PLANI MËSIMOR LËNDOR

Fusha:Gjuhe dhe komunikim

Lënda: Gjermanisht 10
Shkalla: V
Viti Shkollor 2019-2020

MËSUESI I LËNDËS DREJTOR

Aurora Gjana -----------------------

1
Die Struktur:35 Wochen x 2 Unterrichtsstunden = 70 Unterrichtsstunden

SEPTEMBER-DEZEMBER: 13 Wochen x 2 Unterrichtsstunden= 26

Unterrichtsstunden

JANUAR-MÄRZ: 12 Wochen x 2 Unterrichtsstunden = 24 Unterrichtsstunden

APRIL- JUNI : 10 Wochen x 2 Unterrichtsstunden = 20 Unterrichtsstunden

2
 PLANI SINTETIK
Fusha: Gjuha dhe komunikimi
Shperndarja e oreve lendore per realizimin e kompetencave

KOMPETENZEN SEPTEMBER-DEZEMBER JANUAR-MÄRZ APRIL- JUNI

HÖREN  Hören : Präsentation,  Hören&Sprechen;  Hören&Sprechen;
(10 STUNDEN ) Buchstabieren AussagenzuFreizeitaktivitäten Durchsagen
 Vortschatz : Länder, Familienstand,  Hören& Sprechen Gespräch  Hören&Sprechen; Interviews
Berufe, Zahlen, Farben, über Vorlieben beim Essen  Hören&Sprechen;
Freizeitaktivitäten  Hören&Sprechen ; Film- Unterwegs in Zürich
 Hören: Telefongespräche Stationen  Hören&Sprechen; Reisen
 Hören&Sprechen  Hören&Sprechen; Einladungen

3

 Sichbegrüssen - verabschieden
 nachdemBefindenfragen
SPRECHEN  sich und anderevorstellen
(10STUNDEN)  über den Beruf und Persönliches
sprechen
 über die Familiesprechen
 überSprachkenntnissesprechen
 nach Preisen fragen und Preise
nennen
 nach Wörter fragen und Wörter
nennen
 um Wiederholung bitten
 etwasbeschreiben
 sichbedanken
 Telefonstrategien
 Lesen: Visitenkarten
 Lesen: Internet-Profil
 Lesen:Drechbuchausschnitt
 Lesen: Produktinformationen
LESEN  Lesen: E-Mail und SMS
( 10STUNDEN)
 Schreiben: Steckbrief
 Schreiben: Text übersichselbst
 Familievorstellen
 Schreiben: Formularausfüllen
SCHREIBEN
( 10 STUNDEN)  Produktinformation
4
 sichinformieren
 einTelefonatbeenden
 überVergangenessprechen
 über Feste sprechen
 überReisensprechen
 Komplimentemachen
 überHobbys/
Fächigkeitensprechen
 um etwas bitten / sichbedanken
 sich verabreden/ einen
Vorschlag machen und darauf
reagieren
 überEssgewohnheitensprechen
 KonversationbeimSprechen
 Lesen:Terminkalender
 Lesen: E-Mail
 Informationstexte
 Lesemagazin
 Lesen: SMS ; Chat
 Einladung  Schreiben: Tagesablauf
 Comic  überVergangenesberichten
 Lesemagazin  Geschichtenschreiben
 Schreiben:Einladung
 Schreiben: auf
 eineEinladungreagieren  TrennbareVerben
 Grammatik; Verbkonjugation  Veranstaltungstipps  Perfektmithaben
 Grammatik; W-Fragen  temporalePräpositionen:
 Grammatik; Negation von...bis, ab
 Grammatik; Wortbildung –in  Perfektmit sein
SPRACHBAUSTEIN  Grammatik;Ja/Nein Fragen  temporalePräpositionen:im
E  Grammatik; Possesivartikel  Wiederholung 4
( 32STUNDEN) 
 Grammatik;VerbmitVokalwechsel Test 4
 Grammatik;Modalverb :Können

 Grammatik; DefiniterArtikel Projektarbeit 3
 Grammatik; Satzklammer

 Grammatik; indefiniterArtikel Projektarbeit 4
 VerbpositionimSatz
 Grammatik; Negativartikel,
Singular-Plural, Akkusativ  temporalePräpositionen:am, um
 Wiederholung 1  Wortbildung; Komposiata
 Test 1  Grammatik;Modalverb :Mögen,
Möchten
 Wiederholung 2
 Wiederholung 3
 Test 2
 Test 3
 Projektarbeit 1
 Projektarbeit 2

Planung für 3 Monate, Erster Teil

Septemeber- Dezember 2019
26 Unterrichtsstunden

K
o Vorausgesetzte Situation
m des Lernens Methode und Schülerbewertu Unterrichtsmate
Nr Lektion p Nr Thema Aktivitäten ng rial
Rollenspiel Bewertung des
Lektion 1: H Lesen mündlichen
BegrüssungBefin / Sich begrüssen, verabschieden, sich ausdrucks und
1 den S 1 und andere vorstellen Partnerarbeit des Lesens CD, LB,
Bewertung des
Kettenübung Einzelarbeit, Zahlendiktats
Kurzes Gespräch Fragen-Antworten Partnerarbeit,Zahlen
2 G Zahlen bingo Tafel, CD, LB
3 S 2 Länder, Alphabet Diktat/Laufdiktat Partnerarbeit,Plenum Bewetung des CD, LB,

5
 C Diktats und der Diktatkopien,
H Wettbewerb Buchstabierung Landkarte
Texte ordnen Bewertung der
Fragen stellen und Dialoge
4 G Verbkonjugation, , W-Fragen beantworten Partnerarbeit,Plenum LB, AB
Lektion 2: H Rollenspiel Aktivitätenbewe
Angaben zur / Über Beruf und Persönliches Einzelarbeit, rtung
5 Person, Berufe S 3 sprechen Partnerarbeit CD, LB, TAFEL
Einzelarbeit Partnerarbeit, Bewertung des
6 L Visitenkarten, Internetprofil Einzelarbeit Profils LB,AB, TAFEL
Kettenübung Einzelarbeit, Aktivitätenbewe
7 G 4 Negation, Wortbildung –in Partnerarbeit,Plenum rtung LB, CD
S Einzelarbeit Selbstbewertung
C
8 H Negation, Wortbildung –in Einzelarbeit LB,AB, TAFEL
H Nachspielen Bewertung der
Lektion 3: / Partnerarbeit, Hausaufgaben
9 Familie S 5 Drehbuchausschnitt Plenum CD.LB
10 G Possesivpronomen Rollenspiel Dialoge Minitest LB, FOTOS
W Kettenübung Selbstbewertung
11 1 6 Wiederholung 1 Partnerarbeit AB, LB
T Grammatik Gesamtbewertun
12 1 Uebung im Arbeitsbuch Einzelarbeit gModul 1 Arbeitsbuch
Modul Plus Vorstellungsgespräch Aktivitätenbewe
13 Seiten L 7 Lesemagazin:Das bin ich... Rollenspiel rtung LB, CD
H Nachspielen
/ Audio-Visive Aktivitätenbewe
14 S Film –Stationen Clips 1-3 Methode rtung LB,CD
H Hypothesenbilden
Lektion 4: / Aktivitätenbewe
15 Einkaufen S 8 Beratungsgespräche, Hilfeanbieten Diskussion rtung CD,LB
Lückentexte Einzelarbeit,
16 G DefiniterArtikel, Personalpronomen Partnerarbeit Minitest LB,AB
Beschreibungen Einzelarbeit,
Partnerarbeit, Bewertung der
17 L 9 Etwasbewerten Rollenspiel Aufgaben LB, CD
S Beschreibungen
C
18 H Etwasbeschreiben Rollenspiel LB, TAFEL
Lektion 5; H Beschreibungen
Produkte, / Nach Wörter fragen und Wörter Aktivitätenbewe
19 Gegenstände S 10 nennen Rollenspiel rtung LB, CD
Übungen Einzelarbeit, Partnerbewertun
20 G IndefiniterArtikel, Negationsartikel Partnerarbeit g LB,AB

6
 Beschreibungen Partnerarbeit, Bewertung der
21 L 11 Produktinformationen Plenum Hausaufgaben Kopien, LB
S Formularausfüllen Bewertungeines
C Einzelarbeit, Formulars LB,AB,
22 H EinFormularausfüllen Partnerarbeit Tafel,Formulare
H Telefonstrategienverwenden Aktivitätenbewe
Lektion 6:Büro, / rtung
23 Technik S 12 Wiederholung 2 Rollenspiel LB, CD
Test Bewertung der
24 G Test Einzelarbeit, Hausaufgaben Testheft
Anrede und Grussformelüben Partnerarbeit, Partnerbewertun
25 L 13 E-Mail und SMS Plenum g LB,AB
S Anrede und Grussformelüben Bewertung der
C Einzelarbeit, E-Mail
26 H E-Mail schreiben Partnerarbeit Tafel, Papiere

Planungfür3 Monate, ZweiterTeil

Januar- März 2020
24 Unterrichtsstunden

Vorausgesetzte
Situation des Lernens Methode und Schülerbewertu Unterrichtsmateri
Nr Lektion Komp Nr Thema Aktivitäten ng l
Selbstbewertung
1 Modul-Plus H/S 15 Film-Stationen Etwasbeschreiben Partnerarbeit LB, CD
2 H/S Lesemagazin/Ausklang Information Diskussion AktivitätenBewe LB, CD

7
 wiedergeben Vorstellung rtung
Veranstaltungshinweis Gruppenbewertu LB, CD,
e verstehen “Klassenflohmarkt” ng Gegenstände in der
3 P1 16 Projekt Landeskunde: ErsteStunde Rollenspiel Klasse
Lektion 7 Gesprächeüben AktivitätenBewe
Freizeit, Aussagen zu Freizeitaktivitäten; Cluster rtung
4 Komplimente H/S Komplimente machen Rollenspiel LB, AB, CD
NeueStrukturenüben
Partnerarbeit, Bewertung der
5 G 17 Modalverbkönnen Plenum Hausaufgaben LB, AB, TAFEL
Gesprächeüben Partnerarbeit AktivitätenBewe CD,LB, AB,
6 L Um etwas bitten, sich bedanken Rollenspiel rtung TAFEL
NeueStrukturenüben Partnerarbeit,
7 G 18 Satzklammer Plenum Minitest LB, AB, TAFEL
Aktivitätenbeschreiben Cluster Bewertung der
Einzelarbeit schriftlichenAuf LB, AB, TAFEL,
8 SCH Freizeitaktivitätenbeschreiben gaben FOTOS
Lektion 8: Gesprächeüben Selbstbewertung
Freizeit, Sich verabreden, einen Vorschlag machen Cluster Einzelarbeit
9 Verabredungen H/S 19 und darauf reagieren Rollenspiel LB, AB, TAFEL

10 G VerbpositionimSatz NeueStrukturenüben EinzelarbeitPlenum Minitest LB, AB, TAFEL

Auf eine SMS
reagieren und sie Einzelarbeit. SchriftlicheAusd
11 L 20 SMS, Chat beantworten PartnerarbeitPlenum ruck LB, AB, TAFEL

12 G TemporalePräpositionen am, um; NeueStrukturenüben Einzelarbeit, Plenum Mini-test LB, AB, TAFEL
Gesprächeüben Cluster Einzelarbeit
13 SCH 21 Einladung, Absage Rollenspiel Rollenspiel Selbstbewertung LB, AB, TAFEL
Lektion 9:
Essen, Gespräch über Vorlieben beim Essen, Gesprächeüben Cluster Einzelarbeit AktivitätenBewe CD,LB, AB,
14 Einladungen H/S Konversation beim Essen Rollenspiel rtung TAFEL
NeueStrukturenüben LB, AB, TAFEL,
15 G 22 Konjugation “ mögen”, “möchten” Einzelarbeit Minitest Minitest
Rollenspiel Gruppenbewertu
16 L Comic Gruppenarbeit ng LB, AB, PAPIERE
Kompositasüben Einzelarbeit Minitest LB, AB, TAFEL
17 G 23 Wortbildung: Nomen+Nomen Plenum Minitest
Aktivitätenbeschreiben SchriftlicheAusd
18 SCH ÜberEssgewohnheitenschreiben Einzelarbeit ruck LB, AB, TAFEL
Gesprächeüben Cluster
Rollenspiel EinzelarbeitPartnerar AktivitätenBewe CD, LB, AB,
19 L 24 Konversationbeim Essen beit rtung TAFEL
Wiederholung der
20 W3 Wiederhoung 3 (Lektion 7,8,9) Einzelarbeit/ Selbstbewertung AB, LB, TAFEL
8
 Grammatik und des Partnerarbeit/
Wortschatzes Plenum
Schriftlicher Test Gesamtbewertun
21 T3 25 Test Einzelarbeit g Modul3 TEST
ÜberHobbyssprechen Einzelarbeit, AktivitätenBewe
22 Modul-Plus H/S Filmstationen PartnerarbeitPlenum rtung LB, CD, TAFEL
Einen Blog schreiben Cluster Einzelarbeit SchriftlicheAusd LB, CD MIT
23 H/S 26 Ausklang/Lesemagazin Partnerarbeit ruck MUSIK, TAFEL
Von den Schülern
Präsentation Cluster Gruppenbewertu vorbereitete
24 P2 Projekt Landeskunde:ZweiteStunde Gruppenarbeit ng Materialien

Planung für 3 Monate, Teil drei

April - Juni 2020
22 Unterrichtsstunden

Vorausgesetzte
Ko Situation des Methode und Schülerbewert Unterrichtsmateria
Nr Lektion mp Nr Thema Lernens Aktivitäten ung l
Lektion 10: Gesprächeüben Selbstbewertun
Reisen, Diskussion g CD,LB, AB,
1 Verkehrsmittel H/S 27 Durchsagen/ sichInformieren Vorstellung TAFEL
NeueStrukturenübe Einzelarbeit Minitest CD,LB, AB,
2 G TrennbareVerben n Plenum TAFEL
Umfragemachen Cluster/ AktivitätenBew
Partnerarbeit/ ertung CD,LB, AB,
3 L 28 Reisen/ Verkehrsmittel Plenum TAFEL
9
 Bewertung der
NeueStrukturenübe Einzelarbeit Hausaufgaben CD,LB, AB,
4 G Satzklammer n, Kettenübung Plenum TAFEL
Präsentation Gruppenbewert Von den Schülern
Cluster ung vorbereitete
5 P3 29 ProjektLandeskunde:DritteStunde Gruppenarbeit Materialien
Lektion 11: VergangenesErzähl Bewertung der
Tagesablauf, en Diskussion Erzählungen CD,LB, AB,
6 Vergangenes H/S ÜberVergangenessprechen Vorstellung TAFEL
Aktivitätenbeschrei Einzelarbeit/ AktivitätenBew
ben Partnerarbeit/ ertung CD,LB, AB,
7 L 30 Terminkalender E-Mail Plenum TAFEL
NeueStrukturenübe Einzelarbeit Minitest CD,LB, AB,
8 G Perfektmithaben n Plenum TAFEL
Einzelarbeit/ SchriftlicheAus
Aktivitätenbeschrei Partnerarbeit/ druck CD,LB, AB,
9 L 31 Alltagsaktivitäten ben Plenum TAFEL
Temporale Präpositionen von...bis, ab
NeueStrukturenübe Einzelarbeit CD,LB, AB,
10 G n Plenum Minitest TAFEL
Einzelarbeit/
SC Aktivitätenbeschrei Partnerarbeit/ Bewertung der CD,LB, AB,
11 H 32 Tagesablaufbeschreiben ben Plenum Hausaufgaben TAFEL
Von den Schülern
Präsentation Cluster Gruppenbewert vorbereitete
12 P4 ProjektLandeskunde:VierteStunde Gruppenarbeit ung Materialien
Lektion 12: Diskussion
Feste, Interviews/ Über Feste und Reisen Interviews üben Vorstellung Bewertung des CD,LB, AB,
13 Vergangenes H/S 33 sprechen Rollenspiel Interviews TAFEL
NeueStrukturenübe Einzelarbeit AktivitätenBew Student books,
14 G Perfektmit sein n Plenum ertung Internet
Bewertungdes
SC Eine Geschichte Cluster schriftlichenaus CD,LB, AB,
15 H 34 ÜberVergangenesschreiben schreiben Gruppenarbeit drucks TAFEL
Minitest
NeueStrukturenübe Einzelarbeit CD,LB, AB,
16 G TemporalePräpositionim n Plenum TAFEL
Wiederholung der Einzelarbeit/ Selbstbewertun
Grammatik und des Partnerarbeit/ g
17 W4 35 Wiederholung 4 (Lektion 10,11,12) Wortschatzes Plenum LB, AB, TAFEL
Schriftlicher Test Gesamtbewertu
18 T4 Test 4 (Lektion 10,11,12) Einzelarbeit ng Modul4 Test
Reise-Blog Cluster SchriftlicherAu
19 Modul-Plus H/S 36 Lesemagazin: Unterwegs/ Ausklang schreiben Partnerarbeit sdruck CD,LB, TAFEL

10
 Sich über Reisen Einzelarbeit,
und Feste äussern Partnerarbeit AktivitätenBew
20 H/S Film Stationen. Clips 10-12 Plenum ertung CD,LB, TAFEL
21 37 Uebung im Arbeitsbuch Einzelarbeit Arbeitsbuch

22 Uebung im Arbeitsbuch Einzelarbeit Arbeitsbuch

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