Textinterpretation Aufbau mit Beispielen

Einleitung
 Autor, Titel
 Textart/ Textgattung (Artikel, Aufsatz..)
 Benennung der Hauptpersonen
 Entstehungszeit
 kurze und klare Zusammenfassung der Textstelle
 Andeutung einer ersten Hypothese
 
Formulierungshilfe Einleitung
 Der vorliegende Sachtext „(Titel)“ von (Autor) aus dem Jahr (Entstehungsjahr) handelt
von.../ thematisiert...
 Im vorliegenden Sachtext mit dem Titel „(Titel)“ von (Autor) veröffentlicht am
(Entstehungsdatum) in (Verlag/ Herausgeber) geht es um...
 Das zentrale These/ Intention/ Absicht des Autors scheint ... zu sein. (Deutungshypothese)
 

 Hauptteil
Schreibe eine Inhaltsangabe (Wer? Was? Wann? Wo? Warum?)
Eine Kurze Zusammenfassung/Wiedergabe des Textes. Grundsätzlich in Präsens schreiben.
Benutze eigene Wörter und verwende keine wörtliche Rede.
Gehe ganz kurz auf folgende Fragen ein:
 Was sind die Hauptthemen des Textes?
 Was ist die Hauptbotschaft des Autors?
 Wie ist der Verlauf der Handlung?
 Wer sind die Hauptpersonen?
 Wo findet die Handlung statt?
 Wann findet die Handlung statt?
 
Welche Erzählperspektive wird verwendet
 Ich-Perspektive
 Personaler Erzähler
 Auktorialer Erzähler
 
Interpretiere folgende Aspekte (immer vom Großen zum Kleinen hin).
Beantworte diese Fragen und gebe an, welche Intention der Autor damit hat.  Der Bezug
zum Text ist wichtig!
 

Raum
 Wie beschreibt der Autor den Ort und den Raum der Handlung?
 Welche Details beschreibt er und warum?
 
Zeit
 In welcher Zeit findet die Handlung statt?
 Wie beschreibt der Autor diese Zeit/Epoche?
 Ist der Autor der typische Vertreter dieser Epoche?
 
Personen/Charakteristik/Figurengestaltung
 Wie sind die Charaktere der Personen? Wie werden sie beschrieben?
 Wie verhalten sich die Figuren zueinander?
 Sprachliche Mitteln/Rhetorische Mitteln
 Welche rhetorischen Mittel werden verwendet und warum (Metapher,…)?
 Welche Wirkung will der Autor damit erzielen?
 Wie ist die Gliederung des Textes?
 Gibt es einen oder mehrere Höhepunkte?
 Welche Sprache wird benutzt (alte oder moderne Sprache)?
 Bleibt der Autor sachlich oder lässt er seine Meinung einfließen?
 Hat der Autor eine Argumentationsstrategie?
 
Formulierungshilfe für den Hauptteil
Inhalt zusammenfassen/ Sinnesabschnitte bestimmen:
 Der Text lässt sich in folgende Sinnesabschnitte einteilen.../ gliedern... Der erste Abschnitt
beginnt in Zeile... und endet in Zeile... Er thematisiert/ benennt/ zählt... auf/ fokussiert...
 Zu Beginn wird beschrieben.../ Der Autor beginnt mit der Beschreibung...
 Im zweiten Abschnitt fährt der Autor fort mit der Schilderung der....
 Abschließend fasst er zusammen, dass.../ schlussfolgert er, dass.../ betont er...
 
Argumentation analysieren:
 Der Autor stellt die Frage nach.../ umreißt/ interpretiert ... als.. ./ erörtert die Frage, ob... /
macht sich lustig über.../ ironisiert.../ beantwortet die Frage, indem...
 Auffällig ist, dass er ignoriert/ betont/ hervorhebt/ kaum erwähnt/ untermauert, dass...
 An folgendem Bespiel macht er deutlich, dass... / Hier führt er das Beispiel des ... an
 Die Textstelle belegt, dass ... / illustriert .../ karikiert...
rhetorische Mittel / sprachliche Auffälligkeiten:
 Die Ausdrucksweise / Argumentation des Autors ist insgesamt sehr sachlich/ emotional/
aufgeregt etc.
 (Name) verwendet auffällig viele/ hin und wieder Metaphern/ Ellipsen/ sprachliche Bilder/
Fachbegriffe /Hypotaxen/ Parataxen/ Fragen/ Befehle etc. (Textbeleg) Dies wirkt .../ Dies
hinterlässt den Eindruck, dass...
 Das Einsetzten von (rhetorisches Mittel) bewirkt dass,.../ verstärkt, dass.../ macht deutlich,
dass...
 Das /Der wiederholt auftretende Motiv / Schlüsselbegriff des ... gewinnt an Bedeutung als...
 Der Autor untermauert seine Forderung nach ..., indem....
 In Zeile ... wird durch die Verwendung einer (rhetorisches Mittel) hervorgehoben/ betont/
veranschaulicht.. .
 Sein Argument, dass ... wird gegen Ende nochmals betont, indem...
 

Schluss
 Thema abrunden.
 Eigene Stellungnahme/Persönliche Meinung
 Hat das Thema in unserer heutigen Zeit bzw. in unserer Gesellschaft noch eine Bedeutung.
Welche Bedeutung?
 Gibt es noch offene Fragen?
 Fazit
 
Formulierungshilfe Schlussteil
 Zu sammenfassend ist festzuhalten, dass...
 Meine anfangs aufgestellt Deutungshypothese hat sich (nicht) bestätigt, denn... / hat sich in
dem Punkt bestätigt werden, dass.../ kann erweitert werden um...
 Am Ende meiner Ausführungen komme ich zu dem Schluss, dass der Autor eine eher
restriktive/ polarisierende / strikte/ liberale/ gemäßigte Haltung zu dem Thema... einnimmt.
 Abschließend ist daher anzunehmen , dass der Autor ... • Als Fazit meiner Analyse lässt
sich festhalten, dass...