst einen Tee. Trink doch einen Tee!
Du füllst das Formular aus. Füll bitte das Formular aus! (aus|füllen!)
Ihr-Form
Ihr kommt nach Hause. Kommt bitte nach Hause!
Ihr trinkt einen Tee. Trinkt doch einen Tee!
Ihr füllt das Formular aus. Füllt bitte das Formular aus! (aus|füllen!)
Sie-Form
Sie kommen nach Hause. Kommen Sie bitte nach Hause!
Sie trinken einen Tee. Trinken Sie doch einen Tee!
Sie füllen das Formular aus. Füllen Sie bitte das Formular aus!(aus|füllen!)
LEKTION 8
FRAGEWÖRTER
Fragesätze.
Es gibt zwei Arten von Fragesätzen: W-Frage und Ja-/Nein-Fragen
W-Frage
Wer bist du denn? - Ich bin Alfred
- Ich heiße Paula
Woher kommst du? - Ich komme aus Berlin.
Wohin gehen Sie? - Ich gehe jetzt in die Schule.
- Ich möchte zum Supermarkt
gehen.
Was machst du? - Ich lerne Deutsch.
Wann habt ihr Englischunterricht? - Wir haben am Freitag den
Englischunterricht.
Ja-/Nein-Fragen
Isst du gern Banane? - Ja, natürlich.
- Nein, ich esse lieber Apfel.
Hast du einen Computer zu Hause? - Ja, ich habe einen.
- Nein, ich habe leider keinen
Computer.
Übung 16
Ergänze die Sätze und beantworte die Frage. Wo? - Wohin? - Woher?
a) ________ studierst du? : ………………………………..
b) ________ gehst du? : ………………………………..
c) ________ wohnst du? : ………………………………..
d) ________ kommst du? : ………………………………..
e) ________ arbeitest du? : ………………………………..
f) ________ bist du? : ………………………………..
Übung 17
Antworte bitte die Fragenmit „Ja“-Antworte.
Übung 18
Antworte bitte die Fragenmit „Nein“-Antworte.
Übung 19
Hörverstehen
Jakob und Franziska führen ein Interview mit dem Schuldirektor. Hör zu und mach
Notizen. (Magnet A1, KB: 58)
Wohnort:
Alter:
Verheiratet?
Kinder?
Hobbys?
Musik?
E-Mail:
Übung 20
Schreiben
Ein Artikel für die Schülerzeitung. Benutze deine Notizen und schreib einen Text.
ZUSATZLICHE
ÜBUNGen
LEKTION 4
Übung 1
Schulsachen
Finde im Kasten 17 Sachen, die im Klassenzimmer sind und schreibe sie neben jedes
Bild.
O R A R Q G H C L W N W J Z H
S R E U F L Y A E Ö E T X W X
K C Q T U Z N Y R R H Z T A L
A P H C U D Z E L T C N I Z H
R S V U K P Z U E E P U S G C
T X C A L T M C F R P T C U U
L F R X I T G O R B Ä X H U B
W T D P Q N A S C U M D C T I
E Y S L H U T S C C N T A L W
L I N E A L B D C H G F U K L
T F I T S I E L B H E K Z T Y
V C T A X E N N E L E R F G G
N Y E F G F R N V F C I E N C
R A D I E R G U M M I Q H Z S
D A L U U H A Y V C Q L O P Q
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
............................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
............................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
............................................
Übung 2
Schreiben
Was ist das? Schreibt Sätze wie im Beispiel.
(Baum) der Das ist ein Baum.
Übung 3
Was ist das?
a) Ist das eine Orange? Nein, das ist ________ Orange.
Das ist _____ __________.
LEKTION 5
Übung 4
Schulfächer
Finde im Kasten 12 Schulfächer , schreib sie unter jedes Bild und beantworte die
Fragen.
T F M S H O F O S A I T P F B
D E U T S C H P N Q Y Q R E I
V P X V N J S N H U O A P D Y
H F O J D D N I U Y N F H N L
T R O P S D F O L Z S E V U C
S O E H Q I S E Ö G I I X K H
E T H C I H C S E G N V K D E
L M T T B U I U O F V E S R M
P C A I S S J L D M X Y A E I
L S M X C N O H L J Y D M A E
G Q H H F I U C H B C U I G S
U M G H B J E K H H S G W I A
V I T S E A P M G I Z K Z C T
F O Q Q O V E G K D C U J I K
M S H O U M E R Q S J P K B N
LEKTION 6
Übung 5
Ein Interview
Was ist richtig? Kreuze an. (Magnet A1: Hör. 57)
LEKTION 7
Übung 6
Infinitiv du-Form ihr-Form Sie-Form
Übung 7
Ich habe Durst. (ein Bier - trinken) Dann trink ein Bier!
LEKTION 8
Übung 8
Welche Antwort passt?
Übung 9
Ergänze mit den Fragewörter und antworte die Fragen.
Wo, wann, wie, woher, wen, was, wohin
d) Ihren Mann.
4. ___ alt seid ihr?
e) Wir beide sind 25 Jahre alt.
5. ___ fahren wir im Sommer?
f) Gestern? Ich weiß es nicht
6. ___ machst du am Montag?
mehr.
7. ___ hat heute Geburtstag?
g) Sauer.
8. ___ hast du Ferien?
h) Ich spiele mit Paul Tennis.
9. ___ ruft Frau Wolf morgens an? i) Auf dem Spielplatz.
Übung 10
Ergänze.
Wie, was, wann, woher, welche, wo, wohin, wer
Übung 11
Ulla telefoniert mit Jan. Ergänze den Satz.
Übung 12
Was ist gleich oder etwa gleich?
_________________ ≈ __________________
Sag mal,
_________________ ≈ __________________
_________________ ≈ __________________ e- Jugendherberge
_________________ ≈ __________________
_________________ ≈ __________________ r- Kuli
_________________ ≈ __________________
s- Tour
Deutsch als Fremdsprache, Klasse X Seite 68
THEMA: SCHULE
_________________ ≈ __________________
_________________ ≈ __________________ s- Bild
e- Menschen e- Fahrt
s- Poster e- Leute
e- Wanderung
e- Leute Erzähl mal,
r- Kugelschreiber
Kein Unterricht
r- Ausflug
s- Jugendhotel
Übung 13
Was sind Gegensätze?
___________________ ___________________
Ich habe Pech
___________________ ___________________
___________________ ___________________
viel Zeit
___________________ ___________________
___________________ ___________________ zuerst
___________________ ___________________
billig
___________________ ___________________
falsch
e- Wanderung zum Schluss
gleich
Übung 14
Die Hauptstädte der Bundesländer. Ordnen Sie zu.
Übung 15
Im Klassenzimmer.
Waagerecht : mendatar
1. Jendela
4. Guru (laki-laki)
6. Meja
8. Keranjang sampah
12. Tas sekolah
14. Pintu
15. Guru (perempuan)
16. Buku tulis
Senkrecht : menurun
2. Siswa (laki-laki)
3. Meja
5. Kelas
7. Siswi (perempuan)
9. Buku
10.Stabilo/penebal
11. LCD
13. Komputer
17. Papan tulis
Übung 16
Bitte hören Sie das Lied und ergänzen Sie die Lücken! (Die Reime fehlen!)
Was uns gefällt Bonn liegt am Rhein aus allen Ländern der Welt
das ist in der Schweiz im Winter den Schnee viel Kaffee und Bier
und der Türkei bleib‘ nie zu Haus ich komm‘ aus Berlin
• feminin die Frau, die Schülerin, die Studentin, die Lehrerin, die Dozentin, die Mechanikerin,
...
o Bei Berufen wird beim femininen Geschlecht in der Regel ein - in angehängt.
o Es gibt folgende Ausnahmen: das Weib, das Baby, das Kind, das Mädchen, das
Fräulein, die Person
o Bei bestimmten Berufen gilt: die Hausfrau / der Hausmann // der Kaufmann / die
Kauffrau
Durch Nachsilben
Das Genus kann man bei einigen Nomen an den Nachsilben erkennen. Nomen sind
o die meisten Nomen auf -er (Ausnahmen: die Butter, das Fenster, die Leiter, die
Mutter)
o -ismus Alkoholismus, Atheismus, Faschismus, Nationalsozialismus, Rassismus,
Realismus, Sexismus, Tourismus, ...
o -ist Artist, Jurist, Journalist, Optimist, Pessimist, Realist, Terrorist, Tourist, ...
o -or Autor, Direktor, Doktor, Katalysator, Moderator, Monitor, Motor, Reaktor, ...
Durch Bedeutungen
Das Genus einiger Nomen kann man an seiner Bedeutung erkennen.
• Folgende Nomen sind immer maskulin:
o Tageszeiten, Jahreszeiten, Monate, Wochentage Morgen, Mittag, Abend,
Frühling, Sommer, Januar, Februar, Montag, Dienstag, ... (Ausnahmen: die
Nacht, die Mitternacht)
Am besten lernt man ein neues Nomen immer zusammen mit dem jeweiligen
Artikel.
ZUSÄTZLICHE HINWEISE
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