Lagune 1 Arbeitsbuch (Ohne Schlüssel)

Hartmut AufderstraBe
Jutta Müller
Thomas storz
une
Arbeitsbuch
Deutsch als Frerndsprache 1
Hueber Verlag
Redaktion: Veronika Kirschstein, Bretten
Zeichnungen: Frauke Fahrmann, Packing
Zeichnung Pikto Schreiben: Martin Guhl, cartoonexpress
Photos: siehe Quellenverzeichnis S. 256
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt.

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5. 4. 3. Die letzten Ziffern

2012 11 10 09 08 I bezeichnen Zahl und Jahr des Druckes.
Alle Drucke dieser Auflage kannen, da unverandert,
nebeneinander benutzt werden.
1. Auflage
© 2006 Hueber Verlag, 85737 Ismaning, Deutschland
Umschlagfoto: ID gettyimages / Jean-Pierre Pieuchot
UmschlagsgestaItung: Martin Lange Design, Karlsfeld
Satz, Layout, Grafik: Martin Lange Design, KarlsfeId
Druck und Bindung: Himmer AG, Augsburg
Produktmanagement und Herstellung: Astrid Hansen, Hueber Verlag, Ismaning
Printed in Germany
ISBN 978-3-19-011624-9
Vorwort
Liebe Deutschlernerin, lieber Deutschlerner,
was Sie im Lagune-Kursbuch gelernt haben, konnen Sie im

Arbeitsbuch jetzt weiterüben und vertiefen. Hier finden Sie
wichtige Informationen für Ihre Orientierung:
Lerneinheit
Nummer der Lerneinheit
Nummer der Übung im Arbeitsbuch
Entsprechende Übung im Kursbuch. Zu einer Kursbuch-Übung

konnen mehrere Arbeitsbuch-Übungen gehoren.
Die Übung bezieht sich direkt auf den Inhalt eines bestimmten
~ Kursbuch Seite ... Textes im Kursbuch.
Hier konnen Sie Ihr Worterbuch benutzen.
Hier schreiben Sie über sich selbst.
Die Grammatik jeder Lerneinheit auf einen Blick

Grammatik
Verweis auf Paragrafen der systematischen

Grammatik-Übersicht im Kursbuch
Hier finden Sie am Schluss jeder Lerneinheit den Lernwortschatz

und Ausdrücke sowie Worter und Wendungen der Kurssprache.
Lernwortschatz Zusatzlich lernen Sie hier auch Varianten kennen, wie sie in der
Schweiz oder in Osterreich gebraucht werden.
Das kann ich jetzt Hier konnen Sie Ihren Lernfortschritt selbst einschatzen.
Hier finden Sie die Losungen oder Losungsvorschlage. Schauen

L6sungsschlüssel Sie erst im Schlüssel nach, wenn Sie mit der Aufgabe fertig sind.
Ein vergnügliches und erfolgreiches Deutschlernen mit diesem

Arbeitsbuch wünschen Ihnen
Ihre Autoren und der Hueber-Verlag
drei 3
Inhalt
Seite
Themenkreis t - ,.;.J S"\\
Menschen und Reisen 6
o Lerneinheit
Grammatik
6
10
Lernwortsehatz 11
O Lerneinheit 12
..
Grammatik 16
Lernwortsehatz 17
Lerneinheit 18
Seite
Grammatik 22
Lernwortsehatz 23 Themenkreis t J ~ \
Wohnen und leben 69

e Lerneinheit
Lernwortsehatz
24
28 e Lerneinheit 69
Grammatik 73
o Lerneinheit
Lernwortsehatz
29
"
;);)
Lernwortsehatz 74
49 Lerneinheit 75
:t. Das kann ich jetzt 34 Grammatik 80
Lernwortsehatz 81
49 Lerneinheit 82
Themenkreis t J ~ , Grammatik 87
Personen und Aktivitaten 36 Lernwortsehatz 88
• Lerneinheit 36 e Lerneinheit 89
..
Grammatik 41 Grammatik 94
Lernwortsehatz 42 Lernwortsehatz 95
Lerneinheit 43 0 Lerneinheit 96
Grammatik 48 Lernwortsehatz 102
Lernwortsehatz 49
:t.
•
Das kan n ieh jetzt 103
Lerneinheit 50
Lernwortsehatz 54
O Lerneinheit 55
Grammatik 59
Lernwortsehatz 60
• Lerneinheit
Grammatik
Lernwortsehatz
61
65
66
:t. Das kann ieh jetzt 67
4 vier
Seite
Themenkreis I J ~ \
Bewegung und Orientierung 138
9 Lerneinheit l38
Grammatik 144
Lernwortsehatz 145
fD Lerneinheit 146
Grammatik 152
Lernwortsehatz 153
ti) Lerneinheit 154
Seite
Grammatik 160
Themenkreis I / ~ \ \ Lernwortsehatz 161
Wollen und sollen 105
fD
•
Lerneinheit 162
Lerneinheit 105 Grammatik 167
Grammatik III Lernwortsehatz 168
Lernwortsehatz 112
• fD Lerneinheit 169
Lerneinheit 113 Lernwortsehatz 172
Grammatik 118
Lernwortsehatz 119 :t. Das kann ieh jetzt 173
49 Lerneinheit 120
Grammatik 124 Themenkreis I J ~ \ \.
Lernwortsehatz 125 Alltag und Traume 175

ti) Lerneinheit 126 fD Lerneinheit 175
Grammatik 129 Grammatik 182
Lernwortsehatz l30 Lernwortsehatz 183
ti!) Lerneinheit l31 fD Lerneinheit 184
Lernwortsehatz 135 Grammatik 191
Lernwortsehatz 192
:t. Das kann ieh jetzt l36
0 Lerneinheit 193
Grammatik 200
Lernwortsehatz 201
@) Lerneinheit 202
Grammatik 208
Lernwortsehatz 209
G Lerneinheit 210
Grammatik 216
Lernwortsehatz 217
:t. Das kann ieh jetzt 218
Losungsschlüssel
fünf 5
Lerneinheit
• Ordnen Sie das Gesprach. ~2
® Nein, mein Vorname ist Peter.

® Caten lag. Mein NafRe ist MeieL
® Moment! Ieh bin Hans Meier.
® Guten Tag, Herr Meier. Heii?,en Sie Hans Meier?
•
o
• Was passt? Kreuzen Sie ano X ~3

a. o Wie heii?,en Sie, bitte?
X • Mein Name ist Meier.
• Nein, ieh bin Herr Beier.
b. o Heii?,en Sie Beier?

• Nein, ieh heii?,e Meier.
• Aehtung! Herr Geier bitte zm Information.
e. o Guten Morgen. Ieh heii?,e Beier. Mein Vorname ist Hans.

• Heii?,en Sie Peter?
• Guten Morgen, Herr Beier. Mein Name ist Meier, Peter Meier.
d. o Hallo, ieh bin Peter.

• Hallo, Peter. Ich heii?,e Petra.
• Guten Tag, Frau Beier.
•
a. eLnS
Erganzen Sie.
. ... ... ... ....

~4
drei VLer sleben neu.n
b. eLnS dreí fünf

e. zweí
....... ...... . .. víer sechs
6 sechs
lerneinheit
• Erganzen Sie. ~4
e· UU~---··-··· . -· ·· ···- ·-·· ·

b. GJu - - und _ gt~íc:h f. ~Uc:J .. .. . .. .... . . . . ... - - - .- ----.-----..-
..
c· UU-··-·· g.
u~ · """"
lZ)""
"" """"""
--_._.
i. ~""~GJGJ [""""""I .... .. - . . . . .
c.
d. e. f . . .. __.
~
l]?j
g. - . - .-.-.- . . .. - ... -. . --- .. . . h.
sieben 7
Lerneinheit
• Wie hei~t das auf Deutsch? Erganzen Sie. ~7
@ der Zug @ ~ @ das Taxi @ der Abfall @ die Information @

@ das Gleis @ der Zoo @ der Parkplatz @ der Bus @ die Toilette @
c. f.
[tli
a. die uhr . ....... . i.
I d. g.
b. j.
e. h.
• Was passt? ~8
a. b. c. d. e.
@ Guten Tag. @ Tschüs. @ Auf Wiedersehen. Gute Reise. @

@ Oh, Verzeihung. @ Danke für die Blumen. @
8 acht
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
v E
-+8
R Z E lrfJ u N G
S U F T
J L N G E
R E r- O R T E R
p O L Z S CJ N
O L U M E
T
O x
O O T E L
S A 'l G E R N
M A D e c=J E N
T e u R S T
T E L E e o N
• Erganzen Sie. -+ 8
(H~ Polizistin ........... Taxi ........... Tourist .... Baby
......... Blume ... Geldau tomat ........... Reporter .... Verkauferin
.......... Telefon ........ . Ju nge Hotel .... Geschenk
...... ..... Saft Madchen ....... Sangerin Film
• Erganzen Sie. -+ 9
zwú H:otels
neun 9
Grammatik
• Definiter Artikel und Genus bei Nomen

Singular Plural
Maskulinum der Zug die Züge
Femininum die Blume die Blumen
Neutrum das Taxi die Taxis
• Nomen: Einige Pluralformen

So steht es in der Wortliste:
Plural auf -e
der Film, die Filme r Film, -e
das Telefon, die Telefone s Telefon, -e
Mit Umlaut: ::e

der Saft, die Safte r Saft, ::e
der Zug, die Züge r Zug, ::e
Plural auf -en

die Bank, die Banken e Bank, -en
der Tourist, die Touristen r Tourist, -en
Plural auf -n
die Blume, die Blumen e Blume, -n
der Name, die Namen r Name, -n
Plural auf ::er

das Wort, die Worter s Wort, ::er
Plural auf -s
das Baby, die Babys s Baby, -s
das Taxi, die Taxis s Taxi, -s
Plural = Singular
das Madchen, die Madchen s Madchen, -
der Reporter, die Reporter r Reporter, -
• Konjugation: Einige Verbformen
Infinitiv: heiJ?,en Infinitiv: sein

ich heiJ?,e 000 ich hin 000
Sie heiJ?,en 000 mein Name ist 00 0
10 zehn
Lernwortschatz
m '1 re Worter Aehtung!

r Abfall, ::e ieh Moment!
s Baby, -s du Halt!
e Bank, -en Sie Oh!
e Blume, -n Verzeihung!
der
r Bus, -se
die Frau .. .
r Film, -e
das Herr .. .
e Frau, -en
die (Plural)
s Gesehenk, -e Wie hei!?'en Sie, bitte?
s Gleis, -e mein Hei!?,en Sie ... ?
r Herr, -en
was Mein Name ist ...
s Hotel, -s
welche Mein Vorname ist .. .
e Information, -en
wer Mein Naehname ist ...
r Junge, -n
wie Ieh hei!?'e ...
s Madehen, -
Ieh bin .. .
e Mama, -s deutseh
r Moment, -e gut
r Naehname, -n ~ Name klein
r Artikel, -
r Name, -n riehtig
r Kurs, -e
e Polizistin, -nen
jetzt r Kursleiter, -
e Reise, -n
nieht e Kursleiterin, -nen
r Reporter, -
noeh e Person, -en
r Saft, ::e
oder r Plural, -e
e Sangerin, -nen
reehts e Seite, -n
r Tag, -e
sehon r Singular, -e
s Taxi, -s
und
s Telefon, -e hOren
e Toilette, -n bitte kennen
r Tourist, -en danke sagen
e Touristin, -n en ja spielen
e Uhr, -en nein verstehen
e Verkauferin, -nen
Wie hei!?,t das auf Deutseh?
r Vorname, -n ~ Name
Wie ist der Artikel / Singular / Plural von ... ?
e Zeitung, -en Guten Tag!
Welche Worter kennen Sie?
s Zentrum, Zentren Guten Margen!
Was verstehen Sie?
r Zoo, -s Hallo!
Wer sagt das?
r Zug, ::e Auf Wiedersehen!
Horen Sie das Gespraeh.
I r El
Herzlieh willkommen! Spielen Sie das Gespraeh.
Gute Reise!
hei!?,en
sein
elf 11
Lerneinheit
o Erganzen Sie Das ist ... I Das sind ... -") 1
a. Vas íst eíne Frau. b. Vas síndM~n./1..er c. Vas d.
e. f. g. h.
i. j. k. 1.
• Erganzen Sie der, die, das, die I er, sie, es, sie. -") 1
a. Ver . Mann lacht. f:r. winkt. e. ... . Reporter geht. .... ... . sagt: "Auf Wiedersehen".
b. .... . Frau macht ein Interview.......... hei!?,t Carla. f. .... Sangerin singt. ....... . ist glücklich.
c. ..... Madchen lacht. ... wohnt in Berlin . g. ... . Junge kommt. ....... .. sagt : "Guten Tag".
d. ..... Touristen winken . ...... ... lachen.
• Erganzen Sie. -") 1

a. Das ist eín . Polizist. . Er .. lacht. Ver Polizist hei!?,t Stefan .
b. Das ist .. ...... .. Polizistin . .. winkt. .. ....... . Polizistin hei!?,t Stefanie.
c. Das ist . ........ . Madchen. ist glücklich. ..... ... .. Madchen wohnt in Berlin.
d. Das ist . .. .. .... Sanger. .... ist allein . ...... .... Sanger geht.
e. Das sind Touristen . . ..... .. winken. ... Touristen kommen aus Berlin.
12 zwolf
Lerneinheit
• Ein Bahnhof. Kombinieren Sie und schreiben Sie Satze. ~3

a. Touristen winken - lachen - kommen
Sie reisen - gehen - "Auf Wiedersehen" sagen
b. Ein Madchen lachen - glücklich sein - allein sein

Es Carmen heiiSen - aus Berlin kommen
c. Ein Mann "Auf Wiedersehen" sagen - gehen - winken

Er jung sein - verliebt sein - glücklich sein
d. Eine Frau weinen - lachen - gehen

Sie jung sein - Petra heiiSen
e. Ein Mann und eine Frau verliebt sein - in Berlin wohnen - winken
Sie weinen - gehen - glücklich sein
Q4er:. TQ.l!rü.tenlad:lt~n, . s.~t;~agen. JJAlJfWíeder~ehen:~..,.,.,.
b. E:ín . M~dc:h.t;n . í~t .gt4ckU.c:h ..¡:~ . k9mmt .. :.:
d.
e.
o Wie heiPen die Fragen? ~5

a. wohnst wo du e. du was machst
b. was Sie spielen f. kommen Sie wann
c. sind wer Sie g. heiiSt wie du . --- . . . . . .. .. .
d. wo du arbeitest h. wer ich bin
• Wie heiPen die Fragen? ~5

a. kommst bald du K.pmm~tdlJba,ldL e. du Klavier spielst
b. in Berlin du lebst f. Sara du heiiSt
c. du nicht arbeitest g. bist glücklich du
d. Musik du horst h. du gerne reist
dreizehn 13
Lerneinheit
a. Er (heifSen) h-~í~L Jan. g. Das Madchen (singen)
b. Sie ist jung und (heifSen) . ... Claudia. h. Die Touristen (sagen) .... ..... .. ............. : "Guten Tag".
c. Ich (wohnen) ..... ..... .. in Berlin. i. Du (leben) . ...... in Berlin.
d. Du (arbeiten) . in Bremen. j. Die Touristen (lachen) ...................... ..
e. Die Touristen (sein) ........ .... verliebt. k. Du (spielen) .. ....... ......... Klavier.
f. Der Junge (sein) .. .. glücklich. 1. Das Baby (sagen) ......... .. .. . : "Mama".
• Was passt zusarnrnen? ~7
@> Mann @> Junge @> Bahnhof @> verliebt sein @> -weineQ. @> spielen @> lachen @>
a. traurig e. Klavier
b. glücklich J f. Touristen
c. Frau g. lieben
d. Madchen
• Wie hei~t es irn Text? ~ Kursbuch S. 15 Kreuzen Sie bitte ano X ~7

richtig falsch richtig falsch
a. Jan arbeitet. e. Jan schickt Blumen.
b. Sara weint. f. Sara wohnt in Hamburg.
c. Jan lebt in Berlin. g. Jan ist allein und Sara ist allein.
d. Sara schreibt. h. Sara traumt.
• Bilden Sie die Negation. ~7
a. Arbeitest du? .Ndn,kh.a,rbdte.nkht.

b. Kommst du? Ndn,.kh .............. . . . ...... ..............
c. 1st sie da? .Nein,.>i.e..i>.t.nkhtda, ..
d. Wohnt sie in Berlin? Nein,.>íe.
e. 1st sie glücklich? Ndn, . ~íe
f. Traumt er? Nein,er
g. Kommt er bald? Nein,.
h. Wohnt er in Hamburg? .Nein,
14 vierzehn
Lerneinheit
• Ordnen Sie. Was passt? ~7
® lacht ® traumst ® arbeiten ® ist ® schreibe ® traume ® lachen ® winkst ® bin ®

® schreiben ® winke ® arbeitet ® traumen ® arbeite ® winkt ® sind ® lachst ® schreibt ®
ich du er / sie/ es sie (Plural)

komme kommst kommt kommen
arbeitest
winken
traumt
schreibst
tache
bist
• Ordnen Sie und schreiben Sie. -? 7
a. Hei!?,t - er - wie Wíehd6t~rL d. was - Jan- spielt

Jan - er - hei!?'t H~iete.U<l.rl..? .. Klavier - spielt - Jan
Jan - er - hei!?,t E,r. h~¡6tJp~· Klavier - spielt - Jan ... . ........ . .
b. wie - sie - hei!?'t ..... ? e. wo - er - lebt ... _-_ ... .. ... .... ?
Sara - sie - hei!?,t . . _- ? er - in Berlin - lebt ?
Sara - sie - hei!?,t .... __ ..... - .. er - in Berlin - lebt . ... .... ......
c. Jan - was - schickt .... __ ..... -.. .. _-- ? f. sie - wo - wohnt . . . . . .... - .. ..
Jan - Blumen - schickt ... __... .... .. ..... ? wohnt - in Berlin - sie . ..... ....... .
Jan - Blumen - schickt •••• 0 ••••••• • •

wohnt - in Berlin - sie . ....... ......
G Ein Brief von Sara. Erganzen Sie. ~7
Lleber Jan,
was 1J1:<l.c:hst du? .................... du Ktavier? ® iñacherl. ® spielen
Ich .. ..... Musik. Ich ® haren ® traumen
Wann ............... du? ® kommen
Ich . . . .. ....... dich! ® lieben
Sara
PS: Vanke für die 13tumen
fünfzehn 15
Grammatik
• Artikel und Personalpronomen ~ § 1,8
Definiter Artikel Indefiniter Artikel Personalpronomen

Maskulinum der Mann ein Mann er
Femininum die Frau eine Frau sie
Neutrum das Madchen ein Madchen es
Plural die Menschen Menschen sie
• Konjugation
Infinitiv:
ich
kornrnen
kornrne
~ § 15, 16
wohnen
wohne
arbeiten
arbeite
warten
warte
heif?,en
heif?,e
sein
bin
du kornrnst wohnst arbeitest wartest heif?,t bist
er/sie/es kornrnt wohnt arbeitet wartet heif?,t ist
sie/Sie kornrnen wohnen arbeiten warten heif?,en sind
• Du
Aussagesatz, Satzfrage und Wortfrage
Aussagesatz
kornrnst.
Satzfrage
Kornrnst du?
~ § 24, 25
Wortfrage
Wann kornrnst du?
Du arbeitest. Arbeitest du? Wo arbeitest du?
Du spielst. Spielst du? Was spielst du?
Du heif?,t Jan. Heif?,t du Jan? Wie heif?,t du?
Das ist Sara. 1st das Sara? Wer ist das?
• Er
Sie
Negation
kornrnt
arbeitet
nicht.
nicht.
~ §26
Kornrnt
Arbeitet
er
sie
nicht?
nicht?
Sie ist nicht da . 1st sie nicht da?
Sie wohnt nicht in Berlin. Wohnt sie nicht in Berlin?
16 sechzehn
Lernwortschatz
reisen verliebt
e Antwort, -en sagen
da
r Bahnhof, ::e schreiben
in
e Frage, -n singen
s Klavier, -e spielen aber
e Uisung, -en traumen auch
r Mann, ::er warten oder
r Mensch, -en weinen
e Musik winken
r Polizist, -en wohnen Er spielt Klavier.
e Reporterin, -nen Sie ist nicht da.
r Sanger, -
re orter Sie hort Musik.
er Sie wohnt in Berlin.
r Text, -e
sie Menschen kommen und gehen.
e Vergangenheit
es Auf Wiederhoren.
r Verkaufer, -
dich Ich liebe dicho
s Wort, ::er
e Zukunft ein
eine
ein s Verb, -en
arbeiten
wann ankreuzen
da sein
wo erganzen
gehen
les en
hOren allein
notieren
kommen bald
lachen gern Kreuzen Sie ano
leben glücklich Erganzen Sie die Worter.
lieben jung Lesen Sie den Text.
machen traurig Notieren Sie die Nummer.
siebzehn 17
Lerneinheit
o Erganzen Sie.
@ danke @ ein @ kaputt @ ~ @ Ja @ Geld @ ist @ kein @ dort @
+ Ye.r.;~íh:ltn.g
o .. ' bitte?
+ Da kornrnt kein . .... ..... 1st der Geldautornat
o Das . . ... .. kein Geldautornat. Das ist ....... Fahrkartenautornat.
+ Das ist ....... ... .... .............. . Geldautornat?
o Nein, der Geldautornat ist
+ Oh,
• Erganzen Sie.
a. + 1st das ein Kaffeeautornat?
o Nein, das ist . keín Kaffeeautomat
Das ist . eín Teeautomat.
b. + 1st das ein Bonbonautornat?
o Nein, das ist ... .... ........
Das ist ....... ..... .... .... .
c. + 1st das ein Fahrkartenautornat?

o Nein, das ist ........ .
Das ist .... .
d. + 1st das ein Geldautornat?
o Nein, das ist . . . . ..
Das ist ....... . . ... ..
e. + 1st das ein Saftautornat?
o Nein, das ist .
Das ist ........... ....... .
18 achtzehn
Lerneinheit
o Ordnen Sie die satze.
® Nein, das ist keine Sangerin. Das ist eine Verkauferin.

® Ach, Anna. Hallo! Wo bist du?
® la, Tanja, ich komme.
® Ich bin am Bahnhof. Hallo, horst du?
® Ah, eine Verkauferin. Kommst du, Anna?
® la, ich hore. 1st das eine Sangerin?
+ HaUQ.L .
o .Hi.~r üt Anna,
+ A"h, ...
• Erganzen Sie ein, eine I kein, keine oder - .

+ 1st das .. . o Nein. Das ist ... Das ist .. .
~L.l1.. ... Polizeiauto? Polizeiauto . . ~ .._ Krankenwagen.
.... Verkauferin? _ Verkauferin. .__ .__ Touristin.
Geldautomat? __ .. Geldautomat ___ Fahrkartenautomat.
___ lunge? .. lunge. ... .. .. Madchen.
Taxi? Taxi. .. __ .. Polizeiauto .
+ Sind das.. . o Nein. Das sind ... Das sind ...

Busse? ... Busse. . .. Züge.
__ Polizisten? .... Polizisten . ... Reporter.
o Was passt: mein, meine I dein, deine?

a. (ich) ..meln.e. Blume g. (du) . ...... ... Sohn
b. (du) d'
~m .. _- - Auto h. (du) .... Frau
c. (ich) .._--- Autos i. (ich) Kind
d. (du) Sohne j. (ich) .. Kinder
e. (ich) .... Tochter k. (du) -- - Tochter
f. (ich) .... Baby
neunzehn 19
Lerneinheit
• Erganzen Sie sein, seine I ihr, ihre.
a. die Koffer von Claudia íhre .... Koffer e. die Flasche von Claus . ...... .... Flasche
b. die Autos von Vanessa ..... .. Autos f. die Taschen von Veronika . ...... Taschen
c. das Taxi von Uwe . .... . Taxi g. die Kinder von Ji::irg . .... .... Kinder
d. das Kamel von Ralf ... Kamel h. die Fahrkarte von Claudia . .... ... Fahrkarte
• Was passt nicht?

a. Zug I xtctvi& I Bus d. Polizeiauto I Radio I Krankenwagen
b. Fahrkartenautomat I Kuss I Geldautomat e. Tasche I Telefon I Koffer
c. Kinder I Gepack I Koffer f. Sohn I Tochter I Manner
• Erganzen Sie Ihr, Ihre I dein, dei ne.
a. Herr Noll, sind das . Ihre Kinder? f. Sara, ist das ............... Fahrkarte?
b. Claus, ist das c{eil1, Sohn? g. Frau Noll, ist das ............ ... Hotel?
c. Frau Soprana, ist das ......... ... ... Fahrkarte? h. Herr Noll, ist das ........ .. ... .. Taxi?
d. Herr Noll, ist das . ... Auto? i. Claus, ist das. . Radio?
e. Claudia, sind das Kinder? j . Frau Soprana, ist das .... Zu oC1 ?
• Erganzen Sie mein, meine I dein, deine I sein, seine I ihr, ihre I lhr, Ihre.
a. • 1st das !hr. Auto, Herr Mohn? d. • Du, ist das ............... Tasche?
o Nein, das ist nicht mdrl. Auto . o Nein, das ist nicht .... ..... ...... Tasche.
Das ist das Auto von Frau Noll. Das ist die Tasche von Claudia.
• Oh, das ist ihr Auto . • Oh, das ist ............... Tasche.
b. • Claus, sind das .ddn.e. Kinder? e. • Du, ist das . .. Bal!?

o Nein, das sind nicht . ... Kinder. o Nein, das ist nicht .......... ..... Ball .
Das sind die Kinder von Uwe. Das ist der Ball von Ralf.
• Oh, das sind . Kinder. • Oh, das ist ....... ... ..... Ball.
c. • Sind das ........... .... Koffer, Frau Nol!? f. • 1st das .. ............. Koffer, Herr Noll?
o Nein, das sind nicht . . .... Koffer. o Nein, das ist nicht .. .... .. ..... . Koffer.
Das sind die Koffer von Frau Soprana. Das ist der Koffer von Veronika.
• Oh, das sind ............ .. Koffer. • Oh, das ist ........ Koffer.
20 zwanzig
Lerneinheit
• Wie schreibt man es richtig? Welche Worter schreibt man gro~?
a. dassindnichtmeinekoffer Vas slnd nícht
b. daisteinkofferundeinetasche
c. meingepackistnichtkomplett
d. seinetaschensindnichtda
e. daspolizeiautovonuweistkaputt
• Kein oder nicht? Bilden Sie die Negation.
a. Das ist ein Koffer. Vas lSt keln Koffer.

. ...... . ...... . ...... _ ...... .. . . . ........ .
b. Das ist mein Koffer. Vas lSt-_ nlcht

. ............ ... _--_ . ... mdn
. .. . . . . ....Koffer.
__ .. .......... .
c. Mein Koffer ist da. Mdn Koffer lSt nlcht da.

d. Das ist ein Ball.
e. Mein Ball ist da.
f. Das ist ein Geldautomat.
g. Der Geldautomat ist kaputt.
h. Das Madchen lacht.
i. Das sind Touristen.
j. Die Touristen kommen
k. Das ist eine Verkauferin.
1. Das ist ein Radio.
m. Der Mann ist glücklich.
n. Er wohnt in Wien.
einundzwanzig 21
Grammatik
• Artikelworter und Nomen

Definiter Artikel: der
Indefiniter Artikel: ein Der Mann: Das ist sein Telefon.
Negativartikel: kein
mein
dein
sein
Possessivartikel:
ihr Die Frau: Das ist ihr Telefon.
sein
Ihr
Definit Indefinit Negativ Possessiv

ich: du: er: sie: es: sie: Sie:
der ein kein mein dein sein ihr sein ihr Ihr Sohn
die eine keine meine deine seine ihre seine ihre Ihre Tochter
das ein kein mein dein sein ihr sein ihr Ihr Kind
die keine meine deine seine ihre seine ihre Ihre Kinder
41) Negation von Nomen und Verben

Positiv Negativ
Das ist ein BaH. Das ist kein BaH.
Bei Nomen:
Ein Mensch lacht. Kein Mensch lacht.
Der BaH ist da. Der Ball ist nicht da.

Bei Verben:
Das Kind lacht. Das Kind lacht nicht.
22 zweiundzwanzig
lernwortschatz
Nomen Andere Worter Ausdrücke

s Auto, -s kein Sag mal , ...
r Ball, :':e keine Wie geht's?
r Automat, -en ~ Geldautomat, kein Wie alt ist ...?
Fahrkartenautomat, Ja bitte?
mein
Kaffeeautomat ... Aha.
dein
e Fahrkarte, -n Los!
sein
e Flasche, -n So, ...
ihr
s Geld
Ihr
s Gepack Kurssprache
r Kaffee, -s alt s Gesprach, -e
s Kind, -er kaputt r Partner, -
r Koffer, - e Partnerin, -nen
dort
r Krankenwagen, - r Possessivartikel, -
hier
e Mutter, :.: r Satz, :':e
mal
e Nummer,-n
von kombinieren
s Polizeiauto, -s
nachspielen
s Radio, -s
variieren
r Sohn, :':e
e Tasche, -n
r Tee, -s
s Telefongesprach, -e ~ Gesprach
e Tochter, :.:
r Unfall, :':e
s Würstchen, -
dreiundzwanzig 23
Lerneinheit
o Ein Buchstabe fehlt. Erganzen Sie.

a. .. ... all f. . .... offer k. epack
b. aby g. ..... ochter lo . .... axi
c. . ... . utter h. ..... ann m. . .... amel
d. eitung i. ..... ind n. . .... ohn
e. ..... ourist j. . . .. . rau
• Wie heiPen die Worter richtig?

BESTABUCH 13uch~tabe. .. LEFONTE
SCHEFLA GELDMATAUTO
ZEILIPO GANVERHEITGEN
CHENMA.D RINKA.UVERFE
RINGESA.N WAKENKRANGEN
• Erganzen Sie ei oder ie?
Lbe Sara,
ieh bin att . n, ich bin vertbt. leh arbte,
ieh spJe Ktav ....... ~ ieh sehrbe ErJe.
rch tbe Vieh!
Auf wdersehen.
D . nJan
• Erganzen Sie a oder a?
D .. s M .dchen sgt: "M .m ..... ". Die S . ngerin 1 .cht. Der Mnn sgt: "Das ist Ihr Gepck."
o Erganzen Sie O oder O?
Da sind zwei Bahnhfe. Zwei Kffer sind nicht da. Ein Plizist kommt. Er w .. hnt in Berlin.
Er hat zwei Tchter. Eine Tchter ist zw .lf.
24 vierundzwanzig
Lerneinheit
• Erganzen Sie: u oder ü?
F .nf Jngen wohnen in Hambrg. Tsch .. s und danke f r die B1 meno
D .... bist jng .nd gl .cklich.
• Erganzen Sie den Plural. Umlaut oder kein Umlaut?

Singular Plural ohne Umlaut Plural mit Umlaut Singular Plural ohne Umlaut Plural mit Umlaut
Bal! .. .. ......... . BiUe
.. ...... .... .... .... Blume
Buchstabe Buchstaben
.. .... ... . .... ... .. .. .. .... .. . . . Junge
Fahrkarte ......... ...... Kuss
Mann ........ - ... .. Mutter
Saft .. -- _ .. .. ..... .. - .... •••••... Zug
Tasche ....... . -... ... ..... .. .. ... ... Bahnhof
Taxi ... ... .. - ... .. . .... ... ....... Gesprach
Unfal! .. ....... ...... .......... .... Koffer
Vater .
. . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . -- .. . . Sohn
Zahl Wort
• Ordnen Sie die Telefongesprache.
a. . Np.[t~hi~r,~lJt:~I1.Tag
o H;~Jk)j4rgetl}. " , @ Und wann kommst du?
@ Ich bin in Hamburg.
• @ N'olte hieL Gtlten-:fag..
o @ Ich komme morgen.
• @
@
Hallo Claus! Wo bist du denn?
Hallo Jürgen, hier ist Claus.
o
@ 1st da nicht 42 83 39?

o ..Wer
... ..........
... ...
@ Meyer. Ich heige Meyer.
• @ Nein, hier ist 43 82 39.
o @ Wer ist da bitte?
• @
@
Hallo. Hier Meyer.
Oh, Verzeihung.
o
fünfundzwanzig 25
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
@ machst du @ kommen Sie @ ~ @ heigen Sie @

@ sind Sie @ heigt du @ machen Sie @ kommst du @
a. Hallo Claus, wo b[~tdu ? e. Herr Nolte, wann ................ ..

b. Hallo Frau Soprana, wo ..... ? f. Und du, Sara, wann . -_ . .... __ . ..... . ?
c. Ich heige Nolte, und wie . ........ ? g. Frau Noll, was .... .. .. ..... ........ ?
d. 1ch heige Ralf, und wie ..... ? h. Vanessa, was ........ ?
• Schreiben Sie die Zahlen.

a. siebzehn J] f. neunundneunzig
b. sechsundsiebzig g. einundzwanzig
c. dreiunddreigig h. siebenundsechzig . .......... • . .
d. siebenundvierzig i. achtundsiebzig
e. elf j. sechsundfünfzig
• Notieren Sie die Telefonnurnrnern.

o 1st da nicht dreiunddreigig achtzig achtundfünfzig? 338058
• Nein, hier ist dreiunddreigig achtzehn achtundfünfzig.
o 1st da nicht siebzehn siebenundsechzig siebenundsiebzig?
• Nein, hier ist siebzehn siebenundsiebzig siebenundsechzig.
o 1st da nicht einundneunzig null zwei zweiundvierzig?
• Nein, hier ist neunundneunzig null zwei dreiundvierzig.
o 1st da nicht zwalf sechzehn sechsundzwanzig zweiundsechzig?
• Nein, hier ist zwalf sechzehn zweiundsechzig sechsundzwanzig.
o 1st da nicht null eins neunzehn dreiunddreifSig dreiundzwanzig zweiunddreigig?
• Nein, hier ist null eins neunzig zweiunddreifSig dreiunddreigig dreiundzwanzig.
o 1st da nicht sechsundneunzig null zwei zwei fünfunddreigig?
• Nein, hier ist sechsundneunzig null zwei drei dreiundfünfzig.
o 1st da nicht achtundsechzig einundvierzig dreiundachtzig null acht?
• Nein, hier ist dreizehn fünfundsiebzig neunundzwanzig siebenundvierzig.
26 sechsundzwanzig
Lerneinheit
Schreiben Sie die Zahlen. Bank

Zahlon Slo gGgen diesen $cheCk
€ 38,- !S~~ddre¡{)¡g
EUR G S,=-]
€ 66,-
ooorÚbclrtlrlngor
€ 16,-
€ 41, -
€ 73,-
47 0000 2 645 7 3 28 12 34567 8 90 70080000 00
€ 17,-
• Welches Wort passt?
Schwester und Bruder:

® GroJSeltern ® Kinder ®
Tochter und Sohn:
® Geschwister ® Eltern ®
Mutter und Vater:
GroJSmutter und GroJSvater:
• Schreiben Sie Satze.
Vater GroJSmutter Hund

Name: Claus Name: Elvira Name: Fifi
34 Jahre 77 Jahre 4 Jahre
Lehrer Hamburg glücklich
Vas íst meín . .. ... ................... .. p;¡,s
........................ (la~~ Nam~
..EX ... .. .......... . aJt.

lst .......... .. . lst
siebenundzwanzig 27
Lernwortschatz
Nomen Ausdrücke
e Autanummer, -n Wie geht es dir?
e Betanung, -en Wie geht es Ihnen?
r Bruder, :: Es geht mir gut.
Eltern (Plural) Es geht.
e Familie, -n ... kammt gleich.
r Familienname, -n Ich bin 16.
Geschwister (Plural) Ich bin 16 Jahre alt.
Gro1?,eltern (Plural)
e Gro1?,mutter, :: Kurssprache
r Gro1?,vater, :: s Alphabet, -e
r Hund, -e r Ausdruck, ::e
s Jahr, -e e Aussage, -n
r Lehrer, - r Buchstabe, -n
e Palizei r Umlaut, -e
e Schwester, -n
achten
r Vater, ::
buchstabieren
e Zahl, -en
erzahlen
nachsprechen
Andere Worter verwenden
mir
varstellen
dir
Ihnen Achten Sie auf ...
Erzahlen Sie van ...
gleich
Sprechen Sie nacho
margen
Sie konnen die falgenden Ausdrücke verwenden.
Stellen Sie einen Partner var.
28 achtundzwanzig
Lerneinheit
o Erganzen Sie. -71
a. Da (sein) sí tl c1 .. Touristen.
b. Sie (warten) ....................... .
c. Aber ihr Bus (kommen) .... . . . ... . nicht.
d. Kamele (kommen) .
e. Ein Tourist (sagen) . ... .. ..: "Guten Tag".
f. Eine Touristin (winken)
g. Aber die Kamele (gehen) .
• Kombinieren Sie und schreiben Sie Satze. -72
ich warten
du reisen
er I sie l es lachen
singen
Mann I Manner winken
Frau I Frauen kommen
Vater I Vater gehen
Mutter I Mütter traumen
ein l eine 1- Madchen schreiben
mein / meine Verkaufer Musik haren
dein / deine Verkauferin I Verkauferinnen Tschüs sagen
sein / seine Reporter jung l alt / verliebt l glücklich I traurig I allein sein
ihr l ihre Reporterin I Reporterinnen da sein / nicht da sein
Polizist I Polizisten kaputtl alt sein
zwei Polizistin I Polizistinnen
drei Tourist I Touristen
vier Touristinl Touristinnen
Zug/Züge
Bus / Busse
Koffer
Tasche I Taschen
Kugelschreiber
Fahrkarte
IvA rei,¡e.
tin Mann warler. tr rril)/fff. t;ein JC.(JI/er i4 afr.
tine {ral) ,¡ai-,,-r,¡vA¡¡,¡". lAr ~1)d-~l",,(J/ff=/ff,,--r,--
. --
'ÍfJl)ri,¡f¡nnen Airen MI),¡i1. IAre M,¡e warlen.
Mein ~I)d- h/ff/fff. Meine {aAr1arle i,¡r da.
VI) win14. IvA winte.
neunundzwanzig 29
Lerneinheit
• Was ist da I nicht da? Schreiben Sie. -+ 5
I~ - --,
I ,~ \
I
I
,'¿ 4
-1/ !
I
I ,';').-'\ I
1__ ,,,_ L.:.:-t
"
a. P<list~íl'1:~:Z:eíchI1J:¡rlg b. c.
Aber da íst keín Foto.
I ' ,
I / '"
' ... .. ..,.
~, ' ) /
, ,:¡ /
I
" /
d. e.
..... '" J"'""'\

,"~~\ .. "-',.,... - ' . /.. '
\. - .. . \...---'
f. g. h.
• Was passt nicht? -+ 8
Wetter: toll I prima I ~ I herrlich Bahnhof: richtig I schon I herrlich I interessant

Leute: interessant I sympathisch I nett I kaputt Kind: allein I jung I glücklich I alt
Klavier: glücklich I schon I scheu!?'lich I alt Kuss: angenehm I to11 I falsch I gut
Koffer: freundlich I alt I kaputt I gro!?' BaH: gro!?' I traurig I gut I schlecht
Zukunft: gut I fantastisch I alt I wunderbar Grogvater: wunderbar I alt I nett I falsch
30 dreifSig
Lerneinheit
o Wie viele Worter erkennen Sie? ~8

u '"
V A T E R B A L T W E J U N G
X E R K A P U T T A X 1 U e H E
( K R A N K E N W A G E N) N L E P
U Z O B 1 T T E S A F T G E R A
N E T N W 1
T S e H A o E H R e
Z 1 E L D E S e H Ó N L 1 R L K
U H U N D T A T E R A L L E N
G U T P U T E Y B E L E E R e W
G N U M M E R L A N G E N E H M
E -S R A M R F A L S e H F o T o
R E S E S e H L E e H T N B
• Ordnen Sie. ~8
Samstag Dienstag Freitag Donnerstag Mittwoch ~ Sonntag
® ~ ® Wetter (2x) ® Uhr ® Losung ® Junge ® Nummern ® Frau ®
® Kapntt.. ® traurig ® alt ® falsch ® richtig ® verliebt ® schon ® schlecht ®
'\ I /
- I~ "'-
- ~
~ . \ \,
-
, 21°
a . PerKL:tg~Lsc:hr~il:J~r b. c. d.
.iS.t..Iq/?4.t:1:. ......... .
e. f. g. ... .. h.
einunddreifSig 31
Lerneinheit
• Wie schreibt man es richtig? Welche Worter schreibt man gro~? ~8

a. heuteistfreitagundiehspieIekIavier .. H~.t.l.t~ .í5tF.r.~ít<lg",
b. daswetteristniehtsogut
._-_ ... _-_ .......... . .. . . ........ .. . . . . ....... . ... . .
e. woistherrmohn 7
•••• 0 • •• •• •••• • ••••••• _ •• • • • • •• • • • •• • ••• • •••• •• • •• •• •
d. wosindsie,fraunolte
7
e. wiealtistihrsohn,fraunolte
7
f. wannkommstdu 7
.... .. . . . . ... .
g. istdeinetoehterglüeklich
• Ordnen Sie und schreiben Sie eine Ansichtskarte. Verwenden Sie alle Satze. ~8
@ VieIe GrüiSe
@ Wien ist wunderbar.
@ die Leute sind nett
@ und ieh bin in Wien.
@ Morgen bin ieh in Salzburg.
@ hier ist Benno auf Europareise.
@ Halle Ingr iu~
@ Heute ist Sonntag,
@ Das Wetter ist gut,
• Schreiben Sie eine Ansichtskarte. ~8
HalLo Uwe,,)
/U.er ut . .............. ... M{ Pe.t.l.tS.c:hJ<l.rlc1r~ís.~
Heut&ut M ............ ) UlidicJv @ DeQtschld11dfei~@
.. Di& ~ . @ Montag @ Berlin @

@ Stadt @ tol! @
DtU .W. .... .. ........ .... ....... ) aber~
@ Wetter @ sehleeht @
L
@ Leute @ nett @
Mol'jefV .. @ Hamburg @ . . . @
32 zweiunddreifSig
Lernwortschatz
r Absender, - freundlich
e Adresse, -n heute
e Ansichtskarte, -n ~ Karte interessant
s Bild, -er nett
e Briefmarke, -n prima
e Brille, -n schlecht
s Buch, ::er schon
s Datum, Daten sympathisch
r Dienstag, -e toll
r Donnerstag, -e wunderbar
r Empfanger, -
r Freitag, -e
r Gru!?" ::e Liebe ... / Lieber .. .
s Heft, -e Liebe Grü!?'e
e Karte, -n Viele Grü!?'e
r Kugelschreiber, - Das Wetter ist nicht so guL
Leute (Plural)
r Mittwoch
r Montag, -e s Nomen, -
r Ort, -e e Übung, -en
e Postleitzahl, -en r Vokal, -e
r Samstag, -e
kontrollieren
r Sonntag, -e
vergleichen
e Stadt, ::e
e Unterschrift, -en
s Wetter
r Wochentag, -e
r Zettel, -
dreiunddreif!,ig 33
Anker
Das kann ich jetzt:
• Menschen begrül3en
• Mich verabschieden
Das kan n ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Guten Tag. Tsehüs.
Hallo. Auf Wiedersehen.
• Meinen Namen nennen

• Nach Namen fragen
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Ieh heiB,e ... Wie heiB,en Sie?
Mein Narne ist ... Wie heiB,t du?
• Meinen Namen buchstabieren

• Andere Worter buchstabieren ~J-------J
Das kann ich gut.
"':
---.J
ein bisschen.
noch nicht so gut.
( )\
JAN MIRO ZEITUNG
• Fragen, wie es einer Person geht

• Sagen, wie es mir geht
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Wie geht es Ihnen? Danke, gut.
Wie geht es dir? Es geht rnir gut.
• Dinge kurz beschreiben

• Menschen kurz beschreiben
Das kan n ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Das Auto ist sehon. Die Leute sind nett.
34 vierunddreifSig
Anker
Das kann ¡eh jetzt: ~
• Um Informationen bitten
• Jemanden bitten, ein Wort zu buchstabieren
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Was ist das? Wie schreibt man das?
Wie heiJ?,t das auf Deutsch? Buchstabieren Sie bitte.
• Dinge benennen
• Nach Dingen fragen
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Das sind Blumen. Wo ist meine Tasche?
Das ist eine Uhr. Wo sind meine Koffer?
• Sagen, dass etwas nicht da ist

• Sagen, dass eine Person nicht da ist C~
Das kan n ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Da ist kein Brief. Die Verkauferin ist nicht da.
Die Briefmarken sind nicht da. Da ist keine Verkauferin.
• Die Zahlen von 1 bis 100 verstehen

• Die Zahlen von 1 bis 100 aussprechen
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
17 - 21 - 34 - 49 - ... Meine Oma ist
neunundsiebzig.
• Kurze Urlaubsgrü¡3e schreiben

Lieber Marco,
Das kann ich gut. icn bin in Paris.
Das Wetter ist
ein bisschen.
scnon.
noch nicht so gut. viele G-rüBe
Deine Claudia
fünfunddreifSig 35
Lerneinheit
o Was ist auf der Zeiehnung? Was nieht? X -71
ja nein ja nein ja nein

a. eine Zeitung X h. ein Zug n. zwei Koffer
b. zwei Manner X i. ein Madchen o. eine Flasche
c. zwei Telefone j. ein Klavier p. zwei Frauen
d. ein Kamel k. ein Polizist q. ein Radio
e. ein Ball 1. ein Hund r. Zahlen
f. Blumen m. Zwillinge s. zwei Brillen
g. eine Uhr
o Formen Sie die Fragen um. -75
a. Wie heiJ?,en Sie? Wíe heíBt du?

b. Woher kommen Sie?
c. Was sind Sie von Beruf?
d. Was ist Ihr Hobby?
e. Wie alt sind Ihre Kinder?
36 sechsunddrei(Sig
Lerneinheit
• Wie hei~en die Worter richtig?
a. der TERPUCOM . 4.e.r.«)n.1.plt~e.r . f. die R1NLEHRESPORT

b. die ZEKAT g. die M1FALIE
c. der RUFBE h. die T1NÁRZ
d. das BYHOB i. der TOGRAFFO
e. das SURFTTBRE
• Erganzen Sie.
a. 1eh komme aus Münehen . e. 1eh bin Lehrer.

.E:.r Kq rrlJ11J.¡¡l(S.MJil1ch~l1,
.w.ír. .ka. mmena,l:tsM4t:l<::he.t:l,
b. 1eh heige Sehneider. f. 1eh surfe gern.
Er heí6t Schneíder.
Wír
c. 1eh spiele Computer. g. 1eh lebe in Wien.

Er
d. 1eh telefoniere. h. 1eh koehe.
o Erganzen Sie.
a. • 1eh komme aus Münehen. <:) Wír kommen auch aus München.
b. • 1eh heige Sehneider. ........ (ll!ch ,s.c.hndc:Le.r,
c. • 1eh spiele Tennis. .......... (ll!chTem:t~~, ............. .
d. • Ich telefoniere.
e. • 1eh bin Lehrer.
f. • Ich surfe gern. auch
g. • Ich lebe in Wien. auch
h. • Ich paeke. auch.
síebenunddreífSíg 37
Lerneinheit
• Erganzen Sie mein, meine, unser, unsere, ist, sind. ~6

a. Das ist mein Sohn. .04.5 .i,st ~rt.se.r.,sQhtl.
b. Das ist meine Tochter. 045.i,st ~rt.se.r.e. ...... ...... .... . . ..
c. Das sind meine Kinder. 04.5.5 i rtd. ............................. .
d. Das ist mein Surfbrett. 04.5
e. Das .. . mein Hund.
f. Das ............. .. meine Katze .
g. Das .... meine Balle.
h. Das. ..... Auto .
í. Das . ..... Tasche.
j. Das . .. . ... Flaschen.
k. Das . ... Klavier.
• Erganzen Sie wie, was, woher.

a. W(e. .... aH ist Ihr Sohn? e. .............. . sind Sie von Beruf?
b. ........ ist dein Hobby? f. kommt ihr?
c. ...... lange seid ihr schon hier? g. alt bist du?
d. ...... kommen Sie? h. .... macht ihr hier?
• Ordnen Sie das Gesprach. ~8

@ Unsere Mobiltelefone sind leer.
@ Vielen Dank. Das ist sehr nett.
@ Na ja, schon eine halbe Stunde.
@ llallo! JvVaftet ihf schon lange j:¡j@r?
@ Das ist nicht schlimm. Unsere Handys sind okay. Hier, bitte.
@ Ja, unsere Freunde kommen nicht.
@ Warum telefoniert ihr nicht?
@ Schon so lange?
o Na,jA,
•
o
•
o
•
o
38 achtunddreifSig
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
a. (kommen) KQmm$t . du aus Kopenhagen? g. (kommen) KQmmt ... ihr aus Wien?
b. (haben) . . . ihr Kinder? h. (haben) ...... . .. du Probleme?
c. Wie (heifSen) . ihr? i. (heifSen) du Emma?
d. (sein) ... ....... ............ du Mathematiklehrerin? j. (sein) . .... ihr Zwillinge?
e. Warum (warten) .... .. ........ ........ ihr denn? k. Was (spielen) .............. ... du?
f. Warum (telefonieren) . ihr nicht? 1. (machen) ..... ihr gern Computerspiele?
• Erganzen Sie.
a. 1~tda,5e,~e,r ...... Zelt? Ja)@í~t~l15erZdt ... .......

b. Síndd4s.~Ltre, . Kinder? Ja)4a,~5írt4 . . . . .. . . ...
c. ls.t . .... Luftmatratze? Ja) .. ...
d. . .... Schlafsacke?
e. . ... Katze? Ja)
f. .... Sohn? Ja)
g. . . .. Tochter? Ja)
h. _ ... -- _ ... ..... . .... ... . . - .... . .... Computer? Ja) .
G Was passt wo?
@> 11tJtel... @> \tcrtet.. @> 1::ehf&. @> Gepack @> Bahnhof @> GrolSmutter @>
@> Fotograf @> Tochter @> Reporter @> GrolSvater @> Polizist @> Zelt @> Baby @>
@> Koffer @> Fahrkarte @> Verkaufer @> Zug @> Schlafsack @> Auto @>
@> Arztin @> Mutter @> Tourist @> Kind @> Sohn @> Luftmatratze @>
Reise: lj()ti?J
Familie: Yate,r
Beruf: Lehrer
neununddreifSig 39
Lerneinheit
• Schreiben Sie. ~9
a. du - Lehrer - bist - ? 13íst duL.~h:r.e.r.? .. . ....
b. Zelt - ist - sein - kaputt - . S.~írl?eJ~ís~k.a:pY:tt:: ...... .
c. eure - nas s - sind - Luftmatratzen -? Sínd
d. Sehlafsaek - mein - kaputt - ist - .
e. alt - Kinder - wie - deine - sind - ?
f. Hund - heii?'t - dein - wie - ?
g. Kinder - gern - surfen - unsere - .
h. Beruf - was - van - bist - du - ?
i. lange - hier - Sie - sehan - sind - ?
j. ist - meine - Fatagrafin - Frau - .
k. vier - Taehter - ist - unsere - .
1. troeken - Sehlafsaek - dei n - ist - ?
•
b.
Was passt zusammen?
a. 1st dein Sehlafsaek aueh nass ?
Waher kammt ihr?
~9
6 1. Sie heif?,t Sara.

2. Er heif?,t Jan.
c. Was sind Sie van Beruf? 3. Nein, aber sie sind nass.
d. Wie heif?,t Ihr Sahn? 4. Nein, erst drei Tage.
e. Wie heif?,t Ihre Taehter? 5. leh kamme aus Wien.
f. Bist du sehan lange hier? 6. Nein, mein Sehlafsaek ist troeken.
g. Sind eure Luftmatratzen kaputt? 7. Wir kammen aus Münehen.
h. Waher kammst du? 8. leh bin Fatagraf.
• Schreiben Sie eine Ansichtskarte. ~9
HalLo Af1.l1.tV)
lUer .sít:t4. ~ tA.Jtd CorinJw., a.4 Orterreidv-Rme".
@ Dannerstag @ ~ @
Heu:te" ut ........ . . .... tA.Jtd wir ritr.,d .. .. . . .
@ Campingplatz @ sehan @
z.u.J"eÁ/ . . .. . ... ..... itv KÚJ.j+-t. @ Unser @ Wetter @
Der .. ... ut fY~) aber dA> ................. . @ Tage @ kaputt ®
ut rdriecJrf. . zel:t ut yuur tA.Jtd .... . ® unsere ® Margen ®
Luftuw.i:rtúzb ut ...... Wir~.
. ritr.,d wir itv sa1zbUY3'
40 vierzig
Grarnrnatik
• Infinitiv
Verben: Konjugation
1. Persan Singular ich

kommen
komme
arbeiten
arbeite
heif~en
hei!?,e
sein
bin
2. Persan Singular du kommst arbeitest hei!?,t bist
3. Persa n Singular er/sie/es kommt arbeitet hei!?,t ist
1. Persan Plural wir kommen arbeiten hei!?,en sind
2. Persan Plural ihr kommt arbeitet hei!?,t seid
3. Persan Plural! Hoflichkeitsfarm sie/Sie kommen arbeiten hei!?,en sind
ebensa: haren Stamm
kochen auf -t:
lachen warten
packen antworten
spielen betrachten
© Bei regelmiifSigen Verben:

Infinitiv 1. Persa n Plural 3. Persan Plural! Hoflichk eitsfarm
kommen wir kommen sie / Sie kommen
3. Persan Singular 2. Persan Plural

er kommt ihr kommt
• Artikelworter: Possessivartikel ~ §3
wir ihr
der Sohn unser Sohn euer Sohn
die Tochter unsere Tochter eure Tochter
das Hobby unser Hobby euer Hobby
die Kinder unsere Kinder eure Kinder
o euer Sohn, euer Kind

aber: eure Sahne, eure Kinder usw.
Übersicht:
ich du er sie es wir ihr sie Sie

mein dei n sein ihr sein unser euer ihr Ihr Sohn
meine deine seine ihre seine unsere eure ihre Ihre Tochter
mein dein sein ihr sein unser euer ihr Ihr Hobby
meine deine seine ihre seine unsere eure ihre Ihre Kinder
einundvierzig 41
Lernwortschatz
e Worter ÜC
r Beruf, -e wir Sie kommen aus Deutschland.
r Campingplatz, :':e ihr Sie kommen aus München.
s Computerspiel, -e Er ist Lehrer von Beruf.
unser
r Freund, -e Woher kommt ihr denn?
euer
s Handy, -s Wie bitte?
s Hobby, -s warum Hier, bitte.
e Jacke, -n woher Danke schon.
e Katze, -n Vielen Dank!
aus
r Lehrer, - Kein Problem!
von
e Lehrerin, -nen Na ja.
r Mathematiklehrer, - ~ Lehrer bequem Wir sind erst zwei Stunden hier.
e Minute, -n groJ?, Sie warten schon zwei Stunden.
s Mobiltelefon, -e ~ Telefon leer Wir warten schon eine halbe Stunde
s Problem, -e nass Sie warten etwa 20 Minuten.
r Pullover, - sauber Wartet ihr schon lange?
r Rucksack, :':e trocken Ja, natürlich.
r Schlafsack, :':e
bitte
r Schuh, -e
denn
r ra he
s Spiel, -e betrachten
erst
e Sportlehrerin, -n en ~ Lehrerin passen
etwa
e Stunde, -n
halb
s Zelt, -e Betrachten Sie die Zeichnung.
lange
Was passt zu ... ?
natürlich
Formen Sie die Fragen um.
schon
antworten
sehr
fragen
packen
surfen
telefonieren
42 zweiundvierzig
Lerneinheit
o Was passt nicht? ~1

a. tauchen: tief I lange I TreTIrn:lhcl:l. e. springen: sehnell I hoeh I alt
b. reiten: sehnell I tief I gut f. warten: lange I allein I sehnell
c. schwirnrnen: gern I hoeh I sehnell g. singen: gut I wunderbar I kaputt
d. rechnen: flei/?'ig I falseh I sympathiseh h. arbeiten: lange I gro/?' I gern
• Erganzen Sie konnen.

a. + _ .Kantl~t _ du gut tauehen?
o Ja, aber ieh __ _ ______ _nieht so gut sehwimmen.
b. + _ _ _ __ ihr gut sehwimmen?
o Nein, aber wir _lange tauehen.
c. + Mein Hund . .__ __ gut sehwimmen.

o Unsere Hunde ____ o_o . _ aueh prima sehwimmen.
• Schreiben Sie die Satze richtig. ~3

a. kann er spielen sehr Gitarre gut Er kann
-_ ..... ....... .
b. nieht reehnen gut meine Toehter kann Meíne

c. sehnell konnen reiten Kinder die Víe ____ ._ ..
d. Blumen ieh kann sehr fotografieren gut leh
e. Kaffee sehnell seine Frau koehen kann Seíne
f. sehr Mann sehon kann singen der Ver
• Welche zwei Antworten passen? X X ~4

a. "Was kann er gut?" c. "Spielt er Klavier?"
1. "Sehwimmen und tauehen." 1. "Er spielt wunderbar Klavier."
2. "Er kann nieht singen." 2. "Ja, das kann er ganz toll."
3. "Er kann sehr sehnell reehnen_" 3. "Er hei/?'t Jens."
b. "Kann er aueh kochen? " d. "Wann kommt er?"

1. "Natürlieh! Das kann er sehr gut." 1. "Er fotografiert gern."
2. "Das kann ieh nicht." 2. "Margen ist er da. "
3. "Nein, leider nieht." 3. "Er kommt bald."
dreiundvierzig 43
Lerneinheit
• Sagen Sie es anders. ~4
a. • Wann kommt er? e. • Wie kocht sie?

o Er kommt Montag. o Sie kocht wunderbar.
• Wie bitte? • Wie bitte?
0 ¡\;1.Pl1:tagK()t:tlt:l1:t e.r: o
b. • Wo ist sie? f. • Wie zeichnen sie?

o Sie ist hiero o Sie zeichnen gut.
o o
C. • Wann schreibt er? g. • Wie singen wir?

o Er schreibt morgen. o rhr singt wunderbar.
o o
d. • Wann kommt sie? h. • Spielt er Klavier?

o Sie kommt gleich. o Leider kan n er nicht Klavier spielen.
o o
• Richtig r oder falsch f ? Was passt? ~ Kursbuch S. 39 ~3

a. Werner Sundermann ... C. Natascha Schmitt ...
l. kommt aus Radebeul bei Dresden. l. lebt in Hamburg.
2. hat zwei Kinder. 2. ist verheiratet.
.,
3. ist Mabeltischler. ::J . ist Krankenschwester in Berlin .
4. trinkt gern Bier. 4. arbeitet in Hamburg.
5. kann blínd 18 Sorten Mineralwasser erkennen. 5. líebt Autos.
6. trainiert flei15ig. 6. kann in 27 Sekunden ein Rad wechseln.
7. kann in drei Minuten 30 Autos zeichnen. 7. kann in 27 Sekunden zwei Reifenpannen
erkennen.
b. Thaisong Thien ... d. Max Claus ...

l. wohnt in Berlín. l. wohnt in Wuppertal.
2. ist ledig. 2. ist geschieden.
., .,
::J. ist Sanger. ::J. ist Frisar von Beruf.
4. studiert Kunst in Berlin. 4. liebt Mineralwasser.
5. zeichnet Autos. 5. schneidet Haare.
6. kann blind 18 Sorten Luftballons erkennen. 6. kann 18 Touristen in drei Minuten rasieren.
7. kan n in zwei Minuten sechs Gesichter zeichnen. 7. kann sehr schnell Luftballons rasieren.
44 vierundvierzig
Lerneinheit
@ kommen @ studieren @ haben @ sein @ spielen @
a. + Woher . . ... ........ .. du? c. + Woher .... ..... .. . er?

o Ich . . ...... .. aus Hamburg. o Er .. . . . ... ...... aus Dresden .
+ Wie. ....... . dein Name? + ........ er Sport?
o !eh heige Volker. o Nein, Mathematik.
+ . du Mathematik? + Wie alt ... er?
o Nein, ich .... ..... ... Kunst. o Er 22.
b. + Woher ...... .. ....... . Sie? d. + Woher ihr?

o Wir ................ aus München. o Wir . . aus Berlin.
+ ......................... Sie Kinder? + ...... . ihr Tennis?
o Ja , wir ..... zwei. o Ja , natürlich.
+ Wie alt . ... ..... sie? + Wie alt ihr?
o Neun und elfo o Wir ..... .... ....... 20 .
a. Werner Sundermann erkennt 18 Sorten Mineralwasser.
Werner Sundermann kann 18 Sorten Mineralwasser erkennen
b. Thaisong Thien zeichnet Touristen.

Thaisong Thien k~VJJJ ....... . . . . . . . . Touristen . ....... __ .. .......
c. Natascha Schmitt wechselt ein Rad .

Natascha Schmitt ......... ... .. ein Rad • ••• 0 _ ••• • •• •• •
d. Natascha Schmitt wechselt in 27 Sekunden ein Rad.

Natascha Schmitt ............... in 27 Sekunden ein Rad
e. Max Claus rasiert in drei Minuten 30 Luftballons.

Max Claus ......... ... .. in drei Minuten 30 Luftballons
f ünfu ndvierzig 45
Lerneinheit
a. Max Claus kann sehr gut Luftbal!ons rasieren.
Er rasiert normalerweise Bii.rte.
Normalerwelse raSlert er Birte. ........ .
b. Max Claus kann fünf Barte in zehn Minuten rasieren.
Inzehn.Minuten
c. Die Studentin kann in vierzig Sekunden zwei Polizisten zeichnen.
In YLerzigSekunden
d. Natascha Schmitt kann in siebenundzwanzig Sekunden ein Rad wechseln.
Eine Reifenpanne ist natürlich kein Problem.
NatUrti c;:h
e. Herr Jensen kann in fünfundfünfzig Minuten ein Rad wechseln.
In fQnfundfünfzig.Minuten
f. Thaisong Thien kan n in zwei Minuten sechs Gesichter zeichnen.
Die Zeichnungen sind trotzdem gut.
TrotzdelU$ind ..................... ............. .
g. Werner Sundermann kann blind achtzehn Sorten Mineralwasser erkennen.
Er schafft viel!eicht bald 25 Sorten.
Vidlekht
h. Frau Sundermann kann blind fünfzehn Sorten Cola erkennen.
i. Die Sportreporterin kann natürlich gut fotografieren.

NatUrUc;:h.
• Was passt? ~8
a. Lehrerin, Lehrer, Verkaufer, Verkauferin $dn
b. Mathematik, Sport, Kunst .
c. Mineralwasser, Saft, Wein, Bier
@ ~ @ studieren @
d. Barte, Touristen, Luftbal!ons ...... @ zeichnen @ trinken @ wohnen @
e. Kinder, Touristen, Gesichter . @ rasieren @ spielen @
f. Tennis, Bal!, Klavier .

g. in Hamburg, in Salzburg, in Osterreich .... . . .
46 sechsundvierzig
Lerneinheit
•ieh
Erganzen Sie.
leben
~9
lieben studieren telefonieren reisen heiBen platzen
du studíerst heí6t pLatzt

er / sie/ es Líebt reíst
wir Leben
ihr Líebt teLefoníert
sie/Sie Leben
arbeiten warten sehneiden zeichnen weehseln konnen sein

ich warte weehsLe
du arbeítest zeíehnest weehseLst
er / sie/ es arbeítet sehneídet kann
wir sínd
ihr wartet
sie/Sie
• Kombinieren Sie und schreiben Sie Satze. Es gibt mehrere Moglichkeiten. ~9
a. .1~h. Lít#~ . c:lkh, . Ic,hLí.e~~13.art.~, . I(hLí~~~To.mGlt.er1:... 1c:hLí~b.~. MGlt.h~rJ'lGlt.íl<:,

@ in Radebeul
b. .ErL~bt
bei Dresden
c. Ir ,st.'-:tdí~r.L @ dich
d. Wír warten @ platzt
@ flei/?'ig
e. lhr. J~L~f()rlí.erL
@ Barte
f. Pí~ ..L.l!ft.rJ'lGlt.r.Glt.z.~ @ schon eine
g. Derfrísor.s.c,hneídet halbe Stunde
@ ein Rad
h. ~í~r~parí~r.t. .. .... .. .
@ Tomaten
i. lhr zeíehnet ... ........... .......... . ... . @ Computer
j. leh weehsk . @ Mathematik
k. 5í~Glr.beít.~L ............. @ schnell
siebenundvierzig 47
Grammatik
G Konjugation ~ § 15, 17
schneiden zeichnen wechseln platzen konnen

ich schneide zeichne wechsle platze kann
du schneidest zeichnest wechselst platzt kannst
er / sie/ es schneidet zeichnet wechselt platzt kann
wir schneiden zeichnen wechseln platzen konnen
ihr schneidet zeichnet wechselt platzt konnt
sie/Sie schneiden zeichnen wechseln platzen konnen
ebenso: Stamm Stamm auf Infinitiv
auf -d: Konsonant -n: auf -In:
verwenden rechnen segeln
• Verbklammer bei Modalverben ~ § 27
Vorfeld Verb (1) Mittelfeld Verb (2)

Er kann zeichnen.
Er kann sechs Gesichter zeichnen.
Er kann in zwei Minuten sechs Gesichter zeichnen.
Verbklammer
• Subjekt oder Angabe im Vorfeld ~ § 28
Subjekt im Vorfeld:
Er kommt margen.
Er kann in zwei Minuten sechs Gesichter zeichnen.
Die Zeichnungen sind natürlich gut.
Angabe im Vorfeld:
Margen kommt ero
In zwei Minuten kann er sechs Gesichter zeichnen.
Natürlich sind die Zeichnungen gut.
48 achtundvierzig
Lernwortschatz
leider
r Alkahal denken natürlieh
r Bailan, -s erkennen narmalerweise
r Bart, :':e glauben sehnell
s Beispiel, -e kaehen tief
s Bier, -e kannen vielleieht
r Frisar, -e meinen zufrieden
s Gesieht, -er platzen dann
s Haar, -e rasieren trotzdem
e Krankensehwester, -n reehnen
s Lied, -er reparieren
r Luftballan, -s ~ Bailan sehaffen Sie kann haeh springen.
s Mineralwasser ~ Wasser sehneiden Er kann tief tauehen.
s Rad, :':er sehwimmen Sie kan n in 27 Sekunden ein Rad weehseln.
r Rekard, -e testen Leider kann sie nicht Klavier spielen.
e Sekunde, -n trainieren Natürlieh sind die Zeiehnungen gut.
e SMS, - trinken Vielleieht sehafft er bald 25.
e Sarte, -n verdienen Prost!
s Wasser weehseln
r Wein, -e zeiehnen In Deutsehland In der Sehweiz
r Weltrekard, -e ~ Rekard sagt man: sagt man auch:
e Zeiehnung, -en Worter Prost! Gesundheit!
blind
fleiB,ig che
haeh anders
immer Sehreiben Sie die Satze anders.
neunundvierzig 49
Lerneinheit
o Wie hei~e n die Lebensmittel?
b. c.
d. e. f.
g. h. i.
• Was kostet das?
a. 4,35 € yi~f J::llrOllllcifiillfllIlcidr~iB.igC=~IlL d. 8,69 €
b. 11,45 € e. 34,90 €
c. 12,17 € f. 19,05€
• Was passt wo?

Píund / Kilo Flasch e
TQmat~n
@ Karotten @ Kartoffeln @
@ Saft @ "TmIrate.D.. @ Pilze @
@ Bier @ Zwiebeln @
@ Wasser @ Apfel @ Wein @
50 fünfzig
Lerneinheit
• Schreiben Sie die Zahlen.

f. 698 .... .. ........
b. 177 g. 533 . . . . . . . .. . . . . .
c. 717 h. 471 . .. .... . . . . . . .
d. III i. 252 ....... ....... ...... ........
e. 968 j. 825
• Wie viel wiegt das?

a. zweihundertfünfundzwanzig Gramm 225 ... Gramm
b. sechshundertachtundsiebzig Gramm ... .. Gramm
c. fünfhundertvier Gramm ... .... Gramm
d. achthundertachtundachtzig Gramm ....... Gramm
e. dreihundertdreizehn Gramm .... ... Gramm
f. vierundzwanzig Gramm ... .... Gramm
g. fünfhundertfünfundfünfzig Gramm .. Gramm
h. achthundertachtzehn Gramm ... ...... Gramm
• Was passt zusammen?

a. • Wie heigt du denn? 1. (') Nein, er ist nicht da. Aber meine Freunde sind hiero
b. • Wie ist deine Adresse? 2. (') Lis a Neumüller.
c. • Wohnst du in Bonn? 3. (') Nein, zehn Pizzas und noch eine für Bello .
d. • Mochtest du eine Pizza? 4. (') Sie ist auch nicht da.
e. • Ist dein Vater da? 5. (') Beethovenstrage 9.
f. • Wo ist deine Mutter? 6. (') Das ist mein Hund.
g. • Wer ist Bello? 7. (') la, natürlich wohne ich da.
einundfünfzig 51
Lerneinheit
• Sagen Sie es anders.

a. Der Brief van Jan ist lang. .};lt.l? J>rkf i.s t ~~rJ..g...
b. Die Mutter van Sara wohnt in Frankfurt. Mu.tter wohnt .... ..
C. Der Sohn van Veronika ist zehn.
d. Das Auto van Jens ist kaputt.
e. Morgen kommt die Freundin van Claudia.

f. Der Familienname van Antania ist Pino.
g. Der Ball van Peter ist nicht da.
• Was passt?
a. Die Eltern .Y9.rJ.. .. Lisa sind nicht da. (aus I bei I~
b. Lisa bestellt eine Pizza ... .. Bello. (in I für I aus)

C. Familie Jensen kommt ................ Kopenhagen. (aus I mit I in)
d. Familie Schneider ist .... .......... .. München. (mit I aus I für)

e. Volker studiert ...... ......... . Berlín. (in I aus I van)
f. Er zeichnet sechs Gesichter . . zwei Minuten. (van I in I mit)
g. Natascha Schmitt ist Krankenschwester . Beruf. (bei I aus I van)
h. Sie arbeitet . ....... Hamburg. (in I aus I für)
i. Werner Sundermann kommt aus Radebeul . .. Dresden. (mit I van I bei)

j. Er trinkt gern Mineralwasser Kohlensaure. (in I mit I für)
• Erganzen Sie haben oder sein.
a. Ich h~b.e heute Geburtstag . g. Wir sll1:4 aus Hamburg.

b. Ich . .... Krankenschwester von Beruf. h. Wir .............. einen Hund.
C. .... du verheiratet? i. ........ ... ihr schon lange hier?
d. . ........... du Geld? j. ......... ihr eine Reifenpanne?
e. Familie Schneider . .. zwei Kinder. k. ............. Sie auch aus Hamburg?
f. Werner . 37 Jahre alt. 1. .. Sie Probleme?
52 zweiundfünfzig
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
a. Jan-Peter hat Geburtstag. Wer . hat Geburtstag?
b. Er ist fünf Jahre alt. Wíe ... alt ist er?
c. Herr GeiJ?,ler wohnt in Oldenburg. ......... wohnt Herr GeiJ?,ler?
d. Frau Beier kommt aus Bremen. .......... kommt Frau Beier?

e. Der Komponist heiJ?,t Schubert. .......... heiJ?,t der Komponist?
f. Herr Beckmann studiert in Wilhelmshaven. ............. studiert in Wilhelmshaven?
g. Die Tomaten wiegen zwei Kilo. ........ ....... wiegen die Tomaten?
h. Morgen kommt Jochen. .. kommt Jochen?
i. Normalerweise schneidet Max Haare. ... schneidet normalerweise Haare?
• Wie heiPen die Jahreszahlen?
a. siebzehnhundertzweiunddreiJ?,ig 1732
. ...... ........ __ ..
b. achtzehnhundertsiebenundneunzig . -- . . . . .-.. .. .
c. siebzehnhundertsechsundfünfzig
d. achtzehnhundertdreiunddreiJ?,ig
e. neunzehnhundertsechsundvierzig
f. zweitausendvier . -- _ ...• ... . ....
• Schreiben Sie satze.

a. Thomas Mann, Autor P..e.r..A.llt9r rh.Q trl<l.s.M<l..tl.tl.íst J~7S. ..íl1. . l,-4Q~<::kgeQ9re.l1..
*1875 Lübeck, t 1955 Zürich .1.9. SS.íster .ír.t.Z4rích. g~,st()r.~e.r.t.
b. Pablo Picasso, Maler P..e.r. .................. ín .......
*1881 Málaga, t 1973 Mougins J9.7.3. ír.t ..................
c. Ella Fitzgerald, Sangerin
*1917 Newport, t 1996 Beverly Hills
d. Igor Strawinsky, Komponist

*1882 Lomonossow, t 1971 New York
dreiundfünfzig 53
Lernwortschatz
Nomen e Pizza, Pizzas Ausdrücke

s Angebot, -e r Preis, -e Er weint, denn sein Hund ist weg.
r Apfel, :: s Quiz Was kostet das?
e Banane, -n e Reifenpanne, -n ~ Panne Wie vi el wiegt das?
s Brot, -e r Supermarkt, ::e Die Zwiebeln wiegen genau 748 Gramm.
r Cent e Tomate, -n Das stimmt.
e Durchsage, -n e Zwiebel, -n
In Deutschland In Osterreich
r Euro
Verben sagt man: sagt man auch:
e Freundin, -n en
bestellen die Kartoffel der Erdapfel
r Geburtstag, -e
gewinnen die Tomate der Paradeiser
s Gramm
der Pilz das Schwammerl
r Kandidat, -en kosten
stimmen der Junge der Bub
e Karotte, -n
e Kartoffel, -n weg sein
s Kaufhaus, ::er wiegen Kurssprache
r Genitiv, -e
s Kilo, -s ~ Kilogramm
Andere Worter losen
s Kilogramm
bei üben
r Komponist, -en
s Lebensmittel, - für Üben Sie Frage und Antwort.
r Liter, - mit Losen Sie die Aufgabe mit
r Markt, ::e denn einer Partnerinj einem Partner.
e Milch erst mal
s Musikquiz ~ Quiz geboren
s Musikstück, -e genau
e Panne, -n gestorben
s Pfund weg
r Pilz, -e wie viel
54 vierundfünfzig
Lerneinheit
o Wie schreibt man es richtig? Welche Worter schreibt man grop?

a. zehnpolizistenschneidenzwanzigpilze
zehn PoUzlsten
b. zweikilozwiebelnkostenzwanzigeuro
c. dreiunddreiJ?,gkarottenwiegenachthundertgramm
d. diezwillingesindbaldsiebzehnjahrealt
e. meinetascheistnassundkaputt
f. seineschwesterkannsehrschnellkartoffelnkochen
g. diestudentinzeichnetgerngesichter
• Was passt? Erganzen Sie.
@ Ges @ Kaff @ Ku @ Ta @ beque @ v @ J @ 1tci. @ Matra @ M @
a. dreiJ?,ig: fk iBig. e. kann: anJL h. Tee: .. ee

b. Flasche: ~.I;he . f. Bier: J~r. i. nicht: .......kht.
c. Katze: . th=~ g. Haare: ..ahr:e j. angenehm: .... m
d. Bus: sL
o Welche zwei Antworten passen? X X

a. Mochtest du etwas trinken? c. Mochtest du Kase es sen?
Ja gern. Ich habe Dursl. Ja, das mochte ich gern.
Nein danke, jetzt nichl. Ja, ich habe Dursl.
Lieber ohne Kase. Ja gern, aber mit Bral.
b. Hast du Hunger? d. Trinkst du gern Saft?

Das ist wunderbar. Ja, aber nur mit Wasser.
Oh ja. Hast du Schinken? Ja, aber hast du auch Bier?
Nein, aber ich habe Dursl. Ja, ich mochte gern etwas essen.
fünfundfünfzig SS
Lerneinheit
• Wie hemen die Lebensmittel?
a. de.r. .Sd1lnke.11 d. h.
b. e. i.
c. f. j.
g.
• Markieren Sie.
a. Was kann man essen? b. Was kann man trinken? c. Was sind Personen?
Geld Land Zwiebel Zeichnung Frisar Freundin

~ Apfel Pilz Saft Bier Krankenschwester Sekunde
Kartoffel Zelt Kase Gesicht Rad Eltern
Karotte Tomate Urlaub Wasser Luftballon Butter
Bart Pizza Wein Sprache Osterreicher Tourist
• Erganzen Sie mochten.

a. ich - studieren '<::h.mQ(,:hte. ~tlJ,d(e.r.e.l1, ................
b. er - arbeiten I;r .
c. wir - paeken
d. er - Ball spielen
e. ieh - Barte rasieren
f. wir - Wasser trinken
g. ieh - Touristen zeiehnen
h. sie - ein Rad weehseln
56 sechsundfünfzig
Lerneinheit
• Wie hei~en die Uinder? Erganzen Sie.
a. K;¡nada f. .... chenland j·land ® Bra ® Grie ® Tür ®

b. . .... silien g . .......gerien k. na ® In ® ""Ka ® Deu ®
® Grof?, ® USA ®
c. . ... . britannien h. der 1. . . . .dien
® Sudan ® Chi ®
d. . .... reich i. die . ... -kei m. die ® Russ ® Frank ® Al ®
e. • •• 0.
tschland
• Was passt zusarnrnen?

a. Wie geht's? 1. Nein, er ist Reporter.
b. Guten Abend, Volker! 2 . Nein, ich studiere hier.
c. Guten Morgen, Herr Winter! 3. Nein, ich komme aus Spanien.
d. Das ist Herr Bloch. 4. Danke gut.
e. Arbeiten Sie hier? 5. Guten Morgen, Frau Humbold.
f. Kommen Sie aus Italien? 6. Ja, ich studiere Sport.
g. 1st Herr Bloch Fotograf? 7. Freut mich, Herr Bloch.
h. Studierst du Sport? 8. Guten Abend, Heike!
• Erganzen Sie die Verben.
® verdienst ® schneide ® springt ® trinken ® zeichnet ®

® ki:innen ® wiegt ® wechselt ® bestellt ® heif?,t ® erkenne ®
a. Er ... ........ . sechs Gesichter in zwei Minuten. g. Ich ......................... . . gern Haare und Barte.
b. Die Katze ........... ... .. ... ..... . sehr hoch. h. Der Apfel . ......... 180 Gramm .
c. Wir .. .. . . ....... .. nicht gut singen. i. .... du viel Geld?
d. Sie • .... . ...... . ein Rad in 27 Sekunden. j. Die Frau ... ... . .... Mineralwasser.
e. .... Sie gern Saft? k. Meine Frau . .... ....... ... Lisa.
f. Ich blind sechzehn Sorten Mineralwasser.
siebenundfünfzig 57
Lerneinheit
• Schreiben Sie die Satze anders.

a. Er mochte dort eine Reportage machen.
O()rtm(j(ht~ . ~rdl1~ . Repqr:t;:tg~. ma,c:h~l1,
b. Sie trinkt normalerweise nur Wasser.

N()rm~J~rwd~.~ ..
c. Die Schlafsacke sind bald trocken .
13atd
d. Sein Sohn macht immer Computerspiele .
.1.rrl)n~r
e. Sie sind vierzehn Tage hiero
V~~r.~~hnTag~ ...... ......... ..... ....... ...... .. .. . .
f. Sie kommt vielleicht aus Italien.
VieUeLcht
g. Das Zelt ist natürlich sauber.
N<lWdkh
h. Er zeichnet Touristen in Berlin.
i. Pro Zeichnung braucht er etwa 30 Sekunden.

EJw.él.,3.QSe.lq.mq.~Xl .. .... . ... . .
• Formen Sie die Satze um.

a. Ich studiere in Deutschland.
b. Du spielst Klavier.
c. Er zeichnet in sechs Minuten zwei Gesichter
d. Wir sind heute glücklich .
e. Ihr springt hoch.
f. Sie verdienen Geld.
mochten konnen
a. 1c:h mQc:ht~ir:l O~~t~(ht;¡t1d s.t~q..~~r:~n, ... Ich kann in "Qeu.tschtand stu.díeren.
b. pl{ .. ......... . . . . . ... I<Jél.,y(~r: . O~
c.
d.
e.
f.
58 achtundfünfz ig
Grammatik
• ich
Verben: Konjugation
haben
habe
mochten
moehte
du hast moehtest
er / sie/ es hat moehte
wir haben moehten
ihr habt moehtet
sie/Sie haben moehten
G Verbklammer bei Modalverben

Sie mochte tanzen.
Er mochte hier eine Reportage machen.
Hier mochte er eine Reportage machen.
t Verbklammer t
• Uindernamen
Uindemamen ohne Artikel
Ieh komme aus
Deutsehland Deutsehland
Osterreieh Osterreieh
Frankreieh Frankreieh
Groj?,britannien Groj?,britannien
Australien Australien
Europa Europa
Uindemamen mit Artikel

Ieh komme aus
die Bundesrepublik Deutsehland der Bundesrepublik Deutsehland
die Sehweiz der Sehweiz
die Türkei der Türkei
der Sudan dem Sudan
die USA (Plural) den USA (Plural)

die Niederlande (Plural) den Niederlanden (Plural)
neunundfünfzig 59
lernwortschatz
Nomen e Schwester, -n Spanien

r Abend, -e ~ Krankenschwester Brasilien
r Autor, -en r Student, -en der Sudan
e Autorin, -nen e Studentin, -nen die Türkei
e Birne, -n r Tischler, - die USA.
e Butter r Zwilling, -e
r Durst
sEis Verben Ausdrücke
r Essig essen Guten Morgen.
s Fleisch fotografieren Guten Abend.
r Fotograf, -en haben Tag, .. .
e Fotografin, -n en lernen Übrigens, das ist Herr Winkler.
r Hunger malen Er mochte eine Reportage machen.
r Kase mochten Freut micho
e Kohlensaure studieren Ach, dan n sind Sie .. .?
r Kunststudent, -en ~ Student Ach so.
e Luftmatratze, -n ~ Matratze Andere Worter
r Maler, - dann Mochtet ihr etwas essen?
e Malerin, -nen etwas la gern.
e Matratze, -n lieber Nein danke.
r Mobeltischler, - ~ Tischler mit Habt ihr Hunger?
r Morgen ohne 1ch habe Durst.
r Musiker, - übrigens Mit oder ohne Brot?
e Musikerin, -nen Lieber ohne Brot.
s 01, -e Uindernamen
s Praktikum, Praktika Deutschland Kurssprache
r Reis Russland r Kursteilnehmer, -
e Reportage, -n Griechenland e Kursteilnehmerin, -nen
e Sahne Frankreich e Lerneinheit, -en
r Salat, -e Gro/?'britannien mitlesen
r Schinken, - Italien Lesen Sie mit.
60 sechzig
Lerneinheit
o Erganzen Sie die Worter. -72

•
® Ausland ® Stelle ® Auslander ® Praktikum ® Firma ® Arbeitsplatz ®
a. + Mochten Sie hier arbeiten?

o Ja, ieh suche eine .. als Sekretarin.
b. + Guten Tag. Kann ich Ihnen helfen?
o Ja, ieh moehte hier ein . . ......... . ........ .. machen.
e. + 1eh moehte gern hier arbeiten.

o Hier ist leider kein .. . .... ....... . frei.
d. + Wie bitte? Wie heiB.t 1hre . ... .. ... . ... .......... . ?

o Moment, ieh buehstabiere.
e. + Kommen Sie nieht aus Deutsehland?

o Doeh, aber mein Mann ist
f. + 1st dein Chef lange im ... ?

o Nein, er kommt morgen .
•
Land
lapan
Erganzen Sie.
Mann
japaner
-74
Frau
japanerín
kornrnen aus
japan
Staatsangehorigkeit
japanísch
Italien ItaUenerín
Spanien 5paníer
Argentinien Argentíníerín
Griechenland Crríeche Crríechín Crríechenland gríechísch
Polen Pole Polen
Frankreich Franzose Franz osín franz osísch
China Chínese
Sudan 5udanese dem5udan
Iran Iranerín dem íranísch
Schweiz 5chweízer der
Türkei Türke der türkísch
Niederlande N íederLinderín den Níederlanden níederlandísch
USA Ameríkaner den
einundsechzig 61
Lerneinheit
• Erganzen Sie die Tabelle.

Sein Name ist Jensen. Soren ist sein Martina Oehri kammt aus der
Varname. Er kammt aus Danemark. Schweiz. Sie ist in Luzern gebaren
In Kapenhagen ist er gebaren, aber und lebt in Zürich. Sie ist verheiratet
er wahnt und arbeitet in Flensburg. und hat ein Kind. Frau Oehri ist
Er ist 25 Jahre alt und Infarmatiker 30 Jahre alt und van Beruf ist sie
van Beruf. Herr Jensen ist ledig. Sportlehrerin. Sie schwimmt und
Seine Habbys sind Surfen und Segeln. taucht gern.
Herr Jensen Frau Oehri

Vorname
Bemf
Staatsangehorigkeit danlsch schWelZerlSch
Wohnort
Geburtsort
Alter
Familienstand
Kinder
Hobbys
• Erganzen Sie die Texte. ~4
Frau Bloch Herr Smetana

Vorname Salima Jaroslav
Bemf Studentin Arzt
Staatsangehorigkeit deutsch tschechisch
Wohnort München Prag
Geburtsort Tunis Pilsen
Alter 22 45
Familienstand verheiratet geschieden
Kinder 2
Hobbys Segeln, Reiten Reisen, Fatagrafieren
Salima 1)tp¡:h ist in Tu.l1ls.. gebaren, aber sie . .... . .. in München. Sie ist . .... . .. ....... ' ihr Mann ist
Deutscher und ihre Staatsangehorigkeit .. ....... ... .......... Sie haben keine . . . . . . Salima ist
..... .. ......... Jahre . ....... ' und sie . ..... und . .... ..... gern. Sie ..... Kunst in München .
Herr Smetana ist Arzt van . . Er ist in .................. _- ... ' . ... Jahre ........ .............. ,
und er . ........ in Prag. Er hat , aber e r ....... .... .... .. ... ......... . Seine Habbys
62 zweiundsechzig
Lerneinheit
• Und Sie? Erganzen Sie die Tabelle und den Text.

Vorname
Name !eh heif?,e ........................... ... wd .
Alter
... ... ......................... Jahre alt o Ieh bin in .. ..... ............. geboren und
Geburtsort
Staatsangehorigkeit meine Staatsangehorigkeit ist .................. . !eh wohne in
Wohnort .... ........... . Ieh bin .............. .... und habe .
Familienstand
Kinder. !eh bin ...... ... . . ........ von Beruf und meine Hobbys sind
Kinder
Beruf ............ ... .. . . ........ und
Hobbys
• Was passt nicht? ~S

a. spielen: Tennis I Klavier I AnsichtskafteU
b. kochen: Kartoffeln I Spaghetti I Citarre
c. horen: Kilogramm I Radio I Musik
d. machen: Klavier I Computerspiele I Camping
e. schreiben: Briefe I Tennis I SMS
f. zeichnen: Blumen I Mensehen I Engliseh
g. fotografieren: Durst I Hunde I Personen
• Wie schreibt man die satze richtig? Was schreibt man gro~? ~S
a. iehspielegutklavierundtanzegern
b. iehsehreibegernbriefeundmaeheeomputerspiele
c. iehhoresehrgernmusikvonmozartundbeethoven
d. spielstdulieberfuf?,ballodertennis
e. kannstdugutundsehnellgesiehterzeichnen
f. kanndeinesehwesterhoehspringenundtieftauehen
dreiundsechzig 63
Lerneinheit
• Was passt? Erganzen Sie. -? 7
® Medizin ® Meter ® Hobby ® Spaniseh ® Herr ® Gewieht ® Jahre ® Name ®
Sehr geehrter . ............. Maier,
mein ............. ............. ist Frank Müller. 1eh bin 22 ................. alt und 1,78 ....... .......... gro/?'. Mein ................... ist
72 Kilogramm. 1eh studiere .................... .................. in Münehen. Mein . ........ ist Reiten, aber ieh kan n
aueh gut surfen. 1eh verstehe sehr gut Franzosiseh und . . . .... . . . .
• Was passt zusammen? -? 7
® 55 Kilo
® 1,70 Meter
® Ja, und ein bissehen Spaniseh
® Nein, das spiele ich leider nieht so gut
® Kunst
® 1eh bin bald 20
® Nein , ieh bin Studentin
® 1eh kann vi el verstehen
a. • Konnen Sie Engliseh?
b. • Wie gut ist 1hr Spaniseh? o

c. • Wie viel wiegen Sie? o
d. • Wie gro/?' sind Sie? o
e. • Wie alt sind Sie? o
f. • Spielen Sie gut Tennis? o
g. • Sind Sie Sekretarin? o
h. • Was studieren Sie? o
64 vierundsechzig
Grarnrnatik
• Uinder, Einwohner, Staatsangehorigkeit -7 § 6, 7
Land Einwohner Einwohnenn 5taatsangehorigkeit

Deutschland Deutseher Deutsehe deutseh
Osterreich Osterreieher Osterreieherin osterreichisch
die Schweiz Schweizer Schweizerin sch weizerisch
Polen Pole Polin polnisch
Portugal Portugiese Portugiesin portugiesiseh
Tschechien Tseheehe Tseheehin tseheehiseh
Thnesien Tunesier Tunesierin tunesisch
o Meine Staatsangehorigkeit ist deutseh.

Ieh verstehe Deutseh.
Einwohner Einwohnerin Ebenso:

-(i)er -(i)erin Afrikaner, Agypter, Brasilianer, EngUinder,
Amerikaner Amerikanerin Europaer, Inder, Iraner, Islander, Italiener,
Australier Australierin Japaner, Koreaner, Litauer, Marokkaner,
Mexikaner, Neuseelander, Niederlander,
Norweger, Osterreieher, Philippiner,
Schweizer, Syrer, Ukrainer, Venezolaner ...
Belgier, Bosnier, Indonesier, Kanadier,

Spanier, Tunesier ...
-e -in Asiate, Baske, Brite, Bulgare, Chilene,

mine, Este, Finne, Grieehe, Ire, Katalane,
Kroate, Lette, Pole, Portugiese, Rumane,
Russe, Schotte, Schwede, Senegalese,
Serbe, Slowake, Slowene, Tscheche, Türke,
Vietnam ese ...
o Ungar, Ungarin Israeli, Israelin der Deutsehe / ein Deutscher
fünfundsechzig 65
Lernwortschatz
e Lehrerin, -nen
s Alter e Medizin Sie mochte eine Stelle als Sekretarin.
e Angabe, -en r Medizinstudent, -en ~ Student Bewerbung als Animateur
r Animateur, -e r Meter, - Es ist kein Arbeitsplatz frei.
e Animateurin, -nen e Sekretarin, -nen Ich verstehe Spanisch.
e Arbeit, -en r Sport
e Sprache, -n Sehr geehrte Frau .. .
r Arbeitsplatz, :':e
e Staatsangehorigkeit, -en Sehr geehrter Herr .. .
s Ausland
e Stelle, -n Mit freundlichen Grügen ...
r Auslander, -
e Bewerbung, -en e Strage, -n
r Brief, -e e Telefonnummer, -n
s Tennis s Ergebnis, -se
s Camping
s Tischtennis ~ Tennis r Punkt, -e
r Chef, -s
r Wohnort, -e ~ Ort s Ratespiel, -e
r/e Deutsche, -n (ein Deutscher)
r Ehemann, ::er raten
r Einwohner, - zahlen
reiten
e Einwohnerin, -nen zeigen
segeln
e E-Mail, -s suchen Jeder kann 7-mal raten.
r Familienstand tanzen Zeigen Sie die Satze no eh nicht.
e Firma, Firmen tauchen Zahlen Sie die Punkte.
s Formular, -e verstehen
e Freizeit
r Fuf?,ball, :':e
r Geburtsort, -e als
s Geschlecht, -er frei
s Gewicht, -e geehrt
e Gitarre, -n geschieden
e Grof?,e, -n ledig
e Informatikerin, -nen mannlich
s Internet verheiratet
s Land, ::er weiblich
66 sechsundsechzig
Anker
Das kann ¡eh jetzt: X
• Fragen, woher andere Mensehen kommen

• Sagen, woher ieh komme
Das kan n ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Woher kommen Sie? Ich komme aus Hamburg.
Woher kommt ihr? Ich bin aus Hamburg.
• Mensehen naeh ihrem Beruf fragen

• Über Freizeitaktivitaten spreehen
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Was sind Sie van Beruf? o Was ist dein Hobby?
Sind Sie Lehrerin? • Ieh sehwimme gern.
• Über kleine alltagliehe Probleme spreehen

• Alltagsgegenstande benennen
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Mein Telefon ist kaputt. Das ist ein Rueksaek.
Unser Hund ist weg. Das ist meine Brille.
• Lebensmittel benennen
• Über Lebensmittel spreehen
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Das ist Mineralwasser o Méiehtest du Kartoffeln?
ohne Kohlensaure. • Nein danke, lieber Reis.
siebenundsechzig 67
Anker
Das kann ich jetzt: X
• Nach Preisen fraqen

• Saqen, wie viel Euro und Cent
etwas kostet
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut. Was kosten die Tomaten? Die Tomaten kosten drei Euro
und neunundneunzig Cent.
• Lebensmittel in Kilo, Pfund

und Gramm anqeben
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
Ieh moehte zwei Pfund Der Kase wiegt 200 Gramm.

Kartoffeln, bitte.
• Die Zahlen von 100 bis 1000 verstehen

• Die Zahlen von 100 bis 1000 aussprechen
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
500 Gramm Pilze kosten Der Computer kostet

drei Euro fünfundfünfzig. vierhundertneunundneunzig
Euro.
• Jahreszahlen verstehen
• Jahreszahlen aussprechen
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
Elvis ist 1935 geboren . Ieh bin 1968 geboren.
Meine Toehter ist 2001
geboren.
68 aehtundseehzig
Lerneinheit
o Was passt? ~1
@ Telefon @ Hammer @ Fotoapparat @ Batterie @

@ Cabel @ Kerze @ Film @ Strumpf @ Feuerzeug @
@ Nagel @ Ansichtskarte @ Messer @ Deckel @
@ Telefonbuch @ Schuh @ ~ @ Topf @ Küchenuhr @
a. lkiefm.ark~ b. c. d.
e. f. g . . ..... . h.
\ i.
j. k. 1. m. n.
o. p. q. r.
•
a. 4ie.
Der, die oder das?
.. Briefmarke
b. ......... .. Feuerzeug
f.
g.
~1
. ..........
....... .. .
Batterie
Cabel
k.
1.
.... Topf
. ....... Küchenuhr
o.
p.
. . ..
.. ...
Schuh
Deckel
c. ..... Hammer h. ... Nagel m. .... Strumpf q. . ...... Kerze
d. ... Telefon i. . . . ........ Ansichtskarte n. . ... Telefonbuch r. . ...... Film
e. .... Fotoapparat j. . .. Messer
neunundsechzig 69
Lerneinheit
• Was passt zusammen? Erganzen Sie. ~2
® Tee ® 01 ® Birne ® Rü"C'ksask. ® Zettel ® Unfall ® Pullover ® Tomaten ® Briefmarke ®
.4~r. Koffer . c:L~rR.4(k.s~<.:k .......... Pizza

.... Jacke ........... Brief
.... Kaffee ......... Kugelschreiber
... Essig ........ Polizeiauto
.. Apfel
• Der, die, das oder den? ~4

a . ........... . Fotoapparat ist weg. f. 1st Film nicht da? j. ............ Gabel ist nicht da.
Er sucht ... .... ..... Fotoapparat. Suchst du Film? Er sucht ........... Gabel.
b. ............ Schuhe sind nicht da. g. ........ .... Feuerzeug ist nicht da. k. ............ Topf ist weg.
Sie sucht ..... ...... . Schuhe. Suchst du ............ Feuerzeug? Sucht er ......... . Topf?
c. ..... Telefonbuch ist weg. h. ... .. ..... .. Hammer ist weg. 1. .... ........ Briefmarke ist nicht da .
Ich suche ..... .. .... Telefonbuch. Sie sucht ............ Hammer. Suchst du ...... .. .... Briefmarke?
d. ........... . Deckel ist weg. i. 1st ...... Messer nicht da? m. 1st ............ Nagel nicht da?
Ich suche ...... ...... Deckel. Wir suchen . .. Messer. Wir suchen .... Nagel.
e. Sind .......... . Strümpfe nicht da?

Ich suche .... ....... . Strümpfe.
• Mochtest du ... ?, Suchst du ... ? Schreiben Sie Gesprache. ~5
a. schreiben - Kugelschreiber c. telefonieren - Handy
• Mo.<.:htest4lcl:5.c:hre.ibe.r.t? •
(') J<l.Jkhn.:tQc.ht~. s.chr.~i.b.~rt, . . .. . (')
• 5.lcl:c.hst c:Llcl: c:Le.r.t K.4g.elsc.hr~.iber? •

(') J<l.J. ic:h5.4Che .4e.r.t . K.ug~Jschr.~ib.~r, (')
b. lernen - Bücher d. fotografieren - Film
•
(')
•
(')
•
(')
•
(')
70 siebzig
Lerneinheit
e. kochen - Topf g. spielen - Ball
• •
o o
• •
o o
f. gehen - Regenschirm h. reiten - Pferd
• •
o o
• •
o o
• Erganzen Sie ein, eine, einen, kein, keine, keinen. -78
a. Brauchst du ..e.m ... Pflaster? - Nein danke, ich brauche keín Pflaster.
b. Brauchst du . .. Regenschirm? - Nein danke, ich brauche . .... Regenschirm.
c. Brauchen Sie -_ . . . . . . . . . . .. -. ... Briefmarke? - Nein danke, ich brauche .. Briefmarke.
d. Brauchst du .. ... . .. . ...... . . .. Telefonbuch? - Nein danke, ich brauche . . .. Telefonbuch .
e. Brauchen Sie ... Hammer? - Nein danke, ich brauche -_ . . . . . . . . .. . . . .... Hammer.
f. Brauchst du Sonnenbrille? - Nein danke, ich brauche . . . . . . . . . . . .... .... Sonnenbrille.
g. Brauchst du ................ ... Mantel? - Nein danke, ich brauche . . . . . . . . . . .. . . . . ... Mantel.
• Bilden Sie Satze. -78
a. Nagel - Hammer
b. Sonnenbrille - Regenschirm
c. Jacke - Mantel Ich ........ . . ...... . .
d. Kerze - Feuerzeug D u ... . ... ......... .... ... ....... . .....
e. Fragen - Antworten .P~r M;¡the.m;¡tíkkh.r~r ..

f. Fotoapparat - Film .P í~R~p.()rt~rín ...
g. Zelt - Schlafsack
h. 500 Euro - Münzen
einundsiebzig 71
Lerneinheit
• Nominativ oder Akkusativ? X ~8

Nominativ Akkusativ
a. Der Hammer ist nicht da.
b. Er sucht den Hammer.
c. Er hat kein Taschentuch.
d. Wir brauchen keinen Regenschirm.
e. Mein Mantel ist weg.
f. Sind die Gummistiefel nicht da?
g. Ich suche die Telefonkarte.
h. Wir brauchen keine Münzen.
• Verben mit Akkusativ. Was passt nicht? ~ 10

a. besteIlen: eine Pizza I ein Mineralwasser I ~ I Blumen
b. horen: einen Zug I ein Gesprach I ein Polizeiauto I eine Briefmarke
c. lesen: einen Nagel I einen Satz I eine Ansichtskarte I eine Information
d. schicken: eine E-Mail I einen Brief I einen Geburtstag I eine Bewerbung
e. schneiden: einen Apfel I Haare I eine Tomate I einen Topf
f. schreiben: einen Hammer I einen Brief I eine Ansichtskarte I einen Text
g. trinken: ein Bier I einen Saft I eine Gabel I Wasser
h. verstehen: einen Deckel I eine Sprache I ein Formular I ein Gesprach
• Erganzen Sie keinen / keine / kein und einen / eine / ein / - . ~ 10

a. Er braucht k~írten DVD-Rekorder. Er hat eírt . Fernsehgerat.
b. Sie braucht k ............ Plattenspieler. Sie hat .............. Radio.

c. Wir brauchen k ........... Anrufbeantworter. Wir haben . ..... Handys.
d. Er braucht k ..... ...... Auto. Er hat . . Fahrrad.
e. Sie méichte k ..... Hund haben. Sie hat . . . Katze.
f. Er méichte .K .......... Katzen haben. Er hat .. . ....... Hunde.
g. Sie méichte K ..... Fotoapparat haben. Sie hat ......... ...... Video-Handy.
h. Er schreibt k ... Brief. Er schickt .... Ansichtskarte.
72 zweiundsiebzig
Grarnrnatik
• Artikel: Norninativ und Akkusativ -7 §1

Nominativ Akkusativ
Maskulinum der Loffel den Loffel Der Loffel ist weg. 1eh suche den Loffe!.
Femininum die Cabel Die Cabel ist weg. 1eh suche die Cabe!'
Neutrum das Messer Das Messer ist weg. 1eh suche das Messer
Plural die Topfe Die Topfe sind weg. 1eh suche die Topfe.
Nominativ Akkusativ
Maskulinum ein Loffel einen Loffel Da ist ein Loffe!. 1eh brauehe einen Loffe!.
Femininum eine Cabel Da ist eine Cabe!' 1eh brauehe eine Cabe!'
Neutrum ein Messer Da ist ein Messer. 1eh brauehe ein Messer
Plural Topfe Da sind Topfe. 1eh brauehe Topfe.
Nominativ Akkusativ
Maskulinum kein Loffel keinen Loffel Da ist kein Loffe!. !eh brauehe keinen Loffe!.
Femininum keine Cabel Da ist keine Cabe!' 1eh brauehe keine Cabe!'
Neutrum kein Messer Da ist kein Messer. 1eh brauehe kein Messer
Plural keine Topfe Da sind keine Topfe. 1eh brauehe keine Topfe.
© 1m Femininum, Neutrum, Plural: Akkusativ = Nominativ
• Subjekt, Verb und Akkusativ-Erganzung -7 § 230

Der Topf ist weg. (Topf = Subjekt)
1eh suche den Topf. (Topf = Akkusativ-Erganzung)
Eine Pizza kommt. (Pizza = Subjekt)
1eh brauehe keine Pizza. (Pizza = Akkusativ-Erganzung)
Typische Verben mit Akkusativ-Ergiinzung:

suehen, brauehen, haben, sehneiden, schreiben, trinken, zeichnen ...
dreiundsiebzig 73
Lernwortschatz
r MP3-Player, -
r Anrufbeantworter, - e Münze, -n Der Topf ist da.
e Batterie, -n r Nachbar, -n Der Deckel ist weg.
r Computer, - e Nachbarin, -n en Ich suche den Deckel.
r Deckel, - r Nagel, :: Er hat keinen Regenschirm.
r DVD-Rekorder, - s Pilaster, - Er braucht einen Regenschirm.
s Fahrrad, ::er r Plattenspieler, - Mochtest du einen Fotoapparat haben?
s Fernsehgerat, -e r Regenschirm, -e
s Feuerzeug, -e e Situation, -en
r Fotoapparat, -e e Sonnenbrille, -n r Nominativ, -e
e Gabel, -n r Strumpf, ::e r Akkusativ, -e
r Gegenstand, ::e s Taschentuch, ::er e Pantomime, -n
r Geschirrspüler, - s Telefonbuch, ::er
e Telefonkarte, -n vorspielen
r Gummistiefel, -
r Topf, ::e vortragen
r Hammer,::
r Umzug,::e zusammenpassen
e Kerze, -n
e Küchenuhr, -en Spielen Sie die Gesprache vor.
r Mantel, :: Tragen Sie die Ergebnisse vor.
s Messer, - brauchen Was passt zusammen?
suchen
74 vierundsiebzig
Lerneinheit
o Was passt zusammen? ~1
® Zeitung ® Fotoapparat ® ~ ® Computer ® Schuhe ® CD ® Filme ®

® Drucker ® Kühlschrank ® Blumen ® Strümpfe ® Digitalkamera ® Bonbons ®
a. MobelgeschaJt: Bett
-_ ....... ... . -.... . .. - _ .... . - . . . .. e. Fotogeschaft:
b. Musikgeschaft: ......... ..... f . Elektrogeschaft:
c. Computergeschaft: .......... -... --_ ...... .. ... g. Sch uhgeschaft:
d. Kiosk: ... ........... h. Blumengeschaft:
• Erganzen Sie nicht oder keinen / keine / kein. ~2

a. Er kann heute leider . ... kochen. f. Er arbeitet ....... ........ ... .
b. Sie brauchen ....... ... ......... Pizza. g. Die Pizza ist ............. ...... so gut.
c. Ich habe ................ . Hund. h. Hier ist ....... .......... .. Taxi.
d. Sie mochte heute ........ ... schwimmen. i. Morgen sind wir ..... in Berlin.
e. Heute hat sie ...... Tomaten.
• Sagen Sie es anders. ~4

a. Sie hat einen Topf, aber einen Deckel hat sie nicht.
.. s..Le..hat.~írlerl Topf, .aper..S. í~ h<lt keí'1.e.'1.Pec:~eL ................
b. Er hat Schuhe, aber Strümpfe hat er nicht.
c. Sie hat Freunde, aber ein Handy hat sie nicht.
d. Er braucht Freiheit, aber Geld braucht er nicht.
e. Sie hat ein Zelt, aber ein Haus hat sie nicht.
f. Er braucht seine Freunde, aber ein Handy braucht er nicht.
g. Er hat einen Hund, aber eine Familie hat er nicht.
h. Sie hat ein Radio, aber einen Plattenspieler hat sie nicht.
fünfundsiebzig 75
Lerneinheit
a. Jacke - Mantel . ~í~ . ha,t~ílJ~Jél(:k~ ..~ít1~IJM'mtdhat5í~ . rtÍi::ht
b. Regenschirm - Gummistiefel E:rhat .. .. . ...
c. Zelt - Wohnung E:rhat ... . . . ...
d. Fahrrad - Wagen 5kha,t ...... .. ..... .
e. Nagel - Hammer E:d~a,L .................... .
f. Kerze - Feuerzeug .Wírha,hert
g. Film - Fotoapparat ./hrhélbt
h. Fragen - Antworten 5í~ha,b~rt
• Erganzen Sie einen / eine / ein / - , keinen / keine / kein . ~4
a. ...... Haus und . . .. .... Wohnung hat Georg Walder nicht, aber .. .. Zelt hat ero
b. ............... Handy braucht er nicht, aber trotzdem hat er überall ... ..... .. Freunde.
C. Er braucht ........... ... . Wagen, .... .. ......... Motorrad und auch Fahrrad .
d. Er hat ...... Frau und ...... Kinder.
e. Er hat .. ... .... ... ... Hund.
f. Er braucht .... Geld, aber er braucht Freiheit.
• Wie hei~e n die Worter? ~9
b. C. d.
e. f. g. h.
76 sechsundsiebzig
Lerneinheit
fJ
i. j. k. 1.
m. n. o. p. ... ...... .........
• Richtig r oder fa lsch f ? Was passt? -7 Kursbuch S. 63
a. Jochen Pensler studiert Sport. i. Karin Stern ist von Beruf Fotografin.
b. Er hat kein Telefon und kein Radio. j. Sie ist 33 und wohnt in Frankfurt.
c. Er braucht nur seine Bücher und seine Tiere. k. Einen Computer braucht sie nicht.
d. Sein Hobby kostet aber nicht viel Zeit. 1. Aber sie hat einen Geschirrspüler.
e. Bernd Klose ist Reporter von Beruf. m. Linda Damke hat ein Segelboot.
f. Deshalb arbeitet er oft zu Hause n. Eine Wohnung und ein Auto hat sie nicht.
g. Seine Wohnung hat vier Zimmer. o. lm Sommer ist sie immer in Griechenland.
h. Er findet Mobel nicht wichtig. p. lhre Kajüte ist gro1S und hat viel Platz.
• Erganzen Sie. -79
@ Platz @ Mause @ Mobel @ Wohnung @ Bad @ Musik @ Reporter @ Geld @
a. Jochen Pensler hat 6 Schlangen und 14
b. Er braucht Bücher, aber er hort keine .... .. ......................... .

c. Bernd Klose findet ..... nicht wichtig.
d. Von Beruf ist er .
e. Karin Stern hat im ................................ ein Fotolabor.
f. Nur für ihre Kameras braucht sie
g. Linda Damke braucht nicht v i e l .......... ...
h. Sie hat kein Haus und auch keine
siebenundsiebzig 77
Lerneinheit
• Zwei Worter passen zusarnrnen. Markieren Sie. ~9

a. Bett I Maus I Tisch f. Wohnung I Briefmarke I Haus
b. Schreibtisch I Schlange I Krokodil g. Reporter I Musiker I Spinne
c. Radio I Fernseher I Regenschirm h. Sommer I Winter I Kiste
d. Mobel I Motorrad I Wagen i. Mensch I Geld I Münzen
e. Luxus I Bett I Matratze j. Tiere I Zoo I Segelboot
• Gibt es hier einen Fernseher? Schreiben Sie. ~9
a. Fernseher G:-i.b.t~~d!l~!l .............. . ? - JaJ~s. glb.t~in~n. fems.eher: .. . .

b. Krokodile G:-lbt~~ . KrQkQ(:We? ............ . . - Nel!lLe~gíb.t. kein.e. ......... . . .
c. Telefon G:-lbt~~d!lTdefQ!1,? .
d. Spinne ..... ? -
e. Kiste .. ? -
f. Bett . . ? -
g. Fotoapparat ...... ? -
h. Schlangen .J -
i. Kühlschrank ? -
j. Topf ..... ? -
k. Tisch ......... ... .............. ? -
1. Geschirrspüler .? -
• Ordnen Sie die Worter. ~9

a. Er ist Reporter. er - selten - zu Hause - ist
Veshaib lst er sdten zu. Hau.se.
b. Sie liebt ihre Freiheit. sie - eiD Segelboot - hat
.P~shalb ................................................ .
c. Tiere sind sein Hobby. ein Zoo - sein Zimmer - ist
P~.?halb ......... ......... .
78 achtundsiebzig
Lerneinheit
d. Er ist selten zu Hause. Mobel - findet - nicht - wichtig - er

vesh.atb ................. .
e. Sie braucht keinen Luxus. sie - keinen Computer - auch - hat
o.~~hatb ..................................................
f. Das Segelboot hat wenig Platz. nicht - bequem - ist - es - sehr
:D.~~ha,lb ..
g. Er hort keine Musik. hat - kein Radio - er
p.~~ha,tb
• Schreiben Sie die satze anders. -79
a. Ich trinke keinen Alkohol. Atkohot trinke [eh n[eht.

b. Ich brauche keinen Computer. ~íl1e.I1. (o.mpl:l:te.r
c. Ich habe keine Tiere. Tíere
d. Ich brauche keine Unterhaltung. LJl1t~rh<lt.tl:l:l1g ... .......
e. Ich habe kein Krokodil. Eín
f. Ich lese keine Bücher.
g. Ich habe kein Motorrad.
h. Ich bin kein Student.
i. Ich habe keine Probleme.
• Erganzen Sie ein, eine, einen oder - . -79
a. Jochen Pensler studiert ......... Biologie. Sein Zimmer ist ................ Zoo. Er hat . ..... Schlangen,
........... Spinnen, .. Mause und ........... Krokodil. ....... ... ... Tiere sind sein Hobby, aber sie
kosten ................ Zeit.
b. Karin Stern ist .......... Sozialarbeiterin von Beruf. Ihr Bad ist eigentlich ............... Fotolabor. Sie braucht
........... Geld für ihre Kameras .
C. Bernd Klose ist .. ........ Reporter. Er findet ................ Mobel nicht wichtig. .... Bett hat er nicht,
aber er braucht unbedingt .... Schreibtisch.
d. Linda Damke hat ........ Segelboot. ........... .. Wohnung braucht sie nicht. Ihr Segelboot bedeutet
....... Freiheit.
neunundsiebzig 79
Grammatik
• Nomen: Gebrauch mit und ohne Artikel

Ohne Artikel Mit Artikel
Bernd ist Reporter von Beruf. Ein Reporter braucht ein Mobiltelefon.
Karin braucht Geld. Das Geld ist weg.
Linda braucht Freiheit. Ihre Freiheit findet sie wichtig.
Jochen liebt Tiere. Seine Tiere sind sein Hobby.
•Vorfeld
Bernd
Subjekt oder Akku sativ-Erganzung im Vorfeld
Subjekt im Vorfeld:
Verb (J)
braucht
Mittelfeld
drei Dinge.
~
Verb (2)
§ 28
Ich suche eine Uhr.

Wir mochten den Stuhl kaufen.
Bernd hat keinen Wagen.
Ich suche keine Brille.
Wir mochten keine Schuhe kaufen.
Akkusativerganzung im Vorfeld:
Vorfeld Verb (J) Mittelfeld Verb (2)
Drei Dinge braucht Bernd.
Eine Uhr suche icho
Den Stuhl mochten wir kaufen.
Einen Wagen hat Bernd nicht.
Eine Brille suche ich nicht.
Schuhe mochten wir nicht kaufen.
• Negation: nominal ~ verbal ~ §4
o Bernd hat keinen Wagen.

Wir mochten keine Schuhe kaufen.
~
~
Einen Wagen hat Bernd nicht.
Schuhe mochten wir nicht kaufen.
80 achtzig
Le rnwo rtsc hatz
e CD, -s bedeuten Eine Wohnung hat jeder.

e Digitalkamera, -s finden Andere Leute haben ein Haus.
s Ding, -e geben Die Tiere kosten viel Zeit.
e Freiheit Sie hat wenig Platz.
r Fuf?" :':e e Worter Einen Geschirrspüler findet sie nicht wichtig.
s Haus, :':er den Der Rest ist nicht so wichtig.
e Kamera, -s einen Einen Fernseher hat er auch nicht.
r Kiosk, -e keinen Es gibt eine Matratze und einen Schreibtisch.
s Krokodil, -e Ihr Segelboot bedeutet Freiheit.
andere
r Kühlschrank, :':e 1m Sommer ist sie in Deutschland.
jeder
s Leben 1m Winter ist sie in Griechenland.
jemand
e Maus,:':e Manche Menschen haben zum Beispiel ein KrokodiL
wen
s Mobel, - Sie braucht Geld für ihre Kameras.
s Motorrad, :':er auch nicht Mehr braucht sie nicht.
r Platz, :':e bis Wir haben noch Kartoffeln und Tomaten.
s Schlafzimmer, - deshalb Er arbeitet heute bis acht.
r Sommer, - gerne Deshalb ist er selten zu Hause.
e Sozialarbeiterin, -nen gesund ,
e Spinne, -n mehr
s Tier, -e noch r Hinweis, -e
r Tisch, -e nur e Überschrift, -en
e Unterhaltung, -en okay
formulieren
r Wagen, - selbst
r Winter, - selten Was bedeutet das?
e Wohnung, -en so Welches Wort gibt den Hinweis?
s Zimmer, - überall Formulieren Sie es anders.
unbedingt Finden Sie weitere Beispiele.
vi el
wenig
wichtig
zurzeit
einundachtzig 81
Lerneinheit
o Erganzen Sie der, die oder das.
a. dí~ . ... Anzeige f. . ... ...... .. Miete k. ..... . Balkon

b. ............ Wohnung g. . ........ ... Platz 1. ............ Telefonnummer
c. ... . .. . ... .. Haus h. . ........... GréiJ?,e m. ...... Adresse
d. ............ Apartment i. . .. Küehe n. . ... StraJ?,e
e. .. Zimmer j. . . .. Bad
• Was passt?
@ Platz @ lUIzeig&Q @ Balkon @ Küehe @ Zimmer @

@ Adresse @ Quadratmeter @ Haustiere @ Miete @
a. Er sueht eine Wohnung. Deshalb méiehte er die AI1,~.e.íg~11, lesen.
b. Die Wohnung ist sehéin und hat ISO . .... .....

c. Leider gibt es keinen .
d. Die ......................... .. .... ist 900 Euro.

e. Das Bad ist klein und hat wenig
f. Sie koehen gern. Ihre ........... .... ... ist sehr groJ?, o
g. Das Haus ist in Frankfurt. Die . ....... ist Berliner StraJ?,e SS .
h. Die Studentin hat keine Katze und keinen Hund. Sie hat keine
i. Der Student hat wenig Geld. Er sueht ein .. ..... . . ..

a. Sag mal, wie heiJ?,t du denn? 1. Ja, aber ieh rnéiehte rnehr Freiheit.
b. Bist du Student? 2. Morgen habe ieh Zeit.
c. Wo wohnst du denn jetzt? 3. Natürlieh rnéiehte ieh das Zirnmer haben.
d. Sind deine Eltern nett? 4 . Noeh zu Hause bei rneinen Eltern.
e. Die Miete ist 130 Euro. 5. Ja, ieh studiere Biologie.
Méiehtest du das Zimrner haben? 6. Peter heiJ?,e ieh. Und du?
f. Wann kannst du komrnen?
82 zweiundachtzig
Lerneinheit
• Erganzen Sie der oder den.
a. + Guten Tag. Ist . 4~L Kühlschrank noch da? c. + Guten Tag. Haben Sie .... .... Schreibtisch noch?
o Ja, .... .. ...... Kühlschrank haben wir noch. o Ja, ........ .. .. Schreibtisch haben wir noch.
Er kostet nur 200 Euro und ist neu. + Wie alt ist er denn?
+ Ich machte ............ Kühlschrank kaufen. o .... Schreibtisch ist 130 Jahre alt.
b. + Guten Tag. Haben Sie . ...... . Kleiderschrank noeh? d. + Guten Abend. 1st . . Herd noeh da?
o Ja, .... .... .... Kleidersehrank ist noeh da. o .. Herd haben wir leider nieht mehr.
+ Wie viel kostet er denn?

o .. .. Kleidersehrank kostet nur 100 Euro .
• Was passt nicht?

a. Computer I Fernseher I Gesehirrspüler I -rop.f.
b. Segelboot I Sehreibtiseh I Stuhl I Sehreibmasehine
c. Herd I Film I Geschirrspüler I Kühlsehrank
d. Minute I Gaskoeher I Uhr I Sekunde
e. Radio I Fernseher I Unterhaltung I Telefonbueh
f. Wohnung I Zimmer I Wagen I Haus
g. Laffel I Gabel I Nagel I Messer
h. Bett I Koffer I Tiseh I Sehrank
• Erganzen Sie er, sie, es, ihn.
a. Der Stuhl ist sehr bequem, aber e.r. kostet 200 Euro. Vielleieht kaufe ich íhl1 .
b. Der Topf ist neu, aber . .. hat keinen Deekel. Kaufst du . ?
c. Die Uhr kostet nur 5 Euro und ........... ist fast neu. Kaufen Sie . . . ?
d. Der Kühlsehrank ist sehan, aber . . ..... funktioniert nieht. Frau Fiseher kauft .. ...... .. nieht.
e. Das Radio hat keine Batterie und . ... ist nieht sehan. Wir kaufen . ..... nieht.
f. Der Fernseher ist alt, aber ....... ... funktioniert gut. Kauft ihr .. ?
g. Die Betten sind bequem und .. .... ..... kosten zusammen nur 150 Euro. Machtet ihr .. ........ kaufen?
h. Das Handy ist sehan, aber .... kostet 100 Euro. Herr und Frau Fischer maehten .. kaufen .
dreiundachtzig 83
Lerneinheit
• Erganzen Sie die Pronomen.

a. Der Reporter sucht den Tennisspieler. Er sucht íhl1, ..
b. Der Tennisspieler sucht den Reporter. Er . sucht
c. Die Frau sucht den Nagel. ... . . sucht .
d. Die Krankenschwester sucht das Besteck . ............ sucht
e. Die Studentin kauft die Bücher. ........ kauft
f. Das Kind braucht das Messer. .... ....... . braucht .
g. Der Tischler braucht den Hammer. ............ braucht
h. Die Touristen fragen die Taxifahrer. ....... ... .. fragen
i. Die Musikerin findet Freiheit wichtig .. ........... findet . . wichtig.
j. Die Reporterinnen finden die Filme gut. . .... finden ..... ... gut.
k. Der Student mochte das Zimmer haben . .......... mochte ...... .. haben.
1. Frau Fischer will die Schreibmaschine nicht kaufen. . ........ will . ... nicht kaufen.
m. Die Frisorin kann den Mann schnell rasieren . . . . kan n . ........ schnell rasieren.
• Was passt: Wer, wen oder was? Erganzen Sie.

a. Das ist Herr Nolte. W~r ist das?
b. Er sucht einen Lehrer. W~.t1.. sucht er?
c. Das ist ein Hammer. W<i,s ist das?
d. Er braucht den Hammer. Was . braucht er?
e. Wir suchen die Lehrerin . ........ .... sucht ihr?
f. Die Lehrerin ist nicht da . .... ...... .. ist nicht da?
g. Das Buch ist weg ..... .. ...... ist weg?
h. Frau Stern sucht das Foto . .. ......... . sucht Frau Stern?
i. Der Reporter sucht die Sangerin . ............ sucht der Reporter?
j. Der Computer ist kaputt. ......... ... ist kaputt?
k. 1ch brauche den Computer............. brauchst du?
1. Sie liebt den Reporter. ........... . liebt sie?
m. Sie liebt Musik ....... ..... . liebt sie?
n. Sie kann den Freund gut verstehen . ............ kann sie gut verstehen?
o. Er versteht gut Spanisch .. ...... ..... versteht er gut?
p. Wir horen den Mann . . . hort ihr?
q. Er kann den Zug horen. kan n er horen?
r. Er findet die Frau schon. . ....... findet er schon?
s. Er findet den Loffel nicht schon. findet er nicht schon?
84 vierundachtzig
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
a. In zwanzig Sekunden mochte Herr Noll zwanzig Kartoffeln essen.
A~~r ka,11Xler5ie,it:tz:w.a,t:tz:ig.s.~Iq.clY1.ci~n ~S.5.~t:t ?
b. In zwei Sekunden mochte Frau Nolte die Flasche Mineralwasser trinken.
c. In drei Sekunden mochte Frau Stern den Film wechseln.
d. In vierzehn Sekunden mochte Frau Schneider vierzig Zwiebeln schneiden .

.Ah~rLtl .... ?
e. In dreif5ig Sekunden mochte der Lehrer seine zwanzig Schüler blind erkennen.
A~~r /qt:tn .... .. ..... ...... . .. .in ............. . . .... ........ ?
f. In vierzig Sekunden mochten die Sekretarinnen vierzehn Briefe schreiben.
g. In zwei Minuten mochte Herr Thien zwolf Touristinnen zeichnen.
• Erganzen Sie einen, eine, ein oder -.

a. Sie findet eit:te.l1: . Fernseher, .. .... ..... .. .. Fotoapparat und .... Mobiltelefon wichtig.
b. Der Mann hort ...... ... ...... Katze und ... ...... ...... Hund .
C. Der Tourist fotografíert ... ... Schlange und . .. Verkauferin.
d. Die Fotografín wechselt .... Film und . Batterie .
e. Wir suchen .. ..... Tisch, ...... ..... .. Bett und .. ... .. ........ Schrank.
f. Sie schreiben ...... ... . Brief, ........ ...... . Ansichtskarten und .... Postkarte .
g. Der Frisor schneidet . Haare und .......... ..... Barte.
h. Seine Frau schneidet .......... .. ... Zwiebeln, ........ Tomate und . . ... . Karotte.
i. Der Reporter findet . ..... Sangerin und .... Fotografín interessant.
fünfundachtzig 85
Lerneinheit
• Wie finden die Leute ...? Erganzen Sie.

Eva Humbold Werner Bergman
Reporter - interessant Polizistinnen - nett
Katzen - sehan seinen Hund - prima
Luftballons - toll Ansiehtskarten - interessant
Reisen - herrlieh Segeln - wunderbar
Freiheit - wiehtig Geld - nicht so wiehtig
ein Mobiltelefon - nieht so wiehtig aber Kreditkarten - herrlieh
Und Sie?
Frisare / Studenten / Gro!?' vater ... interessant / nieht so interessant /
nett / freundlieh / sympathiseh ...
Katzen/Hunde/ einen Papagei .. . sehan/prima ...
Filme / Büeher / Briefmarken ... toll / interessant ...
Reisen / Telefonieren / Tennis .. . herrlich / wunderbar / spannend ...
Musik / Unterhaltung / Luxus ... wiehtig / nieht so wiehtig ...
ein Mobiltelefon/ einen Fernseher / ein Radio ... wiehtig/nieht so wiehtig ...
a. Eva Humbold fínd~L Reporter ................ ............ . K~t,z:~no findet sie ... und Luftballons
.... tollo .... .... findet sie .......... und .
.. ... nieht so wiehtig.
b. Werner Bergman ......... ... .. ..... Polizistinnen ................... . ... . er .... ..... und
..... ... interessant. ........ er
findet er , aber ......... ..... ............ .....
~ v
~E e. 1eh finde (Frisare) . ................. sympathiseh. (Hunde) ...... ... .............. finde ieh .. ........... .... ..... . und
(Filme) .. ................. finde ieh . . (Telefonieren) . finde ieh nieht so wiehtig,
aber (einen Fernseher) .... finde ieh wiehtig.
G Erganzen Sie.
a. Das ist Vanessa. Das ist .íhr Regensehirm. ~r ist neu. 5.íe. zeiehnet íhno .
b. Das ist Eva. Das ist ............ Apfel. . . wiegt zweihundert Gramm .. ... fotografiert
c. Das ist Uwe. Das ist ............ Wagen .. ........... ist kaputt. ...... maehte ..... ....... verkaufen.
d. Das sind Benno und Veronika. Das ist ............ Koffer........... ist neu .......... ... maehten ... ...... paeken.
e. Das ist Jarg. Das sind ............ Gummistiefel. .... .. ...... sind sehr bequem .... .. ....... braueht ..... ..... . heute.
f. Das ist Peter. Das ist ............ Freundin ........... .. ist sehr sehan. Peter liebt ........... .
g. Das ist Frau Fiseher. ............ Gesehirrspüler funktioniert nieht. ... .... ..... ist sehr alt. Aber ............ braueht
h. Das sind Herr und Frau Nolte. .... Hund ist weg. ..... ist erst 1 Jahr alt. ..... suehen
86 sechsundachtzig
Grammatik
o Personalpronomen: Nominativ und Akkusativ

Nominativ Akkusativ
Der Stuhl ist sehon. !eh kaufe den Stuhl.
Maskulinum er ihn
Er ist neu . Ieh kaufe ihn .
Die Uhr ist sehon. Ieh kaufe die Uhr.
Femininum sie
Sie ist neu. Ieh kaufe sie.
Das Telefon ist sehon. Ieh kaufe das Telefon.
Neutrum es
Es ist neu. Ieh kaufe es.
Die Schuhe sind sehon. Ieh kaufe die Schuhe.
Plural sie
Sie sind neu. Ieh kaufe sie.
© Im Femininum, Neutrum, Plural: Akkusativ = Nominativ
• Vorfeld
Der Stuhl
Personalpronomen im Satz
Verb (J)
ist
Mittelfeld
sehon.
Verb (2)
Er ist sehon.
Frau Fischer findet ihn sehon.
Sie moehte ihn kaufen.
Sie kauft ihn.
Die Uhr ist alt.
Sie ist alt.
Frau Fischer findet sie nicht sehon.
Sie moehte sie nieht kaufen.
Sie kauft sie nieht.
• Fragepronomen für Personen und Dinge
Personen Dinge
Wer ist das? Was ist das?
Nominativ
Das ist Herr Nolte. Das ist ein Hammer.
Wen sueht er? Was braueht er?
Akkusativ
Er sueht einen Lehrer. Er braueht einen Hammer.
siebenundachtzig 87
Lernwortschatz
Nom, ndere Worter Kurssprache

e Anzeige, -n ihn e Aufgabe, -n
s Apartment, -s e Lücke, -n
ab
r Balkon, -s / -e s Pronomen, -
abends
s Besteck, -e e Tabelle, -n
fast
s Bett, -en r Unterschied, -e
frei
e Biologie
mobliert beschreiben
s Haustier, -e ~ Tier
neu besprechen
r Herd, -e
nicht mehr
e Küche, -n Lesen Sie zuerst die Aufgabe.
privat
e Lampe, -n Welche Worter pass en in die Lücken?
verkauft
r Loffel, - Was sind die Unterschiede in den Texten?
zusammen
e Mathematik
e Miete, -n
e Physik
Ausdrücke
Ab 18 Uhr.
r Quadratmeter, - (m 2)
Das Bett ist fast neu.
e S-Bahn, -en
Das Besteck ist komplett.
e Schreibmaschine, -n
Die Schreibmaschine ist noch da.
r Schreibtisch, -e
Der Schreibtisch ist nicht mehr da.
r Stuhl, ::e
Das Klavier ist schon verkauft.
e Uni, -s = e Universitii.t, -n
Sie haben zusammen eine Wohnung.
e Zeitungsanzeige, -n ~ Anzeige
Sie haben ein Zimmer frei.
Zu vermieten.
Verben Das geht nicht.
anrufen
Die Anzeige passt.
bezahlen
funktionieren
kaufen In Deutschland In Osterreich In der Schweiz
passen sagt man: sagt man auch: sagt man auch:
verkaufen der Stuhl der Sessel
vermieten die Telefonkarte die Telefonwertkarte die Taxcard
die Anzeige die Annonce
der Schreibtisch das Pult
88 achtundachtzig
Lerneinheit
o Wie heiPen die Worter richtig?

a . die KEMARBRIEF g. der SCHIRMCENRE
b. die BRILSONNENLE h. der PICHTEP
c. das CAL RE i. die SEVA
d. der MERHAM j. der CELSPIE
e. der SCHRANKKÜHL k. der FELSTIEMICUM
f. der TELMAN
• Erganzen Sie den Plural.
a. der Schuh
der Beruf
díe Schuhe
.......... ........
__ c . die Vase
die Blume
díe. ..Vasen
_-_ .... ..
__
der Brief die Lampe
der Film . - _ ..... • . . .... die Briefmarke . ...... ........
das Haar die Brille
der Hund . __ ..... ..... . die Karotte
das Jahr . --- . . . .... .. . die Kiste
der Pilz die Tasche
das Problem die Tomate
der Tag die Münze ••••••• o ••• • •• •
das Tier der Junge
b. der Topf 4í~T(jpk d. der Stiefel díe.-_Stíefel

...............
der Cru!? ........ - .. ...... der Spiegel . ...... ..... --
der Kuss der Wagen ........ -......
der Stuhl der Léiffel
der Strumpf das Messer
der Bart .
. . . . . . . . . .. .. . - der Lehrer
der Sohn der Deckel
der Saft der Fernseher
der Ceschirrspüler
neunundachtzig 89
Lerneinheit
• Erganzen Sie den Artikel und sch - st - sp.
a. der Tísc:h- .. ... . f. 4-LiI11,/Ylí .. íefd k. ínne

b. díe 5tadt g. R~g~rl . lrm 1. 4-~sch.írr ü[er
c. Küh[ rank h. uh[
. .. .... . ....... . ............. . . . . .
m. [afzímmer
d . . .. ... . ordehrer i. Pfla er n. reíbma me
e..... JY:l11,pf j. Ta entuch
• Welche zwei Antworten passen? X X

a. Kann ieh mal den Kugelsehreiber haben? c. 1st das Messer nieht da?
la, gern, den kannst du haben. Nein, das ist nieht da.
Cerno Hier bitte. Nein, das suche ieh gerade.
Moment, die brauehe ieh gerade. Nein, der ist hier.
b. Hast du die Zeitung? d. Wo sind die Laffel?

la, die habe ieh. Die sind hier.
la, gern, die kan n er haben. 1st das hier?
Nein, die ist nieht da. Hier sind die.
o Erganzen Sie der oder den.
a. Wo ist der Koffer? g. Kauft ihr den Wagen?
p~r ist nieht da. la, ............ kaufen wir morgen . ............ ist sehnell und gut.
b. Brauehst du den Kugelsehreiber? h. Findest du den Computer sehan?
Nein, c1pl, brauehe ieh nieht. Nein, .. ... ....... finde ieh nieht so sehan.
c. Suehst du den Bleistift? i. Sehneidest du bitte den Pilz?
la, ............... suche ieh. la,... kann ieh sehneiden.

d. Kaufen sie den Stuhl? j. Kannst du den Krankenwagen haren?
Nein, ............... kaufen sie nieht. la, natürlieh hare ieh .............. .
e. 1st der Brief nieht da? k. Kannst du den Satz sehreiben?
Nein, ............ .. ist nieht da. Natürlieh kann ieh ... sehreiben.
f. 1st der Kleidersehrank neu?
la, ist neu. ... kaufen wir.
90 neunzig
Lerneinheit
• Ordnen Sie das Gesprach.

+ Wíe
@ Meinst du das da?
o @ Kaufen wir es?
+ @ Das ist nieht sehleeht.
o @ Ja, das kaufen wir.
@ Wie findest du das Regal?
+
@ Ja.
o
• Welche zwei Antworten passen? X X

a. Suehst du eine Sonnenbrille? d. Kaufen wir die Lampe?
Nein, ieh brauehe keine. Nein, wir brauehen keine.
Ja, ieh suche einen. Ja, die kaufen wir.
Ja, ieh brauehe eine. Nein, wir haben keine.
b. Wie findest du den Stuhl? e. Sehau mal, die Uhr ist sehon.
Die sind sehon. Meinst du die da?
Den finde ich sehon. Ja, die finde ieh aueh sehon.
Der ist sehon. Sind da welche?
e. Ieh suche eine Vase. f. Hast du keine Cummistiefel?

Hast du keine? Nein, ieh brauehe welche.
Brauehst du eine? Nein, die sind nieht sehon.
Meinst du den? Nein, aber ieh kaufe welche.
• Erganzen Sie einer, eine, eins oder welche.

a. + Der Regensehirm ist nieht so sehon. o Kein Problem, hier ist noch .~ír:t~r. .
b. + Die Topfe sind nieht so gut. O Aber hier sind noch ............. .
c. + Das Messer ist nieht gut. O Kein Problem, hier ist noch
d. + Die Stühle sind kaputt. O Kein Problem, hier sind noch ...
e. + Der Tisch ist nieht schon. O Moment, hier ist noch
f. + Der Fernseher funktioniert nieht. O Bitte, hier ist noch ... .. .
g. + Die Cabel ist alto O Moment, hier ist noch .. .. ......... .
h. + Den Tisch finden wir nieht schon. O Kein Problem, hier ist noch .
i. + Die Bücher sind nicht spannend. O Moment, hier sind noch
j. + Das Buch finde ieh nicht spannend. O Moment, hier ist noch .
k. + Die Vase ist kaputt. O Kein Problem, hier ist no eh
einundneunzig 91
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
Nominativ Akkusativ Akkusativ
Da ist ein Teppieh . 1eh brauehe einen Teppieh. 1eh brauehe einen.
Da ist eine Vase. 1eh brauehe eine Vase. 1eh brauehe eine.
Da ist ein Radio . lch brauehe ein Radio. 1eh brauehe eins.
Da sind Tapie. 1eh brauehe Tapie. 1eh brauehe welche.
a. Bild Va íst eín Bítd.
b. Stuhl
c. Vasen
d. Tiseh
e. Regal
f. Uhr
g. Lampen
h. Tasehe
• Erganzen Sie.
@ ein @ eine @ einer @ eins @ einen @
a. Sehau mal, da ist ............... Regal. 1eh brauehe . . . ...
b. Hier ist .. ... Vase. 1eh brauehe
C. 1eh brauehe .... Teppieh und Tiseh.
d. Brauehst du ...... Teppieh? Hier ist
e. Du suehst do eh . . ..... Regensehirm. Hier ist
f. 1st das ....... .... ..... Lampe? 1eh suche
g. 1eh brauehe ..... Feuerzeug. Haben Sie . ......... ?
h. 1eh brauehe . ....... Stuhl. Da ist
i. Haben Sie .... Topi? 1eh brauehe
j. Hier gibt es . ... Radio . Wir brauehen . ......... - .. .
92 zweiundneunzig
Lerneinheit
@ Hast du keinen Teppieh?

@ Sehau mal, da ist ein Teppieh.
o @ Hier sind no eh welche.
• @
@
Aber den finde ieh nieht sehan.
Nein, ich habe keinen.
o
@ Ieh suche einen.
•
• Erganzen Sie.
@ keiner @ keinen @ keine @ keins @
a. Haben Sie einen Spiegel? Ne. íl1,jc,hha,be .................... .

b. Kaufst du eine Lampe? ·Ne.íl1,l.íchbr;¡ll.c::h~
e. Hast du ein Regal? ·Ne.íl1, l íc,h ha,be
d. Gibt es hier Stühle? ·Ne.íl1,l híe.r gíl:Jt ~~ ......... .. . .
e. Suehst du einen Regensehirm? J;¡,<lbe.r hkríst
f. Ist hier ein Bild? Ne.íl1,lhíerí~t ... .................. ............. .
g. Brauehst du einen Topf? J;¡,.<lbe.r hí~ríst ............. .. .
h. Die Laffel sind sehan. J;¡,<lbe.r.íc::hl:Jr;¡l,tc::he.
i. Brauehen Sie einen Koffer? ·Ne. íl1,l.íc,h br;¡ll.c::h~
j. Hast du ein Feuerzeug? Ne.íl1,l jc,h ha,be .......... .
dreiundneunzig 93
Grammatik
G Pronomen: Nominativ und Akkusativ

Zum Vergleich:
Definiter Artikel: der Stuhl Indefiniter Artikel: ein Stuhl
Definitpronomen: der Indefinitpronomen: einer
Personalpronomen: er Negativpronomen: keiner
Übersicht:
Nominativ Akkusativ Der Stuhl ist sehon. Ieh kaufe den Stuhl.
Maskulinum der den Der ist sehon. Den kaufe ieh.
er ihn Er ist neu. Ieh kaufe ihn.
einer einen Hier ist einer. Ieh brauehe einen .
keiner keinen Da ist keiner. Ieh brauehe keinen.
Nominativ Akkusativ Die Uhr ist sehon. Ieh kaufe die Uhr.
Femininum die Die ist sehon. Die kaufe ieh.
sie Sie ist neu. Ieh kaufe sie.
eine Hier ist eine. Ieh brauehe eine.
keine Da ist keine. Ich brauehe keine.
Nominativ Akkusativ Das Telefon ist sehon. Ieh kaufe das Telefon.
Neutrum das Das ist sehon. Das kaufe ieh.
es Es ist neu. Ich kaufe es.
eins Hier ist eins. Ieh brauehe eins.
keins Da ist keins. Ieh brauehe keins.
Nominativ Akkusativ Die Schuhe sind sehon. Ieh kaufe die Schuhe.
Plural die Die sind sehon. Die kaufe ieh.
sie Sie sind neu. Ieh kaufe sie.
welche Hier sind welche. Ieh brauehe welche.
keine Da sind keine. Ieh brauehe keine .
•Singular
Rekapitulation: Nomen in Singular und Plural
Symbol
für Plural
Plural So steht es
in der Wortliste Besondere Formen:
der Bus, Busse
der Spiegel die Spiegel r Spiegel, -
..- die Fotografin, Fotografinnen
die Toehter die Toehter e Toehter, ::
der Brief -e die Briefe r Brief, -e die Firma, Firmen
der Stuhl ::e die Stühle r Stuhl, ::e das Datum, Daten
s Kind, -er das Zentrum, Zentren
das Kind -er die Kinder
das Praktikum, Praktika
der Mann ::er die Manner r Mann, ::er
der Junge -n die Jungen r Junge, -n
die Frau -en die Frauen e Frau, -en
das Auto -s die Autos s Auto, -s
94 vierundneunzig
Lernwortschatz
Nomen Andere Worter Ausdrücke

r Bleistift, -e einer Schau mal.
r Fernseher, - eine Meinst du den da?
s Foto, -s eins Der Stuhl ist zu alto
e Kiste, -n keiner Hier ist no eh einer.
r Kuss, ::e keine Hier sind no eh welche.
s Regal, -e keins Einen Spiegel habe ich noch nicht.
r Rest, -e welche !eh brauche keinen.
s Segelboot, -e Kann ich mal den Bleistift haben?
gerade
r Spiegel, - Tut mir leido
hasslich
r Stiefel, - Den brauche ich gerade.
noch
s Warterbuch, ::er Wie findest du den?
noch nicht
Findest du die Stra/?'e?
teuer
Verben zu ...
finden Kurssprache
leid tun betont
meinen markieren
schauen ordnen
vorlesen
Welche Warter sind betont?
Markieren Sie die Betonung.
Ordnen Sie die Warter.
Lesen Sie den Text vor.
fünfundneunzig 95
Lerneinheit
a. suchstdudiespinne
b. findestdutennisspannend
c. kostetderstuhlnureineneuro
d. stirnrntdas
e. kaufstdudiesportschuhe
f. brauchstdudiestrürnpfe
g. spielstduklavier
h. bistdustudentin
i. studierstdusport
j. springstduodernicht
• Erganzen Sie St, st, Sp, sp. -71
a. Such st du dieinne? f. Brauch du dierürnpfe?
b. Finde ...... du Tennis .... annend? g . i e l ...... du Klavier?
c. Ko et deruhl nur einen Euro? h. Bi .... .. du udent?
d. Ja, dasirnrnt. i. udier du ort?
e. Kauf ..... du ihn? j.ring ...... du oder nicht?
• Erganzen Sie den Singular oder den Plural. -71
a. Stuhl .,st4hk .. g. Topf
b. Schranke h. Hauser
c. Uhren i. . .......... . ... Blurnen
d. Schlafsack ..................... . j. . ........ . . . . .. Harnrner
e. Mause k. Sprache
f. Schuh
96 sechsundneunzig
Lerneinheit
a. Balkon • Wí~fíl'lc:i~~tcilJci~'J13;¡JkQI1L
schon o p~rlJírl4~íc:h5c:ho.l'l, ........
b. Wohnung
•
sehr grog o
c. Bad •
zu klein o
d. Küche •
prima o
e. Tisch •
toll o
f. Stühle •
bequem o
g. Lampen •
schon o
h. Teppich • ...... ... ..... ........... ?

zu grog o
i. Regal •
gut o
j. Bild •
hasslich o
siebenundneunzig 97
G Lerneinheil
o Da wohne ichoLesen Sie den Text links

und beschreiben Sie dann Ihre Wohnung / Ihr Zirnrner.
Meíne Adresse:
Meift& wo~: M~ínevv()hrlLLl1g: .... 0 o o " o • ••
El jwt ebú z~ El Iw.i: 12 t¿uadraf:mei:er.

Ew K~W& ~~, abeY die-
id reJ¡y k.LeiJ,v. Mebú Bad id ~ k.LeiJ,v.
Dasjind.&~jui;:
M~ BaLkorv. Da" birv ~ oft i.vu., SO/1.1.JlU.U'.
Meift& Unf:eYIwJ.tUI1::P
IcJ.v MY& jeYrtb CD~ ja"z,z, UIiti Mozart.
Eirv R.a.dio W& ~ rUcJri:.
Meift& MobeL: Meíne Mobd:

IcJ.v W& ebú Beft wr.d ~ K!..eiderrwMlk.
Ey út reJ¡y jYof. El jwt ~ ~
sweibtú~ zwei, R.ejak, wr.d 333 Bücker.
DasW&~~: Vas habe ích auch:

Natüi'iiclv W& ~ ~ Cot11fW:eY wr.d
ebú Haftdy. Eirv TeLiforv jwt ~ rUcJri:.
MebúTY~: Meín Traum:

Eirv Ha..t-U, 3 Bii.d.eY; S Z~ 1000 Bücker¡
2000 CDr wr.d zwei, Katz.efú.
98 achtundneunzig
Lerneinheit
• Vergleichen Sie die zwei Tische und erganzen Sie. -72
Bild 1: Bild 2:
a. Uhr Va íst eíne u..hr. ..... ............. ....... Va LSt auch eLne. . ............... .. ..... .
. .............
b. Zettel P;¡gLPtt!St!Lrl~rl :Z::t!t:t~L ..... ....... . .. P;¡gLPtt!S AL:tc:n: .~Lrl~rl,

c. Kugelschreiber pagLptt!s .... . .......... ... ... .. P;¡gLPtt!Sl<. ... ........... . ...... . .
d. Brille Va LSt .
. ......... Va LSt
e. Zeitung P;¡gLPt.t!S . . . . ...... ...............
f. Bueh Va LSt Va LSt
g. Heft P;¡gLPtt!S ... ..
h. Foto Va LSt Va LSt
...............
i. Zeiehnung pagLPt .t!S. P;¡gLPtt!S .. .....

j. Briefe Va sLnd Va sLnd
k. Briefmarken pagLPt.t!S. P;¡gLPtt!S . ..
lo Bus p;¡gípt.t!s .. . . . P;¡gLPtt!S .. .. . ............... .
m. Taxi Va LSt Va lSt
n. Blumen P;¡Slrl4 ............... .............. Va sLnd . . . . ..... ........... .
o. Fahrkarten P;¡gLPt .t!S.
• Ordnen Sie das Gesprach. -74
• ~a.tt()vyatt~r,híer íS~)~Yl5 ..1c:~. b.íYl . íYl .. :.:.. .

® Hallo Jens. Horst du? Wo bist du?
o
® Hallo, Wa!teJ, lIiel ist Jefl 3. leh bin in ...
® Wie ist das Wetter da? •
® Was ist denn das Problem? o
®
®
In Rom bin ieh.
Meine Brille ist kaputt. Zu Hause ist noeh eine.
•
o
® Wunderbar ist das Wetter hiero Aber ieh habe ein Problem.
® Kein Problem, Jens. Ieh sehieke sie gerne. •
o
neunundneunzig 99
Lerneinheit
• Erganzen Sie den Plural. ~6
a. díe Kreditkarte .. c:Lí~ . Kredítkart~I1 ........... . i. Fernseher

b. Ka n tak tlins e j. Rasierapparat
c. Abendkleid k. Koffer
d. Hotel 1. Zimmer
e. Museum m. Schlüssel
f. Restaurant n. Türke
g. Geschi:ift o. Spanier
h. Geschirrspüler
® lJrn.. ® sind ® gibt ® finde ® suche ® kannst ® Probleme ® Problem ®

® meine ® mein ® sie ® ihn ® es ® eins ® einer ® welche ® eine ® we ba ®
LielJb If1jb)
LielJer udo)
i<Jv bín ifv Parü. Paru ut ~bttY.
i<Jv bifv ifv A~. Die. Stadt ut ,w
Aber M ........ ....... etÁ1/ ............. . .
,W/1/) Mer i<Jv /uWb ....... .. ..... .
... .. ........... RMienppartLt ut U!ej.
.... .... ........ BriLLe. ut U!ej. ZU/ Hau>b
ZU/ Hau>b ut IWdv ............ ...
ut I W d v . Ka.J1.JUt ciu-
........ .... .... bittb,~?
D~ ,W/1/ UJtd 1ter:zLicke. yr+
a.
Karifv b.
LielJb Sara,,)
LielJer Pder;
Rouv ............. . i<Jv wirk:LicJv ,W/1/.
Madrid ut lterrLicJv! Die. RMtaurarrJ:r
Die. Stadt ut werw~ die- Leui:b
............ ~btUJ Mer i<Jv /uWb ei.J-v
,iI1.,¡;¿ ,w3at. Aber i<Jv /uWb ei.J-v
Probteuv. Mei.J-v AbeJUikJeid ut Probteuv: Idv ............. .. ~ se/u.ds.
kap-utt. ZU/ Hau>b ut IWdv Sie. ,iI1.,¡;¿. ZU/ Hau>b /uWb i<Jv
Se/1idat ciu- ............. bittb? IWdv . ............. .
D~ UJtd tiebb yr+

H~rb c.
d.
100 einhundert
Lerneinheit
4:9 Schreiben Sie Gesprache und variieren Sie. -76
@ Tiseh @ Lampe @ Klavier @ Stuhl @

@ Sehrank @ Bett @ Bild @ Radio @ Fahrrad @
@ Zelt @ Uhr @ Hut @ Mantel @ Topf @
• Hier ist ein Tiseh. Suehst du vielleieht einen?

o Nein, vielen Dank. Ich brauehe keinen.
• Hier ist eine Lampe. Suehst du vielleieht eine?
o Nein, vielen Dank. Ieh brauehe keine.
• Hier ist ein Klavier. Suehst du vielleicht eins?
o Nein, vielen Dank. Ieh brauehe keins.
• H[er
•
o
•
o
•
o
•
o
•
o
•
o
•
o
•
o
einhunderteins 101
Lernwortschatz
s Abendkleid, -er -7 Kleid herzlich

r Autoschlüssel, - -7 Schlüssel hoch
s Bad, ::er klein
e Europakarte, -n modern
s Fax, -e
s Geschaft, -e
e Hauptstadt, ::e Die Wohnung ist klein.
e Jugendherberge, -n Die Miete ist hoch.
s Kleid, -er Herzliche Grüge .. .
e Kontaktlinse, -n
e Kreditkarte, -n
s Museum, Museen unten
r Rasierapparat, -e jeweils
s Restaurant, -s Verwenden Sie die Worter unten auf der Seite.
e Rezeption, -en Schreiben Sie jeweils drei Satze.
r Scheck, -s
r Schlüssel, -
s Wohnzimmer, -
r Zimmerschlüssel, -
102 einhundertzwei
Anker
• Alltaqsqeqenstande benennen
• Über Mobel spreehen
Das kan n ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
Da ist ein Nagel und da ist o Wie findest du den Stuhl?
ein Hammer. • Den finde ich schan.
• Saqen, dass etwas da ist fj. ~

\
."
• Saqen, dass etwas nicht da ist
) il ~
ti
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
Die Ansichtskarte ist da. Aber die Briefmarke ist weg.
Ich suche die Briefmarke.
J:¡m..
• Saqen, was ich brauehe
• Saqen, was ieh haben moehte ,
'\
'\~
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
1ch brauche ein Pflaster. 1ch machte ein Videohandy.
• Saqen, was ich wiehtiq finde J~

• Saqen, was ieh unwiehtiq finde ! '. "
Das kan n ieh gut.

ein bissehen.
noeh nieht so gut.
Freiheit finde ich wichtig. Einen Geschirrspüler finde
ich nicht so wichtig.
einhundertdrei 103
Anker
• Anzeigen lesen und verstehen

Das kann ich gut. Zirnrner in Uni-Niihe zu
vermieten, mobliert,
ein bisschen. 23 m 2 , Miete 300 Euro.
noch nicht so gut. TeL 030/4735812
• Preise erfragen
• Preise nennen
Das kan n ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Was kostet der Fernseher? Der Gesehirrspüler kostet
299 Euro.
• Um etwas bitten
Das kan n ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Kann ieh mal das Konnen Sie bitte

Worterbueh haben? ein Taxi bestellen?
Liebe Inge,
• Kurze personliche Mitteilungen schreiben meine Autoschlüssel sind weg. Zu Hause sind noch welche.
Kannst du sie bitte schicken?
Das kann ich gut. Dein Jens
ein bisschen.
noch nicht so gut. Liebe Rebekka,
Samstag brauche ich einen Schlafsack. Du hast
doch einen. Kann ich den haben?
Deine Linda
104 einhundertvier
Lerneinheit
o Was passt wo? Schreiben Sie. ~1

® die Ampel
® das Sehild
® der Motorradfahrer
® die Feuerwehr
® der Fugganger
® die Radfahrerin
® die Autofahrerin
a. b. c.
d. e. f. g.
• Erganzen Sie die Farben. ~1
• rot
grün
gelb
b. Ver 'BaU íst c. Víe Katze íst
. blau
weig
• sehwarz
d. Vas Auto íst e. ..............................

Víe 'Banane íst f. Ver Pullover íst
• Erganzen Sie müssen und dürfen. ~1

a. Der Fahrradfahrer (müssen) rttl:l5s warten. g. Die Feuerwehr (dürfen) ....... ........... immer fahren.
b. Wer (dürfen) ... ................. fahren? h. Wann (müssen) ......... .. ......... er gehen?
c. Die Autos (dürfen) .................... jetzt fahren. i. Warum (müssen) .................... wir warten?
d. Du (müssen) . hier warten. j. Du (dürfen) ... ...... .... jetzt fahren .
e. Wo (müssen) .. ........ die Fugganger warten? k. (dürfen) ....... ihr jetzt gehen?
f. Ieh (dürfen) ....... .. jetzt gehen.
einhundertfünf 105
Lerneinheit
• Erganzen Sie sollen. ~2
a. Wer .. ....... ............ Klavier üben? d. Du .. . ... . jetzt keine Bonbons essen.
b. Die Kinder ............ ......... ihre Hausaufgaben machen. e. Wann .... ..... .. . ihr Englisch lernen?
c. .... ... ich die Brille oder die Schuhe putzen? f. Wir ..... heute Tennis spielen.
o Schreiben Sie Satze.
a. das Madchen - im Internet surfen - wollen Vas Madchen wílt ím Internet surfen.
b. die Kinder - Englisch temen - wollen
c. du - jetzt telefonieren - wollen

d. wir - heute Pizza essen - wollen
e. ihr - Kaffee oder Tee trinken - wollen

f. ich - einen Brief schreiben - wollen
• Erganzen Sie die Verben.
A. Sie w.()U~/:l nicht tanzen. Sie m(jc:ht~/:l Tee trinken.
a. Ich nicht tanzen. Ich .. Tee trinken .
b. ......... ................. .. ihr nicht tanzen? . ....... ihr lieber Tee trinken?
c. Frau Bauer ................... nicht tanzen. Sie . . ....... ........ lieber Tee trinken.
d. Wir ............ nicht tanzen. Wir ..................... lieber Tee trinken.
e. ..... du nicht t a n z e n ? . .. .... du lieber Tee trinken?
B. Sie kQ./J/Je,/J Pause machen. Sie m4sserL jetzt nicht tanzen .

a. Wir . . .. ........ Pause machen. Wir ............... jetzt nicht tanzen.
b. Ihr .... Pause machen. Ihr . ..... jetzt nicht tanzen.
c. Ich .... .. ........... Pause machen. Ich . ........... jetzt nicht tanzen.
d. .... du Pause machen? .... du jetzt nicht tanzen?
e. Er ... ..... Pause machen. Er . .......... jetzt nicht tanzen .
106 einhundertsechs
Lerneinheit
C. Sie ~qrtrlert hier nieht tanzen. Sie müssen . drau!?,en bleiben .
a. Der Mann ............. hier nicht tanzen. Er .. .... drau!?,en bleiben.
b. Warum .... .. .... ieh hier nieht tanzen? Warum .. . ..... ieh drau!?,en bleiben?
e. Du . .. hier nieht tanzen. Du . .. .... drau!?,en bleiben .
d. Ihr . . ......... . .. .. hier nieht tanzen. Ihr . ................ drau!?,en bleiben.

e. Warum ..... ....... wir hier nieht tanzen? Warum ... wir drau!?,en bleiben?
•ieh
Erganzen Sie.
konnen
kann
-+3
wollen dürfen
darf
müssen sollen
soH
mochten
du wíHst musst mochtest

er j sie j es /man darf
wir woHen
ihr konnt dürft soHt mochtet
siej Sie mÜ5sen
a. Er kann gut springen. b. Sie darf nieht springen. c. Er will springen.

Er kann nicht springen. Sie muss springen. Er kann nieht springen.
d. Sie darf nieht springen. e. Er sol! nieht springen. f. Sie kann jetzt nieht springen.
Sie muss springen. Er sol! springen. Sie will jetzt nieht springen.
einhundertsieben 107
Lerneinheit
• Bilden Sie Sütze. ~4
a. Das Madchen: hoch springen kannen

P4?.M~c.Lc:he,~k4.n.n hQc:h?p.dn.ge,~, ............
b. Der Junge: tief tauchen kannen
P~rJlmge,k4.~n ............ ........ ......................... ......... .. .........
c. Die Sportlehrerin: schnell schwimmen kannen
Pi~Sp()rtkhr~rin ....... . . ....
d. Der Informatiker: schnell arbeiten müssen
e. Der Mann und die Frau: sehr gut tanzen kannen
f. Die Reporter: den Tennisspieler fotografieren müssen
g. Die Sekretarin: den Brief korrigieren müssen
h. Die Studentin: Chinesisch lernen wollen
i. Werner Sundermann: bald 25 Sorten Mineralwasser erkennen wollen
• Was passt nicht? Markieren Sie und schreiben Sie dann den Satz. ~6
a. AnsichtskarteI ~ I E-Mail I Brief schreiben

.Ma~ k4~~~íne. An?kht:.$kart~ .e,i~~E.:-M~alJnc.L . dnen13ríe,fschre.íben.
J
b. Fernseher I Pizza I Lampe I Stern bestellen

Mankan~ ................. ..... ...... .
c. Mobiltelefon I Spiegel I Zug I Telefon haren
d. Wasser I Zwiebel I Tomate I Topf kochen
e. Franzasisch I Blume I Feuerzeug I Gummistiefel suche n
108 einhundertacht
Lerneinheit
• Bilden Sie Satze. ~6

a. die Frau - gut - schwimmen konnen - aber - sie - nicht so gut - tauchen konnen
PieFra¡JkarLrL.g¡Jt:,sc:hwimm~rLJ . ab.~r~ie . karLnnic:ht:.spglJttaw:.h~rL, ................

b. das Kind - gut - schwimmen - konnen - aber - es - nicht - tauchen - konnen
Pa~Kíndkann .. . ..
c. die Studentin - schnell - zeichnen - müssen - aber - sie - nicht - schnell - zeichnen - konnen
d. der Reporter - wunderbar - surfen - konnen - aber - er - nicht - segeln - konnen
€. ihr - laut - singen - konnen - aber - ihr - auch - richtig - singen - müssen
f. der Papagei - gut - nachsprechen - konnen - aber -

er - die Worter - nicht - verstehen konnen
g. die Kinder - gern - schwimmen - mochten - aber - sie - keine Bademütze - tragen - wollen
h. das Madchen - gern - singen - mochten - aber - man - hier - nicht - laut - sein - dürfen
• Erganzen Sie nicht oder kein / keine / keinen.

a. Hier darf man .... laut singen. €. Hier kann man . .. .... . Regenschirm kaufen.
b. Hier darf man .... Handy benutzen. f. Man darf hier . . .. tief tauchen.
c. Man kann hier . . . . . . . . . . . . . . -. . . schwimmen. g. Hier darf man ....... Apfel essen.
d. Man muss hier ........ Krawatte tragen. h. Man muss hier ..... tanzen .
einhundertneun 109
Lerneinheit
ID
• Bilden Sie Satze mit wollen, konnen, müssen.
a. Student: Pause machen - lernen
Ver Student wLU Pause machen. Aber er kann ke,in~ Pause machen. Er muss temen.
b. Junge : telefonieren - erst eine Telefonkarte kaufen

PerJLLtlgew.itt ................ . A-~~rer ka.l1.l1.l1.ícht
Er muss
c. Fotografin: fotografieren - erst den Film wechseln.

Aber
Sie
d. Tischler: Tee trinken - arbeiten
Er
e. Sangerin: singen - erst Tee trinken

. Aber
Sie
• Bilden Sie Satze mit sollen, konnen, müssen. ~8

a. Junge: schnell schwimmen - noch trainieren
. :O~rJLtn.g~wU~<.:hl1.~U.sc;:hw.immel1 .... A.b.~r~r. . ka.l1.l1n.p<.:h . t1Í<.:ht.sc:hl1~U~<.:hw.imm~n.,
. ~r. . m4~S xlO<.:h.t.r.(lin.i.er.~I1 ....
b. Studentin: tief tauchen - es noch üben

Vie Studentín soH
c. Kinder: richtig rechnen - sie es erst lernen

Ab~r.
5J~ ... ...... .
d. Mann: schnell reiten - es noch lernen
e. Studenten: genau zeichnen - es noch üben

Ab~r.
110 einhundertzehn
Grammatik
•
ich
Konjugation: Modalverben
konnen
kan n
müssen
muss
dürfen
darf
wollen
will
sollen
soll
mochten
méichte
du kannst musst darfst willst sol1st méichtest
er / sie / es / man kann muss darf will sol1 méichte
wir kéinnen müssen dürfen wollen sollen méichten
ihr kéinnt müsst dürft wollt sollt méichtet
sie/Sie kéinnen müssen dürfen wollen sollen méichten
•
Vorfeld
Verbklarnrner bei Modalverben
Verb (1)
Darf er
Mittelfeld Verb (2)
fahren?
Er muss hier warten.
Hier darf er nicht fahren.
t Verb klammer
einhundertelf 111
Lernwortschatz
laut
e Ampel, -n benutzen rot .
e Angst, ::e bleiben schwarz .
e Bademütze, -n dürfen verrückt
e Feuerwehr, -en fahren weiJ?, D
r FuJ?,ganger, - müssen
e FuJ?,gangerin, -nen putzen
e Hausaufgabe, -n rauchen Er will springen.
e Krawatte, -n schieJ?,en Er darf springen.
r Motorradfahrer, - sol!en Er darf nicht springen.
e Pause, -n springen Er sol! springen.
e Radfahrerin, -nen tragen Er muss springen.
e Ruhe wol!en Er hat Angst.
s Schild, -er Hier darf man nicht fotografieren.
s Spiel, -e Worter Sie müssen drauJ?,en bleiben.
s Stoppschild, -er -7 Schild man Er sol! seine Zahne putzen.
r Teilnehmer, - (Kursteilnehmer) Man sol! hier nicht laut sein.
blau . Hier muss man eine Bademütze tragen.
s Wasser
drauJ?,en
r Wasserbal!, ::e
erst
r Zahn, ::e
gelb e Konjugation, -en
grün . e Negation, -en
112 einhundertzwolf
Lerneinheit
o Erganzen Sie die Verben. ~1

@ zerbrechen @ bemalen @ sehen @
@ betreten @ tragen @
waschen @ sprechen @ essen @
a. Die Kinder
b. Die Jungen
.... eine Katze.
d. Die Manner
... ......... .. einen Zug.
e. Die Frauen
..... eine Brücke .
... . zu laut.
e. Die Frauen
... .... Eis mit Salz. f. Die Kinder .
h. Sie .
einen Horrorfilm. g. Sie.
keine Schuhe.
das Geschirr.
• Was ist positiv? Was ist negativ? Ordnen Sie. ~1
@ Das ftnde iclt sebr gut @ Das gebt docA nieht:" @ Das darf man nieht machen. @ Das ist herrlieh. @
@ Das schmeekt doch nieht. @ Das finde ieh scheuiSlich. @ Das ist verboten. @ Das ist sehr schOn. @
@ Das macht man nicht. @ Das finde ich wunderbar. @ Das ist tollo @ Das ist dumm. @
@ Das finde ich nett. @ Das darf man nicht. @ Natürlich geht das. @ Das ist prima. @
© .PGl5Jíl1.ci~. ích . s.~hr.gut, ..............
einhundertdreizehn 113
Lerneinheit
•• Erganzen Sie. ~2
a. essen - Apfel . C~rti~~tdnen. ApfeL ..

b. zerbrechen - Flasche Vera
c. waschen - Apfel C~rt
d. sprechen - Englisch C~rt
e. betreten - Zimmer Vera
f. tragen - Koffer C~rt
g. sehen - Maus Vera
h. vergessen - Tasche Vera
• Was schreibt der Mann in seiner Kontaktanzeige? r f ~ Kursbuch S. 85 ~3
a. Er putzt nie seine Zahne. h. Er isst immer Pizza und Hamburger.

b. Sein Auto wascht er nie. i. Geburtstage vergisst er nie.
c. Er raucht und trinkt vieL j. Er sprieht sehr laut.
d. Er spielt Gitarre. k. Er zerbrieht dauernd seine SpiegeL
e. Horrorfilme sieht er gern. 1. Seine Sehuhe putzt er nie.
f. Sonntags tragt er eine Krawatte. m. Er bemalt gern Toilettenwande.
g. Museen liebt er sehr.
o Erganzen Sie. ~3
a. Ieh vergesse alle Geburtstage. du auch .. alle Geburtstage?
b. Ieh trage immer Sehuhe. du auch immer Sehuhe?
c. Ich esse nie Kartoffeln. ... . nie Kartoffeln?
d. Ieh zerbreehe dauernd meine Brille. ..... dauernd deine Brille?
e. Ieh sehe gern Filme. .... gern Filme?
f. Ieh betrete nie den Rasen. . nie den Rasen?
g. Ieh spreehe Deutseh . ...... Deutseh?
h. Ieh wasehe nicht gern. .... nieht gern?
114 einhundertvierzehn
Lerneinheit
• essen
Erganzen Sie.
ieh
esse
~3
du er / sie/ es /man wir ihr sie/Sie
vergessen vergísst
betreten betreten
sprechen spríchst
zerbrechen zerbrecht
sehen sehen
tragen tragst
waschen wascht
• Erganzen Sie. ~ Kursbuch S. 87 ~7
a. Du sollst den . nieht betreten d. leh . .... .. ... ...... ... .. alle Sterne kennen
Und am Abend sollst du .. meinen Hund mal .. . ....... nennen
Vitamine sollst du . Nie mehr will ieh Strümpfe
Und . . nieht vergessen Tausend Bonbons will . ...... nasehen
b. ......... ...... . sollen nicht beim Spiel betrügen e. leh will keine Steuern .
Und wir sallen aueh nie . Alle .. bunt bemalen
Wir sollen taglieh . .. .... putzen Ohne .. .... ...... ..... ...... .... will ieh gehen
Und die Kleidung nieht leh will nie mehr Tranen . ..... .
c. Kinder sallen leise . f. leh ..... .. .. .. .. ... .... ...... .. niehts mehr sollen müssen
.. darf man nieht zerbreehen leh mochte einen Tiger .
Sanntags tragt man einen ... .. . moehte alles dürfen wallen
. .....• .. sind nieht gut Alles konnen - nichts mehr .
einhundertf ünfzehn 11 5
Lerneinheit
a. Er (wollen) wat keine Vitamine essen.
b. Er (müssen) ....... seine Schuhe putzen.
c. (mochten). . ....... .. ..... du einen Tiger küssen?

d. Das Kind (dürfen) .......... den Rasen betreten.
e. (dürfen) ..... .. .............. .... .. du ein Bonbon naschen?

f. Das Madchen (sallen) .................. ....... seine Zahne putzen.
g. !eh (konnen) .......... ... ......... ... nicht alle Sterne kennen .
h. Der Junge (mochten) . . laut sprechen.
i. (konnen) .... du Gitarre spielen?
j. (wollen) . ............ .. .. du die Wand bunt bemalen?

k. Wir (müssen) ..... ... leider Steuern zahlen.
1. !eh (sallen) ...... sonntags immer einen Hut tragen.
m. (müssen) ........ ........... ihr eine Krawatte tragen?
• Was passt nicht? ~7

a. einen Rasen I ein Haus I ein Restaurant I ~ I ein Museum betreten
b. eine Pizza I Kartoffeln I einen Hamburger I einen Spiegel I einen Apfel essen
c. einen Hut I Schuhe I eine Pause I eine Brille I ein Kleid I eine Krawatte tragen
d. ein Kleid I die Zukunft I einen Mantel I einen Spiegel I einen Teppich beschmutzen
e. die Zahne I die Wohnung I den Herd Idas Motorrad I die Stiefel I den Urlaub putzen
f. die Haare I die Strümpfe I einen Rasen I die Kartoffeln Idas Gesicht waschen
g. einen Spiegel I eine Brille I eine Flasche I einen Stuhl I eine Vase I einen Geburtstag zerbrechen
h. Mineralwasser I Saft I Tee I Bonbons I Alkohol trinken
i. eine Wand I ein Haus I einen Luftballon I Vitamine I eine Postkarte I eine Vase bemalen
• Wie hei~en die Worter? ~7

a. die Pause g. ..... Ras n 1. K ..... tze
b. Rhe h. .... Aend m. ... T . .... ane
c. Kr .. watte i. .. Ter in n. ...... .. G .burtstag

d. ........ Mobiltlefon j. ... Kleidng o. .... Gitrre
e. ... B .. demütze k. .. S ern p. .. Tger
f. ........ Kredtkarte
116 einhundertsechzehn
Lerneinheit
• Schreiben Sie kleine Reime. ~8
® Klavier, Tier, Bier, vier, hier ® brauchen, rauchen, tauchen @ Kaffee, Tee
® Haus, Maus, aus, BlumenstrauB. @ Bank, Schrank @ Schild, Bild
@ Gesicht, nicht, Gewicht @ Katze, Matratze @ Schlange, lange
@ Haare, Jahre, ich fahre @ Bett, nett @ Sekunde, Hunde
@ Tasche, Flasche, ich nas che @ Brief, tief @ gehen, sehen
@ Schluss, Kuss, ich muss @ Wein, mein, dein @ lachen, machen
@ fragen, sagen, tragen @ Schinken, winken @ leben, geben
@ Reis, Preis, weiB. @ Butter, Mutter @ mal en, bezahlen
@ schreiben, bleiben
.. ~lrt M<lrtrt .~pleJt ~r~t . 1<Jél\ll~r.

und dann trínkt er eln Bler.
oder:
..p<lrflchSkrrtaJ~t>Y<l~ . fr.ag~rt?
..qckr..k¿jrtrt~rt . ~le . rtli:hts5ag~rt?
einhundertsiebzehn 11 7
Grarnmatik
• Konjugation: Verben mit Vokalwechsel ~ § 15
sprechen
e-,)i
ieh spreehe
du sprichst
er / sie / es / man spricht
wir spreehen
ihr spreeht
sie / Sie spreehen
essen vergessen zerbrechen geben betreten sehen

ich esse vergesse zerbreehe gebe betrete sehe
du isst vergisst zerbrichst gibst betrittst siehst
er / sie / es / man isst vergisst zerbricht gibt betritt sieht
wir essen vergessen zerbreehen geben betreten sehen
ihr esst vergesst zerbreeht gebt betretet seht
sie / Sie essen vergessen zerbreehen geben betreten sehen
tragen
a-,)a
ieh trage
du tragst
er / sie / es / man tragt
wir tragen
ihr tragt
sie / Sie tragen
waschen
ieh wasehe
du wasehst
er / sie / es / man waseht
wir wasehen
ihr waseht
sie / Sie wasehen
118 einhundertachtzehn
Lernwortschatz
gefahrlich
s Bonbon, -s beachten herrlich
e Brücke, -n bemalen leise
r Film, -e beschmutzen lieb
s Gedicht, -e beten nichts
e Hand,::e betreten nichts mehr
r Horrorfilm, -e -? Film betrügen nie
s Hotelzimmer, - essen nie mehr
r Hut, ::e kennen normal
e Kleidung küssen scheuJSlich
r Kontakt, -e lügen schlimm
e Meinung, -en naschen so
r Rasen nennen sonntags
e Regel, -n schmecken taglich
r Regisseur, -e sehen tausend
r Stern, -e sprechen verboten
e Steuer, -n vergessen
e Strophe, -n waschen
r Termin, -e zahlen Das ist doch verboten.
r Tiger, - zerbrechen Das geht doch nicht.
e Toilettenwand, ::e -? Wand Er zerbricht das Geschirr.
e Trane, -n Das Geschirr zerbricht.
e Worter Er kann sehr lieb sein.
s Vitamin, -e alle
e Wand,::e Er spricht sehr leise.
alles Sonntags tragt man einen Hut.
e Zigarette, -n bunt So ist das Leben einfach.
dauernd
doch In Deutschland In der Schweiz
dumm sagt man: sagt man auch:
einfach die Kleidung (sg.) die Kleider (pi.)
erlaubt das Fahrrad das Velo
falsch bunt farbig
einhundertneunzehn 119
Lerneinheit
o Erganzen Sie auf und zu.
a. Das Fenster ist . ............. d. Die Tür ist . . . . . . . . . . -. . .
Soll ich es ma,c:h~l1, ? Soll ich sie . ma,c:h~l1, ?
b. Das Fenster ist ........ .. ... . e. Der Koffer ist ....... ..... .
Soll ich es machen ?

.. . ...... .. ............... ..... Soll ich ihn machen ?
. ............................. .
c. Die Tür ist f. Der Koffer ist .... .... ......
Soll ich sie machen ? •
• Wie heiPen die Satze?

a. dieschülersollendiehausaufgabenvergleichen p'í~ 5..c.h.4Je.r.
b. derlehrerwilldenunterrichtbeginnen
c. einschülersolldasfensterbezahlen
d. dasfensteristzuundeinschülerwillesaufmachen
e. dieklasseistlautundkanndenlehrernichthoren
f. esistsehrwarmunddasfensteristkaputt
• Erganzen Sie an, aus, auf oder zu.

a. Peter mochte einen Film sehen. Er macht den Fernseher
b. Susanne mochte schlafen. Sie macht das Licht .... ....... ...... .
c. Eric muss den Akkusativ üben. Er macht sein Deutsch-Buch
d. Jochen mochte Kartoffeln kochen. Er macht den Herd ................. .
e. Werner mochte Mineralwasser trinken. Er macht den Kühlschrank ..

f. Frau M. mochte in Ruhe ein Buch lesen. Sie macht das Radio . ..
g. Cerda mus s einen Brief schreiben. Sie macht den Computer ................. .
h. Lisa liest, aber sie sol1 jetzt schlafen. Deshalb macht sie ihr Buch ... .
120 einhundertzwanzig
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
a. Der Computer ist no eh ano Machst du íhn bítte aus? . ......
b. Das Zelt ist no eh auf. Kannst d.u es bítte zumachen? ....... .
c. Der Gesehirrspüler ist noch ano M<lc.h.:st
d. Der Geschirrspüler ist noch auf. K<l.rtr:tSt
e. Das Mobiltelefon ist aus. .K<l..Ylt:tst .. . __ ......... .. . ?
f. Das Fenster ist noch auf. Pl{I11~st
g. Das Radio ist no eh ano M<lc.h.:st . . ..

h. Der Kühlsehrank ist noch auf. M<lc.h.~t .... . . . ..............
i. Der Brief ist noch zu. Vu darfst
j. Die Waschmaschine ist noch auf.
k. Die Waschmaschine ist noch ano Kannst ...... .
1. Das Klavier ist noch auf. M<l.c.h.~t ... ..... .
m. Der Herd ist noch ano Vu musst
n. Das Telefonbuch ist noch auf. Kannst
• Wie ist die Reihenfolge?

a. nieht - kann - Gerda - schlafen
y.e.r.ci~
b. das - Peter - ausmachen - soll - Licht

Peter
....... .......
c. wieder - Georg - den - schaltet - Fernseher - aus
d. aufmachen - Eric - Fenster - soll - das

Eríc
e. ganz - mochte - Vera - fahren - schnell

Vera
f. nicht - mus s - Emil - arbeiten - heute
einhunderteinundzwanzig 121
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
a. aufwachen: kh wa(he auE k. packen: kh ................ .e r .......
b. ausmachen: kh 1. sagen: kh .............. er ........ .
c. bemalen: kh ............ . ... m. schaffen: kh .............. .e r
d. bezahlen: kh .......... ..... .er .......... . n. schlafen: kh
e. fahren: kh .e.r ............ . o. tanzen: kh
f. fragen: kh p. tragen: kh er ...... .
g. haben: kh - .. ...
.. ....... q. warten: kh .er . ....
h. lachen: kh r. waschen: kh
i. machen: kh s. zumachen: kh
j. naschen: kh e.r . ...... .
a. aufstehen: ¡eh er k. leben: kh ........... . er
b. bestellen: ¡eh
. ... .... .. .. .. . .. er
. ... .......... . . . . 1. lesen: ¡eh er
c. beten: ¡eh er
...... __ .... ,.- . .. __ .......... m. nennen: ¡eh . ........... .. ...... . er
d. betreten: ¡eh •• 0 •• ... ..... er
. ... . .. .. . . - ... n. rechnen: ¡eh er
e. denken: kh . - _ ....•. ... .. er . __ ... ...... .. o . sehen: ¡c:h .................. . er
f. erkennen: ¡eh ....... ..... .. er
. .. -- _ ....... . .. __ ....... ... .. p. vergessen: kh ...... .... .. er
g. essen: kh -- ........ . •. .. . ..
. _ er • ___ o • • ••••• ••
q. verstehen: ¡eh .......... ....... er
h. geben: kh ........... .... ..... er . ...... .. . - ..... r. wechseln: ¡eh . .............. . er
i. gehen: ¡eh er
........ . .. ... ........ . ... .. s. zerbrechen: er
j. kennen: ¡eh .......... .. ..... er .. - _ .... -. - .....
• Erganzen Sie.
® fiihrt ® will ® hat ® fahren ® kann ® geht ® mus s ® hat ® kommt ® darf ® ist ®
a. Das Kind mochte ganz schnell . . . . . ' Aber das ...... ..... ...... ... nicht. Die Mutter .. ...... nur 80 fahren.
Deshalb ...... das Kind traurig. Da ............. die Mutter 130. Aber dann .. . ein Polizeiauto.
b. Lisa . . .. ... ..... heute nicht kommen. Sie . ..... keine Zeit. Sie ....... Klavier üben .
Bernd . .... auch nicht kommen. Er ....... keine Lust.
122 einhundertzweiundzwanzig
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
@J geht @J spricht @J sehlaft @J will @J waeht @J weii?, @J kann @J rnuss @J weitersehlafen @J
a. Warurn ........ Florian nieht? Seine Mutter ... ... .. es nieht. Florian ..... . spreehen .
Aber er ........ .... heute nieht spreehen .
b. Werner .......... .. auf. Seine Frau ............. .... .. noeh. Er rnéiehte aueh .... ' aber das . .... nieht.
Er ............. ... ... jetzt aufstehen.
• Kennen, konnen oder wissen? Erganzen Sie die richtige Form .

a. Eva ist unsere Freundin. Wir ..... .......... .. .... .. sie sehon lange. Sie . ... . sehr gut sehwirnrnen.
b. Max ....... .... .. eine Krankensehwester. Die .. ... ... ....... .. ... ... in 27 Sekunden ein Rad weehseln .
c. Ieh . ... ..... ..... den Mann nieht. ... ......... .... du ihn vielleieht?
d. Hier darf rnan nieht rauehen . .. ...... du das nieht?
e. Einen Tiger ........ ..... ........ rnan nieht küssen . ihr das nieht?
f. • Wann ..... ihr kornrnen?

o Wir . .... es no eh nieht.
g. • Ieh . .... nieht sehlafen.

o Warurn ........ ............. du nieht sehlafen?
• Ieh . ...... ... es nieht.
• ieh
Erganzen Sie.
schlafen fahren
fahre
lesen wissen
du
er j sie j es j rnan
wir tesen
ihr wisst
siejSie schtafen
einhundertdreiundzwanzig 123
Grarnrnatik
• ich
Konjugation: Verben mit Vokalwechsel
Iesen
lese
schIafen
schlafe
fahren
fahre
du liest schlafst fahrst
er / sie / es / man liest schlaft fahrt
wir lesen schlafen fahren
ihr lest schlaft fahrt
sie / Sie les en schlafen fahren
G Konjugation: Unregelrna~iges Verb wissen

wissen
ich weiB
du weiBt
er / sie / es / man weiB
wir wissen
ihr wisst
sie / Sie wissen
• Verben mit trennbarem Verbzusatz

aufmachen zumachen So steht es in der Wortliste:
ich mache auf mache zu an . machen
du machst auf machst zu an' sehen
er / sie / es / man macht auf macht zu auf' stehen
wir machen auf machen zu auf'wachen
ihr macht auf macht zu aus'machen
fern' sehen
sie / Sie machen auf machen zu
weiter' schlafen
• Verbklammer bei trennbaren Verben

Soll er das Fenster aufmachen?
Er soll das Fenster aufmachen.
Er macht das Fenster auf.
Das Fenster macht er auf.
Verbklammer t
124 einhundertvierundzwanzig
Lernwortschatz
men aus sein l.sdrück

r Augenblick, -e aus · machen Was ist denn los?
r Babysitter, - beginnen Ich weig es nicht.
r Besuch, -e diskutieren Die Pause ist zu Ende.
r Drucker, - fern · sehen Es ist zu warm.
s Ende, -n lesen Sie macht das Fenster auf.
s Fenster, - schlafen Er macht das Fenster wieder zu.
e Klasse, -n weiter · schlafen Das Licht ist an o
s Licht, -er wissen Das Licht ist aus.
e Lust zu sein Die Tür ist auf.
r Schüler, - zu . machen Die Tür ist zu.
e Tür, -en Kannst du bitte das Fenster zumachen?
r Unterricht, -e ndere Worter Klar, ich mache es sofort zu.
kalt Ruhe bitte!
Verbe'1 klar Augenblick!
an . machen langsam Er hat keine Lust.
an · sehen los
an sein müde rssprac e
auf sein oft e Alternative, -n
auf·machen sofort e Rolle, -n
auf· stehen warm verteilt
auf·wachen wieder
Spielen Sie das Gesprach mit verteilten Rollen.
Diskutieren Sie Alternativen.
einhundertfünfundzwanzig 125
Lerneinheit
o Wie hei~en die Verben? Erganzen Sie den ersten Buchstaben.

a. g ehen e. . ... rinken i. pringen m. ingen
b. .. .. arten f. . ... anzen j. . ... einen n. . .. ssen
c. . ... utzen g. . ... ernen k. ragen o. . ... aschen
d. .... elefonieren h. pielen lo . ... oren p. . ... eh en
• Schreiben Sie die Satze.

a. ersprichtlangsamdensatznach
b. ermachtschnelldaslichtaus
c. wannliestduinruhedasbuchweiter .......... ... ?
d. erschreibtglücklichdenbriefweiter
e. warummachtihrdennnichtdasfensterzu
f. wirfüllenschnelleinformularaus
o Welche Antwort passt?

a. "Was liest du?" 1. "Nein, das ist Reis."
b. "Mochtest du etwas naschen?" 2. "Ein Buch."
c. "Warum schlafst du nicht?" 3. "Ich esse einen Apfel."
d. "Sprichst du Englisch?" 4. "Ja. Hast du Bonbons?"
e. "Was isst du?" 5. "Ich bin nicht müde."
f. "Kochst du Spaghetti?" 6. "N ein, aber ich kann Franzosisch."
• Erganzen Sie.
a. 4lJ waKh~t .Lhr .wascht g. dlJ ze.rbrkhst Lhr . ................... . . . ... . .
b. 4lJ Lhr tragt .. . h. dlJ .Lhr e.~st ......... .. - ......

c. du $chlaÚt .Lhr i. 4lJ :ve.rgi$~t .Lhr
d. dlJ He.~L .. ...... . .Lhr j. .dlJ. ........ .
. ... .. .Lhr. .be.trete.t
e· 4lJ Lhrse.hL k. 4lJ We.U3t .. .Lhr . ........ . . . . . ..
126 einhundertsechsundzwanzig
Lerneinheit
o Erganzen Sie 5ch oder ch.

a. Er wa (.ht auf. f. Die Ma~L ... e.nbralL .. e.11 1.,.( ...... t .
b. Er W ¡ t a t Autos. g. Sie ,s1Je.n die Jatlge..
C. Er ist gL4d~H h. Er m¿jJe. :t34e.rre.íbe.n und ohne lthe. gehen.
d. Sie tragt a ... Jz.e.hn Tae.t:l. i. Er hat keinen Re.getl . írm und auch kein Tae.ntlJ
e. Sie ist Ql1 und t a t :o j. Sie findet einen K4htrank und einen 0:e.írrsp4kr
t:lL ... í: WÍ.. .. tig.
• Erganzen Sie ein, eine, einen oder - .

a. Jochen hat .~.. Hunger und will ............ Spaghetti kochen.
b. Er findet ............ Topf und ............ Deckel.
c. Jochen sucht ........... Brille; er will . .. Kochbuch lesen.
d. Er braucht ............ Wasser und .... Salz.
e. Jochen sucht ............ Gabel.
f. Da kommt ............ Schlange, aber er sieht sie nicht.
g. Hat Jochen jetzt ..... Problem?
h. Er macht schnell .... Fenster und .... Tür auf.
• Bilden Sie Satze.

a. Gehst du margen schwimmen? ja - morgen - ich - schwimmen gehen wollen
Ja.1mqrge.t:l .w íUkh,s(.hw í mmenge.he.t:l. .... . .. . ... . .. .. .. ... . . .
b. Gehst du Sonntag essen? ja - Sonntag - ich - essen gehen wollen
c. Gehst du Montag tanzen? ja - Montag - ich - tanzen gehen wollen
d. Geht ihr Dienstag Tennis spielen? ja - Dienstag -wir - Tennis spielen gehen wollen
e. Geht ihr Mittwoch surfen? ja - da - wir - surfen gehen wollen
einhundertsiebenundzwanzig 127
Lerneinheit
Ordnen Sie die Gesprache.

@ Prima, dan n lernen wir am Dannerstag.
@ Ko nnen wir mal wieder zusammen lernen?
@ Konnt ihr denn Mittwach?
@ Ja, Dannerstag konnen wir gut.
@ Und Dannerstag, geht das?
@ Ja, gute Idee.
a. @ Mittwach kann ich gut, aber Karin kann da nicht.
•
o
•
•
@ Übermargen konnen wir gut.
@ Und übermargen?
@ Ja, gern. Wann konnen Sie denn?
@ Margen. Geht das?
@ Tut mir leido Margen kann ich nicht und meine Frau kan n auch nicht.
@ Konnen wir mal wieder zusammen surfen?
b.
• KónnenwLrmaJwLeder ..
•
•
• Welche Antwort passt? X

a. Wallen wir zusammen einen Film sehen? c. Um wie viel Uhr kannst du kammen?
l. Ja, das mochte ich haben. l. Ich mochte viel Zeit haben.
2. Ja, gute Idee! 2. Meine Uhr ist schon.
..,
3. Ja, ich kann sehr gut sehen. ::J. Um 8 Uhr. 1st das akay?
b. Hast du margen Zeit? d. Konnen wir uns Sanntag sehen?

l. Nein, margen kann ich leider nicht. l. Ja, das geht gut.
2. Ja, das ist interessant. 2. Danke, ich mus s jetzt gehen.
..,
3. Das ist sehr gut. ::J. Es geht mir gut.
128 einhundertachtundzwanzig
Grammatik
• Verben mit Verbativerganzung

es sen gehen Eb enso:
ieh gehe essen sehwimmen gehen
du gehst essen surfen gehen
er j sie j es j man geht essen reehnen lernen
wir gehen essen sehwimmen lernen
ihr geht essen
sie j Sie gehen es sen

Wollen wir margen es sen gehen?
Gehen wir margen essen?
Wir gehen morgen essen.
Margen gehen wir essen.
t Verbklammer t
einhundertneunundzwanzig 129
Lernwortschatz
r.le usdrücke
r Delfin, -e Sprichst du Spanisch?
e Idee, -n Ich spreche Italienisch.
r Papagei, -en Ich leme noch ein bisschen weiter.
r Rekorder, - Wie lange lemst du noch weiter?
r Ski, -er WoUen wir mal wieder zusammen Tennis spielen?
e Zeit Wann hast du Zeit?
Wann geht es denn?
e be Um wie vi el Uhr?
auf· tauchen Um 10 Uhr.
aus· füUen Passt Ihnen 10 Uhr?
ein · tauchen Margen kann ich nicht.
passen Einverstanden.
weiter· arbeiten Gute Idee!
weiter·lernen Also dann bis Sonntag!
weiter·lesen Wir sehen uns Sonntag.
weiter· malen Bis dann!
weiter · rechnen
weiter· schreiben ':.Jrs rache
weiter· sprechen e Form, -en
weiter· surfen bilden
weiter· tauchen
Erganzen Sie zuerst die Formen.
weiter· zeichnen
Bilden Sie Satze.
:1dere orter
ahnlich
also
ein bisschen
einverstanden
übermorgen
um
uns
wie lange
130 einhundertdreifSig
Lerneinheit
o Bilden Sie Satze mit wollen und nicht dürfen. ~2
a. er: fotografieren
. Er .wíUh.i~r . fo.to.graJi~r~r:t,
b. sie: Eis essen
c. die Kinder: spielen

5i~ . ... ..
d. er: telefonieren
e. sie: Musik horen
.5k. keine . .. . .
• Welches Verb passt? ~3
@ essen @ telefonieren @ parken @

@ horen @ füttern @ rauchen @
@ trinken @ reiten @ angel n @
das Pferd der Fisch
a. 1m Parkhaus kan n man Autos .

b. Mein Hund hat Hunger. lch muss ihn
C. leh habe Durst und mochte Wasser ..
d. Handys sind hier nicht erlaubt. Man darf nicht ..
e. Das Radio ist sehr leise. Man kann die Musik nicht ... .. .....
f. Das Pferd ist müde. lch kann es heute nicht mehr .
g. Es ist warm und ich mochte ein Eis ........ ..... ..... .
h. Hier darf man keine Fische . ... . Da steht ein Schild!
i. Wo darf man hier eine Zigarette .
einhunderteinunddreif5ig 131
Lerneinheit
a. Kannst du bitte die _ . . ____________ ausmachen?
® Fenster ® Tischtennis ®
b. Wo11en wir morgen zusammen .. .. ______ __fahren? ® Bruder ® Waschmaschine ®
c. Konnen wir morgen mal wieder _________________ spielen? ® Fernsehfilm ® Telefonnummer ®
® Fahrrad ® Wochenende ®
d. Kannst du bitte meinen _ _.... .. .. ..... ____ anrufen?
e. Notieren Sie bitte die
f. Konnt ihr bitte a11e . ... ____ .... _________ zumachen?
g. Hast du am ________ _______________________________ Zeit?
h. Mochtest du um 20 Uhr den ____ sehen?
a. eine Sprache I ein Spiel I ~ I Mathematik lernen

b. einen Freund I einen Schlüssel I die Chefin I einen Mitarbeiter anrufen
c. einen Zettel I eine Nachricht I einen Brief I eine Pizza schreiben
d. einen Strumpf I die Waschmaschine I den Fernseher I das Radio anmachen
e. das Telefon I den Computer I den Fernsehfilm Idas Fahrrad benutzen
f. die Steuern I das Wetter I 20 Euro I viel Geld bezahlen
g. ein Buch I eine Anzeige I eine E-Mail I einen Papagei les en
h. Kartoffeln I Tee I Wasser I Licht kochen
o Was passt zusammen? ~5
a. Wann kommt Peter nach Hause? 1. Sie ist am Montag wieder da.
b. Fahren Sie morgen nach Hamburg? 2. Tut mir leid; ich weif!. die Nummer nicht.
c. 1st der Fernseher kaputt? 3. Nein, da muss sie arbeiten.
d. Sol1 ich das Büro abschlief!.en? 4. Ja bitte, und machen Sie auch die Fenster zu.
e. Hast du den Schlüssel? 5. Normalerweise kommt er um 8 Uhr.
f. Kannst du bitte den Arzt anrufen? 6. Ja, wir müssen den Kundendienst anrufen.
g. Hat Vera am Samstag Zeit? 7. Nein, ich kann erst übermorgen fahren.
h. Wann ist Frau Meyer zurück? 8. Nein, aber vie11eicht hat Eva ihn.
132 einhundertzweiunddreirsig
Lerneinheit
• Wie schreibt man es richtig? Welche Worter schreibt man gro~? ~5
a. PETERKANNSEINENSCHLÜSSELNICHTFINDEN
b. ICHMUSSMORGENNACHLONDONFLIEGEN
c. VERAMÓCHTEAMWOCHENENDESURFEN
d. WIRSINDAMMITTWOCHNICHTZUHAUSE
e. PETERSOLLSEINETERMINENICHTVERGESSEN
f. ICHMÓCHTEMALWIEDERTISCHTENNISSPIELEN
g. AMSONNTAGKÓNNENWIRZUSAMMENSCHWIMMENGEHEN
• Notieren Sie die Telefonnummern. ~5
a. aehtunddreiiSig siebzehn fünfundvierzig

b. siebenundneunzig aehtundseehzig elf
c. fünfundfünfzig dreiundsiebzig zweiundseehzig
d. einundzwanzig vierundvierzig neunzig
e. neunundseehzig aehtundaehtzig dreiundsiebzig
f. dreizehn aehtundvierzig zwolf
g. einundneunzig vierundneunzig aehtundsiebzig
@ anrufen @ natieren @ zumaehen @ absagen @ spreehen @ mitkammen @
a. Margen habe ieh keine Zeit. Ieh mus s den Termin
b. Ieh gehe heute Abend Tennis spielen. Moehtest du ___ .._ ______ ?
c. Telefannummern vergesse ieh immer. Deshalb muss ieh sie _____ __ ... ..
d. Die Fenster sind auf. Kannst du sie bitte __ _ o ?
e. Der Fernseher ist kaputt. Wir müssen den Kundendienst
f. Der Papagei ist sehr sehon, aber leider kann er nicht __ _..
einhundertdreiunddreifSig 133
Lerneinheit
• Schreiben Sie zwei Nachrichten. ~5

a. Schreiben Sie eine Nachricht an einen Freund. Sie machten mal wieder Pizza essen gehen. Am Freitag geht
es nicht, aber am Samstag haben Sie Zeit. Sie wissen auch schon ein Restaurant. Ihr Freund soll anrufen.
Sie sind heute zu Hause.
b. Schreiben Sie eine Nachricht an eine Freundin. Sie machten gerne Tischtennis spielen. Heute Abend haben
Sie keine Zeit, aber morgen kannen Sie gut. Passt es um 10.00 Uhr? Ihre Freundin soll eine E-Mail schreiben .
. ..... J
............... }
134 einhundertvierunddreirsig
Lernwortschatz
r Anruf, -e dringend
s Büro, -s geoffnet
e Chefin, -n en gesehlossen
r Fernsehfilm, -e heute Abend
r Kundendienst naeh Hause
r Mitarbeiter, - sehade
e Naehrieht, -en zurüek
e Notiz, -en
r Notizzettel, -
s Parkhaus, :':er Wollen wir sehwimmen gehen?
r Sehlüssel, - Dann gehen wir essen.
e Taube, -n Sie kommen mit.
r Turm,:':e Von Montag bis Freitag gesehlossen.
e Wasehmasehine, -n leh komme heute Abend um sieben Uhr naeh Hause.
s Woehenende, -n leh mus s dringend naeh Hamburg fahren.
leh bin am Montag zurüek.
Sehade!
ab · sagen Bis morgen!
ab . sehlief?,en
angel n
aus· sehalten
e Variante, -n
fliegen
zu· horen
füttern
no eh mehr
mit·kommen
parken Sehreiben Sie einen Zettel mit kleinen Varianten.
Rad fahren Horen Sie zu .
sehlief?,en Finden Sie noeh mehr Satze.
einhundertfünfunddreirsig 135
Anker
• Mich mit anderen Leuten verabreden

Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
• Wo11en wir zusammen lernen?

o Ja, gerne. Wann geht es denn?
• Dienstag kann ich gut. Um 9 Uhr?
o Prima. Also bis Dienstag!
• Kurze personliche Mitteilungen

verstehen und schreiben Llebe Vera,
Susanne mochte morgen Tennis spiden.
Das kann ieh gut. Kannst du da? Ihre Tdefonnummer ist
ein bissehen. 8 40 38 48. Bis dann
noeh nieht so gut. )ochen
'PS: Ver G-eschirrspüler ist kaputt.
Kannst du den Kundendienst anrufen?
------ -
• Einige alltagstypische Probleme

verstehen
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
Es ist kalt. Darf ich die Tür Peter liest ein Buch, aber
zumaehen? Gerda mochte schlafen.
• Ratschlage geben
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
Man sol1 Vitamine essen. Abends sol1 man die

Zahne putzen.
136 einhundertseehsunddrei~ig
Anker
• Das Verhalten von Menschen

kommentieren
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Jachen raucht nicht. Sie betreten die Brücke.
Das finde ich gut! Das ist dach gefahrlich!
• Verstehen und sagen, was verboten ist

• Verstehen und sagen, was erlaubt ist
Das kan n ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Hier darf man nicht angeln. Hier kann man parken.
Angeln ist hier verbaten. Parken ist hier erlaubt.
• Wünsche au~ern
• Absichten au~ern
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Mochtest du fernsehen? Ich will ein bisschen
Nein, ich mochte lieber lesen. schlafen.
• Eine Bitte au~ern

Das kan n ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Es ist sehr warm hiero

Konnen Sie bitte das Fenster aufmachen?
einhundertsiebenunddreifSig 137
Lerneinheit
o Erganzen Sie der, die, das oder dem. ~1

a. peL Teppich liegt auf q.e.m Tisch. g. ....... Ballliegt auf ............ Puppe.
b. ........... Buch liegt auf . ....... Teppich. h. ...... Krawatte liegt auf . .. Ball .
c. ........... Zeitung liegt auf ............ Buch. i. ........ Zettel liegt auf ............ Krawatte.
d. .. Gitarre liegt auf ............ Zeitung. j. ...... Schlüssel liegt auf . Zettel.
e. .... Heft liegt auf ............ Gitarre. k. ............ Brille liegt auf ............ Schlüssel.
f. .... Puppe liegt auf .... Heft. 1. ........ Bleistift liegt auf ............ Brille .
• So oder so: Erganzen Sie. ~2

a. Die Briefe liegen auf den Fotos. .P..k.F9.t9. s. . tkgeXlétl:l:fq.eXl~rie.feXl.
b. Die Bleistifte liegen auf den Zetteln. OkZe.t:tdUegertauf .......................... . ....... . .
c. Die Hefte liegen auf den Büchern.
d. Die Schlüsselliegen auf den Faxen.
e. Die Handys liegen auf den Taschentüchern.
f. Die Mobiltelefone liegen auf den Kugelschreibern.

g. Die Strümpfe liegen auf den Schuhen.
h. Die Pullover liegen auf den Manteln.
i. Die Jacken liegen auf den Hüten.
j. Die Zeitungen liegen auf den Blumen.
o Erganzen Sie die Gesprache. ~3
a. + Sag mal, wo ist denn me in Schlüssel? @ ~ @ Zeitungen @ Sofa @

o Das weif?, ich nicht. Er ist vielleicht éll!f4~mTi5c.h
Oder vielleicht ist er a,l:I:f ............. .
Vielleicht ist er auch ............. ... ........... .....
b. + Sag mal, wo kann denn meine Brille sein? @ auf - Schrank @ Bücher @ Zeitung @
o Sie liegt vielleicht .
Oder vielleicht liegt sie
Vielleicht liegt sie auch
@ auf - Stuhl @ Bett @ Schuhe @

c. + Wo ist denn mein BaH?
o Tut mir leid, das weif?, ich nicht. Er kann ...... . ..... liegen.
Oder er kann .......... ... ... Jiegen.
Er kann aber auch .............. .... . . ...... liegen.
138 einhundertachtunddreifSig
Lerneinheit
d. • Ich suche mein Mobiltelefon. Wo ist es denn?

® auf - Koffer ® Tasche ® Tickets ®
<:) Ich glaube, es liegt .
Oder vielleicht liegt es
Es kann aber auch .. 1iegen.
• Was reimt sich? Erganzen Sie Nomen und Artikel. ~4
® liseh... ® Schild ® Tasche ® Spiegel ® Haus ® Brücke ® Sofa ® Turm ® Matratze ®
a. der Fisch der Tísch f. die Maus

b. der Wurm ......... .. ..... g. die Katze
c. die Flasche . .... . .. ...... h. das Bild
d. die Mücke ....... .. .... . ... i. der Igel
e. das Mofa . .......... ...
® auf ® über ® unter ® vor ® hinter ® neben ® zwischen ®
a. Die Flasche liegt . y:~ter der Tasche .

b. Die Tasche steht ... der Flasche.
c. Der Polizist steht dem Baum .
d. Der Igel steht .... ..... .... .. ..... dem Spiegel.
e. Der Wurm sitzt .. ..... . dem Turm.
f. Der Hund steht . . ....... ... den Koffern
g. Die Taube sitzt . ...... .. . . den Stühlen.
h. Die Laterne ist .. ... der Backerei.
i. Der Mann sitzt ... .. . der Kiste.
j. Das Bild hangt ....... dem Schild .
k. Die Maus sitzt . .... ....... .. dem Haus.
1. Das Schild hangt ... der Tür.
m. Die Mücke sitzt ..... der Brücke.
einhundertneununddreif5ig 139
Lerneinheit
• Erganzen Sie. ® steht ® sitzt ® liegt ® hangt ® auf ® unter ® über ®
~
a. Die Katze
L ~ b. Die Katze c. Die Katze
Sltzt .ltrlte.r. .. dem Tisch. . ...... .. dem Tisch. dem Tisch .
.'$5'-4
. ~. ~ ~I ~
d. Die Uhr e. Die Uhr f. Die Uhr
.. . . .... dem Tisch. .... dem Tisch. . ... dem Tisch .
• Erganzen Sie der, die, das, den oder dem.
a. P~r Hund sitzt auf 4e.m Kamel.

b. Auf ..... ........ Hund sitzt ... ... .... ... Katze.
c. Auf Katze sitzt ..... ...... .. Maus.
d. Auf .. ..... ...... Maus sitzt ... Taube.
e. Auf ....... .... .. Taube sitzt .... ... ..... Mücke.
f. .... ......... Tasche steht auf .......... ... Tisch. j. Auf .... Mobiltelefon liegt ......... .... Spiegel.
g. Auf ..... ..... Tasche liegt ..... .. ... ... Kamera. k. Auf .... Spiegel liegt .. ..... Uhr.
h. Auf .... . Kamera liegt .... ........ Wéirterbuch. 1. Auf ...... Uhr liegen ... .......... Briefe.
i. Auf ..... ....... Wéirterbuch liegt .. .. Mobiltelefon. m. Auf ...... Briefen liegt ... ... ....... Ansichtskarte.
• Erganzen Sie die Artikel.

a. Frau Stern steht vor ci~m Herd. Sie will cLe.rt Herd putzen . .Per. Herd ist nicht sauber.
b. Herr Noll will .......... ... Buch lesen . ... ......... . Buch ist spannend. Die Katze sitzt auf .. ........ ... Buch.
c. Frau Nolte steht vor ............. Tür. Tür ist zu. Sie will ........... .. Tür aufmachen.
d. Die Lehrerin sitzt auf .. .... ...... Tisch. Der Junge zeichnet die Lehrerin und .......... .. Tisch. Tisch ist neu.
e. Frau Schmitt sucht Fahrkarte ... .. ......... Fahrkarte ist weg. Die Krawatte liegt auf ..... ........ Fahrkarte.
f. Die Kinder stehen neben ....... ...... Hund. Sie méichten Hund waschen ..... ....... .. Hund ist noch jung.
g. Die Touristen stehen hin ter ............. Turm. Sie wollen .... ... ...... Turm fotografieren. ..... Turm ist hoch.
h. Linda ist auf . ........... Segelboot. Sie will ..... ....... . Boot putzen. Boot ist klein.
140 einhundertvierzig
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
a. Drei Touristen sitzen auf zwei . s.wN~11 .... . (Stuhl)
b. Vier Madchen sitzen auf drei .. .... .. ...... (Sofa)
c. Fünf Jungen liegen auf vier . .. ... (Bett)
d. Sechs Teller stehen auf fünf . ....... .. ... .. . ...... . (Tisch)
e. Sieben Loffel liegen neben sechs . . (Teller)
f. Acht Gabeln liegen neben sieben ............. (Messer)
g. Neun Topfe stehen auf acht ..' (Herd)
h. Zehn Frauen stehen vor neun .. . ....... (Spiegel)
i. Elf Mücken sitzen auf zehn ....... ........ ...... .. . (Regal)
j. Zwolf Rasierapparate liegen neben elf ...... ..... . .......... . (Fotoapparat)
k. Dreizehn Katzen schlafen auf z w o l f ..... . (Fernseher)
1. Vierzehn Schuhe liegen zwischen dreizehn ... .... .... . (Stiefel)
m. Fünfzehn Fahrrader stehen neben vierzehn ... ............. .............. ...... (Motorrad)
n. 1000 Notizen stehen auf 999 .... . (Notizzettel)
• Erganzen Sie.
a. Sie mochte den Computer reparieren.
(Computer ~ Tisch) Sie stellt ci~rlc:.()rJ:tpl.tter auf den Tísch

b. Er mochte den Stuhl putzen.
(Stuhl ~ Balkon ) Er stellt . ... ...... auf
c. Sie mochte den Koffer nicht mehr tragen.
(Koffer ~ Teppich) Sie stellt auf .. ..
d. Er mochte den Brief lesen.
(Brief ~ Tisch) Er legt ...... ... ...... auf
e. Sie mochte den Fisch essen.
(Fisch ~ Teller) Sie legt . . .. . ....... auf ... .
f. Er mochte den Sohn fotografieren.
(Sohn ~ Rasen) Er s e t z t ... . . . . ...... auf . .. . ... .
g. Sie mochte den Teddy waschen.
(Teddy ~ Stuhl) Sie setzt ... ..... a u f ... .. .... ...
h. Er mochte den Text lernen.
(Text ~ Spiegel) Er hangt neben
einhunderteinundvierzig 14 1
Lerneinheit
fJ
• Welche zwei Moglichkeiten passen? X X ~6
a. einen Mantel neben den Spiegel hangen d. einen Stiefel auf den Stuhl setzen
auf den Tisch legen auf den Teppich legen
neben den Schrank stellen neben den Schrank stellen
b. ein Bild auf den Schreibtisch stellen e. ein Buch auf den Tisch stellen
auf den Tisch setzen auf den Tisch legen
neben den Schrank hangen neben den Herd setzen
c. einen Teppich neben den Tisch hangen f. eine Uhr auf den Tisch stellen
unter den Tisch legen auf den Tisch setzen
auf den Tisch setzen über den Tisch hangen
G Erganzen Sie wer, wen, was oder wohin. ~7

a. Die Mutter setzt den Sohn auf den Stuhl. W~r .... setzt den Sohn auf den Stuhl?
Die Mutter setzt den Sohn auf den Stuhl. W~n .... setzt die Mutter auf den Stuhl?
Die Mutter setzt den Sohn auf den Stuhl. W9hJrt setzt die Mutter den Sohn?
b. Der Kellner legt den Lüffel neben den Teller. ............... legt den Lüffel neben den Teller?
Der Kellner legt den Lüffel neben den Teller. W;¡,s ..... legt der Kellner neben den Teller?
Der Kellner legt den Lüffel neben den Teller. ........... legt der Kellner den Lüffel?
c. Der Vater setzt den Sohn auf den Tisch. .... setzt der Vater auf den Tisch?
Der Vater setzt den Sohn auf den Tisch. . setzt den Sohn auf den Tisch?
Der Vater setzt den Sohn auf den Tisch. .. setzt der Vater den Sohn?
d. Der Tischler legt den Nagel neben den Hammer. .... legt der Tischler den Nagel?
Der Tischler legt den Nagel neben den Hammer. .... legt der Tischler neben den Hammer?
Der Tischler legt den Nagel neben den Hammer. ..... legt den Nagel neben den Hammer?
e. Die Sekretarin stellt die Blumen neben den Computer. ........ stellt die Sekretarin neben den Computer?
Die Sekretarin stellt die Blumen neben den Computer. .......... stellt die Blumen neben den Computer?
Die Sekretarin stellt die Blumen neben den Computer. ... stellt die Sekretarin die Blumen?
142 einhundertzweiundvierzig
Lerneinheit
® SteH.t ® liegen ® stellt ® steht ® stellt ® stehen ® legt ® steht ® setzt ® sitzt ® liegen ®
a. Frau Schuster __ steHt die Flaschen auf den Balkon_

b. Auf dem Balkon _.?t __ ______ der Saft.
c. Sie ,st _ _ Saft auf den Tisch.
d. Auf dem Geschirrspüler st ___ der TopL
e. Sie ,sL __ den Topf auf den Herd.
f. Die Teller ,st __ schon auf dem Tisch.
g. Neben den Tellern _1 _ schon zwei Messer und zwei Gabeln.
h. Sie 1______________ ____ die Lbffel neben die Messer. Dann schneidet sie Tomaten .
i. Neben den Tomaten L __ Kartoffeln.
j. Die Tochter ,s ____ auf dem Teppich und ,s _________ den Hut auf den KopL
a. * Die Regenschirme stehen nicht neben den Gummistiefeln.

o A-Q~r (:!íes_
t€:![lstcl.lA-49c:h _ímm~r _rt~p~rt _clkCi'-:tmmí,stí~fel.
b. * Der Hut liegt nicht auf dem Schrank.
o I\.Qer4e'1Jegs.t4li49c:hímm~r __
c. * Die Schuhe stehen nicht neben dem Sofa.

...... .....díe
o -_Aber . ... ... steUst
_-_ .... _-_ ....du doch
.....
__ ... . _---_ímmer
__ ... _-_ .. .. .
__
d. * Die Strümpfe liegen nicht neben den Schuhen.

o A-p~r4íe __. . ______ ___ __ .__
e. * Das Telefonbuch liegt nicht neben dem Telefon.

o A-p~r4;¡,s ______ .. .
f. * Meine Brille liegt nicht neben dem Fernseher.
o A-Q~r4íe
g. * Meine Gitarre steht nicht unter dem Regal.

o A-Q~r4íe _ ......
h. * Mein Geld liegt nicht unter der Matratze.
o A-_Q~r4;¡,sJegs.t4licl.9c:hímm~r
einhundertdreiundvierzig 143
Grammatik
• Artikel und Nomen: Nominativ, Akkusativ, Dativ

Nominativ Akkusativ Dativ
Maskulinum der Turm den Turm dem Turm
Femininum die Brücke der Brücke
Neutrum das Haus dem Haus
Plural die Hauser den Hausern
die Autos den Autos
Nominativ Akkusativ Dativ Ebenso:
Maskulinum ein Turm einen Turm einem Turm keinem meinem Turm
Femininum eine Brücke einer Brücke keiner meiner Brücke
Neutrum ein Haus einem Haus keinem meinem Haus
Plural Hauser Hausern keinen meinen Hausern
Autos Autos keinen meinen Autos
• Prapositionen mit Akkusativ oder Dativ

Akkusativ Dativ
Richtungj Bewegung Positionj Ruhe
Wohin? :+:+~ @ Wo? @
Sie stellt die Blumen auí den Tisch. Die Blumen stehen auí dem Tisch.
Er hangt die Lampe über den Tisch. Die Lampe hangt über dem Tisch.
Sie legt die Citarre unter das Regal. Die Citarre liegt unter dem Regal.
Er stellt den Wagen vor das Haus. Der Wagen steht vor dem Haus.
Er legt den Ball hinter die Puppe. Der Ball liegt hinter der Puppe.
Sie stellt das Fahrrad neben die Tür. Das Fahrrad steht neben der Tür.
Er hangt die Uhr zwischen die Bilder. Die Uhr hangt zwischen den Bildern.
• Verben mit Akkusativ- und Direktiverganzung

Akkusativerganzung Direktiverganzung
Richtungj Bewegung
Wen? jWas? Wohin? :+ :+~ @
hangen Er hangt das Bild über die Tür.
legen Sie legt den Loffel auí den Tisch.
setzen Er setzt das Kind auí den Stuhl.
stellen Er stellt den Wagen vor das Haus.
• Verben mit Situativerganzung :-7 § 23f
Situativerganzung
Positionj Ruhe
Wo? @
hangen Das Bild hangt über der Tür.
liegen Der Léiffel liegt auí dem Tisch.
sitzen Das Kind sitzt auí dem Stuhl.
stehen Der Wagen steht vor dem Haus.
144 einhundertvierundvierzig
Lernwortschatz
r Teller, - unter
e Backerei, -en r Teppich, -e vor
e Bank,::e 5 Ticket, -5 zwischen
r Baum, ::e 5 Tuch, ::er
wo
r Brieftrager, - r Wurm, ::er
wohin
r Buchhandler, -
r Camper, -
r Fisch, -e bringen u
r Igel, - hangen Wo hangt der Spiegel?
r Kellner, - legen Der Spiegel hangt neben dem Regal.
r Kopf, ::e liegen Wohin hangt sie den Spiegel?
e Laterne, -n setzen Sie hangt den Spiegel neben die Uhr.
e Leiter, -n 5itzen
s Mofa, -s
e Mücke, -n
stehen s e
stellen r Dativ, -e
e Mütze, -n werfen s Übungsspiel, -e
s Papier, -e
r Unterrichtsraum, ::e
r Pfarrer, -
s Pferd, -e
Worter ein ' tragen
dem weiter' machen
e Pfütze, -n
z.B. -7 zum Beispiel
e Puppe, -n auf
r Schrank, ::e hin ter Tragen Sie die Nummern ein.
s Sofa, -s neben Dann macht der nachste Teilnehmer weiter.
r Stall, ::e über Er legt Z.B. seine Uhr unter einen Stuhl.
einhundertfünfundvierzig 145
Lerneinheit
o Was passt zusammen? -+ 1
a. Wohin setzt die Krankensehwester das Kind? 2 1. Es sitzt auf dem Bett.
b. Wo sitzt das Kind? 2. Sie setzt es auf das Bett.
e. Wohin stellt die Krankensehwester das Eis? 3. Sie stehen im Regal.
d. Wo steht das Eis? 4. Sie hangt ihn an den Sehrank.
e. Wohin stellt der Arzt die Büeher? 5. Er hangt am Sehrank.
f. Wo stehen die Büeher? 6. Sie arbeiten im Krankenhaus.
g. Wohin hangt die Árztin den Mantel? 7. Sie lúngen sie ans Bett.
h. Wo hangt der Mantel? 8. Sie stellt es in den Kühlsehrank.
i. Wohin hangen die Besueher die Sehirme? 9. Sie gehen ins Krankenhaus.
j. Wo hangen die Se hirme? 10. Es steht im Kühlsehrank.
k. Wo arbeiten die Árzte? 11. Sie hangen am Bett.
1. Wohin gehen die Árzte? 12. Er stellt sie ins Regal.
• Erganzen Sie im / ins oder am / ans?

a. + Wohin stellst du das Bueh? o ....lns
...... Reaal.
o
b. + Die Blumen brauehen Lieht. o Stellst du sie ~!'J..s Fenster, bitte?

c. + Wo stehen die Blumen? o ...... Fenster.
d. + Wohin kan n ieh den Regensehirm hangen? o ...... Bett, bitte.
e. + Wo ist die Jaeke? o ...... Sehlafzimmer.
f. + Wohin tragst du die Sehuhe? o .. ... ......... Sehlafzimmer.
g. + Wohin hangst du den Spiegel? o .. ... ......... Bad.
h. + Wo hangt der Sehlüssel? o .............. Nagel.
i. + Wohin hangen die Kinder die Zeiehnung? o .. ............ Klavier.
j. + Wo steht der Stuhl? o .............. Sehreibtiseh .
k. + Wohin gehst du? o Ieh gehe sehlafen. Ich gehe .. ..... ....... Bett.
1. + Wo bist du? o Ieh bin sehon . ....... Bett.
146 einhundertsechsundvierzig
Lerneinheit
o Erganzen Sie.
a. zu I bei I von d. zu I bei I von
Sie fahrt zum Arzt. Sie fal1ft ............ .. Frisor.
Sie ist beún. Arzt. Sie ist . ........ .. Frisor.
Sie kommt YQm Arzt. Sie kommt . .... Frisor.
b. zu I in I aus e. zu I bei I aus

Sie fahrt .... Apotheke. Sie fahrt .............. Kosmetikerin .
Sie geht . .. Apotheke. Sie ist .............. Kosmetikerin .
Sie kommt .... Apotheke. Sie kommt . . ... Kosmetikgeschaft.
c. zu I bei I aus f. zu I in I aus

Sie fahrt . ... Backer. Sie fahrt .............. Buchhandler.
Sie ist .... .......... Backer. Sie ist .............. Buchhandlung.
Sie kommt . . ... Backerei. Sie kommt . .... .. . Buchhandlung.
• Erganzen Sie einem oder einer. -75
a . Ein Student ist in e.íY.l~r. Buchhandlung. 1. Zwei Hotels sind neben ............. . Museum .
b. Eine Studentin ist in ... Computergeschaft. m. Ein Kran steht hinter . ........ Container.
c. Eine Polizistin steht an Strafk n. Zwei Krane stehen hinter Haus.
d. Ein Polizist steht an ................ Autobahn. o. Ein Tourist fah rt mit . ... Taxi.
e. Eine Sanitaterin fahrt zu . . Brücke. p. Eine Touristin fahrt mit ........... ... Bus.
f. Ein Sanitater fahrt zu . .... Apotheke. q. Eine Arztin steht zwischen .. .. ........ Bett
g. Ein Unfall ist bei ............ Kran. und . Lampe.
h. Zwei Unfalle sind bei . . . Ampel. r. Ein Animateur steht unter ............ Brücke.
i. Ein Madchen kommt von ............ ... . Arzt. s. Eine Animateurin steht unter ..... ......... Schild.
j. Eine Frau kommt von ............ Kosmetikerin. t. Ein Arzt ist auf ............ Parkplatz.
k. Ein Hotel ist neben .............. Brücke. u. Eine Arztin ist auf ...... Schiff.
• Was passt WO? -75
die Autobahn der Arm die Notaufnahme @ der Verkehr @ die Hand @
@ das Krankenhaus @ die Brust @
@ der Krankenpfleger @
@ der Kopf @ die Haut @
@ die Brücke @ die Arztin @
@ die Straf5e @ das Gesicht @
@ die Krankenschwester @
einhunderts iebenundvierzig 147

Lerneinheit
• Ordnen Sie die satze. ~ Kursbuch S. 111 ~5
@) Mit Tempo 100 fahrt das Rettungsteam zum Krankenhaus zurück.

@) Dort liegt ein Personenwagen unter einem Container.
@) Die Sanitater heben den Mann aus dem Rettungswagen und bringen ihn in die Notaufnahme.
@) Dann untersucht die Árztin das Unfallopfer.
@) Zwei Feuerwehrmanner brechen die Tür auf.
@) Sie fahren zum Hamburger Hafen.
@) In der Notaufnahme klingelt das Telefon.
@) Die Sanitater heben den Mann auf eine Trage und schieben sie in den Notarztwagen.
@) Die Notarztin und die Sanitater rennen zum Notarztwagen.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
• Welche Antwort passt? Erganzen Sie. ~ Kursbuch S. 111 ~5
@) Vorne neben dem Fahrer und dem Krankenpfleger @)

Zum Notarztwagen @) lIi del NotauÍftahm.e... @)
@)
@) Einige Autofahrer machen die StraF.,e nicht frei @) Vor dem Eingang @)
Abschnitt 1:
a. Wo klingelt das Telefon? In der Notau.fnahme.

. ........ . . .. ..... . . .. .. ..... .. ..... .. ..... . .
b. Wohin rennen die Notarztin und die Sanitater?

c. Wo steht der Notarztwagen?
d. Wo sitzt die Árztin?
e. Warum schimpft der Fahrer?
148 einhundertachtundvierzig
Lerneinheit
@ Hinten bei einem Kran @ Unter einem Container @

@VOl einem-Thr. @ Am Kopf, am Arm und an den Handen @
Abschnitt 2: @ Sie brechen die Tür auf @ Ein Mann in Uniform @ Am Unfallort @
a. Wo muss der Rettungswagen zuerst halten? Vor eínem Tor.

...............................
b. Wer macht das Tor auf?

c. Wo ist der Unfallort?
d. Wo halt der Rettungswagen?
e. Wo liegt der Golf?
f. Was machen die Feuerwehrmanner?
g. Wo blutet der Fahrer?
@ Auf die Brust drücken @ Auf eine Trage @ ~ @

Abschnitt 3: @ Das Unfallopfer @ In den Notarztwagen @
a. Wohin schiebt die Arztin die Leute? Zur Seíte.

b. Wen untersucht sie?
c. Wohin heben die Sanitater das Unfallopfer?
d. Was dürfen die Sanitater nicht tun?
e. Wohin schieben die Sanitater die Trage?
@ In der Notaufnahme @ Mit 1'emfleJ ffit) @

Abschnitte 4 und 5: @ Sie steigt aus @ Zum Krankenhaus zurück @
a. Wie schnell fahrt der Rettungswagen auf der Autobahn?

b. Wohin fahrt das Rettungsteam mit dem Opfer?
c. Wo warten die Sanitater bereits?
d. Was macht die Arztin?
@ Doktor Hildegard Becker @ Von der Zentrale @ Nacl'í :l5 M~ @

Abschnitt 6: @ Hart, aber sie liebt ihn @ 1m Hafenkrankenhaus @
a. Wann ist der Einsatz zu Ende? N;lCh35MínlJ.t~rt, ____ . .. _..

b. Woher kommen die Anrufe?
c. Wie heif?,t die Notarztin?
d. Wo arbeitet die Notarztin?
e. Wie findet sie ihren Job?
einhundertneunundvierzig 149
Lerneinheit
o Wie viele Worter erkennen Sie? ~5
D A T v u L o L L B A B A B
~
Z G ü N X Q P Z T O R P E R E
M B R Ü e K E o L A U N R Q M
A W 1 M K E R R Ü H S E 1 T E
H U N V o R S 1 e H T S e z s
A Z P 1 V R o S N A M Z H E N
( K R A N K E N H A U S R T o D
E G U R B A E K o S Z y N P
N o T A U F N A H M E N 1 F B
D A o N Ó L W S A Q 1 R U E Ü
J o B E B R A G F A H R E R R
A B A e A N G H E N U N T E o
W E H M U G E 1 N G A N G U F
H A N D M 1 N Z E T R A U L U
u L D E N E M s e H M E R Z e
• Was passt wo? ~5
@J laufen @J setzen @J sagen @J heben @J ~ @J springen @J

@J schimpfen @J tanzen @J sprechen @J fragen @J schieben @J rennen @J
legen gehen rufen

steUen
. . . . . . . . . . _ .... - _ ... - - .... . . . . .
• Schreiben Sie die Buchstaben in die Zeichnung. ~7
a. Das Flugzeug fliegt über die Baume.

b. Peter liegt unter dem Baum.
c. Peter steht neben dem Baum.
d. Peter sitzt im Baum.
e. Peter steht vor dem Baum.
i
f. Peter sitzt auf dem Baum.
g. Peter steht am Baum.
h. Peter steht hinter dem Baum.
i. Peter steht zwischen den Baumen.
150 einhundertfünfzig
Lerneinheit

•
® Wo? ® Wohin? ® Woher? ® ® die ® der ® den ® das ® dem ®
a. . steht der Notarztwagen? Vor Eingang.

b. ......... ..... sitzt der Krankenpfleger? Neben .... A.rztin.
c. .... kommt die A.rztin? Aus Notaufnahme.
d. .... fahrt der Rettungswagen? In ......... Hafen.
e. .... ist der Unfall? Bei Kran.
f. ... liegt der Personenwagen? Unter Container.
g. .... kommen die Sanitater? Aus .... Rettungswagen.
h. .... .......... liegt der Mann? Auf Trage.
i. .... bringen die Sanitater das Opfer? In . __ ..... _- Krankenhaus.
j. .... blutet der Mann? An Handen.
k. .............. geht die A.rztin? In Notaufnahme.
• Bewegung 13 oder Ruhe R ? Was passt? -77
a. 13 Er geht naeh Hause. i. Sie rennen zum Notarztwagen.

b. R Sie steht vor dem Spiegel. j. Der Wagen halt vor dem Tor.
c. Er liegt auf dem Sofa. k. Er bleibt im Bett.
d. Sie sitzt auf dem Stuhl. lo Sie reist naeh Italien.
e. Er lauft zum Wagen. m. Er setzt den Hut auf den KopL
f. Sie stellt die Blumen auf den Tiseh. n. Sie wirft den Ball ins Wasser.
g. Er kommt aus der Küehe. o. Er ist auf dem Balkon.
h. Die Uhr hangt über der Tür. p. Sie heben den Mann auf die Trage.
q. Sie sehiebt die Leute zur Seite.
halten laufen
ieh
du haltst
er j sie j es j man lauft
wir
ihr
siej Sie
einhunderteinundfünfzig 1S 1
Grammatik
• Prapositionen mit Akkusativ oder Dativ ~ §13. 14
Akkusativ Dativ
Richtungj Bewegung Position j Ruhe
Wohin? :+:+:+ @ Wo? @
in Sie setzt die Puppe in die Kiste. Die Puppe sitzt in der Kiste.
ins = in das Sie legt das Kind ins Bett.
im = in dem Das Kind liegt im Bett.
an Er hangt das Bild an die Wand. Das Bild hangt an der Wand.
ans = an das Er stellt die Leiter ans Regal.
am = an dem Die Leiter steht am Regal.
• Prapositionen mit Dativ ~§13
aus Sie kommt aus dem Haus.

bei Der Unfall ist bei den Containern.
beim = bei dem Der Brieftrager steht beim Buchhandler.
mit Sie fahrt mit dem Auto.
na eh Naeh der Ampel fahrt sie rechts.
von Der Anruf kommt von der Zentrale.
vom = von dem Er holt die Stühle vom Balkon.
zu Die A.rztin geht zu dem Unfallopfer.
zum = zu dem Sie geht zum Arzt.
zur = zu der Er fahrt zur Bank.
• Direktiv-, Situativ- und Herkunftserganzung -7 § 23e/f/g
Direktiv Situativ Herkunft

Wohin? Wo? Woher?
Er geht zum Arzt. Er ist beim Arzt. Er kommt vom Arzt.
Sie fahrt zur Praxis. Sie sitzt in der Praxis. Sie kommt aus der Praxis.
• Konjugation: Verben mit Vokalwechsel, tun

halten
a~a
laufen
au ~ au
~§15
tun
ich halte laufe tue

du haltst laufst tust
er/ sie/ es/ man halt lauft tut
wir halten laufen tun
ihr haltet lauft tut
sie/ Sie halten laufen tun
152 einhundertzweiundfünfzig
Lernwortschatz
e Apotheke, -n
s Unfallopfer, -
~ Opfer
zum ~ zu
zur ~ zu
manchmal
nachste
•
r Arm, -e r Unfallort, -e ~ Ort beide niemand
r Arzt, ::e e Uniform, -en direkt noch nichts
e Arztin, -nen r Verkehr eben schwer
e Arztpraxis, Arztpraxen e Vorsicht einige spater
~ Praxis r Zahnarzt, :: e einmal tot
r Augenarzt, ::e ~ Arzt e Zahnarztpraxis, hart unverletzt
r Autofahrer, - ~ Fahrer Zahnarztpraxen hinten verletzt
s Bein, -e ~ Praxis kurz vorne
r Bericht, -e e Zentrale, -n leicht
r Besucher, -
e Blumenhandlerin, -n en
e Brust, ::e auf· brechen Er ist gerade beim Augenarzt.
e Buchhandlung, -en aus . steigen Sie kommt eben vom Hals-Nasen-Ohren-Arzt.
r Doktor, -en bluten Sein Bein tut weh.
r Eingang, :: e drücken Die Uhr zeigt acht Uhr vierundzwanzig.
r Fahrer, - entscheiden Einige Autofahrer machen die Straf?,e nicht frei.
e Fahrt, -en halten Sie kann noch nichts tuno
r Feuerwehrmann, ::er heben Er ist leicht verletzt.
s Friséirgeschaft, -e klingeln Er ist schwer verletzt.
r Hafen, :: laufen Manchmal entscheiden Sekunden.
s Hafenkrankenhaus, ::er reif?,en Wann kommt der nachste Anruf?
r Haken, - rennen Die beiden Manner schieben die Trage in den Wagen.
r Hals-Nasen-Ohren-Arzt, rufen Sie sagt nur kurz: ...
::e ~ Arzt schieben
r Job, -s schimpfen In Deutschland In Osterreich In der Schweiz
r Kinderwagen, - tun sagt man: sagt man auch: sagt man auch:
e Kosmetikerin, -nen untersuchen die Arztpraxis die Ordination
s Kosmetikgeschaft, -e weh tun der Brieftrager der Péistler
s Krankenhaus, ::er weiter' fahren der Fahrer der Chauffeur
r Krankenpfleger, - zurück' fahren das Krankenhaus das Spital das Spital
r Lebensretter, - klingeln lauten lauten
e Notarztin, -nen ··rter laufen rennen
~ Arztin am~ an
r Notarztwagen, - an
e Notaufnahme, -n ans ~ an r Textabschnitt, -e
s Opfer, - aus durch . lesen
r Personenwagen, - bei wahlen
e Praxis, Praxen beim ~ bei
Lesen Sie den Text einmal schnell durch.
e Reaktion, -en im ~ in
Formulieren Sie Fragen zu den Textabschnitten.
r Sanitater, - in
Jeder wahlt eine Situation.
s Schiff, -e ins ~ in
r Schirm, -e mit
r Schmerz, -en nach
e Sprechstunde, -n vom ~ von
s Tempo von
r Tod zu
einhundertdreiundfünfzig 1S3
Lerneinheit
o Schreiben Sie Gesprache.
@ ~ @ mein Gebttffs.tag.. @ I\atfe-e.... @ eine Pizza @ ein Hamburger @

@ eine Suppe @ ein Bier @ ein Film @ meine Party @ Tee @ Essen @
• Darf ich Sie zu einem Eis einladen? o Ja, zu einem Eis gerne. Vielen Dank.
• Ich mochte dich zu meinem Geburtstag einladen. o Danke schon. Wann ist denn dei n Geburtstag?
• Ich lade dich für Samstag zum Kaffee ein. o Oh, das ist sehr nett. !eh komme gerne.
a. • OarfkhSie o
b. • Idur1-Qchtedkh
c. • I(hl~d~dkh ... . .. o
d. • OarfíchSie ...................... ................ ? o

e. • {(hm~khtedkh o
f. • {(hJ1.d~dkh .. o
• Sagen Sie es anders.

a. Konnen Sie bitte noch ein Besteck bringen? J3.r[r1-genS.~e. b.ittetlqc:heitl13e~tec:k.
b. Konnen Sie bitte einen Salat mitbringen? . 13dtlgel1S.~eb.ittee[l1eI1SaL:ltm[t, ................ .
c. Kommt ihr bitte? .K9mmtHtte, ..
d. Kommt ihr mit , bitte? .K9 mmtbL.tte.mLt:.
e. Konnen Sie bitte das Fenster schlieJ?,en?
f. Konnen Sie bitte die Tür abschlieJ?,en?
g. Konnt ihr bitte ruhig stehen?
h. Konnt ihr bitte aufstehen?
i. Konnen Sie bitte fahren?
j. Konnen Sie bitte weiterfahren?
k. Konnt ihr bitte die Übung machen?
1. Konnt ihr bitte die Übung weitermachen?
m. Konnen Sie bitte den Fernseher ausmachen?
n. Konnen Sie bitte den Fernseher anmachen?
o. Konnt ihr bitte ein Taxi rufen?
p. Konnt ihr mich bitte bis Sonntag anrufen?
q. Konnen Sie bitte auf den Baum steigen?
r. Konnen Sie bitte einsteigen?
s. Konnen Sie bitte aussteigen?
154 einhundertvierundfünfzig
Lerneinheit

a. Sie holt ihre Kreditkarte
b. Er bringt den Papagei
1. von der Wand.
2. im Kafig.
c. Der Stuhl steht 3. in die Vase.
d. Sie hangt das Bild 4 . von der Bank.
e. Wir stellen die Blume 5. zur Bank.
f. Der Papagei sitzt 6. an die Wand.
g. Montags fahrt er immer 7. in den Sehrank.
h. Er nimmt das Bild 8. neben dem Tiseh
i. Er hangt den Mantel 9. in den Kafig .
• Erganzen Sie die Formen von nehmen.
a . Fahren wir mit dem Bus oder ... ....... ... ....... .. wir ein Taxi?
b. Herbert. ... ........ die Kreditkarte aus der Handtasche.
c. Der Fahrkartenautomat .... ... ... .. ......... . keine Münzen.
d. Wir müssen ein paar Dinge in den Keller bringen; ieh . ...... die Leiter und du . ....... .. .. den Stuhl.
e. Darf ich den Papagei aus dem Kafig ... . ?
f. ... Sie einen Kaffee oder Tee, Frau Sehmidt?
g. Es sind etwa seehs Kilometer bis zum Zoo. Warum . .... ihr nieht den Bus?
h. 1m Urlaub habe ieh keine Probleme mit meinem Hund. Meine Mutter ihn immer.
i. leh .... .... ..... .... . morgens immer Vitamine.
o Erganzen Sie.
a. Wann kommst du? l<prrl}11:.c:/pch~ ;¡tct ~ít:t~· ..
b. Wann rufst du an? Rl.Lf .ciqc:h:.ba.kL.;¡rl! .~l:tt:~,
c. Wann sehreibst du?
d. Wann koehst du?
e. Wann grillst du?
f. Wann telefonierst du?
g. Wann bezahlst du?
h. Wann holst du die Zeitung?
i. Wann stehst du auf?
einhundertfünfundfünfzig 155
Lerneinheit
• Erganzen Sie die Formen.
® "W'aI'f€t ® -wcrrts. ® antwortet ® antworten ® betreten ® betretet ® vergiss ®

® vergessen ® essen ® esst ® nehmen ® nehmt ® sprich ® sprechen ®
® sprich ... nach ® sprecht ... nach ® zerbrechen ® zerbrich ® lest ® les en ®
® lesen ... weiter ® lies ... weiter ® tragt ® tragen ® waschen ® wascht ® fahr ® fahrt ®
® fahrt ... weiter ® fahren ... weiter ® halte ® haltet ® schlafen ® schlaf ®
a. Warten Sie bitte. Wa.rtet ... bitte. W<lrt~ ...... bitte.

b. Sie bitte. ......... bitte. Antwarte bitte.
c. .......... Sie bitte den Rasen nicht. .................... bitte den Rasen nicht. Betritt bitte den Rasen nicht.
d. .... Sie den Termin nicht. Vergesst bitte den Termin nicht. ............. ... bitte den Termin nicht.
e. . .. . . .... Sie bitte. .... bitte. Iss bitte .
f. .......... Sie das Geld bitte. ........ ......... .. . das Geld bitte. Nimm das Geld, bitte.
g. ........ ............ Sie leise, bitte. Sprecht leise, bitte. .... leise, bitte
h. Sprechen Sie bitte nacho .......... .......... bitte ................... . ....... bitte ... ....
i. .... Sie bitte nichts. Zerbrecht bitte nichts. .................... bitte nichts .
j. Sie bitte. .................... bitte. Lies bitte.
k. Sie bitte . . . . . . . . . . . . . . .... .
Lest bitte weiter. .................... bitte ... ..
1. . .... . . . ..... Sie das, bitte. ..... das, bitte. Trag das, bitte.
m. .................... Sie das, bitte. ..... das, bitte. Wasch das, bitte.
n. Fahren Sie bitte. bitte. .............. ...... bitte.
o. ............ .... .... Sie bitte.. ...... ........... bitte ...... . . . Fahr bitte weiter.
p. Halten Sie bitte. .................... bitte. ...... ...... bitte.
q. Sie bitte. Schlaft bitte. .... bitte.
• Erganzen Sie.
a. den Teller aus dem Geschirrspüler nehmen .. Ní/1:l/1:l~~. dI.!.pít:t;~cierl TeU~r. ;¡'I.!~ 4~rrtY~5(hírr~p'Ctl~t:r ..
b. das Besteck aus dem Geschirrspüler nehmen .. Ní/1:lI!lbí.t:t~. 4;¡.~ . 1?~5~~<:k . <tLts..d~/1:lY~s.<:hírr5p4L.e.r: ..
c. den Tapf vam Herd nehmen du bítte ...... ?
d. den Saft aus dem Kühlschrank nehmen bítte
................. _-_.. ...... . . ......... - .. .
e. eine Flasche Wasser aus dem Keller halen du bítte ........ ?

f. einen Stuhl vam Balkan halen bítte
g. die Flasche auf den Tisch stellen du bítte
h. die Glaser auf den Tisch stellen ....... pít:t;e ............... .
i. den Jaghurt aus dem Kühlschrank nehmen du bítte ... ?
j. die Glaser aus dem Schrank nehmen bítte
156 einhundertsechsundfünfzig
Lerneinheit
k. die Pizza auf den Teller Iegen

1. das Besteck neben den Teller Iegen .bLtte .......
m. das Geschirr in die Küche bringen .......... dubitte
n. die FIasche in den Keller bringen ... bLtte .. .
• Ordnen Sie die Gesprache.
® Und wann kommt er hier an?

® Oh! 1st der Zug heute nicht pünktIich?
® Enlschuldigung. Ich meehte nach Ulll ppertal.
Blh ich hiel richtig anf Bahnstgig 91
® Heute ist die Ankunft um 18.40 Uhr.
® Nein, Ieider nicht. Der hat 10 Minuten Verspatung.
® Ja, kIar. 1hr Zug fahrt auf GIeis 9.
•
o
•
o
® Und wie viel Uhr ist es denn jetzt, bitte?

® Verzeilrung. WanI1 fahrt det~n der Zug nach Mü¡:¡c hen ab2
® Das ist gut. VieIen Dank.
® J etzt ist es erst 17.20 Uhr. Sic haben noch 20 Minuten Zeit.
® Die Abfahrt ist um 17.40 Uhr.
•
o
einhundertsiebenundfünfzig 157
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
@ im @ ins @ in der @ in die @ in den @ @ beim @ bei den @ bei der @
a. Die Frau steigt ___ Taxi. d. Die Arztin steht __ Unfallopfer.

Sie s i t z t T a x i . Die Leute stehen ___ Arztin.
Der Fahrer soll .... LuisenstralSe fahren . Die Sanitater stehen .... Feuerwehrmannern.
Sie sucht das Geld __________________ Handtasche.
Sie kann nicht ........ Blumenladen gehen. @ von den @ von der @ vom @
@ an den @ am @ an der @ ans @ an die @ e. Der Notarztwagen fahrt .. ... .. Notaufnahme

zum Unfallort.
b. Der Taxifahrer soll __ Blumenladen halten. Der Notarztwagen fahrt _...... Unfallort
Er soll auch __________________ Bank halten. zum Krankenhaus.
Werner soll das Bild .. _.... Wand hangen. Die Notarztwagen fahren immer
Die Gitarre stellt er ____ _ ... __ Sofa. ... ... Unfallorten zu den Krankenhausern.
Er hangt seinen Mantel ____ Haken.
@ zum @ z u den @ zur @
c. Der Fahrer fahrt ___________ Bank.

Dann sol1 er _______ Flughafen fahren .
Dann fahrt er .. ........ Taxis am Bahnhof zurück.
• Bilden Sie Satze mit durch.
a. Mann - gehen - Eingang
b. Hund - rennen - Pfütze

c. Krankenwagen - fahren - Tor
d. Kinder - laufen - Wald
e. Einbrecher - kommen - Keller
f. Lehrerin - schauen - Brille
g. Katze - springen - Fenster
158 einhundertachtundfünfzig
Lerneinheit
• Erganzen Sie für, gegen oder ohne.

a. Er fahrt mit Tempo 30 ................. einen Baum. g. Die Arztin kann ................. ihren Beruf nicht leben.
b. Sie hat kein Geld ................. den Taxifahrer. h. Sie sieht schlecht und lauft deshalb manchmal
c. Er hat keine Zeit ................. ein Gesprach. .......... ....... eine Laterne.
d. Er geht nie ................. seinen Hund in den Wald. i. 1m Keller ist kein Platz ................ . den Tisch.
e. Er wirft den Ball . ........ die Wand. j. Sie kauft Blumen ................. ihre Mutter.
f. Sie geht nie ......... ein Buch ins Bett. k. Der Maler stellt die Leiter .............. ... den Balkon .
1. Man sieht ihn nie ...... seinen Koffer.
• Erganzen Sie.
® sitzen um den Topf ® rennt UIlI einetHgel ® lauft sie um den See ® laufen um den Tisch ®
® laufen um die Bank ® lauft sie um den Teller ® laufen um den Fisch ®
a. Die Kinder rennen um den Spiegel. e. Die Sportlerin trinkt Tee.
Die Katze t:~l1:ntLtr.rt~il1:~11: IgeJ. Dann
b. Die Mücken f. Die Maus kommt aus dem Keller.

Dann fliegen sie um einen KopL Dann ..... .. .
c. Die Kellner sitzen um den Tisch. g. Die Leute essen heute Fisch.
Die Katzen Die Katzen .
d. Die Hunde .
Die Mause laufen um den Schrank.
einhundertneunundfünfzig 159
Grammatik
G Prapositionen mit Akkusativ

durch Er geht durch den Waldo
für Die Wurst ist für den Hundo
gegen Er fahrt gegen den Baumo
ohne Er schlaft ohne den Teddyo
um Sie gehen um das Hauso
• Übersicht: Prapositionen mit lokaler Bedeutung
~ vor
~
neben
~an
6hin ter
.f t
-.::: , .
von
••
-
__ o
-- '
nach
¡
000
)-"
~ ~unter in auf
~ über
~ gegen
-~ t~aus zu
~
um
w durch
~ zwischen
• Konjugation: Verben mit Vokalwechsel

werfen
e~i
nehmen
e~i
ich werfe nehme

du wirfst nimmst
er j sie j es j man wirft nimmt
wir werfen nehmen
ihr werft nehmt
siej Sie werfen nehmen
• Sie
Imperativ
gehen
Gehen Sieo
warten
Warten Sieo
schlafen
Schlafen Sieo
werfen
Werfen Sieo
nehmen
Nehmen Sieo
anrufen
Rufen Sie ano
du Geho Warteo Schlaf. Wirf. Nimmo Ruf ano
ihr Geht. Wartet. Schlaft. Werft. Nehmt. Ruft ano
160 einhundertsechzig
lernwortschatz
Nome r Teddy, -s
e Ankunft r Tomatensalat, -e ~ Salat Er moehte sie zum Essen einladen.
e Ansage, -n e Vase, -n Sie heiraten am Freitag.
r Ansehluss, ::e e Verspatung, -en Zu der Party kommen 20 bis 50 Leute.
s Bahnhofseafé, -s ~ Café r Wald, :: er Bitte bringt blog kein Gesehenk mit.
r Bahnsteig, -e e Wasserflasehe, -n ~ Flasehe Kommt doeh bitte sehon um seehs.
r Blumenladen, :: ~ Laden e Wurst, ::e Rufen Sie bitte morgen an o
e Deeke, -n Konnen Sie bitte morgen anrufen?
s Ehepaar, -e . rbe Stell bitte die Blumen auf den Tiseh.
r Einbreeher, - ab· fahren Der Zug kommt pünktlieh ano
e Einladung, -en an'kommen Der Zug kommt mit Verspatung ano
s Essen, - bekommen Die Frau steigt in ein Taxi.
r Flughafen, :: ein' kaufen
r Gast, ::e , r
ein ·laden
s Getrank, -e grillen r Imperativ, -e
s Glas, ::er heiraten e Imperativform, -en
r ICE ~ (Intereity Express) holen s Kurstreffen, -
r Kafig, -e joggen e Praposition, -en
r Kartoffelsalat, -e ~ Salat mit . bringen
um ' formen
r Keller, - nehmen vor . bereiten
r Ketehup ein . steigen
vor' sehlagen
r Laden, :: weg'rennen
r Museumsplatz ~ Platz
Formen Sie die Imperative um.
e Party, -s
r Platz, ::e
e e Worter Bereiten Sie ein Kurstreffen vor.
dureh Einer sehlagt etwas vor.
r Raum,::e
für
r See, -n
gegen
r Senf
ohne
r Sportler, -
um
e Station, -en
e Suppe, -n blog
e Tafe!, -n no eh einmal
r Taxifahrer, - pünktlieh
einhunderteinundsechzig 161
Lerneinheit
o Schreiben Sie die satze unter die Zeichnungen.
~~
~ .lo .7"---f ~:J ---'I_~_
a. b. c. d.
e. f. g. .................................. . h.
® Die Puppe sitzt. ® Die Puppe liegt. ® Der Hund sitzt. ® Der Hund liegt. ®
® Die Puppe hangt. ® Die Puppe steht. ® Der Hund hangt. ® Der Hund steht. ®
• Erganzen Sie.
setzen sitzen stellen stehen legen liegen

ieh setze
du sitzt
er j sie j es j man steUt
wir stehen
ihr legt
siej Sie Uegen
• Erganzen Sie m, n oder r.

a. Vor eíne . ... Telefonzelle steht eine Touristin.
b. Links hat sie .ein.e. oo. Koffer und eine.... Hut in der Hand.
c. Reehts tragt sie ihre.. Mantel und oo .ihre. Hund auf .. .de. oo. Arm.
d. In .ihre .... Mantel findet sie ihre Telefonkarte.
e. Sie geht mit Lhre.... Telefonkarte in die Telefonzelle.
f. Leider funktioniert das Telefon nicht, aber jetzt sieht sie vor .e.m..e ... . Backerei
ein Madchen mit ..eme .... Mobiltelefon.
g. Sie geht zu .d.e. .... Madehen und fragt: "Darf ieh vielleieht mit dein .... Mobiltelefon telefonieren?"
162 einhundertzweiundsechzig
Lerneinheit
• Was passt? Erganzen Sie.
@ zum @ -um.. @ zur @ mit @ van @ am @ geradeaus @ bei @
a. Sall ieh hier reehts ..l.trtl . die Eeke gehen? e. 1st das Rathaus weit hier?
b. Kann ieh .. ... ... dem Bus 33 bis zum Dam fahren? f. 1st es weit bis .. . .. Buroa ?
c. 1st es weit bis .... ..... . Sehlass? g. Sall ieh den Weg immer .. ....... .. .... ....... gehen?
d. 1st das Museum ....... . Marktplatz? h. 1st der Turm .. ..... . den Brüeken?
o Schreiben Sie zwei Gesprache.

• • Guten Tag. I Guten Margen. I Guten Abend.
• Kann ieh 1hnen helfen? I Was kann ieh für Sie tun? I Kann ieh etwas für Sie tun?
o • suche: Restaurant I Camputerladen I Buehhandlung • einen I eine I eins empfehlen konnen?
• • Restaurant - Rathaus I Dam I Museum I Brüeke • sehr gut I prima I tall
o • weit bis Rathaus I Dam I Museum I Brüeke?
• • links I reehts um die Eeke • das zweite I dritte I vierte Haus links I reehts.
o • 1eh danke 1hnen. I Haben Sie vielen Dank. I Danke sehon.
Gespraeh 1 . 4:~~~t:tTagK~l1.l1.lcJtlht:t~t:thetf~J1} ...................... ........ .... .................. .

0 1eh ~~(;h~elt:t R~~~~w~t:tLK¿jl1.n~rt 5l~rt1lr. ~lrt~ ert1pf~hJet:t? ....... ....... ... .... .
• JaJcl:~s .R~s~aw~t:tt .~r11:. R~thél~~ . ist~~hr.g~t:
o 1st es weit bis zum Rathaus?
• Nein. CTehen 5ie Unks um die Eeke es ist das zweite Haus Unks .
.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ... ... . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ~ •.....••....••••...........•.............................
o leh danke Ihnen.
Gespraeh 2 •
o
•
o
•
o
Gespraeh 3
•
o
•
o
•
o
einhundertdreiundsechzig 163
Lerneinheit
• Wie hei~en die Nomen?

@ praxis @ zeH€. @ platz @ haus @
a. die Tdefon.zeUe @ hof @ theke @ garten @ bad @
@ haltestelle @ geschaft @
b. der 13ahn.
@ information @ bahn @ büro @
c. das Rat
d. cl.i~Ar.zt
e. das Schwimm k. die. s.~r.<l~~Y.l
f. der Kin.der L cl.kApQ ..... 1. die Touristen.
g. cl.e.r. ~ p() rt j. das Reise
•
a.
b.
Schreiben Sie.
l . Weg
2. Weg
~
(-
~5
.. ~.s.. i~t.cl.e.r. .~r.~teW~g re.c:hts, .................................

..s.~h~t1S[~cl.~n~we.it.~Y.l . Weg. Urt.k~? .................... .
c. 3. Stra!?,e ~ . ~s .i~tcH~4ritt:e. .. .. .
d. 4. Stra!?,e (-
.. S.~h~nSi~ . . ...... ...... ?
e. 5. Haus ~
f. 6. Haus (-
s.~h~.rtSi~ .. . .. .
g. 7. Stra!?,e ~ Es íst . . . ..............
h. 8. Weg ~ s..~h~n~k
L 9. Haus (-
• Schreiben Sie. ~5
@ geI<'IelettYS.. @ geradeaus @ rechts @ rechts @ rechts @ rechts @ links @ links @

@ links @ links @ die erste Stra!?'e @ die erste Stra!?'e @ die zweite Stra!?,e @
@ die zweite Stra!?'e @ die dritte Stra!?'e @ die Blumenstra!?'e @ die zweite Stra!?,e @
@ bis zur Bushaltestelle @ bis zur Kirche @ nach der Bushaltestelle @ nach der Kirche @
a. * Wie komme ich zur Post?

o Gehen Sie hier . g~r.<l4~<lt.L~ ... und dann .
......... ... .. . Nehmen Sie dann ............. ......
... . . Noch ein Stück ...................... .. .
Dann sehen Sie ..... ....... .... ..... .. .... . .... die Post.
164 einhundertvierundsechzig
Lerneinheit
b. . Verzeihung, wie komme ieh zur Blumenstrage?

o Das ist einfaeh. Gehen Sie .
....... ..... .. ............. ............ nehmen Sie
. ' Und dann .
.... . Das ist
c. . Guten Tag. Gibt es hier eine Apotheke?

o Kein Problem. Da gehen Sie hier ..
nehmen Sie
Da sehen Sie ..... eine Apotheke.
• Erganzen Sie die Formen der Verben.
a. Am Montag um aeht Uhr f~hrt Herr Wagner zur Arbeit.

® ~ ® nehmen ®
b. Zuerst ...... er die Stragenbahn bis zur Haltestelle Marktplatz.
® aussteigen ® sein ®
c. Von da ............... ........ er etwa zehn Minuten bis zum Goetheplatz. ® umsteigen ® brauehen ®
d. Dort mus s er von der Stragenbahn in die U-Bahn
e. An der Haltestelle Blumenweg .............. ... .. . er
f. Und dann ...... . ..... er sehon da.
g. Frau Wagner hat einen Termin beim Arzt.

® haben ® fahren ® sein ®
h. Sie ...... mit dem Zug. ® abbiegen ® aussteigen ®
i. Um 9 Uhr ..... . sie am Hauptbahnhof ® ankommen ® gehen ®
j. Dort ........... sie ........... .. .. .
k. Sie ........ ........... .... zu FuK
1. Naeh dem Bahnhofsplatz ....................... sie naeh links in die Konigsstrage .
m. Bis zur Arztpraxis . . . . ...... ..... es dann nur no eh ein paar Minuten.
n. Die Kinder fahren am Mittwoeh mit dem Bus zum Schwimmbad.

® fahren ® steigen ®
O. Um 3 Uhr . ...... sie in den Bus. ® halten ® aussteigen ®
p. An der Haltestelle Lagunenweg müssen sie . ® vorbeigehen ® ankommen ®
q. Der Bus ........ . hundert Meter naeh der Brücke.
r. Sie .......... am Tennisplatz .. .................. .
S. Naeh fünf Minuten ............. sie am Sehwimmbad ................ .
einhundertfünfundsechzig 165
Lerneinheit
@¡ Gut. Neben der Post links. Haben Sie vieIen Dank. Auf Wiedersehen.
@¡ Natürlich, es gibt vieIe Radwege um den See und auch durch den WaId.
@¡ Gut. Der See ist sehr schon. Kann man da auch gut Fahrrad fahren?
@¡ Gatea Tag. Wir vvürden gerne hier in d€r Niihe w a ndern Gjbt es Wanderwege hier?
@¡ Bei der Fahrradvermietung, gleich Iinks neben der Post.
@¡ Ja, Sie konnen zum Beispiel um den See wandern.
@¡ Prima. Und wo kann man hier Fahrrader mieten?
• .YLl.tert.lag..Wir .»,l1.rd~rlge.me. . hierirt4e.r

.N~he. .w<itl4e.m,.Cii!Jte5W<irt4e.r»,eg~ hie.r?
o
•
o
•
o
166 einhundertsechsundsechzig
Grarnrnatik
• Personalpronornen irn Dativ: mir, Ihnen

Nominativ Dativ
ieh mir Ieh suche ein Hotel. Konnen Sie mir helfen?
Sie Ihnen Suehen Sie ein Hotel? Ieh kann Ihnen den Weg erklaren.
• Verben mit Dativerganzung

danken Ieh danke Ihnen.
empfehlen Konnen Sie mir ein Hotel empfehlen?
erklaren Konnen Sie mir den Weg erklaren?
geben Ceben Sie mir bitte einen Kaffee.
helfen Konnen Sie mir helfen?
sehmeeken Sehmeekt es Ihnen?
zeigen Ich zeige Ihnen den Weg.
m Konjugation: würde
Zum Vergleich:
ieh würde moehte Ich würde gernjmochte gern 2 Nachte bleiben.
du würdest moehtest Würdest du gern schwimmen gehen?
er j sie j esj man würde moehte Sie würde gern Tennis spielen.
wir würden mochten Wir würden gern ins Café gehen.
ihr würdet mochtet Würdet ihr gern reiten?
siej Sie würden moehten Sie würden gern das Zimmer nehmen.
• Ordinalzahlen
eins: der erste Weg zwanzig: der zwanzigste Brief
zwei: die zweite StraBe dreiBig: die dreiBigste Flasche
drei: das dritte Haus hundert: das hundertste Auto
vier: die vierte Kreuzung tausend: der tausendste Stuhl
fünf: die fünfte Ampel
sechs: der sechste Weg
sieben: das siebte Schild
acht: das achte Haus
einhundertsiebenundsechzig 167
Lernwortschatz
Nomen Verben Ausdrücke

r Ausflug, ::e baden Entsehuldigen Sie bitte.
e Burg, -en besuehen Entsehuldigung, kéinnen Sie mir helfen?
e Bushaltestelle, -n -7 Haltestelle danken Wie kann ieh Ihnen helfen?
s Café, -s empfehlen Was kan n ieh für Sie tun?
s Computergesehaft, -e -7 Gesehaft entsehuldigen Besuehen sie auf jeden Fall den Dom.
r Dom, -e erklaren Wie komme ieh zum Dom?
s Doppelzimmer, - -7 Zimmer helfen Kéinnen Sie mir den Weg erklaren?
e Eeke, -n wandern 1st es weit bis dorthin?
s Einzelzimmer, - -7 Zimmer Es ist gleieh um die Eeke / ganz in der
e Entsehuldigung, -en Andere Worter Nahe / nieht weit von hiero
e Fahrradvermietung, -en also Gehen Sie am Sportplatz vorbei.
s Frühstüek, -e bar Noeh ein Stüek geradeaus.
e Halbpension bis zu Zuerst geradeaus, bis zur Kreuzung und
e Haltestelle, -en danaeh dann reehts.
e HauptstrafSe, -n dorthin Haben Sie ein Zimmer frei?
r Internet-Ansehluss, :: e -7 Ansehluss ganz Ieh würde gern zwei Naehte bleiben.
r Kindergarten, :: geradeaus Ganz einfaeh.
e Kirehe, -n leieht la, genau.
s Konzert, -e links In Ordnung.
e Konzertkarte, -n reehts la, gerne.
e Kreuzung, -en still Keine Ursaehe.
s Lokal, -e vorbei
e Naeht, ::e weit Kurssprache
e Nahe zuerst auf · sehreiben
e Post erweitern
erste
s Rathaus, ::er folgend
zweite
r Regen
dritte Sehreiben Sie die Gespraehe auf.
s Reisebüro, -s
vierte Erweitern Sie das Gespraeh.
s Sehloss, ::er
Sie kéinnen folgende Ausdrüeke benutzen .
e Sehule, -n
s Sehwimmbad, ::er
e Sehenswürdigkeit, -en
r Sportplatz, ::e In Deutschland In Osterreich In der Schweiz
e StrafSenbahn, -en sagt man: sagt man aueh: sagt man auch:
e StrafSenbahnhaltestelle, -n -7 die Haltestelle die Station die Station
Haltestelle die Telefonzelle die Telefonkabine
s Stüek, -e
e Telefonzelle, -n
r Tennisplatz, ::e
e Touristeninformation, -en
e Übernaehtung, -en
e Ursaehe, -n
e Vollpension
r Wanderweg, -e -7 Weg
r Weg, -e
168 einhundertachtundsechzig
Lerneinheit
o Wie heiPen die Fragen? ..,1

Die Frau (a.) moehte putzen. Aber auf dem Boden liegt (b.) ein Bueh. Das legt sie (c.) auf den Tiseh. Neben dem
Regal steht (d.) eine Flasehe. Die stellt sie (e.) in den Kühlsehrank. Ihr Mann sehlaft (f.) vor dem Fernseher.
a. w.a.~ m9c:h.t~ .sí.e. .tl:ttlL d.

b. . ....... .... ? e.
e. ............ .. ? f.
• Welche drei Worter passen? X X X

a. buchen X einen Flug X eine Unterkunft Nacht X eine Übernaehtung
b. übernachten in einem Hotel in einem Internet-Ansehluss in einem Zelt
in einer Telefonzelle
c. nachschlagen Lieht ein Wort eine Bedeutung Telefonnummern
d. anfordern einen Prospekt ein Formular Informationen Freiheit
e. anklicken einen Link Luft eine Hoteladresse eine Bilddatenbank
f. einkaufen im Supermarkt am Kiosk im Gesehaft im Museum
g. mieten eine Region einen Wagen ein Fahrrad ein Haus
h. drucken eine Internet-Seite ein Bueh einen Text einen Pullover
i. anreisen mit dem Krankenwagen im Flugzeug mit der Bahn mit Bussen
j. schicken Blumen Kontakt Prospekte Briefe
k. besuchen eine Veranstaltung ein Konzert ein Theater den Fahrplan
1. besichtigen den Dom eine Kirehe einen Einwohner Sehenswürdigkeiten
m. schreiben an die Touristeninformation an Worter an einen Freund an Verwandte
n. ansehen einen Lageplan den Stadtplan Prospekte Sommer
o Erganzen Sie. .., 4

a. lch moehte einen Flug buehen.
b. Wir würden gern im Zelt übernaehten. JaJ.clk 1.4e.~. ist.gu.t,(l~~m<lc::hJe.t.(mz.dt
c. Ieh moehte die Worter naehsehlagen. JaJgl:tt.e.lcL~e., .
d. Wir moehten einen Prospekt anfordern. JaJ4í~ .I4e.~ístgut,
e. Ieh würde gern den Link anklieken. JaJgl:tt.e.lcL~e., ............................
f. Wir moehten auf dem Markt einkaufen. JaJ4í~J4e.e.íst.gut, ........... .. .
g. Wir würden gern mit der Bahn reisen. JaJgl:tt.e. . lcL~e, ............................
h. lch moehte den Prospekt in Ruhe ansehen. JaJ4í~J4e.e.íst.gut, ..................
i. lch würde gern das Konzert besuehen. JaJgl:tt.e.lcL~e, ......... ................
j. Wir moehten die Kirehe besiehtigen. JaJclk.l4e.e. ístgU.t, ............... .
einhundertneunundsechzig 169
Lerneinheit
• Erganzen Sie. ~8 ® den ® dem ® die ® der ® den ®
a. Herr Fischer geht von ............ Haltestelle f. Frau Maier geht aus ............ Haus. Sie will zur
nach Hause. Haltestelle.
b. Erst geht er an ............ Hotels vorbei. g. Erst geht sie geradeaus bis zu . . ..... Tennisplatzen.
c. Dann biegt er nach ............ Schild links abo h. An. .... Kreuzung geht sie über ........... StraJ?,e.
d. Jetzt ist er in ... ......... KantstraJ?,e. i. Dann nimmt sie ............ erste StraJ?,e links.
e. Da ist sein Haus. Seine Wohnung ist neben j. Da ist die Haltestelle, direkt vor
............ Museum. Blumengeschaft.
15J:iHs.. ~ ~ ~ Arm ~ Hand ~ Flasche ~ Schirm ~ Klavier ~ Jacke
~ Mantel ~ Handtasche ~ Kiste ~ Koffer ~ Lampe ~ Fenster ~ Flughafen.
Eine Mücke sitzt auf einer Brille.

a. Die Mücke fliegt Yo.n der~rme<l4fdkH~aJ~,
b. Dann fliegt sie YQ n d~nli<l<lren<l4f
c. Dann fliegt sie YQ Arm ............<luf ..
d. Dann fliegt sie YQ n . <l4f
e. Dann fljegt sie YQ n auf .............. ............ .
f. Dann fliegt sie YQ <luL ............. .
g. Dann fliegt sie YQ .. <l4f
h. Dann fliegt sie YQ . auf . . . .. . . .
i. Dann fliegt sie YQ
j. Dann fliegt sie YQ n
k. Dann fljegt sie YQ n
1. Dann fliegt sie YQ .. . <l4f
m. Dann fliegt sie YQn .... . . ..... <l4f .................................... .
n. Dann fliegt sie YQ
• Wie fliegt die Mücke zurück? Beschreiben Sie. ~8
o •• '
.' ........ .. .. . ...... ' o •• '
o •• ' . ..... .. ' . ....... ..... .. .......... .... __ o'
o •• ' • • • • •• •• --- -- ... ' . •• 0 •• '
......... ..... ..... ' ..... .
170 einhundertsiebzig
Lerneinheit
• Eine Wegbeschreibung. Schreiben Sie den Text neu. ~8

Geh am Baum vorbei. Dann laufst du über die Brüeke. Du musst bis zum See gehen. Geh dann um den See
und ni mm den Weg geradeaus bis zur Kreuzung. Dann laufst du dureh den Wald bis zum Sehild.
Naeh dem Sehild biegst du reehts abo Geh bis zu den Blumen. Zwisehen den Blumen erkennst du einen Koffer.
Den kannst du offnen. 1m Koffer ist .. .
<ieht.am.13aum.Y9rb.eLVaxlI:l.l.autti.hr.ü.b.er .di.e.lklic.ke. .lhr.m.t1s.s.t." .,..
• Lesen Sie die Einladung und schreiben Sie eine Antwort.

(Sie konnen die Siitze rechts ordnen und als Beispiel verwenden.) ~8
Lieber u~ Gl I L ut:d ((I L<-J

@ Viele Grüf?,e und no eh mal herzliehen Dank.
ZIk ~ yeburtsta:¡ ~ SOI1.11r"j Úttib ick @ Gerne bringen wir einen Salat mit.
Dick herzl.icJr, em.
@ Dein Uwe
WirftierY&die;#UJ.l~ 18 ukr i.ut, Httuó ~Se&. @ Ja, am Sonntag um 18 Uhr passt es gut.
KMI1.St Dl-V h;~? Da kann ieh kommen .
KOl11.J4Ut Dl-VafLe¿¡,¡, oder mk Fr~? @ Liebe ~
WürdMt Dl-V ~ SttÚLt oder WürrtcJw,c, @ Ieh würde gerne mit Miehael, einem Freund,
mitbrÚtjm? Blite- tUti:worte- uUr bu SaJ1,{Sf-.n.-2. kommen . Du kennst ihn .
HerzLictrb yrüj'k --7 @ vielen Dank für die Einladung.
Dei!te, Evzv @ Bis Sonntag
einhunderteinundsiebzig 171
Lernwortschatz
e Riehtung, -en
e Abfahrt, -en r Stadtplan, ::e -+ Plan Wie gro/?' ist die Stadt?
e Anreise, -n -+ Reise e Tankstelle, -n Wie viele Einwohner hat die Stadt?
r August s Theater, - Wie weit ist es von .. . bis ... ?
e Autobahn, -en r Tourismus Sehr geehrte Damen und Herren, .. .
e Autobahn-Abfahrt, -en -+ Abfahrt e Unterkunft, ::e Bitte sehieken Sie mir Informationen
r Bauernhof, ::e e Veranstaltung, -en über ...
e Bilddatenbank, -en e Wegbesehreibung, -en Ieh maehte meinen Geburtstag
e Bitte, -n diesmal im Wald feiern.
e Bundesstrage, -n Hoffentlieh kannst du kommen.
s Clubhaus, :: er ab · biegen Du nimmst den Bus Linie 31.
e Dame, -n ab· stellen Da kannst du dein Auto abstellen.
s Erlebnis, -se an· fordern Dann mus s man zu Fu/?' gehen.
r Fakt, -en an · klieken In ein paar Minuten kommst du an o
e Geburtstagsfeier, -n buehen
r Hauptbahnhof, ::e -+ Bahnhof drueken
e Hoteladresse, -n -+ Adresse feiern e Gruppe, -n
e Internet-Seite, -n mieten beriehten
r Juli sehieken bitten
r Kilometer, - übernaehten naeh· sehlagen
s Kinderzimmer, - -+ Zimmer weiter . gehen unbekannt
e Kultur, -en
Sehlagen Sie unbekannte Warter im
e Kurve, -n
Warterbueh naeh.
r Lageplan, ::e -+ Plan diesmal
Bitten Sie um Informationen.
e Linie, -n hoffentlieh
Arbeiten Sie in kleinen Gruppen.
r Link, -s ein paar
Beriehten Sie im Kurs.
r Parkplatz, ::e ungefi:ihr
r Plan, ::e wie grog
r Prospekt, -e wie vi ele
e Region, -en wie weit
Senden Anha ng
Von:
Kopie :
172 einhundertzweiundsiebzig
Anker
• Nach dem Weg fragen

• Einen Weg beschreiben
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Entsehuldigung, wie Also, Sie gehen geradeaus, die
komme ieh zm Post? zweite Straf?,e reehts, dann
die naehste Straf?,e links, dann
sehen Sie sehon die Post.
• Die Position von Personen und

Gegenstanden genauer beschreiben
Das kan n ich gut.

ein bisschen.
noch nicht so gut.
Der Mann sitzt Das Sehild hangt

auf der Kiste. neben der Tür.
• Richtungen beschreiben
• Beschreiben, wohin man etwas
stellt, setzt, legt oder hangt
Das kan n ich gut.

ein bisschen.
noch nicht so gut.
Das Taxi fahrt zum Ieh stelle das Bueh ins Regal.
Flughafen.
einhundertdreiundsiebzig 173
Anker
• 1m Hotel nach Zimmern und Preisen

fraqen
• Um Erklarunq und Hilfe bitten
Das kan n ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut. Guten Tag. 1ch suche ein Wo gibt es hier ein
Zimmer. Was kostet das? Restaurant?
• Jemanden einladen
• Uhrzeiten anqeben
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
noeh nieht so gut.
1ch mochte Sie gerne Es ist schon elf Uhr.

Sonntag zum Essen einladen . Die Gaste kommen um zwolf.
Haben Sie Zeit?
• Andere Personen bitten etwas zu tun

• Vorschlaqe machen
Das kann ieh gut.
ein bissehen.
no eh nieht so gut.
Hol bitte die Milch aus dem Besuchen Sie doch mal
Kühlschrank. das Museum.
Kannst du bitte die Milch
aus dem Kühlschrank
holen?
174 einhundertvierundsiebzig
Lerneinheit
o Schreiben Sie die Antworten.
a. Duscht er?
b. Weint er?
c. Lacht sie?
d. Spielt sie?
e. Lernt sie?
f. Arbeitet er?
g. Putzt sie?
h. Tanzt er?
i. Rechnet sie?
j. Packt er?
• Ordnen Sie und erganzen Sie.
® ~ ® ~ ® DRk€.l ® Bad ® Topf ® Karotte ® Haare ® Wohnung ®

® Tasse ® Haus ® Gesicht ® Hande ® Teller ® Büro ® Arme ®
® Wasche ® Geschirr ® Geschaft ® Küche ® Abendkleid ® Herd ® Jacke ®
® Messer ® Schuhe ® Gabeln ® Loffel ® Zahne ® Besteck ® Strümpfe ®
putzen waschen spülen

4~rLl)aJl<p t:l 4~n Apfd .............. . 4enPe e:kd ...
einhundertfünfundsiebzig 175
Lerneinheit
Infinitiv Prasens Perfekt

(er j sie j es j man) (er j siej es jman)
lernen lernt hat gelernt

weiterlernen lernt weiter hat weitergelernt
naschen hat genascht
weiternaschen
duschen
spülen
spielen
weiterspielen
kochen
packen hat gepackt
auspacken
aufraumen
putzen hat geputzt
weiterputzen
tanzen
baden hat gebadet
warten hat gewartet
arbeiten
angel n hat geangelt
wechseln
füttern hat gefüttert
feiern
Fragst du? }(~hhabe,~c:hongefragt.

Soll ich fragen oder hast.dU$c:ho ngefragtX
Fragt er? fr.hats.c:honge,fragt...
Fragt ihr? Wírhab¡;ns(h9ngeJragt
Sollen wir fragen oder habt.íhr.s(h9xlgefragt?
a. Antwortest du? 'ch ..... .
b. Soll ich antworten oder
176 einhundertsechsundsiebzig
Lerneinheit
c. Antwortet er? .~r
d. Antwortet ihr? Wir

e. Sollen wir antworten oder habt
f. Spülst du?
g. Soll ich spülen oder

h. Spült er?
i. Spült ihr?
j. Sollen wir spülen oder ... ?
k. Raumst du auf?
lo Soll ich aufraumen oder
m. Raumt er auf?
n. Raumt ihr auí?
o. Sollen wir aufraumen oder
o Variieren Sie. Erganzen Sie jeweils zwei Antworten. ~2
Hast du schon gekocht? c. Hast du schon gepackt?

Ne.in, ic:h.mQ.c:ltl&s p. ~Je.rkpc:ltert...
Ne.in,ic:hmQc:ltte. he.~te.. nicltt k9i:he.n, ..
Ja) .ic:h h<lb.e. ~(rWIJ ge.k9<::ht.. ...
Ne.in,ic:h.hGl,b.e. .IWi:h.nichtge.k.9c:It.t, d. Habt ihr schon ausgepackt?
a. Hast du schon gespült?

Ne.i.n.,.ic:h.mQ.chte...~p.~te.r
JJ.) [(/:1 h<l.b.e.Si:hQrt .................. .......... . e. Hast du schon eingekauft?
b. Habt ihr schon geputzt?
f. Habt ihr schon aufgeraumt?
einhundertsiebenundsiebzig 177
Lerneinheit
• Wie hei~en die Satze im Perfekt? ~3

a. Sie kocht. .SiehatgekQcht ............... ......
Sie kocht Reis. .Sie.hat Reü geko<:.ht ......................... ..............
Sie kocht heute Reis. .Sk hatheute.Reügeko(.ht
b. Sie putzt.
Sie putzt die Schuhe.
Sie putzt drau!3,en die Schuhe.
c. Er packt.
Er packt den Koffer.
Er packt schnell den Koffer.
d. Sie packt aus.

Sie packt den Spiegel aus.
Sie packt vorsichtig den Spiegel aus.
e. Er packt ein.
Er packt das Geschenk ein.
Er packt vorsichtig das Geschenk ein.
f. Er raumt auf.
Er raumt den Schreibtisch auf.
Er raumt im Arbeitszimmer
den Schreibtisch auf.
a. Machst du bitte das Fenster auf?

P~s h~be . kh ~~hOXl~l.tfgem~~ht.
b. Kannst du bitte die Tür zumachen?
Pie.h<i~eidl, sc:rw n ,z:t.tgem<i¡:ht, ..................................
c. Machst du bitte die Lampe im Wohnzimmer an?
Píe ... .....
d. Kannst du bitte das Licht in der Küche ausmachen?
178 einhundertachtundsiebzig
Lerneinheit
e. Sehaltest du bitte den Drueker an?
f. Kannst du bitte den Computer im Kinderzimmer aussehalten?
g. Der Sehlüssel ist nieht da. Suehst du ihn bitte?
h. Besueht Uwe seinen Freund heute?

Ven
i. Ruf doeh noeh mal an, versueh es doeh noeh mal bitte.
Vas
j. SehlieBt du die Fenster, bitte?
k. Kannst du die Tür absehlieBen?
1. Kannst du die Garage aufsehlieBen?
m. Ieh moehte noeh ein Bild malen.

Eins
n. Wir moehten noeh eine Wand bemalen.
• Erganzen Sie.
Infinitiv Prasens Perfekt
er j sie j es jman er j siej es jman
schieBen schieBt hat geschossen

schUeBt
schUeBt ab
strelcht an
trínkt
werfen wírft
tesen
graben
waschen
einhundertneunundsiebzig 179
Lerneinheit
® hat gewaschen ® hat gegraben ® hat angerufen ® hat getrunken ® ñargetese.u.. ®

® hat geworfen ® hat geschrieben ® hat angestrichen ® hat abgeschlossen ®
a. Liest sie das Buch?

b. Schreibt er den Brief?
c. Ruft sie ihren Freund an?
d. Trinkt er den Kakao?
e. Wirft sie den BaH?
f. Wascht er das Kind?
g. Streicht sie die Wand an?
h. Schliegt er die Garage ab?
i. Grabt er die Locher?
• Schreiben Sie die satze. ~7
a. anstreichen - die Wand

.5í~str~íchtciíf: W<ln4 <l1J· ............... .
Síe solt díe Wand anstreíchen. ..
e. anrufen - den Arzt
.5í~ h~tcií~ . W~tlci. NJ.g~~tdc.h~tl. ..............
Er ruft
b. ausmachen - den Fernseher
Er
Er macht Er
Er solt
Er hat f. absagen - den Termin
Sí~5agt ..... .. . . . . .
c. aufraumen - das Zimmer
Síe
Skr:a,lvnt ...... ........ .... . . . . Síe
SksplL .
g. abstellen - das Auto
Síe hat
Síe stdlt
d. abschliegen - die Tür
Síe
sí~sch.lí~6t .. Síe
Si~?plL
h. aufbrechen - die Tür
Er brícht
Er
Er
180 einhundertachtzig
Lerneinheit
G Erganzen Sie das Perfekt. -? 8

•
a. fahren lstg~fahr~1'l ................
abfahren lst ;¡~g~f;¡hr~l'l .
zurüekfahren lst ~~ril<:kg~fahr~1'l
b. fliegen
abfliegen
weiterfliegen
e. laufen
zurüeklaufen
weiterlaufen
d. kommen
ankommen
zurüekkommen
e. sehwimmen
weitersehwimmen
f. springen
zurüekspringen
• Erganzen Sie. -? 8
ieh habe .ge.4~~c:ht ieh bln ... geJ;¡y/etl

du hast .. ge4u~c:ht du blst ... gé!tGl~feYl
er / sie / es hat er / sie / es
wir wir
ihr ihr
sie / Sie sie/ Sie
einhunderteinundachtzig 181
Grarnrnatik
G Perfekt: Struktur ~§18a
Infinitiv habenjsein Partizip JI

kochen Er hat Kartoffeln gekocht.
fahren Er ¡st naeh Berlin gefahren.
Perfekt mit sein:
abfahren, ankommen, aufstehen, aussteigen, bleiben, fahren, fliegen,
gehen, kommen, laufen, reisen, segeln, sehwimmen, wandern ...
•ieh
du
Perfekt: Konjugation
koehen
habe gekoeht
hast gekoeht
~§18a
fahren
bin gefahren
bist gefahren
erjsiejesjman hat gekoeht ist gefahren
wir haben gekoeht sind gefahren
ihr habt gekoeht seid gefahren
siejSie haben gekoeht sind gefahren
• Perfekt: Partizip-II-Forrnen
schwache Verben
ge
ge
~§18b
besuehen Er hat besueh t

koehen Er hat ge koeh t
arbeiten Er hat ge arbeit et
aufraumen Er hat auf ge raum t
einsehalten Er hat ein ge sehalt et
starke Verben en
ge en
ge en
bekommen Er hat bekomm en
trinken Er hat ge trunk en
sehreiben Er hat ge sehrieb en
absehlieBen Er hat ab ge sehloss en
abfahren Er ist ab ge fahr en
Perfekt bei starken Verben/ Perfekt mit sein: 50 steht es in der Wortliste:
Infinitiv 3. Person Singular Priisens Perfekt
schlafen sehlaft hat gesehlafen
fahren fahrt ¡st gefahren
abfahren fahrt ab ist abgefahren
Übersicht über die 5tammformen der starken Verben: -7 S. 216
182 einhundertzweiundachtzig
Lernwortschatz
s Abendessen, - Bernd hat gestern Nachmittag im Carten gearbeitet.

r Alltag Seine Eltern haben mitgearbeitet.
s Arbeitszimmer, - Nach dem Abendessen hat er weitergearbeitet.
s Fernsehprogramm, -e Die Freundin hat Anna am Vormittag besucht.
r Carten, :: Sie hat es vormittags schon am Telefon versucht.
r Kakao Sie hat ins zweite Fernsehprogramm geschaltet.
s Loch, :: er Sie hat die Wand angestrichen.
r Nachmittag, -e Sie hat die Tür abgeschlossen.
e Rechnung, -en Sie ist zu spat gekommen.
e Tatigkeit, -en
r Traum, :: e
r Vormittag, -e r Infinitiv, -e
s Perfekt
s Prasens
an· schalten unterstreichen, unterstreicht, hat unterstrichen
an · schauen weiter · fragen
an . streichen, streicht an, hat angestrichen fehlend
auf·raumen pantomimisch
aus·packen
duschen Erganzen Sie die fehlenden Worter.
graben, grabt, hat gegraben Spielen Sie pantomimisch eine Tatigkeit vor.
mit· arbeiten Ein Nachbar antwortet und fragt weiter.
schalten
spülen
versuchen
weiter· suchen
\'orter
gestern
vormittags
einhundertdreiundachtzig 183
Lerneinheit
• Wann? Ordnen Sie. ~1

@ fr üln1lor geft5 UFFl 4 TTbL
@ um Mitternacht
·fr4h.mprg~rt5 . ~m. 4: .LJllr .. @ sehr spat am Abend
@ Uffi 7 Ufir FFlor8'~ns
w11,7LJllrmo.rg~.tl~ ...
@ um 12 Uhr
@ um 7 Uhr abends
@ um 3 Uhr nachmittags
@ um 20 Uhr
@ um 9 Uhr vormittags
@ um 1 Uhr nachts
• Wie lange? Ordnen Sie. ~1 @ eine Viertelstunde

@ 10 Sektmd€J:L
.JQ. Se.kLLr.tc:L~rt @ ein Wochenende
@ ein Jahr
10 Mínuten
@ eine Stunde
@ zwei Nachte
@ einen Tag
@ 10 MiRUh~1L.
@ zwei Stunden
@ drei Tage
• Erganzen Sie wann oder wie lange. ~1

a. .Wann ....... . stehen Sie auf? - Frühmorgens um vier.
b. Widange frühstüeken Sie? - Eine halbe Stunde.
c. ....... .. frühstüeken Sie? - Um aeht Uhr.
d. .... .... . haben Sie Mittagspause? - Eine Stunde.
e. ........... haben Sie Mittagspause? - Um 13 Uhr.
f. .... isst du zu Mittag? - Um zwolf.
g. .... sehlafst du na eh dem Mittagessen? - Eine Viertelstunde.
h. hast du Feierabend. - Um 17 Uhr.
i. .... arbeitest du am Freitag? Nur seehs Stunden.
j. .... machst du Urlaub? - 1m Juli.
k. .... machst du Urlaub? - Einen Monat.
1. .. .. musst du wieder arbeiten? - Am Montag.
m. arbeitest du heute? - Zehn Stunden.
n. .... schlafst du normalerweise? - Acht Stunden.
o. schlafst du am Wochenende? - Zwolf Stunden.
184 einhundertvierundachtzig
Lerneinheit
•
haben sein
Perfekt Prateritum Perfekt Prateritum
ieh habegehabt hatte bingewesen war
du hattest warst
erjsiejesjman hatgehabt istgewesen
wir hatten waren
ihr hattet wart
siej Sie haben gehabt sind gewesen
a. Gestern }1,;¡íte ich vi el Arbeit und wenig Zeit. Heute h;¡b.~ ieh wenig Arbeit und viel Zeit.
b. Gestern "Y;¡r er noeh ledig. Jetzt i,st er verheiratet.
e. Früher ..... die Familie nur eine 3-Zimmer-Wohnung. Jetzt . ........ sie viel Platz in ihrem Haus.
d. Gestern. . . die Autosehlüssel weg. Heute . . die Motorradsehlüssel nieht da .
e. Gestern .............. ihr nur eine halbe Stunde Pause. Deshalb . ..... .. ihr heute sehon um drei Feierabend .
f. 10 Jahre .. ... ihr keine Kinder. Und jetzt ... ...... ..... ihr Zwillinge!
g. Gestern . . ieh in Salzburg. Heute .......... .... ieh in Münehen.
h. Am Anfang ..... ........ die Studenten keine Freunde. Jetzt . .. .. sie viele Freunde.
i. ........ .... ihr gestern in den USA? - .. . . ihr morgen auf den Bahamas?
j. Heute Morgen um aeht .... ....... ... ihr müde. Jetzt ist es Mitternaeht und ihr . .... no eh waeh .
k. Gestern ........... du deine Kamera, aber leider keinen Film. Heute . .... du viele Filme, aber deine
Kamera funktioniert nieht.
einhundertfünfundachtzig 185
Lerneinheit
• Bilden Sie Satze im Perfekt. ~2

a. die Mutter: putzen Si~.. h;;lJ g~pl:ttz:t. ......................................... .
am Vormittag .Sie .h<l,t<l,mY'Qrm¡ttagg~p4tz:t;, ..
die Wohnung Si~..h<l,t<l,m Y'qrmitt.;;l.g di~WQ.hn4tlgg~pl:ttz:t, ..
zwei Stunden .SLe.. h<l,t .<lmY'qrmittagz:w~.i .StlJtl4etl4i~ . W()htlll.ng.g~p.ll.tz:t..
b. der Vater: kochen Er hat
am Sonntag Er ...... .
Suppe Er .............. ...
zwei Stunden
c. die Mutter: aufraumen

nach dem Mittagessen
die Küche
eine Stunde
d. der Vater: spülen

nach dem Mittagessen
die Tapfe
eine Stunde
e. die Groi?mutter: bügeln

nach dem Kaffee
ihr Abendkleid
eine halbe Stunde
f. der Groi?vater: lesen

am Sonntagnachmittag
die Zeitung
zwei Stunden
g. die Tochter: schreiben

am Sonntagabend
Briefe
zwei Stunden
• Ordnen Sie. ~5
® nie ® selten ® fast nie ® oft ® 1mme.i:. ® sehr oft ® manchmal ® fast illIffi€l:. ® sehr selten ®
Lmmer fast immer
186 einhundertsechsundachtzig
Lerneinheit

a. den Hund Idas Kind I ~ I die Zwillinge wecken
b. den Kaffee I den Saft I die Tomaten Idas Mineralwasser trinken
c. das Baby Idas Klavier I die Katze I den Fisch füttern
d. den Teller I die Tasse I den Topf I den Deckel füUen
e. das Schlafzimmer Idas Kinderzimmer I den Schreibtisch den Alltag aufraumen
f. das Buch I die Zeitung I den Brief das Telefon lesen
g. den Brief I den Freund Idas Buch die Notiz schreiben
h. die Kinder Idas Licht I das Radio den Computer ausmachen
i. die Wohnung Idas Haus I die Tür I den Schuh abschlieBen
• Finden Sie die Nomen. ~5

1mt:fER.JINXFRÜHSTÜCKMSTRUGARTENISMASCHINETRDLMPSCHULEQZAUNDOKUHLRBIENDEJDSESSELAYC
MTASSEKHUHNMVFRPSW ASCHEAXÜBVCORDNUNGALHFTSCHALTERQZMVMITTAGESSENZTFLALLTAGÜOZ
NACHMITTAGVDREVORMITTAGDOUP AMBVXGLÜCKÓAARBEIT
1. Bauer
2. 8. 14.
3. 9. 15.
4. 10. 16.
5. 11. 17.
6. 12. 18.
7. 13. 19.
• Ordnen Sie die Satze. ~ Kursbuch S. 135 ~5

a. Um sieben Uhr frühstückt Familie Renken zusammen.
b. 1 Frühmorgens melken Herr und Frau Renken die Kühe.
c. Abends schlaft Herr Renken fast immer vor dem Fernseher ein.
d. Um zwei Uhr sind die Tochter aus der Schule zurück.
e. Nach dem Frühstück macht Herr Renken den Stall sauber.
f. Abends melken Herr und Frau Renken meist bis sieben.
g. Um zwei Uhr essen die Renkens mit ihren Tochtern zu Mittag.
h. Nach der Stallarbeit repariert Herr Renken die Maschinen.
i. Nach dem Abendbrot macht Herr Renken oft noch Büroarbeit.
j. Nach dem Mittagessen schlaft Herr Renken normalerweise eine Stunde.
einhundertsiebenundachtzig 187
Lerneinheit
• Welcher Text passt? X ~ Kursbuch S. 135 ~5
Tipp : Welche Stellen in den Texten unten passen nicht zum Text im Kursbuch? - Markieren Sie.
a. Die Renkens leben auf dem Bauernhof. Heute ist ihre Arbeit nicht mehr so anstrengend, denn sie
haben eine Melkmaschine. Aber ihr Arbeitstag beginnt immer noch früh am Margen. Der Sohn ist Student in
Münster. Die Tochter gehen noch zur Schule. Also machen die Eltern die Arbeit alleine. Vormittags raumt Frau
Renken die Wohnung auf, macht sauber und wascht. Herr Renken geht vormittags in den Stall. Dann bringt
er Maschinen in Ordnung und macht Feldarbeit. Abends sieht Herr Renken manchmal mit seiner Frau Fugball
im Fernsehen. Danach arbeitet er oft noch am Computer. Dabei schlaft er fast immer ein.
b. Die Renkens leben auf dem Bauernhof. Früher war ihr Alltag sehr anstrengend. Heute hilft die
Melkmaschine. Aber sie müssen morgens immer noch früh aufstehen. Sie machen die Arbeit alleine, denn die
Tochter gehen noch zur Schule und der Sohn studiert. Nach dem Frühstück füttert Frau Renken die Tiere.
Am Vormittag putzt Frau Renken, raumt auf und wascht, Herr Renken macht den Stall sauber. Dann repariert
er die Maschinen und arbeitet auf dem Feld. Am Abend bügelt Frau Renken oder naht. Ihr Mann macht oft noch
Büroarbeit am Computer. Spater sehen sie zusammen fern , aber dabei schlaft Herr Renken fast immer ein.
C. Die Renkens leben auf dem Bauernhof. Heute müssen sie nicht mehr so schwer arbeiten, aber sie
konnen morgens nie lange schlafen. Ihre Tochter gehen noch zur Schule, der Sohn studiert Jura in Münster.
Die Eltern müssen die Arbeit alleine machen. Nach dem Frühstück macht Frau Renken Hausarbeit und wascht.
Herr Renken arbeitet am Vormittag im Stall, spater auf dem Feld. Er repariert auch die Maschinen. Am Abend
bügelt Frau Renken und macht oft noch Büroarbeit. Dann sitzen die Renkens vor dem Fernseher. Dabei schlaft
ihr Mann fast immer ein.
• Was passt zum Text? ~ Kursbuch S. 135 ~5

Morgens um Viertel
die Madchen aufgestanden.
nach vier
in den Stall gegangen.
Nach einer Tasse Kaffee Herr und Frau Renken
zusammen eingeschlafen.
Vm Viertel vor sieben Frau Renken
den Bus geweckt.
Vm sieben Vhr morgens ist Familie Renken
die Wohnung gefrühstückt.
Vm halb acht sind die Madchen
Tee genommen.
Am Vormittag hat die Renkens
imGarten gearbeitet.
Am Nachmittag haben Herr Renken und
die Hühner getrunken.
Vm vier Vhr die Madchen
schon oft vor dem aufgeraumt.
Nach dem Tee Herr Renken
Fernseher geholt.
Vm halb sechs
die Kühe van der Weide gesucht.
Am Abend
a. .MQrg~m.. lJmYiertd . n,a¡;h. . ykr~~nd.. H~rrlJnd. . Fr;lIJRen,ken<lufge~tanden,....

b. N~¡;:h .dn~rT4,s5e . K<lff~~
C.
d.
e.
f.
188 einhundertachtundachtzig
Lerneinheit
g.
h.
i.
j.
k.
• Welche Antwort passt? Erganzen Sie. -? 6
® Da haben wir Tee getrunken.

® Danach repariere ich die Maschinen und arbeite auf dem Feld.
® Nein, sie ist schon zu alt.
® Wir schaffen das in einer Stunde.
® Der war lang, wie gewohnlich.
® Gewohnlich kommt sie um zwei zurück, zusammen mit ihrer Schwester.
® An der Universitat in Münster.
® Geputzt habe ich, wie immer, und aufgeraumt.
® Um Vier tel Haca vieL
® Rechtsanwalt mochte er werden.
® In der Waschmaschine war sie.
a. Wann sind Sie heute Margen aufgestanden?
u.mY[~rtdni1-<;:.hy[er, ................. ..............

b. Wie war Ihr Arbeitstag heute?
c. Sie melken mit der Melkmaschine. Wie lange dauert das?
d. Hilft Ihre Mutter noch bei der Arbeit?
e. Was will Ihr Sohn werden?
f. Was haben Sie heute Vormittag in der Wohnung gemacht, Frau Renken?
g. Wo haben Sie die Katze gefunden?
h. Was machen Sie nach der Stallarbeit, Herr Renken?
i. Wann kommt Ihre Tochter Imke normalerweise aus der Schule?
j. Wo studiert Ihr Sohn?
k. Was haben Sie heute Nachmittag um vier gemacht?
einhundertneunundachtzig 189
Lerneinheit
• Wie viel Uhr ist es? Erganzen Sie. ~7

a. 13:00 e. 14: 15
Es ist 4r:~i~~htl .. Uhr. Es ist .......... Uhr .............. ....... .
Es ist eLn .... Uhr. Es ist Uhr ... . .
Es ist eLn5. Es ist
b. 13:15 f. 15.30
Es ist 4r:~i~~htl Uhr fetr¡{z.e.htl, Es ist ............ Uhr ............... .
Es ist ein Uhr fL.itlfz.e.htl, Es ist .......... Uhr ................. ....... .
Es ist Yie.r:teJ I'l<i.c:h ~it15. . . .. . . Es ist
c. 13.30 g. 16.45
Es ist Uhr Es ist ............ Uhr ...
Es ist ....................... Uhr Es ist ........... Uhr ......
Es ist h<i.t~~wei, .... ... Es ist
d. 13.45 h. 17.30
Es ist ........... Uhr .. ... Es ist ........... . . .... Uhr
Es ist ......... .... .......... Uhr ..... . Es ist Uhr
Es ist Viertd yor zwei. ............. . Es ist ._--_ .. ----.-. ----_ ... -.-.-.- .-
190 einhundertneunzig
Grarnrnatik
• Perfekt und Prateriturn von sein und haben

Perfekt
sein haben
~§19
Prateritum
sein haben
ieh bin gewesen habe gehabt war hatte
du bist gewesen hast gehabt warst hattest
er / sie / es /man ist gewesen hat gehabt war hatte
wir sind gewesen haben gehabt waren hatten
ihr seid gewesen habt gehabt wart hattet
sie/Sie sind gewesen haben gehabt waren hatten
Man verwendet bei sein und haben oft Prdteritum statt Perfekt.
•Vorfeld
Prasens, Perfekt und Prateriturn irn Satz
Verbo )
Subjekt Zeitangabe
Mittelfeld
~ § 27-30
Ortsangabe Ergdnzung
Verb (2)
Sie schHift bis 7 Uhr.

Um 7 Uhr steht sie auf.
Sie wascht um 8 Uhr die Wasehe.
Sie macht um 9 Uhr in der Küehe das Frühstüek.
Um 10 Uhr ist sie fertig.
Um 11 Uhr fahrt sie abo
Sie hat bis 7 Uhr geschlafen.
Um 7 Uhr ist sie aufgestanden.
Sie hat um 8 Uhr die Wasehe gewaschen.
Sie hat um 9 Uhr in der Küche das Frühstüek gemacht.
Um 10 Uhr war sie fertig.
Um 11 Uhr ist sie abgefahren.
Verbklammer
einhunderteinundneunzig 191
Lernwortschatz
s Abendbrot aus' sehen, sieht aus, hat ausgesehen

r Arbeitstag, -e ~ Tag dauern
r Arzttermin, -e ~ Termin ein' schlafen, schlaft ein, ist eingeschlafen
r Bauer, -n frühstücken
e Bauerin, -nen lacheln
e Büroarbeit, -en ~ Arbeit mit . helfen, hilft mit, hat mitgeholfen
r Feierabend, -e produzieren
s Feld, -er sauber machen
s Fernsehen sterben, stirbt, ist gestorben
s Gemüse wecken
s Glück weg . laufen, lauft weg, ist weggelaufen
e Hausarbeit, -en ~ Arbeit werden, wird, ist geworden
s Huhn, ::er
r Hühnerstall, ::e ~ Stall "e Wor er
s Interview, -s alle meistens
r / s Joghurt bestimmt morgens
e Journalistin, -nen doch nachmittags
e Kuh, ::e extra nachts
r Landwirt, -e fertig plotzlich
e Lieblingsmannschaft, -en früh samstags
r Mai frühmorgens spat
e Maschine, -n gewohnlich wach
r Mittag lang werktags
s Mittagessen, -
e Mittagspause, -n
r Mittagsschlaf
e Mitternacht Wie sieht der Alltag auf dem Bauernhof aus?
s Obst Wann sind Sie heute Morgen aufgestanden?
e Ordnung, -en Was haben Sie heute Mittag gemacht?
r Rechtsanwalt, ::e Wann haben Sie zu Mittag gegessen?
e Reparatur, -en Wann haben Sie zu Abend gegessen?
r Schalter, - Immer mus s man etwas in Ordnung bringen.
s Schwein, -e Zum Glück war der Schalter auf "Aus".
e Serie, -n Doch immer noch beginnt der Tag früh für einen Landwirt.
r Sessel, - Sie waren zu Besuch bei ihrer Schwester.
e Stallarbeit, -en ~ Arbeit Der Sohn ist Rechtsanwalt geworden.
e Tasse, -n Um Viertel vor sieben hat sie die Madchen geweckt.
r Urlaub, -e Er bleibt wach bis zum Ende.
s Viertel, -
e Viertelstunde, -n
e Wasche r Abschnitt, -e
e Woche, -n e Einleitung, -en
e Liste, -n
s Prateritum
r Teil, -e
e Vermutung, -en
e Zeile, -n
überlegen
übernehmen, übernimmt, hat übernommen
192 einhundertzweiundneunzig
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
a. Der Mann ha:t. von einem Flugzeug g~tra.Lp11:t.

@ hat ... gesagt
b. Alle Passagiere ......... ... ... .... ....
@ ist ... geflogen
c. Nur er .. . .. wach. @ haben geschlafen
d. Eine Stewardess . @ ist ... aufgestanden
@ ist gekommen
e. Aber sie .. ... .. .. . nichts ...... . @ hat .. . getrawnt
f. Der Mann ..... .... ein Glas Wasser @ war
@ hat ... getrunken
g. Danach ......... . er .
@ hat ... aufgemacht
h. Dann .... ........ er die Tür @ ist ausgestiegen
i. Er -_ .. ....... __ . .... . _- _... _-_ ....... .
j. Dann ....... . er wie ein Vogel neben dem Flugzeug .... ...... .....

a. Wie hat dein Traum angefangen? 2 1. Ein Glas Wasser.
b. Hast du im Flugzeug geschlafen? 2. Zuerst war ich in einem Flugzeug.
c. Was hat die Stewardess gebracht? 3. Nein, Angst hatte ich nicht. Der Traum war sehr schon.
d. Hat die Stewardess etwas gesagt? 4. Nein, alle Passagiere haben geschlafen, aber ich war wach.
e. Was hast du mit der Tür gemacht? 5. la, neben dem Flugzeug, das war tollo
f. 1st an der Tür etwas passiert? 6. Nein, sie hat kein Wort gesprochen.
g. Bist du wirklich geflogen? 7. Die h abe ich geoffnet.
h. Hattest du im Traum keine Angst? 8. Nein, ich bin einfach ausgestiegen.
einhundertdreiundneunzig 193
Lerneinheit
• Was hat die Frau getraumt? Schreiben Sie die Satze im Perfekt.
a. Ieh reise.
b. Ieh wandere um einen See. .Síe.
e. Dann komme ich zu einem Sehloss. . O~n.n.
d. Ieh betrete einen Turm. Síe.
e. Dort hore ieh Musik. DPrt
f. Ieh gehe zu einer Tür. s.íe. .......
g. Dann mache ieh sie auf. Dann
h. Ieh sehe ein Fenster. Síe. ...... ............................ .
i. Das Offne ieh. . O~.$ ..
j. Ieh steige dureh das Fenster. .S.í.e. ...............
k. Dann mache ieh eine Kerze ano . O~n.n ..
1. Da erkenne ieh einen Mann. O~
m. Er spielt wundersehon Saxophon. Ex ..
n. Ich tanze.
o. Dabei singe ieh leise. O~b.e.í
p. Dann fliegt der Turm. . O~!1n..
q. Ich fliege mit. .S.í.e. ..
r. Plotzlieh klingelt ein Mobiltelefon. rt0tdic.h......................
S. Ieh waehe auf. Síe.
t. Es ist mein Handy. Es
• Erganzen Sie hat oder ist.

a. Er .. Üt. ins Bett gegangen. f. Er .......... eine Wasehmasehine gesehen.
b. Er .......... sofort eingesehlafen. g. Die ......... gesproehen.
e. Er .... getraumt. h. Aber er niehts verstanden.
d. Er ... auf einer Wiese gewesen. i. Plotzlieh .... ...... die Wasehmasehine ein Zug gewesen .
e. Er .... fotografiert. j. Er .......... eingestiegen.
k. Der Zug ....... ... abgefahren.
l 1. Er ... von einem Corilla einen Luftballon gekauft.
m. Der .......... geplatzt.
n. Da . .... .. er aufgewaeht.
o. Er . noeh ein bissehen im Bett geblieben.
p. Spater .... .. .... er aufgestanden.
194 einhundertvierundneunzig
Lerneinheit
• Schreiben Sie die satze im Prasens und im Perfekt.
a. zuerst - im Park laufen

ZLL~r~d(lLLf~ü;:h Jm Park. ............. .
b. dann - zum Backer gehen
.Pa)1.l1gdlg . Í<::h,z:~m . J?ii(k~r.
c. danach - frühstücken
P~l]'a.(:h. .
d. spater - das Geschirr spülen
S.piit~r .................................................... ,5p~Jer .......
e. zuerst - die Waschmaschine fül!en
f. dann - die Wasche waschen
g. danach - die Wasche aufhangen
h. danach - die Wasche bügeln
i. zuerst - einkaufen
j. dann - das Gemüse waschen
k. danach - das Gemüse schneiden
1. spater - das Gemüse kochen
m. zuerst - zum Kiosk fahren
n. dann - die Zeitung kaufen
o. danach - die Zeitung lesen
p. spater - die Zeitung wegwerfen
einhundertfünfundneunzig 19 S
Lerneinheit
•Ieh
Erfinden Sie eine Traumgeschichte.
bin mit einem Motorrad
mit einem Segelboot
mit einem Flugzeug
dureh einen Wald
dureh eine Wüste
über eine Wiese
gefahren.
geflogen.
gesegelt.
über ein Feld
auf einem Fluss
Auf einmal ist ein Tiger aus dem Wald gekommen.

Plotzlieh sind eine Sehlange aus dem Fluss gesprungen.
eine Polizistin von einem Baum
Krokodile von einer Brüeke
Vogel
Aber er war ganz freundlieh,

Doeh sie waren ganz lieb,
es sehr nett,
sie
denn er hatte keinen Hunger.
sie hatten keine Zahne.
es keine Brille.
sie kein Messer.
Dann sind wir zu einem Sehwimmbad gegangen.

zu einem Kaufhaus gelaufen.
in einen Garten gefahren.
Dort haben wir zusammen gesproehen.

Da gespielt.
gesungen.
getanzt.
PlOtzlieh war das Sehwimmbad ein Bahnhof

Auf einmal das Kaufhaus ein Hafen
der Garten ein Flughafen
und der Tiger ist mit meinem Flugzeug abgefahren.

die Sehlange sind mit meinem Segelboot weggeflogen.
die Polizistin mit einem Zug
die Krokodile
die Vogel
Dann habe ieh Musik gehort.

Dabei eine Gitarre
ein Klavier
eine Sangerin
Da bin ieh aufgewaeht.

Neben meinem Bett war der Fernseher ano
In meinem Zimmer das Radio
der Radio-Weeker
196 einhundertsechsundneunzig
Lerneinheit
Ichbí rt Yl1:ít .~írt~m~~g~t~()()t gb~r~ít:t . Fetcig~~~g~tt~

Au.f eínmat
~~ .. . .. ... .. .. . . . ..
denn
Vann
... .............. .. ... ..... .. ....... ..... .. ...... .. .
Vort
....... . ............. . ......... . ............. . . . ........... . . . . .
ptotzUch
..... .... . ................... . . . . . . ..... . ..... . . . ..... . ... . . . . . ........... . ........ . . . . . .. .
u.nd
Vann
Neben meínem Bett
a. Moehtest du weitersehlafen? 1. Nein, ieh habe keinen Hunger.

b. Wann hat der Weeker geklingelt? 2. Kaffee, Wurst und Brotehen.
c. Willst du frühstüeken? 3. la, ieh moehte noeh im Bett bleiben.
d. Wo ist denn der Hund? 4. Der Hund hat sie gefressen.
e. son ieh zum Baeker gehen? 5. Nein, wir haben noeh Brotehen.
f. Was gibt es zum Frühstüek? 6. Um sieben Uhr.
g. Warum haben wir keine Brotehen? 7. Er ist in der Küehe.
• Erganzen Sie.
a. Wie viel ..uhr .. ist es?
@ Stunde @ Stunden @ Uhr @ Uhren @
b. Meine ......... ............. ist leider kaputt.
c. In seinem Wohnzimmer hangen drei .................... .
d. Meine Toehter kommt in zwei .......... . .... naeh Hause.
e. Der Zug fahrt um 18 ... ; wir haben noeh eine .... Zeit.
f. Sie arbeitet taglieh fünf .......... .......... im Büro.
g. Meine ............... ... ist weg; hast du sie gesehen?
h. Ieh war gestern zwei . . .. .... im Sehwimmbad.
i. Kannst du mit deiner ..... ins Wasser gehen?
j. Der Film dauert drei ..
k. Ieh warte sehon seit einer
einhundertsiebenundneunzig 197
Lerneinheit
• Wie spat ist es? Erganzen Sie.

a. 6: 16 secJ¡.sLJhr..S.~(:Jv::.ehrl .. ...se.c:hz:~hno . Mínoltt~n noa.c:h s.e.c:hs
b. 7: 17 sí.e.b.en.LJhr ................. Jla.c:h
c. 8:21 J,c}ltuhr. nach
d. 10:05 z:e.hno .lJhr .. ... . noa.c:h
e. 11 :14 dfuhr .................... ............. . no<ic:h
f. 15:08 no<ic:h c:lre.í ...
g. 17:24 s.í.e.b..z:e.hno.lJhr ............................ . nach
h. 21:18 e.ímq1.ci:z.w.a.I1z:íg.LJhr nach ............................. .
i. 11 :50 dfuhr . .. . .. . . z:.ehn.Mínl:tten vor zwotf ........ .
j. 6:55 se.c.hsLJhr ......... .............. yqr. . .. .. . ... . .
k. 9:48 n~.ltn. LJhr. ............................
1. 17:51 síe.b.z:e.hl1 .uhr .. yqr. ................. ....
m. 22:58 z:we. íLtno4z:w<inoz:ígUhr vor
• Welcher Text passt? -7 Kursbuch S. 139

a. Britta und ihre Eltern frühstücken. Es gibt Eier, aber das Salz steht nicht
auf dem Tisch. Dann kommt Markus. Er war gestern im Kino und hatte danach
einen Unfall mit dem Auto. Deshalb hat er eine Wunde am Auge. Seine Freundin
Corinna ist auch verletzt.
b. Markus hat das Frühstück gemacht und isst ein EL Er war gestern in der
Disco, aber er ist früh nach Hause gekommen. Der Abend war langweilig, denn
er hat seine Freundin Corinna nicht getroffen. Deshalb hat er auch nicht getanzt.
Seine Mutter findet das traurig.
c. Markus kommt zu spat zum Frühstück. Er hat eine Wunde am Auge.

Das ist gestern Abend in der Disco passiert. Ein Typ hat mit Markus' Freundin
getanzt und sie geküsst. Markus war natürlich nicht einverstanden. Deshalb hat
er "den Tarzan gespielt". Und er hat gewonnen.

a. Willst du noch eine Tasse Tee? 1. Tut mir leid, aber wir haben keins mehr.
b. Kann ich ein Ei haben? 2. Ja, ich hatte noch keins.
c. 1st Markus zu Hause? 3. Nein, er hat noch nichts gegessen.
d. Hat Markus gefrühstückt? 4. Nein danke, ich mochte nichts mehr trinken.
e. Mochtest du ein Ei? 5. Ich habe sie seit Tagen nicht mehr gesehen.
f. Wie geht es Corinna? 6. Ich habe ihn noch nicht gesehen.
198 einhundertachtundneunzig
Lerneinheit
• Wie hei~en die Satze im Perfekt? Erganzen Sie.

a. Sie fotografiert einen Vogel. Siehatdn~n .Vo.gdfo.to.grafkrt
b. Er telefoniert im Büro. Erhat .............. . ..
c. Sie repariert den Fernseher.
d. Er rasiert drei Luftballons.
e. Sie buchstabiert den Nachnamen.
f. Er notiert die Telefonnummer.
g. Sie studiert in Berlin.
h. Er trainiert immer morgens.
i. Der Fernseher funktioniert nicht.
j. Was passiert hier? ......... ..... ?
G Ordnen Sie. Marz @J Oktober @J Mai @J

@J
@J Dezember @J :fcrnt:tal;: @J April @J
@J Juni @J September @J Februar @J
@J Juli @J November @J August @J
. )aI1J.¡.ar
• Erganzen Sie.
a. der 1.1. am 1.1. vom 1.1. bis zum 2.1.
4e.r..~r:5t.eJ<lrlLL<lr. a:n.:t. er~~~rl jarlLL<lr .. .yp n.:ter5~~rl . h~ . :Zl!rrt py~it~rl Jélrll!élr.
b. der 2.2. am 2.2. vom 2.2. bis zum 3.2.
c. der 3.3. am 3.3. vom 3.3. bis zum 4.3.
d. der 4.4. am 4.4. vom 4.4. bis zum 5.4.
e. der 5.5. am 5.5. vom 5.5. bis zum 6.5.
f. der 6.6. am 6.6. vom 6.6. bis zum 7.6.
g. der 7.7. am 7.7. vom 7.7. bis zum 8.7.
einhundertneunundneunzig 199
Grammatik
• Perfekt: Partizip 11 ohne -ge

schwache Verben
verwenden Er hat
t
verwend et
erzahlen Er hat besuch t
reparieren Er hat reparier t
starke Verben en
bekommen Er hat bekomm en
vergessen Er hat vergess en
zerbrechen Er hat zerbroch en
• Uhrzeit
7 Uhr 7:00/19:00
7:55/19:55 S vor 8 0 7 7:05/19:05
7:50/19:50 10 vor 8 ~ 7:10/19:10
7:45/19:45 Viertel vor 8 ~ 7:15/19:15
7:40/19:40 20 vor 8 7 7:20/19:20
7:35/19:35 Q vor halb 8 7:25/ 19:25
halb 8 7:30/19:30
• Wie spat ist es? • Wann steht er auf? / Um wie viel Uhr steht er auf?
o Es ist Viertel nach acht. o Um Viertel nach acht.
• Datum
Welcher Tag / welches Datum .. 3 Wann .. 3
Heute ist der erste Januar. Er kommt am ersten Januar.
Morgen ist der zweite Januar. Sie kommt am zweiten Januar.
Heute ist der einundzwanzigste Mai. Er hat am einundzwanzigsten Mai Geburtstag.
Morgen ist der zweiundzwanzigste Mai. Sie ist am zweiundzwanzigsten Mai geboren.
200 zweihundert
Lernwortschatz
Nomen Verben
r April ein· steigen, steigt ein, ist eingestiegen
s Auge, -n fressen, frisst, hat gefressen
r Backer, - passieren, ist passiert
s Brotchen, - provozieren
r Dezember weg · fliegen, fliegt weg, ist weggeflogen
e Disco, -s
s Ei, -er Andere Worter
r Februar ihm
s Flugzeug, -e
r Gorilla, -s heiB,
r Gott, :':er langweilig
r Januar seit
r Juni unheimlich
s Kamel, -e vorher
r Liebling, -e wenigstens
r Marz
r November Ausdrücke
r Oktober Auf einmal war der Hund weg.
r Park, -s Vielleicht ist er gar nicht da.
r Passagier, -e Sie ist mit ihm in die Küche gegangen.
e Rente, -n Seit wann ist Herr Busch in Rente?
s Salz Seit dem 14. Oktober.
r September Wie spat ist es?
e Stewardess, -en Du kannst doch wenigstens dein Ei essen.
r Tagesablauf, :': e Du hast eine Wunde am Auge.
r Typ, -en
e Uhrzeit, -en Kurssprache
r Vogel, :.: e Geschichte, -n
r Wecker, - e Reihenfolge, -n
e Wiese, -n erfinden
s Wort, -e nach . erzahlen
e Wunde, -n gemeinsam
e Wüste, -n
Erzahlen Sie den Traum nach o
Erfinden Sie gemeinsam eine Geschichte.
Bringen Sie die Satze in die richtige Reihenfolge.
In Deutschland In Osterreich In der Schweiz

sagt man: sagt man auch: sagt man auch:
das Brotchen die Semmel
das Frühstück das Morgenessen
zweihunderteins 201
Lerneinheit
o Erganzen Sie.
a. Herr Maus í5tll.m.a.<;::hta.ll.fg(;,st;¡.rtd~rt ® Uffi a:eht: aufst@hen..

b. Bis halb neun ... .. ... er .... . ® bis halb neun: duschen
® dann: die Katze füttern
c. Dann . .. die Katze ............... .............. ® danach eine halbe Stunde: frühstücken
d. Danach .......... er eine halbe Stunde ® nach dem Frühstück: die Zahne putzen,
das Geschirr spülen und die Wasche waschen
e. Nach dem Frühstück er
® um zwolf: das Mittagessen kachen
-o· ...•••...• • • • ..••. ... • . ' . ® um halb eins: zu Mittag essen
und ® um eins : ins Büro fahren
® van zwei bis sechs: am Camputer arbeiten
f. Um zwolf . ........... das Mittagessen ® um sechs: nach Hause fahren
g. Um halb eins .......... er . ® zuerst: das Abendbrot machen
h. Um eins
® dann: die Wahnung aufraumen
® spater: bügeln, tanzen und Musik horen
i. Van zwei bis sechs er ® gegen elf: zu Bett gehen
j. Um sechs .. .. .... .. er
k. Zuerst ........ er
1. Dann .. .. ... .. . er
m. Spater er ... ............... .. .. .... , und Musik
n. Gegen elf er
• Ordnen Sie die Infinitive und erganzen Sie die Partizipien.
® klingeln ® wandern ® wecken ® benutzen ® aufwachen ® frühstücken ® lacheln ®

® lachen ® feiern ® beschmutzen ® putzen ® bügeln ® machen ® füttern ® schicken ®
® platzen ® brauchen ® einpacken ® dauern ® segeln ®
klingeln geklingelt wandem gewandert
wecken geweckt benutzen benutzt aufwachen aufgewacht
202 zweihundertzwei
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
hangen hangt..
.... hangen .ge.ha.rtgt
stehen stellen
liegen legen
sitzen setzen
• Erganzen Sie.
a. • Wo hangt denn das Bild? Hat es nicht immer über dem Sessel gehange.n ?
o Doch, aber gestern habe ich es über das Sofa geh¡ngt. .
b. • Wo steht denn das Fahrrad? Hat es nicht immer an der Tür ge.~tan4en
o Stimmt, aber ich habe es gestern an die Wand ge.~.tdtt .
c. •o Wo liegt denn der Teppich? Hat er nicht immer vor dem Schreibtisch gdege.n ?
Richtig, aber ich habe ihn var den Schrank ge.kg.t. .
d. •o Wo sitzt denn dein Papagei? Hat er nicht immer var dem Fenster ge.,se.,s~.e.n ?
Doch, aber heute Margen habe ich ihn in den Kafig .ge.s.e.tz.t .
e. •o Wo steht denn das Sofa? Hat es nicht immer im Wohnzimmer

Stimmt, aber gestern habe ich es ins Kinderzimmer . . . . ... .
f. • Wo steht denn der Herd? Hat er nicht immer in der Küche .. . ..

o Doch, aber ich habe ihn in den Keller .
g. • Wo hangen denn die Tapfe ? Haben sie nicht immer über dem Regal
o Richtig, aber ich habe sie über den Herd
h. • Wo liegt denn das Besteck? Hat es nicht immer im Küchenschrank .. - _ ...•... . .. ?

o Stimmt, aber ich habe es ins Regal .
i. •o Wo ist denn der Schreibtisch? Hat er nicht immer vor dem Fenster
Richtig, aber ich habe ihn gestern an die Wand .. ............................ .
j. •o Wo hangen denn die Fotos? Haben sie nicht immer über dem Schreibtisch
Du hast Recht, aber ich habe sie gestern ins Schlafzimmer . .
k. •o Wo steht denn der Mini-Fernseher? Hat er nicht immer im Schlafzimmer

Richtig, aber gestern habe ich ihn in die Küche
. ....... ?
lo • Wo stehen denn die Blumen? Haben sie nicht immer am Fenster

o Doch, aber ich habe sie auf den Balkon
m. • Wo sitzt denn deine Puppe? Hat sie nicht immer auf dem Sofa
o Stimmt, aber ich habe sie gerade auf die Bank ... .. ... . .
zweihundertdrei 203
Lerneinheit
o Erganzen Sie.
® wascht ® gelegen ® sitzt ® gewaschen ® geschrieben ® trinkt ® ~ ® ii:"est. ®

® gegessen ® gestanden ® getrunken ® stehen ® isst ® schreibt ® gesessen ® liegt ®
a. lesen Die Zeitschrift hat sie schon gd~s.~I1, . Jetzt Jíe,st sie ein Buch.
b. essen Die Pizza hat sie schon . Jetzt ............... ............ sie einen Apfel.
c. schreiben Die Karte hat sie schon ...... ... . Jetzt .. .. .. ... sie einen Brief.
d. trinken Den Saft hat sie schon .. ....... ... . . . Jetzt . .................. . sie Wasser.
e. waschen Ihr Gesicht hat sie . Jetzt ..... ... .... ... . sie ihre Haare.
f. liegen Sie hat im Bett . . Jetzt ....... .. ..... ..... ... . ... sie auf dem Sofa.
g. sitzen Sie hat auf dem Balkon . . .. . . ..... .. . . .... . Jetzt . .. . ..................... . sie am Schreibtisch.
h. stehen Sie hat am Bahnsteig . Jetzt sie an der Haltestelle.
• Erganzen Sie.
a. + Wollt ihr eine Br a t w u r s t ?
® gern ® mit ® essen ®
o Wir .......... lieber einen Hamburger. ® gestern ® trinke ® hatten ®
b. + Mochtest du . ... ......... eine Cola haben?

o Ich .... ..... .. .... lieber einen Eistee.
c. + Ich mochte Pommes Frites ......... .............. Ketchup .

o Hast du nicht . .... schon Pommes Frites gegessen?

a. + Gut, dann konnen wir jetzt abfahren.
b. o Schon, dann konnen wir ja jetzt wirklich abfahren.
c. 1 + Hast du die Taschen schon ins Auto gestellt?
d. o Nein, noch nicht. Ich mus s noch die Garage abschlieJ?,en.
e. o Ja, die stehen schon zwei Stunden im Auto.
f. + Das brauchst du nicht. Die habe ich schon abgeschlossen.
204 zweihundertvier
Lerneinheit
• Erganzen Sie.
a. Hast du den Flughafen angerufen? - la, den habe ich vorhin an.gerufen
b. Hast du schon das Taxi beste11t? - Nein, das will ich gleich besteUen .
c. Sol1 ich das Licht im Schlafzimmer ausmachen? - Das brauchst du nicht; das habe ich schon ..
d. Schaltest du den Fernseher aus oder sol1 ich den
e. Hast du den Kühlschrank abgeste11t? - la , den habe ich gerade .. .

f. Hast du auch die Kühlschranktür aufgemacht? - Nein, die muss ich noch .
g. Hast du die Fahrrader in den Keller gebracht? - Nein, die will ich spater in den Ke11er
h. Hast du schon die Kellerfenster zugemacht? - Nein, die muss ich noch .
i. Muss ich den Hund noch zu deiner Mutter bringen oder hast du ihn schon zu ihr
j. Hast du die Balkontür schon abgeschlossen oder soll ich d i e ?
k. Hast du die Kellertür abgeschlossen? - Natürlich habe ich die schon ............................. .
1. Hast du den Kellerschlüssel unter die Matratze gelegt? - la, den habe ich natürlich
unter die Matratze
m. Hast du den Rasierapparat in den Koffer getan oder muss ich den noch in den Koffer .... .... ?
n. Packst du die Fahrkarten ein oder soll ich die ?
• Erganzen Sie.
a. + Gehst du bitte heute Nachmittag auf die Bank?
o Kannst du nicht g~h~rt ? Ich bin schon heute Vormittag auf die Bank g~g'mg~rt .
b. + Schneidest du bitte die Kartoffeln?

o Kannst du sie nicht ? Ich habe schon die Karotten und die Wurst
c. + Schliegt du bitte die Kellertür ab?

o Kannst du sie nicht . .. .. . ? Ich habe schon die Haustür
d. + Schreibst du bitte die Ansichtskarte?

o Kannst du sie nicht ? Ich habe schon sechs Ansichtskarten .
e. + Liest du bitte den Brief?

o Kannst du ihn nicht ? Ich habe schon sieben Briefe
f. + Das Baby weint. Stehst du bitte auf?

o Kannst du nicht ? Ich bin schon so oft . ...
g. + Bringst du bitte unseren Sohn ins Bett?

o Kannst du ihn nicht ins B e t t ..... ..... ? Ich habe schon unsere Tochter ins Bett .. ... . ...
zweihundertfünf 205
Lerneinheit

a. + Nein, das braucht ihr nicht. Wir ki::innen ja spater helfen.
b. o Ki::innt ihr bitte mal in der Küche helfen?
C. + Und nach dem Film stellen wir es in den Schrank.
d. + Das geht gerade nicht so gut, denn wir sehen fern.
e. o Gut, also spülen wir jetzt das Geschirr.
f. o Ihr seht fern, aber wir sollen alleine spülen! }
• Bilden Sie Satze.
a. Familie Schneider - im - samstags - feiern - Garten
.félmitíe.><::h~~i4~r. f~Lert.5a.rr.t5tag5 . im <Télrt~~, ..
b. die Bauern - jeden - auf die - Tag - Felder - gehen

PL~ :B.éllÁ,~mg~h~.Yl J~4~~ lag .. . ... ..
C. die Eltern - oft - frühstücken - auf dem Balkon
Die Ettern oft
........ _-_ ....
d. ein - Vogel - fliegt - ein Fenster - gegen - manchmal

manchmat
e. er - oft - Küche - der - in - bügelt

Er ....... ... ..9ft.
f. eine - er - Stunde - liest - dem - Balkon - auf
Er
g. die - schlaft - immer - Katze - dem - vor - Fernseher

.......... y()r4~rr.tF~n1?~her, ................... ... . .
h. die - Kinder - Wohnzimmer - spielen - wollen - jetzt - im
Die Kinder . .J~t~t .. .. . ... . .
i. die - Kinder - heute - auf - spielen - nicht - der - Nachmittag - StrafSe - sollen
.pL.~K.itlcier .......... ... . .. auf der 5trélBe. ..
j. sie - will - unter - immer - Sternen - den - schlafen

5iewW
206 zweihundertsechs
Lerneinheit
k. tanzt - im - heute - Regen - sie

>[~
1. sie - spater - Segelboot - will - auf - einem - wohnen

>L.~ wW .. . . ... . ... .. W9hrt~rt,
m. unter - oft - er - der - singt - Dusche

Er .
n. er - abends - Stadt - fahrt - in - die

Er
G Erganzen Sie ge oder - .

Er /sie hat .. .
Er / sie ist .. .
a. an ... .. kommen m. weg --_ .. fahren y. ver . gessen

b. be ..... kommen n. ein . .... schlafen z. auf . . .. . raumt
c. auf ..... brochen o. weiter ----- fahren aa. fern .. - .. sehen
d. zer .... . brochen p. auf .... -wacht bb. er ... .. zahlt
e. zu ..... héirt q. auf ..... macht CC. nach sprochen

f. be .... gonnen r. zu ..... macht dd. weiter sprochen
g. an .. ... macht s. ab . ... - schlossen ee. weg .... -laufen
h. aus ..... macht t. aus stiegen ff. weg --_ .. rannt
i. ein . packt u. be . .. .. malt gg. weiter . .... laufen
j. ent ..... schieden v. an ..... strichen hh. ab bogen
k. ein stiegen w. ver ..... kauft ii. weg flogen
1. ab ..... fahren x. ver ..... dient
zweihundertsieben 207
Grammatik
• Konjugation: hatte
Zum Vergleich:
ich hatte mochte Ieh hatte gernj moehte gern ein Hahnchen.
du hattest mochtest Hattest du gern Pommes frites?
er j sie j es j man hatte moehte Sie hatte gern ein Brotehen.
wir hatten moehten Wir hatten gern Mineralwasser.
ihr hattet moehtet Hattet ihr gern Salat?
siej Sie hatten moehten Sie hatten gern Kaffee.
• Perfekt: gemischte und unregelma~ige Formen

Infinitiv 3. Pers. Sg. Prasens Perfekt
bringen bringt hat gebracht
denken denkt hat gedacht
kennen kennt hat gekannt
erkennen erkennt hat erkannt
nennen nennt hat genannt
rennen rennt ¡st gerannt
wissen weiB hat gewusst
208 zweihundertacht
Lernwortschatz
Nomen Ausdrücke
e Bratwurst, ::e Zum Sehluss hat sie telefoniert.
e Cola, -s Sonst ist niehts passiert.
r Eistee !eh hatte gern eine Cola.
e Frikadelle, -n Das ist nieht nótig j notwendig.
e Garage, -n Na gut.
s Gas Sehón!
s Gesehirr Warte mal.
s Hahnehen, -
r Hamburger, - Kurssprache
e Haustür, -en e Hilfe, -n
e Limonade, -n aus' suehen
e Mayonnaise verandern
Pommes frites (Plural)
r Sehluss Variieren Sie das Gespraeh mithilfe der Speisekarte.
r Sehnellimbiss, -e Suehen Sie zehn Verben aus.
s Sehnitzel, - Verandern Sie das Gespraeh.
e Speise, -n 1st der Vokal kurz oder lang?
e Speisekarte, -n
r Strom In Deutschland In Osterreich
e Treppe, -n sagt man: sagt man auch:
prima super
Verben !eh habe gerade 1eh habe eben
ein' paeken
die Betten gemaeht. die Betten gemaeht.
korrigieren
Andere Worter
gerade
nótig
notwendig
sonst
vorhin
wirklieh
zweihundertneun 209
lerneinheit
o Erganzen Sie. ~1
a. Markus geht mit Corinna tanzen.
Y.~~.t~rn. üter.<i!.:Lc:hmít CQrinn<i t<inzgn g~g4nge./1.. ............... .
b. Heute gehe ich schwimmen.
Y.~~.t~rn. b.inkh<i!.:Lc:h ........... .
c. Er geht Sonntag essen.
G-~5t~rn . .. . _- .......... _- .... .. ... .
d. Sie gehen früh schlafen.
Y.~5.tnn . ....... . . ......... .... ........... ... .
e. Wir gehen heute FuiSball spielen.
Y.~~t~rn .... .
f. Sie geht am Wochenende arbeiten.
Y.~~t~rn
g. Wir gehen einen Kaffee trinken.
Y.~~t~rn . . . .. ....... ... . . ........ • - ... .. .. .... .. ... .
h. Gehst du heute angeln?
N~inJ.g~~t~rn .. . ... . .... ...... - .............. .. .
i. Sie gehen gerne Eis essen.
G-.e.~t~rn
.... .. ... ..... .... .. .. .. - .. .
a. Wann ist Muttertag? Arrl..~(;:ht~n.M4í .. 1 So M¡¡ifell~ rt"g
2 Mo 1..5:00 p~SS ~bVtole"" (RatVt~«5)

b. Wann ist die Besprechung mit Frau Mittler? Am 3 Di
......M~í, Mi
&':= z,"g'" Z,Üy.CVt
c. Wann fliegt Vera nach Berlin? 4 ,2 :1..5 "B.e.sEyecVtK""0 FY~K M.ttley •

..... ...... ... ... .... .. .... 5 Do Hlmmelfahrl ' Europatag i3::1.7 Abftt,.(.g ~ Wt.ell\;
d. Wann ist der Ausflug mit Heidi und Lars? 6 Fr "B.e.s.CVtt.gK""0 F~. ftoVtley (1..1..:00)
7 5a :12:30 M.tt~gesse"" "út fteyy"" W~ltey
e. Wann besichtigt sie die Firma Hohler? 8 50 M"tle"'9 fyÚ! (O"",~ ~""Yt.<fe""!)
9 Mo 6:50 Abfl."g ... "B.eyl.""

f. Wann holt sie ihren Pass auf dem Rathaus ab?
10 Di 1.0:30 Dr. 'BtiK~Lel'" tyeffeV\.. !!!
g. Wann fliegt sie nach Wien? 11 Mi KD""feye""z 2. :00 - 1..7-:00 I "C¡eb. U~!!
12 Do &':1..5 "B.e.sy ecVt,,""0 bú F~. ScVt"",.ttlu
h. Wann ist Lenas Geburtstag? 13 Fr 1..4:03 z,"g'" StKttg~yt
14 5a ~CVt""K""0e"" 5cVtye.be""
i. Wann ist das Treffen mit Herrn Baumler?
15 So Pfmgstsonntag A«5fl.Kg "",.t ftúcl. K~ l.I:!rs
j. Wann ist Pfingstmontag? 16 Mo Pl ingstmontag
o Wann oder wie lange? Erganzen Sie die Fragen. ~2

a. Wíd4I1g~.w.4rs.t.d.uín1?~rlí./1..?
Ich war eine Woche in Berlin.
b. W~l1n.w.4rs.t.d.uín1?~rlí./1..? .... Ich war vor einer Woche in Berlin .
c. ......... .5.e.id..íhr
Wir sind am Nachmittag gewandert.
d.
' .. ? Wir sind einen Nachmittag gewandert.
e.
.... ? Sie haben um sieben Uhr getanzt.
f.
? Sie haben sieben Stunden getanzt.
g.
Sie haben am Sonntag geschlafen.
h.
. . .... ....? Sie haben einen Tag geschlafen.
21 o zweihundertzehn
Lerneinheit
i. .... .? Er hat in der Nacht am Computer gearbeitet.

j. .. ... ..... ..... .. .... . ......... ? Er hat eine Nacht am Computer gearbeitet.
k. Sie haben vor zwei Jahren Urlaub an einer Lagune gemacht.
1. ...... ... ..... ? Sie haben zwei Jahre Urlaub an der Lagune gemacht.
• Wie heiPen die Worter? ~3

a. ZIMMERTELHO das I-totelzímmer ......
b. SICHTSANKARTE 4í~ ......................
c. TURMSEHFERN 4~r. ........ .. .
d. TAGMITESSEN c4.s. ...... . ...
e. HAUSRAT d?5
f. BENSLEJAHR 4?5
g. MITNACHTAG 4~r.
h. KATERMINLENDER 4~r.
i. SICHTIBEGUNG 4í~
• Erganzen Sie dieser, diesen, diese, dieses. ~3

a. Sind alle Blumen rot? - Nein, nur ---_ .. . Blume ist roto
b. Sind alle Menschen freundlich? - Nein, aber --_ ... Menschen sind sehr nett.
c. Sind alle Termine wichtig? - Nein, aber ....... Termin ist sehr wichtig.
d. Sind alle Hotelzimmer teuer? - Nein, nur ....... Zimmer ist leider teuer.
e. Sind alle Nachmittage frei? - Nein, nur ....... Nachmittag ist frei.
f. Kauft Frau Fischer alle Teller? - Nein, nur . __ .. .. Teller kauft sie.
g. Sind alle Stadte schon? - Nein, aber --_ .... Stadt ist schon.
h. Bestellt ihr alle Schranke? - Nein, nur . .... Schrank bestellen wir.
zweihundertelf 211
Lerneinheit
® Gewitter ® regnet ® sehneit ®
® seheint ® Temperatur ® bewalkt ®
a. Das Wetter ist sehan und die Sonne .

b. Ieh muss einen Regensehirm mitnehmen. Draugen ..... es.
e. Man kann die Sonne nieht sehen. Der Himmel ist ...................... ...... ..... ..
d. Die Strage und alle Hauser sind weig. Es .. ............... sehon seit Stunden.
e. Die Kinder müssen im Haus bleiben. Es gibt gleieh ein ......................... ..... .
f. Es ist sehreeklieh kalt . Naehts ist die ........ nur 10 Grad minus.
• Was passt zusammen? ~5
a. Wann kommst du naeh Hause? -7 (8.45 Uhr) 1. Es ist halb neun.
b. Wie spat ist es? -7 (15.20 Uhr) 2. Es ist zwanzig naeh drei.
e. Um wie vi el Uhr fangt der Film an? -7 (20.30 Uhr) 3. Um Viertel vor zwalf.
d. Wie lange arbeitest du heute? -7 (20.30 Uhr) 4 . Um Viertel vor neun.
e. Wann hast du gefrühstüekt? -7 (8.20 Uhr) 5. Bis halb neun.
f. Wie lange hast du heute Morgen gesehlafen? -7 (6.45 Uhr) 6. Bis Viertel vor sieben.
g. Wie viel Uhr ist es? -7 (8.30 Uhr) 7. Um halb neun.
h. Wann sol! ieh die Kinder weeken? -7 (6.40 Uhr) 8. Um zwanzig naeh aeht.
i. Um wie viel Uhr bist du ins Bett gegangen? -7 (23.45 Uhr) 9. Um zwanzig vor sieben.
• Erganzen Sie ist oder hat. ~5

a. Die Frau i~t .. ins Wasser gesprungen.
b. Der Mann ... ...... .. naeh Berlin gefahren.

c. Die Frau ...... ..... eine Blume gemalt.
d. Der Mann ...... .. .. . zwei Stunden gewandert.
e. Die Frau .......... . das Besteck gespült.
f. ... .. der Mann sehon naeh Hause gekommen?
g. Der Zug ..... ..... . um sieben Uhr abgefahren.
h. Meine Mutter .... naeh London geflogen.
i. Er ........... das Auto nieht abgesehlossen.
j. Das Kind .......... . um neun Uhr aufgewaeht.
k. Der Vater ........ .. . um aeht Uhr aufgestanden.
1. Er ...... ..... seinen Vater zum Bahnhof gebraeht.
212 zweihundertzwolf
Lerneinheit
• Schreiben Sie die Satze im Perfekt. ~5
a. Sie wacht auf. .S.í~.. í5t<t~fg~W.:lc.ht ..
b. Aber sie bleibt noch ein bisschen im Bett. Ab~r .....

c. Dann steht sie auf.
d. Ihr Taxi kommt.
e. Sie steigt ins Taxi.
f. Das Taxi fahrt abo
g. Das Taxi biegt an der Ampel abo
h. Sie kommt am Bahnhof ano
i. Sie steigt in den Zug.
j. Er fahrt nicht abo
k. Lange passiert nichts.
1. Sie schlaft ein.
m. Der Zug fahrt abo
n. Sie reist.
o. Sie wacht auf.
p. Sie steigt aus.
q. Sie geht durch eine Stadt.
r. Sie lauft zu einem Schwimmbad.
s. Da schwimmt sie.
t. Dann springt sie über einen Zaun.
u. Danach rennt sie durch einen Wald.
v. Spater reitet sie zu einem Fluss.
w. Dann segelt sie in einem Boot.
x. Zum Schluss kommt sie zu einem Flughafen.
y. Da steigt sie in ein Flugzeug.
z. Das Flugzeug fliegt weg.
zweihundertdreizehn 213
Lerneinheit
• Bilden Sie satze im Perfekt. -? 9
a. Schau mal. Jetzt ist es sieben und Herr Fritsch geht aus dem Haus.
am Montag - er - um acht - aus dem Haus gehen
/\mMQnt4gLst~r . lJm. ~(:ht~JJ~. d~mH~lJ5. g~g;mg~n... ....... .. ..... ..
b. Schau mal. Jetzt ist es halb acht und Herr Hackl steht auf.
am Samstag - er - um Viertel nach acht - aufstehen
Am
c. Schau mal. Jetzt ist es acht und Herr Becker bringt die Kinder zur Schule.
am Donnerstag - seine Frau - die Kinder - um Viertel vor acht - zur Schule bringen
d. Schau mal. Jetzt ist es halb eins. Gerade stehen Herr Schmidt und Herr Pensler auf.
am Freitag - sie - erst um halb zwei - aufstehen
e. Schau mal. Jetzt ist es eins und Frau Meyer schreibt auf der Schreibmaschine.
am Dienstag - sie - um sieben Uhr abends - auf der Schreibmaschine schreiben
f. Schau mal. Jetzt ist es zwei und Frau Beckmann streicht eine Wand in der Küche an.
am Mittwoch - ihr Mann - um zwei - eine Wand im Wohnzimmer - anstreichen
g. Schau mal, jetzt ist es halb fünf und Frau Sundermann macht die Fenster im Schlafzimmer zu.
am Samstag - ihr Mann - sie - um halb fünf - zumachen
h. Schau mal. Jetzt ist es fünf und Herr Hansen bügelt gerade.
gestern - seine Frau - um fünf - bügeln
i. Schau mal. Jetzt ist es halb sechs und Herr Humbold putzt seine Fenster.
am Montag - seine Freundin - um halb sechs - seine Fenster putzen
j. Schau mal. Jetzt ist es sechs und Frau Rheinlander raumt die Garage auf.
am Donnerstag - ihr Mann - sie - um neun - aufraumen
214 zweihundertvierzehn
Lerneinheit
• Schreiben Sie den Text im Prasens. -75
Ich bin in ein Restaurant gegangen und habe einen Fisch bestellt. Aber der Kellner hat es falsch verstanden.
Deshalb habe ich Würste und Kartoffeln bekommen. Ich habe zwei Würste gegessen. Dann habe ich keinen
Hunger mehr gehabt. Eine Wurst ist auf dem Teller geblieben. Ich habe mein Geld in der Handtasche gesucht,
aber ich habe es nicht gefunden. Da bin ich nach Hause gefahren und habe Geld geholt. Der Hund ist im
Restaurant geblieben. Ich bin zurückgekommen und habe den Kellner gesucht. Aber der ist nicht mehr da
gewesen. Mein Hund hat auf dem Stuhl vor dem Teller gesessen. Die Wurst war weg .
.1dJge.h.e .it:l
e.LtlRe.s.t.<lwant .lJt:l4.be.s.te.lke.Ll1p:t.fis.ch.................. .
A.I:Je.r. . . . . ... .. .... . ...... .. .... . .. .
zweihundertfünfzehn 215
Grammatik
G Artikelwort: dieser -?§2
Nominativ Akkusativ Dativ

Maskulinum die ser Mann diesen Mann diesem Mann
Femininum diese Frau dieser Frau
Neutrum dieses Kind diesem Kind
Plural diese Kinder diesen Kindern
• Übersicht: Stammformen der starken Verben nach Gruppen

einladen, ladt ein, hat eingeladen bleiben, bleibt, ist geblieben
fahren, fahrt, ist gefahren entscheiden, entscheidet, hat entschieden
abfahren, fahrt ab, ist abgefahren scheinen, scheint, hat geschienen
zurückfahren, fahrt zurück, ist zurückgefahren schreiben, schreibt, hat geschrieben
gefallen, gefallt, hat gefallen aufschreiben, schreibt auf, hat aufgeschrieben
halten, halt, hat gehalten beschreiben, beschreibt, hat beschrieben
hangen, hangt, hat gehangen * steigen, steigt, ist gestiegen
aufhangen, hangt auf, hat aufgehangt aussteigen, steigt aus, ist ausgestiegen
schlafen, schlaft, hat geschlafen einsteigen, steigt ein, ist eingestiegen
einschlafen, schlaft ein, ist eingeschlafen
anstreichen, streicht an , hat angestrichen
tragen, tragt, hat getragen
reiisen, reiist, hat gerissen
vorschlagen, schlagt vor, hat vorgeschlagen
reiten, reitet, ist geritten
waschen, wascht, hat gewaschen
schneiden, schneidet, hat geschnitten
* hangen, hangt, hat gehangen:
Das Bild ha! an der Wand gehangen. abbiegen, biegt ab, ist abgebogen
hangen, hangt, hat gehangt: anziehen, zieht an, hat angezogen
Er hat das Bild an die Wand gehangt. empfehlen, empfiehlt, hat empfohlen
fliegen, fliegt, ist geflogen
laufen, lauft, ist gelaufen
weglaufen, lauft weg, ist weggelaufen abfliegen, fliegt ab, ist abgeflogen
schieben, schiebt, hat geschoben
betreten, betritt, hat betreten wiegen, wiegt, hat gewogen
bitten, bittet, hat gebeten schiegen, schiegt, hat geschossen
geben, gibt, hat gegeben schliegen, schliegt, hat geschlossen
liegen, liegt, hat gelegen abschliegen, schliegt ab, hat abgeschlossen
les en, liest, hat geles en
beginnen, beginnt, hat begonnen
sehen, sieht, hat gesehen
ansehen, sieht an, hat angesehen betrügen, betrügt, hat betrogen
heben, hebt, hatgehoben
aussehen, sieht aus, hat ausgesehen
fernsehen, sieht fern, hat ferngesehen gewinnen, gewinnt, hat gewonnen
essen, isst, hat gegessen kommen, kommt, ist gekommen
ankommen, kommt an, ist angekommen
fressen , frisst, hat gefressen
bekommen, bekommt, hat bekommen
vergessen, vergisst, hat vergessen
mitkommen, kommt mit, ist mitgekommen
sitzen, sitzt, hat gesessen
lügen, lügt, hat gelogen
schwimmen, schwimmt, ist geschwommen
216 zweihundertsechzehn
Lernwortschatz
aufbrechen, bricht auf, hat aufgebrochen rufen, ruft, hat gerufen

helfen, hilft, hat geholfen anrufen, ruft an, hat angerufen
mithelfen, hilft mit, hat mitgeholfen finden, findet , hat gefunden
nehmen, nimmt, hat genommen erfinden, erfindet, hat erfunden
sprechen, spricht, hat gesprochen singen, singt hat, gesungen
sterben, stirbt, ist gestorben springen, springt, ist gesprungen
treffen, trifft, hat getroffen trinken, trinkt, hat getrunken
werfen, wirft, hat geworfen
gehen, geht, ist gegangen
zerbrechen, zerbricht, hat zerbrochen
weitergehen, geht weiter, ist weitergegangen
zerbrechen, zerbricht, ist zerbrochen
stehen, steht, hat gestanden
tun, tut, hat getan aufstehen, steht auf, ist aufgestanden
wehtun, tut weh, hat wehgetan verstehen, versteht, hat verstanden
r Pass, ::e
r Abflug, ::e s Regierungsgebaude, - dieser
r Anfang, ::e r Reichstag sich
e Besichtigung, -en e Sonne, -n
r Spaziergang, ::e arbeitslos
e Besprechung, -en
r Süden bewolkt
r Blick, -e
s Symbol, -e blau
s Dorf, ::er
e Temperatur, -en letzte
r Erfolg, -e
r Terminkalender, - minus
e Fahrradtour, -en
r Westen plus
r Feiertag, -e
r Fernsehturm, ::e e Wetterkarte, -n
s Frühjahr r Wind, -e
Ich mochte dir zum Geburtstag gratulieren.
r Frühling
Ich wünsche dir alles Gute.
e Führung, -en
ab . fliegen, fliegt ab, Dieses Jahr kan n ich nicht zu
e Gartenparty, -s
ist abgeflogen deiner Party kommen.
s Gewitter, -
ab· holen Letzte Woche habe ich Kunden
r Grad, -e
an· ziehen, zieht an, in Zürich besucht.
r Haushalt, -e
hat angezogen Die Stadt gefallt mir.
r Herbst
besichtigen Ich habe eine Führung mitgemacht.
r Himmel
gefallen, gefallt, Ich habe also etwas Zeit.
e Konferenz, -en
hat gefallen Herzliche GrüJ?,e ...
r Kunde, -n
gratulieren Es regnet.
s Lebensjahr, -e -7 Jahr
kümmern Es schneit.
r Maifeiertag, -e -7 Feiertag
mit·machen Die Sonne scheint.
s Meer, -e
regnen Es gibt ein Gewitter.
r Norden
scheinen, scheint, Der Wind kommt aus Westen.
e Nordsee
hat geschienen Die Temperatur ist vier Grad plus / minus.
e Oma, -s
schneien Heute Nacht kann man im Zelt übernachten.
r Osten
treffen, trifft, hat getroffen Sie kümmert sich um den Haushalt.
e Ostsee
wünschen
zweihundertsiebzehn 217
Anker
Das kann ich jetzt: )(
• Tatigkeiten im Haushalt benennen

• Tatigkeiten im beruflichen Alltag
benennen
Das kan n íeh gut.

eín bíssehen.
noeh níeht so gut. Er kocht Spaghetti. 1m Büro schreibe ich oft
E-Mails.
• Darüber sprechen, was ich gemacht habe

• Darüber sprechen, was passiert ist
Das kan n íeh gut.
eín bíssehen.
noeh níeht so gut.
Ich bin Fahrrad gefahren. Der Hund hat die Brotchen
gefressen.
• Besprechen, wer bestimmte Arbeiten im

Haushalt übernimmt
Das kan n íeh gut.
eín bíssehen.
noeh níeht so gut.
Spülst du das Geschirr? Ich habe gerade das Bad

Dann mache ich die Betten. sauber gemacht. Kannst du
nicht die Treppe putzen?
• Über Termine Auskunft geben

• Angaben zu Datum und Uhrzeiten machen
Das kan n íeh gut.
eín bíssehen.
no eh níeht so gut.
Am ersten April habe ich • Wann ist die Besprechung
eine Konferenz in Hamburg. mit Frau Doktor Baumler?
o Am 30. Juli um 15:30 Uhr.
218 zweihundertaehtzehn
Anker
• Angaben zu Tageszeiten machen

• Über die Zeitdauer Auskunft geben
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Heute Nachmittag treffe Ich arbeite sehon
ieh eine Freundin. seit 9 Stunden!
• Jemandem zum Geburtstag gratulieren

Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Ieh gratuliere dir herzlieh Alles Gute zum Geburtstag!

zum Geburtstag.
• Wetterverhaltnisse beschreiben
Das kann ich gut.
ein bisschen.
noch nicht so gut.
Die Sonne scheint. Es gibt ein Gewitter.
zweihundertneunzehn 219
Besondere Worter:
Lagune, .. .
zweihunderteinundfünfzig 251
Nicht vergessen:
252 zweihundertzweiundfünfzig
Nicht vergessen:
zweihundertdreiundfünfzig 253
Notizen:
254 zweihundertvierundfünfzig
Notizen:
zweihundertfünfundfünfzig 255
Quellenverzeichnis
Umschlagbild: © gettyimages / Jean-Pierre Pieuchot Seite 102: ganz rechts: © Photodisc / MHV
Seite 11 : Zeitungen: © irisblende.de; Seite 143: Hartmut Aufderstraf?,e
Zug: © DB AG / Geisler Seite 161: zwei tes Foto von links: © Stockbyte / MHV;
Seite 16: Imbiss: ©picture-alliance/ZB; drittes Foto van links: © DB AG / Reiche; Foto ganz
Siingerin: © gettyimages / Greg Ceo; rechts: VPI Verkehrsunfallaufnahme München
Polizist: © Polizei München Seite 172: links: © Luzern Tourismus AG;
Seite 17: Baby: © irisblende.de; Kind: © MEV / MHV rechts: © Hafen Hamburg
Seite 22: Automat unten: © Deutsche Wurlitzer GmbH; Seite 187/188: Wolfgang Korall, Berlin
Familie unten: © plainpicture / Manasse Seite 191: ganz links: © gettyimages / Ricky J ohn
Seite 28: BegTÜf5ung: © Stockbyte / MHV Molloy; drittes Foto van links: © irisblende.de;
Seite 33: Thomas Storz ganz rechts: © Photodisc / MHV
Seite 53 : W A. Mozan: © picture-alliance / akg-images; Seite 198: Hartmut Aufderstraf?,e

F Mercury: © picture-alliance / dpa; Seite 201: zweites Foto van links: Hartmut
R. Charles: © picture-alliance/ dpa; Aufderstraf?,e; ganz rechts: © vario-press /Ulrich
J. Brahms: © picture-alliance/ dpa Baumgarten
Seite 54: E. Presley: © picture-alliance / Picture Press /
Everett Collection / unbekannt Thomas SpiessI: Seite 6, Seite 9 (Telefon, Hotel),
Seite 15, Seite 16 (ganz rechts), Seite 17 (Klavier,
Seite 61 : oben links und unten rechts: © irisblende.de; Handy), Seite 28 (Hund, Auto, Paar), Seite 38,
Mitte rechts und unten links: © MEV / MHV Seite 42 (alle auf5er dem dritten Foto von links) ,
Seite 62: MHV-Archiv Seite 60 (ganz links) , Seite 61 (aben rechts, Mitte
Seite 66: Frau: © irisblende.de; Monopoly: © Parker; links), Seite 66 (Werkstatt), Seite 81 (ganz links) ,
Beachvolleyball: © MEV / MHV Seite 87 (ganz links), Seite 88 (alle auf5er ganz
links), Seite 99 (unten) , Seite 102 (alle auf5er
Seite 73: MHV-Archiv ganz rechts), Seite 125 (zweites Foto van links),
Seite 74: Auto: © Volkswagen AG; Seite 145, Seite 186, Seite 191 (zweites Foto van
Geschirrspüler: © AEG Hausgerate GmbH; links)
Femsehgeriit: © JVC Deutschland GmbH; Heribert Mühldorfer: Seite 18, Seite 19, Seite 21,
Fahrrad: © WINORA-STAIGER GmbH
Seite 22 (aben beide, unten: Koffer) , Seite 23 ,
Seite 80: Segelboot: © YPScollection / P. Neumann; Seite 81 (alle auf5er ganz links), Seite 125 (ganz
DVD-Recorder und Femsehgeriit: © JVC Deutsch- rechts), Seite 193, Seite 201 (ganz links)
land GmbH Roland Koch: Seite 22 (unten ganz links),
Seite 82: © IFA/Photex Seite 42 (drittes Foto van links), Seite 49, Seite 51,
Seite 87: zweites und drittes Foto van links: MHV- Seite 54 (die ersten 3 van links), Seite 56,
Archiv; ganz rechts: © Superjuli / MHV Seite 60 (Lebensmittel), Seite 80 (Motorradfahrer) ,
Seite 125 (erstes und drittes Foto van links) ,
Seite 88: ganz links: © IFA / Photex Seite 161 (ganz links), Seite 201 (drittes Foto van
Seite 99: aben: Thomas Storz links)
256 zweihundertsechsundfünfzig
Lagune 1 Lagune 2 Lagune 3
Niveau A1 Niveau A2 Niveau 81
Dieser Band enthalt:
• zahlreiche Übungen }
• Grammatikübersichten pro Lerneinheit
• Lernwortschatz
• Aufgaben zur Selbstevaluation
• einen Losungsschlüssel

Lagune 1 Arbeitsbuch (Ohne Schlüssel)

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Hartmut AufderstraBe

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5. 4. 3. Die letzten Ziffern

was Sie im Lagune-Kursbuch gelernt haben, konnen Sie im

Nummer der Übung im Arbeitsbuch

Entsprechende Übung im Kursbuch. Zu einer Kursbuch-Übung

Hier konnen Sie Ihr Worterbuch benutzen.

Hier schreiben Sie über sich selbst.

Die Grammatik jeder Lerneinheit auf einen Blick

Verweis auf Paragrafen der systematischen

Hier finden Sie am Schluss jeder Lerneinheit den Lernwortschatz

Hier finden Sie die Losungen oder Losungsvorschlage. Schauen

Ein vergnügliches und erfolgreiches Deutschlernen mit diesem

Ihre Autoren und der Hueber-Verlag

Wohnen und leben 69

:t. Das kann ieh jetzt 67

Lernwortsehatz 125 Alltag und Traume 175

:t. Das kann ieh jetzt 218

• Ordnen Sie das Gesprach. ~2

® Nein, mein Vorname ist Peter.

• Was passt? Kreuzen Sie ano X ~3

b. o Heii?,en Sie Beier?

e. o Guten Morgen. Ieh heii?,e Beier. Mein Vorname ist Hans.

d. o Hallo, ieh bin Peter.

. ... ... ... ....

drei VLer sleben neu.n

b. eLnS dreí fünf

e· UU~---··-··· . -· ·· ···- ·-·· ·

i. ~""~GJGJ [""""""I .... .. - . . . . .

• Wie hei~t das auf Deutsch? Erganzen Sie. ~7

@ der Zug @ ~ @ das Taxi @ der Abfall @ die Information @

@ Guten Tag. @ Tschüs. @ Auf Wiedersehen. Gute Reise. @

(H~ Polizistin ........... Taxi ........... Tourist .... Baby

......... Blume ... Geldau tomat ........... Reporter .... Verkauferin

.......... Telefon ........ . Ju nge Hotel .... Geschenk

...... ..... Saft Madchen ....... Sangerin Film

• Definiter Artikel und Genus bei Nomen

• Nomen: Einige Pluralformen

Mit Umlaut: ::e

Plural auf -en

Plural auf ::er

• Konjugation: Einige Verbformen

Infinitiv: heiJ?,en Infinitiv: sein

Sie heiJ?,en 000 mein Name ist 00 0

m '1 re Worter Aehtung!

o Erganzen Sie Das ist ... I Das sind ... -") 1

a. Vas íst eíne Frau. b. Vas síndM~n./1..er c. Vas d.

d. ..... Touristen winken . ...... ... lachen.

• Erganzen Sie. -") 1

b. Das ist .. ...... .. Polizistin . .. winkt. .. ....... . Polizistin hei!?,t Stefanie.

• Ein Bahnhof. Kombinieren Sie und schreiben Sie Satze. ~3

b. Ein Madchen lachen - glücklich sein - allein sein

c. Ein Mann "Auf Wiedersehen" sagen - gehen - winken

d. Eine Frau weinen - lachen - gehen

Q4er:. TQ.l!rü.tenlad:lt~n, . s.~t;~agen. JJAlJfWíeder~ehen:~..,.,.,.

b. E:ín . M~dc:h.t;n . í~t .gt4ckU.c:h ..¡:~ . k9mmt .. :.:

o Wie heiPen die Fragen? ~5

• Wie heiPen die Fragen? ~5

• Was passt zusarnrnen? ~7

• Wie hei~t es irn Text? ~ Kursbuch S. 15 Kreuzen Sie bitte ano X ~7

• Bilden Sie die Negation. ~7

a. Arbeitest du? .Ndn,kh.a,rbdte.nkht.

• Ordnen Sie. Was passt? ~7

® lacht ® traumst ® arbeiten ® ist ® schreibe ® traume ® lachen ® winkst ® bin ®