AUTOEVALUACIÓN / SELBSTEVALUATION

Pon puntos de 1 (mal) a 10 (muy muy(todas

CRITERIO bien) / tienen
Gib dir el
Punkte vonvalor,
mismo 1 (schlecht)
por bis 10 (sehr wsehr gut)
1er 2do
ÁMBITO / Bereich ejemplo 10 puntos) Kriterium (alle haben die
        I. 
Trim. Trim.
gleiche
1. LlegoGewichtung)
puntualmente a clases. / Ich komme
Preparación pünktlich zum Unterricht.
para las clases / 2. Tengo listo todo mi material. / Ich haben mein
Vorbereitung ganzes Arbeitsmaterial vorbereitet.
auf den 3. Repaso antes de empezar la clase. / Ich
Unterricht: wiederhole vor den nächsten Stunde.
4. Participo en un marco de respeto (levanto la
mano, pregunto). / Ich arbeite im Unterricht mit (Ich
hebe die Hand, ich frage nach).
5. Respeto la participación de mis compañeros. /
Ich respektiere die Mitarbeit meiner Mitschüler.
6. Atiendo en clases y no me distraigo. / Ich bin
aufmerksam und lasse mich nicht ablenken.
7. No interrumpo las clases, ni la concentración de
II. Desarrollo de mis compañeros. / Ich störe weder den Unterricht
clases / noch meine Mitschüler.
Beteiligung im 8. Tomo nota de lo que se hace en clase. / Ich
schreibe im Unterricht mit.
Unterricht
9. Corrijo y complemento mi trabajo. / Ich korrigiere
und vervollständige meine Aufgaben.
10. Aporto  al desarrollo de la clase con preguntas,
ideas y conocimiento propio. / Ich bringe den
Unterricht voran mit Fragen, eigenen Ideen und
Wissen.
11. Contribuyo al trabajo de grupo. / Ich trage zu
Gruppenarbeiten bei.
12. Logro reconocer la conexión entre los temas
antiguos y los nuevos. / Ich verstehe den
Zusammenhang zwischen neuen und
III. vorhergehenden Themen.
Metacognición / 13. Puedo aplicar lo aprendido en clase en
Metakognition contextos nuevos o problemáticas planteadas. Ich
kann das Gelernte in neuen Kontexten oder
Problemfeldern anwenden.
0 0
3er
Trim.