Genera

Formenbestand Konjugationsbersicht
Aktiv Prs. Prt. Perf. ich impfe ich impfte ich habe geimpft Vorgangspassiv Zustandspassiv

1.8.
1.8.1. 1.8.1.1.

werde geimpft bin geimpft wurde geimpft war geimpft bin geimpft bin geimpft gewesen worden Plusq. ich hatte geimpft war geimpft wor- war geimpft gewesen den Fut. I ich werde impfen werde geimpft werde geimpft sein werden Fut. II ich werde geimpft werde geimpft werde geimpft haben worden sein gewesen sein

Formenbildung

1.8.1.2.

1. Das Vorgangspassiv wird gebildet aus den konjugierten Formen des Hilfsverbs werden (vgl. 1.6.1.) + Partizip II des Vollverbs. Im Perfekt, Plusquamperfekt und Futur II verliert das Partizip II von werden das Prfix ge-:
Ich bin geimpft worden. nicht: "Ich bin geimpft geworden. Anmerkungen: (1) Bei unregelmigen Verben mit nicht trennbarem Prfix ist das Prsens des Vorgangspassivs (b) formengleich mit dem Futur I des Aktivs (a), wenn Prsens und Perfekt den gleichen Ablautvokal haben. Manche Formen sind deshalb homonym und werden nur durch den Kontext eindeutig: Sie werden vergessen. = (a) Sie werden (das Unrecht) vergessen. = (b) Sie (d. h. die Freunde) werden (von uns) vergessen. Ebenso: befallen, behalten, empfangen, unterschlagen, vergeben (2) Die futurischen Formen des Vorgangspassivs werden verhltnismig selten gebraucht. Das Futur I wird meist durch das Prsens, das Futur II durch das Perfekt ersetzt: ich werde geimpft werden > ich werde geimpft ich werde geimpft worden sein ich bin geimpft worden

2. Das Zustandspassiv wird gebildet aus den konjugierten Formen des Hilfsverbs sein (vgl. 1.6.1.) + Partizip II des Vollverbs. Das Prsens des Zustandspassivs entsteht formal dadurch, da das Perfekt 161

des Vorgangspassivs um worden reduziert wird, das Prteritum des Zustandspassivs dadurch, da das Plusquamperfekt des Vorgangspassivs um worden reduziert wird: ich bin geimpft worden ich bin geimpft ich war geimpft worden > ich war geimpft Anmerkung: Das Perfekt und Plusquamperfekt sowie das Futur I und Futur II des Zustandspassivs werden verhltnismig selten verwendet. Das Perfekt und Plusquamperfekt werden gewhnlich durch das Prteritum, das Futur I wird gewhnlich durch das Prsens, das Futur II durch das Perfekt ersetzt: ich bin geimpft gewesen ich war geimpft ich war geimpft gewesen < ich war geimpft ich werde geimpft sein ich bin geimpft ich werde geimpft gewesen sein > ich bin geimpft gewesen

1.8.2.

Syntaktische Klassifizierung des Vorgangspassivs nach der Zahl der Glieder 1. Eingliedrige Passivkonstruktion: Es wird getanzt. Die eingliedrige Passivkonstruktion besteht nur aus der Passivform des Verbs. Zustzlich kann wie beim mehrgliedrigen Passiv am Satzanfang ein nicht durch ein Substantiv substituierbares es als formales syntaktisches Subjekt stehen. Man spricht auch vom subjektlosen Passiv ohne Angabe des Agens. 2. Zweigliedrige Passivkonstruktion: Er wird gelobt. Die zweigliedrige Passivkonstruktion enthlt auer der Passivform des Verbs noch ein syntaktisches Subjekt, das substituierbar ist. Man spricht vom persnlichen Passiv" (d. h. Passiv mit Subjekt) ohne Angabe des Agens. 3. Dreigliedrige Passivkonstruktion: Er wird vom Lehrer gelobt.

Die dreigliedrige Passivkonstruktion enthlt auer der Passivform des Verbs noch ein substituierbares syntaktisches Subjekt und ein durch Prposition angeschlossenes Agens. Es handelt sich um das 162 persnliche Passiv"(d. h. Passiv mit Subjekt) mit Angabe des Agens.

4. Viergliedrige Passivkonstruktion:
Das Buch wird dem Schler von dem Lehrer geschenkt.

Die viergliedrige Passivkonstruktion enthlt auer den in der dreigliedrigen Passivkonstruktion enthaltenen Gliedern einen weiteren Kasus (Dativ, Genitiv oder Prpositionalkasus). Es handelt sich ebenfalls um ein persnliches Passiv" mit Angabe des Agens.
Anmerkungen: (1) Von diesen Arten der Passivkonstruktionen ist das zweigliedrige Passiv am hufigsten. Danach folgen das drei- und viergliedrige Passiv mit Angabe des Agens (diese Konstruktionen unterscheiden sich im Informationswert nicht vom Aktiv). Am seltensten ist das eingliedrige Passiv. (2) Die vorgenommene Klassifizierung geht nur von den in der Oberflche der aktuellen Passivstze enthaltenen Gliedern aus. Sie wird weder der Zusammengehrigkeit der entsprechenden Formen untereinander noch ihrer Zusammengehrigkeit mit dem Aktiv gerecht. Dieser gesetzmige Zusammenhang ist durch Transformationen zu beschreiben (vgl. 1.8.4.). Erst auf diese Weise wird das Vorgangspassiv aus dem Aktiv abgeleitet, erweisen sich z. B. die zweigliedrigen Passivkonstruktionen als Reduzierungen der entsprechenden dreigliedrigen Passivkonstruktionen. (3) Die vorgenommene Klassifizierung bezieht sich ausschlielich auf valenzgebundene Glieder und ist unabhngig von freien (valenzunabhngigen), meist adverbialen Angaben, die im Satz syntaktisch nahezu beliebig auftreten knnen. So wrde man als zweigliedrige Passivkonstruktionen ansehen mssen: Die Ausstellung wurde erffnet. Die Ausstellung wurde am Montag feierlich erffnet.

Semantische Beschreibung 1. Das Aktiv ist von der Bedeutung her nicht einfach eine Ttigkeitsform", das Passiv nicht einfach eine Leideform". Oftmals drckt das Aktiv durchaus keine Ttigkeit" aus:
Er wohnt in Berlin. Er bekommt einen Brief.

1.8.3.

Ebenso drckt das Passiv in vielen Fllen kein Leiden" aus:

Er wird beschenkt. Sie wird gelobt. Ihm wird geholfen.

Erst recht drckt das subjektlose Passiv eher eine Ttigkeit aus als ein Leiden, manchmal ein ausgesprochen aktivisches Verhalten (1), manchmal eine energische Aufforderung (2):
(1) Es wurde die ganze Nacht getanzt. (2) Jetzt wird aber geschlafen!

2. Das Vorgangspassiv drckt den gleichen Sachverhalt in der objek-

163

tiven Wirklichkeit aus wie das Aktiv. Es unterscheidet sich vom Aktiv jedoch durch eine verschiedene Blickrichtung auf das Geschehen. Das Aktiv lt das Geschehen agensorientiert erscheinen, das Vorgangspassiv nicht. Das Zustandspassiv drckt im Unterschied zu Aktiv und Vorgangspassiv berhaupt kein Geschehen, keinen Proze, sondern einen Zustand als Resultat eines Prozesses aus. Zuerst wird das Fenster geffnet (prozessual), im Resultat dieses Prozesses ist das Fenster geffnet (nicht-prozessual). Das Aktiv ist somit als prozessual und agensorientiert, das Vorgangspassiv als prozessual und nicht-agensorientiert und das Zustandspassiv als nicht-prozessual und nicht-agensorientiert zu charakterisieren:
prozessual Aktiv Vorgangspassiv Zustandspassiv + + agens orientiert +

3. Diesem Unterschied entspricht die Tatsache, da beim Aktiv (1) das Agens obligatorisch genannt wird, da es beim Vorgangspassiv (2) in der Regel fakultativ erscheint, da es beim Zustandspassiv (3) vielfach gar nicht erscheinen kann:
(1) (2) (3a) (3b) Sie hngte die Wsche auf. Die Wsche wurde (von ihr) aufgehngt. Die Wsche war aufgehngt. *Die Wsche war von ihr auf gehngt.

4. Aus dem in 2. beschriebenen Wesen des Passivs resultiert auch seine hufigere Verwendung vor allem in fachwissenschaftlichen Texten dort, wo vom Agens abgesehen wird und das Geschehen objektiv", ohne Agensbezogenheit dargestellt werden soll.
Anmerkung: Eine Unterscheidung zwischen Agensorientiertheit und Nicht-Agensorientiertheit kann jedoch nur getroffen werden, wenn eine Opposition zwischen verschiedenen Formen vorhanden ist. Ist von einem Verb dagegen nur die Bildung des Aktivs mglich, so kann dieses Aktiv nicht mehr als prozessual und agensorientiert charakterisiert werden, sondern es ist merkmallos: Er bekommt einen Brief. Er liegt im Bett.

164

5. Das Wesen des Passivs kann nur dann genauer erfat werden,, wenn man die Relationen zwischen den Einheiten der syntaktischen Ebene (Satzglieder) und den Einheiten der semantischen Ebene (Zahl und Art der Teilnehmer an der sprachlichen Situation) zum Ausgangspunkt whlt. Fr die Einheiten der syntaktischen Ebene arbeiten wir mit folgenden Begriffen: Sn (= Subjekt im Nominativ), Oa (= Objekt im Akkusativ), d (= Objekt im Dativ), Op (= Prpositionalobjekt). Als Einheiten der semantischen Ebene legen wir folgende Begriffe

zugrunde: A (= Agens, d. h. Urheber der Handlung), P ( = Patiens, d. h. Objekt, das von der Handlung affiziert wird), R (= Resultat, d. h. effiziertes Objekt, das aus der Handlung hervorgeht), I (= Instrument, d. h. Objekt, das als Mittel kausal an der Handlung beteiligt ist), Ad (= Adressat, d. h. Empfnger, in dessen Interesse oder zu dessen Gunsten/Ungunsten die Handlung abluft). Zu den semantischen Kasus vgl. genauer 13.4. Stellt man zwischen den Satzgliedern und den semantischen Einheiten eine Beziehung her, so liegt es zunchst nahe (und trifft auch fr die meisten Flle zu), als Aktiv alle Formen anzusprechen, in denen Agens und Subjekt bereinstimmen, als Passiv dagegen alle Formen, in denen keine bereinstimmung zwischen Agens und Subjekt besteht:
Aktiv semantische Struktur syntaktische Struktur

Der Lehrer schenkt (dem Schler) das Buch. semantische Struktur syntaktische Struktur Das Buch wird (dem Schler) (von dem Lehrer) geschenkt.

Diese Gegenberstellung zeigt, a) da Aktiv und Vorgangspassiv den gleichen Sachverhalt der auersprachlichen Realitt abbilden, d. h. die gleiche semantische Struktur haben; b) wie die Regel fr die Passivtransformation aussieht:
Sn Oa (d) - (Op) Sn (d);

c) da fr das Aktiv die Identitt von Agens und Subjektsnominativ charakteristisch ist (A = Sn), fr das Vorgangspassiv ihre NichtIdentitt (A = Sn). 6. Dennoch bedarf diese allgemeine Feststellung einer wesentlichen Einschrnkung und Modifizierung, da es aktivische Stze (der Form nach) gibt, in denen der Subjektsnominativ kein Agens bezeichnet:
Das Kind liegt im Bett. Das Messer schneidet gut.

Es sind solche Stze, zu denen ein Passiv berhaupt nicht bildbar ist. Nur dann, wenn im Aktivsatz der Subjektsnominativ ein Agens bezeichnet, ist der Aktivsatz ins Passiv transformierbar:
Die Mutter schneidet das Brot. (= A) Das Brot wird von der Mutter geschnitten. Das Messer schneidet das Brot. (= I) *Das Brot wird von dem Messer geschnitten.

Deshalb sind nicht alle Stze mit A ^ Sn als Passiv oder passivisch

165

aufzufassen. Wohl aber gilt A = Sn nicht nur fr das in der syntaktischen Form als solches erkennbare Passiv (syntaktisches Passiv"), sondern auch fr das semantische Passiv", d. h. fr Passivparaphrasen, Konkurrenzformen des Passivs, aktivische Formen mit passivischer Bedeutung (vgl, dazu 1.8.10.):
Das Fleisch ist schnell zu braten. (Sn ^ A; Sn = P) Der Schler erhlt das Buch geschenkt. (Sn ^ A;Sn = Ad).

Diese Feststellung sei an 4 Stzen verdeutlicht, die semantisch quivalent sind, sich jedoch syntaktisch unterscheiden:
(1) Wir beleidigen ihn. (2) Er wird (von uns) beleidigt. (3) Ihm wird (durch uns) eine Beleidigung zugefgt. (4) Er erfhrt (durch uns) eine Beleidigung.

Semantisch enthalten diese Stze ein Agens und einen Adressaten1:

Diese Semantik wird unterschiedlich realisiert,

Bei (1) handelt es sich um das Aktiv (A und Sn entsprechen sich). (2) bis (4) mssen in gleicher Weise als passivisch interpretiert werden (A und Sn entsprechen sich nicht); von ihnen ist jedoch nur (2) ein syntaktisches Passiv" (Oa im aktivischen Satz wird zu Sn im passivischen Satz). (3) und (4) dagegen sind Passiv-Paraphrasen, bei denen es semantisch unerheblich ist, ob das Verb formal im Passiv steht [wie bei (3)] oder im Aktiv [wie bei (4)]. 1.8.4. Typen des Vorgangspassivs Nach dem Verhltnis von syntaktischen und semantischen Einheiten ergeben sich 4 Typen des Vorgangspassivs, die jeweils durch die Angabe der semantischen Struktur, der syntaktischen GrundstrukBei den Schemata fr die Passivtransformation entsprechen sih die jeweiligen Glieder in der Reihenfolge (d. h., das erste Glied der semantischen Struktur entspricht dem ersten Glied der aktivischen und dem ersten Glied der passivischen Struktur usw.), so da erkennbar wird, welche Glieder verndert und wie sie verndert werden bzw. welche Glieder unverndert bleiben.

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tur des Aktivs und der syntaktisch abgeleiteten Struktur des Passivs charakterisiert werden (die beiden letzteren werden durch einen Pfeil verbunden, da das Passiv durch die entsprechende Transformation aus dem Aktiv abgeleitet ist). Es wird unterschieden 1. als Typ l das zwei-, drei- oder viergliedrige Vorgangspassiv bei transitiven Verben:

Der Lehrer schenkt (dem Schler) das Buch. Das Buch wird (dem Schler) (vom Lehrer) geschenkt. Die Mutter bckt (der Tochter) den Kuchen. > Der Kuchen wird (der Tochter) (von der Mutter) gebacken.

Bei diesem Typ mssen im Aktivsatz mindestens 2 Aktanten vorhanden sein, von denen der zweite ein Oa ist, der sich durch die Passivtransformation in einen Sn verwandelt. Der obligatorische Sn des Aktivsatzes (als Agens) wird im Passivsatz zu einem fakultativen Op. 2. als Typ 2 das zwei- oder dreigliedrige Vorgangspassiv bei multivalenten intransitiven Verben:

Wir helfen dem Lehrer. > Dem Lehrer wird (von uns) geholfen. Wir gedenken der Toten. > Der Toten wird (von uns) gedacht. Wir sorgen fr die Kinder. > Fr die Kinder wird (von uns) gesorgt.

Bei diesem Typ mssen wie bei Typ l im Aktivsatz mindestens 2 Aktanten vorhanden sein, von denen der zweite jedoch im Unterschied zu Typ l kein Oa ist, sondern d, Og oder Op, die bei der Passivtransformation als solche erhalten blieben und von ihr nicht berhrt werden. Der obligatorische Sn des Aktivsatzes (als Agens) wird wie bei Typ l im Passivsatz zu einem fakultativen Op. 3. als Typ 3 das zweigliedrige Vorgangspassiv bei monovalenten intransitiven Verben mit bestimmt-persnlichem Agens:

Die Zuschauer klatschten. > Es wurde von den Zuschauern geklatscht.

X ist eine semantische Einheit, die zwar vorhanden sein mu, aber unspezifiziertist.

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Bei diesem Typ ist im Unterschied zu den Typen l und 2 im Aktivsatz nur ein Aktant vorhanden, der das Agens bezeichnet und bestimmt-persnlich ist. Bei der Passivtransformation bleibt dieser Sn - im Unterschied zu Typ l und 2 - obligatorisch als Op erhalten. 4. als Typ 4 das eingliedrige Vorgangspassiv bei monovalenten intransitiven Verben mit unbestimmt-persnlichem Agens:

Man tanzt. < Es wird getanzt.

Bei diesem Typ ist wie bei Typ 3, aber im Unterschied zu den Typen l und 2 im Aktivsatz nur ein Aktant vorhanden, der das Agens bezeichnet und im Unterschied zu Typ 3 unbestimmt-persnlich ist (z. B.: man, die Leute, jedermann). Bei der Passivtransformation wird dieser Sn obligatorisch eliminiert, im Unterschied zu Typ l und 2 (dort wird er fakultativ als Op angeschlossen), im Unterschied auch zu Typ 3 (dort wird er obligatorisch als Op angeschlossen). Diese Klassifizierung des Vorgangspassivs lt den Zusammenhang von Semantik und Syntax, von Aktiv und Passiv deutlicher werden als die informationsrmere Einteilung in ein-, zwei- und dreigliedrige Passivkonstruktionen (vgl. 1.8.2.), die nur der abgeleiteten syntaktischen Struktur des Passivs gerecht wird und in der hier vorgenommenen Klassifizierung dialektisch aufgehoben ist. Sie lt zugleich erkennen, da eine Gemeinsamkeit der Typen 2 bis 4 (im Unterschied zu Typ l, der in herkmmlicher Weise als persnliches Vorgangspassiv" bezeichnet wird) darin besteht, da sie kein syntaktisches Subjekt enthalten, folglich subjektlose Passivstze darstellen. Obwohl die Passivstze der Typen 2 bis 4 subjektlos sind, sind sie keineswegs unpersnlich"; denn das Vorhandensein eines Agens ist bei allen Typen die Voraussetzung fr die Bildbarkeit des Passivs. Deshalb haben wir nebeneinander:
Dem Lehrer wird geholfen. (Agens vorausgesetzt) *Dem Lehrer wird gehnelt. (Agens unmglich) Es wird getanzt. (Agens vorausgesetzt) *Es wird gewachsen. (Agens unmglich) Anmerkungen: (1) Der Typ l des Vorgangspassivs unterscheidet sich von den Typen 2 bis 4 dadurch, da das Verb im Singular oder im Plural stehen kann, abhngig vom Oa im Aktivsatz, das durch T l zum Sn wird: Das Buch wird dem Schler geschenkt. Die Bcher werden dem Schler geschenkt. Bei den subjektlosen Typen 2 bis 4 steht das Verb immer im Singular. 168 (2) Bei den durch Passivtransformationen entstehenden Stzen tritt oft ein zustzliches formales es am Satzanfang auf, wenn die Position vor dem fini-

ten Verb nicht durch ein anderes Glied besetzt ist (vgl. 6.2.). es ist dabei Platzhalter, nicht Subjekt: Viele Kuchen werden gebacken. (Typ 1) -* Es werden viele Kuchen gebacken. Dem Schler wird geholfen. (Typ 2) > Es wird dem Schler geholfen. Von den Zuschauern wurde geklatscht. (Typ 3) < Es wurde von den Zuschauern geklatscht. Am Abend wurde getanzt. (Typ 4) > Es wurde am Abend getanzt. (3) Wenn das Agens beim Vorgangspassiv (Typ l und 2) als fakultativ angesprochen wird, so bedeutet dies keine vllige Bedeutungsgleichheit der Formen mit und ohne Agens. Da das Agens in den Aktivstzen obligatorisch ist, sind diese Aktivstze voll bedeutungsgleich nur mit einem Vorgangspassiv mit Agens: Der Lehrer untersttzt den Schler. > Der Schler wird von dem Lehrer untersttzt. Das Vorgangspassiv ohne Agens dagegen ist mehrdeutig: Der Schler wird untersttzt. (a) < Der Lehrer untersttzt den Schler. (b) Man untersttzt den Schler. Bei (a) liegt ein bestimmt-persnliches, bei (b) ein unbestimmt-persnliches Agens vor. Die Entscheidung ber die richtige Interpretation liefert in der Regel der Kontext. Die beiden Mglichkeiten (a) und (b) gibt es bei allen Typen des Vorgangspassivs: Es wurde geraucht. < Die Gste rauchten, (a) -i Man rauchte. (b) Allerdings hat diese Mehrdeutigkeit Grenzen (dies ist der Grund fr die Trennung der Typen 3 und 4). Auf der einen Seite kann ein singulres Agens im Passiv nicht weggelassen werden (Typ 3): Er tanzt. -4 Es wird getanzt. < Es wird von ihm getanzt. Auf der anderen Seite gibt es verschiedene Grade bei einem unbestimmten Agens, die bis zur (relativen) Verallgemeinerung, zum verallgemeinerten Agens reichen, bei dem das Agens weggelassen werden mu (Typ 4). Dazwischen liegen jedoch Flle, bei denen eine Grenze zwischen den Interpretationsmglichkeiten kaum empfunden wird, weil auf Grund der Situation (b) gar nicht anders als (a) verstanden werden kann: Das Obst wird morgen verkauft. (a) < Die Verkufer verkaufen das Obst morgen. (b) i Man verkauft das Obst morgen. (4) Von allen Typen des Vorgangspassivs kann ein formengleiches Passiv gebildet werden, das als Aufforderung an die 2. Person verstanden wird: Jetzt lest ihr (endlich) das Buch! * Jetzt wird (endlich) das Buch gelesen!

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Jetzt helft ihr (aber) dem Vater! Jetzt wird (aber) dem Vater geholfen! Jetzt schlaft ihr (endlich)! < Jetzt wird (endlich) geschlafen! Diese Formen sind beschrnkt auf das Prsens mit Zukunftsbedeutung, haben oft eine Adverbialbestimmung oder Partikel bei sich und sind im Unterschied zu den Standardtypen l bis 4 kommunikativ-pragmatisch als Aufforderung markiert. (5) Einige Verben der Wahrnehmung, des Wissens und allgemeiner Relationen (z. B. sehen, hren, empfinden; glauben, vermissen, verstehen; brauchen, lieben, hassen) lassen ein Passiv nach Typ l zu, obwohl ihr Subjekt kein Agens, sondern ein Demi-Agens (Wahrnehmungstrger, Erkenntnistrger, Verhltnistrger o. .) ist [vgl. auch 1.4.1. unter Anm. (5)]. Daraus erklrt sich auch die leichte Abweichung im folgenden Falle (der Bedeutungsunterschied der Verbvarianten reflektiert sich in einer unterschiedlichen Stufe der Grammatikalitt des Passivs): Wir haben die Sonnenfinsternis gesehen. (= beobachten; Subjekt ist Agens) < Die Sonnenfinsternis ist von uns gesehen worden. Wir haben den Unfall gesehen. (= zufllig wahrnehmen; Subjekt ist Demi-Agens) > (*) Der Unfall ist von uns gesehen worden.

1.8.5. 1.8.5.1.

Einschrnkungen fr die Bildung des Vorgangspassivs Einschrnkungen bei T l

Nicht jeder Satz mit der Struktur Nom.-Verb-Akk. lt die Bildung eines Vorgangspassivs entsprechend T l zu. Ein Passiv vom Typ l nach T l ist grundstzlich nicht mglich, wenn a) der Akkusativ (syntaktisch) kein Objekt ist; b) der Nominativ (semantisch) kein Agens ist. 1. Im einzelnen ist T l nicht mglich, (1) wenn der Akkusativ kein Objekt (nicht durch ein Pronomen ersetzbar), sondern eine Adverbialbestimmung (durch ein Adverb ersetzbar) ist. In diesem Falle verluft die Passivtransformation nach T 3 oder T 4 (der adverbiale Akkusativ wird von ihr nicht berhrt). Wir vergleichen:
Er a den ganzen Apfel. > Der ganze Apfel wurde von ihm gegessen. (T 1) Er a den ganzen Abend. > Den ganzen A bend wurde von ihm gegessen. (T 3) < "Der ganze Abend wurde von ihm gegessen.

Aber:

170

(2) wenn Oa in Verbindung mit einem Infinitiv steht:

(a) bei Hilfsverben:

Er kann sie besuchen. > "Sie wird (von ihm) besuchen gekonnt.

(b) bei Verben mit Infinitiv ohne zu:

Er sieht sie kommen. > "Sie wird (von ihm) kommen gesehen.

(3) bei reflexiven Verben (wenn die Stelle von Oa durch ein Reflexivpronomen besetzt ist):
Er wscht sich. > "Er wird von sich gewaschen.

(4) bei Mittelverben (pseudo-transitiven Verben; vgl. dazu 1.3.3.1.2.), und zwar (a) wenn die Verben eine Haben-Relation bezeichnen:
Er bekam den Brief. > *Der Brief wurde von ihm bekommen. Ebenso: besitzen, erhalten1, haben

(b) wenn der Akkusativ einen Betrag oder Inhalt bei bestimmten Verben bezeichnet:
Das Heft kostet 80 Pfennig. < *80 Pfennig werden von dem Heft gekostet. Ebenso: enthalten, gelten, umfassen, wiegen

(c) wenn der Akkusativ etwas Vorhandenes nach es gibt ausdrckt:

Es gibt viele Bcher. > "Viele Bcher werden gegeben.

(5) wenn der Akkusativ den Trger eines physischen oder psychischen Zustands bezeichnet:
Es friert mich. * "Ich werde gefroren. Ebenso: frsteln, jucken, freuen, wundern

2. T l ist nur beschrnkt mglich, (1) wenn der Akkusativ einen Gedankengehalt bzw. etwas Gewutes nach Verben wie kennen oder wissen ausdrckt:
Er kannte das Buch nicht. > (*) Das Buch wurde (von ihm) nicht gekannt.
1

In der Fachsprache (einiger Naturwissenschaften) findet sich zuweilen auch erhalten im Passiv: Durch diese Reaktion werden neue Stoffe erhalten.

171

(2) wenn der Akkusativ einen Krperteil oder ein am Krper getragenes Kleidungsstck (im Sinne einer Teil-von-Relation) ausdrckt:
Die Zuhrer schttelten den Kopf. (*) Der Kopf wurde (von den Zuhrern) geschttelt. Er setzte den Hut auf. (*) Der Hut wurde (von ihm) aufgesetzt.

(3) wenn der Akkusativ Teil eines (lexikalisierten) Funktionsverbgefges ist (vgl. 1.4.3.4.12.) und eine enge semantische Einheit mit dem Funktionsverb bildet:
Die Soldaten nahmen Aufstellung. + (*) Von den Soldaten wurde Aufstellung genommen.

(4) wenn der Akkusativ ein inneres Objekt (als/Akkusativ des Inhalts) ausdrckt [vgl. 2.4.3.4.2. unter (4) und Anmerkung]:
Er kmpfte einen schweren Kampf. -+ (*)Ein schwerer Kampf wurde von ihm gekmpft.

1.8.5.2.

Einschrnkungen bei T 2 bis T 4

Auch die Bildung des Vorgangspassivs entsprechend den Transformationen T 2 bis T 4 unterliegt bestimmten Einschrnkungen: 1. Die Passivbildung nach T 2 bis T 4 ist nicht mglich bei reflexiven Verben:
Er ntzt sich. * * Sich wird (von ihm) gentzt. Er achtet auf sich. > * Auf sich wird (von ihm) geachtet.

2. Die Passivbildung nach T 2 bis T 4 ist nicht mglich bei Verben, deren Subjekt kein Agens (kein aktiver persnlicher Tter) ist, die keine Aktivitt des Subjekts zulassen, sondern Relationen ausdrkken:
Er ahne U seinem Vater. * *Seinem Vater wird (von ihm) gehnelt. Der Lebensstandard hngt von der Arbeitsproduktivitt ab. > *Von der Arbeitsproduktivitt wird (von dem Lebensstandard) abgehangen.

Dazu rechnen auch Verben, die einen psychischen Zustand bezeichnen [vgl. analog 1.8.5.1.1. (5)]:
Es graut mir. > *Mir wird gegraut.

Entsprechend ist die Passivbildung bei folgenden Verben ausgeschlossen:

172 (Verben mit Dativ): hneln, behagen, belieben, entsprechen (= korrespondie-

ren), fehlen, gebhren, gefallen, gehren, gleichen, mifallen, munden, nahen, schmecken, widerstreben, willfahren, ziemen u. a. (Verben mit Genitiv): bedrfen, entraten, ermangeln u. a. (Verben mit Prpositionalgruppe): abhngen von, abstechen gegen/von, aussehen nach, basieren auf, beruhen auf, bestehen in, bestehen aus, dienen zu, differieren in, duften nach, enden auf, erhellen aus, fehlen an, fhren zu, gehren zu, gelten fr, hngen an, neigen zu, passen zu, resultieren aus, riechen nach, stinken nach, taugen zu, teilhaben an, vertrauen auf, widerhallen von, wissen um/von u. a. (absolute Verben): anmuten, aussehen, blhen, einschlafen, funktionieren, hinfallen, krnkeln, rauschen, regnen, schlafen, schneien, sinken, sterben, verschwinden, wachsen u. a. Anschlu des Agens im Vorgangspassiv 1.8.6.

1. Das Agens wird im Vorgangspassiv gewhnlich mit Hilfe der Prpositionen von oder durch angeschlossen, ohne da ein wesentlicher Bedeutungsunterschied erkennbar wre (vgl. durch 2. und von 4. unter 7.):
Er wurde von den Freunden berzeugt. Er wurde durch die Freunde berzeugt. Die Strae wurde von dem Regen berschwemmt. Die Strae wurde durch den Regen berschwemmt. Anmerkungen: (1) Ein Bedeutungsunterschied zwischen von und durch wird meist nur empfunden, wenn beide im gleichen Satz nebeneinanderstehen und dadurch in Opposition zueinander treten: Ich wurde von meinem Freund durch einen Boten verstndigt. Das Schiff wurde von einem Flugzeug durch Bomben zerstrt. In diesem Falle weist von auf das Agens (das Nominativsubjekt des aktivischen Satzes, den Urheber oder die Ursache), durch auf das Mittel oder den Vermittler. (2) In der unter (1) genannten zweiten Bedeutung ist die Prposition durch ( durch 3. unter 7.3.3.) nicht mit von, sondern mit mit (= mit 1. unter 7.3.3.) austauschbar. In diesem Falle ist die mit durch eingeleitete Prpositionalgruppe ebenso wie die durch mit eingeleitete Prpositionalgruppe im aktivischen Satz nicht mehr subjektfhig: < Mein Freund verstndigte mich durch einen Boten (= mit einem Boten). < Ein Flugzeug zerstrte das Schiff durch Bomben (= mit Bomben). (3) Auf Grund der in (1) und (2) genannten zwei Bedeutungen von durch lassen manche Stze eine doppelte Interpretation zu. Das mit durch angeschlossene Substantiv kann das Agens (durch ist ersetzbar durch von) und kann das Mittel bzw. den Vermittler (durch ist ersetzbar durch mit bzw. mittels) bezeichnen: Der Brief wurde durch den Boten geschickt. (Der Bote kann entweder Sender oder berbringer sein).

173

Die Insel wurde durch. Amerikaner besiedelt. (Die Amerikaner knnen Initiator oder Realisator der Besiedlung sein). (4) Falls zwischen den beiden unter (3) genannten Interpretationen (als Ursache und als Mittel) nicht deutlich unterschieden werden kann, knnen mitunter auch alle drei Prpositionen auftauchen: Dresden wurde von/durch/mit Bomben zerstrt. Aber auch in diesem Falle ist die durch mit eingeleitete Prpositionalgruppe nur scheinbar subjektfhig; in Wahrheit verlagert sich dabei die Bedeutung. Durch Opposition wird auch hier die Wahl der Prposition eindeutiger: Dresden wurde von den Flugzeugen (= durch die Flugzeuge) durch Bomben (= mit Bomben) zerstrt. 2. Abgesehen von den unter 1. genannten qualitativen Regularitten erscheint von vornehmlich bei Personen, auch bei Abstrakta und seltener bei Sachen, umgekehrt durch vor allem bei Sachen, auch bei Abstrakta und seltener bei Personen. 3. In manchen Fllen sind sogar Prpositionalgruppen mit anderen Prpositionen (in, bei, seitens / von Seiten, unter, aus, auf, zwischen) sowie Bildungen mit -seits subjektfhig. Die entsprechende Retransformation in das Aktiv zeigt jedoch, da in den meisten Fllen nicht die gleiche Bedeutung erhalten bleibt, da nur scheinbar von einem Agens gesprochen werden kann und mindestens andere Bedeutungen (z. B. Ort, Grund) eingeschlossen sind: Diese Auffassung wurde in der Dichtung und von den Philosophen vertreten. * Die Dichtung und die Philosophen vertraten diese Auffassung. Bei Hegel werden diese Probleme entwickelt. * Hegel entwickelt diese Probleme. Seitens (von seiten) des Experten wurde ein positives Gutachten abgegeben. > Der Experte gab ein positives Gutachten ab. Unter seinem Einflu ist sie erzogen worden. Sein Einflu hat sie erzogen. Aus diesen Erfahrungen ist die Rekonstruktion veranlat worden. > Diese Erfahrungen haben die Rekonstruktion veranlat. Auf dem Meinstrument wurden falsche Werte angezeigt. < Das Meinstrument zeigte falsche Werte an. Zwischen den Teilnehmern wurden viele Worte gewechselt. > Die Teilnehmer wechselten viele Worte. Englischersezts ist eine Erklrung abgegeben worden. > Die englische Seite hat eine Erklrung abgegeben.

174

Syntaktische Ableitung und Abgrenzung des Zustandspassivs von anderen Formen Syntaktische Ableitung

1.8.7. 1.8.7.1.

Das Zustandspassiv wird nicht direkt vom Aktiv, sondern ber das Vorgangspassiv abgeleitet:
Der Arzt impft den Patienten. (= Aktiv) > Der Patient wird (vom Arzt) geimpft. (= Vorgangspassiv) > Der Patient ist (vom Arzt) geimpft. (= Zustandspassiv)

Deshalb ist ein Zustandspassiv nur dann mglich, wenn es auch ein entsprechendes Vorgangspassiv gibt. Tauchen Formen auf, die mit dem Zustandspassiv identisch sind, aber kein entsprechendes Vorgangspassiv haben, liegt in der Regel kein Zustandspassiv, sondern ein Zustandsreflexiv (vgl. 1.8.7.5.) oder eine allgemeine Zustandsform (vgl. 1.8.7.6.) vor.
Zustandspassiv und Vorgangspassiv 1.8.7.2.

Das Zustandspassiv darf nicht verwechselt werden mit dem Vorgangspassiv. Beide Formen werden (vor allem in dialektaler und umgangssprachlicher Verwendung) manchmal auf Grund einer formalen hnlichkeit nicht deutlich genug unterschieden. Diese hnlichkeit ergibt sich aus der Tatsache, da das Prsens des Zustandspassivs aus dem Perfekt des Vorgangspassivs, das Prteritum des Zustandspassivs aus dem Plusquamperfekt des Vorgangspassivs durch die Reduzierung um worden formal entsteht (vgl. 1.8.1.2.2.):
Die Tr ist geffnet worden. (= Perfekt Vorgangspassiv) > Die Tr ist geffnet. (= Prsens Zustandspassiv)

Schon die Verschiedenheit des Tempus weist jedoch auf den entscheidenden semantischen Unterschied hin: Das Zustandspassiv drckt einen statischen Zustand aus, der das Resultat eines vorhergehenden dynamischen Vorgangs ist. Zuerst wird das Fenster geffnet (Vorgang Vorgangspassiv), im darauf folgenden Resultat ist es geffnet (Zustand Zustandspassiv). Das (logische) Objekt des aktivischen Satzes (Er ffnet das Fenster.) wird nicht wie im Vorgangspassiv zum Trger eines Vorgangs, sondern zum Trger eines zumindest eine Zeitlang gleichbleibenden Zustandes. Das Partizip II tritt damit im Unterschied zum Vorgangspassiv aus dem prozehaften Bereich des Verbalen heraus und nhert sich den adjektivischen Prdikativa (als Zustandsbezeichnungen):
Das Fenster ist geffnet. Das Fenster ist offen. Anmerkung: Auf Grund dieses Charakters ist das Zustandspassiv generell hnlich wie 175

eine Zustandsangabe in Form eines adjektivischen Prdikativums, aber im Gegensatz zum Vorgangspassiv bei perfektiven Verben mit einer Temporalangabe der Zeitdauer vertrglich: Das Fenster ist seit gestern geffnet. Das Fenster ist seit gestern offen. "Das Fenster wird seit gestern geffnet. 1.8.7.3. Zustandspassiv und adjektivisches Prdikativ Im Unterschied zum Zustandspassiv ist beim adjektivischen Prdikativ (vgl. 13.3.1.4.1.) kein verbaler Ursprung mehr erkennbar. Deshalb kann das adjektivische Prdikativ weder auf eine Prsensform (wie das Perfekt Aktiv; vgl. 1.8.7.4.) noch auf ein Vorgangspassiv (wie das Zustandspassiv) noch auf eine reflexive Form (wie das Zustandsreflexiv; vgl. 1.8.7.5.) zurckgefhrt werden. Wir vergleichen: Der Mann ist begabt. > 'Der Mann begabt. (= adjektivisches Prdikativ) * *Der Mann ist begabt worden. i *Der Mann begabt sich. Der Brief ist geschrieben. < *Der Brief schreibt. (= Zustandspassiv) < Der Brief ist geschrieben worden. < *Der Brief schreibt sich. Anmerkung: Bei einigen Wrtern treten Homonymien zwischen dem Zustandspassiv (1) und dem adjektivischen Prdikativum (2) auf: Der junge Mann ist geschickt. = (1) Der junge Mann ist (von seinem Chef zu uns) geschickt (= gesandt). = (2) Der junge Mann ist handfertig (begabt). 1.8.7.4. Zustandspassiv und Perfekt Aktiv Auch mit dem Perfekt Aktiv wird das Zustandspassiv oft verwechselt, da es formale und oft auch semantische bereinstimmungen gibt: Die Frucht ist gereift (= reif). (= Perfekt Aktiv) Das Fenster ist geffnet ( offen). (= Zustandspassiv) Der Unterschied zwischen beiden Formen wird dadurch deutlich, da das Perfekt Aktiv (im Gegensatz zum Zustandspassiv) auf das Prsens zurckgefhrt werden kann, da dagegen das Zustandspassiv (im Gegensatz zum Perfekt Aktiv) auf ein entsprechendes Vorgangspassiv zurckgefhrt werden kann. Wir vergleichen: Die Frucht ist gereift. (= Perfekt Aktiv) + Die Frucht reift. <*Die Frucht ist gereift worden. *Die Frucht reift sich. Der Brief ist geschrieben. < *Der Brief schreibt. (= Zustandspassiv) Der Brief ist geschrieben worden. < *Der Brief schreibt sich.

176

Gemeinsam ist beiden Formen, da sie auf einen verbalen Ursprung wenn auch verschiedener Art, wie die oben genannten Transformationen zeigen zurckgefhrt werden knnen (im Unterschied zum adjektivischen Prdikativ; vgl. 1.8.7.3.) und da ihnen keine reflexive Konstruktion zugrunde liegt (im Unterschied zum Zustandsreflexiv; vgl. 1.8.7.5.). Anmerkung: Bei einigen Verben knnen in konkreten Stzen Homonymien zwischen dem Zustandspassiv (1) und dem Perfekt Aktiv (2) auftreten: Das Kind ist verzogen. = (1) Das Kind ist falsch erzogen. = (2) Das Kind ist (an einen anderen Ort) weggezogen. Auf Grund dieser Homonymie kann die oberflchlich gleiche uerung sowohl auf das Prsens als auch auf das Vorgangspassiv zurckgefhrt werden: Das Kind ist verzogen. < Das Kind verzieht. (2) < Das Kind ist verzogen worden. (1) -i "Das Kind verzieht sich. Dabei wird deutlich, da es sich um zwei Varianten eines Verbs handelt, die sich in der Valenz [die dem Satz (1) entsprechende Variante ist obligatorisch zweiwertig, die dem Satz (2) entsprechende Variante hat einen obligatorischen und zustzlich einen fakultativen Aktanten], in der Bedeutung [(1) = falsch erziehen, (2) = wegziehen] und in der Perfektbildung (er hat ihn verzogen, er ist verzogen) unterscheiden.

Zustandspassiv und Zustandsreflexiv Das Zustandspassiv stimmt formal vllig mit dem Zustandsreflexiv (vgl. 1.10.7.) berein. Das Zustandsreflexiv geht jedoch nicht wie das Zustandspassiv auf ein entsprechendes Vorgangspassiv, sondern auf eine entsprechende reflexive Konstruktion zurck. Wir vergleichen: Das Mdchen ist verliebt. < *Das Mdchen verliebt. (= Zustandsreflexiv) >*Das Mdchen ist verliebt worden. < Das Mdchen verliebt sich. Der Brief ist geschrieben. < *Der Brief schreibt. (= Zustandspassiv) * Der Brief ist geschrieben worden. < *Der Brief schreibt sich. Weiterhin sind die Subjekt-Objekt-Verhltnisse von Zustandspassiv und Zustandsreflexiv zum zugrunde liegenden aktiven (bzw. reflexivischen) Satz anders, ja gerade umgekehrt: Der Lehrer schreibt den Brief. > Der Brief wird von dem Lehrer geschrieben. > Der Brief ist von dem Lehrer geschrieben. (= Zustandspassiv) Der Lehrer erholt sich. > Der Lehrer ist erholt. (= Zustandsreflexiv)

1.8.7.5.

177

Das syntaktische Subjekt des Zustandspassivs entspricht ebenso wie das syntaktische Subjekt des Vorgangspassivs dem syntaktischen Objekt des zugrunde liegenden aktivischen Satzes, whrend das syntaktische Subjekt des Zustandsreflexivs dem syntaktischen Subjekt des zugrunde liegenden reflexiven Satzes entspricht. Gemeinsam ist dem Zustandspassiv und dem Zustandsreflexiv, da sie auf einen verbalen Ursprung wenn auch verschiedener Art (wie die oben genannten Transformationen zeigen) zurckgefhrt werden knnen (im Unterschied zum adjektivischen Prdikativ; vgl. 1.8.7.3.) und da sie nicht auf das Prsens ohne Vernderung des Genus zurckgefhrt werden knnen (im Unterschied zum Perfekt Aktiv; vgl. 1.8.7.4.). Beide sind Stativ-Formen, drcken einen Folgezustand als Resultat eines vorausgegangenen Geschehens (Prozesses) aus. Eben deshalb sind auch die Voraussetzungen fr ihre Bildbarkeit gleich (vgl. 1.8.8. und 1.10.7.): Es mu sich um transformative (bzw. resultative) Verben handeln, d. h. um solche Verben, die den bergang in einen wenigstens eine Zeitlang gleichbleibenden Zustand ausdrcken. Gemeinsam ist dem Zustandspassiv und dem Zustandsreflexivum auch (im Unterschied zu der allgemeinen Zustandsform; vgl. 1.8.7.6.), da sie auf einen aktiven bzw. reflexiven Satz zurckgehen, der ihnen gegenber temporal vorzeitig ist: Darin reflektiert sich der Umstand, da der Zustand ein Folgezustand ist, d. h. in beiden Fllen Resultat eines voraufgegangenen Prozesses ist.
Anmerkungen: (1) Whrend bei den formal-reflexiven Verben (vgl. 1.10.4.) die Form sein + Partizip II immer eindeutig als Zustandsreflexiv zu interpretieren ist (vgl. die Beispiele sich verlieben, sich erholen oben), treten bei semantisch-reflexiven Verben regulre Homonymien zwischen Zustandspassiv (a) und Zustandsreflexiv (b) auf; entsprechend ist eine Ableitung sowohl vom Vorgangspassiv als auch von der reflexiven Konstruktion mglich: Der Student ist informiert. *+ Der Student informiert. < Der Student ist informiert worden, (a) < Der Student informiert sich, (b) Das Kind ist gewaschen. ++- Das Kind wscht. * Das Kind ist gewaschen worden, (a) < Das Kind wscht sich, (b) Ebenso: rasiert, verletzt u. a. (2) Die unter (1) beschriebene Homonymie wird bei manchen Verben durch die Umgebung eingeschrnkt. So ist zwar die unter (1) genannte uerung Das Kind ist gewaschen homonym, nicht aber die entsprechende uerung Der Mantel ist gewaschen; denn: Der Mantel ist gewaschen. (a) Der Mantel ist gewaschen worden. < (b) *Der Mantel wscht sich. Dieses verschiedene Verhalten hngt damit zusammen, da Kind das semantische Merkmal [+ belebt] hat (folglich nicht nur Objekt, sondern auch logisches Subjekt des Waschens sein kann), Mantel aber das Merkmal [- belebt, + Kleidungsstck].

178

Zustandspassiv und allgemeine Zustandsform Das Zustandspassiv mu auch abgegrenzt werden von einer allgemeinen Zustandsform, mit der es in der Oberflche vllig bereinstimmt (sein + Partizip II). Diese allgemeine Zustandsform tritt wiederum in mehreren Subklassen auf (die wir jeweils an einem Beispiel verdeutlichen):
1. Die Flasche enthlt Milch. > *Milch wird von der Flasche enthalten. > Milch ist in der Flasche enthalten.

1.8.7.6.

Das Verb bildet eine sein-Form, aber keine werden-Form. Die SeinForm kann auch deshalb kein Zustandspassiv sein, da Sn im Aktiv kein Agens ausdrckt, das Aktiv keinen Proze bezeichnet und folglich ein Vorgangspassiv nicht bildbar ist.
2. 2 Millionen Menschen bewohnen die Stadt. > Die Stadt wird/ ist von 2 Millionen Menschen bewohnt. > Die Stadt ist von 2 Millionen Menschen bewohnt worden / gewesen.

Bei dieser Subklasse ist sowohl die werden- als auch die sein-Form mglich. Beide sind sie in der Bedeutung miteinander und auch mit dem Aktiv identisch: Die Bedeutung ist in allen drei Fllen als [ + statisch] zu kennzeichnen, die fr das Vorgangs- und Zustandspassiv charakteristische Bedeutungsopposition (vgl. 1.8.3.2.) ist nicht vorhanden. Die sein-Form darf auch deshalb nicht als Zustandspassiv verstanden werden, da Sn im Aktiv kein Agens ausdrckt. Ein Perfekt ist sowohl von der werden- als auch von der sein-Form mglich, ohne da ein merklicher Bedeutungsunterschied erkennbar ist (hnlich wie im Prsens).
3. Viele Berge umgeben die Stadt > Die Stadt wird /ist von vielen Bergen umgeben. *Die Stadt ist von vielen Bergen umgeben worden /gewesen.

Auch bei dieser Subklasse ist sowohl die werden- als auch die seinForm im Prsens mglich. Beide sind sie wie bei Subklasse 2. in der Bedeutung miteinander und auch mit dem Aktiv identisch: Die Bedeutung ist in allen drei Fllen als [ + statisch] zu kennzeichnen, die fr das Vorgangs- und Zustandspassiv charakteristische Bedeutungsopposition (vgl. 1.8.3.2.) ist nicht vorhanden. Die sein-Form darf auch hier nicht als Zustandspassiv verstanden werden, weil Sn im Aktiv kein Agens, sondern etwas Naturgegebenes bezeichnet, das weder menschlicher Tter ist noch von einem menschlichen Tter hervorgebracht worden ist. Eben deshalb sind in der Regel auch die Werden-Form und die sein-Form im Perfekt nicht mglich. Im Prsens drcken beide nicht den FoZgrezustand (wie bei Zustandspassiv und Zustandsreflexiv), sondern nur den Zustand aus, der nicht als Resultat eines vorangegangenen und von einem Agens bewirkten Geschehens erscheint.

179

4.

Kerzen beleuchten das Zimmer. < Das Zimmer wird/istvon Kerzen beleuchtet. > Das Zimmer ist von Kerzen beleuchtet worden /gewesen.

Auch bei dieser Subklasse ist sowohl die werden- als auch die seinForm im Prsens mglich. Beide sind sie -r wie bei den Subklassen 2. und 3., aber im Unterschied zu diesen nur partiell in der Bedeutung miteinander und mit dem Aktiv identisch (Bedeutung in allen Fllen [ + statisch]). Die sein-Form darf auch hier nicht als Zustandspassiv interpretiert werden, weil Sn im Aktiv kein Agens, sondern einen Instrumental ausdrckt. Das Perfekt ist sowohl bei der werden- als auch bei der sein-Form mglich (im Unterschied zur Subklasse 3.); aber sie sind (im Unterschied zur Subklasse 2.) wie im Prsens nicht vllig bedeutungsgleich: Whrend das Prsens und Perfekt der sein-Form nur als [ + statisch] verstanden werden kann, ist das Prsens und Perfekt der werden-Form doppeldeutig ([ + statisch] oder [- statisch]). Insgesamt unterscheidet sich die allgemeine Zustandsform in folgender Weise vom Zustandspassiv und vom Zustandsreflexiv: (1) Es liegt falls berhaupt eine werden-Form mglich ist entweder vollstndige oder partielle Bedeutungsgleichheit zwischen Werden-Form, sein-Form und Aktiv vor: Die Bedeutung ist in allen drei Fllen als [ + statisch] zu charakterisieren. (2) Auch wenn die allgemeine Zustandsform wie Zustandspassiv und Zustandsreflexiv einen Zustand bezeichnet, also als Stativ angesehen werden mu, so handelt es sich im Gegensatz zu Zustandspassiv und Zustandsreflexiv nicht um einen Foigezustand, der das Resultat eines vorangegangenen Prozesses ist. (3) Deshalb ist der Aktivsatz gegenber der allgemeinen Zustands-form nicht vorzeitig, sondern gleichzeitig. Gegenber dem Zustandspassiv und dem Zustandsreflexiv ist der entsprechende aktive bzw. reflexive Satz dagegen vorzeitig (vgl. 1.8.7.5.). (4) Whrend es sich bei Zustandspassiv und Zustandsreflexiv immer um transformative (bzw. resultative) Verben handelt, werden umgekehrt allgemeine Zustandsformen nur von kursiven (bzw, durativen) Verben gebildet, d. h. von solchen Verben, die nicht den bergang von einem Zustand in einen anderen bezeichnen. (5) Whrend das Zustandspassiv (wie das entsprechende Vorgangspassiv und Aktiv) immer ein Agens voraussetzt, schliet die allgemeine Zustandsform (mit sein und werden) ebenso wie die ihr entsprechende Aktivform ein Agens aus; insofern erfllt sie nicht die Voraussetzungen des Passivs. (6) Aus diesen Grnden sollte das Zustandspassiv nicht einfach mit der sein-Form und mit dem Stativ, das Vorgangspassiv nicht einfach mit der loerden-Frm gleichgesetzt werden: Die werden-Form drckt 180 nicht nur das Vorgangspassiv, sondern auch die allgemeine Zu-

standsform aus; die sein-Form drckt nicht nur das Zustandspassiv, sondern auch das Zustandsreflexiv und die allgemeine Zustandsform sowie das Perfekt Aktiv (also durchaus nicht nur das Passiv) aus. Als Passiv sind nur zu verstehen das Vorgangs- und das Zustandspassiv, als Stativ sind zu verstehen u. a. das Zustandspassiv, das Zustandsreflexiv und die allgemeine Zustandsform. Einschrnkungen fr die Bildung des Zustandspassivs Nicht jeder Satz mit der Struktur Sn V Oa lt die Bildung eines Zustandspassivs zu. 1. Das Zustandspassiv kann nicht von allen Verben gebildet werden, die ein Vorgangspassiv bilden knnen. Aber umgekehrt setzt die Bildung des Zustandspassivs die Mglichkeit eines entsprechenden Vorgangspassivs voraus.
Anmerkungen: (1) Zu den Einschrnkungen fr die Bildung des Vorgangspassivs vgl. 1.8.5. (2) Damit ist die Mglichkeit des Zustandspassivs bereits ausgeschlossen fr die Verben, deren Subjekt kein Agens ist, und fr die reflexiven Verben (vgl. 1.8.5.1. und 1.8.5.2.). (3) Wenn bei reflexiven Verben eine mit dem Zustandspassiv identische Form erscheint, so handelt es sich um das Zustandsreflexiv (vgl. 1.8.7.5.).

1.8.8.

2. Im einzelnen ist die Bildung des Zustandspassivs nicht mglich (1) von intransitiven Verben (2) von reflexiven Verben (3) von transitiven kursiven (durativen) Verben, z. B. aufwenden, ausben, betrachten, bewundern, bieten, brauchen, erinnern, hren, schulden, sehen, verstehen (4) von transitiven perfektiven Verben, die einen so schwachen Grad der Affizierung des Objekts ausdrcken, da kein neuer Zustand (keine Qualittsvernderung) erreicht wird, z. B. befragen, beglckwnschen, bieten, feststellen, loben, necken, senden, streicheln, zeigen.
Anmerkung: Ein Zustandspassiv ist jedoch mglich, wenn einige intransitive Verben mit dem Dativ in einem subjektlosen Satz gebraucht werden: Dem Freund ist damit geholfen. Mit den neuen Gerten ist der Klinik gentzt. Ebenso: schaden, vergeben, verzeihen

3. Das Zustandspassiv kann folglich nur gebildet werden von solchen transitiven Verben, die perfektiv und transformativ sind, die einen

181

solchen starken Grad der Affizierung des Akkusativobjekts ausdrkken, da ein zeitweilig bleibendes Resultat, eine Qualittsvernderung (die vom Wesen des Zustandspassivs vorausgesetzt wird; vgl. dazu 1.8.3.2.) berhaupt ermglicht wird. Ein solches bleibendes Resultat wird auf Grund der Bedeutung des Verbs nicht ermglicht bei Verben wie den unter 2. (4) genannten (deshalb knnen sie auch kein Zustandspassiv bilden), wohl aber bei Verben wie
abschneiden, bauen, brechen, belichten, durchstreichen, einladen, einreihen, ernten, kmmen, ffnen, pflastern, schlieen, schreiben, verbinden, verdrngen, verletzen, vollenden, zerstren u. a.

Diese Verben knnen deshalb nicht nur ein Vorgangspassiv, sondern auch ein Zustandspassiv bilden.
Anmerkungen: (1) Weil das Zustandspassiv ein zeitweilig bleibendes Resultat voraussetzt, kann sein oft durch bleiben ersetzt werden (falls es sich um einen Proze handelt, der rckgngig zu machen ist): Das Fenster ist geffnet. Das Fenster bleibt geffnet. Umgekehrt ist bei Verben, die von ihrer Bedeutung her mit bleiben unvertrglich sind, auch das Zustandspassiv nicht mglich: "Die Frau ist bewundert. *Die Frau bleibt bewundert. (2) Manchmal unterscheiden sich verschiedene Varianten eines Verbs durch die Mglichkeit bzw. Unmglichkeit des Zustandspassivs, obwohl in beiden Fllen ein entsprechendes Vorgangspassiv gebildet werden kann: (a) Das Kind wird an der Hand gefat. * *Das Kind ist an der Hand gefat. (b) Der Dieb wird gefat. Der Dieb ist gefat. Ein bleibendes Resultat wird nur bei (b) erreicht; bei (a) ist der Grad der Affiziertheit des Objekts zu schwach, als da ein neuer Zustand als Resultat entstehen knnte.

1.8.9.

Anschlu des Agens im Zustandspassiv Das Zustandspassiv lt weil es nicht nur nicht-agensorientiert, sondern als Ausdruck eines Resultats auch nicht-prozessual ist und sich vom Proze des verbalen Geschehens abgelst hat (vgl. dazu 1.8.3.) meist die Anfgung des Agens in einer Prpositionalgruppe nicht zu:
*Das Fenster ist von ihnen geffnet. *Das Insekt ist von ihm gefangen.

Dennoch gibt es vereinzelte Flle, in denen die Hinzufgung eines 182 Agens auch zum Zustandspassiv mglich ist:

Die Thesen sind vom Lehrstuhlleiter gebilligt. Bei diesen Unterschieden handelt es sich wieder um die Beziehung zwischen Verb und Objekt (um den Grad der Affiziertheit), bei der drei Stufen unterschieden werden knnen: 1. Die Affiziertheit des Objekts durch das Verb ist zu schwach, um berhaupt ein zeitweilig bleibendes Resultat, einen neuen Zustand zu erzeugen (vgl. die in 1.8.8.2. unter (3) und (4) genannten Verben). In diesem Falle ist das Zustandspassiv berhaupt nicht mglich: *Sie ist gestreichelt. "Sie ist bewundert. 2. Die Affiziertheit des Objekts durch das Verb ist strker, so da ein zeitweilig bleibendes Resultat hervorgerufen werden kann. Die Affiziertheit ist wiederum noch nicht stark genug, so da das Agens als Ursache dieses neuen Zustands noch empfunden wird und der Zustand oft auch so erscheint, als ob er rckgngig gemacht werden knnte. In diesem Falle ist sowohl das Zustandspassiv als auch die Hinzufgung des Agens mglich: Seine Ernennung ist vom Minister besttigt. Die Thesen sind von ihm abgelehnt. Anmerkung: hnlich verhlt sich die allgemeine Zustandsform, bei der ein vorhergehender Proze nicht empfunden wird, der Zustand als nicht rckgngig machbar erscheint und die Hinzufgung einer Prpositionalgruppe zumeist mglich ist (das Subjekt drckt jedoch kein Agens aus): Die Strae ist / wird von Lampen beleuchtet. Die Stadt ist / wird von 5 Millionen Einwohnern bewohnt. 3. Die Affiziertheit des Objekts durch das Verb ist zu stark, die entstandene neue Qualitt ist fest geworden (und meist nicht mehr rckgngig zu machen); der Zustand braucht nicht mehr aus dem Vorgang (d. h. von der Ursache her) erlutert zu werden. In diesem Falle ist zwar das Zustandspassiv mglich, nicht aber die Hinzufgung des Agens: *Der Brief ist von ihm vernichtet.

Passiv-Paraphrasen Passiv-Paraphrasen sind Konkurrenzformen des Passivs, sind aktivische Formen mit passivischer Bedeutung, d. h. solche aktivische Formen, bei denen das Subjekt nicht das Agens ausdrckt und denen eine regulre Passivform entspricht. Bei den zahlreichen Konkurrenzformen des Passivs knnen zwei Gruppen unterschieden werden: solche ohne modale Nebenbedeutung und solche mit modaler Nebenbedeutung.

1.8.10.

183

1.8.10.1.

Konkurrenzformen des Passivs ohne Modalfaktor

1. Konstruktion mit bekommen / erhalten / kriegen + Partizip II (Sn = Ad, deshalb auch Adressatenpassiv", Rezipientenpassiv" oder indirektes Passiv" genannt): Er bekommt das Buch geschenkt. (= Ihm wurde das Buch geschenkt.) Er kriegt den Aufsatz geschickt, (ugs.) (= Ihm wird der Aufsatz geschickt.) Anmerkung: Diese Konstruktion ist auf die Partizipien bestimmter Verben (z. B. schenken, berreichen, zuschicken, bersenden) beschrnkt: *Er bekommt das Buch vom Direktor gegeben /bergeben.
Das Agens kann mit von oder durch angefgt werden. Gelegentlich kommt diese Konstruktion in der Umgangssprache auch mit anderen Verben vor, die Dativ und Akkusativ regieren (etwas gesagt, gezeigt, bezahlt bekommen).

2. Konstruktion mit bekommen /erfahren /erhalten/finden /gehen/ gelangen / kommen u. a. + Nomen actionis (meist auf -ung) (Sn = P; Agens kann zumeist angeschlossen werden, aber in der Regel nur mit durch): Der Wunsch ging in Erfllung. (= Der Wunsch wurde erfllt.) Das Buch findet Anerkennung. (= Das Buch wird anerkannt.) Er hat Untersttzung bekommen. (= Er ist untersttzt worden.) Bei diesen Konstruktionen handelt es sich um Funktionsverbgefge (vgl. genauer 1.4.3.), in denen die Funktionsverben kaum eine lexikalische Bedeutung haben, nur zusammen mit dem nominalen Bestandteil (Akkusativ oder Prpositionalgruppe) ihre volle Bedeutung bekommen und gegenber dem Aktiv oder Vorgangspassiv die Aktionsart ndern oder mindestens akzentuieren, z. B. (1) die Dauer [dur] signalisieren: (in Behandlung) sein (unter Besch) stehen (in Verwahrung) bleiben sich (unter Kontrolle) befinden (einer Kontrolle) unterliegen (2) das Eintreten eines neuen Zustands [incho] signalisieren: (Anerkennung) finden (Schelte) erhalten (Achtung) gewinnen (zur Anwendung) kommen (in Vergessenheit) geraten 3. Reflexive Formen, bei denen sich das obligatorische Reflexivpronomen auf ein syntaktisches Subjekt bezieht, das nicht Agens, son184 dern Patiens des Verbalgeschehens ist und dem syntaktischen Ob-

jekt des aktivischen Satzes entspricht (Agens kann in beschrnkter Weise angeschlossen werden, aber nur mit durch):
Der Schlssel wird sich finden. (= Der Schlssel wird gefunden werden.) Anmerkungen: (1) Keineswegs alle reflexiven Formen knnen als Passiv-Paraphrasen angesehen werden, sondern nur diejenigen, bei denen das syntaktische Objekt des aktivischen Satzes zum syntaktischen Subjekt des passivischen Satzes und der reflexiven Konstruktion wird (und folglich dieses Subjekt kein Agens ausdrckt): Man findet den Schlssel. Der Schlssel wird gefunden. < Der Schlssel findet sich. Vgl. dazu auch 1.8.10.2. (6. und 7.) und 1.10. (dort auch Einordnung in die Gesamtheit der Reflexivkonstruktionen). (2) Selbst bei den reflexiven Passiv-Paraphrasen ist ein gewisser semantischer Unterschied zwischen Passivform und reflexiver Form sprbar: (a) Der Schlssel wird gefunden. (b) Der Schlssel findet sich. Bei (a) wird das Geschehen so verstanden, da es von einem Agens verursacht erscheint, bei (b) eher als unwillkrlicher Vorgang, der gleichsam von selbst" und ohne dahinterstehendes Agens (z. B. ohne da der Schlssel gesucht wird) erfolgt.

4. Aktivformen mit reduzierter Valenz (Sn = P oder R; das Agens kann obwohl semantisch vorausgesetzt in der Oberflche nicht angefgt und ausgedrckt werden):
Die Geschfte schlieen um 18 Uhr. i Die Geschfte werden (von X) um 18 Uhr geschlossen. <- X schliet die Geschfte um 18 Uhr. Die Suppe kochte. < Die Suppe wurde (von der Mutter) gekocht. < Die Mutter kochte die Suppe. Anmerkungen: (1) Mit diesen Formen hngt die scheinbare Synonymie verschiedener Perfekf'formen (mit haben und sein) zusammen: (1) Die Geschfte sind geschlossen. (2) Die Geschfte haben geschlossen. In Wahrheit ist (1) Zustandspassiv (* Die Geschfte sind geschlossen worden), (2) Perfekt Aktiv ( Die Geschfte schlieen). Der nahezu vllige Zusammenfall der Formen ist nur mglich, weil bereits im Prsens ohne Bedeutungsunterschied nebeneinander stehen: (la) Die Geschfte werden geschlossen. (2a) Die Geschfte schlieen. (2) Die unbestimmt-persnliche Konstruktion mit man wird nicht zu den 185

Passiv-Paraphrasen gerechnet, obwohl sie mit den Passivformen weitgehend synonym ist und durch diese auch vielfach ersetzt wird: Man ffnete die Tr. Die Tr wurde geffnet. Man schaltete die Beleuchtung aus. < Die Beleuchtung wurde ausgeschaltet. Gegen eine Zuordnung zu den Passiv-Paraphrasen spricht die Tatsache, da sich Subjekt und Agens decken: Die man-Konstruktionen sind deshalb keineswegs nicht-agensorientiert, sondern nur auf ein unbestimmtes, unspeziftziertes bzw. verallgemeinertes, aber immer persnliches Agens bezogen.

1.8.10.2.

Konkurrenzformen des Passivs mit Modalfaktor

Wenn Passiv-Paraphrasen einen Modalfaktor haben, so kann es sich im Deutschen um eine nezessitative Komponente (= mssen, sollen) oder um eine potentiale Komponente (= knnen) handeln. 1. Konstruktion mit sein + zu + Infinitiv (Sn = P, Agens kann mit von oder durch angeschlossen werden): Das Zimmer ist abzuschlieen. (= Das Zimmer kann / mu abgeschlossen werden.) Antrge sind im Rathaus abzuholen. (= Antrge knnen / mssen im Rathaus abgeholt werden.) Anmerkungen: (1) Diese Konstruktionen sind vielfach homonym [(a) = knnen, (b) = mssen]. (2) Mit dieser Konstruktion hngt die Gerundiv-Konstruktion zusammen, bei der die infinite Verbform (als Partizip) in attributiver Stellung und deshalb flektiert erscheint: Der Brief ist abzuholen. der abzuholende Brief (Gerundiv) (= Der Brief fcann / mu abgeholt werden.) Auch diese Gerundiv-Konstruktion ist eine Konkurrenzform zum Passiv und kann in der gleichen Weise homonym sein wie die Form, in der sein + zu + Infinitiv im Prdikat steht. 2. Konstruktion mit sein + Adjektiv (auf -bar, -lieh, -fhig) (Sn = P, Agens kann nicht angeschlossen werden): Der Wunsch ist erfllbar. (= Der Wunsch kann erfllt werden.) Seine Schrift ist leserlich. (= Seine Schrift fcann gelesen werden.) Der Aufsatz ist erweiterungsfhig. (= Der Aufsatz fcann erweitert werden.) Diese Konstruktionen knnen nominalisiert werden; bei der dann entstehenden Passiv-Paraphrase tritt das Patiens (in der vollen 186 Prdikation oben als Sn) in das Genitivattribut:

-+ die Erfllbarkeit des Wunsches * die Erweiterungsfhigkeit des Aufsatzes 3. Konstruktion mit es gibt + zu + Infinitiv (kein Sn, Agens kann angeschlossen werden, manchmal mit von, durch und fr): Es gibt hier viel zu lesen. (= Es kann / mu hier viel gelesen werden.) Es gibt eine Menge Arbeit zu erledigen. (= Es mu / kann eine Menge Arbeit erledigt werden.) Anmerkung: Auch diese Konstruktion ist manchmal homonym [(a) = knnen, (b) = mssen]. Diese Homonymie wird jedoch durch den Kontext und durch die jeweilige Situation zumeist aufgehoben. 4. Konstruktion mit bleiben + zu + Infinitiv (Sn = P, Agens kann angeschlossen werden): Das Resultat bleibt abzuwarten. werden). (= Das Resultat mu abgewartet

5. Konstruktion (nur ugs.) mit gehen + zu + Infinitiv (Sn = P, das Agens kann obwohl vorausgesetzt und immer unbestimmt, verallgemeinert und persnlich zu verstehen (= man) in der Oberflche nicht erscheinen): Das Radio geht zu reparieren. (=* Das Radio kann repariert werden. Man kann das Radio reparieren.) 6. Reflexive Form, bestehend aus Sn + lassen + sich + Infinitiv + Modalbestimmung (Sn = P, Agens nicht hinzufgbar, aber in der Regel unbestimmt-persnlich): Das Buch lt sich gut verkaufen. (= Das Buch kann gut verkauft werden.) Anmerkungen: (1) Diese Konstruktionen lassen Reduzierungen um lassen und die Modalbestimmung zu, ohne da sich die Bedeutung wesentlich ndert: > Das Buch verkauft sich gut. > Das Buch lt sich verkaufen. < Das Buch verkauft sich. (2) Mit diesen Konstruktionen sind nicht zu verwechseln oberflchlich hnliche Konstruktionen, in denen das Verb lassen eine andere Bedeutung und auch das Subjekt semantisch einen anderen Charakter (immer belebt, meist menschlich) hat: Der Gast lt sich (vom Friseur) rasieren. < Der Gast veranlat, da er (vom Friseur) rasiert wird, (kausativ) Der Hund lt sich (vom Arzt) nicht behandeln. Der Hund lt nicht zu, da er (vom Arzt) behandelt wird. 7. Reflexive Form, bestehend aus es + lt + sich + Infinitiv + Lo187

kal-/Temporalbestimmung + Modalbestimmung (Agens nicht hinzufgbar, aber immer unbestimmt, verallgemeinert und persnlich (= man): Hier lt es sich gut arbeiten. (= Hier kann gut gearbeitet werden. Hier arbeitet man gut.)
Anmerkung: Diese Konstruktionen lassen (hnlich wie die unter 6.) Reduzierungen um lt und die Modalbestimmung zu, ohne da sich die Bedeutung wesentlich ndert: > Hier arbeitet es sich gut. * Hier lt es sich arbeiten.

1.9.
1.9.1.

Modi
Formenbestand

Im Deutschen werden drei Modi unterschieden: Indikativ Konjunktiv Imperativ Der Indikativ und der Konjunktiv verfgen ber ein entwickeltes Formensystem, das nach Person, Numerus, Tempus und Genus verbi unterscheidet. Im Gegensatz dazu hat der Imperativ nur wenige For-: men, die jedoch durch verschiedene Konkurrenzformen ergnzt werden (vgl. 16.3Anm.2.). Die Regeln zur Bildung des Indikativs und seine zahlreichen Formbesonderheiten sind unter 1.1.1./2. dargestellt. Im folgenden werden deshalb nur die Regeln und Besonderheiten der Bildung des Konjunktivs und des Imperativs beschrieben. 1.9.1.1. Konjunktiv

188

1. Konjunktiv Prsens Die Konjugation im Konjunktiv Prs, ist dadurch gekennzeichnet, da in allen Endungen ein e erscheint. Dadurch ergeben sich Unterschiede zum Indikativ Prs, in der 3. Person Sing., die ganz verschiedene Endungen besitzt (Indikativ -t, Konjunktiv -e), und in der 2. Person Sing./PL, wo der Indikativ eine Form ohne e hat: Indikativ Konjunktiv ich gehe ich gehe du gehst du gehest er geht er gehe wir gehen wir gehen ihr geht ihr gehet sie gehen sie gehen