MALIGAYA-GRUNDSCHULE

ZWEITER PERIODISCHER TEST in TLE VI (LANDWIRTSCHAFT)

NAME:__________________________________________________ STUFE & ABSCHNITT_____________

ERGEBNIS:__________
SCHULE: ________________________________________________
DATUM:_________________________________________

Anleitung: Lesen Sie die Fragen sorgfältig durch und wählen Sie den Buchstaben der richtigen Antwort aus.
_____ 1. Welchen der folgenden Vorteile haben Menschen durch das Pflanzen von Bäumen und Obstbäumen?
a. Es bewirkt eine gute Gesundheit C. Es kann eine Einnahmequelle sein
b. Es kann eine zusätzliche Nahrungsquelle sein. D. Alle oben genannten
_____ 2. Die erfolgreiche Obstgärtnerin auf den Philippinen wagte sich als sie in das Drachenfruchtgeschäft vor
Wurde Ihnen gesagt, wie die Frucht Verstopfungsprobleme lindert – eine häufige Erkrankung bei Patienten mit Zerebralparese?
a. Editha Aguinaldo Dacuycuy B. Patricio Basis C. Alfredo M. Yao D. Mimie Mildred
_____3. Welches der folgenden Elemente beim Pflanzen von Bäumen konzentriert sich auf die biologische Funktion der Bäume?
a. Angemessene Temperatur B. Genug Sonnenlicht C. Genug Platz D. Mineralien aus der Erde
_____ 4. Zu wie viel Prozent Ton-Lehm besteht ein nährstoffreicher Boden?
a. 40% B. 30 % C. 20 % D. 10 %
_____ 5. Warum sollten wir die Marktnachfrage nach Früchten berücksichtigen?
a. Weil es den Verbraucher anziehen kann. C. Um den Erfolg beim Obstverkauf sicherzustellen.
b. Weil es den Verbraucher glücklich macht. D. Um mehr Produkte zu haben.
_____ 6. Aus welcher Quelle stammen die fruchttragenden Bäume, die für alle landwirtschaftlichen Aktivitäten im Hinblick auf
verantwortlich sind?
Gemüse und Früchte ?
a. Gewerblicher Kindergarten C. Büro für Pflanzenindustrie
b. B. Landwirtschaftliche Institution D.. Landwirtschaftsministerium
_____ 7. Warum ist Durian-Frucht beliebt?
a. Wegen seines Aromas und seines starken Geschmacks. C. wegen seines Aussehens
b. Wegen seiner dornigen Schale. D. Wegen seines Vitamingehalts
_____ 8. Arvin eröffnet eine Obstplantage, auf der Radieschen und Petchay angebaut werden. Welche Art von Obstgarten wird genutzt?
ihn?
a. Obst-Orhard-Farm B. Samen-Obstgarten-Farm C. Nussgartenfarm D. Blumenfarm
_____ 9. Welche Frucht eignet sich am besten für Gebiete mit kaltem Klima?
a. Kokosnuss B. Guave C. Santol D. Trauben
_____ 10. Beim Pflanzen von Mangobäumen sollte der Abstand zwischen den Bäumen 30 Fuß betragen. Welche Art der Anordnung
werden die Bäume genutzt, um die Zahl der zu pflanzenden Bäume zu erhöhen?
a. Quadratische Methode B. Quincunx-Methode C. Rechteckige Methode D. Sechseckige Methode
_____ 11. Was ist die gebräuchlichste Methode zur Vermehrung von Bäumen?
a. Samen B. Läufer C. Pfropfung D. Marcotting
_____ 12. Wie können Schädlinge und Krankheiten beim Pflanzen beseitigt werden?
A. Schaffen Sie einen Lebensraum speziell für Schädlinge und Insekten.
B. Lassen Sie kranke Pflanzen leben, damit die Ernte steigt.
C. Verwenden Sie für die Pflanze einen beliebigen Dünger.
D. Sorgen Sie für Sauberkeit in der Umgebung der Pflanzen.
_____ 13. Welche der folgenden Dinge sollten Sie bei der Planung des Obstgarten-Layouts beachten?
a. Es muss ausreichend Wasser vorhanden sein
b. Suchen Sie nach den Mineralien im Boden.
c. Identifizieren Sie die Art des Bodens, auf dem die Sämlinge gepflanzt werden sollen.
d. Finden Sie heraus, welche Pflanzen im Obstgarten gepflanzt werden.
_____ 14 Bei der Pflege von Pflanzen müssen Sie diese regelmäßig gießen. Welches Tool wird dafür verwendet?
a. Eimer B. Wassersprinkler c. Trommel d. Krug
_____ 15. Wo werden junge Bäume vermehrt und gepflegt, bevor sie ins Freiland gepflanzt werden?
a. Beutel aus Polyethylen B. Töpfe C. Kindergarten D. Holzkisten
_____ 16. Alyanna möchte dabei helfen, ihre Hände sauber zu halten, um das Risiko einer Ansteckung mit Keimen zu verringern, die sie
krank machen können
beim Pflanzen. Welches Werkzeug wird sie verwenden?
a. Handschuhe B. Kelle C. Hacke D. Sprinkler
_____ 17. Das Pestizid, das aus den Dingen stammt, die wir zu Hause haben, oder das selbst hergestellte Pestizid heißt …
A. Organischer Dünger b. Organisches Pestizid c. Kompost d. Biologische Landwirtschaft

_____ 18. Im Folgenden sind einige der Vorteile aufgeführt, die wir aus der Verwendung von Bio-Pestiziden ziehen, AUSSER EINEM ___
A. Hilft dem Boden, die Nährstoffe zu speichern C. Teuer
B. Kann starken Regenfällen standhalten D. Es ist nicht schädlich für Pflanzen
_____ 19. Im Folgenden sind Gesundheits- und Sicherheitsmaßnahmen bei der Formulierung von Düngemitteln und organischen Pestiziden
aufgeführt, AUSSER EINER.
a. Verwenden Sie ein langärmeliges Hemd und eine lange Hose. C. Staubmaske verwenden
b. Verwenden Sie Gummihandschuhe D. Verwenden Sie beim Händewaschen
Farbverdünner
_____ 20. Warum werden beim Tragen von Handschuhen die Hemdsärmel über den Handschuhen getragen und nicht hineingesteckt?
A. Um die Handschuhe sauber zu halten C. Um zu verhindern, dass verschüttete Flüssigkeiten in die
Handschuhe hineinlaufen
B. Damit die Ärmel makellos bleiben D. Um zu vermeiden, dass Pflanzen die Handschuhe berühren.
_____ 21. Warum zeichnen wir das Pflanzenwachstum auf?
a. Um seinen Fortschritt zu erkennen C. Um festzustellen, ob sich die Pflanzen entwickeln oder
nicht.
b. Um zu verfolgen, wie schnell oder wie langsam es wächst D. Alle oben genannten
_____ 22. Was versteht man unter Produkten, die leicht verderben oder verfallen?
a. Biologisch abbaubar B. Früchte C. Verderblich D. Bio
_____ 23. Welchen Preis würden Sie beim Obstverkauf in der Hochsaison für Ihr Produkt festlegen, um mit anderen konkurrieren zu
können?
A. Niedriger als der übliche Preis c. Höher als der übliche Preis
b. Gleicher Preis wie üblich d. Kaufe 1, nimm 1
_____ 24. Welche Art des Obstverkaufs wird angewendet, wenn die Früchte vom Bauernhof in kleinen Mengen direkt an den Bauernhof
verkauft werden?
Verbraucher?
a. Einzelhandel b. Verwendung von Mittelsmännern c. Verkauf über Kontakt d. Verkauf durch Kapitalgesellschaft
_____ 25. Welche Fruchteigenschaften werden bei der Ernte berücksichtigt?
a. Bevor die Früchte reifen C. Jederzeit während der Erntezeit der Früchte
b. Wenn die Frucht ausreichend reif ist D. Wenn die Frucht bereits reif ist
_____ 26. Wie vermarktet man Produkte heutzutage am schnellsten?
a. Durch Online-Marketing C. Durchhängender Streamer
b. Durch die Verteilung von Flyern D. Durch das Verschenken von Broschüren
_____ 27. Wie vermarkten und bewerben wir ein Produkt?
a. Bereiten Sie Broschüren, Flyer und Broschüren vor und verteilen Sie sie mit Informationen zum Standort und Bildern
der Produkte.
b. Nutzen Sie Online-Marketing-Tools.
c. Führen Sie eine Umfrage durch, um die Bedürfnisse der Gemeinschaft zu ermitteln. Welche Früchte sind gefragt?
d. Alle oben genannten.
_____ 28. . Welche Tiere und Fische werden üblicherweise im Hinterhof gezüchtet?
a. Schweine und Tilapia b. Carabao und Goldfisch c. Ziege und Lapu-Lap D. Kuh und Tulingan
_____ 29. Welche Gefahren können für den Haushalt entstehen, wenn Tiere und ihre Häuser nicht ordnungsgemäß gepflegt werden?
und Nachbarschaft?
a. Einkommen für die Familie B. Insektenbefall c. Ermutigen Sie zur Tierhaltung d. Vermitteln Sie den Geist harter Arbeit
_____ 30. Um den Gefahren vorzubeugen, die durch die Tierhaltung entstehen, wo sollten Sie die Abfälle der Tierhaltung entsorgen?
Tiere?
a. Mülltonnen b. Kompostgrube c. Klärgruben d. Kanalisation
_____ 31. Welches Fleisch ist eines der beliebtesten Fleischsorten auf dem Markt?
a. Schweinefleisch B. Chevon C. Karabiner D. Hammelfleisch
_____ 32. Welcher Nutzen ergibt sich NICHT aus der Tier-/Fischzucht?
a. Es ist ein Mittel zum Lebensunterhalt C. Es trägt zur Wirtschaft der Familie bei
b. Es kann ein gutes Hobby sein D. Es weckt den Geist eines Praktikums.
_____ 33. Welches ist die kluge Alternative zur produktiven Nutzung von Zeit, Talent und Schätzen?
a. Geflügelzucht B. Schweinehaltung C. Fischzucht D. Kuhhaltung
_____ 34. Wie sieht der Prozess der geordneten und systematischen Festlegung der von Ihnen erwarteten Aufgaben aus?
um den Erfolg im Unternehmen sicherzustellen?
a. Planung B. Umsetzung C. Experimentieren D. Marketing
_____ 35. Es bezieht sich auf einen Überblick über den täglichen Betrieb Ihres Betriebs, z. B. was erledigt wird, wie es erledigt wird und
wann es erledigt wird
und wer macht das.
a. Entwicklung eines Geschäftsplans C. Planung für den Betrieb
b. Überwachung D. Forschung und Entwicklung

___ 36. Warum ist es wichtig, Aufzeichnungen über potenzielle Einnahmen, Ausgaben und Gewinne zu führen?
a. Um zu beurteilen, ob der landwirtschaftliche Betrieb Einkommen erwirtschaftet oder nicht.
b. Zur Beurteilung der Leistung der Humanressourcen.
c. Um die Produktion zu bewerten.
 d. Zur Überwachung der täglichen Ausgaben.
_____ 37. Wie hoch ist Ihr Gewinn, wenn Ihre Gesamtausgaben für die Aufzucht eines Tilapia 2.500 PHP betragen und der Gesamtumsatz
3.500 PHP beträgt?
a. 5,000 B. 6.000 C. 1.000 D. 500
_____ 38. Wie wird das Geplante in die Tat umgesetzt?
A. Planung B. Umsetzung C. Experimentieren D. Marketing
_____ 39. Wie oft sollten Sie das Wachstum und den Fortschritt der Tierhaltung überwachen?
A. Regelmäßig B. Einmal im Monat C. Zweimal im Monat D. Selten
_____ 40. Ab welchem Alter sollten die Schweine mit Starterbrei gefüttert werden?
A. 2-8 Tage alt B. 2-8 Wochen alt C. 2-8 Monate alt D. Von der Geburt bis zum 8. Monat
_____ 41. Wenn Sie vorhaben, Schweine zu züchten, die viele Würfe/Nachkommen produzieren können, welche Rasse würden Sie wählen?
A. Landrasse B. Duroc-Jersey C. Hampshire D. Berkshire
_____ 42. Welches Tier wird in einem Gehege mit einer Fläche von etwa 3 bis 5 Quadratmetern aufgezogen?
A. Schwein B. Kuh C. Ziege D. Carabao
_____ 43. Wie viel Prozent sollte ein Teich teilweise entwässert werden, um die Fische zu konzentrieren?
a. 10-20% B. 20-30 % C. 30-40 % D. 40-50 %
_____ 44. In welchem Produkt wird Kuhmilch als Zutat verwendet?
a. Käse B. Hotdog C. Tocino D. Kondensmilch
_____ 45. Welche Nebenprodukte können von Schweinen oder Schweinen gewonnen werden?
a. Milch und Käse C. Tocino und Longganisa
b. Tocino und Milch D. Longganisa und Käse
_____ 46. Wann kann Tilapia geerntet werden?
a. Nach 3-4 Monaten Fütterung C. Nach 7-10 Monaten Fütterung
b. Zwischen 4 und 6 Monaten Fütterung D. Nach 5-9 Monaten Fütterung
_____ 47. Unter Marketing versteht man die Art und Weise, in der der Unternehmer auch einen Treffpunkt oder einen Fischstand hat
nahegelegenen Nassmarkt, um eigene tierische Produkte zu verkaufen?
A. Direktverkauf vom Bauernhof C. Viehauktionsmarkt
B. Vom Bauernhof zum Markt D. Verkauf über Zwischenhändler
_____ 48. Wie berechnen wir die Einnahmen aus vermarkteten Produkten?
a. Bruttoumsatz – Ausgaben = Nettoeinkommen C. Ausgaben-Bruttoumsatz = Einkommen
b. Bruttoumsatz – Nettoerlös = Gewinn D. Bruttoumsatz – Nettoeinkommen = Gewinn
_____ 49. Die Gesamtkosten für die Aufzucht von 5 Schweinen in 5 Monaten betragen P20.000. Wenn das Schwein ein
Durchschnittsgewicht von 80 Kilo hat und
Der Landwirt möchte einen Gewinn von mindestens 50 % erzielen. Wie viel sollte er pro Kilo Schwein verkaufen?
a. P60- P65 pro Kilo c. P70-P75 pro Kilo
b. P65-P70 pro Kilo d. P75-P80 pro Kilo
_____ 50. Welche der folgenden Voraussetzungen sind bei der Planung der Erweiterung des Tierzuchtbetriebes der Familie erforderlich?
a. Die Unterbringung der Tiere c. Die Verfügbarkeit von Ressourcen
b. Die Verfügbarkeit von Tierarzt d. Die Auswahl der zu erziehenden Rassen

MALIGAYA-GRUNDSCHULE
ZWEITES QUARTAL PRÜFUNG
TABELLE DER SPEZIFIKATIONEN (TOS) TLE 6 – LANDWIRTSCHAFT
NEIN.
PLATZIERU
VON PROZENTSA
KOMPETENZEN NG DER
ARTIKE TZ
ARTIKEL
LN
1.1.1 Erläutert die Vorteile, die das Pflanzen von Bäumen und 1 1 2%
Obstbäumen für Familien und Gemeinden mit sich bringt
1.1.2 Identifiziert erfolgreiche Obstbauern in der Gemeinde oder 1 2 2%
angrenzenden Gemeinden TLE6AG-0a-1
1.2 Verwendet Technologie bei der Durchführung von Umfragen, um
Folgendes herauszufinden:
1.2.1 Beim Pflanzen von Bäumen zu beachtende Elemente und 2 3-4 4%
Obstbäume.
 1.2.2 Marktnachfrage nach Früchten 1 5 2%
1.2.3 Quellen fruchttragender Bäume 1 6 2%
1.2.4 berühmte Obstplantagen im Land TLE6AG-0b-2 1 7 2%
1.3 Führen Sie eine Umfrage durch, um Folgendes zu ermitteln:
1.3.1 Arten von Obstplantagen 1 8 2%
1.3.2 Bäume, die für den Obstgarten geeignet sind Gartenarbeit
basiert 1 9 2%
Je nach Standort, Klima und Marktanforderungen 2 10-11 4%
1.3.3 richtige Art und Weise, Bäume zu pflanzen/vermehren
und 1 12 2%
Obstbäume (Knospung, Markottung, Veredelung)
1.3.5 Pflege von Setzlingen TLE6AG-0c-3
1.4 Bereitet den Grundrissentwurf eines Obstgartens vor Garten
anhand der gesammelten Informationen 1 13 2%
TLE6AG-0c-4
1.5 Vermehrt Bäume und Obstbäume nach wissenschaftlichen Verfahren
1.5.1 identifiziert die geeigneten Werkzeuge und Geräte für die
Pflanzenvermehrung und deren Verwendung 1 14 2%
1.5.2 zeigt wissenschaftliche Methoden zur Vermehrung von
Obstbäumen 1 15 2%
1.5.3 beachtet Gesundheits- und Sicherheitsmaßnahmen bei der
Vermehrung von Obstbäumen TLE6AG-0d-5 1 16 2%
1.6 Führt systematische und wissenschaftliche Methoden zur Pflege von
Obstbäumen/Setzlingen aus, wie z. B. Gießen, Kultivieren, Vorbereiten und
Ausbringen von organischem Dünger
1.6.1 nutzt verschiedene Methoden zur Herstellung organischer 1 17 2%
Düngemittel und Pestizide über das Internet/die Bibliothek
1.6.2 erläutert die Vorteile der Verwendung von organischem 1 18 2%
Dünger und lokal hergestellten Pestiziden für eine nachhaltige Entwicklung
1.6.3 beachtet Gesundheits- und Sicherheitsmaßnahmen bei der 2 19-20 4%
Formulierung von Düngemitteln und organischen Pestiziden
1.6.4 führt Aufzeichnungen über das Wachstum/den Fortschritt der 1 21 2%
Sämlinge
TLE6AG-0e-6
1.7 vermarktet Früchte und Setzlinge:
wendet wissenschaftliche Kenntnisse und Fähigkeiten an, um zum 4 22-25 8%
Verkauf bereitstehende Früchte und Setzlinge zu identifizieren TLE6AG-
0f-7
1.8 Entwickelt einen Plan für die Ausweitung der Pflanzung von Bäumen
2 26-27 4%
und der Setzlingsproduktion TLE6AG-0g-8
2.1 Führt eine Umfrage durch, um Folgendes herauszufinden:
2.1.2 Arten von vierbeinigen Tieren/Fischen, die aufgezogen
werden als 1 28 2%
Lebensunterhalt 1 29 2%
2.1.3 mögliche Gefahren, die durch die Tierhaltung entstehen
können 1 30 2%
die Menschen und die Gemeinschaft
2.1.4 Möglichkeiten zur Vermeidung von Gefahren durch 1 31 2%
Tiere aufziehen
2.1.5 Marktnachfrage nach Tier-/Fischprodukten und 1 32 2%
Nebenprodukte
2.1.7 Vorteile, die aus Tieren/Fischen gezogen werden können
Erhöhung von TLE6AG-0h-9
2.2 Pläne für das Familienprojekt
2.2.1 identifiziert alternativ zu züchtende Tiere 2%
Einkommensquelle für die Familie (z. B. Ziege, Schweine, 1 33
Fisch) 4%
2.2.3 erstellt einen Arbeitsplan für die Erziehung, Pflege, 2 34-35
Verarbeitung und Vermarktung von Produkten und Nebenprodukten 4%
2.2.4 zeichnet potenzielle Einnahmen, Ausgaben und Gewinne auf 2 36-37
TLE6AG-0i-10
2.3 setzt den Plan zur Tier-/Fischzucht um
2.3.1 überwacht Wachstum und Fortschritt 2 38-39 4%
2.3.2 führt eine aktualisierte Aufzeichnung des Wachstums/Fortschritts 1 40 2%
2.3.3 erweitert/verbessert das Wissen über Tier-/Fischzucht 2 41-42 4%
über das Internet TLE6AG-0i-11-TLE6AG-0j-12
2.5 verwaltet die Vermarktung der gezüchteten Tiere/Fische
2.5.1 diskutiert Indikatoren für die Ernte/Erfassung 1 43 2%
2.5.2 zeigt Fähigkeiten im Ernten/Fangen von Tieren/Fischen
2.5.3 bereitet eine Marketingstrategie vor, indem er andere um Hilfe 4 44-47 8%
bittet oder das Internet nutzt 2%
2.5.4 vermarktet geerntete/gefangene Tiere/Fische
2.5.5 berechnet die Einnahmen aus vermarkteten Produkten 2 48-49 4%
(Bruttoverkauf – Ausgaben = Nettoeinkommen)
2.5.6 bereitet Pläne für die Erweiterung des Tierzuchtunternehmens vor 1 50 2%
TLE6AG-0j-13
GESAMT 50 100%

Hergestellt von: Angemerkt:

LERLYN P. GAGUI BENJAMIN M. MARTINEZ
Lehrer III Schulleiter II

TLE6- LANDWIRTSCHAFT

SCHLÜSSEL ZUR KORREKTUR

1 D 11 A 21 D 31 A 41 B
2 A 12 D 22 C 32 D 42 B
3 D 13 B 23 A 33 C 43 B
4 A 14 B 24 A 34 A 44 A
5 C 15 C 25 B 35 C 45 C
6 D 16 A 26 A 36 A 46 A
7 A 17 B 27 D 37 C 47 B
8 B 18 C 28 A 38 B 48 A
9 D 19 D 29 B 39 A 49 D
10 A 20 C 30 C 40 B 50 C