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UNITEC
UNIVERSITÄT
ABSCHLUSS: BACHELOR-ABSCHLUSS IN
MANAGEMENT
VIERMONATSZEITRAUM: VIER
SCHULJAHR: 2021
LEISTUNG NR.: 2
DATUM
XICO
ÓN
Wir stellen die Zufallsvariable mit der Binomialverteilung der Parameter n und p=0,95
(Teilnahmewahrscheinlichkeit) dar.
Im speziellen Fall des Problems ist n=30. Wenn also von den 30 Personen, die sich angemeldet haben, um
einen Termin zu bekommen, 18 oder weniger zu einem Beratungsgespräch kommen, dann muss dies der
Fall sein. Also: p(y<18)=1-p(y>18)01-224_(i=18)30 ( 25/i ) (.95) i(1-.95 ) 30-i=0.0000
0.0000
Excel-Funktion: DISTR.BINOM.N
Dies hilft uns, einen besseren Service und eine bessere Betreuung der Kunden eines Sprechzimmers oder
eines Restaurants zu gewährleisten, da es wichtig ist, die Anzahl der zu betreuenden Personen, den Tag
und die Uhrzeit zu erfassen.
unter Verwendung der
Funktion von: WERDEN
DIE FOLGENDEN
BEISPIELE GEGEBEN
iese Zahnärztin weiß,
wie man 30 Menschen
behandelt, aber so ist es
in der Zahnarztpraxis.
n= 30
x= 18
p= 0.95
Nehmen wir an, dass die Anzahl der Fehlstellen in einem Kupferkabel einer
durchschnittlichen Verteilung von 4,5 Fehlstellen pro Millimeter entspricht.
a) Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit von 3 Fehlern auf einem Millimeter Draht.
a) Bestimmen Sie die Wahrscheinlichkeit von 3 Fehlern auf einem Millimeter Draht.
Das Poisson-
Modell mit einer
Meter
0.0101
am Ende des Jahres
LIEFERBAR 2
Nachdem Sie die Materialien durchgesehen und das Thema recherchiert haben.
Lösen Sie Aufgabe 3.
Die Einreichungsfrist läuft vom 29. November bis zum 05. Dezember.
Führen Sie die folgende Übung mit Hilfe einer Tabellenkalkulation durch, z. B. mit Excel oder einer anderen
Tabellenkalkulation DISTR.HIPERGEOM.N. Nachdem Sie die Übung durchgeführt haben, können Sie eine
Beschreibung Ihres Arbeits-, Sozial- oder Familienlebens anfertigen und diese Verteilung anwenden.
Ein Hersteller behauptet, dass nur 3 % seiner Gesamtproduktion fehlerhaft sind. Angenommen, 48 werden
nach dem Zufallsprinzip zur Kontrolle ausgewählt. Wenn der Hersteller Recht hat, wie hoch ist der Anteil der
fehlerhaften Teile in der Stichprobe?
Wir haben eine Population der Größe N=2500. X: "Anzahl der fehlerhaften Artikel in der Stichprobe".
P(Erfolg)=0,03 Stichprobengröße n=48
Wenn wir eines der 48 Exemplare prüfen, prüfen wir es nicht noch einmal, dann gibt es keinen Ersatz,
verschiedene Tests sind nicht konstant. Es handelt sich um eine hypergeometrische Verteilung.
P(X≥ 2) = 1- P(X < 2) = 1 - [P(X = 0) + P(X = 1)].
p(x=?
p(x=0)=((2500x.03)10) ((2500∗0.97)¦48)=0.2285
(2500¦48)
1 0.2285
1.475E+101
6.457E+101
p(x=1)=(7511)(2425/47)=0.3459
(2500¦48)
75
2.9781E+99
6.457E+101 0.3459
Im Arbeitsbereich, insbesondere im Produktionsbereich, bei der Erfassung der gefertigten Teile oder bei der
täglichen Kontrolle des prozentualen Verschnitts bei der Herstellung von Produkten.
Die Berechnung unter Verwendung der Funktion von: ERKLÄREN, IN WELCHEN BEISPIELEN e 2500 Artikel
geordnet sind und es möglich ist, zwei oder mehr der p der
)=(nk)((N-r)I(n-X))/(((n¡k) )=
Die folgenden Produkte sind nicht in der Liste der mangelhaften Produkte enthalten.
LIEFERBAR 2
Nachdem Sie die Materialien durchgesehen und das Thema recherchiert haben.
Lösen Sie die EXTRA-ÜBUNG.
Einsendeschluss ist der 29. November bis 5. Dezember.
Die folgenden Daten zeigen die Anzahl der Tomaten, die pro Tag auf einem Großmarkt zurückgewiesen
werden. Die 50 zufällig ausgewählten Tage.
1 Tabelle der Häufigkeiten (absolute Häufigkeit, kumulative absolute Häufigkeit, relative Häufigkeit und
Häufigkeit).
2 Arithmetisches Mittel, Median und Modus für gruppierte Daten.
3 Standardabweichung Varianz (Streuungsmaße)
4 Karte Ihrer Wahl.
HINWEIS: ERARBEITEN SIE IHR VERFAHREN IN EINEM TABELLENKALKULATIONSPROGRAMM (EXCEL)
2 Trendmaßnahmen
Mode: 45
Median 24
Durchschnittsarithmus 24
Standardabweichun 27.2506806
g
Abweich 742.599592
DATEN
29
ung 58 80 35 30
12 73 54 91 45
83 23 71 63 47
seine Daten 95 63 86 42 22
entsprechen 28 91 87 15 67
4 Grafik.
oft
23 88 49 35 97
28 61 61 45 84
87 36 8 94 26
44 88 27 20 33
10 45 67 26 19
encia
■ Frequenznummer
- Tomaten . absolut
■8 1
10 1
■ 12 1
■ 15 1
■ 19 1
■ 20 1
■ 22 1
■ 23 2
■ 26 2
■ 27 1
■ 28 2
■ 29 1
■ 30 1
33 1
■ 35 2
■ 36 1
■ 42 1
■ 44 1
■ 45 3
■ 47 1
■ 49 1
■ 54 1
58 1
61 2
63 2
67 2
■ 71 1
73 1
■ 80 1
■ 83 1
■ 84 1
■ 86 1
■ 87 2
■ 88 2
■ 91 2
■ 94 1
95 1
97 1
Es ist sehr wichtig, über die Wahrscheinlichkeit und ihre Methoden Bescheid zu wissen, da sie uns helfen,
unsere Umwelt und die Ergebnisse vieler Vorgänge und Ereignisse in unserem Leben zu verstehen. Ich
muss sagen, dass es für mich ein wenig kompliziert ist, die Methoden der Wahrscheinlichkeit zu
verstehen, aber mit ein wenig mehr Studium werde ich in der Lage sein, sie zu verstehen und sie besser zu
verstehen.
Referenzen: