Deutsch, Übung 2106

Mach dich fit für den Übertritt

Schwerpunkt 6: Besonderheiten der deutschen Grammatik:
Abstrakta, Sprichwörter, Wortbildungen, Sammelnamen

Aufgabe 1:

Arbeitstext:
Frau Ziegler geht jeden Tag freudig in ihre Klasse. Vor allem in HSU sind alle
Schülerinnen und Schüler sehr aufmerksam. Sven stellt die spannendsten Fragen:
„Wer ist schneller, der Löwe oder der Tiger?“ Auch Pia ist sehr interessiert: „Wer
kann höher fliegen, der Adler oder der Habicht?“ Auch Stefan meldet sich fleißig.
Er will wissen: „Wenn es warm wird, machen wir dann einen schönen Ausflug?“
Die Lehrerin ist sehr geduldig und beantwortet alle Fragen ruhig.

a) Unterstreiche im Arbeitstext alle Adjektive.

b) Ordne die unterstrichenen Adjektive.

- Adjektive in der Grundform:
_________________________________________________________________
- Adjektive in der 1. Vergleichsstufe:
_________________________________________________________________
- Adjektive in der 2. Vergleichsstufe:
_________________________________________________________________

Aufgabe 2:
Adjektive und ihr Gegenteil

Vervollständige die Tabelle.

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 Gegenteil Gegenteil

sicher tief

gut untreu

gewöhnlich weich

lang unruhig

nass unmöglich

Aufgabe 3:
Setze die Vergleichswörter „wie“ und „als“ richtig ein.

• Paul ist größer _______ seine Schwester.

• Mein Fahrrad war genauso teuer _______ deines.

• Euer Trampolin ist nicht so groß _______ unseres.

• Der Eintritt ins Schwimmbad ist heuer teurer _______ im letzten Jahr.

• Ich bin hungrig _______ ein Wolf.

• Ich mag Spaghetti mit Soße lieber _______ Pizza.

Aufgabe 4:
Bestimme in dem folgenden Satz die Wortarten genau.

Der kleine Junge entdeckte einen grünen Laubfrosch.

Wortart Wortart
Der einen

kleine grünen

Junge Laubfrosch

entdeckte

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Aufgabe 5:
Durch die Verwendung von Nachsilben wie -ung, -heit, -keit, -nis und -schaft kann man
aus Verben und Adjektiven Nomen bilden.

a) Bilde aus den Adjektiven Nomen. Schreibe sie mit dem Artikel auf.
krank ______________ sauber _____________
frech ______________ finster _____________
übel ______________ klug _____________
geheim ______________ dumm _____________

b) Welche Verben verstecken sich in diesen Nomen?

Rettung ______________ Verschwörung _____________
Erziehung ______________ Verständnis _____________
Veränderung ______________ Handlung _____________
Begegnung ______________ Beschäftigung _____________
Erlebnis ______________ Heizung _____________

c) Unterstreiche die Verben, die du mit einer Nachsilbe in ein Nomen verwandeln
kannst. Schreibe dann die neuen Nomen mit dem Artikel auf.

verzweifeln / essen / fahren / wohnen / streiten / wissen

__________________________________________________________________

Aufgabe 6:
Nomen können auch Abstraktes bezeichnen.

a) Umrahme die abstrakten Nomen.

Mauer
Mut
Furcht Vogel
Neid
Zug
Angst
Spaß Trauer
Garten
Kind
Streit Hass

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 b) Setze die vorgegebenen Nomen (mit Artikel) , wenn möglich!, in den Plural.

Plural Plural

die Furcht der Zug

der Spaß die Trauer

der Streit der Hass

die Mauer der Vogel

der Neid die Angst

der Garten das Kind

der Mut

c) Was stellst du fest? Vervollständige den Satz.

Manche abstrakte Nomen_____________________________________________

Aufgabe 7:
Mutter hat einen Einkaufszettel geschrieben.

Salz 5 Birnen Pfeffer Oregano

4 Äpfel Dill Zimt Kümmel

Petersilie 1 kg Weintrauben Schnittlauch ½ kg Erdbeeren

a) Ordne die einzelnen Punkte der Einkaufsliste den Sammelnamen zu.

Obst Gewürze Kräuter

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 b) Auf der Einkaufsliste stehen noch folgende Produkte:
Blumenkohl, Spargel, Kartoffel, Bohnen.
Schreibe den Sammelnamen für diese Produkte auf.
Der Sammelname heißt __________________.

Aufgabe 8:
Sprichwörter stammen aus früheren Zeiten und werden oft von Erwachsenen verwendet.

a) Verbinde sinnvoll zu einem Sprichwort.

A: Was du heute kannst besorgen fällt selbst hinein.

B: Was Hänschen nicht lernt das verschiebe nicht auf morgen.

C: Wer andern eine Grube gräbt lernt Hans nimmermehr.

b) Bilde zu jedem Sprichwort einen Aufforderungssatz, der den Sinn des Sprichworts
erklärt.
zu A: ______________________________________________________________
zu B: ______________________________________________________________
zu C: ______________________________________________________________

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