Musik Kl.

10 SUJ Datum:

Ausdruck und Wirkung: Lied der Romantik und Popsong

Lost frequencies: Where Are You Now
1. Beschreibe die Situation des lyrischen Ichs in einem Satz.

2. Fasse den Inhalt des Textes der einzelnen Songteile kurz und knapp zusammen (keine
wörtliche Übersetzung).

Intro (Takt - )

Strophe 1 (Takt - )

Prechorus (Takt - )

Refrain (Takt - )

Strophe 2 (Takt - )

3. a) Beschreibe, welches Gefühl der Sänger durch seinen Gesang vermittelt. Bei welchen Teilen
gibt es Veränderungen?

b) Beschreibe die Stimmung, die er bei Dir auslöst.

4. Wort-Ton-Verhältnis
Der Text wurde an einigen Stellen in der Musik abgebildet. Beschreibe, wie der Songwriter
vorgegangen ist. Beachte dabei verschiedene musikalische Parameter:
z.B. Rhythmus, Melodie, Wiederholungen, Klangfarbe, Instrumente/Sounds etc.

à Bewerte, ob das Wort-Ton-Verhältnis deiner Meinung nach gelungen ist.

a) Takte 1-4 (Intro)

b) Takte 12-13 (in den Strophen)

c) Takte 20-21 (im Prechorus)

d) Takte 23-30 (gesamter Refrain)

e) Takt 43-50?