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Yorke Studies Volume 1
Yorke Studies Volume 1
studies
for douhle bass
volume I
half & first positions
yorke edition
contents foreword
vorwort
schen Orchesters.
Hochschule fiir Musik und bildende
Kúnste. Berlin.
introduction
There has always been a shortage of simple Royal Academy of Music from 1880, and
yet tuneful exercises for beginners. Most the Royal College of Music from 1883 until
Tutors and Methods have uninteresting his death in 1902).
studies in the early stages, and leave the Finally, my thanks go to Philip Simms for
elementary positions before the average his help during the final stages of this
student is ready to move on. publication.
I have endeavoured to provide a complete
guide to the 'half' and 'first' positions Rodney Slatford, London 1972.
whilst maintaining a variety of key, time
signature and rhythm. Fingerings have
been kept to a minimum, and omitted en-
tirely from some studies; if a student is in
doubt, he will find a similar passage finger-
ed in an earlier part of the book. In many
cases, of course alternative fingerings may
be equally satisfactory.
Credit for these studies lies entirely with
those who have written them, and who have
encouraged me and advised me during the
book's conception. I am parbicularly
indebted to the following:A drianBeers,Hon
ARCM, Royal Northern College of Music,
Co-Principal Bass English Chamber
Orchestra. London: Ida Carroll, OBE, MA,
Hon RAM, FNSM; Marie Dare; Christopher
W Field; Ezio Pederzani, Conservatorio
Giuseppe Verdi, Principal Bass Orchestra
Sinfonica RAI, Ttrrin A ntho ny S celb a,Man-
;
111
einfuhrung
Seit je fehlt es an.einfachen und gleich- hattan School of Music, 1 Solobassist New
zeitíg melodiósen Ubungen fiir Anfànger. Jersey Symphony Orchestra; Dauid Walter,
In den meisten Lehrbúchern und N{etho- The Juilliard School of Manhattan School of
denstehen in den Anfangsstadien langwei- Music, New York; JohnWalnn, FRAM.
lige Ùbungen, und es wird úber die ersten Wo der fortschreitende Zusammenhang
Lagen hinausgegangen, bevor der durch- der Úbungen durch offensichtliche Lú-
schnittliche Schúler so weit ist, den dazu ken unterbrochen war, habe ich einige
nótigen Fortschrittsgrad erreicht zu
meiner eigenen Úbungen eingefugt und
haben.
weitgehend von den Werken von Thomas
Ich habe es mir zur Aufgabe gemacht, den Michaelis (úber den wenig bekannt ist)
Schiiler grùndlich mit der,,halben" und sowie von Adolphus C. White (der an der
,,ersten" Lage, und gieichzetttg mit den Royal Academy'of N{usic von 1880 an, und
verschiedenen Tonarten, Zeitmassen und am Roy'al College of Music von 1883 bis zu
Rhythmen vertraut zu machen. Finger- seinem Tod im Jahre 1902 gelehrt hat)
sàtze sind so wenig wie móglich angegeben Gebrauch gemacht.
und fehlen in einigen úbungen ganz. Schliesslich móchte icÌn Philip Slmms fùr
Sollte ein Schùler úber seine Fingersàtze
im Zweifel sein, so móge er auf eine àhn- seine Hilfe in den Endstadien der Heraus-
gabe dieses Buches danken.
liche Passage in den ersten Teilen des
Buches zuriickgreifen, bei der er die ent-
Rodnel' Sìatford, London 1972.
sprechenden Fingersàtze finden kann. In
Deutsche Ubersetzune Stefan de Haan.
vielen Fàllen werden sich auch andere
Mòglichkeiten fur Fingersàtze ergeben,
die den Anforderungen ebenso gut ent-
sprechen.
Der Verdienst fur diese Lrbungen fdllt ganz
den Musikern zu, die sie geschrieben haben,
und die mir mit Ratschlag und Zureden bei
der Gestaltung des Buches geholfen haben.
Unter ihnen bin ich besonders den
folgenden zu Dank verpflichtet: Adrian
Beers, Hon ARCM, Royal Northern College
of Music, 1 Solobassist English Chamber
Orchestra. London; Ida Carroll, OBE, MA,
Hon RAM, FNSM; Marie Dare; Christopher
W Field; Ezio Ped.erzani, Conservatorio
Giuseppe Verdi, 1 Solobassist Orchestra
Sinfonica RAI,Torino ; Anthony Scelba,Man-
IV
To D.D.
r halfposition
l. Open Strings
n
2.
3. F major Scale
*î (p)
f (p)
Allegro
- r4ola n
4
Andante
9. Come Neighbotrrs All - from The Peasant Cantata J. S. Bach arr. I. Carroll
Vivace
PJ
ll
1C Bowing Exercise in I T.Xlichaeiis
rf'
Y. E . 0022
I 1. Study in D minor M. Dare
13. Among the Men Coquets We Find - from The Beggar'sOpera arr . R. Slatford
Andante
i>\
(p)
"tf
Andante graziosr
r \'- V
-<F
Y"E.0022
4
FVr\/
Ar v
Y. E. 0022
5
Allegro maestoso
-\/-
(1) T. Michaelis
A minor Arpeggio and Bowing Exercises
-Vn VnV
Vivace
I (Pt
v .8.0022
Barbara Allen English Traditional arr. J. Walton
Moderato
1A (2)
Brisu." A. Scelba
Andante
f distinto
-: í"T\
----- --:=- m1f cantabile
f (p)
(3)
Bariolage A. Scelba
Moderato
0
Y. E.0022
4
:1. It was a Lover and His Lass English Traditional arr.J. Walton
(4)
Frere Jo.,1,,., French Traditional arr. R. Slatford
(ll
30. E nrinor Arireggio and Bowing Exereis.'s T. Michaelis
.sinrile
7t -v
.
Y. E . 0022
8
Giocoso
- \--
Of Flowers the Fairest - from The Peasant Cantata J. S. Bach arr. i. Carroll
Y. E. 0022
33. The Grinders Traditional arr. J. Walton
Allegro
Rustico
rit.2nd. timc
Andante
fl\r
- VNV-V -
Allegro
Vivace
D. C. aI Fine
Y. E . 0022
Begone Dull Care English Traditional arr. J. Walton
Semplice
Energico
r'1
TI Bclieve me, if all those Endearing Young Charms English Traditional arr. J. Walton
A f fetuoso
Y.8.0022
T2
u first position
Q. G major Scale
201
43. t5)
G major Arpeggio and Bowing Exercises T . N'Iichaeiis
sinii/e
Presto
-
(6)
l-' Broonrleigl.r Strite: (4) Lactye Broontleigh Hc'r Pavanc ('. Field
Moderato
Y. E.0022
13
Rustico
\.
\/ivace
r'))' rL'l
+8 Flrorr111l.'jg1l Strirc: t5 r (iullrlrd C. Field
Allegretto
f (P)
o4ll
Andante
o04
.sinri/e
..-_-.+
+-e
(a)
-i 3. Canott T. Tallis arr. R. Slatford
Con dignita
f legalò
Af fabile
Y. E .0022
15
I Q1! t
Vivart sinr r 1e
)laestoso
---- 2
,-'
n{
l)
Y. E.0fl2
16
Presto
2
Maestoso
sirri/e
Pesante
,^
legatd
A4^A
Y.8.0022
l7
Alla marcia
Allegro
4
Con fuoco
Y. E . Ci22
18
Giojoso
61. I Attempt from Love's Sickness to Fly - front The Indian Queen H. Purcell arr. J. Walton
Comodo
Ft
m1f legato
68. How Beautiful are the Feet - from The Messiah G. Handel arr. R. Slatford
Larghetto
Allegrc afabile
4
\i---.--\
__- I rtt.
70. The Dark Eyed Sailor Old English arr. R. Slarford
Moderato
Moderato
\/tú
f ("p\
f
D. S.aI Fine
12. Bowing Exercise: Crossing Strings (2) A. Sullivan arr. R. Statford
Aiìegro molto
simile
Dolorosamente
rit.
,-A
Study in E mir.ior N{ " Dare
15. And Now Our Littie Pìa-v is Done fronr The Coffee Cantata J . S. Bach arr . I. Carroll
Allegro ! etn
Y. E . 0022
20
Giojoso
Capriccioso
Animato
Y. E . 0022
2l
f
80. Study
Moderato - _
2 )t
mP senza energla
612
Allegretto
Y. 8 . 0022
22
Moderato
-< f,
85. My Heart Ever Faitliful frorn Clntatr No. ó'8 J. S. Rach arr. I. Carroll
Alle.gro 11 \ n
Tempo di Gavotte
lr t
L-,a-t:++ +-+
,!__t_,,_+f!
Y. E . 0022 -
23
Ieggiero
r!
Nobilmente
91 Fives R. Statford
Y. E . 0022
24
Pesante
\
tirrrile
f'
e5 Orcltcstral Strrcly'. Srritc in D uli.ior ,J. S. Brch
Grazioso
Allcgro
Andante
Presto ^
sempre st0cc,
v.8.0022
26
1422
Lento
Mosso
Y. E. 0022
27
421
107. What Can the Matter Be'l English Traditional arr. R. Slatford
Non affrettato
Agilmente
Y.8.0022
28
Variation
Moderato
v F nnt9
29
Allegro molto
r:_y
:==-
</
Y, E. 0022
30
Allegro
Moderato
4?
Y. E. 0022
31
Moderato
u/):
125. Down Among the Dead Mert English Traditional arr. R. Slatford
Risoluto
rL22
Y. E.0022
32
-nV F-
Moderato
Y.8.0022
Y. E. 0022
J+
Adagio
con es
Y. E . 0022
35
III
Tempo di Barcarola
BACH -
t---
f,=
\\-/z \----
Cantabile
36
Organo
VI
n
.-
Jt--
-
-_p
-_
(e)
133. Adagi6 A. Scelba
Più mosso
:- P nP
--
Tempo I
p suh. cresc. - _
-zp
Y. E.0022
37
notes anmerkungen
1. This study may also be played in 'first' 1. Diese Ùbung kann auch in der,,ersten"
position. Lage gespielt werden.
2. Brisure (French): Passages involving two 2. Brisure (Franzósisch): Passagen, die auf
strings which are not adjacent. Neces- zwei nicht nebeneinander liegenden Saiten
sitating a type of bowing which will evade gespielt werden. Dazu bedarf es einer
the intervening string(s). Octave pas- Bogenfùhrung, welche die dazwischen-
sages on doubie bass require a brisure iiegende Saite (oder Saiten) vermeidet.
bowing. Oktavenpassagen auf dem Kontrabass
ó, Bariolage (French): A passage which sind mit der Brisure-Bogenfúhrung zu
exploits individuai timbres by having spielen.
stopped melody notes alternate with an ó. Bariolage (Franzósisch): Eine Passage,
open string. Play the notes with stems die sich durch gesonderte Kìangfarben
down broader and those with stems up auszeichnet. Dies wird dadurch erreicht,
shorter. dass die gegriffenen Melodienoten mit den
A
.i. This study may be played as a canon or auf einer leeren Saite gespielten Noten ab-
round, using two or more instruments. wechseln. Noten mit dem Hals nach unten
werden breiter, und Noten mit dem Hals
This study may also be piayed in 'half' nach oben werden kúrzer gespielt.
position.
+. Diese Ùbung kann als Kanon auf zwei oder
o. Broomleigh Suite: This suite has six
movements which may be performed in the mehreren Instrumenten gespielt werden.
foilowing order 71 , 88, 58 , 45 , 48, II7 . 5. Diese Úbr.rg kann auch in der,,halben"
7. Martelé (French): A sharply accented Lage gespielt werden
staccato bou'ing. Press the bow into the Cl. Broomleigh Suite: Diese Suite hat sechs
string. Release the taught string with a Sàtze, die in der folgenden Reihenfolge
quick bow stroke, then lift the borv allow- gespielt werden kónnen 71, 88, 58, 45, 48,
ing the instrument to resonate. 117.
8. Spiccato (Italian): A controlled bouncing 7 Martelé (Franzòsisch): Eine stark betonte,
stroke. Each dotted note is produceC by a gestossene Bogenfuhrung. Der Bogen wird
short, crisp, individual, percussive im- fest auf die Saite gedrúckt. Dann wird die
pulse of the bow. gespannte Saite mit einem raschen Bo-
q genstrich entspannt und der Bogen ange-
Adapted from Op. 1., No. 2:Yartazioni per
hoben, damit das Instrument seine volle
Tre Contrabbassi.
Resonanz erlangt.
8, Spiccato (Italienisch): Eine springende
aber gesteuerte Bogenfùhrung. Die mit
einem Punkt versehenen Noten werden
mit einem kurzen, pràgnanten, gesonder-
ten und schlagartigen Stoss des Bogens
erzeugt.
q Nach dem Op. 1, Nr. 2 bearbeitet: Vari-
zioni per Tre Contrabassi.
glossary glossar
Scale Arpegio
K"y Study Number Study Number
A major 86 49
A rninor 9,) 2t
Bb major 15 16
B minor q7 93
E major 113 52
E minor 110 30
F major 3 aa
LL
Ff, minor 90 56
G major
/a
+./. +J
GÍ minor r22 | /a